暑假培训班心得体会和感想(实用13篇)

心得体会的写作可以促使我们思考问题的更深入，提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结应该客观真实，避免夸大或歪曲事实，保持审慎和严谨的态度。这些心得体会是从不同领域和角度总结出来的，对于我们的思考和成长具有一定的借鉴意义。

暑假培训班心得体会和感想篇一

这次暑假培训班让我受益匪浅，开学后，我一定会继续努力，查疑补漏，让自己学得更扎实，更上一层楼。争取在今年的联赛中取得优异的成绩，在此分享。

今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识，净化灵魂。

培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。

三、加深反思，提高自身教育教学水平。

通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展。

暑假我在实验中学度过了10天的奥信学习生涯，虽然时间短暂，但是让我接触了许多在小学期间没有遇见过的。

课件。

和题型，老师风趣幽默的教学风格也给我留下了深深的印象。

一、通过培训我学会了什么。

此次的暑假培训让我在这里学会了：数据结构、组合数学与程序设计、图论、具体数学、二叉树这些以前从没学过的知识，让我对中学的数学知识有了提前的了解和收获。这次培训让我真正地深入了解了pascal语言的一些知识,比如：我以前通过书本了解了一些算法，但都只是皮毛。我还知道了图的遍历就是从图中某一顶点出发，按某一种搜索方法访遍其余顶点，且使每一顶点仅被访问一次。我理解了线段树是一种基于分治思想的数据结构。

二、通过培训我明白了什么。

通过此次培训，我明白了学好信息学首先要对信息学有兴趣。如果只是出于好奇，不是对它真喜欢，没兴趣，那么迟早会放弃。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就会去实践它，达到乐在其中!

其次是在学习时要敢于说出自己的见解和疑问，同时还要有孜孜不倦的钻研精神，这些都是我所欠缺的。上课时，因为担心自己的见解是错误的，怕老师和同学们笑话，我就不敢说出自己的看法;遇到难题时，因为没有任何思路就轻易放弃，但在今后的学习中，我一定要努力改掉这些缺点。

三、制定目标、规划哪些内容接下来需要我继续努力。

通过这次培训，我根据自己的不足，列出了以下几点：

1.列一个适合自己的具体的“。

学习计划。

表”，对信息学和日常学习生活的时间做一个系统而具体的安排，方便学习。

2.上课时紧跟着老师的思路，认真完成老师布置的每一道题目，薄弱环节还要自己多加强，注意归纳老师所讲的内容，并在老师讲解内容时要积极主动发言，提出问题，从而提高学习的兴趣和质量。

3.看透所有重要知识点及基础算法，理解掌握其用法，还要将它们烂熟于心，并要学会在程序中应用。要敢想敢做，善于自学。

4.平时做题时，先把书本上的例题掌握熟练，做题前要认真审题，理清思路后再解题。

5.遇到问题及时与老师和一些高水平同学讨论交流。

6.多掌握一些英语单词和错误信息代码，方便修改、调试。

这个暑假，我参加了位于合肥的7天集训;还提前学习了数据结构;在实验中学贾老师的带领下向nio联赛的水准又迈出了一步。在此期间我不仅有了进步，也收获了许多心得体会。

首先，奥信的学习是一项长期的、浩大的工程。期间可能有许多的艰难险阻，荆棘芒刺。只有自己是真正的喜爱奥信，以奥信为目标，为梦想的人。最后才可能成功。我们不能浑浑噩噩地再“浑”下去，我们要意识到目标之遥远、路途之艰难、时间之紧迫，激发斗志，努力学习。同时我们也要意识到对手的领先，不能自满自大，要看到差距。我们要以兴趣为船，刻苦为帆，坚持不懈，努力打拼。

同时，也因奥信是长期的学习，我们不可急功近利，只是“贪心”的看重眼前的功名，只看重眼前的奖项，而硬将成绩往上拔，基础还没打老就要学习更高阶的知识。贾老师说的对，我们现在和高中生一起竞赛实力一时之间很难达到他们的水平。我们现在的任务并不是非要去赶超他们。而是静下心来，打好基础，养精蓄锐，厉兵秣马;一步一步扎扎实实的赶超他们!千万不能拔苗助长，误了前程。要做到“动态规划”的全局最优!

其次，在听课时脑子一定要跟随老师的思路去想，不懂的要立刻提出来与老师沟通，直至理解。一定要完全贯通老师的思路。在理解老师思路的同时，一开始就一定要形成自己的思路，有自己的想法，努力将其完善，实现。并对比其他(包括老师)的算法，想清哪有优势?何为劣势?有没有其他更好的算法?也要敢于质疑老是想法的不足，甚至是缺陷，并提出自己的想法。自己回家做题时，一定要坚持首先自己思考。参考别人代码时也并不容易(毕竟是别人的思路，不好理解)，要多看题解，题解真正理解时再来看程序就好理解得多，并且最好能手动模拟一遍以熟悉思路。

经过这一个暑假的学习，我收获良多，更加坚定了将奥信这条路走下去的信心。同时我也看到了自己的不足，意识到学习方法的缺失，学会了如何补充。相信我一定能在奥信的领域中打拼出一块自己的天地!

暑假培训班心得体会和感想篇二

暑假即将到来，许多学生纷纷报名参加各种各样的暑假培训班。这个暑假，我也参加了一个数学培训班，经历了一个月的紧张学习，我深感到培训班对我的帮助极大。下面我将从对学习方法的调整、学习习惯的养成、思维方式的转变以及团队合作的体会四个方面，来分享我的学习心得体会。

首先，通过参加暑假培训班，我调整了我的学习方法。之前，我总是习惯于被动学习，只会被老师讲解的时候听一听，课后做一下作业，因此学习效果并不是很好。而在培训班，老师训练我们分析问题的能力和解题的方法，通过课堂上的互动和课后的训练，我逐渐培养了主动学习的习惯，开始更加主动地思考问题、解决问题，这使我在学习中感到了成就感。

其次，在培训班的学习过程中，我养成了良好的学习习惯。每天上课我都会提前复习课堂内容，了解后续要学的知识点。下课后，我会安排一定的时间来整理课堂笔记，总结学习的重点和难点。在做作业时，我也会坚持按时完成，不拖延时间，这样能够更好地巩固所学的知识。通过这一个月的培训班学习，我意识到只有形成科学的学习习惯，才能够在学习中迅速提升自己的水平。

再次，参加培训班也改变了我的思维方式。在培训班的学习过程中，老师们强调培养我们的逻辑思维和创造性思维，课堂上的讨论和解题训练，使我学会了如何分析问题、灵活运用知识，思维的敏捷度和创造性得到了很大程度的提高。在平时的学习中，我也会主动积极地思考问题，不再为困难而退缩，而是敢于面对挑战，主动寻找解决办法。这种转变在学习中让我更加积极主动，同时也帮助我提高了解决问题的能力。

最后，通过与同学们的互动学习，我深刻认识到团队合作的重要性。在培训班的学习中，我们经常会组队来进行集体讨论和解题。通过与同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，能够与他人有效地沟通和合作。这不仅帮助我更好地理解和掌握知识，也培养了我的团队协作能力和领导能力。团队合作使我的学习过程更加愉快，也让我在团队合作中感受到了成功的喜悦。

总结起来，参加暑假培训班给了我很多宝贵的收获。在学习方法的调整、学习习惯的养成、思维方式的转变以及团队合作的体会中，我感受到了学习的乐趣和成就感，真正体会到了学习的力量。我相信，通过不断努力学习，我一定能在未来的学习中取得更好的成绩。

暑假培训班心得体会和感想篇三

第一段：引言（200字）。

暑假是每年学生最盼望的时光，学生们可以在此期间休养生息、自由自在。然而，随着教育竞争的日益激烈，很多同学选择了参加暑假培训班来充实自己的暑假时光，培训班不仅有利于学生提高成绩，还可以提高自己的综合素质。我也参加了暑假培训班，更深刻地领悟到了“勤奋是成功之母”的道理。

在暑假培训班，我们学习了各种各样的课程，包括物理、化学、生物、英语等科目，这些科目涵盖了中考和高考的考试内容，课程内容十分丰富。除此之外，我们还参加了各种各样的文化课程，比如美术、舞蹈、书法、音乐等，这些课程不仅可以帮助我们放松心情，还可以丰富我们的文化底蕴。

暑假培训班的学习氛围非常好，老师们都非常热心和负责任，他们对我们不仅仅是教师，还是良师益友。同时，同学们也非常用心学习，互相鼓励、吸取对方的长处，积极向上的氛围让我倍感温馨。

第四段：培训班的收获（300字）。

参加暑假培训班之后，我的成绩有了明显的提高。除此之外，我还学会了如何规划学习时间，制定学习计划，提高学习效率。在文化课程方面，我还增加了很多文化知识和艺术修养，收获非常丰厚。此外，暑假培训班还带给我一个难得的机会认识了很多新朋友，这些朋友虽然来自不同的地方，但是志向相同、目标一致，这些朋友成为了我日后的知音。

第五段：总结（300字）。

暑假培训班让我能够更好地认识自己，发现自己的不足之处，并努力去弥补。在参加培训班的过程中，我明白了一些道理，比如“天才是勤奋的结晶”，“成功来自自律和自我约束”等。在未来的学习和生活中，我会更加努力，更加自律，不断提高自己的综合素质。最后，感谢暑假培训班为我们提供了一个良好的学习平台，让我们在这里得到成长和收获。

暑假培训班心得体会和感想篇四

__年x月x日至x日，我市中青年干部培训二班在x市委党校开班培训，本人有幸加了该班的学习。这次培训，邀请x市委党校的领导、教师和x市经济职能部门的领导，以及x大学的资深教授，围绕加强思想武装建设、分析经济发展形势、加强社会保障、突发事件的处置与应对、接受媒体采访的应对艺术、提高领导执行力、公务礼仪和个人形象塑造等x个专题开展培训。培训采取专题教学、案例分析、实地考察和情景模拟等方式进行。通过学习培训，使我进一步夯实理论基础，更新知识结构，开阔眼界、开阔思路，提高综合能力。

x月15日，由我市委组织部许坚武副部长的带队，组织全市x名副科级后备干部参加x年中青年干部培训班。这次是我市再一次采用异地培训的方式举办中青年干部培训班，旨在依托x党校丰富的培训资源、雄厚的师资力量，让副科级后备干部进一步夯实理论基础，更新知识结构，开阔眼界、开阔思路，提高综合能力，真正成为我市经济和社会各项事业的骨干力量。为加强培训班的管理，增强培训实效，该期培训班还专门制订了培训班班委负责制管理办法，把参训学员分为x个小组，由班委兼任各组组长对培训班进行制度化管理。

本次学习，内容广泛、丰富x日上午x市党校常务副校长张忠林同志为我们专题讲授《领导干部与思想武装工作》，既论述了地方思想武装的概念与内涵，又分析了思想武装工作作为地方党委重点工作的原因，以及提出了地方思想武装工作的目标任务。最后结合中青二班的特点，探讨了切实提高领导干部思想武装工作水平的相应方式和方法。是日下午，x市统计局局长张其中同志以《当前宏观经济走势和x应对策略》为题，通过大量的统计数据和精心分析，判断当前国际国内经济大势和广东经济形势，然后就我市当前经济工作重点和建议等问题上，为我们上了生动的一课。x日上午，x大学刘志坚教授通过结合各种案例，将领导力、领导方式、人格魅力以及领导的主要任务等理论，以平易近人、由浅入深的方式相授《如何提升领导力》。下午，x市党校政治教研室李向军老师为周五的模拟新闻发布会做预备工作，为我们讲述了《突发公共事件的媒体应对》，让我们初步了解了新闻发布会的要求与技巧。课后，我们分为“官员组”、“记者组”和“群众组”，然后由政治教研室曹君主任和伍青萍副主任分别对“官员”和“记者”进行辅导，为周五在“新闻发布会”上的pk做准备。18日，前往中山市开展现场教学。是日上午，在中山市委党校的协助下，培训班一行抵达黄圃镇，与当地领导交流学习，并参观考察了格兰仕和万事杰两家企业。通过现场考察，了解了中山市镇级经济的发展经验和特点，启发我们借鉴经验促进本地经济发展。下午，在参观了翠亨伟人孙中山的故居以后，迅即赴翠亨新区的建设情况，探讨如何通过高标准的城市规划设计，扭转旧区发展势头，开发城市发展新动力。19日上午，x市党校经管教研室熊薇主任与我们分享了《公务礼仪与个人形象塑造》的心得与经验。下午，x市人力资源与社会保障局俞雪花副局长结合新出台的《社会保险法》，以《聚焦社会保险法构建具有恩平特色的社会保障体系》为题，论述了社会保障的基本内容、社会保险基本特征、社会保障功能与作用，社保法的缘起、立法目的、亮点、基本要点、法律责任、社保基金管理。x日上午的“模拟新闻发布会”，经过数天的精心准备，学员们扮演好各自的角色，一场pk盛宴登场！模拟新闻发布会结束，“围观群众”和指导老师对每个角色和及其问答技巧进行了点评。理和为下步社保改革指明方向等内容，并结合恩平实际情况，探讨了如何构建恩平特色社会保障体系。

（一）、强化理论学习，坚定信念；在中青年干部培训班期间，通过理想理论的学习，通过专家和导师的传授，进一步加深了我对党和国家的政策的了解，加深了我对公务员这个神圣职务的认识，明确了作为一名基础公务员应当肩负的责任和使命。特别是在上了当前宏观经济走势与x应对策略这堂课后，我感到我们必须审时度势，观念创新，面对瞬息万变的经济形势，千帆竞渡的发展态势，要敢为人先，勇立潮头，始终保持不进则退的危机感，需要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观，需要我们时时处处注意审时度势，不断创新自己的观念和思路，我们才能较准确地把握宏观形势的变化，顺势而为。同时我们要通过崇高的思想境界、过硬的工作作风、扎实的工作实绩，来展现我们当代公务员的精神面貌。

（二）．加强礼仪修养，提升素质中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，以礼相待，礼尚往来是中华民族的优良传统。作为国家政策的执行者，公务员的仪表举止是公务员内在修养、气质和精神面貌的外在表现，是公务员形象的直接反映。另一方面，公务员的仪表举止也代表了国家行政机关的形象，反映了社会文明进步的水平。通过公务员礼仪的学习，我才理解到礼仪修养与我们的工作、生活息息相关。会心的微笑，高雅的举止，友好的问候，整洁的衣着，都是情感的交流，诚意的表示，美好的祝福，热烈的追求。注重和讲究礼仪修养，是机关工作中不可缺少的要素。在日常生活和工作中，如何做到彬彬有礼、大方得体是一门学问，也是一种艺术。

（三）、加强沟通交流，增进友谊学习培训除了理论知识方面的学习，收获最大的是交了这么多分布在全市各部门、各机关单位、各乡镇、各战线的同学们，他们有的从事综合部门、有的从事经济工作，有的是技术骨干，有的是领导人才，有的从事基层农村工作，从他们的身上学到了很多书本上学不到的东西。通过日常的交流和各个课题的集中讨论，他们许多的新观点、新理念、新见解、新对策都深深的丰富和感染了我。通过开展极具特色的课外活动、体育活动、考察参观，我们形成了一个团结一致、热情互助、讲感情、讲大局、讲奉献的优秀团体，建立了最真挚、最深厚的友情。

（四）、开展异地考察，拓宽眼界为开阔视野，拓宽思路，学习其他先进地区经济快速发展的经验。此次中青班学习期间，组织部和党校领导安排我们前往中山市开展现场教学，18日上午，在中山市委党校的协助下，培训班一行抵达黄圃镇，与当地领导交流学习，并参观考察了格兰仕和万事杰两家企业。通过现场考察，了解了中山市镇级经济的发展经验和特点，启发我们借鉴经验促进本地经济发展。下午，在参观了翠亨伟人孙中山的故居以后，迅即赴翠亨新区的建设情况，探讨如何通过高标准的城市规划设计，扭转旧区发展势头，开发城市发展新动力。通过培训我坚定了共产主义信仰，思想成熟了，意志坚定了，今后的工作方向更明确了，思路更清晰了。

在今后的学习工作中，我要用新学的这些理论知识来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，成为一名合格的基层工作者。

暑假培训班心得体会和感想篇五

通过参加暑假培训班，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，在此分享。

为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。

英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。

教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。当然，教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

一、爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的向全国广大教师致。

慰问信。

希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。对广大教师的这一殷切希望为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循丰富了教师的职业发展内涵为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的。

作文。

中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。

暑假培训班心得体会和感想篇六

通过本次暑假培训班，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励，在此谈谈。

去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的向全国广大教师致。

慰问信。

希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。对广大教师的这一殷切希望为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循丰富了教师的职业发展内涵为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的。

作文。

中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。

短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。

英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。

教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。当然，教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

一、爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

暑假培训班心得体会和感想篇七

第一段：引言（200字）。

暑假数学培训班是一种为数学学习者提供的课程，主要目的是帮助学生更好地理解数学知识，提高他们的数学成绩。我参加了这样的培训班，学到了很多实用的数学技巧和方法。在接下来的几段中，我将探讨我在这个过程中获得的经验和体验。

第二段：学习方法（200字）。

在数学培训班中，我学习到了更加科学和有效的学习方法。老师们毫不保留地分享了自己的学习经验和学习技巧，以帮助我们更好地理解数学。我学会了一些有关分析问题和解题的方法，如逆向思维、先解后证等。这些方法帮助我更轻松地处理数学题目，提高了我的成绩。

第三段：思维方式（200字）。

在数学课程中，老师们鼓励我们探索问题的本质，通过思考方式来解决问题。我学到了很多有关思维方式和思考策略，如归纳法、演绎法等。这些思考方式引导我们走近问题的核心并得到更好的解决方案。此外，在培训班中，我也意识到了团队合作的重要性，通过与同学们的合作和交流来促进我的学习。

第四段：思考能力（200字）。

数学培训班不仅仅是为学生提供更加科学和有效的学习方法，还可以帮助我们提高个人的思考能力。在学习过程中，老师们不仅会教我们如何解决当前的问题，还会让我们思考为什么这样做是正确的。这种方式鼓励了我们的批判性思维和逻辑思考能力，帮助我们更好地理解知识和解决问题。这样的思考能力可以帮助我们在日常生活中更加自信和理智地面对各种问题。

第五段：总结（200字）。

总之，暑假数学培训班是一个值得参加的学习机会。通过这种方式，我们不仅可以掌握数学知识，还可以提高自己的思维方式和思考能力。此外，它也可以为我们的未来发展打下坚实的基础，为我们的学习和职业发展提供更加广阔的发展空间。我相信，通过自己的不懈努力和探索，我将在未来的人生中取得更加显著的成就。

暑假培训班心得体会和感想篇八

通过本次暑假教师培训学习，使我对教师这个职业有了新的认识和体会，主要表现在以下几点：

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

暑假培训班心得体会和感想篇九

20xx年7月15日，由xxxx市委组织部组织的xxxx市20xx年干部暑假培训班在xxxx党校正式开学!这对我来说，是一次十分难得的更新知识、拓展自我、增进了解、加深感情的宝贵机会。六天的短暂时光，让我饱尝了一顿理论大餐，接受了一次精神洗礼，思想上充足了电，行动上加满了油。回首六天的暑假培训生活，虽是短暂，但学习内容丰富充实，通过学习听取各种高质量的专题讲座，与来自不同工作岗位的同学们聚首一堂，相互交流，借鉴工作经验、思路方法，全面提高了自己的理论水平、工作能力以及思想境界，拓宽知识层面和认识深度;通过听取党校教授、政府官员的专题授课、小组篮球赛、中山黄圃镇现场教学、模拟新闻发布会等丰富全面的教研活动，开阔了思路，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。在此，我由衷地感谢组织上的关怀和培养，感谢各位老师的谆谆教诲和辛苦付出，我一定加倍努力，孜孜以求，向组织交出一份满意的答卷!以下是我参加此次暑假培训心得体会：

这次暑假培训心得体会非常丰富，如宏观经济走势分析，公务礼仪讲座，社会保障讲座等等，对于我们的生活和工作都非常实用;在课程形式的设置上也体现出组织以及党校老师们的关怀以及重视，教学方式多样化，从理论学习到中山小镇实地参观调研，从老师讲解到全体学员参与的情景模拟，让我们真正开阔了视野，填补了知识空白。通过理论与实践的相互融合，第一，进一步树立正确的.世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观。守得住清苦，耐得住寂寞，挡得住诱惑，顶得住压力，把从事艰苦工作的经历作为磨练自己提高自己的过程;第二，要有强烈的事业心。始终保持奋发向上的精神状态，积极开展各项工作，认真履行岗位职责，任劳任怨，无私奉献;第三要有强烈的责任意识。敢于讲真话讲公道话，敢于得罪人，要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。

此次去xxxx实地参观调研，通过现场情景模拟，切实地感受到青年干部创造性思维对处理复杂多变的疑难问题时的作用。回顾以前，我只是根据领导的安排开展工作，按部就班;而现在，我充分认识到作为一个新时代的年轻干部，必须建立创新的意识，跳出固有的思维模式，要有敢想，敢闯，敢为天下先的理念。展望未来，我必须根据时代发展的需要，及时调整自己的思想观念，思维方式和工作方法，以积极主动的姿态适应新形势和新任务。首先，思维活跃，勇当创新的先锋和模范。这种创新，不是一般意义上的落实，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要敢于向传统和权威挑战，敢于另辟蹊径，探索和尝试前人和别人没有走过的路;其次，善于打破习惯思维定势，树立多向思维、逆向思维和辩证思维，突破条条框框的束缚，勇于提出新设想、新观点、新方法;再次，善于继承、吸收和借鉴前人和别人创造的一切先进的、有益的成果，去伪存真、去粗取精，扬长避短，实现超越和发展。

此次培训还设置了小组篮球赛、模拟新闻发布会等内容，目的就是为了增强学员团结协作的意识，强化团队精神。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在迅速改变着人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，才能高效率地圆满完成;而一个缺乏工作策略，不善于团结协作的人，往往会事倍功半，其最终也会被时代和团队所抛弃。我们知道，没有完美的个人，只有完美的团队。一个组织、一个班子、一个单位就是一个团队，只有优秀的团队，才有强大的执行力，只有执行力得到不断提升，才能打造出高绩效团队。青年干部应注意培养团结协作意识，培育团结协作的政治和情感氛围，更应注意以身作则，率先垂范，身体力行。所以在工作中我也要做到从大局出发，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，全身心投入到工作中去。

有缘才能相聚，尽心才会珍惜，这是我对此次培训班最深刻的回忆。培训期间除了理论知识方面的学习，收获最大的是认识了分布在全市各部门、各行业、各战线的同学们，他们有的从事综合部门、有的从事经济工作，有的是技术骨干，有的是领导人才，有的是从事基层农村工作，通过相互接触，从他们的身上学到了很多书本上学不到的东西。通过日常的交流和各个课题的集中讨论，他们许多的新观点、新理念、新见解、新对策都深深的丰富和感染了我，通过互相学习，取长补短，提高了各自的能力，拉近了彼此间的关系，增进彼此友谊，形成一个团结一致、热情互助、讲感情、讲大局、讲奉献的优秀团体。我们深切地感受到，70名学员都是兄弟姐妹，我坚信：六天的共同学习生活经历是一笔宝贵的人生财富，必将成为我们每个人心中永远珍藏的美好记忆!

为期六天的暑假培训是短暂的，而每天的学习是充实的，生活是精彩的，收获是丰厚的，影响是深远的。通过暑假培训我坚定了共产主义信仰，思想成熟了，意志坚定了，今后的工作方向更加明确了，思路更清晰了。在今后的学习工作中，我会以这次培训作为新的起点，用新学的理论知识来推动工作创新，努力提升自己的理论素养，不断提高自己业务水平，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为xxxx市的科学发展做出自己应有的贡献。

暑假培训班心得体会和感想篇十

xx月21日，我有幸参加了暑假班主任教师培训。虽然只有短短的三天时间，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。这次培训，有来自我们身边的优秀班主任的经验分享，也有来自外省的两位教育专家的精彩讲座，更有幸聆听了方华局长给我们作的富有哲理的精彩讲座一一《好的班集体，一定不是“管”出来的》。他们从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康教育到法律法规和校园安全，从班级管理到校外互助小组和家校合作，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。

这次学习，深深触动我的是在班级中，看似简单、不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想。作为班主任，我们要认真的对待每一件事情，并且及时进行反思、总结，才能不断进步。我们要关注每一个孩子的成长，不让一个孩子落在角落里。

作为班主任，要热爱学生。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重、爱护、信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才能富有成效，才能培养出人格健全的学生。就如教育专家郑英老师所描述的：教育，是向美而生的事业。最美的教育在于师生同在辽阔的沃野里自由地成长，相互倾慕，彼此成全，这样的画面盈满动感、浪漫和温情，这才是教育视界的大美。

作为班主任，要重视家校合作。学校教育离不开家长的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，教师不仅要与学生建立良好的关系，而且需要与家长建立和谐健康的'人际关系。教师应与学生家长密切配合，时常交流，促进家长更主动地参与教育，共同给学生营造出一个宽松、和谐的学习氛围。让学生的身心健康成长。最后，用吴敏老师所分享的一段话共勉：教育是一条长河，在孩子的成长过程中，老师和家长都有着不可或缺的责任。作为班主任，我愿做家长的摆渡人：用专业的知识，正确的方法，切身的努力，去告诉家长，如何更好地陪伴孩子成长，去引导更多家庭教育走上正确的方向。末来有限的时间内，我会一直走在这条路上，继续努力。

暑假培训班心得体会和感想篇十一

暑假我在实验中学度过了10天的奥信学习生涯，虽然时间短暂，但是让我接触了许多在小学期间没有遇见过的课件和题型，老师风趣幽默的教学风格也给我留下了深深的印象。

此次的暑假培训让我在这里学会了：数据结构、组合数学与程序设计、图论、具体数学、二叉树这些以前从没学过的知识，让我对中学的数学知识有了提前的了解和收获。这次培训让我真正地深入了解了pascal语言的一些知识,比如：我以前通过书本了解了一些算法，但都只是皮毛。我还知道了图的遍历就是从图中某一顶点出发，按某一种搜索方法访遍其余顶点，且使每一顶点仅被访问一次。我理解了线段树是一种基于分治思想的数据结构。

通过此次培训，我明白了学好信息学首先要对信息学有兴趣。如果只是出于好奇，不是对它真喜欢，没兴趣，那么迟早会放弃。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就会去实践它，达到乐在其中!

其次是在学习时要敢于说出自己的见解和疑问，同时还要有孜孜不倦的钻研精神，这些都是我所欠缺的。上课时，因为担心自己的见解是错误的，怕老师和同学们笑话，我就不敢说出自己的看法;遇到难题时，因为没有任何思路就轻易放弃，但在今后的`学习中，我一定要努力改掉这些缺点。

通过这次培训，我根据自己的不足，列出了以下几点：

1.列一个适合自己的具体的"学习计划表"，对信息学和日常学习生活的时间做一个系统而具体的安排，方便学习。

2.上课时紧跟着老师的思路，认真完成老师布置的每一道题目，薄弱环节还要自己多加强，注意归纳老师所讲的内容，并在老师讲解内容时要积极主动发言，提出问题，从而提高学习的兴趣和质量。

3.看透所有重要知识点及基础算法，理解掌握其用法，还要将它们烂熟于心，并要学会在程序中应用。要敢想敢做，善于自学。

4.平时做题时，先把书本上的例题掌握熟练，做题前要认真审题，理清思路后再解题。

5.遇到问题及时与老师和一些高水平同学讨论交流。

6.多掌握一些英语单词和错误信息代码，方便修改、调试。

这次培训让我受益匪浅，开学后，我一定会继续努力，查疑补漏，让自己学得更扎实，更上一层楼。争取在今年的联赛中取得优异的成绩。

暑假培训班心得体会和感想篇十二

___年7月中旬，我迎来了大学生涯的第二个暑假。和第一年暑假一样，我又找到了培训班兼职的工作。我原以为一切会按部就班顺利地进行一个月的工作，却是那么不平坦。我在培训班里负责三门课程，分别是拼音、作文、英语。

由于培训班里都是低龄的儿童，在教学过程中遇到了很多难题。在上拼音课的时候，班上有10个左右的学生，每个学生都大致接触过拼音，但是基础不尽相同。有的是幼儿园准备升学前班，有的是三四年级，他们来这里学习拼音目的因此不同。有的是为了启蒙教育也有的是巩固基础，但总的来说每个人起点都一样，需要从0开始学起。对于小学教育，需要特别的耐心，这些小学生都是3年级以下，课堂纪律差，好动，这对于缺乏教学经验的我是个特别大的难题。上课的时候他们缺乏注意力，喜欢做小动作和旁边同学打闹，这时候就需要与拼音学习有关的游戏来吸引他们的注意力。于是我在网上搜集了拼音学习的小游戏和他们一起玩，效果还不错，学生兴致较高，引起了学习的兴趣。

不过课堂不应该靠游戏来维持，应该有扎实的内容来支撑。于是我制作了课件，插入可爱的卡通画，这样也能吸引学生的兴趣。

我认为上好一门课首先要吸引学生的兴趣，其次就是教师的引导。我在这方面是缺乏的，没有能够深入贴近小学生，耐心地引导他们学习拼音，这是我需要学习的地方。低龄儿童的学习需要教师在上课方式有不一样的要求，耐心，引导这是最重要的。目前我还没有做到，需要多多吸取其他优秀教师的上课经验。

我比较喜欢上英语课。学生们大多数喜欢英语课，但是对于记忆单词方面比较困难。虽然不要求他们拼写单词，但是记读音也是个难题。学生在记忆众多单词里，由于没有学习过音标，在单词拼读方面出现很多困难。这个只能靠反复拼读与记忆，但是也需要一些有趣的记忆方法，谐音等，这样有利于学生的记忆。在上作文课的时候，培训班给了教材。但是不能全按教材上，主要是引导学生会表达，看图说话。因为我上的是2年级的作文，要求不高，给出一幅图，让他们自己写出图上的内容即可。但是很多学生是惧怕写作文的，这就需要老师去引导，循循善诱。时间、地点、人物、做什么事等等。让学生们一点点叙述出来就可以了，同时也要多鼓励学生，增加学生们的信心。每天的备课的质量也决定自己的课堂质量，准备得越充分，课堂上则容易完成教学目标。而自己往往不能完成教学目标，学生们过于淘气花了不少时间管课堂纪律。在向其他老师请教后了解小学生阶段，学生们还未感到学习的压力，往往比较好玩。在课间可以给他们看动画片，但是前提是学生要完成相应的作业。在学习到这个方法后，我在课堂上我问学生们喜欢看什么动画片，课间可以看，但是有前提，就是需要认真听讲，完成老师布置的作业。学生们很开心地进入了课堂学习。这些也是我从第一个暑假在培训班上课积累下的经验。

由于主管老师觉得我上课经验不足，就另外找个更优秀富有经验的教师去上课了。觉得遗憾的同时应该多总结自身的问题，取长补短，为更好的明天做准备。不惧怕失败，跌倒了再站起来，每一次挫折都是成功的垫脚石。

回到学校，应该扎实基础，多多学习教师技能的知识，提高自己的上课水平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，没有自信别人也没有理由相信你。要相信自己可以完整准确表达自己的见解，多与他人沟通，不断地学习表达技巧。其次是要热爱教育事业，爱护每一位学生，要有责任心，尽自己所能教好每一位学生，为每一位学生负责。完成教学目标，对于学生的提问要耐心回答，学生出现的错误要认真纠正。

作为祖国未来发展的中坚力量，作为大学生不仅仅需要学习好课堂知识，还应该积极投入社会实践当中，提高自身能力。

假期是一个难得的实践机会，没有学校课程的安排，在校外可以选择自己喜欢的工作去实践。在选择实践单位时，挣钱并不是重要目的，在作里得到锻炼与学习才是学生真正在乎的内容。感谢这次社会实践，让我有力量继续前行!

暑假培训班心得体会和感想篇十三

___年___月___日至___日，我市中青年干部培训二班在x市委党校开班培训，本人有幸加了该班的学习。这次培训，邀请x市委党校的领导、教师和x市经济职能部门的领导，以及x大学的资深教授，围绕加强思想武装建设、分析经济发展形势、加强社会保障、突发事件的处置与应对、接受媒体采访的应对艺术、提高领导执行力、公务礼仪和个人形象塑造等x个专题开展培训。培训采取专题教学、案例分析、实地考察和情景模拟等方式进行。通过学习培训，使我进一步夯实理论基础，更新知识结构，开阔眼界、开阔思路，提高综合能力。

x月15日，由我市委组织部许坚武副部长的带队，组织全市x名副科级后备干部参加x年中青年干部培训班。这次是我市再一次采用异地培训的方式举办中青年干部培训班，旨在依托x党校丰富的培训资源、雄厚的师资力量，让副科级后备干部进一步夯实理论基础，更新知识结构，开阔眼界、开阔思路，提高综合能力，真正成为我市经济和社会各项事业的骨干力量。为加强培训班的管理，增强培训实效，该期培训班还专门制订了培训班班委负责制管理办法，把参训学员分为x个小组，由班委兼任各组组长对培训班进行制度化管理。

本次学习，内容广泛、丰富x日上午x市党校常务副校长张忠林同志为我们专题讲授《领导干部与思想武装工作》，既论述了地方思想武装的概念与内涵，又分析了思想武装工作作为地方党委重点工作的原因，以及提出了地方思想武装工作的目标任务。最后结合中青二班的特点，探讨了切实提高领导干部思想武装工作水平的相应方式和方法。是日下午，x市统计局局长张其中同志以《当前宏观经济走势和x应对策略》为题，通过大量的统计数据和精心分析，判断当前国际国内经济大势和广东经济形势，然后就我市当前经济工作重点和建议等问题上，为我们上了生动的一课。x日上午，x大学刘志坚教授通过结合各种案例，将领导力、领导方式、人格魅力以及领导的主要任务等理论，以平易近人、由浅入深的方式相授《如何提升领导力》。下午，x市党校政治教研室李向军老师为周五的模拟新闻发布会做预备工作，为我们讲述了《突发公共事件的媒体应对》，让我们初步了解了新闻发布会的要求与技巧。课后，我们分为“官员组”、“记者组”和“群众组”，然后由政治教研室曹君主任和伍青萍副主任分别对“官员”和“记者”进行辅导，为周五在“新闻发布会”上的pk做准备。18日，前往中山市开展现场教学。是日上午，在中山市委党校的协助下，培训班一行抵达黄圃镇，与当地领导交流学习，并参观考察了格兰仕和万事杰两家企业。通过现场考察，了解了中山市镇级经济的发展经验和特点，启发我们借鉴经验促进本地经济发展。下午，在参观了翠亨伟人孙中山的故居以后，迅即赴翠亨新区的建设情况，探讨如何通过高标准的城市规划设计，扭转旧区发展势头，开发城市发展新动力。19日上午，x市党校经管教研室熊薇主任与我们分享了《公务礼仪与个人形象塑造》的心得与经验。下午，x市人力资源与社会保障局俞雪花副局长结合新出台的《社会保险法》，以《聚焦社会保险法构建具有恩平特色的社会保障体系》为题，论述了社会保障的基本内容、社会保险基本特征、社会保障功能与作用，社保法的缘起、立法目的、亮点、基本要点、法律责任、社保基金管理。x日上午的“模拟新闻发布会”，经过数天的精心准备，学员们扮演好各自的角色，一场pk盛宴登场!模拟新闻发布会结束，“围观群众”和指导老师对每个角色和及其问答技巧进行了点评。理和为下步社保改革指明方向等内容，并结合恩平实际情况，探讨了如何构建恩平特色社会保障体系。

(一)、强化理论学习，坚定信念;在中青年干部培训班期间，通过理想理论的学习，通过专家和导师的传授，进一步加深了我对党和国家的政策的了解，加深了我对公务员这个神圣职务的认识，明确了作为一名基础公务员应当肩负的责任和使命。特别是在上了当前宏观经济走势与x应对策略这堂课后，我感到我们必须审时度势，观念创新，面对瞬息万变的经济形势，千帆竞渡的发展态势，要敢为人先，勇立潮头，始终保持不进则退的危机感，需要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观，需要我们时时处处注意审时度势，不断创新自己的观念和思路，我们才能较准确地把握宏观形势的变化，顺势而为。同时我们要通过崇高的思想境界、过硬的工作作风、扎实的工作实绩，来展现我们当代公务员的精神面貌。

(二).加强礼仪修养，提升素质中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，以礼相待，礼尚往来是中华民族的优良传统。作为国家政策的执行者，公务员的仪表举止是公务员内在修养、气质和精神面貌的外在表现，是公务员形象的直接反映。另一方面，公务员的仪表举止也代表了国家行政机关的形象，反映了社会文明进步的水平。通过公务员礼仪的学习，我才理解到礼仪修养与我们的工作、生活息息相关。会心的微笑，高雅的举止，友好的问候，整洁的衣着，都是情感的交流，诚意的表示，美好的祝福，热烈的追求。注重和讲究礼仪修养，是机关工作中不可缺少的要素。在日常生活和工作中，如何做到彬彬有礼、大方得体是一门学问，也是一种艺术。

(三)、加强沟通交流，增进友谊学习培训除了理论知识方面的学习，收获最大的是交了这么多分布在全市各部门、各机关单位、各乡镇、各战线的同学们，他们有的从事综合部门、有的从事经济工作，有的是技术骨干，有的是领导人才，有的从事基层农村工作，从他们的身上学到了很多书本上学不到的东西。通过日常的交流和各个课题的集中讨论，他们许多的新观点、新理念、新见解、新对策都深深的丰富和感染了我。通过开展极具特色的课外活动、体育活动、考察参观，我们形成了一个团结一致、热情互助、讲感情、讲大局、讲奉献的优秀团体，建立了最真挚、最深厚的友情。

(四)、开展异地考察，拓宽眼界为开阔视野，拓宽思路，学习其他先进地区经济快速发展的经验。此次中青班学习期间，组织部和党校领导安排我们前往中山市开展现场教学，18日上午，在中山市委党校的协助下，培训班一行抵达黄圃镇，与当地领导交流学习，并参观考察了格兰仕和万事杰两家企业。通过现场考察，了解了中山市镇级经济的发展经验和特点，启发我们借鉴经验促进本地经济发展。下午，在参观了翠亨伟人孙中山的故居以后，迅即赴翠亨新区的建设情况，探讨如何通过高标准的城市规划设计，扭转旧区发展势头，开发城市发展新动力。通过培训我坚定了共产主义信仰，思想成熟了，意志坚定了，今后的工作方向更明确了，思路更清晰了。

在今后的学习工作中，我要用新学的这些理论知识来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，成为一名合格的基层工作者。