我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于消防安全执勤心得体会及收获一
:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:同学们要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳
5)遇到交通事故应该拨打的电话是:
①122②114③119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?
①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西
①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(9)路口的交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
教师总结:
通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
中学生消防安全教育教案
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:
1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、教学活动难点:
1、掌握灭火方法。
四、活动准备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法:
1、自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程:
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(五)板书设计:
(一)消防安全常识
(二)火灾扑救常识
(六)实践活动:
1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。
七、教师赠言:
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人生!
八、课后评析。
关于消防安全执勤心得体会及收获二
10. 有危难急事,找消防战士
11. 创业千日难,火烧一日光
12. 火起于幽微,灾缘于疏忽
13. 时时注意安全,处处预防火灾
14. 保护消防设施,维护消防安全
15. 普及消防知识,增强防火意识
16. 强化消防宣传,普及消防知识
17. 加强消防工作,振兴辽宁经济
18. 贯彻消防法规,落实消防责任
19. 人人参与消防,家家幸福安康
关于消防安全执勤心得体会及收获三
在电台锻炼的同学都知道,我们通常在广播前提前准备好电台稿件。没有广播文稿,就没有好的节目效果。怎样才能写出广播稿件来吸引更多的注意力?以下是边肖编写的消防安全教育红领巾广播稿,仅供参考。我们来看看。
女:八一小学红领巾电台,听听你的声音,说出你的心声
男:大家好,我是xx
女:这是xx
m:本周红领巾播出的主题是“心中有火,终身与你同在”。过几天就是全国消防安全教育日了。你知道为什么11月9日是我们的全国消防安全教育日吗?
女:我不介意。仔细听着,11月9日的月日与火警电话119一模一样,而在这一天左右,空气干燥,火灾频发的时候,全国各地都在加紧开展冬季防火工作。为了提高人们的消防安全意识,使119更加普及,1992年启动,每年的11月9日被指定为全国消防宣传日。
男:哇,你懂的。太多了。真佩服你!
女:其实这是消防安全的小知识之一。让我测试一下你,看看你对消防了解多少。你知道万一发生火灾该怎么办吗?
m:万一发生火灾,我必须首先让自己脱离困境。其次,我想马上报警或者求助。
女:嗯!你说的很对。当火灾发生时,通常会有非常热的火焰和大量的烟雾。怎么能逃避?
m:首先可以用湿毛巾捂住口鼻,弯腰放低姿势,减少烟雾吸入。第二,当没有浓烟时,我们可以用充满空气的透明塑料袋盖住头部,以避免吸入有毒的烟雾或气体。
女:第三,逃跑时如果经过火区,要湿衣服或者用湿被子毯子裹住身体,迅速通过火区,避免身体着火。第四,在烟雾弥漫的地方,离地面还有30厘米的剩余空气。我们可以在地上爬行逃生。爬行时,我们会将手掌、手肘、膝盖紧贴地面,沿着墙壁奔跑,以免错过方向。
m:第五,在火灾逃生过程中,关闭身后所有的门,可以降低火灾和烟雾的蔓延速度。
男女:其实逃跑的时候有很多细节需要注意。讲了这么多消防安全知识,不知道大家是否都知道这些知识。我们应该学习更多的消防安全知识!让我们一起努力!今天的广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见!
关于消防安全执勤心得体会及收获四
各位老师、各位同学:
早上好!
今天我讲话的题目是:增强全民消防意识,提高自防自救能力。1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕。“119消防宣传日”是指:集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。
作为一名小学生,在家或学校学习生活期间,应做到以下几点:
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。
3、同学应养成随手关闭电源的好习惯。
4、在教室里,不准私拉电线,不得擅自使用电器设备。
5、如果从室外进室内时,闻到煤气味,千万不要开灯。因为煤气的着火点很低,在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时,最好的做法是立刻关掉煤气炉,然后打开窗户通风。
如果遇到火灾大家应该怎么办呢?
1、及时报警,拨打119火警电话,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。
2、要牢记先救人,后救物的原则。老人和小孩先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。
3、遇到火灾要冷静,如争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤、踩死。
4、如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。
5、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。
6、楼房起火被困时,可以把床单、窗帘或绳子接起来,系牢后,抓住绳子往下滑,到达安全地带。
7、在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾或湿衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
同学们,“全民消防,防治火灾”是我们共同的目标,让我们携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力!
谢谢大家!
关于消防安全执勤心得体会及收获五
老师们,同学们:
早上好!
11月15日14时许,上海余姚路某高层公寓发生火灾,造成多人伤亡,再次为我们的安全敲响了警钟。今天利用班会时间在本校举办了一场消防安全知识广播,希望全校师生都能好好学习。
严禁在学生公寓内私自拉扯电线。严禁使用电炉、电饭煲、电炒锅、电热器、电热毯、电脑、热水器、快热、酒精炉、煤油炉等违禁电器。严禁点蜡烛和燃烧杂物,严禁吸烟。
学校是人多的地方,也是学生聚集的地方,所以是消防工作的重点,容易发生大规模伤亡。一旦发生火灾,极易造成重大伤亡,危害非常严重。火灾是不可避免但可以预防的,学校防火工作有其特殊性。防火工作的要点可归纳如下:
1、学校工作人员、学生和进入教学区、生活区的人员应自觉遵守消防安全管理规定。
2.不得在教学生活区随意焚烧树叶、垃圾等易燃物品。
3、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆实验危险化学品。
4、因用火需要,必须遵守消防审批、管理制度,不得随意动火,并必须配备必要的消防器材。
5.在宿舍生活区内,禁止乱拉临时电线、设置临时插座、使用电炉、电热水器等电器、在床上吸烟、熄灯后使用蜡烛、打火机照明、在宿舍内存放和使用酒精、汽油等易燃易爆危险品、在疏散通道内堆放物品、烧水做饭,自觉维护走道内的消防设施。
6.加强消防安全知识的宣传教育,营造良好的消防安全氛围,加强对师生消防安全知识的教育和培训。教职员工和学生要学会掌握消防逃生的基本知识和技能,学会正确使用各种消防器材,学会正确拨打火警电话,正确报告火警情况。
1、扔烟头引起火灾
冬天,刮风下雨,但天气寒冷干燥。尤其是,我们应该警惕吸烟引起的火灾。对许多吸烟者来说,随意扔烟头是一个坏习惯。抽烟的老师要自觉、自爱、防身,积极倡导宿舍禁烟。学生被严格禁止吸烟。
2.电气故障引起的火灾
使用前必须检查,使用后必须维护,以免老化、年久失修或经常处理断线而引发火灾事故。宿舍内不要使用煤油炉,因为酒精灯容易染烫物品。
3.怎么打火警电话?
(1)火警电话发出后,消防单位的详细地址、区、县、街道、门牌号等。应明确说明;
(2)说明什么着火,火灾情况;
(3)要明确是平房还是楼房,最好明确火灾地点、燃烧物质和燃烧条件;
(4)报警人应明确说出自己的姓名、单位和电话号码;
(5)报警后,派专人在路口等待消防车到达,引导消防车到达火灾现场,以便快速准确到达火灾现场。及时报告火警是每个公民的责任。
4.争取在初期消除火灾
火灾初期,火场面积小,温度低,是扑救火灾最有利的时机。这一阶段发现火灾,只要不错失时机,只需很少的人力和灭火器材,甚至一桶水和一个灭火器,就能扑灭火灾,火灾损失小。所以要注意扑灭初期火灾。
5.逃生时着火了怎么办?
千万不要人着了火就跑,因为越跑越旺。这是因为人在奔跑时,加速空气对流,促进燃烧,火势会变得更加猛烈。跑,不仅不能灭火,还要把火种带到其他地方,有可能扩大火势,非常危险。应该:
(1)尽量先把衣服脱下来,浸入水中或用脚踩出来;
(2)如果来不及脱衣服,也可以躺在地上,扑灭身上的火焰;
(3)可以跳进附近的水池、池塘灭火。烧伤面积大,不能跳入水中防止感染;
(4)不要使用灭火器直接喷洒在火上,因为灭火器的大部分药剂都会造成烧伤伤口的感染。
6.烟雾阻碍人们逃生主要表现在以下几个方面:
(1)烟气的毒性。虽然不是烟雾中的所有成分都是有毒的,但无毒气体也会阻碍人的呼吸,降低空气中的氧气浓度,导致人因缺氧而死亡。
(2)烟气的调光特性。烟雾的减光是指烟雾降低了人的能见度,使人无法迅速逃离火场,增加了中毒和燃烧的可能性。
(3)烟雾恐怖。一旦发生火灾,尤其是撞车后,火焰和烟雾从门窗中冲出来,浓烟和熊熊大火,给人一种恐怖的感觉,往往会造成疏散过程中的混乱,导致一些人失去正常的活动能力,而另一些人甚至失去理智,惊慌失措。
7.如何使用湿毛巾来防止吸烟
(1)折叠层数根据毛巾的质地而不同。一般折叠8层毛巾为宜,这样烟气浓度消除率可达60%。
(2)毛巾不用弄湿。
(3)使用时捂住口鼻,尽量增加吸烟面积。火灾中被困在室内的人如何呼救?一旦发生火灾,情况复杂,人们被困在室内,有时不知道周围的火灾情况,一时半会儿也无法离开火灾现场。因为火势凶猛,门窗紧闭,很容易在烟和火中迷失方向。人们被困在着火的大楼里,大声呼救,外面的人很难听到。因为熊熊大火形成了一道火墙,求救其实很难。这时被困的人要保持冷静,人要趴在地上呼救。因为火是沿着气流上升的,在低的地方,可燃物已经燃烧完了或者还有未燃烧的地方,呼救的声波可以通过这些缝隙传递出去。这样外界就可以很容易的听到呼救声,并试图及时救助。
如何选择避难室要注意以下几点
(1)选择临街的房间,因为便于观察火情,可以通过叫喊和手势与救援人员取得联系,对及时救援大有裨益。
(2)选择带阳台的房间。
(3)选择可以从楼梯间进入的房间。
8.电脑着火了怎么办?
如果电脑着火了,即使关掉电脑甚至拔掉插头,电脑里的部件还是很热,火焰还是会喷出来,产生毒气。荧光屏和显像管也可能爆炸。对策如下:
当电脑开始冒烟或着火时,立即拔掉电源插头或关闭主电源开关,然后用湿毯子或被子盖住电脑,既能防止烟火蔓延,又能挡住屏幕上的玻璃碎片。
千万不要往着火的电脑上泼水,即使关机也不行,因为温度突然下降,会把热的显像管炸裂。另外,电脑还有剩余电流,泼水可能会触电。
不要掀开盖子看。灭火时,只能从侧面或背面靠近电脑,以防录像爆炸伤人。
9.使用电源插座如何注意防火?
电源插座里有一个多用三重插座和四重插座,使用方便。但在使用这种多用插座时,要注意电源插座所能承受的容量,不能过载,以保证安全。
额定电压和电流标在电源插座上,表示电源插座能承受的最大电压和电流。电压和电流的乘积是电功率,单位是瓦数。如果在使用多个电源插座时插入了几种电器,需要仔细计算插入的电器的功率是否超过多个电源插座允许的额定功率。如果低于插座的额定功率,使用是安全的。相反,使用的电器总功率大于多个插座的额定功率,是不安全的。因为当电流通过金属导体时,金属导体会发热,这就是电流的热效应。电流通过导体时,热效应越大,发热量越大。各种电器的电流通过多个插座时,电流越大,热效应越高。当电流超过额定值时,电线和插座会被烧毁,严重时会引起火灾。所以记得用电源插座,不要用小马拉车。最后要提醒全校师生:万一发生火灾,最重要的是保持冷静,不要惊慌。逃生时尽量不要选择跳楼等高风险因素的逃生方式,以免惊慌失措。尽可能帮助其他弱势群体,如老人、弱者、病人、残疾人和孕妇脱离危险,发扬人道主义美德。
关于消防安全执勤心得体会及收获六
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,让学生学会使用灭火工具,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。3月6日,我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。
全校师生员工。
总指挥:副总指挥:现场指挥:
成立以下工作小组:
1、现场抢险灭火小组:组长:组员:全体男教师
2、紧急疏散小组:组长:组员:全体女教师
3、伤员救援小组:组长:组员:办公室人员
4、信息报告小组:组长:组员:后勤人员
5、事故善后处理小组组长:组员:
1、火灾事故演练过程:
(1)、学生微机室因电路超负荷漏电起火,鲍恩胜老师果断按响报警铃。
(2)、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。
(3)、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室,进入安全区域(学校操场),并请点学生人数。
具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室,各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯,三楼初四女教师;二楼初三女教师;教学楼西楼梯,三楼初二女教师;二楼初一女教师;初一初二由班主任教师负责。
(4)、信息小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
(5)、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序,使用灭火器材迅速灭火。
(6)、伤员救援小组带领救护人员,把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带,等待医生救护。
(7)、现场指挥宣布演练结束。
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