手机阅读

最新参与活动的心得体会词语(优质14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-22 00:47:59 页码:8
最新参与活动的心得体会词语(优质14篇)
2023-11-22 00:47:59    小编:ZTFB

通过总结心得体会,我们可以深刻地反思和认识到自己的成长和进步。在写心得体会时,我们要注意结合具体的实例和案例,能够更好地阐述我们的思考和观点。接下来是一些优秀的心得体会样例,供大家参考和学习。

参与活动的心得体会词语篇一

随着社会的发展,团队活动在日常生活中越来越常见,这是因为通过团队活动不仅可以增强个人的体能和协作能力,更可以激发个体的潜能,从而达到团结合作、有效沟通、凝聚力和创造力的目的。本文将会讲述作者参与团队活动的心得体会。

第二段:身临其境。

在平时的工作和生活中,我们往往陷入自己的世界而忽略了同事之间的关系,于是我们策划了一次野外拓展活动。在这次活动中,由于每个人的技能和性格不同,很快就感受到了“就像一盘散沙”这句话的含义。在讨论如何完成所有任务的时候,一些同事并没有表达出自己的看法,而是默默地听着大家的发言。这样的情况让我们的小组效率变得低下。我们发现,为了让整个小组的氛围更加融洽,要想顺利完成任务,需要相互理解,尊重,并有效地沟通。才能让大家能够一起协作完成所有任务,让整个小组更好地互相支持。

第三段:协作之困。

这个时候,我们遇到了一个困难,每个人的看法都不相同,然而,经过我们的积极讨论,大家共同选择了最有效的办法。我们进行了团队建设来增强团队凝聚力和克服征服障碍和恐惧。像:直升机舱口模拟挑战、高空钢绳索桥穿越等。这些活动不仅锻炼了个体的体能和勇气,更加培养了个体之间的信任和团结,也让我们领悟到了“团队合作的力量是无限的,只有一致才能创造奇迹”的道理。

第四段:共同实现。

通过一次次的团队活动,我们感受到团队合作的力量,欣赏到每个人所具有的优点,也更加深刻认识到我们不仅是公司中的员工,更是一个团队中的一份子,我们需要一起协作,才能把最好的成果呈现给全世界。

第五段:总结。

团队活动并不只是一项单纯的活动,更重要的是培养我们的忍耐、团队协作和通过团队协作达成目标的意识。团队活动会让我们了解自己、学会信任他人、帮助别人、处理分歧、以及享受团队成功的喜悦.参与团队活动,也就是参与了一次对于个人成长和发展的锻炼和提升。让我们在企业里不仅仅是为了工作,更要学会团队协作、发挥团员的表现、提升自己的能力和对未来的发展提前做好准备。最后总结:团队活动让我们感受到“团队合作的力量是无限的”,也感悟到“事成于和,功成于团”这句话的真谛。

参与活动的心得体会词语篇二

第一段:引言(100字)。

团建活动是现代企业中非常重要的一项活动,它不仅可以提高员工之间的凝聚力和团队合作能力,还能促进员工的身心健康。我有幸参与了公司组织的一次团建活动,经历了一系列的团队游戏和合作任务。通过这次活动,我不仅体验到了团队合作的重要性,还收获了许多宝贵的人生经验。

第二段:团队合作的力量(200字)。

这次团建活动中,我参与了一个由10人组成的小组。在活动开始之前,我们完全是陌生人。然而,在进行了一系列的团队游戏和合作任务后,我们逐渐建立了深厚的友谊。通过合作任务,我们学会了互相倾听、信任和尊重,并认识到团队合作的力量是无可比拟的。在一个团结合作的团队中,每个人的能力得到了充分的发挥,每个人的优势也得到了很好的利用。

第三段:沟通与协调的重要性(300字)。

团队合作中最重要的一项能力就是沟通与协调。在团建活动中,我深刻体会到了这一点。在一次任务中,我们需要大家携手合作,完成一项复杂的盲人接力赛。这项任务要求在限定时间内完成互相传递一串钥匙的动作,而且全程是闭眼进行。在任务开始时,由于缺乏有效的沟通和协调,我们经常出现失误和误解。然而,经过反复的尝试和沟通,我们逐渐掌握了技巧并取得了成功。通过这次活动,我深刻认识到,良好的沟通和协调是实现团队目标的关键。

第四段:团队合作中的领导力(300字)。

在团建活动中,我们也体验到了团队合作中领导力的重要性。在进行一个需要迅速制定计划并实施的任务时,我们意识到需要有一个明确的领导者来指导团队的方向。一个出色的领导者不仅要有清晰的思维和良好的组织能力,还要能够激发团队成员的积极性和潜力。通过这次活动,我学到了作为一个团队成员时应该如何做好自己的分工,也学到了作为一个领导者需要怎样做好引领和激励团队。

第五段:个人成长与团队发展(200字)。

通过这次团建活动,我不仅体验到了团队合作的重要性,还认识到了自己的不足之处。在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,并虚心地接受批评和建议。我也学会了主动地与他人沟通,并学会了有效地解决团队合作中的问题。我相信,这些经验对于我的个人成长和职业发展都是极为宝贵的。同时,我也深深体会到,一个团队的成功与否并不仅仅取决于个人的能力和素质,更取决于每个团队成员的配合和协作,以及领导者的指导与激励。

总结(100字)。

通过参与团建活动,我不仅体验到了团队合作的重要性,还学到了沟通与协调的重要性以及作为团队成员和领导者应有的素质。这次活动不仅帮助我个人成长,也促进了团队的发展。我相信,在今后的工作和生活中,我会不断地应用这些宝贵的经验,并将其转化为行动,与他人更好地合作和共同成长。

参与活动的心得体会词语篇三

制茶是我国的传统手工艺之一,它凭借着细腻的工艺和独特的口感深受人们的喜爱。最近,我有幸参与了一次制茶活动,不仅深入了解了制茶的过程和技巧,还体会到了其中的乐趣和意义。以下是我对参与制茶活动的心得体会。

首先,制茶是一门传承千年的宝贵文化。参与制茶活动不仅是了解茶叶的生长和制作流程,更是了解茶文化的独特魅力。在活动中,我们不仅亲身体验了采摘茶叶的艰辛和将茶叶晾晒、揉捻的过程,还听取了导师的讲解,了解到茶叶研磨、烘焙等繁琐工序之后才能喝上一杯香醇的茶。通过这次活动,我深深感受到制茶作为中国传统文化的魅力和绝妙之处,从而对这门文化更加心驰神往。

其次,制茶活动让我体会到了团队合作的重要性。制茶的过程需要一群人的合作,每个人都有自己的分工和责任。在茶园中,我们整齐划一地采摘茶叶,井然有序地搬运,每个环节都需要各个成员通力合作,才能顺利完成任务。这让我明白了团队合作的重要性和效果,只有相互支持、互相合作,才能取得最佳的成果。制茶活动使我认识到只有通过团队合作,才能更好地完成任务,实现个人和集体的双赢。

此外,制茶活动教会了我耐心和细心。茶叶的处理过程需要耐心和细心的操作,稍有不慎就会影响最终的质量和口感。在揉捻茶叶的过程中,需要掌握适当的力度和时间,以确保茶叶的风味和口感。在烘焙茶叶的时候,更需要严密地控制温度和时间,使茶叶达到最佳熟度。这些都需要我们经过多次反复尝试,并且耐心地等待结果。通过这次活动,我学会了怎样保持耐心和细心,这对我今后的工作和生活都具有重要意义。

最后,制茶活动让我感受到了和大自然的亲密接触。茶园位于郊外的一个山脚下,空气清新,风景优美。茶叶的生长需要大自然的滋养和精心呵护,参与制茶活动不仅使我亲身感受到了自然之美,也让我更加珍惜大自然的恩赐和保护环境的重要性。在这个过程中,我和大自然建立了更加亲密的联系,感受到了大自然的神奇和美好,这对我的身心健康和心灵愉悦有着积极的影响。

总的来说,参与制茶活动是一次难得的体验,让我深刻地感受到了制茶文化的独特魅力和传统价值,并通过团队合作、耐心细心和与大自然亲近的方式,获得了丰富的心灵体验。我相信在今后的生活中,我会更加珍惜茶文化的独特魅力,并将其传承下去。

参与活动的心得体会词语篇四

3月11日上午,严老师把全县初中音乐教师召集在一起,给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议内容分为四大块:首先是对xx学年第一学期音乐抽测情况的分析与反馈。严老师把xx学年与xx学年音乐抽测情况做了详细的汇报与改善,让我受益匪浅,也让我看到了自己的不足。

其次是20xx学年第二学期音乐教研计划。每次活动的安排都是我们学习的好机会,也给我们新教师提供了成长平台,如3月24在我校开展“有效歌唱”研讨会,对于新教师来说是学习的好机会,再如5月份的教坛新秀活动考试,我认为做一名老师不仅需要扎实的专业水平、理论知识的积累也非常重要。

再次是xx桐庐县中小学优质课、艺术节获奖情况。在艺术节之前我和叶老师非常重视的在排练着节目,学校领导也非常重视,对两个节目抱很大希望,在比赛那天学生们发挥的不是很理想,只有一个节目获得三等奖。比赛结束后坐在回学校的车上有几位学生哭了,从中我体会到了学生对获奖的欲望及重视程度之高。接着,叶老师一边在讲解今天比赛失误的情况,一边在鼓励着大家,当时我的感触很深,连串18个节目让我看到了其他学校老师的实力,更看到了自己的不足之处,特别在舞蹈方面应该多请教其他教师,通过此次比赛我更应该注重平时积累,多欣赏的作品。

最后是严老师给我们教师的几点建议,觉得非常实用,其中让我感触最深的是怎么让学生有趣学习视唱。

针对我们农村的学生来说,对于音乐中的识谱可以说是丈二和尚,摸不着头脑。很多学生会唱歌曲,但却不会唱这首歌曲的乐谱,更谈不上这首歌曲中的一些常见的节奏了。

目前,全国音乐教育发生了翻天覆地的变化,现今的音乐课已不是以前单调的唱歌课。它重视学生对音乐的理解、体验,重视学生创造性思维的开发,重视学生合作交往能力的培养。它在各种音乐课型中都充分体现出来。但识谱教学往往被教师一带而过。很多教师认为识谱教学很难创新,因此,总是用机械、枯燥练习进行识谱教学,而恰恰忽视歌曲艺术性的挖掘,使学生对学习音乐产生厌倦心理。

活动上,严老师让我们在游戏中轻松体会识谱,老师们共同去感受了其中的乐趣。让几种方法合理利用到教学当中去,让学生对识谱感兴趣。大家尝试后,效果非常好。严老师对每个问题讲解的很仔细,让我真正认识到教师应努力挖掘每一首音乐作品的审美因素,把视唱训练作为一个音乐审美感知和审美探索的过程,并采用各种生动有趣的方法,降低识谱难度,使学生把识谱能力的提高视为自觉的要求,变“要我学”为“我要学。

最后非常感谢严老师今天的指导,在今后教学上我会一步一个脚印走好每一步,在教学上取得更好的成绩。

参与活动的心得体会词语篇五

第一段:引言(概述诵读活动的背景和意义)。

诵读活动是一种以朗读的方式来表达文字的活动,它不仅能够提高个人的语言表达能力,还能够培养情感表达与感知能力,使人更好地理解和欣赏文学作品。近日,我有幸参加了一次诵读活动,并从中获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

第二段:感受与体验(描述参与诵读活动的过程)。

诵读活动的最大魅力在于它能够让人更好地融入到文学作品中。我参与的这次诵读活动是以诗歌朗读为主题的,我们每个人都选择了一首喜欢的诗歌进行诵读。在训练的过程中,我们不仅要学会正确地念出每个字,还要感受诗歌的情感和意义,并通过声音的表达来传递给他人。在不断的练习中,我逐渐发现自己能够更好地理解诗歌的深意,也能够更加准确地传达出来。在活动中,我收获了自信和快乐,每次朗读,我都能感受到作品中的情感在我的声音中回荡。

第三段:收获与成长(阐述参与诵读活动的收获和成长)。

通过诵读活动,我的语言表达能力有了极大的提升。在训练中,我不仅仅是机械地朗读,而是要去理解每首诗歌的内涵,并且通过声音的变化来传递出来。这样的训练让我变得更加敏感和细致,也让我明白了语言的力量。在朗读的过程中,我可以感受到自己在不断成长,不仅仅是技巧上的成长,更是内心世界的成长。同时,诵读活动还加深了我对文学作品的理解和欣赏,让我能够更好地品味其中的细节和情感。

第四段:影响与启示(陈述参与诵读活动对个人的影响和启示)。

参与诵读活动不仅仅是一种对自我的锻炼,更是一种对他人的传递。当我站在舞台上,用稚嫩而有力的声音诵读着一首古老而深情的诗歌时,我能够感受到周围人的共鸣。他们或许没有完全理解诗歌中的词句,但却能够从我的声音中感受到其中蕴含的情感,这让我内心充满了成就感与满足感。参与诵读活动还让我明白了每个人都有自己独特的表达方式,我们可以通过声音来传递情感、表达理解,这也是一种人际交流的方式。

第五段:结语(总结个人的感悟和对诵读活动的认识)。

通过参与诵读活动,我发现诵读不仅仅是一种技巧,更是一种情感传达的方式。我们每个人都有独特的声音与情感,通过诵读,我们能够将内心的声音传递给他人,用我们的声音让文学作品更加生动起来。诵读活动让我懂得了语言的重要性和力量,也让我更加热爱文学。诵读的过程中,我感受到了快乐与成长,我相信这份经历将会对我今后的人生产生积极的影响。希望未来能有更多的人参与到诵读活动中,感受其中的乐趣与魅力。

参与活动的心得体会词语篇六

团队活动是日常生活中常见的一种形式,而我从小学到大学,也参加了许多团队活动。这些活动让我感受到了团队的力量和意义,让我更好地了解自己和他人,并学会了如何协作和合作。本文将阐述我在参与团队活动中所得到的心得体会。

二、团队合作的重要性。

团队活动是一个集体的行为,每个人都应该承担自己的责任来确保团队的成功。在多次团队活动中,我认识到了团队合作的重要性。只有当每个人相互信任、支持和帮助,才能使整个团队发挥出最大的潜力。团队合作让我们发现了每个人的优势和不足,以及如何将这些不同的元素组合在一起来达到团队目标。因此,团队合作和集体智慧都是最重要的。

在参与团队活动时,我了解到了自己的优点和缺点,并学会了如何合理地利用自己的技能,帮助团队取得成功。例如,在学校的比赛中,我与团队一起为节目策划创意和发挥。通过与小组成员讨论,我们能够高效地采纳最佳建议,并在比赛中表现出色。在另一次活动中,我和同事们一起参加了战略规划会议。在会议中,每个人都有独特的观点和意见,但最终只有合作和彼此理解才能产生最好的结果。通过这些活动,我意识到了团队合作中个人贡献对整体的重要性和影响力。

四、动态适应团队氛围。

在参加团队活动时,团队氛围非常重要。每个人都有不同的性格和背景,因此需要高度的适应能力才能与团队成员合作工作。有些人可能是冒险家,喜欢冒险和尝试新事物。而另一些人却可能更为保守和谨慎。因此,在团队中,我们需要灵活地调整自己的行为和态度,以适应不同的人和情境,以便团队能够更好地发挥作用。

五、建设团队文化。

最后,参加团队活动还需要建立团队文化。我们必须建立团队的价值观,鼓励成员间的相互信任和尊重。在团队中,我们通过分享和交流自己的个人想法和意见,促进了成员间的相互了解和尊重。在这一过程中,我们也培养了自我认知和情感管理技能。因此,建立团队文化是促进团队合作和个人成长的一个重要因素。

六、结论。

总之,通过参加团队活动,我不仅成了更好的队友,也更好地了解了自己。团队合作的力量可以让我们在困境中得到更大的支持,赢得成功。因此,我相信,在未来的工作和生活中,团队合作将是非常重要的一项技能。

参与活动的心得体会词语篇七

20xx年10月12日至10月18日,我参加了由中国教师发展研究中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之教师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。活动期间,我们认真聆听专家报告,并到上海的几所名校集体观摩,学到了很多先进的教学经验和教学理念。对此次学习,我感触颇多,这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧!

首先,专家的报告内容充实,道出许多教研工作的真实经验,让我受益匪浅。

王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴实验中学的校长,是教改创新的知名专家学者,他为我们讲的题目是“帮助学生掌握主动学习的工具-结构尝试教学法的研究”。作为一个要总揽全校大局的校长,他把主要精力全部投入到教学改革和教学研究中去,把教育教学研究工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学,他认为:学科知识中有这样的“工具”,学生掌握了它,就能有效的学习某一类知识,解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深入浅出的讲解,让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了很多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法,并一一联系实际进行讲解,使人充分感受到了这位校长在教育教学研究领域涉及的深度与广度。从他的讲解中,我得出一个结论:无论哪个学科的学习,教师的总结归纳能力是最重要的,只要教师能找出规律,教会学生解决这一类问题的方法,就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。

王校长最后用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告,使我记忆犹新——“你的心在哪里,你的智慧就在那里,你的智慧在哪里,你的幸福就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长,在教改创新方面做出如此显著的成绩,全是有赖于他把心放在了教学研究上,从而激发了他的智慧,找到了自己的幸福感。那么作为教研员的我们,是否更应该向他学习呢?怎样在以后的工作中用自己的心,找到自己的智慧点和幸福感呢?怎样启发本学科教师们明白这个道理,从而幸福的工作呢?这都是我们在以后应该潜心研究和认真去做的事情。

还有著名校长导师余慧斌,从学校管理的角度深入浅出的分析了“课程、课堂与教师专业发展”的宝贵经验,都为我们以后的教学研究工作和培养教师工程提供了成功的依据、指明了努力的方向。

其次,到名校的观摩活动给我留下了深刻印象。

我们组先后到了上海外国语静安外国语小学,上海宝山区实验小学,上海闸北区第八中学等几所学校参观。几所学校的主管校长热情接待了我们,为我们耐心讲解自己的校史及成功经验,同时安排专人带领我们参观,并为我们准备了精彩的展示课。其中,上海闸北八中从一所生源及教学质量最差的学校成功转变为一所优等名校的成功经验给我最大的启发和鼓舞。

16日上午,我们一行到达上海闸北八中,校园环境干净整洁,学校教学有序进行中。闸北八中的主管校长接待了我们,在学校报告厅为我们做了精彩的报告。我们了解到:闸北八中因历史地域原因生源很差,学困生多,学校领导从1987年起针对困难学生反复失败形成失败者心态的特点,更新教育理念,坚持三个相信(即相信每一个孩子都有成功的愿望,都有成功的潜能,都能取得多方面的成功)教育理念,倡导“成功是成功之母,用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改革中取得了大面积提高学生素质的效果,即闸北八中倡导的“成功教育”。他们的成功经验是:一般认为,学习困难学生是没有学习主动性的。他们做了大量的调查,发现在“帮助成功——讲练结合的”的课堂模式下,学生听懂了、会做了、做对了,基础知识巩固,基本成功心理形成,但他们并不满足,说:“我们都像机械操作工,老师告诉我们什么,我们就去做,这样的学习没劲。”这大大出乎老师们的意料。事实证明:普通学生、学习困难学生也是有学习的主体性要求的。

报告会后,上海闸北八中的一名青年女教师为我们展示了一节七年级数学课。教师在课上充分展示了“学生主体学习,教师适当指导”的系列作法:让学生自己做主学习,当取得成就时,他们的喜悦才是发自内心的,才是有成功和满足感的。她的课给我的感觉是:真实,常态,每个环节的安排精心,都在为下一个环节做好准备,课件使用不多,但恰到好处。让孩子们通过自己的想、练获得成功的喜悦,丰富了“成功是成功之母”的概念,真真正正突出了以学生为主体的教育理念。

所以,我觉得,教学就应该是这样:不搞花架子,把最基础的做好,实实在在做事,脚踏实地教学。把心用在学生身上:适合学生的,就是最好的。

这次学访活动,对我而言真的是不虚此行。通过这次活动,开阔了我的眼界,拓宽了我的工作思路,也使我明白一个道理,那就是:用心工作,就能开启自己的智慧,使自己的工作盛满幸福。我会在以后的工作中,借鉴专家和名校的先进教学教改经验,丰富自己的工作内容,改进自己的工作方法,让自己在教学研究的道路上走得更快、更好。

参与活动的心得体会词语篇八

近日,我有幸参与了一场制茶活动,亲身体验了传统的制茶过程,不仅增加了对茶文化的了解,更使我深刻体会到了团队合作的重要性。在这次活动中,我学到了许多宝贵的经验和知识,也领悟到了制茶背后的心灵与智慧。

首先,参与制茶活动让我认识到制茶是一门非常细致与复杂的工艺。在活动中,我和团队成员们学习了从摘茶叶到揉捻、烘焙等一系列制茶过程。摘茶叶时,我们必须仔细辨别茶树的新鲜叶片,避免选择有虫咬或病害的叶子。而揉捻过程则需要大量的手工劳动,以压碎茶叶的细胞结构,使其更好地释放出茶叶的香气和味道。最后,在烘焙时,我们必须掌握适宜的温度和时间,以确保茶叶的烘焙程度适中,既能保持茶香,又不破坏茶叶的品质。通过亲身参与制茶过程,我对茶叶的生长和加工有了更深入的了解,对制茶工艺的繁琐和细致有了更深刻的体会。

其次,在制茶活动中,我深刻感受到了团队合作的重要性。制茶工艺需要团队成员之间的密切配合和默契。在摘茶叶时,我们分工合作,相互配合,共同完成任务。在揉捻环节,我们需要协同努力,集中力量,使茶叶更加均匀地揉捻。如果一个环节出了差错,很有可能影响整个制茶工艺的质量。只有团队成员们相互信任、相互支持,才能顺利完成这项艰巨的任务。这次制茶活动让我深深地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性,也使我意识到个人的力量是有限的,只有团结一致,才能取得更大的成就。

第三,参与制茶活动让我懂得了耐心与责任的重要性。制茶工艺需要耗费大量的时间和精力,一个环节的疏忽都可能带来巨大的影响。在揉捻过程中,我们必须耐心地进行反复揉搓,以确保茶叶的质地与口感。而在选择和控制温度时,也需要细致入微地观察和调控。耐心和责任是制茶过程中必须具备的品质,只有对待每个细节都充满耐心和责任感,才能制作出优质的茶叶。这让我反思了自己在日常生活中的一些不耐心和不负责任的行为,我将以制茶活动中的经验为鞭策,涵养耐心与责任,提高自己的综合素质。

第四,参与制茶活动让我领略到了传统与现代的结合之美。尽管制茶活动强调了传统的手工制茶工艺,但在活动过程中,我们也使用了一些现代化的设备和工具,以提高效率和质量。例如,我们使用机械式揉捻机来辅助手工揉捻,在清洁茶叶时,也使用了现代化的过滤设备。通过这次活动,我明白了传统和现代可以相互融合,互补互利。传统的手工工艺结合现代科技的力量,不仅提高了茶叶的加工效率,也使得茶叶更加符合现代人的需求。

最后,参与制茶活动给我带来了一次难忘的人际交往机会。在活动中,我结识了许多热爱茶文化的朋友,我们分享了彼此的茶叶制作心得和感受,共同探讨了茶叶的文化意义和价值。茶叶是中国传统文化的重要组成部分,它蕴含着深厚的文化内涵和智慧。通过这次活动,我认识到茶叶文化可以成为连接人与人之间的纽带,扩大了我的人脉圈,并且为我带来了更多的学习和交流机会。

通过这次参与制茶活动,我深切体会到了制茶工艺的复杂与细致,感受到了团队合作的重要性,认识到了耐心和责任的价值,领略了传统与现代的结合之美,也拓宽了人际交往的范围。制茶活动不仅增加了我对茶文化的了解,更让我更加珍惜每一杯茶的来之不易。我相信,在今后的生活中,这次参与制茶活动的经历会对我产生深远的影响,使我更热爱茶叶文化,更感恩每一次品茗的机会。

参与活动的心得体会词语篇九

11月13日,全国小学名师于永正老师再次来到济北小学参与我校的教研活动,对我们进行了为期三天的寒假培训。能够与于永正老师一起研讨教学,是一个难得的机遇。于老师与会场的老师们进行交流互动,一起研讨教学,研讨气氛浓厚。通过面对面的交流,手把手的指导,让我切身感受到于老师在语文教学上的深厚功底和对语言文字的独特理解,特别是他严谨的治学态度非常值得我们学习。

于老师特别注意教师的教学态度,表示在对教材的挖掘和朗读指导上。他说一个人还要有高度的责任心,家长对小朋友负责,老师对同学负责。走进文本,走进同学是语文老师的责任。他说练朗读就是老师走进文本,于文本对话的过程。于老师一句一句地教我们朗读,指出了很多缺乏。他说老师要上好课,首先自身要明白,做个明白人,否则怎么教同学。敏锐的语感,加上高度的责任心,就一定会成为一个好的语言医生。他特别指出了一些浮躁不实的现象,强调了严谨的治学态度。

于老师在教学上非常扎实细致,从他对待板书上可见一斑。他一笔一画、不厌其烦地指导我们写字,指导到位,非常细,细到每一笔画的高低、长短、宽窄。于老师说,老师就是同学的典范,所以老师的字一定写好。字是人的第二张脸。第二张脸是练出来的,今后要加大练字力度。

于老师的教学功底是他对语文教学不懈追求、勤于积累的结果。他告诉我们要勤奋善思,要有思想,会考虑。考虑出主意,考虑出华章,考虑出好课。老师要多写教学随笔,不写不成才。他随身携带笔记本,每次参与我校的教研活动都认真听取老师们的发言,随时记录下来。于老师以亲身实践告诉我们,大师是靠积累提高练出来的,要想在教学上有所作为,就必需付出辛苦和努力。

于老师对作文教学很有心得。他认为作文教学要做到关注细节,关注小事,把细节写细,把小事写大。选材要广,善于观察。可以由仿到创,通过范文引入、模仿起步。老师的指导很重要,要教给同学写作方法:对话要分段,层次要清晰,字迹要工整,标点要过关。老师要写下水文,教师练笔就是最好的备课。

关于如何教语文,如何让同学学好语文,于老师提出了“三个积累”:

1、教师要有远大的目光,有远见。学语文就是学语言,一定要让小朋友好好读书,背下来。学会积累。积累语言要有课内到课外。扩大阅读面,增大阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。整本的书是牛奶、牛肉,能健身;报纸、杂志是清茶,清新、鲜活。所以让小朋友都读读。阅读时要指导小朋友关注作者的感受,比喻就是作者的感受。

2、要激发小朋友的读书兴趣,养成习惯。坏习惯不学自会,好习惯的养成却并不容易,开始可能要带有强制性。老师要给同学量化,比方每天读书不少于20页,做好摘抄,老师要检查,或者让小组长配合老师检查等等。

生活就在我们周围。老师要有一颗热爱生活的心和一双善于发现生活的眼睛,才干引导小朋友去发现,珍惜生活,慢慢地形成观察的习惯。比方适当开展活动,和小朋友一起爬山、钓鱼、观察山羊等,写成作文,让活动增值。每次活动就好比一粒珍珠,时间的长河就是丝线,时间长了串起来就是一串闪闪发光的项链。

书读得多了,热爱生活了,感受也自然而然地就多了。语文老师要有远见,放长线,多读书,会读书,善于积累,在读中学会表达,学会感受,丰富同学生活,会引领,善于发现、热爱生活。

与于老师一起研讨,每次都有新的收获。于老师的教学态度、教学理念、教学功底和教学艺术,值得我们不时学习,并对照自身的缺乏进行反思和提高。

参与活动的心得体会词语篇十

2017年5月4日这天阳光明媚、风和日丽,长沙市二幼思佳学校为了增进家长、孩子、老师之间的沟通,隆重的举行了一次亲子教育活动。我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动,非常感谢学校的邀请。

活动还没正式开始,操场上已满是青春的色彩,悠扬的旋律,欢快的舞步,甜甜的笑脸,漂亮的服装,多彩的面具,这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围。活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功,在轰轰烈烈的掌声中顺利结束了。但这艺术留给我的思考,却是永久的存在于我的心中。

学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流,增进亲子间的相互了解和感情,促进孩子身心健康,茁壮成长。

活动中,一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容,看着孩子表演,我心里无比欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时,由于工作的繁忙,也很少真正跟孩子一起玩,孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋,激动。一个个项目玩下来,大家仿佛都回到了童年时代,一起喊着加油,为孩子也为每个并不熟识的家长朋友,不知不觉中家长们好像都成了好朋友,一起团结的完成一个个比赛项目。最让我觉得欣慰的是,我发觉每个老师都很爱孩子,有的孩子家长因为各种各样的原因没能到学校参加活动,老师为了照顾这些孩子的感受,充当起了那些孩子们的临时家长,看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力,不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好,我想这样的活动是非常有意义的。通过这次活动我也想到了很多,平时工作忙,跟老师的沟通不够,对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了,但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来,只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此,深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭,开心的生活,快乐的学习,也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。

随后是家长带幼儿比赛,这既锻炼了家长与孩子之间的配合与协调,又放松了孩子们的身心。轮到上场的孩子和家长鼓足劲,全力争取,没上场的在一边加油打气,老师在场上组织指挥,场上场下欢笑不断,掌声不断,孩子们在老师的组织下自由而奔放,家长们仿佛回到了童年时代,与孩子们一起共同参与各项活动,忘记了年龄,时间仿佛都在这一刻定格,这不仅是一个愉快而难忘的日子,更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与交流的盛会!

感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们的开心,我们也在这游戏和歌声中重温童年!儿子在一点点的长大,但做起事来还不够大方,也不够专心,这些都需要慢慢的培养。这次活动让他也知道了很多,孩子与孩子之间需要团结合作,需要互相帮忙。也让家长与家长之间有了更深的接确与了解,让宝宝们成为了朋友,让家长们也成为了朋友,也有了更好的交流!

很多家长们都会“望子成龙”“望女成凤”,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一起游戏、一起快乐,这也是创造了一个家长和家长,家长和老师沟通交流的机会。在这里,感谢幼儿园的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育,特别是我儿子所在的欢欢家的两位老师,相信在你们的细心教育和悉心呵护下,我儿子以及他的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长。最后,再次衷心感谢谢老师对孩子的培养和教育!让孩子们留下童年美好而难忘的记忆。

不仅让孩子们一起自如地做游戏,而且有他们心中感觉最亲的人在一旁观看或共同参与游戏,因此孩子的安全感、满足感、自豪感都特别强。对家长而言,与自己的宝贝在一起活动,或者看着孩子游戏、或者和孩子一起做游戏,无论做什么,都干劲十足。其实,单单置身于这样的环境,心中就自然洋溢起一股浓浓的亲情,温馨之极。彻彻底底地放松嬉戏了一次,找到了久违的童年的感觉;而且通过这次活动,也了解到孩子在幼儿园的更多生活以及在活动中表现出来的喜好与能力,在为孩子自豪的同时对孩子的了解也更多了。

这次亲子活动,在游戏的间隙,在谈笑之余,家长们不知不觉心理距离就拉近了,整个活动中都充满了欢快、激烈的气氛。

最后我想用一句话来结束我的感想:“吐尽心中万缕丝,奉献人生永无限”来表示对精心策划这次活动的老师们的感谢,你们辛苦了!同时也祝幼儿园的明天会更好!

让欢乐洋溢,亲情蔓延。也希望以后能够经常举办这样的活动,特别是一些带有创造性、启发性,能够感受大自然的活动。

最后,我想说,老师,你们辛苦了!正是你们平日的辛苦工作;我们的孩子才能这样天真烂漫的成长;正是你们平日的悉心教导,我们的孩子日后才能有更加丰富的人生!

我儿子以及他的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长。

最后,再次衷心感谢老师对孩子的培养和教育!

组织这样的活动能发挥孩子自身的潜能,创作新颖,感谢学校、老师的组织,让我们共同努力,让孩子有最好的人生开端、更能茁长成长!

在培养孩子们的动手能力、集体观念、荣辱心和责任感的同时,也让家长更多、更好的了解孩子、老师和五强幼儿园。

学校为家长和孩子组织这样一次亲子活动,使家长更加了解孩子在学校的生活,让家长和孩子有这样一个机会来增进彼此之间情感的交流。孩子上学以后参加的第一次大型活动,一对于我们家长来说,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习情况,而通过孩子所了解的信息总是觉得太少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织了这样一次亲子手工活动,使我们家长更多的了解孩子在幼儿园的生活,也使得我们家长和孩子有了这样的机会来增进彼此之间的情感交流。

橡皮泥手工活动开始啦,我们的作品内容是交通工具,谦宝首先开始了他的绿树和马路工程,妈妈配合宝宝做小汽车,看到孩子认真努力的表现,及作品完成后兴奋的小模样,心里感到了无比的欣慰,我知道这其中也渗透了老师大量的心血和汗水。为了这次的亲子手工活动,我和谦宝在家里也是作了功课的噢,每天一放学谦宝就拉着我和他一起捏橡皮泥,虽然有时候捏的不是太好,可是当他看到自己亲手完成的作品还是非常的开心,这就是孩子的童真。在捏橡皮泥的过程中,让我们家长仿佛也回到了童年时代。唉!我们父母每天为了忙于自己的事情,而忽视了孩子的生活和学习,缺少与孩子的交流和沟通,也总是将我们的思想强加于孩子。虽然每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,让他学习这样那样的东西,可这样同时也让孩子天真快乐的童年失去了它原本的色彩。其实孩子的幸福很简单,只是希望父母可以多陪陪他,和他一起快快乐乐的做游戏,一起玩耍。所以非常开心幼儿园组织了这次活动,也希望幼儿园以后多多组织这样的活动,让家长和孩子一起制作手工作品、一起分享快乐,一起分享孩子最珍贵的童年,这样不仅可以提高孩子们自己动手的能力,同时也创造了一个让老师、家长、孩子之间沟通交流的机会。这是一个愉快而难忘的日子,相信也会珍藏在宝贝们的记忆里!

这次亲子手工活动的成功举办,对我也很有感触,我们的作品虽然做的不是最好的,但是我们都非常开心。感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们的开心,也让我们家长找回了久违的童心,重温了童年的快乐!宝贝在一点点的长大,但做起事来还不够大方,手脚可能也比较慢,也不够专心认真,这些都需要家长和老师们共同慢慢的来培养,相信宝贝们也会越来越棒的。同时通过这些活动也让家长与家长之间有了更多的接触与了解,成为了朋友,也有了更好的交流!

在此,感谢幼儿园的领导和苗宝老师们对我们孩子的关心和教育,相信在你们的细心教育和悉心呵护下,我家谦宝以及其他的苗宝们一定能够健康、快乐、茁壮地成长。苗宝们,加油!加油!加油!你们是最棒的!

最后,再次衷心感谢各位老师对孩子的培养和教育!

参与活动的心得体会词语篇十一

第一段:引言(150字)。

诵读活动是一种重要的文化活动,通过参与诵读活动,我深刻体会到了诵读的意义和价值。本文将从参与的过程、收获的体验、启发的思考、展望发展以及个人成长五个方面来总结我的参与心得体会。

第二段:参与的过程(250字)。

在诵读活动中,我认真选择了适合我喜好和掌握程度的经典文学作品,经过反复练习,在导师的指导下,取得了不小的进步。参与诵读活动不仅是在独自的练习中,还有与其他诵读者互动的过程。与他人一起互相鼓励、分享心得,并从他们身上学习到更多的技巧和灵感。而在排练和表演的过程中,我不断调整节奏、抑扬顿挫,力求更完美地表达作品的内涵和情感。

第三段:收获的体验(300字)。

通过参与诵读活动,我提高了朗读能力,学会了如何将文字转化为声音,将情感表达出来。我学会了如何在短短的几分钟内给人留下深刻的印象,如何在舞台上展示自己的风采,以及如何与观众建立更好的沟通。在诵读的过程中,我不断感受到作品中流淌的文化脉络和情感共鸣,进一步加深了对文学的理解和热爱。

第四段:启发的思考(300字)。

通过诵读活动,我反思了自己的阅读习惯和思考方式。我发现自己过去常常只是匆匆地读过一段文字,而没有真正理解其中的内涵。在与导师和其他诵读者的交流中,我学到了许多深入阅读的方法和技巧。同时,诵读活动也启发了我对文学作品的更深层次理解,让我拥有了更丰富的感受和思考。我开始重视每一个字词的力量,感受作者的用心和智慧。

第五段:展望发展与个人成长(200字)。

通过参与诵读活动,我深感到诵读是一项具有潜力的活动,对个人意义重大。我希望能长期坚持诵读,并不断提高自己的技巧和表达能力。同时,我也希望将诵读活动引入到日常生活中,与他人分享自己的体验和感悟。此外,我相信通过不断积累,我可以成为一个更好的诵读者,能够更好地传达文学的力量,为社会和他人带来更多的美好。

总结(200字)。

通过参与诵读活动,我不仅提高了自己的诵读水平,还深感到诵读的意义和价值。通过与他人的互动、深入阅读和思考,我得到了诵读活动带来的丰富体验,也为自己的个人成长开阔了一扇新的门窗。我将继续参与诵读活动,并将其融入到我的日常生活中,为自己和他人创造更多的美好。

参与活动的心得体会词语篇十二

第一段:介绍宣传活动的背景和目的(200字)。

作为一位大学生,我们不仅要在学习中获得知识,还要在社会实践中提升自己。为了增强我们的社会责任感和团队合作能力,我参与了一次宣传活动。这次宣传活动是由学校联合社区组织的,旨在提高人们对环保意识的认识。我们在社区内张贴宣传标语、发放宣传资料,并举办了一系列环保讲座,希望引起大家对环境问题的关注,从而促进环保行动的普及。

参与宣传活动是一次充满乐趣和挑战的经历。我和其他队员一起策划宣传活动的内容,并制作了宣传海报和资料。在活动当天,我们一早就到达了社区,整理好宣传资料,并分工合作,展开宣传工作。我负责与居民交流,向他们介绍环保的重要性和如何参与环保行动。通过与居民亲切而真诚的交流,我感到自己对环保事业的责任更加深刻。同时,我也遇到了一些困难,有些人并不积极参与宣传活动,对环保问题也缺乏认识。但是,在团队的支持下,我坚持不懈地与他们沟通,希望能够唤醒他们的环保意识。通过这次宣传活动,我意识到做宣传工作不仅要有耐心,还需要有坚定的信念和果断的决策能力。

第三段:宣传活动对我个人的影响和收获(300字)。

参与宣传活动让我获得了许多宝贵的经验和成长。首先,通过与居民交流,我提高了我的沟通和表达能力。我学会了如何用简洁明了的语言向大家传达宣传的重要性和方法。其次,我也学会了团队合作的重要性。在每个环节中,我们需要相互配合,协调安排,确保活动的顺利进行。尤其是在面对困难和压力时,团队的支持使我更加坚定了自己的信心。最后,通过宣传活动,我深刻认识到个人的力量是微小而有限的,只有通过集体的力量才能够产生真正的社会影响。我希望通过自己的努力,能够鼓舞更多人参与到环保事业中来,共同建设美丽的家园。

第四段:宣传活动的效果和启示(200字)。

通过我们的宣传活动,我们成功引起了社区居民的广泛关注,并增强了他们的环保意识。我们的宣传海报被居民贴满了社区的墙壁,讲座也吸引了大量的参与者。更重要的是,我们看到了社区居民在行动上的改变。越来越多的人开始主动参与到垃圾分类、节约用水等环保行动中来。这给了我们莫大的鼓舞和启示,宣传活动的效果远远超出我们的预期。我们认识到只要我们愿意付出,坚持做好宣传工作,就能够影响更多的人,推动整个社会朝着环保的方向发展。

第五段:总结宣传活动的意义和展望(200字)。

通过参与宣传活动,我深刻体会到了环保事业的重要性和力量。我学到了如何通过简洁明了的语言向大家宣传环保的重要性,锻炼了自己的领导能力和团队合作的精神;我也认识到只有通过广泛的宣传和社会共识的建立,才能够真正推动环保行动的普及。我希望能够继续参与宣传活动,以更多的实际行动改变更多人的环保意识,并且希望未来能够有更多的人参与进来,共同构建一个更加美好的未来。

参与活动的心得体会词语篇十三

2016年8月18日,这是我第一次踏上井冈山这片热土,青山绿野随着行程的推进渐渐开阔,已是中午,了无酷暑。微风细雨,青山环绕,远处一段段恒古久远的红色故事已在山腰铺展开来。

随行的是来自全国各地优秀的大学生骨干,以及江西师大的马院的老师们,他们能够真真切切的与同学们溶于一体让我倍感亲切,也对接下来的日子充满了期待。在这个并不是我探索研究的专业领域,对我来说,我可能比任何人更需要一个慢慢递进、融入、提升的过程。

(一)聆听。

或许在大部分理工生看来,关于思政的讲座大多会被冠以高深莫测又略枯燥无味的标签,从而不愿意去花心思,刚开始我也不例外。但19日听的第一场讲座便刷新了我对讲座的新认识,江西干部学院院长助理谢彦波老师亲自为我们授课,给我们讲述了“井冈山的道路与井冈山精神”,通过大量事例论证了道路的重要性。谢院长的讲话,课间对年轻人亲切交谈,对年轻人给予的厚望,令我有一种重大使命感。尤其会后谢老师在电话更是果断拒绝了饭局的邀请,坚守岗位,不出约饭局。赢得了在场所有人的掌声,或许我们缺少的就是一种信念,一种对原则毫无保留的支持,在面对外界诱惑无法用正确的是非观去观察它,辨别它,拒绝它。

在价值观的问题上,中央财经大学马克思主义学院院长冯秀君的论述令我受益匪浅。在生活世俗化、价值多元化、生存网络化、教育大众化的今天,西方“普世价值”、宪政民主、历史虚无主义等思潮对国民特别是对青年的渗透与冲击,是当前我们面对的最大挑战。青年作为社会未来的顶梁柱,如习近平主席所说那样,需要扣好人生的第一粒纽扣,一步错,步步错。这些都是我们无法从高斯定理,格林公式推演得到的,但这些却更是值得我们去深刻理解和体会的。

更无法忘怀何继明老师在“三湾改变的政治遗产”的讲座中,对军魂在党军队影响的重要论述。他对党,国家,民族的承诺与宣誓句句若一石激起千层浪铿锵有力,掷地有声。

(二)实践。

实践是检验真理的唯一标准。在21日下午我们一同教官重温军训,回归历史,进行了你激情教学,我们模拟组建了当年工农红军的三个团队,每个团队在十分钟里民主产生各个职务,定选出团训和团歌,就这样在短暂的时间里破冰聚成团魂。在接下来的红色教育活动中,荣幸被组员推选为团长和组员们一起齐心协力,攻坚克难。在与友团的比赛中屡屡领先,更是让我体验到了团结带来的力量,同条船一颗心,无惧风雨,走的更远。

(三)传承。

在21日早晨的互动教学中,主持人访谈了老红军后代和井冈山建设者,真切感受到井冈山精神需要青年代代传的心情,需要我们时刻有使命感,担起这个光荣的责任。在之后声情并茂的情景教学中,更是读懂了革命历史才是共产党人最好的营养。在22日举行的关于“大学生践行社会主义核心价值观的责任”的座谈会中,大家的理论高度更是让作为一个工科生的我自愧不如,我比谁都更需要时间去回味,去追寻同学们进步的思想境界。

牢记江西师范大学的党委书记所说的那样我们大学生要做的不仅仅是传承,更需要的是一种带动。作为此处培训班唯一的工科生,我愿意起着纽带的作用,去影响更多的工科青年。

怀想一个月前我还天天泡在实验室中,与铜泊,石墨烯等打着各种交道,关心的是充入保护气的时间点,脑袋时刻紧绷着,面对实验室外的酷暑,仿佛一个结界,将我的全部心思与期待隔绝在了这一个小小的实验室中。未知一个月后的我可以在井冈圣山上结识如此多有思想、优秀的大学生理论骨干。可以这样说吧,井冈山之行,是我思想羽翼渐渐丰满的开始,我会是一个重新的我。

参与活动的心得体会词语篇十四

艺术活动的参与是一种十分有益的体验,这让人们不仅可以欣赏和学习艺术,还可以共享艺术的乐趣。在过去的几个月里,我参加了多个不同的艺术活动,深刻感受到了这些活动给我带来的益处。在本文中,我将分享我的参与心得体验,以及通过这些活动学到的一些技巧和经验。

段落二:参加绘画活动。

我认为制作艺术作品是一项极富创造性的过程,可以帮助我们发挥自己的想象力和创造力。我最近参加了一次绘画活动,学习了一些非常有用的技巧。我发现,与专业的艺术家工作会让我们的技能得到提高,同时也会让我们的创造灵感更加丰富。通过与其他参与者的经验分享,我也学会了如何更好地掌握颜色的使用,使我的绘画更加个性化和生动。

段落三:参加音乐活动。

参加音乐活动可以是一种非常放松和令人兴奋的体验。我最近一次参加了一场音乐会,感受到了音乐的能量和力量。通过聆听音乐家们的演奏,我意识到他们的创造和表达顶峰所在。我也学到了如何更好地欣赏音乐和理解音乐背后的故事。这样的体验让我意识到,通过参与音乐活动,我们可以在渐渐地走近音乐,学会欣赏,成为一个更好的艺术爱好者。

段落四:参加戏剧活动。

我还参加了一些戏剧活动,发现这是一个非常有趣和充实的经历。通过观看和参加表演,我意识到戏剧能够帮助我们更好地表达自我和共情他人,在日常生活中,他们给我们提供了非常有用的礼仪技巧和人际关系技巧。另外,参与戏剧活动也可以帮助我们锻炼大胆的表达和表演能力,使我们更自信,展示品差可以所想即所思的能力。

段落五:结语。

通过参与各种艺术活动,我认识到艺术为人们提供了无限可能和快乐,而且也是我们得以发展和创造的重要途径。我们可以通过如此多的不同形式的艺术体验,舒缓身心、作为社交活动、增长知识等。总之,我认为参与艺术活动是一个没有限制、全方位的体验,大家会从中受益匪浅。

您可能关注的文档