2023年江苏家长教育心得体会感悟及感悟(精选8篇)

通过写心得体会，我们可以深入思考自己的所思所感，并从中找到进步和成长的方向。心得体会的撰写可以结合自己的实际情况，从不同的角度和维度进行全面的总结和分析。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇一

江苏家长教育微课的推出，为广大家长提供了一个便捷的家教学习平台。参与这个平台，让我不仅能够深入了解儿童教育的新方法和新理念，还能够学习到许多实用的育儿技巧和经验。通过这次学习，我深刻体会到了家长教育微课对于提高家长育儿能力的重要性，也意识到了自身在家庭教育中存在的不足。

第二段：学习内容。

在江苏家长教育微课中，我主要学习了几个方面的内容。首先是心理健康教育，这一块的内容主要是讲解如何培养孩子的自信心和情绪管理能力。其次是学业指导，包括有效的学习方法和如何帮助孩子制定学习计划。此外还有交往能力培养、性教育等方面的内容。这些内容丰富而实用，帮助我更好地了解孩子成长的各个方面。

第三段：学习收获。

通过学习江苏家长教育微课，我获益良多。首先，我加深了对于子女成长的理解和关注。在课程中，我了解到孩子成长的每个阶段都有相应的特点和需求，因此需要有针对性地进行教育和引导。其次，我学会了与孩子有效沟通的方法，并且学会了如何倾听孩子的心声。这让我和孩子之间的关系更加亲密，也能更好地解决家庭教育中的问题。

第四段：改进的决心。

通过学习江苏家长教育微课，我发现自己在家庭教育中还存在一些问题和不足。比如，我对于孩子的情绪管理和心理健康关注不够，也没有养成良好的学习习惯和方法。因此，我下定决心改进自己的不足之处。我会更加注重与孩子的沟通和理解，关注孩子的心理健康；我会积极寻求学习方法和策略，与孩子共同制定学习计划。

第五段：总结。

江苏家长教育微课是一次非常有益的学习体验。通过学习，我不仅提高了自己的育儿能力，也为孩子的成长和发展提供了更好的支持。我将把学习到的知识和技巧应用到实际中，与孩子共同成长。同时，我也将积极推广这种家长教育微课，让更多的家长受益于此。我相信，通过共同努力，我们一定能够为孩子的未来打下坚实的基础。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇二

智慧家长教育是现代教育领域的一个新兴概念，其目的在于通过技术手段，使家长在孩子教育及成长过程中变得更加智慧，提升家庭教育的效果与质量。在这个信息化的时代，智慧家长教育毫无疑问成为了家庭教育的必修课。在我的实践中，我发现智慧教育对家庭教育发挥了巨大的作用，这让我深深的体悟到了智慧家长教育的重要性。

第二段：了解孩子需要。

了解孩子的需求是智慧家长教育的前提。仅仅凭借自己的知识和经验去指导孩子的成长是不够的，还需要充分了解孩子的生长条件、个性特点、兴趣爱好、情感表达方式等等。了解孩子的需求可以为家长提供制定更加精准的教育计划的目的。同时，在社交网络上，可以非常方便了解到其他智慧家长的经验和技巧。

第三段：科技手段的应用。

科技手段的应用是智慧家长教育的关键所在，现代智慧家长教育主要依靠互联网技术，如大数据、人工智能、云计算等技术进行实现。以大数据为例，家长可以依据数据分析孩子的行为特点，以此指导孩子的教育。以人工智能为例，家长可以使用人工智能软件分析孩子的学习情况，帮助孩子掌握学习方法和技巧。通过科技手段，我们可以在更短的时间内了解孩子的状态及其教育需求，并且，借助科技手段制定出更加准确有效的教育计划。

第四段：智慧教育的实践意义。

智慧家长教育的实践意义远远超出了我们的想象。通过智慧家长教育，家长可以自主选择教育方法、快速诊断孩子教育问题、获取最新最全面的教育资源和信息，从而更好地配合孩子成长。同时，智慧家长教育，也能够极大地缩短孩子与父母之间的距离，让孩子对家长产生信任感和尊重，并且孩子会因此而感受到家长的关爱。

第五段：结语。

智慧家长教育提高家长的智慧、加强家庭教育，这是当今社会家庭教育的重要趋势。作为未来栋梁，孩子在成长的过程中需要父母的关怀、引导和支持。智慧家长教育将成为孩子成才的重要推动力量。希望更多家长能够借助智慧教育，带领孩子走向成功。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇三

家长教育是指家长为了培养孩子良好的品德和智慧，进行的一系列有计划、有目的、有方法的教育活动。随着信息技术的发展，江苏省在家长教育方面进行了创新，推出了家长教育微课。我有幸参与了江苏家长教育微课的学习，并从中受益匪浅。以下是我的一些心得体会。

首先，在家长教育微课中，我学到了重视情感教育的重要性。家庭是孩子们最早接触到的社会环境，而家长则是孩子们最亲近的人。情感教育能够帮助孩子们形成积极的人际关系，增强他们的合作意识与情商。在微课中，我学习到了用爱心、耐心和理解来对待孩子们，积极地关心和倾听他们的想法和感受，这样才能够建立起良好的亲子关系，让孩子们感受到家庭的温暖和安全感。

其次，在家长教育微课中，我了解到了培养孩子良好的学习习惯的重要性。学习习惯是孩子们学习的基础，良好的学习习惯能够让他们更有效地学习和掌握知识。在微课中，我学到了一些培养孩子学习习惯的方法，例如设置规则和时间表，帮助孩子建立起良好的学习计划和时间管理能力；鼓励孩子进行自主学习，让他们养成自觉自愿地主动学习的好习惯。通过这些方法，我相信我能够帮助孩子们培养出良好的学习习惯，提高他们的学习效率。

此外，在家长教育微课中，我也学到了合理教育孩子的方法。作为家长，我们应该注重培养孩子积极向上的人生态度和价值观。在微课中，我了解到了很多培养孩子积极向上的方法，例如通过给予鼓励和赞美，让孩子们感受到自己的价值和成就感；帮助孩子们树立正确的人生观，让他们明白生活中的困难和挫折是可以克服的。通过这些方法，我相信我能够培养出乐观、自信的孩子，让他们面对生活中的挑战时能够勇敢面对。

还有，在家长教育微课中，我收获了很多关于亲子沟通的方法与技巧。良好的亲子沟通能够建立起亲密的家庭关系，有助于孩子们向父母倾诉内心的想法和烦恼。在微课中，我学到了一些改进自己的沟通方式的方法，例如倾听的艺术，要通过注意力集中、身体语言和肢体动作的配合，让孩子们感受到自己的被重视和被尊重；开放式的沟通方式，要给孩子足够的表达空间，让他们敢于与自己分享想法和感受。通过这些方法，我相信我能够与孩子们建立起良好的沟通桥梁，让他们愿意与我交流，让我们的家庭更加和谐。

最后，江苏家长教育微课不仅教育了我们如何培养孩子良好的品德和智慧，更重要的是启发了我们关于家庭教育的思考与思索。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长们不断学习和进取。通过这次微课学习，我意识到家长教育是一项伟大而充满挑战的任务，但只要我们始终坚持，用心去教育，相信我们定能够培养出优秀的下一代。

综上所述，参加江苏家长教育微课让我收获了很多，不仅学到了培养孩子良好的学习习惯和情感教育的方法，还学到了合理教育孩子和改进亲子沟通的技巧。这些收获将对我今后的家庭教育起到积极的指导作用。我相信，在江苏家长教育微课的引领下，我们的家庭教育会越来越好，我们的孩子会成为优秀的人才。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇四

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小b班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过泓鑫宝宝的每一位老师们！

作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯改变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们非常重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝宝要诚实不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养习惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养吧！现在宝宝升上小班了，原来的阿姨和angela、fiona两位老师也都跟班了，我很庆幸，我的宝宝能够由她们继续带着，因为我发现她们两位老师也很重视宝宝们良好习惯方面的养成教育，在这方面的教育甚至做得比家长还要好，还要细。有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊！宝宝真幸福！

我相信，xxx在父母和康桥双语幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇五

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的.，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇六

一、教孩子之前，先审视自己。

父母是孩子的第一位老师。你的言行举止，都是她模仿的目标。

呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三字经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等诸多的行为，都被我摆在了文明、有礼的准则之上。带着果果坐三轮车，坐公车，下车时我甚至都会和司机说谢谢。(这里申明一下：我没生果果，也是很文明的，但生了果果后，就更加注意了!嘿嘿)。

带着果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。

我告诉果果，不环保，就是可耻的!这一点，她奉行的相当不错，呵呵。

二、注意培养孩子的独立、自立性。

放手让孩子去做。自己能做的事情一定让她自己做。

提起一些稍有难度的事情，许多家长总是说：这个不行，他(她)还不会!然后一手包办了。结果就是，孩子真的一直都不会!

我觉得，没有什么是孩子不会做不能做的，只有不愿意放手给孩子动手做的家长。

果果不到一周岁时，我就让她自己坐在小椅子上吃饭，其实就是玩饭，吃得满脸都是米粒，我婆婆说，还这么小，她怎么会呢。可我还是坚持让她自己抓着吃。没过多久，她可以很自如的用汤匙打东西进嘴巴了。

果果一周岁多一点，出小远门的时候，我就让她自己背她的小包，里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有点份量。朋友说，你太狠心了，这么小就让她背个这么重的包。我说，你看她背得动，那就自己背。自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可爱家伙，她要是察觉到她撒撒娇耍耍赖就可以让家长代替她做许多让她更省力更轻松的事情后，她会乐此不疲，并从此养成惰性!反之，你态度非常坚决的要求她只能通过自己的努力完成这件事，她的行动，一定会让你惊讶的——原来她什么都会!!而且做得比你想像的还好!!

三、最初，一定要给最正确的。

这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话!我一直铭记于心!并作为我的教育航灯，时刻警醒我正确的方向!

果果每个新出现的毛病，我都会及时的制止她，保证她在第一次出现某种错误的时候，就让她深刻的了解，那种行为是不对的。无论她哭，她闹，我都坚决不妥协。我的果果，从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品，大哭大闹撒泼打滚耍无赖的行为。因为她明白那样的行为是行不通的。

是的，孩子就如一张白纸，大人就是作画的画家。这张纸最终是一幅美丽的作品，还是乱七八糟的一张污纸，全看大人给予了孩子些什么。

我一直非常重视在三岁以前给果果养成一些终身的、好的生活习惯。

这些习惯的养成，是在我无数无数次的重复再重复之下养成的。现在，虽然偶尔她偷懒不想干，但在她的理念上建立的规则习惯已经牢不可捍了!比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能用食指指着别人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。呵，这里稍举几个例子说明一下：

细节好习惯————她和我回到家，会把换好的鞋子整齐的摆在鞋架上，还会监督我把鞋子摆好，我有时故意叫她帮我摆，她会小大人似的说一句：妈妈，自己的事情要自己做。

热爱阅读——从果果愿意坐在我的怀里，和我一起阅读绘本开始，我们基本上没有中断过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前，果果说得最多的就是，妈妈我想听故事。果果非常喜欢倾听我叙述故事里的各种内容，这里说明下，讲故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罢了，我尽量的选择绘本，让孩子用眼睛看，耳朵听，大脑思考与想像。用引导和启发的方式，尽量让她和我一起合作讲完这个故事，哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短句，但时间长了，积累下来的词汇量也是相当丰富了。而且这样做对孩子的想像力和表达能力的发展都是很有帮助的。许多妈妈们喜欢拿零食作为某件事情的奖赏，而我的奖赏，在许多时候都是增加晚上的故事个数，多讲一个故事，就让果果很开心了~爱尔贝的老师经常说果果的语言表达很象个小大人，我想，这和阅读脱不了干系的。(我和果果约好了：七岁之前，我给她讲故事;七岁以后，果果每天晚上给我讲故事)。

丰富情商——晚上睡觉前，我一定会她手拉手的睡觉，在她额头上亲吻，并很温柔的告诉她：宝贝，妈妈爱你。现在，有时我忘了这么做，她也会爬起来亲我一下，并轻声和带点羞涩的和我说：妈妈，果果爱你。这样的甜蜜，我想，是每个母亲都愿意品尝的吧。

想从孩子那儿得到些什么，就先看看你对她付出了些什么。坚持了，就会胜利。

四、孩子是在重复中长大的。

给孩子建立规则也好，给她讲故事也罢，需要的，只是不停的重复。

五、让她做个孝顺的孩子。

或许孩子还不理解孝顺是什么含义，但你可以告诉她实际和确切的做法，让她了解，这是非常有爱的行为!是能得到大家的肯定与赞许的。

我想，一个心中有爱的孩子，才能正直，才能善良!不仅要爱自己，也要爱别人。

果果的爷爷一直在老家照顾九十多岁的太爷爷，我很认真的告诉她，因为太爷爷年纪太大了，不能自己做饭干家务了，所以爷爷要在那里照顾她。爷爷是个孝顺的孩子，等以后爷爷老了，不能自己做饭干家务时，我们也要好好孝顺和照顾爷爷!结果有一天，我生病躺在床上不会动，果果端了杯水，跑来和我说，妈妈，你吃点药吧，我来给你喂药，吃了药就会好了。不要怕，要勇敢哦。。。我当时真的流泪了!!

没有完美的家庭教育，也没有完美的父母，更不可能有完美的孩子。谁都可能有着小瑕疵小缺点(用我的话来说，那叫缺陷美，呵呵)只要不脱离大方向，坚持大原则，一切顺其自然就ok。

每个孩子的属性不同，不必苛责你的孩子必须达到某个你认为是好孩子的标准，别拿她和别人对比。只要她诚实、善良、乐观、积极向上，我觉得就足够了。

不要给自己强迫性的灌输着孩子必须成龙成凤的观念，只要引导着她往她自己感兴趣的方向正确行走就可以了。(孩子长大后能成为将军固然很好，但将军毕竟很少，那么我们就做个在将军路过时热烈鼓掌的可爱小兵吧，其实也不错，呵呵)。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇七

作为家长，我们的使命不仅仅是生育养育孩子，更重要的是培育孩子的综合素质，为他们的未来打下坚实的基础。在培养孩子中，家长的教育方式和方法至关重要。随着社会的发展和家庭教育的深入，越来越多的智慧家长的教育方式逐渐受到人们的关注。在这里，我将分享我自己的智慧家长教育感悟心得体会。

第二段：尊重孩子，让他们成为自己的主人。

在教育孩子的过程中，我们必须尊重孩子的个性和兴趣爱好。孩子是独立自主的个体，在成长过程中，他们需要学会通过自己的能力和技能来解决问题。因此，我们要想尊重孩子，让他们成为自己的主人，做到以下几点：首先，要耐心听取孩子的意见和想法。在教育孩子的过程中，我们应该让孩子认识到我们是平等的，让孩子有自己的主见和思考。其次，要尝试给孩子更多的独立处理问题的机会，让孩子在处理问题的过程中逐渐成长，成为能够独立思考和解决问题的人。

第三段：注重成果和过程的平衡。

在教育孩子的过程中，我们通常会注重成果的取得，而往往忽视了过程的重要性。在实践中，我们会发现一个好的过程能够带来好的成果。因此，在培养孩子的过程中，我们要注重成果和过程的平衡。首先，要让孩子有清晰的目标意识，让他们知道自己要做什么，目标是什么。其次，要将重点放在孩子的思维方法和处理方法上，培养他们的思考和解决问题的能力，同时给予他们足够的时间和空间去实践和尝试，才能真正锻炼他们的能力。

第四段：尊重孩子的情感。

家庭教育的成功与否，关键在于家长是否能够正确引导孩子的情感。我们必须尽可能地尊重孩子的情感，关心他们的内心世界，建立父母与子女的信任关系。在孩子处于困难和挑战时，家长要多给予孩子关注和支持，倾听他们的心声，并鼓励他们继续努力。当孩子处于心理困境时，家长要多与孩子沟通，了解孩子的思维方式及其原因，给予孩子及时、正确、恰当的帮助。

第五段：优化教育环境。

一个良好的教育环境可以对孩子的成长产生重大的影响。在教育孩子的过程中，我们要尽可能地为他们优化教育环境，创造良好的条件和氛围。例如要为孩子提供各种丰富的学习资源，根据孩子的兴趣爱好，为他们选择适合的学习材料。我们还可以利用科技手段，让孩子获得更广泛的知识和体验。与此同时，我们也要在生活中注重孩子的精神生活，为他们创造一个温馨、和谐的家庭环境，为孩子的精神健康和成长提供保障。

结语：

总的来说，通过创造良好的教育环境、优化教育方法、注重情感的引导，智慧家长教育方式可以帮助我们更好地培养孩子，成就他们的未来。我相信，通过我们家长的不断努力，孩子们一定会拥有更鲜明的个性、更自信的人生态度和更较高的未来成就。

江苏家长教育心得体会感悟及感悟篇八

家长教育是重要的一环，孩子的成长离不开家长的指导和培养。然而，由于社会发展速度加快，科技进步带来的信息爆炸、教育理念的多样化等因素，使得家长们在教育孩子的过程中面临诸多困惑和挑战。为了增强家长的教育素养和提升教育能力，江苏家长教育微课应运而生。在参与江苏家长教育微课的过程中，我深受启发和感悟。下面，我将分享我对江苏家长教育微课的心得体会。

首先，江苏家长教育微课为我提供了丰富的教育理念和方法。微课中的专家讲解了多种教育理论，引导家长们用新思维来看待教育问题。我以前常常采用传统的教育方式，但经过微课的启发，我开始注重培养孩子的创造力和想象力，让孩子通过自主学习和实践去探索世界。我还学到了如何正确引导孩子制定学习目标，制定学习计划，养成良好的学习习惯。这些教育理念的引导和方法的指导使我对教育充满信心，并且在实践中取得了很好的效果。

其次，江苏家长教育微课提供了很多实用的教育技巧。微课中专家们分享了许多实用的教育技巧，如如何培养孩子的良好习惯，如何引导孩子面对挫折和压力，如何与孩子进行有效的沟通等等。这些技巧对我的教育实践起到了积极的推动作用。以前我常常在和孩子沟通时争吵，孩子也常常对我的一些教育指导不以为然。通过微课的学习，我了解了孩子的心理变化和成长规律，学会了适时适度地表扬和鼓励孩子，用爱和理解来引导他们。这些教育技巧使我和孩子的关系更加和谐，孩子的学习成绩也有了明显的提高。

再次，江苏家长教育微课让我认识到家长的角色和责任。在微课中，专家们强调了家长是孩子最重要的启蒙老师。家长不仅要做孩子的榜样，还要为孩子提供良好的学习环境和教育资源。家长需要关注孩子的心理健康，和他们共同分享快乐和烦恼。家长要帮助孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们积极向上、乐观向前。通过微课的学习，我深刻认识到自己作为家长的重要性，意识到自己需要不断学习和提升自己的教育水平，才能更好地帮助孩子成长和发展。

最后，江苏家长教育微课让我意识到教育是一个终身的过程。教育不仅仅是学校的责任，家长在孩子的教育中发挥着至关重要的作用。我们的身边充满了教育的机会和资源，只要我们愿意学习和运用，就能够在日常生活中不断教育和培养孩子。通过江苏家长教育微课，我认识到教育是一个全面发展的过程，不仅要培养孩子的学术能力，还要注重他们的品德和人格的培养。只有全面发展的教育才能使孩子真正成为有用的人才。

综上所述，江苏家长教育微课为我提供了丰富的教育理念和方法，提供了实用的教育技巧，让我认识到了家长的角色和责任，让我认识到教育是一个终身的过程。通过参与江苏家长教育微课，我受益匪浅，提升了自己的教育素养和能力，更好地为孩子的成长和发展做出了贡献。我相信，在江苏家长教育微课的帮助下，家长们会越来越好地教育自己的孩子，为社会培养出更多的优秀人才。