最新教育孩子心得体会视频播放报告(优秀13篇)

经历了这段时间的学习和工作，我深刻体会到了“实践出真知”的道理。怎样写一篇优秀的心得体会？这是我们每个人都应该思考的问题。小编为大家整理了一些写作心得，并附上了范文供大家参考。

教育孩子心得体会视频播放报告篇一

教育孩子是每个父母肩负的责任，同时也是一项重要的社会责任。然而，如何教育孩子，并让他们真正成为有能力、有思想、有担当的人，却是需要很多实践和经验的。今天，我想要谈谈，通过一些视频短片的观看和总结，我对于教育孩子心得体会。

第二段：孩子是生命中最重要的财富。

孩子是每个人生命中最重要的财富，他们是未来的希望。因此，当我们去教育孩子时，我们要真正关注孩子的成长，从而帮助他们成为最好的自己。视频短片中，我们可以发现很多家长只是简单的把自己的期望和希望强加在孩子身上，而忘了孩子有自己的人生规划和内心想法。因此，给孩子探索和发挥自己的兴趣爱好，是很重要的。

第三段：建立亲子关系的重要性。

建立良好的亲子关系，对孩子的成长有很大的作用。很多家长在教育孩子时，考虑的是“教育方法”，而忘记了孩子心理上的需求。例如，在视频短片中，有些家长非常严格，把所有时间都严密规划，忽略了孩子的玩耍和娱乐。事实上，适当的放松和娱乐时间，也是孩子成长的重要环节。

第四段：培养孩子独立思考和解决问题的能力。

培养孩子的独立思考和解决问题的能力是非常重要的。在视频短片中，我们可以看到有些家长过度关注自己的孩子，会抢着替孩子解决问题，不考虑孩子自己的思考和实践。这样的做法往往会限制了孩子的思维和创造力，阻止了孩子成长的机会。

第五段：通过教育孩子，让我们变得更加优秀。

教育孩子不单单是为了让他们成为更有能力的人，也是为了帮助我们自己变得更加优秀。在视频短片中，我们会看到有些父母过于埋头工作，忽略了孩子的时间，这样的做法往往会让人感到悔恨和内疚。作为父母，我们要记住，孩子的成长和家庭关系同样重要，我们不仅要心平气和地待人接物，也要适时地放下手中的工作，陪伴孩子一起成长。

总之，在教育孩子的过程中，我们需要更多地关注孩子的心理和自我发展，同时也需要考虑自己作为父母的角色和平衡，让自己和孩子都能够共同成长。这是一个长期的过程，需要我们不断去总结和改进，最终能够让孩子成为一个真正有思想、能力和担当的人。

教育孩子心得体会视频播放报告篇二

刚刚观看完了“家校共育，立德树人——家庭教育公开课”学习内容，结合前几课的学习，觉得受益匪浅，感触良多!

首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人，被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。

孩子是父母生命的延续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。

人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。

情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。

父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的`未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。

老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养，品德培养，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。

教育孩子心得体会视频播放报告篇三

9月15日，我有幸听取了全国著名教育家魏书生老师所作的关于“民主、科学管理思想在学校管理、班级管理中的指导意义和务实运用”的教育专题讲座,我受益匪浅!在愉悦的氛围中我们听完了3个多小时的讲座，仍意犹未尽。

讲座中，魏老师朴实的语言，丰富的内涵以及不平凡的人生阅历，让我心生敬意，魏老师的幽默风趣、谈笑风生令全场听众不时的爆发出热烈的掌声和爽朗的笑声。整场讲座以“松、静、匀、乐”为引，告诉老师们如何在纷扰的闹市中，获得一份心灵的宁静;作为一名老师要热爱自己的职业，更要珍爱自己的生命。

魏先生用自己的人生经历，说明了人生的道路总是坎坷不平的，遇到困难、挫折、打击。如果躲不开避不过，要敢于面对，千万别想不开，要乐观向上，积极进取，比如教师的工作量多，工作压力大，教师的付出与回报也不成正比，对于这样的事实，我们不能只是一味的抱怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，只会让自己增添更多的烦恼。我们能改变的只有自己的心态，就是不攀比、不追风、不生气，不抱怨、不埋怨，快快乐乐的去面对生活，努力的去工作，去爱我们这份事业，爱我们的学生!

魏书生老师共讲了两大点：(1)靠民主。(2)靠科学。一小点：带领全校师生天天练气功(注意力体操)还讲到什么是：“一松、二静、三匀、四乐”。怎样达到“松、静、匀、乐”。一、松：即身体放松;二、静：即心态宁静;三、匀：即呼吸均匀;四、乐：即情绪快乐。他说：“这一分钟能够干的事，绝不推到下一分钟干。”重复写教案，不要烦，“利用公家时间，练习毛笔字”备课，搜索领域新研究动态，“利用公家的时间，开阔自己的视野”在校期间锻炼身体，为退休后二三十年生活打好底子。

回归内心，满怀感恩之心，尽责任，做实事。这是一种什么境界呀?他工作那么烦忙，无论当盘锦市教育局局长，还是学校校长，都不舍弃当班主任，连续39年没请人代过一节课，没请过一天病假。他学习、工作、养生、健身一体化，坚持做到“松、静、匀、乐”。悠哉游哉的享受着人生。

两大点一靠民主：共四段(服务、互助、人性化、商量)。主要讲了互助。他说：“凡是普通老百姓能干的事，别让班委干;凡是普通班委能干的事，不让班长干;凡是班长能干的事，不让老师干。”“在学校里如何教育好学生”这是我们每一位教师都要面对问题，魏老师道出了教育的真谛：不难为任何一个学生，不放纵任何一个学生。不看学生的短处，只找学生的长处。让学生自己找出优点，发扬优点。他尊重学生意愿，善于引导，相信学生，告诉学生：你能行，你一定行。千万别盯学生的短处，当你把他们看成天使时，你就生活在天堂里。如要求学生多为班上做事，就从身边的小事做起，做不好也没关系，做总比不做强，班中的工作，每项都有人承包，各尽其责。每个学生都是副班主任，老师得力的助手，让学生管学生。不动摇地让每一个学生养成良好的习惯。就像他说的那样：“什么是教育?教育就是帮助人,培养成良好的习惯。”

二靠科学(三段)：计划、监督、总结。计划，可持续发展，不动摇，不懈怠，不折腾。搞好课改，强调了三个守住：守住传统常识、守住新中国的经验、守住自己的长处。(课改的资源)守住传统常识，讲了三方面：教什么(停止攀比、敬业乐业、静下心来、回归内心、多干实事、回报人民。)，怎样教(有教无累、因材施教、寓教于乐、教学相长)，把握学的规律(学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒)。

如教学生写作文?他让学生天天带来中外名著，抽时间天天看，天天读，天天写，有专人检查,写日记不懂写，就从写一句话开始。今天写一句，明天写一句，后天再多一句。这样下去，写时再指导，写哪方面的，写什么。这样循序渐进,日久天长，学生的写作水平就提高了。“懒老师才能培养出勤学生。”这是魏书生的一句格言。在教学中，魏老师放手让学生自学自己解决问题。学生通过自学，才知道有多少是自己不懂的，不懂的就合作学习，大家商量，查找资料，确实解决不了的问题，才去问老师。这样，提高了学生的自学、合作与探究交流的能力，养成了良好的学习习惯，学生从中掌握了知识。

我们应记住与课堂教学相关的“四、五、六、七、八、十”。四个统一：知、行、恒、情。(知道该做，马上行动，做给自己享受)。五个现象：温馨的教室、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的校容。六个步骤：(一)定向，(二)自学，(三)讨论，(四)答疑，(五)自测,(六)自结。定向：确定教学内容的重点、难点，并告诉学生，使之心中有数，方向明确。例如讲《桃花源记》一课，生字有哪几个;词、虚词“焉”的用法，“妻子”、“阡陌交通”古今词义的不同;句，这一课的省略句式比较突出，列为重点;译，哪一段作重点译。此外还要理解作者在这篇文章里所表达的政治思想以及这种思想的局限性。自学：学生根据学习的重点和难点自学教材，独立思考，自己作答案。不懂的地方，留待下一步解决。讨论：学生前后左右每四人为一组共同讨论和研究在自学中没有解决的问题，寻求答案。不能解决的问题，留待答疑阶段解决。答疑：立足于由学生自己解答疑难问题。由每个学习小组承担回答一部分。然后由教师回答解决剩下的疑难问题。

自测：学生根据定向指出的重点和难点，以及学习后的自我理解，自拟一组约需十分钟完成的自测题，由全班学生回答，自己评分，自己检查学习效果。

自结：每个学生总结自己学习的主要收获。教师在成绩优秀、中等、较差的学生中，选择有代表性的学生，讲述自己的学习过程和收获，使所获得的知识信息得到及时强化。

“七个一分钟”：1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。2.每还呈一篇日记，至少写一分钟。3.每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。5.每天练一分钟注意力。6.每天练一分钟演讲。7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。

“八个学习习惯”1.订计划的习惯。2.预习的习惯。3.适应老师的习惯。4.自己留作业的习惯。5.自己出考试题的习惯。

6.整理错题集的习惯。7.筛选资料，总结学习经验的习惯。

8.大事做不来小事赶快做的习惯。十个要求：1、每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。2、每堂课至少有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的会了可以不听课，做自己认为有价值更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选择一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助“陪坐的”、“待业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。3、教师讲课时间别超过二十分钟，大部分学生能看会的，老师不要讲，更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习。4、如果是讲新课，学生发言不少于10人次。学生也可以替老师讲难点，讲重点，当然也可以提问题，谈看法。5、学生动笔练别少于10分钟。

6、处理偶发事件别超过20秒，以减少老师发火的机会，增长教育智慧。7、请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。

8、至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。9、下课后的课间10分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快，效率更高。10、备课簿上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展，这样反思发现的那些不足，才会一点点减少。

其实每位成功的教师都有他的独特之处，我想这课堂教学的十个要求，就值得我们每一位教师去学习。

总之，我们要像魏书生老师那样拥有一颗平常心“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”，也希望魏书生老师崇高的思想和淡泊的心，能影响我们，让我们的心境变得更为宁静，让我们对今后的生活和工作充满信心，最后希望大家不断勉励自己：健康快乐的生活，愉快的工作，育好人，教好书，立足本岗，尽职尽责做好本职工作!

教育孩子心得体会视频播放报告篇四

在今年的寒假学习班上，我们全校教师一同听取了《魏书生教育思想报告会》，听后让人如沐春风，如醍醐灌顶，心境豁然开朗，收获甚多，感受颇深。

听着魏老师的报告，仿佛是在明媚的阳光下，悠闲地品着一杯香茗，舒心而惬意，闲适而豁达。没有听一般报告的抽象与枯燥，也没有一般报告的陈杂与冗长。说得都是身边小事，却让人听得津津有味，如痴如醉，精神愉悦。虽然整整一天的报告，却让人觉得时间过得飞快，没有劳累，没有疲倦，真个过程似乎是一种休憩，也是一种享受。虽然看的是录像，却情不自禁地一次次想为之鼓掌、为之叫好！录像中传来亲临现场的同仁们那阵阵热烈的掌声、那声声呐喊，就不足为怪了。

魏老师的演讲实在太精彩了，精彩在他诙谐的语言，幽默的的风格上。没有高深的大道理，谈的只是一些与生活、学习、工作有关的身边小事，却能让人听得如醉如痴，开怀大笑，这除了得益于他幽默风趣的讲话风格外，还得益于他充满智慧和哲理的语言。魏老师的语言精练，富于节奏。他时而慷慨激昂，侃侃而谈；时而又娓娓道来，如话家常。像春天的小雨“润物细无声”，不知不觉将你带进他的讲话氛围当中去。时而还打着拍子，用说快书般的节奏，道出他独特的育人经、管理宝。

间锻炼自己的身体！这是一种怎样的乐观情怀！

无华的语言诠释着他对学生、对教育工作的热爱。

为东城双语学校的和谐发展、为每一个孩子的成长奉献自己。

教育孩子心得体会视频播放报告篇五

教育孩子是每个家长的责任，孩子的成长路径上会遇到许多坎坷，我们需要掌握正确的方法和技巧才能让孩子走得更顺利。而今天，本文将探讨一种新的教育方式——“教育孩子心得体会视频短片”，它是如何影响孩子的成长的，如何帮助家长更好地教育孩子的。

教育孩子心得体会视频短片是父母通过视频记录孩子的成长，记录孩子的反应、体会、思考过程等，让孩子能够在未来回忆起自己的成长历程和经验。在这个过程中，家长通过鼓励、引导、观察、反馈等方式来帮助孩子更好地成长。

教育孩子心得体会视频短片的好处有很多。首先，通过视频记录方式可以让孩子回忆起自己的成长经历，增强他们的性格和自信心。其次，家长可以更好地理解孩子的思维方式和成长进程，从而更好地教育和引导孩子。最后，教育孩子心得体会视频短片可以帮助家长更好地把握孩子成长的重要节点，及时矫正孩子的问题和习惯，帮助孩子打好成长中的基础。

第四段：志愿者热心分享。

为了让更多人了解教育孩子心得体会视频短片的好处，一些志愿者自愿拍摄了一些孩子的成长记录短片，并分享在网络上，得到了很多网友的关注和点赞。这些志愿者通过热心的行动，宣传了这种新的教育方式，让更多的人知道了教育孩子不是只有讲道理，更多的是根据孩子的性格、年龄、个性和需求去教育和引导他们。

第五段：结论。

教育孩子是一项良心工程，需要家长们付出更多的心血和时间。在教育孩子的过程中，教育孩子心得体会视频短片是一个很好的方式，它可以让孩子从中体验到成长的快乐，也可以让家长更好地了解和把握孩子的成长经历。相信不久的将来，这种新的教育方式将会在更多的家庭中普及和运用。

教育孩子心得体会视频播放报告篇六

教育孩子是每位家长必须面对的任务和责任。一个好的家庭教育可以让孩子在成长过程中接受一些正确的价值观和正确的生活方式，从而培养良好的性格和健康的身心发展。教育孩子不只是知识的传授，更是情感、智慧和态度的熏陶。这是非常重要的，因为一个人的人格、习惯和人生观形成的过程都始于其童年时期。

段落二：探讨教育孩子的方法。

教育孩子并不是一件简单的事情，需要家长们花费大量的心血和时间。不同年龄段的孩子，需要不同的方式和方法进行教育。家长应该充分了解孩子的需求和心理状态，并进行针对性的指导。除此之外，鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的兴趣爱好和独立思考能力。必要的时候，家长还可以借助科技手段，如使用“互联网+教育”等方式照顾孩子的学习和成长。

段落三：分享教育孩子的好方法。

在教育孩子的过程中，家长们根据孩子的成长阶段进行合理的传授，引导孩子正确认识自我，了解自我。比如，生活中常见的快乐成长、自信成长、丰富知识等方式，都可以有效地帮助孩子成长。同时，家长也要引导孩子按照自己的能力和兴趣去做一些事情，不要盲目追求所谓的“成功”。这样可以让孩子们保持一颗纯净的心灵，不受外界的诱惑。

段落四：总结教育孩子的经验。

总结教育孩子的经验可以帮助我们更好地指导孩子的成长。首先，我们要耐心和孩子沟通，倾听他们的意见和需求，确保指导的有效性。其次，在传授知识的同时，也要引导孩子具备正确的价值观，包括品德、良好习惯和积极向上的生活态度等。最后，我们要注重宽松的家庭氛围，让孩子感受到温馨和舒适，并且在家人的关爱和支持下，让他们自信、开朗的成长。

段落五：展望孩子的未来。

孩子是家庭的未来和家族的延续，在孩子的成长中，家长们扮演着重要的角色。我们要充分认识到这一点，把握教育孩子的每个机会，培养他们的优秀品德和价值观，为他们的成长奠定坚实的基础。有一句话说得好：“教育是耕耘，收获是来年的盛宴。”只有在孩子正确的人生路上为他们灌溉，才能期待他们日后做出成功的成就。

教育孩子心得体会视频播放报告篇七

近年来，随着信息技术的飞速发展，金星视频教育应运而生，成为了家庭教育的新方法。有人对此持怀疑态度，认为金星视频教育会让孩子与现实世界脱节，影响其社交能力。然而经过我自己的实践，我发现金星视频教育的优点远远超过了其缺点。本文将从家庭成员关系、学习方式、知识广度、实践能力、人际交往等几个方面来论述我的心得体会。

首先，金星视频教育让我对家庭成员关系有了全新的认识。在以往的教育模式中，父母往往是孩子的直接教育者。然而，金星视频教育使我意识到，教育可以是全家共同参与的过程。通过金星视频教育，我与孩子一同学习，一同探索知识的乐趣。这让我们的关系更加紧密。而且，金星视频教育还使我与父母在教育理念上达成了共识，我们都希望孩子能获得全面的教育。

其次，金星视频教育改变了孩子的学习方式。以前，孩子需要通过书本来学习知识，而金星视频教育为孩子提供了更加丰富的学习资源。孩子可以通过观看视频，听取专家的讲解，更加深入地理解知识。此外，金星视频教育还提供了在线作业，孩子可以在家完成作业，并得到及时的反馈。这种互动式的学习方式激发了孩子学习的兴趣，提高了他们的学习效果。

金星视频教育拓宽了孩子的知识广度。传统的教育往往局限于教科书上的知识，而金星视频教育则能够为孩子提供更多的学习资源。通过观看视频，孩子可以了解到世界各地的文化、历史、自然等方面的知识。这种多元化的学习方式使孩子更加开阔眼界，丰富了他们的知识储备，为他们的未来发展打下了良好的基础。

金星视频教育还培养了孩子的实践能力。传统的教育往往强调理论知识的学习，而金星视频教育则注重实践能力的培养。视频中的实验、模拟操作等活动，让孩子通过亲自动手来理解知识，提高解决问题的能力。例如，通过制作手工、动手操纵模型，孩子可以锻炼自己的动手能力和创造力。这种实践的学习方式，激发了孩子进一步学习的积极性，培养了他们的实践能力。

最后，金星视频教育并没有剥夺孩子的社交机会，反而让他们更好地进行人际交往。在金星视频教育的课堂上，孩子可以与来自世界各地的学生互动，分享自己的想法和观点。这种跨文化交流的经历让孩子拓展了视野，增加了解外界的机会。此外，金星视频教育还可以让孩子与远在异地的亲友保持密切联系，加深彼此的情感。

综上所述，金星视频教育通过改变学习方式、拓宽知识广度、培养实践能力以及促进人际交往，给孩子带来了诸多好处。尽管金星视频教育在某些方面有其局限性，但只要我们正确引导孩子，在其优点的基础上进行合理应用，相信金星视频教育将成为孩子们全面发展的助力器。

教育孩子心得体会视频播放报告篇八

魏书生是当代著名的'教育改革家。一直以来，我都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位被外界传得像神一样的教育大家。这次终于如愿以偿，8月1号和2号两天，在宋超主任的带领下，我们有幸听了魏书生老师和高金英老师的教育教学思想报告会。听了之后，感受颇深，受益匪浅。回头又查阅了一些有关魏书生老师的材料，把自己的感受谈以下。

一般来说，作为一位专家，局长，校长，报告着，坐在座位上讲，是我们可以接受的事。可是我们都会发现，他从来都是站着演讲的，不管演讲时间是半天还是一天。那是一种什么，每个人都有自己的理解。他不讲多么高深的大道理，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，有时还带着一点点自私的念头。这样的讲述，让人觉得他非常实在，虽然他在一次公开课中做了一次秀，但是这样的坦白，丝毫没有影响他的形象。

魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情，他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力。

这次报告让我感受较深另一点则是魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的、平凡的，工作也如此。我们如果不是用一颗平常心去看待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。

这次报告我更有感于魏老师的班级管理，关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。

魏书生说：“管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束。”他说作业是学生按自己当天所掌握情况自留作业，这就充分发挥了学生自学的能力，在学习中学会自我管理，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪。很多学生都不喜欢做作业，对其产生逆反情绪，对待作业，轻者敷衍了事，重者抄作业甚至不做作业，于是所学知识没有得到及时巩固，成绩下滑，上课听不懂，作业更不会做，而教师呢，因为学生成绩不理想就通过多做练习题加强巩固以期达到提高学生成绩的目的，而这就更令学生反感，更不愿做作业，最终形成了恶性循环，甚至使师生之间产生了隔阂。

而魏书生让学生自己留作业的做法使我们认识到，虽然所教的对象是学生，然而我们不能把学生当作没有思想，没有情感的被动的人，而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。他的做法正是尊重了学生的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物，所以在教学中他是引导者而不是驯服者，是平易近人的长者而不是高高在上的人。学生更容易接受这种朋友式的导师。亲其师信其道，学生在轻松自主的环境下更大限度的吸收知识，这远比我校学生被动式学习得来的成果大。魏书生这种教学方式值得我们每位教师深思，借鉴。

回想一下，自己真的不能算一个严谨的教师。今后应该像魏老师一样，以乐观的心态坚持不懈地做好自己的本职工作，不断思考，以创造性的思路，以学生为本，做一名“胸中有人，目中有人”的教师。

教育孩子心得体会视频播放报告篇九

金星视频作为网络教育的领军品牌，为众多家庭带来了全新的教育方式。在使用金星视频教育孩子的过程中，我深深感受到了它的优势和魅力。在这篇文章中，我将分享我对金星视频教育孩子的心得体会。

首先，金星视频教育为孩子提供了独立学习的机会。在传统的教育模式下，孩子们大多是被动接受知识，缺乏主动学习的动力。而金星视频教育鼓励孩子们独立思考、自主学习，让他们在学习过程中拥有更大的主动性和参与性。孩子可以根据自己的学习进度，自由选择学习的内容和时间，这样既能提高学习效率，又能培养孩子的学习兴趣和能力。

其次，金星视频教育拥有丰富而优质的教学资源。孩子们可以通过金星视频学习各个年级的教材，从而得到系统、全面的知识培养。金星视频的教学资源覆盖了语文、数学、英语等多个学科，且内容质量高、更新及时。在我家孩子使用金星视频学习的过程中，他们能够接触到更广泛、更深入的知识，从而提高了他们的学习水平和综合素质。

再次，金星视频教育注重培养孩子的综合能力。除了常规的学科知识，金星视频还为孩子们提供了一系列的素质教育课程，涵盖了思维培养、创意培养、领导力培养等多个方面。通过这些课程的学习，孩子们能够全面发展自身的综合能力，培养自己的独立思考能力、创造力和领导力，更好地适应未来的社会需求。

此外，金星视频教育还具有个性化的学习管理系统。通过金星视频的学习管理系统，我可以随时了解孩子们的学习进展和学习情况。通过这个系统，我可以及时发现孩子的学习困难和问题，进而及时与老师沟通，寻找解决办法。这让我对孩子们的学习情况有了更直观的了解，也更方便地与孩子们的老师保持沟通和联系。

最后，金星视频教育还提供了丰富多样的学习辅助工具。孩子们可以通过金星视频的学习辅助工具，如作业平台、学习卡片等，进行课后练习和复习。这些辅助工具不仅提供了多样化的学习方式，还能够帮助孩子们加深对知识的理解和掌握。我发现孩子们使用这些辅助工具后，学习效果和成绩都有了明显的提高。

总之，金星视频教育作为一种高质量、个性化的网络教育方式，给我们家庭带来了诸多益处。孩子们通过金星视频学习，既能享受到独立学习的乐趣，又能接触到丰富的教学资源，培养了自己的综合能力。金星视频还提供了个性化的学习管理系统和学习辅助工具，方便了学生和家长的教育管理。相信随着时代的发展，金星视频教育将给更多的孩子带来更好的学习体验和更广阔的发展空间。

教育孩子心得体会视频播放报告篇十

教育孩子是每个父母的责任和义务。其中，最重要的是培养孩子正确的价值观和思维方式，让其在不同的场合中，有意识地表达自己的观点和想法。因此，为了帮助孩子更好地表达自己，我开始让孩子写报告。在这个过程中，我学习到了很多的心得和体会，下面是我对此的总结。

第一段：制定目标和规划。

在开始任何任务之前，我们需要制定目标和规划。这同样适用于教育孩子。在让孩子写报告之前，我们首先需要和孩子讨论为什么写报告，写报告的目的和是谁会读这篇报告。与此同时，我们还需要给孩子制定一个时间表，如何分配时间，写作时如何组织文字。通过这样的讨论和规划，孩子能够明确了解到写报告的目的和意义，避免拖延和缺乏重点。

第二段：培养孩子独立思考能力。

当孩子开始写报告时，我们需要给予足够的鼓励和支持，同时也需要给予孩子足够的空间，让其自己思考并独立完成任务。在这个过程中，我们可以提供一定的指导，帮助孩子理清思路。比如提出一些问题让孩子思考，让孩子了解如何收集资料和更好地组织文章结构。这样的指导，可以培养孩子的独立思考能力和表达能力，让孩子更好地应对未来的挑战。

第三段：注重表达和沟通力。

一个重要的方面是让孩子懂得如何表达自己和与他人沟通。在帮助孩子写报告时，尤其要注意它的表达和沟通能力。这包括字词的选择、句型的构造、语言的运用等等。我们可以在孩子的文章中检查和修改这些问题，纠正孩子的语言错误，并给予孩子适当的指导。同样，我们也要让孩子吸取更好的表达和沟通能力，给予孩子更多的支持和鼓励，让孩子逐渐掌握如何与他人交流并表达自己的能力。

第四段：激励孩子创新思维。

在培养孩子的表达和沟通能力的过程中，我们也需要注重激励孩子的创新思维。通过鼓励孩子提出自己的想法和观点，我们可以启发他们对事物的认识和理解，帮助孩子从一个更宏观的角度去看待问题，并学习如何创新自己的想法和解决问题。同时，我们也要给予孩子有效的反馈和指导，帮助他们发掘自己的创新潜力，让孩子更好地追求独特和有价值的思考方式。

第五段：总结和思考。

在我们指导孩子完成报告的过程中，我们也需要总结这个过程，并思考如何更好地帮助孩子发展自己的表达和沟通能力。其中，我们需要注意的是，每个孩子的情况都是不同的，需要根据孩子的实际情况，灵活地调整我们的教育方式和方法。我们还需要时刻提醒孩子写报告或者只是与人交流的时候需要保持自信和勇气，才能够更好地表达自己。

总之，教育孩子不是一件容易的事情，并且还需要不断地努力和尝试。在帮助孩子写报告的过程中，我们需要制定目标和规划、鼓励孩子独立思考能力、注重表达和沟通能力、激励孩子的创新思维、以及总结思考，从而更好地帮助孩子提高自己的表达和沟通能力，以及更好地应对未来的挑战。

教育孩子心得体会视频播放报告篇十一

在当代社会，教育孩子的重要性越发突显。父母们不仅要注意孩子的生活习惯、饮食健康等方面，更要关注孩子的学习成绩和精神状态。教育孩子不仅是父母的责任，更是一项重大的社会责任。因此，在日常生活中，我们应该如何教育孩子，以培养他们健康、快乐地成长呢？本文将从几个方面来分析笔者的一些心得体会。

第二段：注意情感教育。

在教育孩子的过程中，情感教育是至关重要的。父母要和孩子保持良好的沟通和信任，让孩子感受到父母的爱和支持。有时，孩子会觉得学习压力过大或者生活上有很多困难，这时候，父母应该及时给予关心和帮助，与孩子共同面对生活中的困难。在孩子成长的过程中，情感的关怀是最能够让孩子感受到幸福和安全感的。

第三段：培养独立自主的个性。

培养孩子的独立自主个性是教育孩子的一个非常关键的方面。父母应该适当给予孩子自由和空间，让孩子通过自己的努力去解决问题。孩子在自己的努力中，才能够培养出自信和自尊。在接触世界的过程中，孩子需要不断地学习与自己相处，别人的想法和看法，并不断地调整自己的思维方式，以成为一个成功的人。

第四段：注意培养孩子的自律能力。

教育孩子也包括培养孩子的自律能力。孩子需要学会规划和管理自己的时间，并能够自觉地完成任务。在这个过程中，父母需要耐心地帮助孩子，并适时地给予孩子指导和帮助。同时，在培养孩子自律的过程中，父母不要过分追求孩子的完美，要让孩子知道失败是成长的一部分，并且更要面对自己的缺点和它的出现导致的后果。只有这样，孩子才能够学会自我控制和纠正自己的不足。

第五段：结尾。

教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要父母花费大量的时间和精力。父母应该注意孩子的情感健康、独立性、自律能力等各方面的培养。在这个过程中，父母要贯彻“教育是爱的体现”的理念，让孩子感受到父母的关怀和支持，帮助孩子健康、快乐地成长。

教育孩子心得体会视频播放报告篇十二

随着科技的快速发展，互联网教育成为了现代教育的一种常见形式。金星视频教育作为一家领先的在线教育平台，为孩子们提供了丰富多样的学习资源。我自己的孩子在金星视频教育平台学习已经有一段时间了，通过这次亲身体验，我对金星视频教育的效果有了深刻的体会。在本文中，我将分享我对金星视频教育的心得体会，理由详实地支持我的观点。

首先，金星视频教育平台提供了广泛的学习资源，满足了不同年龄段孩子的学习需要。在平台上，孩子们可以找到丰富多样的课程，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。课程内容丰富、有趣，能够引起孩子们的学习兴趣。此外，金星视频教育平台还提供了许多优秀的教育游戏和练习题，帮助孩子们巩固所学知识，培养他们的学习能力。通过这些学习资源，孩子们可以在愉快的学习氛围中不断探索和提高。

其次，金星视频教育平台采用了与传统教育不同的教学模式，注重培养孩子们的自主学习能力。在传统教育中，孩子们通常是被动接受知识的，而在金星视频教育平台上，孩子们可以自主选择学习的内容和学习的方式。平台上的视频课程和教学活动相辅相成，让孩子们可以根据自己的兴趣和能力进行学习。这种学习模式培养了孩子们的责任心和自主学习能力，让他们在学习中体验到成就感，从而更加积极主动地投入到学习中。

此外，金星视频教育平台注重个性化教育，根据孩子们的特点和需求提供个性化的学习方案。在孩子学习的过程中，系统会记录孩子的学习情况和学习进度，并根据孩子的实际情况推荐适合的课程和学习计划。这样，每个孩子都可以根据自己的需要进行有效的学习，提高学习效果。个性化教育能够更好地满足孩子的学习需求，提高孩子的学习兴趣和学习动力，使他们更加积极地投入到学习中。

此外，金星视频教育平台注重与家长的合作，提供了家校互动的机会。家长可以随时关注孩子的学习情况，与孩子的老师进行沟通交流。平台上还提供了家长学习资源，帮助家长更好地支持孩子的学习。家校合作可以建立起一个辅助孩子学习的良好环境，增强孩子的学习动力和学习效果。

综上所述，金星视频教育平台通过提供广泛的学习资源、注重培养孩子的自主学习能力、个性化教育和家校合作的方式，为孩子们提供了一种高效、有趣的学习方法，帮助他们在学习中取得积极的成果。通过我的亲身体验，我发现金星视频教育真正关注孩子的成长和发展，为他们提供了全方位的学习支持。我相信，在金星视频教育的引领下，孩子们的学习能力和学习兴趣一定会得到有效地提升。

教育孩子心得体会视频播放报告篇十三

教育孩子是每个家庭必须面对的事情，但如何教育孩子，却是一个非常重要的问题。作为现代家庭的家长，我认为我们必须实现以下几个目标：第一，我们必须向孩子传授基本的社交、人际关系和道德原则；第二，我们必须为孩子提供良好的教育环境，包括学校和社区；第三，我们必须关心孩子的身心健康，给予他们足够的关怀和爱。

第二段：帮助孩子奋斗。

教育孩子最重要的事情之一就是帮助他们奋斗以达到他们的目标。这需要我们教授他们如何设定目标并推动他们实现这些目标的方法。我们应该鼓励他们为自己设定目标并有工作计划，从而实现他们的愿望。这将帮助他们建立他们的自信心，并让他们成长为有志有向的人。

第三段：提供良好的家庭教育环境。

对于孩子来说，教育环境非常重要。良好的家庭教育环境可以帮助孩子在思想、情感和社交方面健康成长。这需要我们在家中创造一个舒适的学习环境。家庭教育也包含一定的纪律性，必须要确定积极的反馈机制，及时处理不良行为。这表示孩子们必须受到有良好的目标和规范的监督、指导和约束，对于他们的错误做法，要及时、恰当的进行纠正和教育，并进行必要的惩罚。

第四段：保护孩子的身心健康。

为了让孩子健康成长，我们要关注他们的身心健康。为了保护孩子的身体健康，我们必须让他们吃健康的食物，注重身体锻炼，并规律作息等方面。我们还要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，在孩子成长过程中帮助他们应对各种问题和困难，让他们充满信心和自信心。同时，我们也要关注他们的精神健康，提高他们的心理素质，为他们塑造积极向上的人生态度。

第五段：总结。

教育孩子需要我们投入大量的时间和精力，但这是一件值得的事情。通过我们的努力，我们可以帮助孩子建立自信心，塑造良好的生活和工作习惯，养成健康的生活和学习方式，让他们成长为一名有用的人。实现这一目标需要我们不断思考、学习、拓展知识和技能，并注重实践和总结。通过我们的努力，我们可以让我们的孩子在未来的日子里活得更加美好和幸福。