企业人员能力培训心得体会和感想(优秀10篇)

通过总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己和提升自己。心得体会的写作风格可以活泼有趣，也可以庄重认真，根据自身的性格和实际情况进行选择。以下是一些经典的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

企业人员能力培训心得体会和感想篇一

随着企业竞争日趋激烈，培养员工的履职能力已成为每个企业不可或缺的重要环节。我有幸参加了一次关于企业履职能力培训的课程，通过这次培训我深深地体会到了其重要性和价值所在。在这篇文章中，我将分享我在培训中的收获和体会，希望能对更多的企业和个人有所启示。

首先，培训课程帮助我重新认识了履职能力的概念。在过去，我常常将履职能力简单地理解为完成工作所必需的技能和知识。然而，在培训中，我意识到履职能力不仅包括专业技能和业务知识，还包括沟通能力、领导能力、团队合作能力等多个方面。一个具备优秀履职能力的员工不仅能够高效地完成工作任务，还能处理好同事间的关系、有效地传递信息、激发团队合作的力量。这种全面的履职能力对于企业的发展起着至关重要的作用。

其次，培训课程通过实践教学的方式帮助我提升了履职能力。与其说是传授理论知识，更可以说是通过模拟训练和案例分析，培养我们在实际工作中所需的能力。通过参与各种角色扮演和团队合作的活动，我学会了如何更好地与同事沟通协作，如何处理工作中的冲突和问题。在这个过程中，我不仅增强了自己的实践能力，也更加清楚了实际工作中的困难和挑战，并学会了如何应对。

此外，培训课程还借助专家讲座和经验分享的方式，帮助我们开阔了视野。培训期间，我们邀请了许多企业界的知名人士来进行专题讲解和分享。通过聆听他们的经验和智慧，我学到了很多宝贵的经验教训。他们丰富的实践经验和成功的案例给了我很大的启发，也帮助我更好地了解了如何在企业中展现自己的履职能力。这些经验分享不仅是知识的传递，更是一种对我们履职能力的潜移默化的培养。

最后，培训课程还开设了个人辅导和反馈机制，帮助我更好地规划和提升自己的履职能力。在培训过程中，我们每个人都有机会与导师进行一对一的沟通和指导。通过与导师的反馈和建议，我深刻认识到自己的优势和不足之处，并能够有针对性地进行调整和改进。这种个性化的辅导和反馈机制极大地提高了我个人的学习效果和履职能力的提升。

总之，通过这次企业履职能力培训，我重新认识和理解了履职能力的概念，并通过实践教学、专家讲座和反馈机制等方式全面提升了自己的履职能力。我相信，这次培训为我今后的职业发展奠定了坚实的基础，并将对我踏入企业的大门起到重要的引导作用。作为一个企业员工，我将不断努力提升自己的履职能力，并将其发挥到最大化，为企业的发展做出积极贡献。同时，我也希望更多的人能够重视和培养自己的履职能力，共同推动企业和个人的发展。

企业人员能力培训心得体会和感想篇二

近年来，随着市场经济的发展和竞争的激烈化，不断有新的企业涌现而成。为了在激烈的竞争中更好的立足，提高企业经营能力显得尤为重要。为此，本人参加了关于企业经营能力培训，并从中获得了许多收获。下文将结合自己的实际情况，谈谈自己的心得体会。

第二段：培训历程。

在企业经营能力培训中，我和其他同学一起进行了为期7天的学习，负责指导我们的老师不仅有多年的企业管理经验，更是知名企业的高管。老师讲授的课程包含了企业管理与发展的相关知识，并注重将理论知识与实际案例进行融合，让我们感受到了企业实际运作的场景。除此之外，培训也包括了团队协作、沟通技巧以及领导力等等，这些在实际工作中都非常重要。

第三段：培训收获。

通过此次培训，我得到了很多实战经验和可行的解决方案。其中最具价值的收获是对团队协作的深入理解和实践。在团队协作中，我从中了解到了沟通的重要性，每一个人都必须清楚地表达自己的意图和目标，以整合各自的想法，达到团队共同的目标。另外，在实际解决问题时，我们也需要运用所学知识，比如在多方面考虑后才能寻找到更好的解决方案。

第四段：总结。

此次培训给我带来了巨大的提升，从中我认识到了自身的不足，并找到了发展自己的方向。我相信，在这个竞争日益激烈的时代，软实力同样重要，学习如何进行团队合作并获得更好的沟通和领导能力可以使企业迈上更高的台阶，并且实现更成功的发展。

第五段：展望未来。

未来，我将继续努力学习，在实际工作中不断实践，并学会不断地调整和完善自己的计划。在后续的发展中，我相信自己将能够更好地利用所学知识去发现新的商机、应对复杂的情况。在同事和团队中，我也将积极地分享自己的经验和知识，并帮助他们更好的适应企业发展的需求。我相信，经历过这一次培训，未来的我一定会像这次培训所展示出来的那样，成为一名更为优秀的企业经营者。

企业人员能力培训心得体会和感想篇三

企业培训是现代企业发展壮大的关键环节之一，通过为员工提供培训，可以提高员工的专业能力和职业素养，促进企业的创新发展。在我所工作的公司中，经常会组织各类培训活动，我也参加了其中许多。在这些培训中，我受益匪浅，积累了很多实用的知识和经验，也培养了良好的工作态度和团队合作精神。

第二段：列举具体的培训经历和受益。

在公司的一次销售技巧培训中，我学到了如何与客户进行有效的沟通和销售技巧。培训老师结合实际案例，讲解了如何挖掘客户需求、进行产品介绍和推销，在实践中我感受到了技巧的重要性。这次培训让我意识到，只有不断学习和提升自己的销售技巧，才能更好地满足客户的需求，推动销售业绩的增长。

另外，公司还组织了一次团队合作培训。这次培训通过各种团队合作活动，让我们深刻体会到团队合作的重要性。在一个任务中，我们被分成若干个小组，每个小组负责一项任务。通过团队协作，我们成功完成了任务，在这个过程中，我学到了互相信任、相互理解和协作的重要性。在以后的工作中，我更加注重与同事之间的沟通和协作，与团队一起取得了不少的成绩。

第三段：谈谈培训对个人发展的意义。

通过这些培训经历，我体会到了培训对于个人发展的意义。除了学到具体的知识和技能外，培训还改变了我的思维方式和工作态度。在过去，我只是按部就班地完成工作，对于工作中的问题和挑战缺乏积极的态度解决。而通过培训，我学会了主动去发现问题，利用自己的能力和知识去解决问题。我从被动的接受者变成了积极的参与者，这种积极的态度让我取得了更好的成绩，在工作中也更加得到领导和同事的认可。

第四段：探讨企业培训的不足和提出建议。

尽管企业培训给我带来了很大的收益，但也存在一些问题。首先，培训的时间安排不太合理，有时候会与工作中的任务冲突，导致培训效果不佳。其次，培训的内容有时缺乏实用性，培训老师只是简单地宣讲理论，缺乏与实际工作相结合的案例分享和互动讨论。针对这些问题，我建议公司能够更加合理地安排培训时间，确保培训的效果；同时，培训内容也需要更加贴合实际工作，注重实用性，提高培训的实际效果。

第五段：总结并给出个人发展的规划。

通过各种培训活动，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了自己的工作态度和职业素养。未来，我希望能够持续地参加各种培训，提升自己的专业技能和管理能力，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也会把所学到的知识和经验分享给同事，与他们共同成长和进步。

通过企业培训的经历，我深刻感受到了学习的重要性和持续提升的必要性。只有不断地学习和培训，才能跟上时代的发展，适应企业的需求，实现自身的价值和发展。

企业人员能力培训心得体会和感想篇四

目前，电力建设在飞速发展，在电力体制改革逐步深化的大环境下，多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额，在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收，是一个值得研究和探讨的课题。经过这次学习，结合电力多经企业的行业特点，我个人认为，电力多种经营企业要想实现大发展，必须做好以下几点工作。

一个企业的发展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。在于他像关羽一样“千军万马中，取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜千里之外”，重要的是他能否如刘邦那样，找到和使用好这样的人，即识人用人本事的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来，这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信，建立汉朝后曾说过，我自认管理培训心得不如萧何，计谋不如张良，领兵打仗不如韩信，可是我成功了，因为我很好地使用他们，大家都成就了一番丰功伟绩。

多种企业管理经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。一方面要继续面向社会，广开才路，大力引进高素质人才；同时对在职职工要进取培养和关心，实现“三留人”，即情感留人，待遇留人，事业留人。另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，到达巩固提高的目的，不断挖掘其潜力，适应市场经济的发展。信任是基础，事业是平台，利益是杠杆，感情做纽带，一个企业管理者，尤其是高级管理者，牢记这个用人方略，就必须能充分调动员工进取性，使其竭尽全力为企业发展做贡献。

市场，是一个企业发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从必须程度上说，证实着一个企业发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。电力多经企业具有行业性的显着特点，开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。

所谓核心竞争本事，是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅仅指某种独特的产品或技术，还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发本事。一个企业不可能拥有所有这些本事，但它必须发展一种不一样寻常的本事，才能成为一个拥有核心竞争本事的企业；核心竞争本事是企业战略的焦点，它必须构成理念，并体此刻核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。

具体到多要如何培养自我的核心竞争本事，首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自我赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作，并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向，以股东财富最大化为目标的运作机制自然会构成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境，必须加大外部市场的开拓力度，采用多种方式扩大市场占有率，例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。进取增加电力多经企业对外创收。切实抓住国家开发西部等有利环境，抓紧研究并制定电力多经企业发展战略，加快多种经营和各种产业发展步伐。在比较短的时间内完成市场的重新定位，资源的优化配置，调整股本结构，构成所有权和经营权分开后的代理机制。建立现代企业制度，真正做到以市场为导向，主动面向市场，认真调查研究市场，进取开拓市场，适时调整产品结构、产业结构和发展方向，用市场适销产品去占有市场，开辟新财源，打开新天地。光守是没有出路的，必须不断在市场的发展中壮大自我，在市场的变化中否定自我，商场中没有长胜的将军，仅有谨小慎微、战战兢兢的去把握市场的脉搏，建立与市场合拍的核心竞争本事，企业才能在大浪淘沙中谋得自我的一席之地。

管理培训心得让我们清楚的认识产权界定，是市场交易的前提。由于历史的原因，多经系统普遍面临产权不清的难题。首先是明晰的资产关系，这一点还相对容易操作。最难的还在于主辅人员的分离。由于多经公司用人的复杂性，公司本身缺乏核心竞争力，对于在多经工作的员工来说，挑战大于机遇，未来充满不确定性。能够研究用优惠的政策待遇，鼓励退职，提前退养，身份置换，解除合同或带股就业。但带股就业可能带来股权分散，不利于集中决策，同时如果股权过于平均，还会带来老国企的弊病：如大锅饭，平均主义，人员不能合理流动，建立不起激励和约束机制，以及进入和退出机制等。所以要做到产权明晰，首先要解决人员的历史遗留问题，然后明确资产关系，明确投资主体。仅有明确了出资人，公司才会有明确的使命，公司的运作才可能建立在公司财富最大化的目标之下。公司的经营人员才会有明确的定位，而防止所有者缺位带来的资产运作效率低下矛盾。另外有明确的投资主体，享有对公司的剩余索取权，这是对投资主体承担资金风险的补偿，也为公司扩大再生产创造条件，仅有将利润集中投资于必须的项目，才能构成必须的优势，如果利润分散的用于支付股利，企业最终将衰竭。

公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所采取的法定组织形式。完善法人治理结构的目的是到达公司各级各部门责权利的高度一致，公司的所有者和经营者在所有权和经营权分离的情景下如何密切配合，分工明确，协同工作，相互制约，围绕公司财富最大化的目标运作。即从组织结构上保障公司目标的完成，包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班子的建设。现代公司产权制度在确立法人财产基础上，实现原始所有权、公司产权与经营权的三权分离，具有明晰的产权关系。在此基础上，公司经过股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作，明确划分责、权、利，构成了调节所有者、公司法人、经营者和职工的制衡机制和约束机制。

其实，企业经营管理的方略含盖诸多方面，只可是分主分次而已，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种能够和别人分享管理培训心得的体验。管理培训心得，尤其是企业管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而到达实践和理论的有机统一。

企业人员能力培训心得体会和感想篇五

通过集团文化办组织这次企业文化培训，作为一名在文化战线上的后辈，一个新人，听到前辈在潞安文化事业上的付出，有辛酸、有欣慰、有无奈、有期望，使我感触颇深，我似乎和你们一样经历了那样的十年，自己对潞安文化上有了进一步的认识，通过学习也让自己懂得了更多的知识。

首先，自己更深刻明白了运行企业文化的涵义、方法、目的及方式，在以前实际工作中面对繁琐的日常工作，经常会让自己头昏脑胀，不知所措。通过培训学习，自己明白到有这样的情况是因为自己了解的知识仍不够全面，还认真学习、开放聆听、思考根源、分析解决办法，简单化思考、原始化思考，才能准确、及时处理好各类问题，日常工作才能做到及时发现、及时处理，较好的达到解决问题的目的。本次企业文化培训增加了拓展训练，旨在通过体验式培训，使每个学员理解个人与团队的关系，掌握团队管理的基本方法，挑战自我，实现自我价值的超越。在短短的一天时间内，学员们顺利完成了“信任背摔”、“高空断桥”和“挑战60秒”等培训项目。每完成一个项目，学员们都一起讨论项目的得与失，总结成功的经验和失败的教训，还与实际工作相结合谈感悟、谈认识。经过不断磨合，我们的协作愈加默契，由彼此互不相识的集团文化战线上同志，完成了向一支密不可分、坚不可摧的优秀团队的华丽转身。

通过拓展训练，我们深深体会到了“团队”、“信任”、“协作”、“奉献”、“友谊”的真实内涵：团队是个人成长的基石，是个人才能施展的平台，作为团队的每一名成员都应当积极为团队做贡献，所谓“千斤重担人人挑”、“众人拾材火焰高”，比如在“挑战60秒”拓展训练中，我火箭队的队员积极发言、拧成一股绳、劲往一起使，使我们取得了40秒的好成绩。而信任是团队健康发展的前提，信任能够降低沟通成本，也是个人及团队品牌价值的集中体现，能够赢得更多人的信任无疑是一笔宝贵的财富。人的潜能是无穷的，面对挑战，或许是担心失败，或许是受思维定势的影响，使得一部分人变得畏首畏脚，不自信，而只要勇敢的面对挑战，都会在不断的磨练中实现自我的超越。

企业文化建设是集团公司发展的核心，是需要每个员工用心呵护的行为准则，只有拥有一支优秀的团队，潞安才能充满竞争力，才能不断创新，潞安才能不断向更高的山峰攀登。

这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我，在今后的工作中不断总结，学以致用，提高工作效率。

潞安民爆公司冯慧敏。

企业人员能力培训心得体会和感想篇六

近年来，随着市场竞争的日益激烈，许多企业纷纷意识到加强员工培训的重要性。作为一名企业职员，我有幸参加了公司组织的一次培训。通过这次培训，我深刻感受到了它对于企业发展和个人职业成长的促进作用。在这个过程中，我收获了许多心得与体会。

首先，企业培训让我认识到自己的不足之处。在培训课程中，我们经常会遇到一些具体问题。解决这些问题需要一定的技能和知识。然而，在面对这些问题时，我常常会感到无所适从。通过和其他人一起学习和交流，我渐渐明白了自己在某些方面的不足。比如，在项目管理方面，我意识到自己在计划和执行方面存在着许多问题。这让我意识到了自己需要进一步提高的地方，以便在工作中更好地发挥自己的作用。

其次，企业培训增强了我的专业知识和技能。在培训课程中，我们接触到了大量的实际案例和经验分享，这让我深刻认识到了职业生涯中一些重要的知识和技能。比如，在沟通和协作方面，我学到了如何更好地与他人合作，如何处理工作中的冲突和问题。在领导力方面，我学到了如何激发团队的士气，如何有效地管理时间和资源。所有这些知识和技能对我来说都是非常宝贵的，它们使我在工作中更加自信和高效。

再次，企业培训提高了我的个人素质和综合能力。在培训过程中，我们不仅学到了一些专业知识和技能，还注重培养我们的综合能力。比如，在团队合作项目中，我们需要与不同背景和专业技能的人一起合作完成任务。这要求我们具备良好的沟通能力、团队意识和解决问题的能力。通过这样的锻炼，我逐渐发展出了一种全面素质，使我在工作中更加出色。

最后，企业培训改变了我的职业规划和发展方向。在培训过程中，我们接触到了许多行业的成功案例和管理经验。这让我更加清晰地认识到自己的职业规划和发展方向。通过学习他们的成功经验，我意识到自己在某些方面可以突破和创新，从而实现个人和企业的共同发展。因此，我决定在未来的工作中更加努力，积极学习和成长，为自己的职业生涯铺就一条成功之路。

综上所述，企业培训对于个人职业发展和企业发展都具有重要意义。它不仅让我认识到自己的不足之处，提高了我的专业知识和技能，也提高了我的个人素质和综合能力，对我的职业规划和发展方向产生了深远的影响。在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为企业的发展贡献更多力量。

企业人员能力培训心得体会和感想篇七

通过一天的教师教师素质能力提升的学习，无论是津之悟还是聚焦核心素养创新德育模式都要求我们教师必须要有良好的素质。因此要不断提高教师的素质，尤其是提高教师的综合素质。

1、高尚的师德。

教师综合素质的核心是师德的塑造。而师德最基本、最重要的不是知识也不是经验，而是爱心，这是良好师德产生和维系的源泉。知识不够可以继续学习，经验不足可以积累弥补，教师若缺乏爱心则万事无补。爱心，能够衍生责任心、上进心、事业心与使命感，能够使教师以饱满的热情耐心、细心地处理工作，真心、诚心地对待学生，关注他们的成长与进步，重视肩负的社会责任与时代使命，如此不断产生教育、教学创新的动力。

2、渊博的知识。

教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展，因此教师必须精通所教学科的基础知识和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。只有教师深入的掌握知识才能让学生从疑惑中浅出。面对知识更新速度的加快，教师只有具有了渊博的知识，才能赢得学生，教对教师产生敬慕心理，从而使学生产生交流心理，愿与教师沟通，达成共识，产生渴求心理，从而提高教育效果。教师还应随着时代的步伐与时俱进，能够说流利标准的普通话，具备英语及计算机使用等各种知识及能力。

3、精湛的“技艺”

这里的技艺指的是教师的教学艺术和科研能力。教师要形成教学艺术首先就要有深厚的专业造诣和扎实的教学功底，教师的专业造诣必须精深、厚实，才能够确保“言传身教”的质量与效果。教育科研能力是基础教育阶段的教师所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法的实践者和研究者，为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才，高效率地提高学生素质，迫切地呼唤着教师的创新智慧。所以．教师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，根据现实需要改革、变通教学方式，有所发现，有所创造。

4、健康的心理国内外的大量研究结果表明，教师的心理素养尤其是个性品质，如情感、态度、性格、自我意识等是直接影响教育工作成败的重要因素。教师的心理素养也是直接影响学生心理素养形成的一个重要的因素。苏霍姆林斯基说：“我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、自我意识。这些领域也只能用同样的东西，即智慧、感情、意志和自我意识去施加影响。”近几年，越来越多的中小学十分重视对青少年一代进行心理健康教育，培养他们具有良好的心理素质。而要培养学生健康的心理，教师本人首先必须是一个心理健康的人，要永远保持乐观的心境，性情稳重、大方而不易急躁，活泼开朗，为人和气，情绪稳定，不易激变，保持稳定的情绪，办事认真、在与学生的交谈、讲解、问答等细节方面，要细致而有耐心并具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题，意志坚强，能吃苦耐劳和乐观面对困难。不能因为学生的没完没了的发问而厌烦：不能因为学生的“不明事理”而暴躁；不能因为学生的没言没语的沉默而气馁。

（一）加强教师的师德教育。

1、开展师德教育培训。开展教师职业道德教育是提高教师职业道德水平的基础和前提。要使教师能够自觉地爱岗敬业，忠于职守，教书育人，树立正确的教育价值观和人生观、不断提高自己的思想政治素质和业务素质，加强对教师的师德教育是必须和必要的，只有不断的加强对教师师德教育才能够使广大教师免受不良思想的影响和腐蚀，始终保持正确的价值观和人生观。

2、建立、健全激励机制。加强师德建设不能单纯依靠抽象的说教，必须与教育教学实践紧密结合，与教师的工作实际、生活实际相结合，学校要创造良好的条件，提供广阔的舞台，使广大的教师能够在教育教学的实践中充分地发现自身的价值，有效地实现自身的价值，充分地感受到教书育人的乐趣，从而把加强师德修养内化为广大教师自觉自愿的内在需要。学习和教育是规范师德的基础，激励是一种促进师德形成的一种必要的手段，教师具有较高的知识层次和较全面的知识结构．渴望在教育教学过程中取得让人瞩目的成就，这种心理需要是学校加强师德建设的强大动力，不能光靠教师自身的努力，学校要大力为教师创造条件，建立激励机制影响着教师工作的积极性，在生活上关心教师，改善他们的工作条件，发动广大教师以不同的形式如参加学校工会和教师代表委员会等参与学校的管理和重大问题的咨询与决策，激发他们的主人翁精神，并通过表彰先进，树立典型，激励教师并督促教师自觉规范自己的言行。

（二）加强学习，优化专业知识结构，提高专业素养。

1、加强知识学习，开阔知识视野。

学校领导应重视引导教师加强学习，把集体学习与个人自修结合起来。拓宽教师的文化视野，丰富他们的文化底蕴，提升他们的文化素养。

2、开展横向联系，活跃学术交流，弥补专业知识不足。在国际化程度日渐提高的现代社会，要培养有国际视野的学生，就必须要有国际视野的教师。而为教师提供丰富的专业培训资源是开阔教师视野、提高教师专业发展水平的有效途径和方式。外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。

3、认真开展教研活动，灵活调节求知动态。教研活动是教师进行业务学习、进行教学研究的主要形式。学校要成立教研组，每个教研组的教研活动有计划、有负责人、主持人、有中心发言人、有研究内容或主题，教师有书面发言材料。通过教研活动的开展，反馈出教师在教学过程中的某些知识的不足或欠缺，及时发现、及时填补，增前教师专业知识的完备性，同时增强教师预见能力，从而顺利开展教学工作。

4、开展现代技术培训，提升教师信息素养。

教师掌握现代化的技术已经是教育现代化的一个重要的指标，国家对于教师进行现代化的信息技术培训已经提出了具体而明确的要求，教师信息技术的掌握是衡量教师信息素养的一个重要指标，因此，学校要制定切实可行的培养方案和相应的激励措施，营造有利于教师信息素养提高的氛围，学校应建立和完善教师的信息技术培训制度，分期分批分层次地组织在岗教师进行信息技术培训；对信息技术基础好的中青年教师应从严要求，培训内容主要是多媒体课件制作、网络使用和网页制作及软件的设计开发，以点带面，带动本学科教师大胆尝试；对计算机基础差的老年教师从宽要求，培训内容主要是计算机应用能力，通过培训使其掌握计算机应用的一般操作，让计算机真正成为教师教学可使用的工具之一。学校要激发教师运用信息技术的积极性，组织信息技术与学科教学整合方面的公开课、展示课和科研课，并与学期评估、考核聘用和评优晋升挂钩。

（三）加强心理素质的“管养”

教师心理素质的管养是指学校对教师的心理素质的管理和培养。学校领导，要把重视教职工的心理素质的管养作为学校工作的重要环节，在实施学校管理方案中要适当努力为广大教职工营造既有竞争氛围又有和谐气氛的校园工作环境。学校可以组织各种各样的活动，如利用一些重大节日国庆节、教师节等组织教师开展歌咏、演讲、书法比赛等多种活动，用积极的形式引导教职工参与文体活动，帮助教师提高情趣、开阔心胸，达到活跃生活和改善情绪的目的，学校要创造条件，使教师在不同的环境中得到锻炼，同时学校还应组织各种形式的交流、多听有关的报告，使教师形成良好的心理素养。

企业人员能力培训心得体会和感想篇八

夜幕低垂，华灯绽放。

有着“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称的古城徐州以其庄严、古朴而又开放的胸怀，迎接着我们这群学员的到来。经过5个小时的车程，没有停留，也没来得及和这座美丽的城市打个招呼，风尘仆仆的我们就直接来到目的地——有着“新中国第一所xx高等学府”美誉的中国xx大学，在这里我们将开始为期六天的学习生活。

进入校园，入住宿舍，简单地整理过行李，便迫不及待地和宿友到校园中走一走、转一转。即便是夜晚，我也要去领略一下她的静谧与宁静，因为离开大学校园已经有xx个年头了。漫步校园中，凉风习习，天籁有声;穿行小径，仰望星空;没有喧嚣，没有嘈杂，一切都是那么纯粹、那么宁静、那么亲切。心中竟有一种莫名的激动!

是啊!怎么会不激动呢?xx年前，我也是一名大学生，徜徉在大学校园里，尽情地享受人生最快乐的时光。xx年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已转换。内心感到更多的是工作的压力和家庭的责任，“大学”这个字眼已经渐行渐远，偶尔在脑海里一闪，抑或给大学同学打个电话，聊几句大学的生活，算是给自己一点心灵的慰藉吧。我知道那简单、纯粹、快乐、宁静的青葱岁月已经一去不返了。

何曾想，xx年后，能有机会再次走进大学校园，走进教室，上课学习，过上“三点一线”的生活。虽然短暂，但可以远离喧嚣，抛开烦杂，暂时什么都不要想，什么都不要管，心灵突然觉得是如此的自由，感觉这天地就是自己的，可以任意驰骋，自由翱翔，也许这就是“大学”这两个字最大的魅丽吧!无论是谁，无论经历多少年，在他的心中，永远都会留有一个空间，去贮藏自己的大学生活。

在矿大六天的学习，课程安排很满，上午、下午和晚上都安排地满满的，课程涉及政治、经济、社会管理、文明礼仪等，丰富而又灵动。坐在教室里，聆听教授的讲解，突然发现自己其实并没有离开过校园，没有离开过学生，只是角色不同而已。大学时是学生，坐在教室里;毕业后成为教师，站在讲台上;现在又成为学生，坐在教室里;只是这“一坐一站”之间，角色变了，责任不一样了，人生的意义也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同学们作自我介绍时所说，在教师这个岗位上工作了xx年，我最大的愿望就是在平凡的岗位上，用自己的青春与汗水去践行一名人民教师的职责。xx年，我真切地感悟到了：“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”真的是一种幸福!

转瞬光阴，似水流年。xx年弹指一挥间，更不要说六天的学习了。六天的时光只如白驹过隙，忽然而已。可我知道，这段时光又将成为我一生的永恒。与四年的大学时光相比，六天的学习，意义绝不仅在于她传授的知识的多少，更在于经历了人生酸甜苦辣的历炼后，自己能再次回到校园，回归纯粹，回归宁静。

感谢矿大，给了我这样一个机会，让我能在xx年之后，重新回到人生梦想出发的地方!

在组织的安排下，我参加了为期两周的青年干部能力建设培训班。从繁忙的业务工作中脱身，静下心来学习，使我学到了许多新知识和新理念，受益匪浅。

短短的两周时间内，我通过听课、讨论、演讲、考察、拓展训练等极其丰富的形式，在学习能力、实践能力、创新能力方面接受了一次系统的培训，完善和加强了一个新时代青年对构建社会主义和谐社会、新时期的党建工作以及对于团队协作精神的理解和认识。在紧张、系统、活泼的学习中，我学到了许多新的理念和知识，这些课程和活动不仅让自己提高了理论基础，也扩大了知识面，同时也进一步明确了自己成为一名青年干部的目标。下面，我就两周的学习培训谈几点自己的体会：

一、进一步加深了对构建社会主义和谐社会的认识。

此次理论学习中，我们学习和谈论最多的就是“什么是和谐社会”以及“如何提高构建社会主义和谐社会能力”。

十六届四中全会把提高构建社会主义和谐社会的能力，作为加强党的执政能力建设的重要内容，既体现了“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，也体现了我们党实事求是、与时俱进的作风和正视现实问题、解决现实问题的智慧。构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会，是党中央在我国对内推进工业化、城镇化，对外迎接经济全球化挑战的大背景下提出的重大战略。

在对构建和谐社会内涵有了更加全面深刻理解的同时，我也感到构建和谐社会不仅是一个理想和口号，也是一种实践和行动。作为一名公务员，我们应责无旁贷地在构建社会主义和谐社会的过程中发挥积极的作用。贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为自己开展工作的出发点和落脚点。我们要继承和发扬党的优良传统和宝贵经验，更要主动适应时代的发展变化，用与时俱进的精神和昂扬的状态，不断拓宽新思路，探索新方法，创造新经验。建设友爱、融洽、和谐的社会环境。

二、进一步明确了自己的努力方向。

培训班的老师们精彩的授课和形式多样的实践活动内容覆盖了青年干部应该具备的各种素质和能力，从坚定理想信念、勇于接受考验，到社会主义和谐社会的构建，从新时期党建工作到培养激励沟通能力和团队精神，从区情介绍到国际关系的把握，极大地丰富和充实了我们的素质内涵，不仅开阔了我们的视野，也有利于我们开拓创新、学以致用。

如何将学到的知识正确运用和消化到日常工作中去，需要我们高度重视。对于我自身而言：

首先，要勤于学习。江泽民同志说过：“作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性，使精神世界陷入低级趣味，就难以抵挡利欲的诱惑”。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和明辨是非的具体标准。当今正处于经济转轨、社会转型、思想观念发生重大变化的时代，处于一个知识不断更新、需要终身学习的知识信息时代。因此，要把学习作为自己的第一需要。

其次，要努力实践。我们每天都在处理平凡的小事，而要在平凡的琐事中见不平凡、见闪光点，很不容易，因此，我们每做一件事，都要充满热情，每碰到一道难题，都要当作挑战。要想“人云亦云不云，老生常谈不谈”，就要有新思路、新方法。实事求是，说实话、办实事是最基本的要求。所以，要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

第三，要善于研究。首先要对自己有一个准确的评估，严于解剖自己。其次，要研究本职工作。不断探索新思路，研究新情况，吸收新知识，在实践中不断提高。

第四，要注重修养。《论语·子路》中曾言到：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，因此“正人必先正己”，通过不断调整自己的行为，在良好的人际关系和环境中，使自己的主观能动性得到充分发挥。

三、进一步拓宽了视野、转变了观念。

英国大文豪肖伯纳曾经说过：假如你手中有一只苹果，我手中有一只苹果，彼此交换，仍是各有一只苹果;但是倘若你有一种思想，彼此交流这些思想，那么就会撞击出智慧的火花。这次培训班上的各位学员都是来自不同单位的不同岗位，每个人都有着各自的特长，从大家的身上我学到了很多。在培训过程中，特别是通过和授课老师及学员的交流，我对许多问题的理解和看法加深了，从不同的角度去思考，运用多种方式去解决问题，有时真的是有点“豁然开朗”和“茅塞顿开”的感觉。

为期两周的培训班学习结束了，但是人生之路还相当漫长，要成为一名优秀的青年干部，还有许多的困难和挑战要去面对。通过学习，我懂得一个人一生可以活的碌碌无为，也可以活的充满意义和价值，关键在于你选择哪一种。

企业人员能力培训心得体会和感想篇九

xx年xx月xx日，我有幸参加省组织的国培计划的培训，来到河南省信阳师范学院，经过这段时间学习和研讨，我学到了很多专业的知识。同时，我又参加了“国培计划幼儿园骨干教师远程培训项目”，聆听了专家老师的讲座，使我的思想，有了一个很大的上升。聆听专家网络教学讲解，我学到了更多更丰富的教学知识，在一定的程度上，对我今后的教学起到了很好的教育启发作用。专家老师在课程中列举了丰富的教学案例，让我对幼儿园教育工作有了更加深刻的认识。回顾这么多天的学习，感觉受益匪浅。现将学习体会总结反思如下：

提高自身素质，首先要加强师德修养。作为一名幼儿园教师，要热爱自己的教育事业，仅有丰富专业的知识，是不够的，更要有高尚的师德作风。教师的责任不在于他培养了多少成绩优异的学生，而在于他是否能够用良好的师德影响学生。作为幼儿教师的我们，肩负着培养祖国下一代的重任，也是孩子的启蒙老师，自身的师德作风，将会对幼儿产生深远的影响。因此，我们应该时时刻刻严格要求自己。

教学的传授过程需要丰富的知识和灵活多变的经验，同时，需要有创新精神。随着社会文明进步，科学技术的发展，社会的竞争激烈，对幼儿的发展提出了新的要求。然而，以往的教学模式和教学方法与现代教育发展不相适应，教学模式单一，教学方法死板。分科教学，集体授课的比例很大。课堂一直被教师控制，幼儿不是听老师讲，就是回答老师提出的问题，教学方法死板，影响了幼儿的发展。只有创建新型的教学模式和方法，才能使幼儿的创新能力得到发展。不能照搬书本上东西，要敢于转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新意识。尊重幼儿，根据幼儿的认知需要，选择幼儿感兴趣的内容，把任务和内容设计到幼儿的实践活动中，让幼儿通过自主的活动，创造性的进行学习。

要创造民主、和谐、宽松的教育环境民主和谐、宽松、自由的氛围，能够最大限度地发挥人的自由创造的才能，幼儿和教师建立一种平等、信任、尊重、和谐的师生关系，创造民主和谐的教育与活动环境，能够有效地激发幼儿主动，积极地参与学习和活动的过程。外部的压力过多，束缚过多，幼儿很少独立自主，心理自由，这样限制了幼儿创造性潜能的发挥。有的幼儿好奇心强，想象大胆，在他们充满童真与稚气的想象中，创造性若隐若现，教师要善于发现、精心培养。当幼儿想法稀奇古怪超越客观现实时、当他们的描述与实际情况有出入时、当他们手舞足蹈自编自唱、乱涂乱画而兴致勃勃时，教师切不可以用成人固定的思维模式去限制他们或者盲目否定。在这种环境中，幼儿得到充分的尊重和信任，得到充分表现自己的认识情感和思想的机会，使幼儿消除胆怯和依赖的心理，能够积极主动地参与到活动中，进行积极地探索、积极地思考，逐步形成探求创新的心理愿望和以一种创新的精神来看问题、思考问题。

通过这次学习，我认识了我在自我调控、教学理念提升和扩大知识面方面存在不足之处，在今后的教学工作和生活中，我将不断加强学习，在教学过程中，多向有经验的老师学习，多听取老师们的意见，不断完善和提高自己，加强实践，做一个学者型老师。

企业人员能力培训心得体会和感想篇十

上学期开始，我参加了“国培计划”河南省农村中小学信息技术应用能力提升培训，这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时，对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。通过这次培训，收获颇多：

1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

4、通过网络培训，使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。

通过培训，使我们掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。

学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升，情感得到升华；明天我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力；不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识，课后经常撰写教学反思，提高教学实效。