集中自学促提升心得体会报告 自学指南心得体会(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐集中自学促提升心得体会报告一

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党要管党、全面从严治党新部署，持续深化“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，按照“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，重点解决好林业系统干部队伍在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题。从领导干部做起，引导林业系统领导干部始终保持昂扬向上的精神面貌和苦干实干的工作状态，把心思用在主动作为、主动创造创新上，把精力放在狠抓工作落实上，把力量用在林业事业建设上，全面提高落实县委县政府重大决策部署和要求的工作能力和水平上，在林业系统上下切实形成攻坚克难、干事创业的良好氛围，为府谷林业发展提供坚强有力的作风保证。

1、遵守纪律不自觉问题。一是政治纪律方面存在的问题。政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位，或搞变通的;二是组织纪律方面存在的问题。违反民主集中制原则，违反议事规则，不按有关规定或工作要求向组织请示报告重大事项、重要问题，不如实向组织说明问题的;三是廉洁纪律方面存在的问题。利用职权或职务上的影响为他人谋利益，操办婚丧喜庆事宜在社会上造成不良影响，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金的;四是群众纪律方面存在的问题。管理服务不文明、不规范，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照，群众办事门难进、脸难看、话难听、事难办，抖威风、吃拿卡要”、损害群众利益的。五是工作纪律方面存在的问题。在上级单位检查或向上级报告工作时，对应当报告事项不报告或不如实报告，造成严重损害或不良影响，在工作中不履行或不正确履行职责造成严重影响的;六是生活纪律方面存在的问题。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗以及在公共场所有不当行为造成不良影响的。

2、工作不实、内部管理不严问题。一是在落实党风廉政建设责任制中，不履行或不正确履行从严治党第一责任和一岗双责，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题;二是整顿工作方法不实，下乡、外业调查研究蜻蜓点水、走马观花问题;三是整顿工作不用心不细心，保管、交接不彻底，工作资料遗失的问题;四是整顿存在的作风散漫，浮漂，心浮气躁，不能沉下心来干工作的问题，迟到早退，工作或值班时间空岗、脱岗、吃空饷，工作时间饮酒，打游戏，办私事的问题;五是整顿工作执行不力，集体观念，大局观念淡薄问题，不积极主动承担任务，推诿拖拉，工作态度不端正，以“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等态度敷衍工作的问题。

3、违反中央八项规定、“四风”的问题。整顿不严格执行“三公”经费管理规定，公车私用，经商办企业，参与经济纠纷，领导干部在高档小区或写字楼“一桌餐”接受吃请，利用机关灶、内部食堂等场所违规公款吃喝，节假日公款旅游，不按规定大操大办等违反中央八项规定和“四风”的问题。

1、动员部署阶段(6月21日—6月25日)。林业局召开动员部署大会，明确开展纪律作风整顿重要意义、主要内容、方法步骤、具体要求，制定方案，组织开展常态化学习教育活动。局机关、各林业单位组织领导干部认真学习十九大、习近平总书记系列重要讲话精神，《习近平谈治国理政》、《新时代面对面》、习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述，《党章》、《中国共产党廉政准则》和《条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等法规文件及林业专业知识。要不断创新学习形式，丰富学习内容，把自学、集中学习、专题教育活动、交流讨论有机结合起来，保证学习效果。其中集中学习，每周不少于1次，每次不少于2小时。整个学习活动要有安排、有主题、有记录，所有参加人员要有学习笔记，结合工作实际撰写心得体会或理论文章。

2、查摆自纠阶段(6月26日—7月30日)。坚持边学边查边改，局机关及各林业单位结合实际，围绕重点解决突出问题，逐条逐项进行对照检查，通过召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，深入剖析问题根源，区分共性和个性问题，摸准“软肋”，找准“短板”，对查摆出来的问题，进行认真梳理，形成自查自纠书面材料上报局纪律作风整顿领导小组办公室。对查找问题不认真、不属实，敷衍塞责，责令重新查摆，并通报批评。

3、整改提高阶段(8月1日—9月15日)。局机关、各林业单位要针对自身存在的问题，本着边学边查边改边规范的原则，明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律作风整顿活动工作台帐，抓好整改落实。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，夯实责任，尽快整改;属于干部职工个人问题的，要进行帮扶教育，采取有效措施，及时督促整改。着力从基础上、细节上、健全完善制度上、提高执行能力上抓整改，切实保证整改效果。

4、验收总结阶段(9月16日—9月30日)。局纪律作风整顿领导小组要对集中整顿活动进行检查验收。验收采取部门自查与组织考评相结合的方式，并进行满意度测评。对本次活动走过场、满意度低的，进行通报批评。对这次活动中的先进典型进行表彰，对违反规章制度、作风涣散、正气严重不足的部门和个人要采取组织和纪律措施。局机关、各林业单位要对此次整顿活动进行总结，深刻反思长期积累下来的制度、机制等方面问题，认真梳理存在的问题发生的特点和规律，不能存于表面，把握解决存在问题的有效途径。总结整顿活动中好的做法和经验，立足标本兼治，建立干部队伍思想、纪律、作风建设长效机制，推动纪律作风建设常态化、长效化。

1、加强组织领导。为切实加强纪律作风集中整顿活动的组织领导，确保不走过场，取得实效，成立林业局纪律作风整顿领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在林业局综合办公室，办公室主任由王二飞同志担任，具体负责组织协调、指导调度、督导检查等纪律作风整顿活动日常工作。

2、强化监督检查。纪律作风整顿领导小组对机关各科室和各林业单位整顿进展情况进行全面督查，通过定时检查、随机抽查，召开座谈会、民主生活会听取汇报、民主评议，有效传导压力、及时发现问题、掌握动态、促进整改。

3、建立奖惩机制。运用“三项机制”，通过表彰优秀，鞭策后进，旗帜鲜明的重用勇于担当、敢想敢干、实绩突出的干部，对不担当、不作为、慢作为的干部坚决予以调整，激发干部干事创业活力。对工作成效突出的单位和个人予以通报表扬，对工作推进不力的单位和个人进行通报批评与惩戒，并督促其及时整改，以抓铁有痕、踏石留印的劲头确保林业工作扎实推进。

4、强化目标考核。以考核为手段，将全面从严治党、纪律作风建设工作纳入部门和个人年度绩效考核。把考核结果作为评价干部政绩的重要依据，考核结果直接与干部的“面子”、“票子”、“位子”挂钩。

1、明确责任，强化领导。各林业单位一把手为本单位纪律作风整顿活动的第一责任人，要从讲政治的高度，务必抓好落实，做到思想认识上高度统一，组织部署周密安排，措施落实上精心筹划。整顿期间，各林业单位要及时报送整顿活动进展情况，整顿结束后，各林业单位要将活动总结上报于局纪律作风整顿领导小组办公室。

2、狠抓落实，认真整改。严格遵守各项法律法规、规章制度，严格执行单位制定的学习制度、计划，将学习变成自觉行动、积极学习、主动学习。定期召开专题民主生活会，各单位于7月6日前召开纪律作风整顿专题民主生活会，领导干部要认真撰写对照检查材料，班子对照检查材料要经集体讨论研究，个人对照检查材料要经单位党政负责人审阅把关。

3、严明纪律，倒逼责任。对在此次整顿活动中重视不够、组织不力、整顿工作走过场，纪律作风问题受到上级部门通报批评、诫勉谈话的，根据相关规定追究单位主要领导的责任并取消单位当年年度评先评优资格，对影响此次整顿活动的人和事，做到发现一起，查处一起，通报一起;因违反纪律作风被上级部门发现查处的，正式人员当年年度考核定为不合格，聘用人员予以解聘。通过严格追究，倒逼责任进一步转作风，树形象，推动各项工作有效开展。

推荐集中自学促提升心得体会报告二

20xx年x月x日，“提升省级骨干教师思想力和学科领导力”主题集中培训隆重开班。较之以往，这是一次主题明确的培训活动。我们认为课程内容大致可划分为三大版块：

如，xx的讲座“老师如何写论文”，从选题的角度、范畴到具体的写作细节，可以说是手把手给老师们展示了一次论文写作的全过程，指向非常明确，能解决我们日常论文中许多常见问题，有针对性，实用。讲授过程语言通俗易懂，列举的事例贴近教师实际，接地气。

xx教授“追寻教育的智慧”和杨四耕教授“课堂是一种态度”两个讲座分别从哲学，从课堂两个不同角度阐述了教育教学如何与儿童生活、儿童思想接轨这样本源的问题，可谓是殊途同归。无论怎样的教学改革，最终应落点于儿童的长效健康发展。如张教授所讲，“课堂，需要有质量的讲授课！别动不动就小组，就自主、合作、探究。日常课堂在合适的时机让孩子合作探究几次是有必要的。”这就跳出了新课改的圈圈看问题，找适合的方法解决问题。以往听到类似这样与考试无关的高大上讲座，我们往往会一笑置之。

但张教授从实际出发的言论让我们不再迷茫，不愿意盲从于“新”，我们想一点一点尝试，真正以内容，以儿童认知角度去定教。无独有偶。杨四耕教授的课也很锐利地直指当前的课堂，抛出“讲得越少越革命？讲得越少越以学生为本？”这样敏锐的问题。指出“课堂应该与儿童接轨”。如张教授所言，如果思维问题无法解决，那任何行动都是徒劳！其实，一直以来，教育要以儿童为本，与儿童实际接轨始终都是众所周知的原则，而在教育教学中发生偏离，也许受业界推崇的主流教学模式影响，加上自己的课堂固步自封或简单复制，因此很多课堂教学离学生越来越远。教学有法，教无定法。我们认为，课堂教学是弹性极大的活动，教师个人的素质、理念、思维，是决定教学方法，提高教学与儿童需要紧密度的重要因素。

xx教授“信息技术改造课堂新视野”的讲座列举了当前教学一线信息技术应用方面实实在在的问题，如，多媒体设备进了教室，还是进了课堂进了学科；教师普遍仅使用粗糙的演示文稿等。换言之，信息技术庞大的资源库以及丰富多彩的展示形式没有得到充分利用，如微视频，微课程等。课堂应该是一个开阔视野的地方，如何运用信息技术实现这一目标是我们下一步努力的方向。关心凤主任的讲座“生命因阅读而美好”延续了阅读这一永恒不变的主题。除了消遣，我们还应抱着“诠释”“质疑”的态度去读书。

坚持阅读，丰富自身的文化底蕴，我们才能成为有温度，懂情趣，会思考的人。有了深度，我们的课堂才更具张力。卓越的思想力和学科领导力，是对省级骨干教师素质的更高要求。形成科学、鲜明的教学主张，我们的课堂才能从技术走向心灵，我们才能影响、带动一批教师！培训就是与智者为伍！听xx等专家分享教学的理念主张、工作的态度、成长的旅程。我们不断地纳入智慧，思考、更新自己脑存储。与智者为伍，向着明亮那方，我们会成长得更快！

推荐集中自学促提升心得体会报告三

为认真贯彻党的十九大和全国两会精神，进一步提升基层党员干部党章意识和法治素养，培养新时代学习型、法制型党员干部，市、县纪委适时组织开展了“一章两法”集中学习教育月活动，着力推动全面从严治党和全面依法治国理念落地生根。做为一名党员领导干部，一名基层党组织负责人，我严格按照活动安排和要求认真学习扎实行动，为广大党员干部做出表率。下面就学习情况谈几点体会：

通过近一个月时间对《党章》的学习，逐条对照《党章》对党员特别是对党员领导干部的要求，对新党章有了更全面的认识，对党章中党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的理想信念和责任感。

新党章提出：“加强和改进党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的根本保证。”新形势下，党面临的执政、改革开放、市场经济、外部环境等多种考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。作为基层党委，一名基层党员领导干部，除了抓好自身学习外，还要抓好基层各党组织党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员干部只有学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，才能有效地加强党性修养，严格遵守党员标准，充分发挥先锋模范作用和示范带头作用;才能不断提高自身的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。学习党章就是要时刻与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，旗帜鲜明讲政治，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，逐步夯实镇域经济发展基础。在基层党委各项工作中，如何确保党的绝对领导，把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现在党的全部工作中去，更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，党章给出了明确的诠释。

如何有效推进依法治国进程，如何强化监督和自我监督，修改宪法、制定监察法，具有重大现实意义和深远历史意义，是以习近平同志为核心的党中央作出的战略决策部署，是新时代全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。作为基层党组织负责人，就如何学法、用法，我个人认为应当在学懂、弄通、做实三个方面下功夫。一是在“学懂”上力求深入。牢固树立“四个意识”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导，切实增强学习贯彻“两法”的思想自觉和行动自觉。深入了解宪法修改和监察法制定的历史背景、重大意义，深刻领会主要内容，特别是要全面掌握监察法具体内容。原原本本学、带着问题学、联系实际学，牢固树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，努力把学习的成果转化为推动工作的强大动力。二是在“弄通”上做好结合。把学习贯彻“两法”同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和中央纪委、省纪委全会精神结合起来，与深化监察体制改革有机结合起来，与中心工作结合起来，做到学用结合、以学促用，以工作成效检验学习效果。三是在“做实”上转变理念。切实转变工作理念，严格依照宪法和监察法赋予的职责，在履行主体责任上下功夫。既要善于运用党纪条规和纪律思维、纪律方式正风肃纪，又要善于运用法律武器和法治思维、法治方式惩治腐败，从而有效提高党风廉政建设和反腐败工作规范化法治化水平。

通过一个月的专题学习，我清醒地认识到自己还存有诸多不足,如：对党的理论，政策，方针，学习的还不够系统深入，不够自觉等。在今后的学习和生活中我一定要按照党章的规定来严格要求自己，模范履行主体责任，用好党章党规党纪和宪法、监察法“两把尺子”，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，不断优化我镇政治生态，发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下几点：

一是把提升基层党建工作水平和提升自身素质相结合。回归主业，旗帜鲜明讲政治，不断强化固牢自身的党性原则，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，不断提高自己的政治思想觉悟。同时，要更加注重村级党组织的自身建设，将党建工作落实情况全面纳入村级党组织目标管理考核，夯实村级党建基础，进一步提升村级党组织凝聚力战斗力。

二是运用好党章和宪法监察法这两把尺子，进一步提升自身的工作能力。作为基层党委负责人，面临的工作可谓千头万绪，这就要求我们自身在坚持党的绝对领导的同时，要学会用好党章和宪法监察法的“尺子”，坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，用纪律管住党员干部，保持党的先进性纯洁性;另一方面，要善于运用法治思维、法治方式开展工作，严格法律标准，强化程序意识，规范工作流程，提高依纪依法履职水平，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。

三是以学习党章和宪法监察法为契机，营造良好的政治生态。新党章给我们每个党员尤其是我们基层领导干部提出了更高的要求，我们要进一步增强责任感和使命感，不断提高政治站位和政治觉悟，增强政治能力和专业本领，以永远在路上的执着和韧劲扎实推进各项工作。要针对当前出现的“新四风”问题，持之以恒正风肃纪，积极分析研究“四风”新表现新动向，做到思想不乱、工作不断，持续深化干部作风建设。下半年，我镇要着重在扶贫领域腐败和作风问题上开展专项治理，强化正风反腐，加快构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，从而推动全面从严治党落到实处，进一步营造良好政治生态，确保我镇经济社会各项事业又快又好健康发展。

推荐集中自学促提升心得体会报告四

江苏省医疗机构集中招标采购药品买卖合同（官方范本）

合同编号:___________  

签订地点:__________________________                

签订时间:__________________________  

买受人（简称：甲方）：_____________  

出卖人（简称：乙方）：_____________                               

甲乙双方本着平等、诚实信用的原则，根据《民法典》等法律、法规、规章、规范性招标文件及药品集中招标采购代理机构向乙方发出的中标通知书，经双方协商一致，就有关事项达成如下具体协议：

一、 药品品种、数量、价格

（一）采购药品品种和数量：甲方向乙方所采购的药品品种、剂型、规格、数量等详见药品中标品种买卖清单（附件一），合计：品种为_____个，签约金额为____万元。

合同履行中，药品数量可按药品中标品种买卖清单数量上下浮动30%。对于需要临时增加药品数量的，可在24小时前书面提出。

（二）药品的价格

1.在合同有效期内乙方提交药品的价格必须是中标通知书中确认的价格，本价格为甲方的入库价格。

2.中标药品零售价格执行期间，遇国家或省价格主管部门下调价格时，对未供货部分，甲乙双方可协商调整中标供货价格，原则上供货价格按零售价格下降幅度，同比例调整。

二、质量标准

乙方交付的药品必须符合国家最新药典或国家药品监督管理部门规定的标准，并与投标时的承诺相一致，附有该药品生产企业同批号的出厂药品批检验记录或合格证 员秆槭占觳椤 

三、药品有效期

（一）乙方交付药品的有效期应与投标文件中规定的有效期相一致。

（二）乙方所提供药品的有效期不得少于12个月；特殊品种双方另行协商。

四、包装标准

（一）乙方提供的全部药品均应按国家规定的标准保护措施进行包装，每一个包装箱内应附有一份详细装箱数量单和该药品生产企业同批号的出厂药品批检验记录或合格证（进品药品应提供进口药品注册证和口岸药检所的进口药品检验报告书复印件，并加盖经营企业公章）。如为拼装箱件，箱内应按前述要求附有各种药品数量单和药品质量证明材料复印件，并加盖配送企业公章。

（二）特殊要求：_____________________________ 。

五、配送服务

配送由乙方负责，乙方按合同要求对甲方提供服务，每次配送的时间和数量以乙方收到甲方的书面供货通知为准。原则上在乙方收到供货通知后36小时内送达，属急救及加急供货的应在4小时内送达。

六、伴随服务

乙方应甲方要求提供下列伴随服务：

（一）药品的现场搬运或入库。

（二）提供药品开箱或分装的用具。

（三）对进货验收时发现的破损、有效期少于12个月或不符合特殊约定期限的药品及    其他不合格包装药品及时更换。