2023年学习师德警示材料心得体会范本(精选10篇)

通过总结，我发现了自己在某些方面的突破和进步。在写心得体会时，我们需要重点突出自己的收获和感悟，同时要注重逻辑和表达的清晰度。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能够对大家写好一篇心得体会有所帮助。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人的不同体会和感悟，从中汲取经验和启迪。同时，我们也应该注意范文中的思考角度和表达方式，用自己的语言和观点进行独立的思考和写作。写好一篇心得体会需要我们用心去思考，用心去感悟，并用心去表达。让我们一起来学习和进步吧。

学习师德警示材料心得体会范本篇一

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

学习师德警示材料心得体会范本篇二

通过最近对孙小果案件的深入，了解到x“孙小果”案在全国已是闹得沸沸扬扬，备受国人关注的焦点，除了孙小果黑恶历史及其犯罪行为的令人发指外，莫过于孙小果为何能以“死囚”之身全身而退，摇身一变成为**夜场上尽人皆知的老板，被坊间称为“**恶霸”。一群“小苍蝇”的权力竟然如此巨大，大到可以让作恶多端的当事人三番两次逍遥法外，无辜受害者的基本正义20多年得不到执行，法律的权威被减刑“潜规则”和程序漏洞利用，但也有人问“迟到的正义”还是正义吗？我们的正义为什么要迟到？一、在这里我想说，我们的司法，是解决、化解国家各种矛盾纠纷的最后屏障，是社会公平正义的一杆天平，恰恰这样一杆代表公平正义的天平，如果法官可以不以事实真相、法律准绳，任意裁判，如果法律监督形同虚设，如果刑罚执行可以随意操作，那么司法、诉讼、监督将毫无意义。很多人信访而不信法，正是因为对作为正义代名词的“司法”不能够充分信任。我认为，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少数干部纪律观念淡薄；三是社会公众法律意识薄弱。

二、孙小果案也再一次印证了我国刑诉法修订的先瞻性、正确性，带来了我国刑罚执行从严的坚定风向，带来了“打伞破网”一查到底的坚定决心。没有生而完美的人，也没有绝对无暇的制度规范，重要的是我们的国家，我们的民族，整个社会都拥有着一颗惩恶扬善，追求正义的企盼，我们在实践中慢慢摸索，我们的制度在不断的创新和突破，我们的法律体系在逐步完善。迟到的正义它不仅仅是社会的反思，更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细，直至真正做到公平、正义的真实写照。

三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤。为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。

近日，孙小果被判死刑，大快人心！不过，比孙小果更可怕的，是那些没有原则和道德底线的“帮凶们”！

“孙小果案”是改革开放后出现的一道法律奇葩！让人叹为观止！这个案件涉及了从上至x省高院院长、省司法局副局长、省监狱负责人，下至派出所民警、看守狱警等政法界的几十人！x的“孙小果案”一波三折，简直就可以写一部上百万字的长篇小说了，若写出来，“孙小果案”比《三言》《两拍》还要精彩！令人拍案叫绝的是，在朗朗乾坤下，竟然出现了大家在《水浒传》《儒林外史》《金瓶梅》等小说中，那些暗中操作，把一个个死刑犯洗白的“惊天案例”！

通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，特别是以学习张坚严重违纪违法案件、孙小果案件为警示，本人深深感受到作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。

一是坚定理想信念，坚守思想根基不动摇。必须自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，牢记党的宗旨、担负党的使命，永葆共产党员先进性、纯洁性。要严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在举什么旗、走什么路的根本问题上始终清醒坚定、紧跟看齐，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉服从服务于中央和省委、市委、县委工作大局。身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。

二是要加强对党章、党纪党规、法规禁令的学习，筑牢思想防线。权力是一把“双刃剑”，依法用权、用权为公，能赢得民心；以权谋私、贪赃枉法，必然滑向腐败的深渊。被查处的那些腐败分子，为了一时用权的痛快，目无组织、漠视监督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我们要从反面典型中吸取深刻教训，在案件办理等重点领域，更要严格依法依规用权。特别是在高质量发展的新形势下，要坚持系统思维、底线思维，对于什么样的事情必须干、什么样的事情怎么干、什么样的事情坚决不能干，要了然于胸，决不能踩踏法律法规等方面的政策“底线”，触碰党纪国法的“高压线”。

三是加强对业务知识的学习。在工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。

为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神和扫黑除恶专项斗争。开展行政队伍教育整顿教育，进一步筑牢司法行政干警拒腐防变的思想防线，增强法纪意识，2021年3月30日晚，富宁县司法局组织观看孙小果涉黑涉恶案警示教育片，剖析了扫黑除恶专项斗争孙小果案中被查处的政法系统甘于被“围猎”、收受贿赂、滥用职权、充当黑恶势力保护伞等严重问题。进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

作为一名司法行政干警要是要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，以孙小果案对我们的警示，从中汲取深刻教训，引以为戒，同时也要始终保持廉洁自律的行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。时刻警醒自己严守各项廉洁纪律、严明政治纪律和政治规矩。

今后的工作生活中，要引以为戒，牢打牢思想政治，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，做到自重、自警、自律。并结合自身的工作、要立足岗位，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政，为保民生、促发展、为稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

开展行政队伍教育整顿警示教育，进一步筑牢司法行政队伍拒腐防变的思想防线，增强法纪意识，2021年3月30日晚，富宁县司法局组织观看孙小果涉黑涉恶案警示教育片，剖析了扫黑除恶专项斗争孙小果案中被查处的政法系统人员是如何甘于被“围猎”、收受贿赂、滥用职权、充当黑恶势力保护伞等严重问题。进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

作为司法行政队伍中的一员，要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，以孙小果案对我们的警示，从中汲取深刻教训，作为行政队伍更要有坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀。

今后的工作生活中，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政。

学习师德警示材料心得体会范本篇三

一。在这里我想说，我们的司法，是解决，化解国家各种矛盾纠纷的最后屏障，是社会公平正义的一杆天平，恰恰这样杆代表公平正义的天平，如果法官可以不以事实真相，法律准绳，任意裁判，如果法律监督形同虚设，如果刑罚执行可以随意操作，那么司法、诉公，监督将毫无意义。

很多人信访而不信法，正是因为对作为正义代名词的“司法”不能够充分信任。我认为根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少数干部纪律观念淡薄；三是杜会公众法律意识薄弱。

仅是社会的反思更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细直至真正做到公平、正义的真实写照。

三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤，为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。

开展行政队伍教育整顿警示教育，进一步筑牢司法行政队伍拒腐防变的思想防线，增强法纪意识，2021年3月30日晚，富宁县司法局组织观看孙小果涉黑涉恶案警示教育片，剖析了扫黑除恶专项斗争孙小果案中被查处的政法系统人员是如何甘于被“围猎”、收受贿赂、滥用职权、充当黑恶势力保护伞等严重问题。进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

作为司法行政队伍中的一员，要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，以孙小果案对我们的警示，从中汲取深刻教训，作为行政队伍更要有坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀。

今后的工作生活中，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政。

5月28日，x省扫黑除恶专项斗争领导小组办公室公布通告，向外界公开了犯罪嫌疑人孙小果案调查进展情况。这份通报公告的情况大多数在大家的预料之中，比如，孙小果屡屡逃脱法律的制裁，就是因为其父母在其中起着关键性的作用。

在其父母的四处活动下，孙小果因轮奸案被判处有期徒刑三年，却神奇地“在监外执行”，在其父母的张罗下，孙小果在监狱服刑期间利用虚假的专利发明重大立功获取减刑。而这些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因为在案件侦办，审判，入狱服刑减刑等多个环节都存在严重的问题，有人失职有人渎职还有一些人直接参与了犯罪，导致孙小果没有得到应有的惩罚。

大家的推测与事实如此吻合，不是因为推测的水平有多高，而是因为大家都明白，让一个严重犯罪分子逍遥法外，不是一两个人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人从中作梗，其中不乏位高权重者；也必然涉及到多个部门。

通报显示，相关部门已对省监狱管理局原副巡视员刘思源、省监狱管理局原副局长朱旭、省高级人民法院审判委员会原专职委员梁子安、x市中级人民法院审判监督庭原副庭长陈超以及孙小果重要关系人等11人采取了留置措施。

从这份名单可以解读出的信息很多。一个是涉及人员之多，公安、法院、司法等多个部门有多人沦陷。另一个则是涉及官位之高，孙小果本人以及其家庭从目前看并不显赫，却能把位居司法部门高位的人拉下水，足见其破坏力之大。

最让人无法接受的是这些人原本应该是把关者、法治的守护者，却摇身一变成了犯罪分子的保护伞、庇护者，法治的破坏者。他们没有发挥想到监督的作用，反而沆瀣一气，狼狈为奸。所以，与其说是被拉下水的，不如说是信念动摇，主动下水的。

司法腐败，后果非常严重，一个重要原因是司法是最后一条底线，司法不公对社会造成的影响是非常大的。一起案件从侦办，公诉到审判，入狱服刑，往往涉及的部门非常多，经手的人员也非常多，这意味着犯罪成本非常之高，孙小果却能长期逃脱法律的制裁，社会反响极大，给社会的观感极差。毫不夸张地说，围绕在孙小果身上的这张严密的保护网直接导致了司法公平正义被牺牲，也间接导致了孙小果没有能及时吸取教训，反而变本加厉，在犯罪道路上愈演愈烈。

如今案件调查基本尘埃落定，但留下的教训还需要被认真吸取。司法部门之间有相互监督的权力和义务，这么多错误，哪怕只有一个环节履行好自己的职责，也不至于像今天这么狼狈。

还有，不能放过每个疑点每个参与犯罪的人。目前，办案部门正在对孙小果1997年犯强奸罪一审被判处死刑后，二审、再审改判以及刑罚执行和其他违法犯罪加紧开展调查工作，这意味着，还有更多的司法人员可能落网。千里之堤，溃于蚁穴，只有将每个疑点都弄清楚，将每个参与者弄清楚，才能将完整的真相呈现出来，这些暗藏于司法队伍中的病毒才能被消除，才能立下让后人不敢越雷池半步之威。

为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神和扫黑除恶专项斗争。开展行政队伍教育整顿教育，进一步筑牢司法行政干警拒腐防变的思想防线，增强法纪意识，2021年3月30日晚，富宁县司法局组织观看孙小果涉黑涉恶案警示教育片，剖析了扫黑除恶专项斗争孙小果案中被查处的政法系统甘于被“围猎”、收受贿赂、滥用职权、充当黑恶势力保护伞等严重问题。进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

作为一名司法行政干警要是要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，以孙小果案对我们的警示，从中汲取深刻教训，引以为戒，同时也要始终保持廉洁自律的行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。时刻警醒自己严守各项廉洁纪律、严明政治纪律和政治规矩。

今后的工作生活中，要引以为戒，牢打牢思想政治，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，做到自重、自警、自律。并结合自身的工作、要立足岗位，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政，为保民生、促发展、为稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

20xx年4月15下午，县国土资源局在七楼会议室召开了全系统参加的“反腐倡廉警示教育”报告会，使我受益非浅、感慨良多。通过组织观看李江华等几位副厅长的忏悔；让大家认识到有些党员干部在个人*的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有博于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送人了地狱之门，甚至是以生命为代价，教训深刻的、令人痛心的、前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教训，引以为戒。

一是要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。

二是要始终保持廉洁自律的行为规范。一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除丰份之想，常怀律已之心，常修为官之德，三是要始终保持共产党人的浩然正气。要始终保持艰苦奋斗优良传统。发扬艰苦奋斗的作风，格守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。为官不为民谋利，而把人民赋予的权力的作为自己谋取私利和贪图乐的工具，定将受到党纪国法的严惩。

为进一步增强自我反腐倡廉意识，我局特邀请县反贪局伍局长同志到场上廉政铺导课。从公用权与廉洁从政方面进行了深入细致的讲解，教育大家要正确用好自己手中权力，防止不作为乱作为，杜绝以权谋私的现象；不该拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。

通过以观看警示教育片和上廉政课，大家一致认为受到了一次深刻的廉洁从政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，做到自重、自警、自律。并结合自身的工作、要立足岗位，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政、无实为民，为保民生、促发展、为稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

学习师德警示材料心得体会范本篇四

教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。下面就由小编在为大家整理的师德师风学习。

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转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。

今年的集训不同于往年，教育局组织了师德集训讲师团来给我们做了精彩的报告，两位教师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不仅得要自问，他们做到的，难道我就不能吗?是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

5、加强学习、提升教师魅力。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。

———题记。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”

转眼间，踏上讲台身为人师已经有六个多月了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。半年下来，长进甚大，成熟不少。

这次市里组织学习《全国优秀教师师德报告》，细细读来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。

通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。

通过学习《新时期师德精神的颂歌》，学习了重庆市优秀教师群体的事迹等等资料，通过学习文件，增强了自己的教育法制理念;通过学习先进事迹，树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。通过学习，我认为：

一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展;有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我们要像邹有云老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心，邹有云老师三十多年在大山深处的黄岭村小学太阳山教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心，才能真正“让教育的阳光照亮深山”。邹有云等五位模范教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年，把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。

二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。重庆市开县优秀教师群体的感人事迹体现出来的是他们对学生的高度的爱，在那生死关头，学校、教师想到的是学生，他们临危不惧、舍生忘死，把学生的安全放在第一位，把爱带给学生，充分体现了以人为本、生命至高的精神。盘振玉教师二十多年把青春献给大瑶山、献给了孩子们，心甘情愿在大山中工作，在大山中贡献，他大山一样的情怀，让爱充满了大瑶山。重庆市开县优秀教师群体和盘振玉老师他们的模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。

三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

师德师风学习，就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德;通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”

我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的。

座右铭。

是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

热爱学生的老师最受欢迎，学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

学习师德警示材料心得体会范本篇五

在19年的教学生涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开始专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科，但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的认识：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都认真的前提下，教科学绝对是最辛苦的。

我要用自己的付出，让学生喜欢科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六年级科学，我不仅仔细钻研教材，还认真制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思考作业本的题目到网上搜索图片，而我又比较要求完美，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做实验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是准备实验器材。本学年，我和学生把书上的主要实验基本上都做了，而且一般都是进行分组实验，让每个学生都有参与的机会和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张开心或专注的脸庞，我体会到工作的价值。

三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起，在老师的有效指导下展开科学探索活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，提高自身的科学素质和综合能力。今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六年级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜欢和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到准备材料，其中的辛劳旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。

2011年9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。2011年11月10日下午，我组织了莲都区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动，主题为“小学科学教学质量的有效监控”，这次面向全区的校本教研展示，我让本校的三个年轻老师上交流课或经验交流，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的具体做法。2011年12月1日，在我校召开了莲都区小学科学命题专题研训活动，我在会上作了题为《怎样出好实验探究题》的讲座，并组织了教师现场命题活动。2012年5月24日下午，莲都区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展示活动在我校举行，本次教研活动的主题为“提升学生科学探究能力”，我在会上进行课堂教学展示，教学内容为六年级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。

因为成绩突出名声远扬，2012年5月4日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察，我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课，并作题为《麻雀，也有自己的天空》的教研经验交流，受到天河一小老师们的一致好评。

网络教研，已成为当前教学交流的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必须要有人引领、组织和管理。多年来，我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建小学科学qq群联盟，到负责浙江小学科学论坛，还有浙江省小学科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把许多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要qq群的管理工作。关于论坛，我及时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，督促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的发展。至于qq群，我最讨厌的是垃圾用户，看见它们在群中发无聊、病毒等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在qq群里提问，我喜欢引导他自身去分析思考，授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量宝贵资料与大家分享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和耐心对待学生，正所谓“用心灵赢得心灵”，学生喜欢我的科学课，我也结识了许多工作上的朋友，包括遍布全国各地的许多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获：

1.论文：《精心策划专题，实施按需培训》获全国一等奖，《有效调控，和谐课堂——小学科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖，教学随笔《一定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》2012年第一期，新闻报道《六年改革结硕果，众志成城谱新章》发表在《科学课》2012年第六期。

2.讲座：在丽水学院作讲座《小学科学教师实验设计能力的提升》，在区级会议上作讲座3次，主题分别是《怎样出好实验探究题》、《实施三全管理，有效监控质量》、《小学科学六下教学建议》。

3.科技：组织学生参加全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖5人次，二等奖10人次，三等奖19人次。组织学生参加在2012年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次。在市电视台“欢乐天地”栏目播放主题科普活动3次，内容为“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《发射水火箭，放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志2012年第一期，科学小论文《家庭盆栽葱的实践研究》发表在《少年发明与创造》杂志2012年第三期，科学小论文《金边黄杨，你的金边到哪里去了》发表在《少年发明与创造》2012年第六期。

4.公开课：区级开课3次，分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。

5.荣誉：被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛优秀指导教师，被浙江省教育厅教研室评为2011年度教师网络协作组优秀管理员，被浙江省小学科学教学分会评为浙江小学科学网2011年度优秀版主，荣获丽水市教育局举办的市首届“电信·教育宝软件杯”教师博客大赛“资深写手”称号。

学习师德警示材料心得体会范本篇六

为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神和扫黑除恶专项斗争。开展行政队伍教育整顿教育，进一步筑牢司法行政干警拒腐防变的思想防线，增强法纪意识，2021年3月30日晚，富宁县司法局组织观看孙小果涉黑涉恶案警示教育片，剖析了扫黑除恶专项斗争孙小果案中被查处的政法系统甘于被“围猎”、收受贿赂、滥用职权、充当黑恶势力保护伞等严重问题。进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

作为一名司法行政干警要是要始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，以孙小果案对我们的警示，从中汲取深刻教训，引以为戒，同时也要始终保持廉洁自律的行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。时刻警醒自己严守各项廉洁纪律、严明政治纪律和政治规矩。

今后的工作生活中，要引以为戒，牢打牢思想政治，筑严思想政治防线，提高拒腐防变和抵御风险能力，做到自重、自警、自律。并结合自身的工作、要立足岗位，干好本职工作，做到依法行政、廉洁从政，为保民生、促发展、为稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

通过最近对孙小果案件的深入，了解到x“孙小果”案在全国已是闹得沸沸扬扬，备受国人关注的焦点，除了孙小果黑恶历史及其犯罪行为的令人发指外，莫过于孙小果为何能以“死囚”之身全身而退，摇身一变成为**夜场上尽人皆知的老板，被坊间称为“**恶霸”。一群“小苍蝇”的权力竟然如此巨大，大到可以让作恶多端的当事人三番两次逍遥法外，无辜受害者的基本正义20多年得不到执行，法律的权威被减刑“潜规则”和程序漏洞利用，但也有人问“迟到的正义”还是正义吗？我们的正义为什么要迟到？一、在这里我想说，我们的司法，是解决、化解国家各种矛盾纠纷的最后屏障，是社会公平正义的一杆天平，恰恰这样一杆代表公平正义的天平，如果法官可以不以事实真相、法律准绳，任意裁判，如果法律监督形同虚设，如果刑罚执行可以随意操作，那么司法、诉讼、监督将毫无意义。很多人信访而不信法，正是因为对作为正义代名词的“司法”不能够充分信任。我认为，根源所在一是司法程序存在漏洞；二是少数干部纪律观念淡薄；三是社会公众法律意识薄弱。

二、孙小果案也再一次印证了我国刑诉法修订的先瞻性、正确性，带来了我国刑罚执行从严的坚定风向，带来了“打伞破网”一查到底的坚定决心。没有生而完美的人，也没有绝对无暇的制度规范，重要的是我们的国家，我们的民族，整个社会都拥有着一颗惩恶扬善，追求正义的企盼，我们在实践中慢慢摸索，我们的制度在不断的创新和突破，我们的法律体系在逐步完善。迟到的正义它不仅仅是社会的反思，更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细，直至真正做到公平、正义的真实写照。

三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤。为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。

近日，孙小果被判死刑，大快人心！不过，比孙小果更可怕的，是那些没有原则和道德底线的“帮凶们”！

“孙小果案”是改革开放后出现的一道法律奇葩！让人叹为观止！这个案件涉及了从上至x省高院院长、省司法局副局长、省监狱负责人，下至派出所民警、看守狱警等政法界的几十人！x的“孙小果案”一波三折，简直就可以写一部上百万字的长篇小说了，若写出来，“孙小果案”比《三言》《两拍》还要精彩！令人拍案叫绝的是，在朗朗乾坤下，竟然出现了大家在《水浒传》《儒林外史》《金瓶梅》等小说中，那些暗中操作，把一个个死刑犯洗白的“惊天案例”！

通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，特别是以学习张坚严重违纪违法案件、孙小果案件为警示，本人深深感受到作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。

一是坚定理想信念，坚守思想根基不动摇。必须自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，牢记党的宗旨、担负党的使命，永葆共产党员先进性、纯洁性。要严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在举什么旗、走什么路的根本问题上始终清醒坚定、紧跟看齐，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉服从服务于中央和省委、市委、县委工作大局。身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。

二是要加强对党章、党纪党规、法规禁令的学习，筑牢思想防线。权力是一把“双刃剑”，依法用权、用权为公，能赢得民心；以权谋私、贪赃枉法，必然滑向腐败的深渊。被查处的那些腐败分子，为了一时用权的痛快，目无组织、漠视监督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我们要从反面典型中吸取深刻教训，在案件办理等重点领域，更要严格依法依规用权。特别是在高质量发展的新形势下，要坚持系统思维、底线思维，对于什么样的事情必须干、什么样的事情怎么干、什么样的事情坚决不能干，要了然于胸，决不能踩踏法律法规等方面的政策“底线”，触碰党纪国法的“高压线”。

三是加强对业务知识的学习。在工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。

11月10日，我通过参加集团公司党组召开的全系统领导干部警示教育电视电话会议，观看领导干部违纪违法案件警示教育片，以及认真听取党组书记、总经理***同志的重要讲话，对自身承担的责任更加明确，对违纪违法事件深恶痛绝，对今天后的党内生活、工作生活启迪深刻。

一、前车之鉴，后事之师。

***等领导干部的违纪违法案情令人震惊，发人深省。案件的发生，究其原因就是理想信念发生动摇，肆意妄为，走上贪腐的不归路，由领导干部变为阶下囚。从中我深刻感受到，作为一名党员干部要时刻牢固宗旨意识，自觉遵守党纪国法，任何时候都要保持对法纪、制度的敬畏之心，依纪依法行事，绝不能心存侥幸。在实际工作中，应坚定信念、任事担当，牢记自己的第一职责是为党工作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把爱党、忧党、兴党、护党落实到经营管理各项工作中。

二、做人先修身，修身重慎独。

作为一名党员干部，要时刻不忘初心，注重个人修养，严把金钱关、权力关，严格落实从严治党的各项要求，时刻团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

《中庸》说：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”大意是说：一个人独处，在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，所以党员干部更应严格要求自己，防微杜渐，把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。要求人应戒慎自守，对不正当的欲望加以节制，自觉地遵从道德准则为人行事。

党员干部必须始终树立坚定正确的理想信念，这是共产党人做人做事的根本，人犯错常常是一念之差，从本质上来说，这个“念”是受理想信念支配的，信念是基础，是保证。我们应该摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想，在理想信念上必须始终坚持立党为公、执政为民，树立正确的世界观、价值观和人生观。

党员干部要慎用手中的权力。权力是一把双刃剑，用权为公，可以赢得人民的赞誉和尊重，以权谋私，很难避免身败名裂的下场。权力是人民赋予的，不管是领导干部手中掌握的决策权、执行权、选拔任用权、行政审批权，还是财务管理权，都是一种公共权力，都是受人民委托来实行的，必须要权为民所用，自觉摆正个人和权力的关系。

党员干部要严格遵守党的纪律，自觉接受监督。改革开放30多年来，在新的环境和条件下，一部分领导干部的纪律观念有所淡薄，总认为纪律是“软约束”，只要不犯法，犯点“小纪律”，有点小毛病，算不了什么，无数事实说明，这种观点是极其错误的。因此党员干部要严格遵守廉洁自律的四大纪律和八项要求，以党的纪律为准绳，约束自己的日常言行，做到防微杜渐，把好慎独关，自觉接受群众监督，切记“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

党员干部更重要的是常怀律己之心，长鸣警钟，筑牢防线，贵在坚持。并牢固树立“廉洁自律无小事”的观念，增强法纪意识，自觉用党纪政纪法纪约束自己。以先进典型做榜样，务实进取，深入教学实际，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己，在任何时候、任何情况下都不以物累，不为名惑，不为利迷，不为欲牵。同时，自觉加强思想道德修养，牢固树立正确的荣辱观念，正确对待和使用手中的权力，保持高度的政治警觉。

通过本次警示教育，作为党员干部，我从思想上对我党从严治党的决心有了更为明确的认识，自身定位更加清晰，工作中更加严格要求自己，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，勇于承担起时代赋予的历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

学习师德警示材料心得体会范本篇七

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，透过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。

教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮忙他们找差距，给他们安排适当的主角，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它能够有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也以前说过：“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律代替教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要资料，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的x拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占群众与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为一名教育工作者，透过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，用心进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务潜力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！

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学习师德警示材料心得体会范本篇八

近日，孙小果被判死刑，大快人心！不过，比孙小果更可怕的，是那些没有原则和道德底线的“帮凶们”！

“孙小果案”是改革开放后出现的一道法律奇葩！让人叹为观止！这个案件涉及了从上至x省高院院长、省司法局副局长、省监狱负责人，下至派出所民警、看守狱警等政法界的几十人！x的“孙小果案”一波三折，简直就可以写一部上百万字的长篇小说了，若写出来，“孙小果案”比《三言》《两拍》还要精彩！令人拍案叫绝的是，在朗朗乾坤下，竟然出现了大家在《水浒传》《儒林外史》《金瓶梅》等小说中，那些暗中操作，把一个个死刑犯洗白的“惊天案例”！

x省扫黑除恶专项斗争领导小组办公室公布通告，向外界公开了犯罪嫌疑人孙小果案调查进展情况。这份通报公告的情况大多数在大家的预料之中，比如，孙小果屡屡逃脱法律的制裁，就是因为其父母在其中起着关键性的作用。

在其父母的四处活动下，孙小果因轮奸案被判处有期徒刑三年，却神奇地“在监外执行”，在其父母的张罗下，孙小果在监狱服刑期间利用虚假的专利发明重大立功获取减刑。而这些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因为在案件侦办，审判，入狱服刑减刑等多个环节都存在严重的问题，有人失职有人渎职还有一些人直接参与了犯罪，导致孙小果没有得到应有的惩罚。

大家的推测与事实如此吻合，不是因为推测的水平有多高，而是因为大家都明白，让一个严重犯罪分子逍遥法外，不是一两个人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人从中作梗，其中不乏位高权重者；也必然涉及到多个部门。

通报显示，相关部门已对省监狱管理局原副巡视员刘思源、省监狱管理局原副局长朱旭、省高级人民法院审判委员会原专职委员梁子安、x市中级人民法院审判监督庭原副庭长陈超以及孙小果重要关系人等11人采取了留置措施。

从这份名单可以解读出的信息很多。一个是涉及人员之多，公安、法院、司法等多个部门有多人沦陷。另一个则是涉及官位之高，孙小果本人以及其家庭从目前看并不显赫，却能把位居司法部门高位的人拉下水，足见其破坏力之大。

最让人无法接受的是这些人原本应该是把关者、法治的守护者，却摇身一变成了犯罪分子的保护伞、庇护者，法治的破坏者。他们没有发挥想到监督的作用，反而沆瀣一气，狼狈为奸。所以，与其说是被拉下水的，不如说是信念动摇，主动下水的。

司法腐败，后果非常严重，一个重要原因是司法是最后一条底线，司法不公对社会造成的影响是非常大的。一起案件从侦办，公诉到审判，入狱服刑，往往涉及的部门非常多，经手的人员也非常多，这意味着犯罪成本非常之高，孙小果却能长期逃脱法律的制裁，社会反响极大，给社会的观感极差。毫不夸张地说，围绕在孙小果身上的这张严密的保护网直接导致了司法公平正义被牺牲，也间接导致了孙小果没有能及时吸取教训，反而变本加厉，在犯罪道路上愈演愈烈。

如今案件调查基本尘埃落定，但留下的教训还需要被认真吸取。司法部门之间有相互监督的权力和义务，这么多错误，哪怕只有一个环节履行好自己的职责，也不至于像今天这么狼狈。

还有，不能放过每个疑点每个参与犯罪的人。目前，办案部门正在对孙小果1997年犯强奸罪一审被判处死刑后，二审、再审改判以及刑罚执行和其他违法犯罪加紧开展调查工作，这意味着，还有更多的司法人员可能落网。千里之堤，溃于蚁穴，只有将每个疑点都弄清楚，将每个参与者弄清楚，才能将完整的真相呈现出来，这些暗藏于司法队伍中的病毒才能被消除，才能立下让后人不敢越雷池半步之威。

通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，特别是以学习张坚严重违纪违法案件、孙小果案件为警示，本人深深感受到作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。

一是坚定理想信念，坚守思想根基不动摇。必须自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，牢记党的宗旨、担负党的使命，永葆共产党员先进性、纯洁性。要严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在举什么旗、走什么路的根本问题上始终清醒坚定、紧跟看齐，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉服从服务于中央和省委、市委、县委工作大局。身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。

二是要加强对党章、党纪党规、法规禁令的学习，筑牢思想防线。权力是一把“双刃剑”，依法用权、用权为公，能赢得民心；以权谋私、贪赃枉法，必然滑向腐败的深渊。被查处的那些腐败分子，为了一时用权的痛快，目无组织、漠视监督，最后身陷囹圄、失去自由、追悔莫及。我们要从反面典型中吸取深刻教训，在案件办理等重点领域，更要严格依法依规用权。特别是在高质量发展的新形势下，要坚持系统思维、底线思维，对于什么样的事情必须干、什么样的事情怎么干、什么样的事情坚决不能干，要了然于胸，决不能踩踏法律法规等方面的政策“底线”，触碰党纪国法的“高压线”。

三是加强对业务知识的学习。在工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。

二是少数干部纪律观念淡薄；

三是社会公众法律意识薄弱。

二、孙小果案也再一次印证了我国刑诉法修订的先瞻性、正确性，带来了我国刑罚执行从严的坚定风向，带来了“打伞破网”一查到底的坚定决心。没有生而完美的人，也没有绝对无暇的制度规范，重要的是我们的国家，我们的民族，整个社会都拥有着一颗惩恶扬善，追求正义的企盼，我们在实践中慢慢摸索，我们的制度在不断的创新和突破，我们的法律体系在逐步完善。迟到的正义它不仅仅是社会的反思，更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细，直至真正做到公平、正义的真实写照。三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤。为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。

学习《违规违纪典型案例警示录》《孙小果案件警示教育片》，感到部分党员干部的理想信念发生动摇，违背誓言，忘记初心，致使人生观、价值观产生了扭曲，失去了面对诱感时的抵抗力，走上了违法违纪的不归路，如此种种令我颇有感触。我深深地认识到加强党员干部的廉洁从政，严守国法党纪，推动觉风廉政建设及反腐斗争，具有重要的现实意义和社会意义。通过学习总结出以下四点心得体会：

一、坚守党性，公而忘私。

中国共产党始终与人民在一起，为人民利益而奋斗，最终的目标是实现共产主义。实现共产主义是由一个个阶段性目标逐步达成的历史过程，因此要将共产主义远x想与中国特色社会主义共同理想统一起来，党员干部应坚持学习，坚守党性，对党的理论、目标、核心价值观高度认可井努力实践，在生活中谦逊有礼、讲求公德、举止文明、乐于助人、公而忘私，对物质选恶具有超强的免疫力。否则，便会如同案例里的同志丢了党性、失去理想、动摇信念，导致政治上的变质、经济上的贪楚、道德上的阻落、生活上的腐化，最终走向了自我毁灭。

二、服从组织，遵守法纪。

党员个人服从党的组织，每个党员都是党的一分子，只有个人服从组织，党才能形成统一的整体。如果党员可以随心所欲地对待党组织的决议、决定，不遵守党的纪律，那么，党也就丧失了战斗力。圆规之所以能画圆，是因为脚在走，心不动。在现实生活中，少数党员干部忘记了自己的党员身份，放松了自己的党性修养，导致了党员意识淡薄，党的优良传统和作风淡化。党员干部要时刻把党的事业和人民利益放在首位，心中有担当，行动做楷模，严守党纪国法，自觉廉洁奉公，努力争做遵纪守法的模范，牢记入党词和党员义务。

三、廉而不刿，洁已从公。

艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统关德，是中国共产党的光荣传统，是党员干部同人民群众更密切联系的传家宝，是党员干部必须具备的基本素质，党员千部带头做到“居安思危，戒著以位”，在工作中、生活中保持勤俭节约原则，那么良好的社会风尚就会形成。

四、从群众中来，到群众中去。

“从群中来，到群众中去“是中国共产党的群众路线的领导方法和工作方法，党员干部应该以人民群众对美好生活的向往作为做事的出发点和落脚点，发挥自身作用，为人民群众谋利益，牢固树立党员干部的理想信念，不忘初心，从群众中来，到群众中去，就是要深入群众当中，把群众的愿望和需末集中起来，加以分析、综合、提高，从而为人民做事，并回到群众中去，征询群众的意见，检验实践的正确性。人民群众的实践，是检验真理的唯一标准。

学习师德警示材料心得体会范本篇九

教师是立校之本。师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。下面由小编为大家整理的师德师风学习。

欢迎大家阅读与借鉴!

我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。

(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。

(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。

(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。

总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。

我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的。

座右铭。

是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

热爱学生的老师最受欢迎，学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。

加强师德建设，提高教师素质，强化教师的事业心、责任感，对于全面推进素质教育，净化教育行业风气，都具有重要意义。

历时发展到今天，教育从来没有象现在这样与经济建设、社会发展和民族兴衰密切相关，从来没有象现在这样受到党和政府的高度重视，从来没有象现在这样为全社会广大人民所关心和支持。作为教育工作者肩负的责任是重大的，可以说一肩挑着国家民族的前途和未来，一肩挑着千家万户的幸福和希望。在这样的时代背景下，对教师的职业道德也相应有了更新、更高的要求。这是因为：

第一，教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。教师的工作是以心灵塑造心灵，用人格铸造人格。教师在塑造学生的劳动过程中，表现出的是教师的知识、才能、个性和思想道德，展示的是教师的灵魂和整个内心世界，以及教师敬业、乐业、献中国教育总网文档频道身教育的精神情操和实际行动。教育的这种特殊性，决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。有人说，教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线，一个是教化人的灵魂，一个是救治人的身体，如果教师没了师德，医生没了医德，整个社会的道德滑坡将会不可遏止，这话是不无道理的。

第二，教师职业道德实践活动方面，比其他职业道德更具有强烈的典范性。“学为人师，行为世范”，这不仅是几千年为人师表的古训，而且早已成为教师职业传统美德的重要特征。在不同的历史时代，尽管社会制度、教育内容不同，但教师道德要求教师严于律已、以身做则、为人师表，在教育活动和道德实践过程中，以模范的道德行为起好表率带头作用的宗旨始终没有发生变化。

第三，教师职业道德的影响比其他职业道德更广泛、更深远。学校是人类精神文明建设的重要基地，直接影响着全社会的文明程度。教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界，而且会通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友，以及教师的各种社会关系、社会活动，广泛地影响到整个社会的精神文明活动水平。教师对学生的影响也不仅限于他的学生时代，通常会波及到学生的整个人生。在与学生的交往中，教师行为的善与恶、美与丑、崇高与平庸，都将在学生的心灵上留下极其深刻久远的印记，直接影响学生的人生观、价值观和道德观的发展与变化。因此，加强师德建设，提高全体教师的思想道德素质，是时代的需要，历史的责任;是全面推进素质教育，深化队伍建设的总牵动，也是搞好教育行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。我们必须充分认识到加强师德建设工作的重要性和紧迫性，高度自觉地抓好师德建设工作。

转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个11岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

学习师德警示材料心得体会范本篇十

学习《违规违纪典型案例警示录》《孙小果案件警示教育片》，感到部分党员干部的理想信念发生动摇，违背誓言，忘记初心，致使人生观、价值观产生了扭曲，失去了面对诱感时的抵抗力，走上了违法违纪的不归路，如此种种令我颇有感触。我深深地认识到加强党员干部的廉洁从政，严守国法党纪，推动觉风廉政建设及反腐斗争，具有重要的现实意义和社会意义。通过学习总结出以下四点心得体会：

一、坚守党性，公而忘私。

中国共产党始终与人民在一起，为人民利益而奋斗，最终的目标是实现共产主义。实现共产主义是由一个个阶段性目标逐步达成的历史过程，因此要将共产主义远x想与中国特色社会主义共同理想统一起来，党员干部应坚持学习，坚守党性，对党的理论、目标、核心价值观高度认可井努力实践，在生活中谦逊有礼、讲求公德、举止文明、乐于助人、公而忘私，对物质选恶具有超强的免疫力。否则，便会如同案例里的同志丢了党性、失去理想、动摇信念，导致政治上的变质、经济上的贪楚、道德上的阻落、生活上的腐化，最终走向了自我毁灭。

二、服从组织，遵守法纪。

党员个人服从党的组织，每个党员都是党的一分子，只有个人服从组织，党才能形成统一的整体。如果党员可以随心所欲地对待党组织的决议、决定，不遵守党的纪律，那么，党也就丧失了战斗力。圆规之所以能画圆，是因为脚在走，心不动。在现实生活中，少数党员干部忘记了自己的党员身份，放松了自己的党性修养，导致了党员意识淡薄，党的优良传统和作风淡化。党员干部要时刻把党的事业和人民利益放在首位，心中有担当，行动做楷模，严守党纪国法，自觉廉洁奉公，努力争做遵纪守法的模范，牢记入党词和党员义务。

三、廉而不刿，洁已从公。

艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统关德，是中国共产党的光荣传统，是党员干部同人民群众更密切联系的传家宝，是党员干部必须具备的基本素质，党员千部带头做到“居安思危，戒著以位”，在工作中、生活中保持勤俭节约原则，那么良好的社会风尚就会形成。

四、从群众中来，到群众中去。

“从群中来，到群众中去“是中国共产党的群众路线的领导方法和工作方法，党员干部应该以人民群众对美好生活的向往作为做事的出发点和落脚点，发挥自身作用，为人民群众谋利益，牢固树立党员干部的理想信念，不忘初心，从群众中来，到群众中去，就是要深入群众当中，把群众的愿望和需末集中起来，加以分析、综合、提高，从而为人民做事，并回到群众中去，征询群众的意见，检验实践的正确性。人民群众的实践，是检验真理的唯一标准。

5月28日，x省扫黑除恶专项斗争领导小组办公室公布通告，向外界公开了犯罪嫌疑人孙小果案调查进展情况。这份通报公告的情况大多数在大家的预料之中，比如，孙小果屡屡逃脱法律的制裁，就是因为其父母在其中起着关键性的作用。

在其父母的四处活动下，孙小果因轮奸案被判处有期徒刑三年，却神奇地“在监外执行”，在其父母的张罗下，孙小果在监狱服刑期间利用虚假的专利发明重大立功获取减刑。而这些匪夷所思的操作之所以能得逞，也是因为在案件侦办，审判，入狱服刑减刑等多个环节都存在严重的问题，有人失职有人渎职还有一些人直接参与了犯罪，导致孙小果没有得到应有的惩罚。

大家的推测与事实如此吻合，不是因为推测的水平有多高，而是因为大家都明白，让一个严重犯罪分子逍遥法外，不是一两个人都做到的，也不是一般家庭可以做到的，必然有人从中作梗，其中不乏位高权重者；也必然涉及到多个部门。

通报显示，相关部门已对省监狱管理局原副巡视员刘思源、省监狱管理局原副局长朱旭、省高级人民法院审判委员会原专职委员梁子安、x市中级人民法院审判监督庭原副庭长陈超以及孙小果重要关系人等11人采取了留置措施。

从这份名单可以解读出的信息很多。一个是涉及人员之多，公安、法院、司法等多个部门有多人沦陷。另一个则是涉及官位之高，孙小果本人以及其家庭从目前看并不显赫，却能把位居司法部门高位的人拉下水，足见其破坏力之大。

最让人无法接受的是这些人原本应该是把关者、法治的守护者，却摇身一变成了犯罪分子的保护伞、庇护者，法治的破坏者。他们没有发挥想到监督的作用，反而沆瀣一气，狼狈为奸。所以，与其说是被拉下水的，不如说是信念动摇，主动下水的。

司法腐败，后果非常严重，一个重要原因是司法是最后一条底线，司法不公对社会造成的影响是非常大的。一起案件从侦办，公诉到审判，入狱服刑，往往涉及的部门非常多，经手的人员也非常多，这意味着犯罪成本非常之高，孙小果却能长期逃脱法律的制裁，社会反响极大，给社会的观感极差。毫不夸张地说，围绕在孙小果身上的这张严密的保护网直接导致了司法公平正义被牺牲，也间接导致了孙小果没有能及时吸取教训，反而变本加厉，在犯罪道路上愈演愈烈。

如今案件调查基本尘埃落定，但留下的教训还需要被认真吸取。司法部门之间有相互监督的权力和义务，这么多错误，哪怕只有一个环节履行好自己的职责，也不至于像今天这么狼狈。

还有，不能放过每个疑点每个参与犯罪的人。目前，办案部门正在对孙小果1997年犯强奸罪一审被判处死刑后，二审、再审改判以及刑罚执行和其他违法犯罪加紧开展调查工作，这意味着，还有更多的司法人员可能落网。千里之堤，溃于蚁穴，只有将每个疑点都弄清楚，将每个参与者弄清楚，才能将完整的真相呈现出来，这些暗藏于司法队伍中的病毒才能被消除，才能立下让后人不敢越雷池半步之威。

11月10日，我通过参加集团公司党组召开的全系统领导干部警示教育电视电话会议，观看领导干部违纪违法案件警示教育片，以及认真听取党组书记、总经理***同志的重要讲话，对自身承担的责任更加明确，对违纪违法事件深恶痛绝，对今天后的党内生活、工作生活启迪深刻。

一、前车之鉴，后事之师。

***等领导干部的违纪违法案情令人震惊，发人深省。案件的发生，究其原因就是理想信念发生动摇，肆意妄为，走上贪腐的不归路，由领导干部变为阶下囚。从中我深刻感受到，作为一名党员干部要时刻牢固宗旨意识，自觉遵守党纪国法，任何时候都要保持对法纪、制度的敬畏之心，依纪依法行事，绝不能心存侥幸。在实际工作中，应坚定信念、任事担当，牢记自己的第一职责是为党工作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把爱党、忧党、兴党、护党落实到经营管理各项工作中。

二、做人先修身，修身重慎独。

作为一名党员干部，要时刻不忘初心，注重个人修养，严把金钱关、权力关，严格落实从严治党的各项要求，时刻团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

《中庸》说：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”大意是说：一个人独处，在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，所以党员干部更应严格要求自己，防微杜渐，把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。要求人应戒慎自守，对不正当的欲望加以节制，自觉地遵从道德准则为人行事。

党员干部必须始终树立坚定正确的理想信念，这是共产党人做人做事的根本，人犯错常常是一念之差，从本质上来说，这个“念”是受理想信念支配的，信念是基础，是保证。我们应该摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想，在理想信念上必须始终坚持立党为公、执政为民，树立正确的世界观、价值观和人生观。

党员干部要慎用手中的权力。权力是一把双刃剑，用权为公，可以赢得人民的赞誉和尊重，以权谋私，很难避免身败名裂的下场。权力是人民赋予的，不管是领导干部手中掌握的决策权、执行权、选拔任用权、行政审批权，还是财务管理权，都是一种公共权力，都是受人民委托来实行的，必须要权为民所用，自觉摆正个人和权力的关系。

党员干部要严格遵守党的纪律，自觉接受监督。改革开放30多年来，在新的环境和条件下，一部分领导干部的纪律观念有所淡薄，总认为纪律是“软约束”，只要不犯法，犯点“小纪律”，有点小毛病，算不了什么，无数事实说明，这种观点是极其错误的。因此党员干部要严格遵守廉洁自律的四大纪律和八项要求，以党的纪律为准绳，约束自己的日常言行，做到防微杜渐，把好慎独关，自觉接受群众监督，切记“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

党员干部更重要的是常怀律己之心，长鸣警钟，筑牢防线，贵在坚持。并牢固树立“廉洁自律无小事”的观念，增强法纪意识，自觉用党纪政纪法纪约束自己。以先进典型做榜样，务实进取，深入教学实际，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己，在任何时候、任何情况下都不以物累，不为名惑，不为利迷，不为欲牵。同时，自觉加强思想道德修养，牢固树立正确的荣辱观念，正确对待和使用手中的权力，保持高度的政治警觉。

通过本次警示教育，作为党员干部，我从思想上对我党从严治党的决心有了更为明确的认识，自身定位更加清晰，工作中更加严格要求自己，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，勇于承担起时代赋予的历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

近期，孙小果这么一个普普通通的名字引起了全社会的关注：一个在1998年就被判处死刑的人却在20年后再次因故意伤人被捕。此案性质之恶劣，影响之严重，在正值“扫黑除恶”活动今天，引起了中、省、市各级的广泛关注。看了孙小果案件的前因后果以及各种报道之后，我认为有以下几点需要反思：

一是我们现在对子女的教育是否是正确的，是否能够帮助子女树立正确的世界观、人生观、价值观。进入21世纪以来，经济高速发展，物质生活水平大幅度提高，父母也更加重视子女的教育问题：各种培训班，各种兴趣班。子女的学习成绩倒是上去了，但是我们是否忽略了什么：德智体美劳全面发展，品德是第一位的，而我们却只重视了智、体、美、劳。只有拥有了良好的品德，我们才有了为社会、为国家做贡献的资本。否则，即使有过人的才能，也只会如孙小果一样对社会产生更大的破坏。

二是亲情是否能凌驾于法律之上。我国是一个法制国家，法律是一切行为的最基本准则。在孙小果案件中，为什么一个1998年就被判死刑的人却能在2010年仍然逍遥法外，这其中她母亲和养父所起的作用不言而喻。作为老共产党员的他们不会不知道自己儿子所犯的是什么样的罪行，应该承担什么样的后果，但是为了亲情，他们还是选择铤而走险，走向了法律的对立面。这其中固然有违法犯罪分子钻了法律的孔子，但是孙小果父母对儿子违法犯罪行为不但不阻止教育，还帮其隐瞒包庇，走后门疏通的亲情更令人叹息。

三是我国现行的各项监管制度是否起到相应的作用。为确保我国的法律以及各项制度的执行，我国有各级的监督管理制度。但是在孙小果案件中，仅仅是作为基层执法人员的孙母和其养父就能帮通过联系走动，帮其在1998年被判死刑时瞒天过海，并多次改名换姓，逍遥法外。如果不是这次《x日报》报道“中央督导组进驻x期间，x市加大工作力度，打掉了孙小果、涂力军等一批有影响的涉黑涉恶犯罪团伙，查处了一批涉黑涉恶腐败和“保护伞”案件。”也许他将继续生活下去，还比很多老百姓过得更好。在这20年中，各级监督管理均存在严重失职。

孙小果案件只是“扫黑除恶”行动的一个小片段，全国各地均有黑、恶势力在被铲除，但是这一个个案件的背后也需要我们更多的思考。

二是少数干部纪律观念淡薄；

三是社会公众法律意识薄弱。

二、孙小果案也再一次印证了我国刑诉法修订的先瞻性、正确性，带来了我国刑罚执行从严的坚定风向，带来了“打伞破网”一查到底的坚定决心。没有生而完美的人，也没有绝对无暇的制度规范，重要的是我们的国家，我们的民族，整个社会都拥有着一颗惩恶扬善，追求正义的企盼，我们在实践中慢慢摸索，我们的制度在不断的创新和突破，我们的法律体系在逐步完善。迟到的正义它不仅仅是社会的反思，更彰显了我们的法治理念从粗放走向精细，直至真正做到公平、正义的真实写照。三、今天的我们为何要以“不破楼兰终不还”的决心坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场硬仗，以“零容忍”标准铲除黑恶势力滋生土壤，为的正是要扬出清风正气，扫出朗朗乾坤。为的正是在扫黑除恶“打伞”的过程中整风肃纪强警，把法律的外部约束转化成每一位党员干部内心的自律，亡羊补牢。