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医学廉洁教育的心得体会及收获 医生廉洁教育的心得体会(6篇)

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医学廉洁教育的心得体会及收获 医生廉洁教育的心得体会(6篇)
2022-12-28 16:51:17    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于医学廉洁教育的心得体会及收获一

性 别: 女

年 龄: 23岁

婚姻状况: 未婚

最高学历: 本科

政治面貌: 中共党员

现居城市: 浙江

籍 贯: 浙江

电话: ××

e-mail: ××

工作类型: 全职

期望薪资: 面议

工作地点: 浙江

求职行业: 医药、生物、美容 科研、培训、机构 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发

求职职位: 医院管理人员 人力资源专员 图书资料/文档管理 文员 小学教师

xx大学 临床医学 本科

专业描述: 临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

本人一直很喜欢交朋友,比较能吃苦耐劳,从不怕失败,不是因为有了希望而去坚持,而是因为坚持下去才有了希望。

对于医学廉洁教育的心得体会及收获二

尊敬的学院领导:

大家好!我叫xx。我今年21岁。20xx月毕业。通过三年的口语专业学习,让我更加热爱自己的专业,更加明确自己的目标,通过生理学;生化;解剖学;免服兵役;学习基础医学和口腔病理学等专业课程。

xx卫校口腔技术专业重点培养基地之一,有着优良的传统,以治学严谨、人材精良著称。更重要的是,严谨的学风和正确的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。在这样的学习环境下,我的知识和能力,以及个人素质都受益匪浅。并具有良好的英语听说读写译能力;熟练操作电脑办公软件。

此外,我还积极参加学院的组织活动,抓住一切机会锻炼自己,取得了良好的效果。加入学生会20年,担任学生会纪律矫治与体育部副主任,带领团队克服重重困难,成绩斐然。三年的中专让我深深地感受到,和优秀的学生一起工作,让我从竞争中受益;挑战现实困难,让我在挫折中成长。老师的认可和学生的认可使我们能够以更大的热情致力于新的挑战,并对更高的目标产生影响。

此致

敬礼!

求职者:xx

20xx年xx月xx日

对于医学廉洁教育的心得体会及收获三

题目:中印传统医学现代发展对比研究

中、印两国政府均承认并保护传统医学的发展,并且越来越重视发挥传统医学在国家卫生保健体系中的作用。印度传统医学历史、发展现状、国内外发展战略等都与中国传统医学存在极大可比性,是中国传统医学国际化发展强大的竞争对手。然而长期以来,我国对印度传统医学的情况了解并不多,尤其缺乏对中印两国传统医学现代发展的对比研宄。因此,有必要对印度传统医学管理、政策法规、医疗资源与服务、教育与科研、传统医药产业及国际化发展等现状进行研宄,为中国传统医学本土发展及国际化发展提供借鉴与参考。并阐释对我国传统医药产业国际化发展的启示。

1.本研究目的是通过对中印两国传统医学的国家政策、管理、医疗资源与服务、教育、科研、产业等各方面的现代本土发展及传统医药产业国际化发展现状进行对比分析,寻找当前我国传统医药本土发展及传统医药产业国际化发展过程中存在的问题与不足,阐释对我国传统医学本土发展及传统医药产业国际化发展的启示。

2.本研究一方面可为我国传统医药本土发展及国际化发展提供借鉴,另一方面可以互通有无,促进中印两国传统医学交流与发展,并促进世界传统医学的健康发展。

1.对比分析中印两国传统医学现代发展现状与差异,主要包括:国家传统医学发展方针政策、传统医学管理、传统医学医疗资源与服务、传统医学科研、传统医学教育、传统医学产业及国际贸易等方面内容;

2.对比分析中印两国促进传统医学发展的因应策略、具体政策措施及取得的成效,寻找我国传统医学本土发展及传统医药产业国际化发展过程中存在的问题与不足;

3.在对比分析的基础上,针对传统医学本土发展及传统医药产业国际化发展过程中存在的问题与不足,阐释对我国传统医学本土发展及传统医药产业国际化发展的启示。

目录

摘要

abstract

前言

正文

1.研究目的、意义与背景

1.1研究目的与意义

1.2研究背景

2.研究内容、方法与技术路线

2.1研究内容

2.2研究方法

2.3技术路线

3.中印传统医学政策法规与管理对比

3.1印度

3.1.1印度传统医学管理机构

3.1.2印度传统医学立法

3.1.2印度传统医学国家政策

3.2中国

3.2.1中国传统医学管理机构

3.2.2中国传统医学立法

3.2.3中国传统医学国家政策

4.中印传统医学医疗资源与服务对比

4.1传统医学医疗资源

4.1.1印度

4.1.2中国

4.2中印两国政府促进传统医学资源与服务发展的政策措施

4.2.1印度

4.2.2中国

5.中印两国传统医学高等教育对比

5.1传统医学高等教育资源

5.1.1印度传统医学高等教育院校数与招生数

5.1.2中国传统医学高等教育院校数与招生数

5.2印度阿育吠陀院校与中国高等中医药院校平均招生数

5.3中印两国传统医学高等教育院校主办机构

5.4中印两国传统医学高等教育“师生比”与“生床比”

6.中印两国促进传统医学教育发展的政策措施

6.1印度

6.2中国

7.中印两国传统医学科研对比

7.1印度研究机构

7.1.1科研管理及经费来源

7.1.2阿育吠陀研究的优先领域

7.2中国

7.2.1中医药及民族医药科研机构

7.2.2中医药科技科研经费来源

7.2.3中医药研究领域与科研成果

创新点

结语

参考文献

致谢

1.文献分析法

广泛收集中印两国传统医学现代发展相关资料,通过国内、外传统医学相关期刊文献数据库、书籍、网络资源等获取中印两国传统医学相关文献以及传统医学政策、法律、法规等相关文本,通过对相关文献及文本的系统查阅、分析、整理,分析中印两国传统医学发展现状与差异。

2.统计分析法

本研究收集了中印两国关于传统医学医疗资源与服务、传统医学教育、以及传统医学产业、贸易等官方统计数据,针对不同统计指标,进行了增长幅度、年均增长率、所占比例等计算,通过量化分析测度中印两国传统医学发展水平及存在的差异。

3.比较推理法本研宄比较分析了中印两国政府对传统医学的管理模式及促进传统医学发展的政策措施及执行效果,从中分析两国的成功实践及对对方的借鉴与启示,并重点阐释对我国传统医学本土发展的启示。

4.竞争情报学方法本研宄釆用竞争情报学“竞争对手分析”及“分析”法,对中印两国传统医学产业的国际化发展进行分析,并阐释对我国传统医药产业国际化发展的启示。

20xx-5-20~20xx-5-16:检查修改完成一次论文初稿

20xx-5-17~20xx-5-29:根据指导老师的讲评及意见,修改并提交二次论文草稿

20xx-5-30~20xx-5-31:讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改

20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成论文大纲要求,论文成型,指导老师讲评修改并定稿

20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印论文、装订论文

20xx-6-19~20xx-6-30:准备参加答辩

[1]蔡景峰。唐以前的中印医学交流[j].中国科技史料,1986,06:16-23.

[2]李正安。中印医学汇通之尝试者--孙思邈[j].中医药信息,1990,02:13-15.

[3]周静华。对中印医学生物化学课程考试方式的比较与探讨[j].大理学院学报,20xx,03:80-82.

[4]李雪雷,罗勇军,吴玉,罗刚。中印边境医学地理特点及卫生保障对策[j].国外医学(医学地理分册),20xx,01:16-18.

[5]杨红旗,王茜,张学清,郭宪国。中印高等医学教育教学对比研究[j].大理学院学报,20xx,04:62-64+69.

[6]刘家瑛,杨德利。浅析中印传统医学的交互影响[j].世界中医药,20xx,04:249-250+253.

[7]吕爱平。论中印传统医学的四季养生法[j].中医函授通讯,1998,04:13-14.

[8]陈明。《阿输吠陀--印度的传统医学》评介[j].自然科学史研究,20xx,03:278-283.

[9]郑春苗。印度佛教与中国医学的发展[a].北京语言文化大学中华文化研究所。儒学与二十世纪中国文化学术讨论会论文集[c].北京语言文化大学中华文化研究所:,1997:13.

[10]罗艳秋,郑进。藏医学与印度医学源远流长的关系[j].云南中医学院学报,20xx,05:8-9+15.

[11]杨鸿,周志彬,向劲松,杨蕻。中医学与印度传统医学的关系[j].中医文献杂志,20xx,05:18-21.

对于医学廉洁教育的心得体会及收获四

xxx医院:

我校xx级本科班学生xxx将于xxxx年xx月中旬至xxxx年xx月中旬进行为期52周的毕业临床实习。

该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践。按教学计划,第五年为毕业实习。

毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业。为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼。

实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。

此致!

xxx医学院

20xx年xx月

对于医学廉洁教育的心得体会及收获五

尊敬的院领导: 您好!

感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。

我是黔东南民族职业技术学院2xx届口腔医学技术专业应届毕业生,即将面临就业的选择,我感到非常的困惑,得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己,我希望能到贵院工作及学习,。同时,也希望与贵院单位的同事们共同努力,共创事业辉煌。 时光飞逝即将毕业。经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练,曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静,为了立足社会,为了自己的事业成功,三年中我不断努力学习,不论是基础课还是专业课,都取得了一定的成绩,虽然成果不是很好,但我仍在努力学习中,希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。大学期间我也曾获得过“优秀团干”,通过了“牙齿模具工”技能鉴定资格证,并通过了全国普通话测试二级乙等考试,同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面,专业技能的培训。 虽说十年寒窗,但我深知自己不足的地方还很多,事业上的成功需要知识毅力,汗水,机会完美结合,同样的一个单位荣誉需要承载他的载体_人的无私奉献,我恳请贵院能给我一个机会,让我幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音,感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。

此致

敬礼

自荐人:

20xx年x月xx日

对于医学廉洁教育的心得体会及收获六

尊敬的贵单位领导:

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信,为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。

本人性格开朗,稳重,有活力,待人热情,真诚,为人诚恳,乐于助人,积极向上。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力,实际动手能力和团体协作能力。社会适应能力强,能迅速的适应各种环境,并融合其中。认真的学习态度和对本专业的浓厚兴趣让我在各方面表现出色。在实习期间我本着科学、严谨、为人民服务、为本人在实习期间表现良好。在学习上,严格要求自己,本着成为一名优秀白衣的目标和对浩瀚的医学知识的强烈追求,我刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,牢固地掌握了专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上,在科主任及实习老师的教导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行影像技术操作规程,严格执行无菌操作。发现问题能及时向带教老师提问,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌地服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。

医学事业奋力进取的原则,不断创新自己、反醒自己,使自己学到了不了新知识新技术。

如今的社会发展已全面走向市场经济化,而在社会迅速发展的今天,我们必须努力学习新的科学技术知识,在“工作中学习,在学习中工,”从而达到“学以自用、温故而知新”的境界。在业余时间我也参加了一些知识技能的培训,不断拓宽自己的知识面,为自己充电。只有不断更新自己,才能在社会上找到立足之地。

望贵单位能给我一次机会,我将以真诚的心和实际行动来回报贵单位对我的选择。或许我不是最好的,但是我会努力到更好。最后,祝贵单位广纳贤才,再创佳绩。

此致

敬礼

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