当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于读书后真实的心得体会和方法一
为了营造健康礼貌的学校文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展了读书活动。本人进取响应,因为开展“读书”活动,能够激发读书的兴趣,让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的的思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:好书伴我欢乐成长!
以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
1.尽量早起晨练,然后看一会儿书。
2.坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。
3.看课外书时,作读书笔记。
4.读一些与课文相辅的书籍。
5.采他人之长,改善自我的读书方法。
关于读书后真实的心得体会和方法二
1、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
2、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——史美尔斯
3、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
4、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基
5、幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行。——颜之推
6、读书而不能运用,则所读书等于废纸。——华盛顿
7、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。——南史
8、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。——罗曼·罗兰
9、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
10、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
11、孔子圣人,其学必始于观书。——苏轼
12、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
13、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推
14、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚
15、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。——马云
16、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
17、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水
18、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥
19、读书何所求,将以通事理。——张维屏
20、灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨
21、进学致和,行方思远。——字严
22、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
23、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
24、发现千千万,起点是一问。——陶行知
25、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦
26、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处——富兰克林
27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
28、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
29、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
30、尽信书,则不如无书。——孟轲
31、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
32、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
33、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
34、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
35、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
36、天才就是这样,终身努力便成天才。——门捷列夫
37、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
38、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
39、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
40、书犹药也,善读可以医愚。——刘向
41、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
42、年少从他爱梨粟,长成须读五车书。——王安石
43、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
44、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
45、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格
46、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
47、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语
48、所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
49、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充
50、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁
关于读书后真实的心得体会和方法三
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,学校举办了读书月活动。第五届读书月活动历时一个月,在“润泽经典、品味书香”这一主题引导下,开展了经典图书阅读、征文比赛、百科知识竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点
自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。
本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。
本届读书月活动在“润泽经典、品味书香”的主题下,开展了包括“经典图书阅读、智慧大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。
1、经典图书阅读
各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章,重新去探索了中华文化的奥妙,体验了名人飘飘欲仙的境界。找到了读书的快乐。
2、“读书与人生”的征文比赛
书是一种智慧的结晶,一座执着的丰碑。通过“读书与人生”征文活动,引导广大读者对读书的思考,在读书中激发人生的灵感,更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。
3、口才大比拼——古代诗词歌赋诵读活动
书是智慧的载体,又是智慧的传承媒介,更是智慧的结晶。
我们以“古代诗词歌赋诵读”为活动名称,举办古代诗词歌赋诵读活动,进行比赛,以班级团体的形式开展。各班都积极参与,充分体现了同学们对读书的热情与喜爱。
经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。
读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了水环学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。
关于读书后真实的心得体会和方法四
书籍,可以净化灵魂、升华人格。于是有人说,读书会改变人的气质,读书会让人脱俗……
读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,可以和亚历山大大帝一起远征,向苏格拉底请教哲学奥秘,与孔子对话《论语》……你能说这不是一笔永恒的财富吗?不了解这份喜悦,是多么可惜啊!而一旦体验过这种喜悦,人就会不由自主地去主动地品味和汲取人类的精神遗产,并且逐渐内化,以至运用自如,这种人会成为“心灵巨富”,如果用物质的现金来比喻的话,就好像拥有好几家银行一样,需要多少就提取多少。
们不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”:“我私人的图书馆,在几间房子和走廊里,从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页,有时不读上几行,我是无法活下去的……”
令人遗憾的是,我们目前的社会并没有养成读书的习惯的。根据一次联合国教科文组织的统计,我国国民一年的阅读书量是0。7本,而临近的韩国是7本,日本则有近40本。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中,日本企业家一年读50本,而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙?就没有压力?不是的,关键是读书的心态。推动全社会读书,尤其是推动和引领教师读书至关重要。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”这是我们再清楚不过的事实了,但我们凭借的基础是什么呢?只有读书。
学生热爱读书的程度,取决于教师读书的兴趣。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”教师就应以书为友,这是教师素养的体现,也是客观发展的要求。
当读书的涓涓细流涌动不息,与自己的生活融为一体,教学,便不会再是那单调乏味的.重复过程,我们会站在风光无限的顶峰,放眼长天,一览众山小!
就这样,累土成丘,积微成大,学生课上所需的,与教师本身所拥有的相比,也不过是沧海之一粟。这样的教师站在讲台上,怎能不底气十足?这样的教师教出来的学生,怎能不学有所长?
所以,工作再忙也要读书,工资再低也要买书,交情再浅也要送书,屋子再小也要藏书。
一卷在手,万虑皆忘,何不快哉?以“教书”为荣的教师,更要以“读书”为荣,要有“读书好”境界,“好读书”的责任,“读好书”的兴味。我们要胸怀虔诚,静下心来读书,让我们在书的世界里做一次心灵的长途旅行,来一番静态的灵魂对话,享受一回书中世界的精彩,让我们和学生一起陶醉在书香的长河,掬一捧淡淡书香,与书本对话!让读书,点亮我们人生的主题!
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