教师党务培训心得体会如何写(精选17篇)

对于一段时间的工作或学习，写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，发现问题。写心得体会时要注意逻辑清晰，条理分明，避免内容的杂乱和重复。以下是精选的心得体会范文，供大家参考借鉴。

教师党务培训心得体会如何写篇一

培训是提高教师专业素养和教学能力的重要途径，对于中职教师而言尤为重要。作为中职教师的培训者，我深刻体会到了培训对中职教师的启发和帮助。在这篇文章中，我将分享我在中职教师培训中的心得体会。

首先，在中职教师培训中，对个人发展定位是至关重要的。培训的目的是帮助中职教师提升自己的教学能力，因此教师需要明确自己的发展方向和目标。在培训过程中，我意识到要成为一名优秀的中职教师，我需要不断学习和更新自己的知识体系，了解最新的教育理论和教学方法。只有明确了个人的发展定位，才能更有针对性地参加培训课程，更好地适应和应对学校、学生和社会的需求。

其次，在中职教师培训中，与他人的交流和合作是非常重要的。教师是通过与他人的交流和合作来提高自己的教学能力的。在培训课程中，我积极参与讨论和互动，与其他教师分享自己的教学经验和困惑。通过与他人的交流，我不仅加深了对教学的理解，还学习到了其他教师的经验和方法。同时，与他人进行合作，共同研究教学问题，互相促进，不断进步。在这个过程中，我发现只有与他人分享和合作，才能更好地提高自己的教学能力。

再次，在中职教师培训中，实践是非常重要的。只有通过实践才能真正地体会到教学的挑战和乐趣。在培训中，我们不仅接受理论知识的讲授，还会参观实践课堂，与实际从事教学工作的教师进行互动和交流。通过这样的实践，我深刻地理解到教师工作的复杂性和重要性。在实际教学中，我充分运用所学的知识和方法，不断优化自己的教学流程和教学效果。实践教学也让我更加明白，只有在实际的教学环境中，才能真正地检验和应用教学理论。

最后，在中职教师培训中，培养专业的教学素养和教育情怀是非常重要的。一名优秀的中职教师不仅要具备扎实的学科知识和教学能力，还要具备积极的教育情怀。在培训中，我深刻感受到了教师对学生的影响力和责任感。作为中职教师，我们要为学生的全面发展负责，不仅要教会他们专业知识，更要培养他们的创造力、实践能力和终身学习的意识。只有拥有专业的教学素养和教育情怀，才能更好地实现中职教育的使命和目标。

综上所述，中职教师培训是提升教师专业素养和教学能力的重要途径。在培训中，中职教师要明确个人的发展定位，与他人进行交流和合作，通过实践来提高自己的教学能力，培养专业的教学素养和教育情怀。通过这样的培训，中职教师将能更好地适应和应对学校、学生和社会的需求，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。

教师党务培训心得体会如何写篇二

教师培训是提高教师专业水平和教育教学能力的重要途径之一。作为一名教师，参加培训是我不断专业成长和进步的关键。通过多年的培训经历，我总结了一些关于如何做教师培训的心得体会。以下是我对这个主题的连贯五段式文章。

首先，培训前的准备非常重要。在参加培训之前，我们应该了解培训的目的和内容。通过预习和调研，我们可以提前了解培训的要点和重点，为培训做好准备。此外，我们还应该明确自己的学习目标和需求，有针对性地选择培训课程。对于需要申请培训经费的教师来说，及时准备好相关材料也是很重要的。只有在培训前做好这些准备工作，我们才能更好地参与培训，并从中获得更多的收获。

其次，积极参与是取得培训效果的重要因素。在培训过程中，我们应该积极主动地参与讨论，提出自己的观点和问题。通过与他人的交流和互动，我们可以开拓视野，加深对教学理论和方法的理解。同时，我们也应该与培训师保持良好的互动，及时反馈学习进展和问题。培训师通常是经验丰富的教育专家，他们可以给予我们很多宝贵的指导和建议。只有积极参与，我们才能真正理解和掌握培训内容，提高自己的教学能力。

第三，培训后的整理与应用至关重要。培训结束后，我们应该及时整理学习笔记和资料。通过整理，我们可以加深对培训内容的理解和记忆，并在今后的教学实践中更好地应用。另外，我们还应该将培训内容与平时的教学相结合，根据自己的实际情况进行调整和应用。我们可以试着将培训中学到的教学方法和策略应用到自己的课堂中，观察和评价它们的效果，并根据需要进行改进。只有将培训内容应用到实际教学中，我们才能真正提高自己的教学能力和水平。

第四，与他人分享经验和成果也是非常重要的。在培训后，我们可以将自己的学习经验和收获分享给他人。这可以通过参加学校的教研活动，组织专题讲座或交流会，或者撰写教育教学心得体会等形式进行。通过分享，我们可以与他人交流学习经验和教学方法，互相启发和学习。另外，与他人分享还可以获得更多的反馈和建议，进一步完善自己的教学理念和方法。通过与他人的互动和合作，我们可以不断提高自己的教学水平和效果。

最后，我们要不断追求进步和自我反思。教学是一项需要不断学习和进步的事业。在参加培训之后，我们要不断反思自己的教学实践和效果，并寻找改进的空间和方法。我们可以通过观察学生的学习情况和反馈，与教育专家或同事的交流，以及自己的反思和总结等方式，发现自己的教学不足和问题，并进行调整和改进。只有不断追求进步和自我反思，我们才能成为优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总结起来，如何做教师培训需要我们做好培训前的准备，积极参与培训，整理和应用培训内容，与他人分享经验和成果，并持续追求进步和自我反思。只有通过这些努力，我们才能真正提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师党务培训心得体会如何写篇三

教师培训是教育领域中非常重要的一环，它不仅能够帮助教师提高教学水平，还能够激发教师的创造力和激情。作为一名参与过教师培训的人，我深刻认识到，如何做好教师培训对于提高教师素质和促进教育发展具有重要意义。

首先，为了做好教师培训，我们需要充分了解教师的需求和问题。只有准确把握教师的现状和需求痛点，才能有针对性地制定培训计划，帮助教师解决问题。例如，在教师培训的初期阶段，我们可以通过问卷调查和座谈会等方式，了解教师在教学方面的难题和需求，然后根据调查结果制定相应的培训内容和方法。

其次，合理安排培训时间和方式也是做好教师培训的关键。教师通常都非常忙碌，课堂教学、备课和其他工作使得他们时间紧张。因此，在安排培训时间时，应尽量避开繁忙的阶段，给教师足够的准备时间。此外，培训方式也需要灵活多样，既可以开展面对面的培训课程，也可以通过在线课程或者分享会等方式进行培训，以便教师能够更好地参与其中。

再次，培训内容需要与实际教学紧密结合。教师培训不能脱离教学实践，只有与实际教学相结合，才能够真正起到提高教师教学水平的作用。因此，在制定培训内容时，可以选择一些具有针对性和实践性的课程，如教学设计、课堂管理等。同时，引入一些教学案例和实际教学经验，让教师们能够学以致用、在实践中不断提升自己的教学能力。

最后，重视培训效果的评估和反馈也是教师培训的重要环节。通过评估培训的效果，可以了解培训对教师的影响程度，并及时调整培训计划，进一步提升培训的有效性。同时，还可以通过教师反馈收集问题和建议，为后续的培训提供参考。评估和反馈的过程需要及时，可以通过问卷调查、小组讨论等方式进行。

总之，做好教师培训需要全面考虑教师的需求、合理安排时间和方式、紧密结合实际教学，并重视培训效果的评估和反馈。只有这样，才能够真正实现教师培训的目标，提高教师的教育教学能力，促进教育事业的健康发展。

教师党务培训心得体会如何写篇四

我深深理解老师们的艰辛，尤其是我们的幼儿教师从早到晚扮演着各种角色，引导孩子在幼儿园感受温暖和快乐，感受集体的温暖，让他们在老师的关爱氛围中健康成长。

我以前带小学生一只眼睛一个手势。他们会明白该做什么，不应该做什么。自从换了带孩子，我就又哭又笑。他们自己吃喝莎拉不仅让我担心，也让你担心；累了一天，觉得自己什么都没做，因为你做的工作是无形的。过了一年，慢慢习惯了这份工作。经过多次在外学习，我对自己的职业有了新的认识。

幼儿教育是对人的启蒙教育，为学生的发展奠定基础。它是第一个智者，也是如何成为孩子的先驱。幼儿园的工作很繁琐，很小，但作为老师，我们的爱也很深。我一直坚持以孩子为主体，对不同年龄的孩子采取不同的照顾方式。拥抱他们，亲吻他们，这个简单的肢体动作让孩子们立刻吻上了我。虽然有时候他们像小跟班一样跟着我，但我一点也不介意，因为我知道孩子们给了我充分的信任，我也给了他们安全感。我要求我给每个孩子的爱是平等的。所以，对于那些可爱的孩子，我从来不宠他们，而是创造更多的机会，提高他们的领导力、办事能力和抗挫折能力，培养他们的诚实和谦虚，促进他们的全面发展。对于那些调皮不聪明的孩子，我从来不歧视，也不忽视，而是给予他们更多的关注，仔细观察了解，尽量挖掘他们的闪光点，然后根据他们不同的特点，用不同的方式教育引导，让这些孩子在原来的水平上有所进步。

老师的一言一行都在感动着，潜移默化地影响着孩子。所以在学前教育这个行业，还是要用心去做的。学前教育是一项高度负责的工作，不能满足，更不能懈怠。幼儿教育就是早起，吃饭睡觉，认真勤奋。幼师，俗话说“文武双全”。在工作中，要发扬永不厌学、永不学海的精神，努力学习，提高自身素质。为学前教育事业奉献一切。懈怠。作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，我们的教师要与时俱进，不断充实完善自己，不断提高自身素质，才有资本把学生教育好。我觉得这是对孩子最直接最简单的爱。

文档为doc格式。

教师党务培训心得体会如何写篇五

教师备课是教学的重要环节之一。良好的备课有助于提高教学质量，提高教师教育效果。然而，初次备课时，教师们常常会面临着各种各样的挑战：如何分配时间？如何选取教材？如何制定教学方法和评价方式等等。本文将从教师个人角度分享一些备课的心得和体会。

第二段：选择合适的教材。

对于教师来说，选择合适的教材是备课的第一步。教材的选取要依据年级、学科、教学内容、学生情况等因素进行考虑。自己的课程教学需要符合教育部门要求，符合教学大纲的要求。在这个基础上，可以根据学生掌握知识点的情况进行相应地调整，灵活选择适合自己授课的教材。

第三段：分配时间。

在备课过程中，教师需要根据教学内容进行合理的时间分配。一般来说，占用时间过多的单元需分成几个小单元逐一分配时间。此外，也要考虑学生掌握知识的时间，尽量保证学生有充足的时间学习和掌握知识点。

第四段：确立教学方法。

教学方法对教学的效果起到至关重要的作用。教师在备课时需要根据教学内容和学生情况，选择适合的教学方法。例如，在语文课上，通过多种渠道引导学生阅读，可以增强学生的语文能力。在数学课上，可以通过讲解、实验等方式，帮助学生理解公式，提高学生的数学能力。

第五段：评估学习效果。

教师需要在备课的过程中，对学习效果进行评估。针对不同阶段的学生，选择不同的评估方式，如出试卷、进行测验、让学生写总结等等。通过评估，可以了解学生掌握知识的情况，及时调整教学方法，提高教学质量和效果。

结论：

以上是笔者从教师个人角度分享的关于备课的心得和体会。教师备课是教学质量提升，教学效果提高的重要保障。加强教师备课工作，提高教学质量的同时，也能够提升教师自身素质，提高教师的职业发展和竞争力。

教师党务培训心得体会如何写篇六

培训教师备课是一个非常重要的工作，它不仅可以保证培训内容的质量，还可以提高教师的授课水平。然而，在备课过程中会遇到各种各样的问题。本文将分享一些笔者在备课中的心得体会，希望能够帮助到同行们。

第二段：准备工作。

在开始备课前，要做好充分的准备工作。首先，要充分了解学员的背景和需求，这有助于确定教学目标和内容。其次，要对所授课的领域和知识点进行深入的研究和了解，及时更新自己的知识。最后，要准备好所需的教学材料和教学辅助工具，确保教学顺利进行。

第三段：精心设计。

在备课过程中，要注重教学内容的设计。要结合学员的实际需求，制定合理的教学计划和教学过程，并根据学员的反馈及时进行调整。同时，要注重教学方式和技巧的设计，在讲解过程中融入互动、讨论、案例分析等教学手段，使学员能够积极参与，达到最佳的学习效果。

第四段：注重细节。

备课还要注重细节。在制作教案和教材时，要注意排版、字体、图表的规范和整洁。在教学过程中，要注意语言的准确性和流畅性，避免出现口误和错误。同时，要注意课堂管理和学员的情绪控制，保证教学秩序和学习氛围。

第五段：总结。

备课是一项非常重要的工作，只有做好了备课，才能保证教学的准确性和有效性。在备课过程中，要注重准备工作、教学内容的设计和细节把握。通过认真思考和反思，不断优化备课流程和方法，我们相信，能够更好地服务于学员，提高教学质量，做好培训工作。

教师党务培训心得体会如何写篇七

第一段：引言（150字）。

写字是一项基本技能，无论在哪个行业都有着不可或缺的地位。作为教师，良好的书写能力是我们对学生示范的重要一环。然而，由于忙碌的工作和习惯的限制，许多教师在书写方面存在一些问题。为了提高自己的书写水平，我参加了一场专为教师开设的写字培训课程。通过学习和实践，我收获了很多心得体会，让我在书写方面取得了长足的进步。

第二段：学习笔画的书写（250字）。

在写字培训课程中的第一堂课，我们开始学习基本笔画的正确书写方法。教师详细地为我们讲解了每个笔画的结构和正确的顺序，同时提供了大量的练习题来巩固学习。通过不断反复练习，我渐渐掌握了每个笔画的技巧，并养成了正确的姿势和顺畅的动作。这让我在书写时更加得心应手，字迹也更加工整。

第三段：规范字体的应用（250字）。

除了学习笔画的正确书写，我们还专门学习了规范字体的应用。教师为我们介绍了一些常用的字体，并讲解了每种字体的特点和书写要求。我们进行了大量的练习，通过模仿专业书写样本，逐渐养成了规范字体的习惯。这不仅使我在写字时更加注重字型的美观，还提高了我作为教师的形象和职业素养。

第四段：提高书写速度和准确度（300字）。

为了满足教学工作的需要，我们在培训课程中也加强了书写速度和准确度的训练。通过一系列的练习，我学会了如何快速地书写，并保持一定的准确度。课程中，教师特别针对常见的写字错误进行了纠正，给了我们许多宝贵的建议。如今，我已经不再为准备课件或批改作业而苦恼，书写速度和准确度明显提高，节省了大量的时间。

第五段：笔者的修炼之路（250字）。

通过参加写字培训课程，我的书写水平得到了显著的提高。我从课程中学到了很多书写的技巧和方法，也积累了丰富的练习经验。在之后的日常生活和工作中，我坚持在练字本上进行每日的练习，并将所学应用到每一份文件或教案中。通过不断地实践和反思，我逐渐形成了属于自己的书写风格。一年来，我观察到我的字迹逐渐工整，书写速度明显提高。这给了我很大的成就感和自信心，在学生和同事中树立了榜样。

总结（100字）。

通过写字培训课程，我收获了很多书写的心得体会。不仅提高了我的书写技巧和水平，还让我在教学中更加得心应手。我相信，只有与不断学习和实践，我们才能不断提高自己的书写水平，成为学生们的良好榜样。

教师党务培训心得体会如何写篇八

我20**年9月来学院工作，在计算机系担任学生辅导员，担任计算机系党支部副书记，从事党务工作。从事党务工作以来，我一直注重学生思想政治教育和学生管理工作。在工作中，求真务实，勤奋敬业，清正廉洁，始终以一名优秀***员的标准严格要求自己，做出了一些成绩。曾被评为江西省高校优秀党务工作者光荣称号。我从以下几个方面来谈党务工作者的一些体会。

一、勤奋学习，创先争优。勤奋学习是我们党员增强党性锻炼、提高业务水平、做好工作的前提。我作为一名从事高校学生工作的党务工作者，能够努力保持开放的思想意识，坚持以学习求进步、以学习促发展，自觉学习***理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，全身心投入党的教育事业;自觉学习党和国家的教育方针政策及法律法规，学习教育管理理论以及学生工作的业务知识，努力掌握高校学生工作的基本理论和方法，不断提高工作的水平和能力。近几年来，我作为学院一名普通的党务工作者，不论从事什么工作，都能与时俱进，善于学习，勤于思考，敢于突破，能紧密结合国内外形势的新变化和学校的实际情况，善于从发展的形势中找准工作的突破口和切入点，不断创新工作思路和工作方法，大力推进各项工作。在创先争优活动中，带领党员同志在工作中起先锋模范带头作用。

二、求真务实，恪尽职守。求真务实是党的优良传统和***人应该具备的政治品格和工作作风。我在多年的学生工作实践中，始终坚持求真务实的精神，履行岗位职责，作风严谨踏实，非常注重深入实际、调查研究，一贯勤勤恳恳、兢兢业业，埋头苦干、扎实工作，努力为院系和学生成长成才服务。在工作中针对性地加强了学生安全教育和管理，坚持教育与管理相结合，努力搞好学生教育管理和违纪学生的思想工作，积极维护学校稳定，妥善处理学生突发事件，有效地维护了学校的学习、生活秩序;紧紧围绕人才培养中心，狠抓班风、学风建设，完善学生激励机制，组织评选表彰学生先进典型，进一步促进了优良校风、学风的建设和发展;关心爱护贫困学生，认真落实贫困生资助政策，努力为贫困生排忧解难。

三、严于律己，率先垂范。我作为一名党务工作者，能够自觉地加强党性修养和党性锻炼，自觉地遵守党的纪律和组织制度，自觉地接受党组织和群众的监督，工作中以身作则、严于律己，团结同志、顾全大局，清正廉洁、作风正派等各个方面能够很好地把握自己，服从组织安排，努力当好参谋和助手，不论在什么工作岗位上，也不论从事什么工作，从不计较个人得失，真诚为学生成长成才服务，受到了学生和同事的好评。

党员同志们，党务工作是一项十分严肃、严谨的政治工作，要求我们要在发展党员的工作中要严把质量关，养成踏实认真的工作作风，在工作中要求真务实、勤于思考、勇于创新、与时俱进。让我们共同努力，为学院党务工作作出自己应有的贡献!

我9月来学院工作，在计算机系担任学生辅导员，20担任计算机系党支部副书记，从事党务工作。从事党务工作以来，我一直注重学生思想政治教育和学生管理工作。在工作中，求真务实，勤奋敬业，清正廉洁，始终以一名优秀***员的标准严格要求自己，做出了一些成绩。20曾被评为江西省高校优秀党务工作者光荣称号。我从以下几个方面来谈党务工作者的一些体会。

一、勤奋学习，创先争优。勤奋学习是我们党员增强党性锻炼、提高业务水平、做好工作的前提。我作为一名从事高校学生工作的党务工作者，能够努力保持开放的思想意识，坚持以学习求进步、以学习促发展，自觉学习***理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，全身心投入党的教育事业;自觉学习党和国家的教育方针政策及法律法规，学习教育管理理论以及学生工作的业务知识，努力掌握高校学生工作的基本理论和方法，不断提高工作的水平和能力。近几年来，我作为学院一名普通的党务工作者，不论从事什么工作，都能与时俱进，善于学习，勤于思考，敢于突破，能紧密结合国内外形势的新变化和学校的实际情况，善于从发展的形势中找准工作的突破口和切入点，不断创新工作思路和工作方法，大力推进各项工作。在创先争优活动中，带领党员同志在工作中起先锋模范带头作用。

二、求真务实，恪尽职守。求真务实是党的优良传统和***人应该具备的政治品格和工作作风。我在多年的学生工作实践中，始终坚持求真务实的精神，履行岗位职责，作风严谨踏实，非常注重深入实际、调查研究，一贯勤勤恳恳、兢兢业业，埋头苦干、扎实工作，努力为院系和学生成长成才服务。在工作中针对性地加强了学生安全教育和管理，坚持教育与管理相结合，努力搞好学生教育管理和违纪学生的思想工作，积极维护学校稳定，妥善处理学生突发事件，有效地维护了学校的学习、生活秩序;紧紧围绕人才培养中心，狠抓班风、学风建设，完善学生激励机制，组织评选表彰学生先进典型，进一步促进了优良校风、学风的建设和发展;关心爱护贫困学生，认真落实贫困生资助政策，努力为贫困生排忧解难。

三、严于律己，率先垂范。我作为一名党务工作者，能够自觉地加强党性修养和党性锻炼，自觉地遵守党的纪律和组织制度，自觉地接受党组织和群众的监督，工作中以身作则、严于律己，团结同志、顾全大局，清正廉洁、作风正派等各个方面能够很好地把握自己，服从组织安排，努力当好参谋和助手，不论在什么工作岗位上，也不论从事什么工作，从不计较个人得失，真诚为学生成长成才服务，受到了学生和同事的好评。

党员同志们，党务工作是一项十分严肃、严谨的政治工作，要求我们要在发展党员的工作中要严把质量关，养成踏实认真的工作作风，在工作中要求真务实、勤于思考、勇于创新、与时俱进。让我们共同努力，为学院党务工作作出自己应有的贡献!

教师党务培训心得体会如何写篇九

写字是一项看似简单实则相当重要的技能，而作为教师，我们更应该重视自己的书写能力。因此，我参加了一次关于教师如何写字的培训课程，并从中收获了很多心得体会。

第二段：培训目的和内容。

这次培训的主要目的是提高教师的书写能力，使我们能够以身作则，为学生树立良好的写字榜样。课程内容包括了书写规范、姿势调整、笔画练习和书法艺术的基础知识等。

通过这次培训，我学到了很多实用的技巧和方法，大大提高了自己的书写质量。首先，我明白了书写规范的重要性。在课程中，老师强调了字体的工整、字间的均匀以及字形的正确等等，这些都是一个好字的基本要素。尤其是在教学中，我们需要注重书写的规范性，让学生们有一个良好的榜样。

其次，我们在课堂上进行了一系列的身体调整训练。学习正确的坐姿、手指的放松以及肩膀的放松等，这些调整对于我们长时间书写非常有益。通过这些训练，我发现自己的书写速度也得到了提升，写字不再感到劳累。

最后，我们还进行了大量的笔画练习。指尖书写、线条连接、横竖撇捺等等，这些练习加深了我对于每个字的构造和笔画的理解。这让我在写字的时候更得心应手，不再盲目地获得一个笔画，而是能够理解它的来源和意义。这对于我们教学中解答学生的问题和纠正他们写字错误非常有帮助。

第四段：在教学中的应用。

这次培训让我深刻认识到，作为一名教师，书写能力不仅仅关系到我们的形象和个人修养，还关系到我们对学生的影响。因此，在课后，我开始积极运用所学的知识和技巧。

首先，我要注意自己的书写规范，并定期进行复习和练习，以保持良好的习惯。我要时刻提醒自己，作为学生们的榜样，要给他们一个正确而美观的写字示范。

其次，我要充分利用课堂时间，引导学生进行正确的写字姿势调整。通过示范和讲解，让他们明白正确的坐姿和手指的放松对于书写的重要性。

最后，我要在课堂上积极进行笔画练习和书写训练。通过小组合作和个人练习，让学生们深刻理解笔画的构造和字形的变化规律，从而提高他们的书写能力。

第五段：结尾。

通过这次书写培训，我不仅提高了自己的书写能力，还为学生们树立了一个良好的书写榜样。无论是在教学中还是日常生活中，我都会将书写作为一项重要的技能去培养和提升，用优美的字迹去书写美好的未来。

教师党务培训心得体会如何写篇十

备课是教师教学工作中必不可少的一步，备课不仅可以提高教学效果，也可以更好地吸引学生的注意力，使学生更加主动参与课堂。因此，如何备课成为了每位教师需要掌握的技能。而本文就是要分享我作为一名培训教师的备课心得体会。

第二段：理论。

首先，备课应该是有计划的，具有针对性。在备课前，首先要了解自己将要教授的主题和内容，并结合自己的教学目标和教学计划进行备课。其次，备课中还需要注意选择合适的教材和教学工具，根据学员的实际情况进行教学设计，制定教学计划。最后，在教学过程中及时调整教学策略，灵活应变，确保教学效果。

第三段：实践。

在实践中，备课应该强调实用性和可行性。比如，针对不同程度和年龄的学员进行差异化教学，深入了解学员的需求和学习能力，根据学员的实际情况进行教学设计；使用多种方法和教学技巧，以提升学员的学习兴趣和主动性。此外，充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源和在线学习等，提高培训效果。

第四段：总结。

总的来说，备课是一项必不可少的教学准备，对于理论知识的掌握和教学能力的提升都有着重要的作用。只有通过深入的了解学员的需求和学习能力、科学地选择教学内容和教学方法，才能够提高教学效率和学员的学习成果。

第五段：结尾。

综上所述，作为一名培训教师，备课是教学工作中一项必备的技能。通过科学规划备课，并在实践中结合实际情况，灵活应变并不断调整教学策略，才能够提高教学效果，为学员的学习成果和自身的教学素质提升奠定坚实的基础。

教师党务培训心得体会如何写篇十一

中职教师在培训中的角色与功能越来越受到关注。如何培训中职教师是一个关系到中职教育质量提升的重要问题。在过去的几年中，我有幸参加了几次中职教师培训，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将从培训内容、培训方法、培训评估等方面分享我对如何培训中职教师的心得体会。

第二段：培训内容。

中职教师培训的内容应包含两个方面：学科知识与教育理论。首先，教师要具备扎实的学科知识，只有掌握了学科的基本原理和最新发展，才能在教学中准确传授知识。其次，教师也要了解教育理论和教学法的最新研究成果，以加强教学的针对性和实效性。培训内容可以通过专业讲座、学科讨论、案例研究等形式进行。

第三段：培训方法。

培训中应采用多种方法，以提高中职教师的参与度和主动性。首先，培训中可以引入互动式教学，通过小组讨论、角色扮演等方式，让教师们参与到活动中来，提高培训效果。其次，培训中应充分利用现代技术手段，如在线教育平台、教学视频等，让教师可以随时随地进行自主学习和交流。此外，培训中可以组织教师去企业实习，了解行业动态和实际应用，以拓宽视野和提高实践能力。

第四段：培训评估。

培训的评估是确保培训效果的重要环节。在培训结束后，可以通过问卷调查、观察评估等方式，收集教师对培训内容和方法的反馈意见。此外，还可以通过教学观摩和课堂督导等方式，了解教师在实际教学中的应用情况，并提供针对性的指导和辅导。评估结果可以作为进一步完善培训方案的依据，以提高培训效果和质量。

第五段：结语。

实施有效的中职教师培训是提高中职教育质量的必由之路。中职教师培训应注重学科知识与教育理论的并重，采用多种方法提高培训效果，同时进行培训评估以确保培训效果。我相信，通过不断完善和提高培训机制，培养出一支高素质的中职教师队伍，中职教育的质量将会得到持续提升。

教师党务培训心得体会如何写篇十二

随着经济的快速发展，中职教育受到了越来越多的关注。然而，在中职教师培训方面，仍然存在一些挑战。本文将探讨如何有效地培训中职教师的心得体会。

第一段：建立有效的培训计划。

培训计划的制定是培训的基础。在制定培训计划时，需要考虑中职教师的需求和现实情况。首先，了解中职教师的专业背景和学科特点，根据其需求确定培训内容。其次，考虑到中职教师工作的繁忙和时间限制，培训计划应该合理安排时间和课程内容，确保培训的连贯性和高效性。

第二段：采用多种培训方法。

培训中职教师需要采用多种培训方法，以满足不同教师的学习需求和能力水平。首先，通过讲座和专题研讨会等形式，培训师可以向中职教师传授理论知识和教学技巧。其次，通过案例分析和实践操作等形式，培训师可以引导中职教师运用知识和技能解决实际问题。最后，培训师还可以组织中职教师参观实地教学，亲身体验先进教育理念和教学方法。

中职教师是团队合作的重要一环。为了培养中职教师的团队精神，培训应该注重师生互动和合作学习。通过小组讨论、合作项目等方式，培训师可以促使中职教师积极参与，并培养他们在团队中合作和协作的能力。此外，培训师还可以组织师生间的交流活动，鼓励中职教师分享经验和互相学习，进一步加强团队凝聚力。

第四段：提供持续的培训支持。

培训并不止于培训课程的结束。为了确保中职教师能够持续发展和提高教育水平，培训机构应提供持续的培训支持。这可以包括定期举办进修课程、提供在线资源和学习平台，以及安排专业指导和反馈等。通过持续的培训支持，中职教师可以不断学习和更新知识，提高自身的专业素养。

第五段：培训师要不断自我提高。

培训师自身的专业素养和教育理论的更新也是培训中职教师的关键因素。培训师需要不断自我提高，不断学习新知识和教学方法，并将其应用到中职教师培训中。培训师还可以参与学术会议和研究项目，深入了解行业动态和前沿教育理念，为中职教师培训提供更加专业和前沿的知识。

总结：

通过科学合理的培训计划、多种培训方法、团队合作和持续的培训支持，中职教师的培训可以更加有效和高效。同时，培训师要不断自我提高，不断学习和更新知识，为中职教师的培训提供更好的支持。只有通过不断努力和创新，中职教师的培训才能进一步提高，为中职教育的发展做出更大的贡献。

教师党务培训心得体会如何写篇十三

20__年8月月18日至8月28日，为期11天的小学语文教师专业素养提升班开班了。这是区领导组织的，针对广大小学教师进行专业素养提升的培训，我有幸成为这一期的学员。为了让我安心地参加这次培训，学校领导给予了大力支持。

11月9日上午，张东兴老师幽默，课堂极具趣味性，从他的言说之中，我们懂得了老师要具备深厚的文学功底、高超的教学能力以及非凡的人格魅力是如何修炼而成的。我们应该向他学习啊！如果说张老师带给我的是感叹，那么宋云霞的讲座带给我的就是震撼。他把工作之余的时间全部用在了学习和研究上，从他给我们开的书单上就能窥见一斑，他看的那些书，我们一般的老师能看到十分之一就很不错了。听完他的讲座，我就到新华书店买了几本书，准备充充电。

最让我难忘的是李怀源老师。她为人和蔼可亲，言谈里闪烁着灵光。她给我们作了《1+x课程》的讲座。他语言朴实，却字字精当，句句中肯，鲜活生动的课例展示。为我打开了一扇紧闭的门窗，展示了一幅幅隽美的画面。他把既折磨人又枯燥无味的作文教学变成了赏心悦目的活动教学。更让我倍感耳目一新的是：原来教学是一门相当“活”的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。

这些讲座从语文教师专业素养的不同方面给我们以启迪。专家们深入浅出，列举一个个生动的案例进行分析，老师们频频点头，心领神会。

培训使我感受到了压力，也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控。我相信通过自己的不断努力，会有所收获有所感悟的。

通过培训学习我也为自己确定了今后在教学中的努力方向：

1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里？这就需要我们老师不断地学习、不断地充电。新课程实施后对老师的要求越来越高，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师要不断提高自己的语文素养。而所有这些都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。现在需要我们转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观促进学生的全面发展。转变学生的学习方式要倡导自主、合作、探究的学习方式。这次培训内容丰富，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

11天的培训带给我很多的思考。专家们只是抛砖引玉，更多的是要我们如何在教学实践中运用和创新。虽然我们离专家相距甚远，但至少让我们有了更明确的努力方向。

教师党务培训心得体会如何写篇十四

经过一天的训练，我深深感受到了mdash人民赋予我们的责任；mdash我们是孩子人生旅途的启蒙者。我们教育的每一点都会直接影响一个孩子的未来。教师只有不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，更新教育观念，确立新目标，规划新发展，让每个孩子的潜能得到充分发挥。

有人说：一个人往往有什么样的行为，什么样的习惯，什么样的态度，什么样的习惯，什么样的习惯，什么样的性格，什么样的生活。从这个意义上说，老师对孩子来说就像国王一样伟大。

幼儿时期是儿童道德形成的最佳时期。从任何意义上说，父母都必须对孩子进行道德教育。父母的素养和价值观都会影响孩子。教师作为专职工作者，对儿童的道德教育负有不可推卸的责任。但在平时，家长和老师只注重孩子道德认知的培养，而忽视了孩子道德行为的培养。认知和行为，就像理论和实践一样，相辅相成，不能有任何分量。

就幼儿园而言，德育不再是简单地让孩子热爱祖国、家乡、集体、科学、劳动，培养诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而是要进一步帮助孩子学会共存、学会同情、学会关心、学会竞争、学会辨别是非、正确处理各种矛盾，形成相互合作、严格纪律、集体主义精神的良好行为和道德。只有这样。

在幼儿园，经常运用说服、榜样、故事、奖惩等方式对孩子进行道德教育。他们往往是从上到下，从外到内地，给孩子一定的思想、理解或概念，而不是让孩子自由选择，通过自己的实践获得正确的想法，更不要说让孩子用自己的智慧和经验与环境互动，造成一种摇摇欲坠、不稳定的理解。

这种训练让我从新的角度去认识孩子，把孩子当成了知识的“容器”和被动接受者。随着教育观的不断变化，孩子是独立的、有能力的学习者的观念逐渐被我们所认可，现在我知道，孩子不仅仅是学习者，更是有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有解决问题的独特能力，有我们无与伦比的大胆想象和创造力！从一个“容器”到一个有能力的学习者再到一个有能力的思考者，我在这个过程中获得了更多更好的`教育灵感和智慧。

文档为doc格式。

教师党务培训心得体会如何写篇十五

9月11至12日，我参加了由县直属工委组织的全县党务干部培训班的学习，全县机关支部书记、入党积极分子和各个乡镇组织委员参加了本次培训。

培训会上，县党校校长叶向能作了重要讲话，指出近年来基层组织存在的问题，明确本期党务干部培训的目的，提出“增强责任感、使命感、达到学以尽责、勤学善思、争做表率”培训要求。县纪委副书记邹书军作了“在全面从严的背景下如何守纪讲规矩”的专题讲座，阐述了全面从严治党的背景和意义，分析了党的“十八大”以来全面从严治党取得的成效和存在问题，论述必须守规矩讲纪律，树立大局意识；市委党校曹勇副校长做了“学习和思考”的理论剖析讲解，从思维方式、分析技能、情感价值观等角度正确看待问题的本质，通过思考得出正确的观点，需要掌握马克思主义哲学的基本原理，需要懂得逻辑学的基本常识，要思考我们的这份工作到底是我们的事业还是“饭碗”，如何正确处理公私矛盾关系的冲突问题。市委党校甘卫国作了“怎么抓机关党建工作”的讲解，县直属工委张荣乾作了“党员标准管控体系建设探讨”的业务培训。

通过本次培训，听了各位授课讲师的精彩专题讲座，使我各方面收成颇丰，现我就我练习时期的领会浅谈如下：

一、认清展开局势，增强学习观念，增强学习紧迫感。明晰使命，增强学习责任感。严厉请求，增强学习使命感。底层党务作业亟待加强，咱们这些党务作业者更是义不容辞，要不断学习，进步才干，探究底层党务作业之路，做一名胜任的党务作业者。

二、学习领先经历，进步理论水平。

三、重视自个修养，培育杰出心态作为一名党务干部应怎么对待安排、对待作业、对待自个，这是一个十分首要的疑问。自个觉得应要点掌握好三种心态：以忠实的心态对待安排、以活跃地心态对待作业、以常人的心态对待自个。党务干部是受党的领导并专门从事党务作业的人，有必要忠于党，不能对党三心二意，更不能抱以置疑的情绪。忠于党的安排，特别是要在政治上、思维上同党基地坚持高度一致，坚决地遵守党的领导；忠于党的纪律，严厉地依照党的纪律请求自个，禁绝有任何有悖于党的'纪律的言辞和做法，忠实地实施党的民主会集制、安排准则和有关规定；忠于党的主旨，坚持一心一意为公民效劳，不谋私利。

四、加强学习，努力将党员标准管控体系工作落实到实处，全面提升党建工作水平，增强实效，发挥党员先锋模范作用。

五、加强对党员的党纪党规宣传教育，强化全面从严治党的纪律与规矩，推进精准扶贫攻坚的相关工作，以饱满、热情的精神面貌迎接党的“十九大”的胜利召开而努力工作。

教师党务培训心得体会如何写篇十六

20__年9月21至25日，按照市委组织部的统一部署安排，我们市直各单位一行80余人参加了市直机关党务干部培训班，，我们不仅听取了“愚公移山精神的发展与传承”、“当代愚公还在移山”等专题讲座，而且就“新形势下如何做好基层党建工作”进行了深入学习，把愚公移山精神与机关党建工作有机结合起来，使广大学员开阔了视野，拓宽了思路。

在济源愚公移山精神干部学院为期五天的培训学习，让我深深地震撼于愚公移山精神在济源的传承与弘扬。学习愚公移山精神，就是要学习愚公敢想敢干、开拓进取、坚忍不拔、团结奋斗的精神。在我们的日常工作中，新时期党务干部应该如何结合自身实际，发扬愚公移山精神，把党建工作做的更好呢?我认为应从以下几个方面做起。

一、创新工作思路，不断拓展党建工作领域。

思路决定出路。拘泥于传统思维和行为习惯，工作或许不会出大的纰漏，但肯定不会产生创造性的工作方案，更不会产生最佳的工作效果。在基层党建工作中，必须树立发展和大局观念，敢于破除旧的不合理的思想观念和机制束缚，积极创新工作思路;同时要确立党组织的服务观念，做到主动服务、自觉服务、全力服务，为推进党建各项工作顺利开展提供强有力的思想政治保证。

二、创新工作方法，不断搭建党建工作新平台。

要认真研究新形势下面临的新情况、新问题、新特点和新规律，积极探索符合形势发展需要的基层党建的新途径、新手段，丰富活动内容，拓展工作领域。坚持思想上求实、工作上务实、作风上朴实，继承优良传统，破除陈旧观念，转变工作作风，改进工作方法。

三、创新工作内容，努力丰富工作内涵。

基层党组织要根据形势和任务的需要，在严格履行职责的基础上，不断丰富工作内容，组织党员学习十八大及十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，积极开展创建学习型党组织工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

四、创新工作载体，多渠道多平台开展党建工作。

以“创先争优”、“党员先锋工程”、“创建学习型党组织”等活动为主要载体,创造性地开展各种内容丰富的党员志愿服务活动，使党组织的战斗堡垒作用得到充分的发挥。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和实干。作为当代党务干部，就是要学习愚公脚踏实地、从我做起、从现在做起的实践精神，面对困难和矛盾，要做到不回避、不退缩，树立责任意识，勇于担当迎难而上。要深刻领会愚公移山精神的内涵，不断加强学习、积累经验，脚踏实地，兢兢业业的做好本职工作。我们党务干部要在工作中，生活中、学习中将宝贵的愚公移山精神财富，变成我们的习惯、修养和品格，做到学有所用、学以致用。

教师党务培训心得体会如何写篇十七

8月14日至17日我参加了公司为期3天的基层党务工作者培训，对于我个人，我认为这次培训非常有意义、有必要，因为这次培训不但使我解放了思想，打动了内心，还开阔了我的视野，通过这次学习培训，经各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，丰富了我的党建知识，无论从听课到看案例，还是做实景演练，每时每刻、都让我有所感动和收获，使我对党务工作有了更深刻的了解，也使我清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和业务能力的不足之处，对今后党建工作的拓展，具有重要的指导作用。公司各项目同事聚集一堂，相互交流、相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会：

1、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。

我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。

二、立足岗位、联系实际，学用相长。

毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个意识”。围绕服务全局，加强区域党建，继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强项目党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与项目工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。

三、健全机制、常学不懈、持之以恒。

学习贵在持之以恒、常抓不懈，只有这样，全体党员的思想品质和工作能力才能与时俱进、稳步提高。我将以此次培训为契机，进一步推进学习型区域建设。强化学习培训，提升学习自觉性。采取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中精力“三集中”学习，在支部形成工作学习化、学习制度化的良好氛围，打造多元化学习的平台，调动全体党员学习的积极性和主动性。强化制度规范，提升学习实效性。进一步完善和修订学习考核办法。

这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位教授讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也非常珍惜这次学习机会。学而不思则罔，思而不学则殆，今后，我们不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高基层党建工作为己任，找准切入点，服务职工群众，服务大局，不断提升基层党建工作水平。

8月14日至17日我参加了公司为期3天的基层党务工作者培训，对于我个人，我认为这次培训非常有意义、有必要，因为这次培训不但使我解放了思想，打动了内心，还开阔了我的视野，通过这次学习培训，经各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，丰富了我的党建知识，无论从听课到看案例，还是做实景演练，每时每刻、都让我有所感动和收获，使我对党务工作有了更深刻的了解，也使我清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和业务能力的不足之处，对今后党建工作的拓展，具有重要的指导作用。公司各项目同事聚集一堂，相互交流、相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会：

1、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。

我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。

二、立足岗位、联系实际，学用相长。

毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个意识”。围绕服务全局，加强区域党建，继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强项目党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与项目工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。

三、健全机制、常学不懈、持之以恒。

学习贵在持之以恒、常抓不懈，只有这样，全体党员的思想品质和工作能力才能与时俱进、稳步提高。我将以此次培训为契机，进一步推进学习型区域建设。强化学习培训，提升学习自觉性。采取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中精力“三集中”学习，在支部形成工作学习化、学习制度化的良好氛围，打造多元化学习的平台，调动全体党员学习的积极性和主动性。强化制度规范，提升学习实效性。进一步完善和修订学习考核办法。

这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位教授讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也非常珍惜这次学习机会。学而不思则罔，思而不学则殆，今后，我们不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高基层党建工作为己任，找准切入点，服务职工群众，服务大局，不断提升基层党建工作水平。

参加了为期3天的学习，学习革命先烈的感人事迹，学习烈士后代的淡然情怀，感慨良多，受到了很深的启迪。

启迪一：党务干部要增强抓支部建设自觉性。

1927年9月29日，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西永新县三湾村。起义部队到达三湾的时候，减员较大，人员不足千人，组织很不健全，思想相当混乱。当时，部队没有建立基层党组织，党不能切实掌握部队;雇佣军队的影响还严重存在;加之作战失利，连续行军，斗争艰苦，一些意志不坚定的人开始动摇。在这种情况下，毛泽东决定对起义部队进行整顿和改编。主要内容是：第一，资遣一部分不愿留队的人员;第二，在部队中建立党的组织，做到连有支部，营团有党委，连以上设党代表;第三，建立士兵委员会，参加部队的管理，协助进行政治工作和群众工作。

党的建设和发展证明了“三湾改编”的重要性，也验证了支部建设的重要性。因为建立了支部，党的领导得到巩固和加强，党员的先锋模范作用得到充分发挥;因为建立了支部，党内民主得到保障，党内民主的方式得到了拓展和应用;因为建立了支部，“党指挥枪”才落到了实处，党对军队的绝对领导得到保证，才领导人民取得了一个又一个的胜利。

作为机关支部书记，要切实增强加强机关支部建设的自觉性，自觉履行机关支部工作第一责任人责任，团结和带领支部班子成员，带头发扬民主，充分发挥班子成员主动性和积极性，形成齐抓共管的工作格局。与支部班子一道围绕全县经济社会发展和单位的中心工作，着力抓好党员管理和服务，着力督促党员干部履职尽责和履行党员义务，着力开展党员干部日常监督，严防“灯下黑”,不断推进机关支部规范化、标准化建设，将“两学一做”学习教育推向常态化、制度化。

启迪二：党员干部要立足工作岗位实现自我价值。

电视剧《井冈山》中的主题歌《红军阿哥你慢慢走》是老红军江志华写的，演唱者就是他的孙女江满凤，江满凤在演唱《红军阿哥你慢慢走》时是井冈山龙潭风景区的一名环卫工人。当时电视剧导演和江西省宣传部门要求她演唱这首歌问有什么要求，她说：“只要爷爷的名字上电视，你们把我到北京录音的车费和住宿费报销了，其他的我没有要求”,录制后，她拒收演唱费，拒绝了到江西省宣传部门机关工作的安排。她说：“歌曲的版权是爷爷的，我唱爷爷写的歌，是我该做的事，我收了钱，一是对不起老人家，二是这笔钱拿来分配会引起家族的不和谐。还有我文化不高，干环卫工人没问题，但做其他工作我不能干好，不能干好我就不快乐，不快乐我还不如做环卫工人”,在谈起自己的环卫工人职业时，十分自豪，甚至还在为自己现在因眼睛问题没有更好地做好环卫工作而自责。近几年，她到中央电视台《星光大道》等节目去参加表演秀，还一边当环卫工人，一边和家人开办农家乐，现在致了富，总说是党和政府的恩情，是到井冈山培训同志们消费的恩情，她还用挣的钱资助8名家庭困难大学生。

要知道，一笔不菲的演唱费，对于当时家庭异常困难的江满凤意味着改变现状、一夜致富;一个机关工作机会，对于一名环卫工人来说，意味着体面而轻松。而江满凤用她的行动告诉我们，一是功劳不能作为向组织索要好处的资本;二是钱财乃身外之物，与家庭和谐、安宁比起来，钱财真的不重要;三是有多大能力做多大事，无论什么工作做好了，都能体现自己的价值，面子与快乐比起来，快乐才重要;四是人要懂得感恩，也要懂得用实际行动去报恩。

作为我们党员干部，我们不仅要立足岗位本职，履行岗位职责，无论大小事都当作事业来做，当作分内工作来做，形成正确的价值取向，正确对待个人得失和流转进退。更要把廉洁自律、淡泊名利作为必修课程，把做好工作、先锋示范作为个人的价值体现，把在党爱党、在党为党作为感恩报恩的实际行动。

启迪三：领导干部要慎用权力。

毛泽东主席的儿子毛岸英在朝鲜牺牲后，他拒绝了将毛岸英遗体运回国内安葬的建议，而是选择将毛岸英和牺牲的其他志愿军一起安葬在朝鲜。1929年，老一辈革命家曾志在井冈山留下了自己的小孩，1952年她找到这个孩子，可曾志把他留在身边住了一段时间后，让他重新回到井冈山当农民，她说：“毛主席的儿子都去朝鲜打仗，你为什么不能安心在井冈山务农呢?”;1985年，担任过中组部副部长和中顾委临时党委副书记的曾志第一次见到自己的长孙，面对长孙提出解决商品粮户口的要求，曾志态度坚决地拒绝了这个要求。

为人父母的毛泽东、曾志也疼爱自己的孩子，也想通过一定的方式去弥补对孩子的亏欠。毛岸英安葬的事，只要毛泽东主席不置可否，便会运回国内安葬，但他没有这样做;是他不想念毛岸英吗?不是，在毛泽东逝世后，在他的卧室发现了一箱毛岸英用过的物品，可以想象一位老人在夜深人静时对孩子的思念。曾志也明白为儿子安排工作和解决商品粮户口可以改变儿孙们脸朝黄土背朝天的现状，也知道这样的事也是一个暗示就可以办到的。但两位老一辈革命家都没有这样做，他们的爱不是营私寻亲、沾亲带故的狭隘小爱，而是一种守住公与私分隔线、吃透严与爱辩证法的大爱。

在全面从严治党新形势下，作为一名党员干部，要始终牢记毛泽东主席三条交往原则：恋亲，但不为亲循私;念旧，但不为旧谋利;济亲，但不以公济私。不能要求别人从严，要求自己从宽，做两面人;不能视公权为私权，滥用权力，用权力谋私。