最新学习重积分的心得体会(精选12篇)

在忙碌的生活中，总结心得体会可以让我们更清晰地认识自己的成长和不足。写心得体会时，可以从自己的角度出发，但也要考虑他人的意见和建议。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文，大家可以对写心得体会有更清晰的认识和更良好的操作方法。当然，写心得体会是一个个体化的过程，每个人的体会和总结都有其独特之处。因此，大家可以在参考他人的心得体会的同时，结合自己的实际经历和感受，写出一份更加真实和有价值的心得体会。

学习重积分的心得体会篇一

(1)学习微积分的基础就是要学好函数和导数，因此我们在学习时如果遇到函数，导数方面的问题时一定要及时解决。

(2)弄清积分概念和基本理论，基本初等函数的性质，函数极限的运算等。并且熟练掌握导数和不定积分的公式。

(3)归纳老师总结的解题方法，最好自己制作一本自己的错题集。

(4)在掌握基础的方法能做对基础题型之后，适量的找一些难题来练习，进一步对自己所学内容进行巩固和提升。

(5)到图书馆借一本或自己买一本对课后习题有详解的书。书上虽然有课后习题的答案，但却没有过程，拥有一本有习题详解的书无疑能够让自己清楚自己怎么错得错在哪一步。

学习重积分的心得体会篇二

期中考试之后学习的内容一页一页看，注意基础概念和公式，一定不能混淆。例题比较基础，但是也要认真过，最好看完例题后合上书回想一下，在纸上简要地回忆解题方法。

step2：刷题。投入30%精力与时间为宜。

首先，课后的习题不能少，这是检验step1效果的最好方法。刷不下去的题要特殊照顾，因为这期中肯定包涵你没有完全理解的概念。另外，一本参考书是必要的，在遇到困难时求助资料也是很好的方法。

step3：试卷。投入30%精力和时间为宜。

往年的试卷是很必要的。它既可以让你熟悉往年的题型(说不定今年的提醒就是这样)，还可以检验step1和step2的成效。此时，不应该参考任何资料，应该完全独立完成，也可以简单的计时，在规定的时间内检验自己。

学习重积分的心得体会篇三

(1)重基础，全面学习。重基础，就是指我们应该对教材上的基本定义，定理，公式，例题弄明白。所谓万变不离其宗，我们把这些弄清楚后，我们才有举一反三的本钱。全面学习，即指我们在学习过程中应多注意前后联系。数学学习是一个长期过程，我们不能依据个人爱好而对某些部分的内容放弃，相反，做好各章之间的联系才是我们该做的。

(2)反复训练重点内容，熟练掌握。数学成绩是练出来的，而且是看出来的，很多东西需要我们自己动手之后才会有收获。多问，多练，是学习数学的一种重要方法。

(3)学会总结。在大量的练习的基础上，我们应该依据个人的情况，定期(每周或每月)对自己所学进行总结，在总结之后才能举一反三，中练习中汲取到方法。

学习重积分的心得体会篇四

微积分是一门与数学有关的学科，这门学科要求学生具有深厚的数学知识作为基础，才能更好地掌握微积分的精髓。在学习过程中，我深刻感受到了微积分的重要性，它不仅对我们的专业课有着重要的作用，更是一个可以促进我们思考能力和解决问题能力的学科，下面我分享一下我的学习心得与体会。

二、精心准备备课。

在学习微积分之前，我做了充分的准备。首先，我阅读课程讲义，在网上寻找相关的教学视频和教材，做好笔记和重点复习。其次，我学会了构造数学模型，可以将实际问题通过数学语言转化为具有可解析性的数学方程。最后，在做题之前，我做了大量练习，通过反复模拟训练，逐渐掌握了微积分中的基本概念和技能。

三、认真应对授课内容。

老师的授课中，我坚持认真听讲并在讲解过程中时刻保持专注。我会反复思考和掌握教材中的内容，把握好每一个概念的定义和推导过程，将知识点归纳总结记下。同时，遇到难以掌握的问题，我也会及时和同学们一起讨论探讨，最终达成共识和破解问题之道。

四、善于总结总结学习成果。

学习总结常被忽视，但我深知学习总结对于提高学习效果和促进个人发展具有重要作用。因此，在学习微积分这门学科之后，我总结了自己的学习方法，包括了听课、笔记、练习等方面，并加以改善。除此之外，我更加注重提高自己的解决问题能力，多思考多总结，通过总结不断提高自己。

五、总结与展望。

通过学习微积分这门学科，我意识到复杂的现实问题可以用数学语言描述，因此，我更加珍惜数学这门学科。同时，我也认识到学习微积分的过程并不是一蹴而就，还需要继续不懈地努力。在未来的学习中，我将继续深入学习微积分，提高自己的解决问题能力和思考能力。

学习重积分的心得体会篇五

微积分是数学的重要分支，主要研究函数的导数、积分和微分方程。作为一名数学专业的学生，我一直对微积分略有些畏惧，但毕竟它是必修课，我必须要花费大量的时间和精力去学习。在学习微积分的过程中，我收获颇丰，有一些心得体会和大家分享。

学习微积分前，首先要对微积分的基本概念有一个清晰的认识：导数、微分、积分等基本概念。导数是用来描述函数变化率的概念，微分可以将函数在某点的导数和函数在该点的函数值联系起来，而积分则是反导数的过程。这些概念是微积分基础中的基础，对理解微积分知识体系的构建和应用是至关重要的。

二、细节决定微积分学习的成败。

微积分中的细节问题往往是导致我们失误的关键因素。比如忘记加常数项、忘记换元、忘记代入等等，这些小细节常常导致我们计算的结果错误，并使得我们产生了不必要的挫败感。因此，做题时一定要注意每一个步骤的重要性，不断训练自己的细节思维能力，并且要勤加练习。

微积分的学习需要长时间的积累和反复的演练，这就要求我们要耐心。学习微积分中，我们需要时刻保持一颗谦虚的心，并不断反思、查漏补缺。不要怕吃亏，也不要怕吃苦，要坚信自己的能力，保持一份毅力和耐心，才能真正学好微积分。

四、结合实际灵活应用微积分。

微积分不仅仅是一门学科，它也是一个实际问题的工具，还可以应用到生活中的问题解决中。例如，微积分可以用于帮助我们计算体积、曲线长度和速度等问题。通过结合实际问题来学习微积分，可以让学习更加容易，对于我们更容易理解和应用微积分知识。

微积分可以说是一门充满乐趣的学科，通过学习微积分，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力，提升我们的解决问题的能力。同时，深造微积分也能让我们看到学科中更深层次的美，享受思维探索的愉悦。因此，我们应当享受学习微积分的乐趣，走向了解微积分学科的深度和广度。

总之，学习微积分需要保持耐心，在细节问题上保持高度警觉，结合实际问题才能更好的进行学习。我们应该始终保持对微积分的兴趣，发掘和享受数学之美。希望我的心得体会能够帮助到你，让你更好地进入微积分的世界，掌握微积分这门重要的学科。

学习重积分的心得体会篇六

微积分的基本内容可以分为三大块：一元函数微积分，多元函数微积分（主要是二元函数），无穷级数和常微分方程与差分方程。一元函数微积分学的知识点是考研数学三微积分部分出题的重点，应引起重视。多元函数微积分学的出题焦点是二元函数的微分及二重积分的计算。无穷级数和常微分方程与差分方程考查主要集中在数项级数的求和、幂级数的和函数、收敛区间及收敛域、解简单的常微分方程等。

二、攻克微积分要做好下面三点。

1、首先基本内容扎实过一遍。

事实上，数学三考微积分相关内容的题目都不是太难，但是出题老师似乎对基本计算及应用情有独钟，所以对基础知识扎扎实实地复习一遍是最好的应对方法。阅读教材虽然是奠定基础的一种良方，但参考一下一些辅导资料，如《微积分过关与提高》等，能够有效帮助同学们从不同角度理解基本概念、基本原理，加深对定理、公式的印象，增加基本方法及技巧的摄入量。对基本内容的复习不能只注重速度而忽视质量。在看书时带着思考，并不时提出问题，这才是好的读懂知识的方法。

2、其次读书抓重点。

在看教材及辅导资料时要依三大块分清重点、次重点、非重点。阅读数学图书与其他文艺社科类图书有个区别，就是内容没有那么强的故事性，同时所述理论有一定抽象性，所以在此再一次提醒同学们读书需要不断思考其逻辑结构。比如在看函数极限的性质中的局部有界性时，能够联系其在几何上的表现来理解，并思考其实质含义及应用。三大块内容中，一元函数的微积分是基础，定义一元函数微积分的极限及微积分的主要研究对象――函数及连续是基础中的基础。这个部分也是每年必定会出题考查的，必须引起注意。多元函数微积分，主要是二元函数微积分，这个部分大家需要记很多公式及解题捷径。无穷级数和常微分方程与差分方程部分的重点很容易把握，考点就那几个，需要注意的是其与实际问题结合出题的情况。

3、最后做题检测学习效果。

大量做题是学习数学区别与其他文科类科目的'最大区别。在大学里，我们常常会看到，平时不断辗转于各自习室占坐埋头苦干的多数是学数学的，而那些平时总抱着小说看，还时不时花前月下的同学多半是文科院系的。并不是对两个院系的同学有什么诟病，这种状况只是所学专业特点使然。在备考研究生考试数学的时候，如果充分了解其特点，就能对症下药。微积分的选择及填空题考查的是基本知识的掌握程度及技巧的灵活运用，可做做《考研数学客观题1500题》，必定能达到所希望的结果。微积分的解答题注重计算及综合应用能力，平时多做这方面的题目既可以练习做题速度及提高质量，也能检测复习效果。

学习重积分的心得体会篇七

(1)考前看书。在考试之前，对教材的熟悉是必要的,将书上的定理等熟记于心在考试中才能减少失误，因此如果时间充裕，最好将教材通看一遍。

(2)记公式，定义。考前讲公式，定义记忆一遍，在考试中就不会出现因为公式，定义模糊不清而出现丢分的情况。

(3)练习。考前最好的检测自己是否准备到位的方法最好的便是找一套题来自己练习一遍，在练习的过程中，自己才能发现自己存在的问题。

(4)搞定例题。虽然考试时不会出现原题，但万变不离其宗，书上的例题全部搞懂，在考试时遇到类似的题自己才能稳住阵脚，将其拿下。建议大家采用先看例题，再关上书自己做，实在无法解出在看书的方法。

(四)一些考试的小技巧。

(1)保持良好的心态，对自己有信心。

(2)拿到试卷后，把试卷浏览一遍，分清难易程度，做题时按照先易后难的顺序做。

(3)认真仔细做题，保证自己会做的全部做对。

(4)不要在试卷是留空白。大题的过程分占了很大比例，因此自己能做多少做多少。

(5)做完之后检查自己试卷，减少自己的失误。

学习重积分的心得体会篇八

数学基础阶段的复习从现在持续到到3月份，对于基础较差的同学建议尽量保证在寒假期间完成这一阶段的复习计划。基础阶段复习主要依照考试大纲的要求，系统梳理考纲中各章节的规定的考点，熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等内容，为后期的强化及冲刺阶段打下牢固的基础。

看书与做题都需用心落到实处。特别需要注意：重点清晰。考纲中对知识点的考查要求各异，把握重点是提高效率的必要环节。教材对知识点的讲解面面俱到，但对考纲的知识点缺乏侧重，大家可以借助一些专升本数学辅导书。对于一些基础掌握不是很好的同学来说，还可以通过听取老师的专升本数学课进一步加强复习效果。

另外一点就是看书与做题有机结合。大家在复习时很容易遇到看了后边忘了前边的困扰，只有及时配合做题加以巩固，方可透彻理解各章节的知识点及其应用，达到相辅相成的理想效果。第一遍复习的时候，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识;第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。

第二阶段关键词：提高、强化、做题。

这一阶段的目标是把课本上的基础知识转化为自己的做题能力，时间是3月——4月底。这一阶段最好是先做一本基础性质的书，一步一步提高自己的数学能力，一定要自己认真的做题并且做好记录。刚开始你可能不会做，一定要分析题型和解题思路，总结出解答不同题型的的路径。“眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误，很多考生对基础性的东西不屑一顾，认为这些内容很简单用不着下劲复习，还有的考生只是“看”，认为看懂就行了很少下笔去做题，结果在最后的考试中眼熟手生难以取得好的成绩。

复习数学时一定要脚踏实地，一步一个脚印，稳扎稳打，步步为营，才能以不变应万变，在最后的实考中占据主动。

第三阶段关键词：真题、巩固、查漏补缺。

这一阶段的目标是通过钻研历年的真题和高质量的模拟题达到专升本数学考高分的要求，时间在5月——考前。要按照考试的开始做整套的数学题，可能开始分数只有60分甚至更少，不要灰心，我们的目的是查漏补缺以及科学的分配考试时间。

真题大体上可以两天一套，严格按照考试时间和评分把真题认真的做一遍、推敲一遍，这样一来你会发现自己理解的深度又提高了。

学习重积分的心得体会篇九

时间，如同轨道上疾驰的列车，匆匆行驶，不留一点痕迹的我们的寒假就这样over掉了了。恍惚之间，我们就要开始正式上课了。我们依稀还记得，放假前，老师们说让好好复习，来学校不久便是冬季学期的期末考试了，可是，嘿嘿~~自己却不得不承认有很大一部分的时间是被荒废了的。但早早来学校，我们好好静下心来思考了一下学习的经验和方法。突然有了要好好学习的冲动，可能以前真的是我们对学习不够上心的缘故吧。

对于学习方面，以前我总觉得数学一直处于主心骨的位置，它是我从小的梦想、我的骄傲。可是自从大学以来的第一个学期，微积分却着实让我们倍受打击。成绩的不再拔尖，沉痛的打击了我的自信心。但是，通过和老师交流，与同学讨论，让我明白强中自有强中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不够，只要深切去思考自己的学习方法，自己依旧有很大的进步空间。

首先我们觉得大学里的学习课后巩固很重要，光靠一周两次大课的学习，远远不够。并且，课上老师可能会因为进度问题而降得很快，很多时候我们会跟不上老师的速度，这时，如果课后不再看老师局的例题，课上的疑问会永远得不到解答。在此情况下谈想进步是不可能的。

然而课后的巩固应该从两方面着手，一方面是教学大纲上要求必须掌握的内容，这些是考试必考内容，或许看似很简单的内容，确实解题目的最基本的基础。秋季学期的期末考正是由于自己对基本知识忽略，在一些很简单的题目丢了分，惨痛的教训给了哦我们深刻的教训，夯实基础知识，才能维纳最重要的考试打下良好的基础。

另一方面。是自己认为在内容掌握上的盲点和误区，这些事最容易忘记的，也是应用熟练程度最差的。而考试不会因为这是自己认为的难点就会不考，所以认真钻研这些题目便可为自己在分数上的突破起决定性作用。

同时，复习一定要有耐心，要持之以恒。学习上最大的忌讳便是三天打鱼两天晒网，这样的学习不会有任何收获。知识既然学习了，我们就要好好消化，不能让它成为大脑中的脂肪。周期性的复习才不会使大脑一片空白，一周一次或两周一次，可以根据自己的记忆力而定，以适合自己的为基准便可以。

复习的时候，第一，便是要克服浮躁的毛病，静心看课本。考试题目几乎都是从课本知识中发散来的，所以，复习中必须要看课本，反复看，细节很重要，特别是不被重视的基本概念和定理。力争课后复习参考题每题都过关。第二，是要制定好复习计划，针对自身情况分配好时间，各个击破。第三，要理清知识结构网络图，从上学期到现在，我们已经学了：极限、连续不连续、导数、定积分、不定积分等知识内容，然后根据知识结构网络图区发散、联想基础概念和基本定理和每个知识点的应用计算题，对本章节的内容有个清晰的思路，这样就可以在整体上把我书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握。对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能做到回答问题的严密性。第四，将课上老师所讲授的典型例题及做题过程中遇到的难题还有易错的题归纳整理，分析。数学中，我们很容易遇到同一个问题有不同方法的解决方法。第五，最好多看看往年真题，针对出现频率较高的题型，适当做些有针对性的模拟试题。对于自己认为薄弱的环节更要加强钻研，与同学和老师多交流，更要勇于舍弃那些偏题、怪题。

当然，讲这么多，并不是要我们去死学，数学不是死学就可以学好的，即使短时间内有了成效，那也是持久不了的。所以，我们要灵活学习，多思考。看数学书要有侧重点，数学分析中的定理，有的要着重看他的证明方法，我们或许可以借鉴;有的着重看定理的内容，或许可以继续推广;有的可以当了解内容，或许此可以为以后的解题做铺垫呢。

可是，还要提醒大家一点哦，复习的过程之中，劳逸结合也很重要哦。我们应该注意调整我们的状态。一般来说，我们的大脑集中于一门学科的时间不很长，时间久了，思维可能就会停滞了，大脑也不会工作，这样的时候强逼着自己学习，是没有任何效果的。所以我们可以采用这样的一个办法，将各科学习交叉进行，合理安排好时间这样既能保证其他功课的学习，有提高了学习效率。而且，我们还要注意休息，适当放松，也是很必要的，看书之余听听音乐，出去散散步，就是很不错的想法。让大脑呼吸新鲜空气，时刻处于活跃状态，我们的学习效率将会大大的提高，做事也就事半功倍了。

学习重积分的心得体会篇十

微积分，作为一门高等数学的分支学科，在大学数学课程中占据着至关重要的地位。微积分涉及到了数学、物理、经济学等多个领域，被视为解决科学和工程问题的基础。在我大学数学学习的过程中，微积分也是一个关键的部分。在这篇文章中，我将分享我的微积分学习心得体会。

第二段：克服焦虑。

作为一个初学者，最初遇到微积分，我感到非常困惑和焦虑。因为微积分无处不在，涉及到了诸如极限、导数和积分等高阶数学概念。但是，我学习微积分的第一步是克服焦虑。我参加了很多与导师和同学交流、观看课程视频和做练习题等方式，以增加自己对数学知识的了解和理解。

第三段：深度思考。

虽然初步掌握了微积分的基础，但深度思考仍是成功学习微积分的关键。我通过阅读微积分教材，试图在课堂上理解和掌握微积分的核心概念。我还独立地解决大量的练习题，以巩固自己对手头知识的掌握能力，并激发独立思考的能力。我的方法是：先试着自己解答问题，然后再看教材和其他同学的解答。在深度思考和独立思考的道路上，我逐渐掌握了微积分的技能和概念。

第四段：掌握应用。

从学习微积分的角度来看，不仅仅只是深度思考和理解概念，还包括应用技能。应用微积分的能力是学习微积分的重要领域之一。了解了微积分中的概念，在应用微积分时，可以通过一系列复杂的数学问题来模拟并解决问题。当我掌握这个技能时，我对微积分更有信心了。

第五段：总结。

总的来说，学习微积分，需要克服焦虑、深度思考和掌握应用等能力。学习和理解微积分是一个迭代的循环过程，需要在这个过程中不断掌握新知识，不断锻炼自己的思维和能力。在我深入掌握微积分的过程中，我不断解决问题，不断尝试，不断跟导师和同学交流，以进一步打开思路。学习微积分，需要克服困难，持之以恒，努力创新和挑战，才能实现微积分的深度掌握。

学习重积分的心得体会篇十一

随着教育体制改革的推进，学校积分制管理正逐渐在我国各地普及和推行。作为一个正在经历这一改革的学生，我深深感受到这一管理模式对于培养学生自主学习和综合素质的重要性。在学习积分制管理一段时间后，我渐渐体会到其优势和可取之处。

首先，学习积分制管理给予了学生更多的学习自主权。在传统的教育模式下，学生在学习中常常依赖老师的指导和安排，缺少主动性。而在积分制管理中，学生自己根据自身的学习目标和兴趣爱好进行学习计划的制定和调整。学生可以根据自己的学习能力和时间合理安排学习任务，而不是盲目追求成绩。这样可以使学生真正成为学习的主体，发挥自己的主观能动性，提高学习的效果和质量。

其次，学习积分制管理促使学生全面发展。学习积分制管理并不仅仅依赖于学生的考试分数，而是将学习过程中的其他方面也纳入考核范围。比如，学生有义务参与学校组织的各类社团活动、科技创新项目等，获得积分册上的社会实践积分和科技创新积分。这样，不仅可以培养学生的兴趣爱好，还可以促使学生全面发展，提高综合素质。

再次，学习积分制管理激发了学生的学习热情。在传统的考试评价体系下，学生的学习目的往往只是为了获得好成绩，而缺乏内在的学习动力。而学习积分制管理的方式给予了学生更多的学习动机。学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同的学科和课程，每个学科和课程都有相应的积分奖励。这样，学生会感到学习是一种有趣和有意义的事情，会更主动地投入学习当中，从而提高学习的积极性和主动性。

此外，学习积分制管理还培养了学生的自我管理能力。在学习积分制管理下，学生需要根据自己的实际情况进行合理的学习安排，并且要进行每日、每周、每月的积分总结和分析。这样，学生会逐渐养成良好的学习习惯和自我管理能力，学会合理管理时间，提高学习效果。而这样的能力在学生未来的学习和工作中也非常重要，将给学生带来长远的收益。

最后，学习积分制管理也有其不足之处。比如，在实施过程中可能存在一些困难和问题，如学生可能会因追求积分而过分攀比，忽视了真正的学习过程；学生之间可能会存在互相攀比和竞争的现象。但这些问题并不妨碍我们对于学习积分制管理的肯定和认同。只要引导得当，完善管理机制，就能够使学习积分制管理更好地发挥作用，让更多的学生受益。

总而言之，学习积分制管理给予了学生更多的自主权和自由度，促使学生全面发展，激发学生的学习热情和自我管理能力。虽然学习积分制管理也存在一些问题，但只要善于引导和完善管理机制，这些问题可以得到解决。相信随着学习积分制管理的不断推行和完善，我们的教育体制将更加科学，学生的综合素质也将得到更好的培养和提高。

学习重积分的心得体会篇十二

微积分是一门抽象而重要的学科，它涵盖了几何学、代数学和物理学等方面，是很多理工科和工程专业的必修课程。学习微积分并不是一件容易的事情，需要不断地锻炼和思考。然而，我在学习微积分的过程中，不仅获得了知识，更体会到了自学能力和思维能力的提升。

第二段：思维方式的改变。

学会微积分之后，我的思维方式发生了明显的改变。以前我总是狭隘地看待问题，认为一个问题只有一个解决方案，并且我珍惜我的解决方案。然而，微积分课程让我领悟到了一个问题同样可以有多种解决方案。我喜欢思考在不同的解决方法下带来的不同优缺点，并寻找最优的解决方案。这种思维模式不仅有助于学习微积分，也使得我在工作和生活上更有效地解决问题。

第三段：逻辑推理能力的提升。

微积分是一门基于推理和演绎的学科，这要求我们具备良好的逻辑推理能力。在微积分的学习过程中，我不断地推敲和演绎问题，不断巩固逻辑推理思维。这样的训练使得我更加善于从原理和公理出发解决问题，更加注重证明和严谨性。这种逻辑推理能力的提升不仅受益于微积分学科，也使得我在生活中更加严密和理性。

第四段：实战能力的增强。

学习微积分的过程中，我不仅学习了一些理论知识，也学习了将微积分应用于实际问题的技能。在解决实际问题的过程中，我逐渐养成了从数据和图表中提取信息的能力，强化了我在推导和计算过程中的分析能力。这些技能为我今后的科研和工作提供了必要的能力支持。

第五段：总结。

学习微积分是一次很有意义的经历，它不仅强化了我的思维和分析能力，也强化了我的实战能力。在这个过程中，我深刻体会到，学习是一个不断锻炼和提升自己能力的过程。学会微积分只是一个小小的开始，我需要不断地学习和拓展自己的知识结构，以提高自己的才干和水平。微积分在我的学习生涯中留下了难以磨灭的印记，这次学习将对我的人生产生深远的意义。