干部必读知识选编心得体会怎么写 干部必读知识选编心得体会怎么写好(3篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐干部必读知识选编心得体会怎么写一

在班风建设过程中，班主任是主导，而学生才是主体，所以务必时刻注意激发学生在班级管理中的主体作用，调动他们的用心性，并使他们能够认识到个人在班级建设中有着不可推卸的职责，每个人都代表着班级的形象。作为班主任只需激发出他们的职责感，激发出自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，即可构成良好的班风班貌。在日常的班主任管理工作中，主要从以下几个方面进行：

培养学生的自主精神制定班级目标是班级管理的前提条件，而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。所以，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，引导学生参与班级管理目标的制定。每到开学的第一节班会课，先由班长总结上学期所出现的问题，而后班主任提出本学期班级建设的总体思路，然后每个学生都拿出纸笔出谋划策制定班级目标，最终由班委会负责整理商讨，共同制定出切合班级实际的管理目标。

管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但务必经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育、自我激励的过程。

培养学生的管理潜力班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的用心因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，班主任务必想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自我、表现自我、提高自我的机会。

根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级的纪律秩序。如卫生组——负责教室及包干区的清洁工作，检查学生的仪容仪表;课间纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾;自习纪律组——负责中自习纪律的检查及督促;各管理小组建立后，各组的岗位职责明确，并由组长负责。组长是一周一轮，负责记载好当天检查的状况，碰到问题及时反馈。建立了学生自我管理的组织机构，必然强化了学生的自我管理意识。为了调控好整个班级管理机制的运转，还务必充分发挥班干部的“火车头”作用。班主任能够把班级日常工作分成学习、卫生、纪律等几部分，每部分由一位班干部主管。每一天放学后，各管理小组组长分别向自我的主管同学汇报，主管同学再向班长汇报。班长把各主管同学汇报的状况进行整理归类，并向班主任汇报。这种形式多样、人人参与、各司其职的自我管理机制，使学生学会了自我管理自我、自我教育自我，自主意识明显提高。同时也为每个学生带给了参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的主角，促进了整体素质的提高。

学生违反纪律务必要受到纪律处分，这一点能够说是天经地义的，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。可是怎样样才能使受到处分的学生心悦诚服地理解处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢并能用心参与到整个班风的建设中来呢

大力推行这样一种处罚方式:凡是违反纪律的学生，需向全班同学道歉，让他明白由于他的.错误损害了整个班级的形象，每个同学所代表的不是自我而是班级;然后由全班的同学商讨惩罚措施，最终班主任定夺。对违反纪律情节比较轻的学生，一般罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，明确告诉他这是心理报告书而不是保证书更不是检讨书。这种处罚方式的效果很好。第一、受这种处罚方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上头唱歌或者讲故事时下头的同学会给他热烈的掌声，能够说他是在一种很欢乐的氛围中受到教育。第二、学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接地帮他们练字和培养了组织语言的潜力，同时也促进了语文学习。第三、也促使每个学生都参与到班级的管理中来;受处罚的学生也意识到自我的主人公地位，是班级的主体，不能因为自我的违纪行为损害了班级的整体形象。

班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架地支撑是无论如何也撑不起一片天空的。首先班主任确定选拔班干部的标准:一、成绩不务必很好，但有较高的威信。二、敢于管理，个性是班主任不在的时候。三、性格外向，有务必的活动潜力和组织潜力。人都感觉到自我在班级中的主体地位，都发挥出了自我应有的作用。

班会课是学校实施素质教育的一条有效途径，也是学校进行德育的一种组织形式，更是班主任工作的主要阵地。以“学生为主，教师为辅”的班会课形式，请每个小组推选几位代表上讲台谈，谈班级中出现的问题，谈班级管理中的失误，更要谈自我的想法，为班级管理献计献策，整个班会气氛热烈，同学们始终持续着高昂的情绪，举手要求谈出自我的“点子”，这个过程可使学生产生参与兴趣，从而在班会中更乐于理解班会资料享受自我的“劳动成果”，使自我的思想真正受触动，成为班会的主体。在最终几分钟则由班主任总结归纳，给予务必的参考意见或深化班会主题。整个班会课既体现了每个学生的主体作用，又发挥了学生的自主性和创造性。

现代管理理论认为，仅有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和用心性和素质才能得到提高。仅有确认学生在班群众中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的职责感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班群众才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。所以，顺应素质教育的要求，传统的“保姆式”的班级管理模式必然要进行根本的变革。让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自我是群众的一员，真正做到关心群众，关心他人，关心自我，促进学生独立自主的发展。

推荐干部必读知识选编心得体会怎么写二

为认真贯彻落实基层党风廉政建设，建立和完善对基层党员干部的监督管理制度，特制定党员干部党风廉政建设责任书。

一、指导思想和目的要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以中央和省、州、县党委精神为指导，使每位党员能自觉遵守党的纪律，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，为“三农”发展提供坚强有力的政治保证。

二、切实贯彻党风廉政建设

1、认真学习党的xx大精神和xx届中纪委全会及省、州、县党委、政府的各类会议精神，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

2、深入学习、宣传、贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、和《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政法规，认真贯彻《推进构建惩治和预防腐败体系工作意见》。

3、密切联系群众，廉洁奉公，模范遵守各项廉政、监督制度，自觉抵制和反对各种不正之风，敢于同违纪违法行为和腐败现象作斗争。

三、保证措施

1、遵守“三会一课”制度，积极参加党委、支部举办的各类党性教育，不少于16次，听党课或学习辅导报告会不少于2次，设立个人学习专用笔记。

2、按时缴纳党费。

3、积极参加民主评议党员活动和党员民主生活会，开展批评与自我批评。

4、积极单位文明单位、小区创建工作，不参加赌博、不参加不良团体活动。

四、履行职责、尽好义务

1、党员要以共产党的标准，严格要求，认真履行党员的职责与义务，严格执行廉洁自律规定，确实完成党支部交给的各项任务。

2、严格遵守公务员“八条禁令”。

3、支部将进行年终考核，对措施落实、实现目标的党员予以推荐为优秀党员，对未落实的党员予以必要的批评教育。

书记：(签字)

党员：(签字)

推荐干部必读知识选编心得体会怎么写三

各位党员、各位领导：

大家好！

我是xx镇xx村的书记助理xx，时至今日在这个工作岗位上已经快一年了，首先我要向各位党员和各位领导对于我一年来的工作上的支持和指导表达感激，多谢大家。刚下基层时，只是肤浅的认识到下基层，得锻炼，到此刻我切切实实感受到农村工作确实能让人有所作为并且有所成长，这一年来我的收获无比珍贵。此刻我将我一年来的工作情景汇报如下：

我在这个岗位上开始新的征程时自我充满期待。从一开始工作我就给自我定一个要求，要以自我的本事做出一番成绩，不好高骛远，踏踏实实，抱着认真严肃态度开展各项工作。既然我是一名大学生村干部就应切切实实为广大的村民服务，把自我的工作做好。同时，在这一年来我也不断地从书本上、从周围的前辈身上学习，不断提升自我的水平和本事，更好的服务于民。

一、按时完成组织部门分配给我们例行工作。当好远程教育的管理员，定期组织相关人员观看远程教育节目，做好观看笔记和记录，对远程教育设备精心管理。

二、配合村里完成乡镇布置的各项工作。来到xx村一年来先后完成大大小小各项任务，保证了各项工作的顺利开展。工作初始到村里了解村情，经过和村组干部交谈，对我村的基本村情有了初步的了解，为以后工作的开展奠定基础。

在紧接下的重点工作就是第三批学习实践科学发展观活动全面启动。当好村党组织书记参谋，协助村党组织搞好基层党建，落实好基层组织创新、组织活动等工作是我的基本职责。我尽力按照上级党委政府的要求，协助书记扎实开展好学习实践活动。在全村党员干部的共同努力下，我村学习实践活动开展得有声有色，受到了上级党委政府的肯定，并成功理解中央学习实践科学发展观第三批巡回检查组的检查。

进取发动群众参加新型农村养老保险。在今年年初的全县新农保扩面工作刚开始时，我对新农保政策的认识也是模棱两可，经过与村干部的沟通了解，明白了这项政策的惠民之处后，我也能给前来询问的村民解答了，能给他们算算参加养老保险所带来好处和经济帐了。在全村干部和村民组长的努力下，我们超额完成上级政府交给我们的参保任务，并且使全村参保率到达了100%。经过自我的努力，让广大农民真正得到实惠，这让我感到了由衷的自豪感。

之后就是三级联创工作的考核，20xx年村里“五个好”村党组织的资料基本上由我独立完成，虽然有着前两年的资料做参考，可是完成的时候仍然有些吃力，仅有不断地向周围的干部请教，向领导请教。在理解了县、市组织部门的考核之后，我们村被作为全县唯一的村级组织成功申报省级“五个好”村组织标兵。我明白这绝不只是我一个人努力的结果，最重要的是有着xx村这个强大的平台，以及领导们的关心和重视。

今年，我村的征地拆迁任务尤为繁重。虽然书记常常认为我是女孩子，不适合参与征地拆迁，但我明白即使我发挥不了什么作用，只是参与其中我也能得到很多收获。于是，我跟着书记参与所包村民组的户代表会议，听听群众表达的来自最基层的心声，学学书记主任怎样用诚恳的态度、语言的艺术做通群众工作，做好连接政策和百姓之间的那座桥梁。

除了这些本职工作以外，我经常在各个办公室问，有没有要帮忙的我明白窝在自我的一方天地是没有提高的。虽然大部分时候我只是帮妇女主任写写材料，和她们跑跑孕检，或是年终的时候和营长一齐下村慰问，送送年画，又或是帮村民打印合同、报告这种任何人都能够做的小事，可是我相信不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，任何一件漫不经心的小事，都能够是我学习的素材，都能够汲取营养。文书曾对我说，小靳啊，真期望你三年都不要走。这份不带感情色彩的认可是对我最大的褒奖，比任何物质上的奖励，或是一纸荣誉都要珍贵。

三、从一件件工作中完成自我的成长与升华。这一年来，理解了大大小小的检查很多，以党建和计划生育为主。在一次次的检查中也发现了自我很多性格上的弱点，粗心大意、得过且过、做事想当然，所以我给自我制定了“五心”箴言，虚心、耐心、细心、专心、恒心，在做每一件事情的时候，都以这“五心”要求自我，凡是尽力做到尽善尽美。

我来到xx村的第二年即将开始，初步给自我制定了三方面的任务。一是继续加强远程教育的播放，收集党员群众意见，为他们播放有意义有作用的远程教育课件；二是利用此次创先争优的机会，走访全村党员，一来看望老党员，给予他们生活上的关心，二是进取与年轻党员沟通，以青年小额贷款宣传为契机，带动年轻党员致富；三是制作“乡村发现—大学生村官黑板报”，把我村的科普公开栏利用起来，制作以科普宣传、艺术欣赏、生活常识为主要资料的黑板报，丰富村民的业余生活。

我们选聘生有四句话的工作要求：加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生。虽然我总认为自我做不出轰轰烈烈的大事，但我相信只要我在这个岗位上踏踏实实为老百姓做好每一件事，为他们解决一些实际问题，不懒惰，不推诿，也能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，最终会赢得村民的认可和赞许的眼光。