在线新义工培训心得体会及感悟 新义工培训心得体会100字(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐在线新义工培训心得体会及感悟一

为贯彻落实市委教育工委《20xx-20xx年北京高校党员教育培训工作规划》要求，不断推进学习型党组织建设，市委教育工委开通了“北京高校教师党员在线”学习平台，要求所有教师党员完成在线学习任务。具体安排如下：

一、学习对象：在职教职工党员(不包括离退休党员和学生党员;已参加“中层干部在线学习”的党员不作要求。)

二、学习要求：20xx年12月31日前，每名教职工党员在线学习时间不少于12学时。(注：“考试”通过方可获得相应学时，如熟练掌握所学知识，可直接参加考试获得学时。)

三、在线学习方法：

●网址：北京高校教师党员在线

●用户登录：登录区域位于首页的左上方，用户在“用户名称”文本框输入本人的身份证号，“登录密码”文本框中输入密码(初始密码为123)，点击登录即可进入系统。登录系统后首页显示欢迎用户以及用户姓名和所属单位。提示：为了帐号安全，请新用户登录后抓紧时间修改密码。

●特别提示：首次进入本系统的用户系统会自动弹出进行自我测试的窗口，主要是让用户对党的基础理论知识进行一个摸底测试，不记入学时，可以跳过。

●课程学习：点击“学习园地”--从课程列表中选择课程--点击“添加到我的课件列表”--点击“学习”或“考试”，分数60分及以上即通过，可拿到相应的学时数。

●注意事项：

(1)“北京高校教师党员在线”网站上其他内容的使用方法请参阅《北京高校教师党员在线(用户手册)》(点击“用户名”右侧三角标志--选择“使用帮助”)。

(2)用户密码忘记请与学院管理员联系，重置密码。

(3)学习课件时请先下载插件，如遇打不开，可以清理浏览器历史记录。

请各党总支高度重视，认真落实，组织广大教职工党员按时完成在线学习任务。党委组织部将定期公布学习情况。

推荐在线新义工培训心得体会及感悟二

义煤集团副处级以上领导干部“四个一”

活动方案

洛阳煤业副总 刘冲

我叫刘冲，现任洛阳煤业机电副总经理，负责区域公司所辖兼并重组矿井机电运输系统管理工作。根据义煤集团党委关于在全公司副处级以上干部中开展“四个一”活动方案的要求，结合自己业务和岗位工作实际，以突出重点、攻克难点、抓好大事、打造亮点为中心，特制定自己的“四个一”方案。

一、抓住“一个重点” — 全面开展机电运输系统安全“双基”建设

为深入贯彻河南能源”从零开始，向零奋斗”的安全管理理念，以落实“抓系统、系统抓”工作要求和“管生产、管业务必须同时管安全”原则为抓手，强化责任落实，深化“双基”建设，加大科技投入，加强安全培训，全面构建“理念先进、管理科学、抓手有力、基础牢固、效果显著”的安全生产长效机制，全面落实好河南能源2014年机电运输工作重点要求，全面提升矿井机电运输系统内的整体安全管理水平。

采取措施：

1、以安全“双基”建设为抓手，通过机电运输系统安全评价、质量标准化、风险预控体系的建设，定期对矿井机电运输系统的整体考评，确保系统运行安全，真正

落实“抓系统”同时抓安全的工作方针。

2、规范技术管理，强化基础装备提升。严格按照“双基”建设工作要求，研究制定矿井机电运输系统各项切实可行具有操作性的管理制度及配套考核机制，通过强化考核奖惩切实保障专业管理各项举措的落实，进一步对规范机电运输系统的技术管理工作。同时严格河南能源2014年机电运输工作重点，在提高兼并重组矿井基础装备水平的同时，通过加大系统优化，不断推广无极绳绞车、副井提升机制动系统在线监测保护装置等新技术和新装备的应用，进一步推进基础管理建设步伐。

3、推进管理方式转变，深化指导服务，提升人员素质。以基层建设为工作重心，将管理重心向基层和现场转变，深入矿井指导帮扶，落实走动式管理，切实转变管理方式，深化指导服务，促进系统安全稳健。人员素质提升方面围绕“三述三化一确认”工作法开展和四项基本制度流程化梳理为核心，开展逐级培训制度，达到工作程序规范化和人员素质提升目标，夯实基层建设，落实“系统抓”和“管理、装备、培训并重”原则。

（二）阶段目标和时间节点：

2014.1～2014.3 制定和完善机电运输系统各种安全管理制度和考核机制，对矿井进行指导、协助、建立和完善各级考核机制，常态化开展各项工作。

2014.4～2014.12 按照“双基”工作要求，全年推进各项措施的实施、执行和落实，对公司机电运输系统进行

全面开展考核，不断提升机电运输管理水平，全年实现机电运输安全管理零事故目标。

二、解决“一个难点” — 矿井设备月检修集中强化管理全面提高“三率”指标

兼并重组矿井人员少技术力量薄弱，普遍存在对机电设备不进行检修或检修随意性强的特点，往往是设备不坏不修，设备完好率低、故障率和待修率居高，需要制定出一套行之有效的针对兼并重组矿井特色的检修和设备管理方法。

（一）采取措施：

1、编制涵盖矿井主要、大型和常用机电设备的详细日检、月检、年检的检修项目、周期和内容及相关设备“三率”考核办法。

2、由公司每月月初对矿井下达设备检修计划单，计划单覆盖全矿井所有机电设备，对每种设备需要检修的项目和内容以及责任人都进行了明确指定，矿井按照计划单执行月检修（由于兼并重组矿井机电检修人员数量不足，针对这种情况，可将计划单内的每种机电设备分解到一个月内完成，每几天指定完成一个检修项目，现场拍照留档备查，不定期对矿井该日期区段内的检修设备情况进行现场抽查落实）。

3、在加强设备检修管理的同时，强化监督检修质量的前提下，全面提高矿井设备“三率”指标。

（二）阶段目标和时间节点：

2014.2～2014.6 主要、大型和常用机电设备的详细日检、月检、年检的检修项目、周期和内容及相关设备“三率”考核办法。

2014.7～2014.12 复工复产矿井全部开始试行。

三、推进“一件大事” — 开展采掘运输统一规范化管理活动

兼并重组矿井采掘运输系统的机电运输管理，没有统一的规范，管理责任和范围不明确，造成安全管理混乱，给安全生产埋线了安全隐患。

（一）采取措施：

1、根据2014年机电管理工作重点，按照模板化深入推进采掘机电运输统一规范化工作，制定具体实施方案。

2、选择专业管理基础工作好的矿井分期分批对矿井相关人员，以模板矿井进行现场培训推广。

3、督促矿井制定计划逐月落实实施，根据矿井计划逐月进行阶段性验收考核。

（二）阶段目标和时间节点：

2014.1～2014.2 编制完善采掘运输机电统一管理规范标准和实施方案。

2014.3～2014.5 加快人员培训，固化工作模式，建成一到两个标准化工作面，进行推广学习，以点带面。

2014.6～2014.8 对各矿井单位进行统一规范化标准建设的全面验收、考核。

四、培育“一个亮点” — 无人值守自动化建设 根据河南能源2014年机电运输工作重点要求和兼并重组管理实际，提高矿井机电运输系统工作效率和减少人力投入，是机电设备自动化的发展趋势，通过无人值守自动化建设工作开展，是真正实现减员提效价值核心，是解决兼并重组矿井人员少、素质低的有效途径。

（一）采取措施：

1、持续推进复工复产矿井井下供电系统、主排水系统、压风系统、主煤流系统及主扇风机在线监测监控等系统建设，大力提升系统效率及安全保障水平。

2、投运系统实现主煤流系统、压风系统、主排水系统、井下变电所等无人值守，实现减人提效。

3、对资金充裕、投资方支持，符合改造条件的矿井和考察后适宜改造的系统拿出具体的自动化改造方案和实施规划，建立试点矿井，与矿方进行沟通，确定后进行改造。综合对改造前与改造后的使用效果和经济效益进行分析，提炼经验和亮点撰写总结报告。

（二）阶段目标和时间节点：

2014.3～2014.4 对各矿井机电运输系统进行现场考察调研分析。

2014.5～2014.7 对资金充裕、投资方支持，系统条件符合的矿井，编制自动化建设实施方案和规划，建立试点矿井，与改造矿井沟通协调，并对制定的方案进行论证和审查，并确定。

2014.8～2014.11 确定方案后，按照方案进行改造，并在此时间段实施完成。

2014.11～2014.12 撰写总结提炼经验和亮点。

2014年2月19日

推荐在线新义工培训心得体会及感悟三

网上学习是一种脱离纸质书、教室等的学习方式，与学校学习不同，学生通过观看网络资源，与老师在线互动，从而获得知识，解决问题。

毫无疑问，网上学习有利有弊。利处明显的同时，弊处也非常明显。所以我们学习的时候，应当根据自已的方向学习，追求网络有利的一面。

实际上，网络学习是一次最公平的历炼。何来此言?所有学生面对着“公平”的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被人打扰”，“看不清黑板等理由;比得只有一个——就是自律，自律的学生会努力消化这段时期的课程，把知识变成自己的一部分，越来越优秀。不自律的，只有有一条路，所有的教学内容从听得懂，一步一步走向你听不懂的天书。

而自律这个问题?成绩自有定义。回到学校后，自律与懒散，高下立判。俗话说得好，一分耕耘，一分收获。

总体来说，现在这个年纪的学生都普遍缺乏自律性。在家里一个人懒懒散散，但一旦边有人写作业，就会变得勤奋起来。我想说的是，家长的管理，并不万能。天网恢恢，疏而不漏。哪怕是天网都会有疏忽，何况是家长的管理呢?

因此，网上学习的利于弊，都牢牢地牵扯在学生的本人上。鉴于孩子不够自律这一点，是我认为网上学习弊大于利的最大理由。哪怕是家长，在寒冷的冬天做到六点多起床，也是也艰难的吧。

我更偏好实际教学。这段时间的网上教学，给我一种浓重的不真实感。接触的是电子书，是陌生的老师。老师们的教学优秀，但没有给我带来一种感觉——“代入感。”缺乏代入感，便不能激起活跃的思考。掌握的知识更是不能运用的自如，融会贯通。

最后，我只能说，网上教学的利与弊很清楚，但究竟是“弊大于利”还是“利大于弊”，是怎么也讨论不出来的。一如那个闻名于世的名言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”每个人对网上教学的.看法都不尽同。网上教学既然能被全国应用，也不是没有理由的。但只要我们足够自律，那就是利大于弊。

推荐在线新义工培训心得体会及感悟四

全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。

强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

中国政法大学是我国一所著名高等学府，成立于1952年，以“厚德、明法、格物、致公”为校训，长期以来为国家培养了大批法治人才。

暮春时节，位于北京市昌平区的中国政法大学校园内满目青葱、一派生机。上午9时20分，在校党委书记石亚军、校长黄进陪同下，首先来到逸夫楼一层大厅，参观校史及成果展。一张张图片，一件件实物，见证了几代党和国家领导人对中国政法大学和中国法治建设的关心和支持，展示了中国政法大学的发展历程，不时驻足观看，询问有关情况。他对中国政法大学在人才培养、学术研究、社会服务、文化传承、国际交流合作、特色课程教育等方面取得的成就表示肯定，希望学校总结经验、改革创新，更好整合资源，更好找准着力点，把教学、科研、育人各项工作做得更好。

在展厅内，亲切会见了张晋藩、廉希圣、李德顺、王卫国、卞建林等几位资深教授，同他们一一握手，亲切交谈。参与新中国法治进程的教授们讲述了他们对法治精神和治学方法的思考，感谢他们为法治理论研究和法治人才培养作出的贡献，希望他们继续贡献才智，祝他们生活愉快、身体健康。参观结束时，同中国政法大学领导班子成员和几位教授合影留念。

在学生活动中心一层大厅，民商经济法学院本科二年级2班团支部正在开展“不忘初心跟党走”主题团日活动。来到他们中间，同学们报以热烈掌声。几位同学从不同角度畅谈观看电影《焦裕禄》的体会，认真倾听，并参与讨论。语重心长地对同学们说，新中国成立以来，我们党和人民一路筚路蓝缕、艰苦奋斗走来，使国家越来越富强、民族越来越兴盛、人民越来越幸福，其中很重要的一条就是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部为党和人民无私奉献。焦裕禄同志的事迹归结到一点，就是坚定跟党走，他一生都在为党分忧、为党添彩。焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大。希望大家矢志不渝，用一生来践行跟党走的理想追求。共青团是党的助手和后备军，要始终保持先进性，广大团员青年坚定跟党走，就是初心。不忘这个初心，是我国广大青年的政治选择，也是我国广大青年的人生航向。勉励同学们珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，做到德智体美全面发展，毕业后为祖国和人民施展自己的才华，实现自己的人生价值。

之后，来到学生活动中心三层会议室，同中国政法大学师生和首都法学专家、法治工作者代表、高校负责同志座谈。中国政法大学党委书记石亚军、终身教授张晋藩、民商经济法学院学生潘辉和北京市朝阳区人民法院奥运村法庭庭长刘黎先后发言。他们结合实际，谈教育管理、教书育人、学习生活、法治实践。

在听取大家发言后，发表重要讲话。他指出，全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。随着中国特色社会主义事业不断发展，法治建设将承载更多使命、发挥更为重要的作用。推进全面依法治国既要着眼长远、打好基础、建好制度，又要立足当前、突出重点、扎实工作。建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好。

强调，没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践。高校作为法治人才培养的第一阵地，要充分利用学科齐全、人才密集的优势，加强法治及其相关领域基础性问题的研究，对复杂现实进行深入分析、作出科学总结，提炼规律性认识，为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑。

指出，法学学科体系建设对于法治人才培养至关重要。我们有我们的历史文化，有我们的体制机制，有我们的国情，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势，在法学学科体系建设上要有底气、有自信。要以我为主、兼收并蓄、突出特色，深入研究和解决好为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问题，努力以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。对世界上的优秀法治文明成果，要积极吸收借鉴，也要加以甄别，有选择地吸收和转化，不能囫囵吞枣、照搬照抄。

强调，法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。要打破高校和社会之间的体制壁垒，将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。法学专业教师要坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，在做好理论研究和教学的同时，深入了解法律实际工作，促进理论和实践相结合，多用正能量鼓舞激励学生。

指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。各级领导干部要做尊法学法守法用法的模范，以实际行动带动全社会崇德向善、尊法守法。

强调，青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然。

指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。

强调，青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

指出，全国高校思想政治工作会议以来，各级党委、教育系统和各高校抓紧会议精神贯彻落实，工作成效明显。要强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任，真正做到“虚”功“实”做，把“软指标”变为“硬约束”。高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来，把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来，使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。

考察结束时正值下课时间，闻讯而来的师生们站满校园道路两旁，沿路同师生们热情握手，向远处的师生们挥手致意。热烈的掌声和欢呼声经久不息，荡漾整个校园。

学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展。在三天的时间里，我认真学习了xx届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“”规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。

总之，我认为“党员干部在线学习平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习平台。