2023年救灾思政课心得体会及感悟(优质16篇)

在写心得体会时，我们可以回顾自己的成长和发展历程。还要充分展现自己的思考和反思能力，给出进一步改进和提高的建议。请大家来看一下以下的心得体会，或许会对你们的学习和工作有所帮助。

救灾思政课心得体会及感悟篇一

近年来，在不断变化的社会环境和复杂的安全形势下，公安机关肩负着维护社会稳定和公共安全的重任。为了提高公安警察的综合素质和思想觉悟，公安思政课成为了他们日常培训重要的一部分。通过学习公安思政课，我深入思考了警察职责和使命，进一步加深了对思想政治工作的理解，也对警察这一职业有了更为深入的认识和感悟。

首先，公安思政课让我更加明确了自己作为一名公安警察的责任和使命。在学习过程中，我深刻体会到作为一名执法者，我们必须时刻保持社会主义核心价值观的引领，树立起法治思维和服务意识。公安警察既要维护社会秩序，保护人民群众的生命、财产安全，又要注重以人为本，关心群众，促进社会和谐。只有这样，才能更好地发挥警察的作用，为社会的稳定和繁荣做出自己的贡献。

其次，公安思政课使我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。公安机关是社会的守护者，而思想政治工作又是守护者的基本功。在学习课程中，我明白了思想政治工作是党的一项基本工作，是党的路线方针政策在广大公安干警中的集中体现。只有通过思想政治工作，才能引导广大公安干警正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的责任感和使命感，坚守初心，牢记使命，改进工作作风，提高服务水平。

另外，公安思政课让我更加深刻地认识到了作为一名公安警察应具备的品质和素养。在学习中，我了解到公安警察必须具备强烈的法治意识和高尚的职业道德，要能够严守纪律，诚信待人，具备良好的团队合作精神和应变能力。公安警察还要不断学习新知识、提高素养，适应新形势下的工作需求，不断提高自身综合素质，为实现中国梦、实现警察职业的伟大使命贡献力量。

最后，公安思政课给我带来了对警察职业的更为深刻的感悟和体会。学习思政课程不仅教会了我应对各种复杂情况的方法，更提醒我作为公安警察，要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。身为警察，我们处在公众的关注和审视之下，更需要具备判断力和决策力，懂得利用法律依据和专业知识化解矛盾和纠纷。在思政课的引领下，我们会更清楚地认识到自己的责任和使命，并且时刻不忘初心，坚守警察职业的底线，为人民群众的幸福和社会的安定默默付出。

总之，学习公安思政课是每一位公安警察的必修课程，通过这门课程，我们可以更好地发挥自己的作用，在履行公安警察的职责和使命中更加自觉、自信地前行。公安思政课让我明确了自己的方向和目标，增强了自己的精神力量和责任感，让我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。我相信，在今后的工作中，我将时刻牢记思政课的教诲，不断提高自身的素质和能力，为实现中国梦、实现社会的繁荣和安定贡献自己的力量。

救灾思政课心得体会及感悟篇二

公安思政课是公安院校中一门与思想政治理论紧密结合的专业课程。这门课程的开设旨在通过学习和思考，提高公安学生的思想觉悟，培养良好的政治素质和道德品质。公安思政课的开展有着重要的意义，它不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够为日后从事公安工作提供理论基础和精神力量。

段二：对社会主义核心价值观的认识。

公安思政课首先让我对社会主义核心价值观有了更深入的认识。通过学习这门课程，我了解到社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是我们每个人应当秉持的共同价值观。社会主义核心价值观蕴含着民族精神和时代气息，具有鲜明的中国特色和社会特点。作为公安人，我们要时刻牢记社会主义核心价值观，以此为指引，积极践行社会主义核心价值观，为社会和人民服务。

段三：对法治理念的理解。

公安思政课还让我对法治理念有了更全面的理解。法治是人类社会文明进步的一种重要形式，是国家治理的根本原则。公安思政课通过讲解党的法治思想理论和相关法规政策，使我更加深入地认识到法治是人民安居乐业、社会安定有序的重要基石。作为公安人，我们要自觉遵守法律，提高法治思维意识，做到依法办警，切实维护社会秩序和人民利益。

段四：对军民融合发展的思考。

公安思政课还让我对军民融合发展有了更深刻的思考。军民融合是中国特色现代军事力量体系建设的重要基础，也是推动国防和军队现代化的关键一招。在公安思政课中，我了解到军民融合发展既是时代趋势，又对公安工作具有重要意义。作为公安人，我们要不断提高全面素质，加强军事理论学习，积极参与军地深度合作，做好公安工作与国防建设的有机结合。

段五：对公安使命的坚定担当。

公安思政课还深化了我对公安使命的认识，让我更加坚定了为人民利益、为社会治安稳定而奋斗的决心。作为一名公安民警的责任重大，我们要时刻保持先进的信念，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，牢记我们的初心和使命，始终做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。通过公安思政课的学习，我深刻体悟到公安事业关系到国家安危和人民安全，我们肩负着维护社会和谐稳定的神圣职责，必须全心全意为人民服务，时刻保持对人民群众的爱和敬意。

综上所述，公安思政课对于公安学生来说是一门重要的课程。通过学习这门课程，我不仅对社会主义核心价值观、法治理念和军民融合发展有了更深入的认识，同时也加深了对公安使命的担当和责任。在今后的学习和工作中，我将继续以公安思政课的学习为指导，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现党和人民赋予的使命而努力奋斗。

救灾思政课心得体会及感悟篇三

思政课是我们大学生活中不可或缺的一门课程。在这门课上，我们接触到了丰富的思想理论，了解了党的路线方针政策，培养了自己的人文素养。而上好思政课对于我们的学习和成长尤为重要。在这篇文章中，我将以个人的体验为基础，探讨上好思政课的感悟和心得。

首先，上好思政课需要积极主动地参与其中。作为听课的学生，我们应该主动思考、提问，与老师和同学们积极互动。在讨论中，我们可以学到更多的知识，也可以找到自己的不足和缺点。我曾参加过一次关于党史的讨论课，发现自己对于党的历史还存在较大的盲区，于是我主动向老师请教，补充了自己的知识。通过积极参与，我感受到了学习的乐趣和成长的快乐。

其次，上好思政课要有正确的态度。作为一门思想政治课程，它关乎到我们的思维方式和人生观价值观的建立。因此，我们应该保持积极的学习态度，认真对待每一堂课程。在思政课上，我学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义核心价值观。这些知识不仅让我明白了什么是正确的道德观念和人生目标，更有助于我树立正确的人生观和价值观。因此，良好的学习态度对于上好思政课至关重要。

第三，上好思政课要灵活运用所学知识。思政课是相对抽象的课程，需要我们把理论联系实际，运用到实际生活和学习中。在一次研究生活中道德问题的课堂上，我们进行小组讨论，运用道德原则对一些案例进行分析和判断。通过对实际问题的研讨，我不仅巩固了自己的思政知识，还培养了自己的分析问题和解决问题的能力。因此，灵活运用所学知识是上好思政课的另一个重要因素。

第四，上好思政课要关注习惯养成。习惯的养成对于学习和成长至关重要。在思政课中，我们既要学习新的知识，又要培养健康的思维习惯。在一次党史知识竞赛中，我发现自己对于党的历史记忆不够牢固，于是我决定每天花一些时间背诵党史知识。通过坚持不懈的学习，我逐渐形成了良好的学习习惯和积极向上的思维方式。这种习惯的养成使我在思政课中有了更大的收获。

最后，上好思政课要与大学生活相结合。思政课是大学生活中的一部分，我们应该将所学知识运用到实际生活中。在一次关于社会问题的讨论课上，我了解到了城市化进程中的环境污染问题。为了改善环境质量，我主动参加了一次志愿者活动，清理公园中的垃圾。通过实际行动，我不仅为环境贡献了一份力量，也巩固了自己的思政知识。因此，将思政课与大学生活相结合，能够使我们在实践中得到更深入的体悟。

综上所述，上好思政课需要积极主动的参与、正确的态度、灵活运用、关注习惯养成和与大学生活相结合。只有这样，我们才能从思政课中获得真正的成长和收获。作为一名大学生，上好思政课不仅是对国家和社会的责任，更是对自己的一种要求和自我教育。让我们怀着感悟与体会，更加珍视思政课，不断提高自己的思想境界和综合素质。

救灾思政课心得体会及感悟篇四

近年来，中国频繁发生严重地震，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。为了弘扬人道主义精神，让更多人了解和学习抗震救灾的知识与技能，一系列抗震救灾电影应运而生。近期观影体验中，我深受这些电影的感染，思考人与人之间的情感、无私奉献等话题，进而产生一种新的感悟与体会。

第二段：感受到的人性温暖。

在观看抗震救灾电影中，我深深感受到了人的温暖与关怀。当面临灾难的时刻，人们展现出来的无私奉献与担当精神令人敬佩。电影中经常出现的援助团队，无论是消防队员、医疗队员，还是普通人民群众，都勇敢地冲向危险地带，用自己的行动来表达对灾区人民的关怀与救助。这种人性的温暖让我对社会充满了希望，同时也激励着我自己成为一个更有爱心与奉献精神的人。

第三段：思考人与灾难的关系。

抗震救灾电影让我对人与灾难之间的关系产生了深入的思考。在地震中，人们面对生命的威胁和丧失，往往会变得更加珍惜生命和亲人。电影中的角色无论是扮演受灾群众还是救援人员都展现出了巨大的勇气和毅力，他们从中找到了自己真正的价值。而人类的文明在灾难面前也能够展现出它的力量，让我对人类社会的进步和未来有了更深的信心。

第四段：倡导科学抗灾观念。

抗震救灾电影不仅仅是一种感人的艺术作品，更是倡导科学抗灾观念的重要媒介。电影中常常展示了救援人员的专业知识和救灾技能，给观众们普及了许多抗震救灾的科学知识。电影中灾区众人的自救自护行动也让观众们认识到了自身的重要性，鼓励每个人在灾难面前保持冷静，掌握生存技能。这样的电影不仅能够提升观众的安全意识，也让社会上关于抗震救灾的科学观念得以传播，进而提高整个社会的抗灾能力。

第五段：坚定责任意识与参与意愿。

通过抗震救灾电影，我深感每个人都应该有坚定的责任意识和参与意愿。人类面临灾难时，需要更多的人共同努力，无论是作为一个普通人民群众还是救援人员，每个人都有自己的责任、担当与义务。观看抗震救灾电影后，我深感每个人都应该有意识地提升自己，学习更多关于抗震救灾的知识，增强自己的抗灾能力。同时，我也愿意参与到实际动员中，为灾区人民提供所需的援助与支持。

总结：

通过观影体验，我深深感受到抗震救灾电影所传递的人性温暖、深入思考人与灾难之间的关系、倡导科学抗灾观念以及坚定责任意识与参与意愿。这些心得体会和感悟使我更加坚定了对社会的信心和对人类文明的希望。我希望通过自己的努力和行动，为实现社会的和谐与进步做出贡献，为抗震救灾事业做出自己的一份力量。

救灾思政课心得体会及感悟篇五

近些年来，随着科技的不断发展与进步，抗震救灾电影越来越多地出现在大银幕上。这些电影既是对自然灾害中英勇的抗击精神的歌颂，又是对人性美的讴歌。通过观看这些电影，我深受感动，对抗震救灾工作有了更深刻的认识与感悟。

首先，抗震救灾电影让我意识到了自然灾害的可怕性与无情性。无论是地震、洪水还是火灾，罹难者的死亡给人们带来了深深的悲痛。在电影《唐山大地震》中，剧中人物阿红为了救回自己的孩子，不惜牺牲自己的生命；电影《地震来了》中，有人宁愿被压在废墟下，也要保护周围人的安全。这些场景使我真切地感受到了自然灾害给人们带来的创伤与伤痛，也让我更加明白了防灾减灾的重要性。

其次，抗震救灾电影展现了人性的美丽。灾难来临时，人们之间的互助与支持是最让人感动的一幕。无论是电影《北京遇上西雅图》中，在地震中孕妇杨紫为了保护其他人不顾自身的安危；还是电影《地震来了》中，有人义无反顾地冲到危急关头去救其他人。这些电影中的主人公用自己的勇敢与无私，点燃了人们内心最闪亮的火花，让我们相信在灾难面前，人类的团结与友爱是无坚不摧的。

再次，抗震救灾电影向我们展示了应对灾难的勇气和坚韧。在电影《唐山大地震》中，面对余震不断，阿红与人类被困废墟25小时，却没有放弃对生命的希望，用自己虽微小但却无比坚强的声音拯救了更多生命。这样的精神鼓舞着我，使我明白在灾难面前，面对困境，只有不放弃、坚持不懈，才能取得最终的胜利。

最后，抗震救灾电影强调了灾后重建的重要性。电影《心灵的抉择》中，灾难过后，人们不仅需要搭起临时的帐篷，更需要重建家园、恢复生产。电影中的主人公们不仅要抗击自然灾害，还要战胜后灾难带来的困难与艰辛。这让我意识到，一个灾害过后的地区，恢复与重建是久久未见的长期工作，需要社会各界的支持与帮助。

通过观看抗震救灾电影，我深切地感受到了自然灾害给人们带来的巨大痛苦，也看到了人们在面对灾难时勇敢与坚韧的精神。这些电影不仅是娱乐的载体，更是对人性美的赞美与歌颂。成千上万的抗震救灾工作者，用他们的行动证明了人间有爱，让我们对人性有了更深层次的理解。在未来的生活中，我将继续关注并参与抗震救灾工作，用自己的一份力量为建设更美好的世界贡献力量。

救灾思政课心得体会及感悟篇六

自古以来，人们就深知水灾的威胁。浩瀚的江河和湖泊，一旦泛滥，便会带来无尽的灾难。许多地区每年都会受到洪水的袭击，给人们的生命财产安全带来极大的威胁。在这样的背景下，思政课防洪救灾教育显得尤为重要。本文便结合自己的经验，谈一谈在思政课防洪救灾的学习中所获得的心得体会。

第二段。

思政课中，老师通过各种方式深入浅出地向我们讲解了水灾给个人和社会带来的危害。这其中，最主要的就是防洪。在反复的演示和案例分析中，我们深刻地认识到，即使是小规模的洪水，也可能给人们和家园带来难以想象的破坏。只有认真对待防洪的工作，蓄水、疏浚河道、提前落实预防措施，才能在洪水来临时，保证人民安居乐业、社会和谐稳定。

第三段。

思政课启示人们了解灾后救援的意义。

思政课中，通过灾后救援相关理论和实践案例，深入阐述了礼赞英雄，关爱生命，挽救经济损失的价值取向。随着社会飞速发展，自然灾害危机不断。然而，在无数悲痛经历的基础上，人们逐渐意识到，在必要时刻，我们必须迅速行动，将人民群众的生命安全放在第一位。要充分准备各种救援措施，才能在大灾难中，挽救更多生命、挽救家园。

第四段。

思政课传达了社会责任感与担当精神。

思政课中，不仅强调了防御和救援的理论知识，更注重弘扬社会责任感与担当精神。都说政府是最能承担社会责任的群体，但是在防洪救灾中，我们每一个人都要有承担部分社会责任的意识。我们不能眼看着自己的家园被水淹没，而束手无策。相反，每个人都应该及时抢险和救援，发挥自己的力量与贡献。

第五段。

思政课教育让人领悟到人与自然和谐共存的重要性。

在思政课中，我们不仅了解自然灾害的原因和危害，也深入了解了自然与人类之间的和谐共存关系。只有当整个社会和每个人都充分认识到自然与人类的和谐共处重要性时，我们才能更好地预防和应对自然灾害，让我们的生活和社会更具可持续发展性。最终，我们要理解自然是神圣宝藏，必须尊重它，保护它。

结论。

总之，在思政课防洪救灾的学习中，我们对自然和人之间相互依存的关系有了更深刻的认识，认识到防洪救灾工作的重要性，领悟了社会责任感和担当精神。我们相信，我们在思政课中的学习将会对我们有一定的启示，并为我们将来与环境、生态、灾难等转移交互的社会关系打下坚实的基础。

救灾思政课心得体会及感悟篇七

抗震救灾，是指在地震等自然灾害发生后，社会各界共同努力组织和开展的一系列抢险救灾活动。电影作为一种重要的艺术形式，可以通过真实的故事情节和感人的表演，向观众传达关于抗震救灾的信息和情感。在最近观看了一部关于抗震救灾的电影后，我深受触动，产生了许多心得体会和感悟。以下是我对该电影的五段式连贯文章。

第一段：电影开篇。

电影开篇时，一场惊悚的地震场景立刻引起了我的注意。建筑物崩塌，人们惊慌失措地奔逃，在废墟下的人们挣扎求生。这个开头一瞬间拉近了观众与电影的距离，我仿佛置身其中，能感受到那一刻的恐惧和无助。这个开篇的设计巧妙地将观众的情绪引入到电影的主题中。

电影中主人公们展现出了抗震救灾时的勇敢和坚韧。他们以求生为目标，不论前方有多大的困难和危险，凭借着一腔热血和决心，始终不放弃。电影中的一幕幕场景让人们看到了抗震救灾工作的艰辛，也让人们感受到了抗震救灾工作中所蕴含着的伟大精神。

电影中，抗震救灾的过程中，不仅有勇敢坚韧的个人奋斗，更有团队的默契与合作。救援人员相互搀扶，组成人墙，用尽全力搜寻被埋的幸存者；灾民们互相帮助，共同度过困难的时刻。这种默契与合作体现了我们应该在灾难面前保持坚定的团结精神，在困难时刻伸出援手，共同面对灾难。

电影中的一些场景，让我深受启示和感悟。当地震发生时，电影中的人物并没有陷入绝望，而是相互扶持、鼓励，坚定不移地向前迈进。我想到了我们每个人，也面临着各种各样的困难和逆境，但关键是我们要像电影中的主人公一样，坚持追求梦想，不放弃希望。同时，我也深切意识到了珍视生命的重要性。面对灾难，只有活着才有希望，只有活着我们才能为社会贡献力量。

第五段：影片的致敬与宣示。

在电影的结尾，导演通过展示灾后重建的场景，向抗震救灾工作的英雄们致敬。影片通过展示抗震救灾的成果，宣示了人类的勇敢和坚强。同时，也呼吁观众关注并参与到抗震救灾的行动中，共同守护我们的家园，为灾区带来希望与生机。

通过这部电影，我对抗震救灾工作有了更深刻的了解，也产生了更多的感悟。电影不仅是娱乐的载体，更是传递正能量和社会关怀的重要渠道。我希望能够通过自己的努力，为社会做出一份力量，为抗震救灾事业贡献自己的一份力量。让我们一同行动起来，在灾难面前坚定不移，共同守护我们的家园，为灾区带来希望。

救灾思政课心得体会及感悟篇八

近年来，大学思想政治理论课程在我国教育体系中的地位日益重要。作为大学生活的一部分，思政课程除了传授马克思主义理论知识外，更是教育学生做为合格公民和有理性判断力的人才。在我的大学生活中，思政课程不仅让我了解政治理论的内涵与意义，更让我对人生有了新的认识与体验。在这篇文章中，我将分享一些我的思政领导感悟、心得体会。

第二段：对马克思主义理论的理解。

在思政课上，我们学习了马克思主义理论，这是我人生中对于理论的一次深刻的体验。不同于我以前对理论的理解仅限于生硬的定义或者模棱两可的语句，思政课程为我打开了观念的窗户。通过探究马克思主义的核心价值观，在意识形态、经济学、社会学等多个领域中，更加深入了解和学习了马克思主义的内涵和意义，得到了可持续发展的思考。

第三段：如何做一个公民。

思政课程中，我们学习了如何做一个合格公民，我们必须有自己的道德观和价值观，树立正确的社会、人类和极客的观念，建立起自己的人生信仰和良好的人格风范，这些都是成为优秀公民所必须具备的素养。此外，我们还要关注社会热点事件，通过反思对待生活的态度，对我们个人和公共生态态度的重要性有了更深刻的体认。

第四段：谈谈学习应具备的态度。

思政课程教育我们如何做一个有理性和有责任感的人。实际上不管是在学习中还是在人生的其他方面，态度是一个很关键的因素。好的学习态度必须包括严谨、积极和有判断力，同时我们更要养成独立思考的习惯并将之贯彻到各个方面中。

第五段：总结体会。

我的大学生活已经进入了第二年。思政课程让学生迈出了理论界，走向实际。我们需要时刻牢记不仅要有梦想，而且要配备足够的道德、信仰和品质。我们还需要学会如何在竞争激烈的社会中生存、如何在未来中保持弹性和积极向上的心态，守好自己的青春，开创我们自己的未来。总而言之，思政课程是一个综合性课程，能够对我们人生有很重要的体验和提升。因此，我们需要用一种积极和前瞻的态度来对待学习中的点滴和挑战，这样才能取得更大的收获和发展。

救灾思政课心得体会及感悟篇九

随着全球气候变化的加剧，洪水成为了一个越来越频繁出现的自然灾害。然而，每一次灾难都能够让我们更加意识到人类的渺小和生命的脆弱。今年的七月，郑州遭遇了罕见的暴雨洪灾，造成了严重的人员伤亡和财产损失。我参与了这次救援工作，并从中得到了一些心得体会和感悟。

首先，这次灾害让我深刻认识到灾难面前的紧迫性和无法预测性。在洪水来临的时候，许多人面临着生命危险，紧急救援显得尤为重要。然而，灾害往往来得突然，防备之时已迟。这个时候，我们需要迅速行动起来，利用一切资源和手段来救助受困群众。同时，我们也需要加强对自然灾害的预测和预警，提高公众的紧急应对能力。

其次，洪水救援工作让我深刻体会到团队的重要性和协作的力量。面对洪水的冲击和困难，在一个人的力量无法胜任的情况下，团队的作用显得尤为重要。每个人都会有自己的专长和技能，合理的分工和协作能够大大提高救援的效率。在救援现场，我见证了许多警察、消防员、医生、志愿者等不同背景的人们紧密配合，众志成城地抗击洪水。团结互助、共同战胜困难的精神让我深受鼓舞，也让我明白了在灾难面前没有团队的支持是无法取得胜利的。

第三，这次洪水救援工作让我更加关注社会弱势群体的困境和保护问题。洪灾过后，我见到了很多家庭失去了亲人、家园和财产，特别是一些社会弱势群体更是丧失了生存的基本保障。他们需要我们的帮助和支持，我们必须做好长期救助和重建工作。同时，在制定预防措施和应对灾害的过程中，也要更加注重社会弱势群体的保护，给予他们更多的关怀和支持。

第四，我也从洪水救援工作中体悟到了生命的宝贵和每一次对生命的救助都是一种责任和奉献。在洪水的危机中，每一位救援人员都拼尽全力去救助受困的群众，他们毫不犹豫地冲上前去，不计较个人的安危和牺牲。这种无私的精神和奉献的行为让我深受感动，也让我懂得了每一个生命都是宝贵的，我们应该珍惜每一次拯救的机会，将生命的希望传递出去。

最后，通过这次洪水救援工作，我意识到及时的应对和全面的准备对于灾害的发生和后续救援工作至关重要。在灾害面前我们无法做到凭空消失，但我们能够做的是给予最大的帮助和支持。只有及时制定行动计划、建立有效的应急机制和加强预警措施，才能在关键时刻最大限度地减少损失。同时，我相信：只要我们齐心协力、众志成城，相信我们能够克服任何困难，重建家园，迎来更好的明天。

在郑州洪水救灾中，我不仅仅是一名救援人员，更多地是一个受灾人的身份。通过这次救援，我看到了社会的温暖和帮助，也体验到了生命的脆弱和珍贵。回顾这段经历，我深感人类面对自然灾害时的无助和渺小，但同时我也体会到人性的伟大和生命的力量。每一次灾难都能让我们更加明白珍惜生命、关爱他人的重要性，希望我们能从中汲取教训，加强救援能力，为保护人民的生命和财产做出更多的贡献。

救灾思政课心得体会及感悟篇十

我光荣的参加了------党校入党积极分子培训班的学习。在这短短的几次课上，我们接受了关于十七大通过的新党章的辅导。

通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

尽管这短暂的几次党课尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向。

导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种.种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。

要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”

救灾思政课心得体会及感悟篇十一

第一段：引言（150字）。

近年来，由于环境变化以及人类活动，洪涝灾害愈演愈烈，给人民生命和财产安全带来了巨大的威胁。为了增强学生的防灾救灾意识，我校通过在思政课中引入相关内容，为学生提供了一扇了解防洪救灾的窗口。在这一学期里，我通过参加思政课上的相关讲座和实践活动，深刻领悟到了防洪救灾工作的重要性和我们每个人的责任。

第二段：认识洪涝灾害（250字）。

在思政课上，我了解到洪涝灾害是水灾中最常见和破坏性最大的一种，它严重危害人民的生命财产安全，对经济、生态环境造成严重破坏。灾害的发生往往与人类活动和自然环境因素有着密切的关系，我们要积极采取措施减少灾害损失。思政课中，我们学习了洪涝灾害的成因、预警与躲避方法，深入了解了洪涝灾害对我们生活的影响和无边的危害，这让我深深认识到了我们不能忽视防灾救灾工作的重要性。

第三段：树立责任意识（300字）。

思政课启发了我对社会责任的思考。作为学生，我们应该认真学习有关洪涝灾害的知识，增强防灾救灾的意识，提高我们自身的抵御能力。在课上，我们了解到了政府和相关部门在洪涝灾害发生时的紧急救灾和排险工作，也认识到了我们每个普通人在灾害中的救援作用。思政课为我们指明了一条行之有效的道路，即树立起“自己的生命安全与人民的生命安全息息相关”的观念，增强了我们对社会责任的认识和使命感。

第四段：实践与助人为乐（300字）。

思政课不仅给予了我们理论知识，也为我们提供了一些实践的机会。我曾参与学校组织的防洪救灾志愿者队伍，亲眼见证了洪涝灾害给人们生活带来的困难和痛苦。通过帮助受灾群众清理泥沙、搬运物资、疏散人群等活动，我深切感受到作为一名志愿者的责任重大，自己的一点微小的力量可以给受灾群众带来一丝温暖。同时，通过实践，我也更加深入体会到了灾害的防控措施和紧急救灾方法的重要性，也更加明白了个体的行动如何在整个救灾工作中产生巨大的价值。

第五段：总结并展望（200字）。

通过参加思政课的学习和实践，我深深体会到思政课中关于防洪救灾的重要性。防洪救灾是每个公民的责任，我们应该加强对洪涝灾害的了解，提高自身的防灾救灾能力，同时也应该积极参与到救灾工作中去，为受灾人民提供帮助和支持。在未来的学习和工作中，我将继续关注防洪救灾领域，积极学习和宣传防灾救灾知识，努力成为一个对社会负责的公民，为建设一个安全、和谐的社会贡献自己的力量。

总字数：1200字。

救灾思政课心得体会及感悟篇十二

随着气候变化的影响，自然灾害频繁发生。洪涝灾害对我们的生命和财产安全造成了严重威胁。在这样的背景下，思政课上的防洪救灾教育就显得尤为重要。在参与思政课的学习过程中，我领悟到了许多防洪救灾的知识和技巧，并深刻地认识到了防洪救灾的重要性。

第一段：了解洪涝灾害的本质。

在思政课上，老师们深入浅出地介绍了洪涝灾害的成因和危害性，让我们认清了洪涝灾害的本质。洪涝灾害是由于雨量过大、地形、土壤等原因，导致水位上涨，形成洪水、泥石流等自然灾害。在洪涝灾害中，很多的人和财产都会受到威胁，因此，理解洪涝灾害的本质对于我们在发生洪涝灾害时如何避免和应对非常重要。

第二段：了解防洪救灾的重要性。

通过思政课上老师们对于防洪救灾的介绍，让我们认识到了防洪救灾的重要性。防洪救灾是灾后救助的重要环节，也是减少人员伤亡和财产损失的关键之一。因此，我们应该注重防洪救灾的工作，学会如何进行防洪和救灾，以有效地减少洪涝灾害造成的影响。

第三段：防洪救灾的基本知识。

思政课上，老师们通过生动形象的教学内容，让我们了解到了各种防洪知识和技巧。例如，建立起一个完备固定的防洪体系，可以有效地减少洪涝灾害的影响。在救灾工作中，制定合理的救援计划，组织有序、快速和高效的救援队伍，也可以使灾难面前的人们感受到医疗、物资等有力的支持。

第四段：加强社区合作。

在防洪救灾工作中，不可或缺的是社区合作。在思政课上，老师们强调了社区合作的重要性，提出了一系列有效的应对措施。例如，应该建立起快速应对机制，这样可以快速地响应灾难，完成救援工作。同时，社区也应该在常态化工作中加强相关防洪措施，使洪涝灾害对人们的影响变得更小。

第五段：自我提升。

思政课防洪救灾教育不仅能够提高我们的防灾意识，还可以帮助我们提升自我。在面对灾难时，平时学习的防洪救灾知识和技巧将能够让我们冷静应对，行动更加有条理，自我安全防范意识也能够得到强化。而我们的自我提升也会反过来帮助我们更好地实施防洪救灾工作。

综上所述，思政课防洪救灾教育对我们学生来说是一次非常重要的学习。我们的学生要认真对待，多学习防洪救灾的知识和技巧。只有这样，我们才能在灾难面前，更加深入地认识到贯彻“生命至上、安全第一”的原则，并有效防治和应对洪涝灾害的影响。

救灾思政课心得体会及感悟篇十三

公安思政课是公安院校中一门重要的课程，旨在培养公安干警的思想品质和政治素养。通过学习思政课，我深刻认识到了作为一名公安人员的重要责任和使命，同时也对公安工作的意义有了更深入的认识。在思政课中，我受到了许多启迪和感悟，以下是我的一些心得体会。

首先，公安思政课教会了我们如何做一个坚定的共产主义战士。共产主义是我们党的最高理想和最终目标，也是每一个公安人员应该坚守的信仰。思政课通过深入讲解马克思主义的基本原理和共产主义的本质，教导我们要始终保持坚定的理想信念，并通过自己的实际行动去实现这个理想。作为一名公安人员，我们要时刻将党和人民的利益放在首位，为实现共产主义的伟大事业做出自己的贡献。

其次，公安思政课教会了我们如何做一个忠诚的党员。在思政课中，我们反复强调了党的纪律和规矩，教导我们要始终做到讲政治、守纪律、严要求、改作风。这种思想教育的重要性在公安工作中尤为突出，因为公安人员的工作特点决定了他们必须具备高度的纪律性和政治敏感性。思政课深入浅出地教导我们如何保持忠诚于党的原则，如何遵守党的纪律，如何正确行使公权力，以便更好地为人民群众服务。

第三，公安思政课教会了我们如何做一个遵纪守法的公民。公安人员是法律的守护者和执行者，对法律的遵守和执行起到重要的作用。思政课通过讲解法律的基本原理和法治的重要性，教导我们要积极主动地学习法律知识，自觉地遵守法律法规，并将法律观念内化于心，外化于行。同时，思政课还教导我们要正确处理公私关系，树立正确的利益观念和法治观念，以免违法犯罪。

第四，公安思政课教会了我们如何做一个有担当的公民。公安工作是一项高风险、高责任的工作，要求公安人员在危急时刻能冲锋在前，保护人民群众的生命和财产安全。思政课以丰富的案例分析和实践活动，培养我们敢于担当、冷静应对各类突发事件的能力。无论是面对挑战还是困难，我们都要坚定勇敢地站在人民一边，时刻为人民群众着想，为人民群众维护社会稳定和安全。

最后，公安思政课教会了我如何做一个善于学习的人。在这门课程中，我不仅学到了理论知识，更重要的是学会了如何运用这些理论知识去解决实际问题。思政课通过讨论、演讲、作业等多种形式，激发了我们的思考和创造力，培养了我们的学习能力和实践能力。思政课教导我们要不断学习和反思自己的思想，不断提高自己的思考和解决问题的能力，以便更好地为人民群众服务。

综上所述，公安思政课对我产生了重要的影响。通过这门课程的学习，我明白了自己所肩负的使命和责任，更加坚定了履行公职的决心和信心。我深刻认识到，思政课不仅仅是一门课程，更是我们理论武装、价值观塑造和品德培养的重要途径。作为一名公安人员，我将时刻保持学习的状态，不断提升自己的政治素养和综合能力，以更好地履行自己的职责，保家卫国。

救灾思政课心得体会及感悟篇十四

近期，河南省郑州市遭遇了空前的暴雨洪灾，数十个小时的降雨导致城市内外发生了严重的洪涝灾害。当地幸存者和志愿者们积极行动起来，展现了无私奉献和众志成城的力量。作为参与其中的一员，我深受感动和震撼。通过这次救灾行动，我得到了很多心得体会和感悟。下面我将从志愿者行动的组织协调、人性的光辉、生命的脆弱、社会的温暖和灾后重建等五个方面，进一步探讨和分享我的心得体会和感悟。

首先，志愿者行动的组织协调给我留下了深刻的印象。由于突发的洪涝灾害，参与救灾的志愿者数量迅速增加。为了保证救援工作有条不紊地进行，组织者制定了详细的行动计划，明确了每个志愿者的任务和责任。在现场，志愿者被分成小组，每个小组都有明确的工作目标，并且与其他小组密切配合。通过这样的组织协调，救援工作得到了高效的推进，最大限度地提高了救援效果。

其次，这次救灾行动中人性的光辉展现得淋漓尽致。在危难时刻，无论是幸存者还是志愿者们都展现出了无私奉献和互助的精神。志愿者们不仅自愿去危险的地方救援，还不计回报地提供食物、水和庇护给灾民。他们用自己的行动践行了“人人为我，我为人人”的理念，彰显了人性的美好和阳光。

第三，这次洪灾也让我深切认识到生命的脆弱。灾害来临时，无论富贵贫贱，我们都面临同样的险境和挑战。那些幸存者们曾经或许是普通的上班族，或许是街头小贩，或许是普通的家庭主妇。然而，面对洪水的袭击，他们的生命变得脆弱且无助。这让我深刻体会到生命的宝贵和弱小，也让我更加珍惜眼前的一切。

第四，社会的温暖在这次洪灾中也得到了充分体现。除了志愿者的付出和奉献，还有许多普通市民在灾难面前伸出援手。他们捐款捐物，为受灾地区提供支持和帮助。此外，许多企业也纷纷捐助，提供必要的物资和援助。这次洪灾让我看到了社会的温暖和凝聚力，也让我重新认识到人与人之间的互助和团结是克服困难的力量源泉。

最后，灾后的重建工作同样重要。灾后的重建需要政府、社会组织和广大志愿者共同协作进行。在洪灾面前，城市的基础设施遭受了严重破坏，灾民需要恢复家园，恢复正常生活。这是一项艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。通过参与灾后的重建工作，我意识到仅仅进行一次救援行动是不够的，我们还需要长期关注和支持受灾地区，帮助他们恢复正常的生活。

总之，郑州洪水救灾经历让我深受触动和震撼。通过这次救灾行动，我体会到了人性的光辉、生命的脆弱和社会的温暖。在面对这场毁灭性的洪灾时，我们应该珍惜眼前的一切，发扬人性的美好，用行动展示众志成城的力量。同时，灾后重建工作同样重要，需要全社会的共同努力和支持。我相信，在大家的努力下，郑州将重新焕发出勃勃生机，迎来更加美好的未来。

救灾思政课心得体会及感悟篇十五

近年来，全国各地频繁发生自然灾害，洪灾更是其中的重要组成部分。洪灾造成的破坏巨大，给人们的生命和财产安全带来了严重威胁。为了提高防洪救灾意识，相关部门在思政课中加强了对于自然灾害的相关教育，本文就此展开一些思政课防洪救灾心得体会，从我们自身及周围的事例出发，探究如何提高我们的防灾意识，减少灾害造成的破坏。

第二段：认识台风灾害。

随着气候变化的不断加重，台风灾害越来越成为社会关注的话题。学生们应该了解台风是一种自然灾害，它会给家园带来很大的危害，扰乱日常生活的同时也会对我们的生命和财产带来威胁。思政课上，老师介绍了一些台风袭击的案例，通过这些案例，我们深刻认识到了台风的危害性和必要性。我们应该在考虑家庭清障，准备桶装水、干粮、药品等生活必需品的同时，也不要忘记保护自己的生命安全。增强抵御台风的意识，为社区和国家减轻灾害损失贡献一份力量。

第三段：借鉴“开学第一课”防灾演练。

灾害发生时，我们不仅要保护自己的生命安全，还需要积极参与灾后救援工作。在学校的例行“开学第一课”中，老师会安排学生参与防灾演练，让学生通过实际操作，体验防灾救灾的流程和流程。思政课上，老师也介绍了这些实践的相关内容，并提出了反思话题，让我们思考如何在做好个人防护的同时，也要积极参与灾后救援工作，积极响应国家和社会对于抗灾救灾的呼声。我们应该从现在开始，有意识地参加更多的防灾演练，让自己掌握更多的防灾救灾知识和技能，同时也为自己的家庭和社区做好防灾工作贡献力量。

第四段：探究政府与个人的责任。

在防洪救灾工作中，政府和个人都有着不可忽视的重要作用。思政课上，老师讲述了政府在洪灾中的防范措施，如雨水库、防洪除涝工程、应急救援等措施，而个人也应该在平时加强自身修养，掌握正确的防灾技能，并且在灾后及时归纳总结防灾工作的经验教训。从政府及个人的角度出发，我们要共同承担起防灾救灾责任，减少灾害造成的破坏。

第五段：总结。

思政课防洪救灾教育旨在提高学生的防灾意识、加强抗洪救灾能力、增强群众的自救能力，为保障人民的生命财产安全和国家的经济发展提供坚实的基础。我们应该从思想的高度，理性看待洪灾等自然灾害，同时也要积极响应国家发起的防洪救灾行动，共同为保障家园的安全和稳定而努力。我们要坚定信心，不断提高自己的防灾意识和能力，为抵御洪灾、保家卫国出一份力量。

救灾思政课心得体会及感悟篇十六

思政领导是引领学生价值观和人生观发展的重要角色。他们既是第一线的教育工作者，又是学生心灵的关怀者。思政领导在大学中起到重要的指引作用，培养学生健康的社会心理和正确的人生态度。

引导学生正确的思想，促进学生的成长是思政领导的工作任务中的重要内容。其工作的具体内容包括开展心理疏导和情感教育，组织课外活动并提出学习建议，指导学生进行社会实践，在学生中提高法制意识和安全意识等等。

在担任思政领导的工作期间，我意识到了思政领导的工作重要性。在对学生的影响中，我们自己的技能和专业经验往往不是该领域的最终训练和发展。我们需要继续并不断发展我们自己的技能和专业领域，使我们的教育有积极的影响。

第四段：思政领导扮演的良师益友角色。

作为思政领导人员扮演的是学生方面的辅导员和顾问角色。我们需要帮助学生学习相关知识并促进他们在社交和思考方面的发展。我们的工作不仅是教授学术知识，而且是为了使学生社交和思考的成熟发展。

第五段：对思政领导工作的回顾和展望。

根据以往的工作经验，思想政治工作的关键是让学生了解他们可以获得什么和如何做到这一点。在未来，思政工作将继续成为学校最重要的一环，也是学生学习成功的关键。我们将秉持“为人民服务”的工作宗旨，继续帮助学生提高其思考和人生价值观，以引领学生正确的人生轨迹。