定制销售课程培训心得体会报告(实用17篇)

写心得体会可以帮助我们更好地反思自身的成长和进步。写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，使读者可以清晰地理解和吸收其中的内容。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和参考。

定制销售课程培训心得体会报告篇一

作为一名全屋定制销售人员，为了更好地提升销售技能，我参加了一次全屋定制销售培训。在培训开始前，我对此充满了期待，同时也做了充分的准备。我预习了一些关于销售技巧的书籍，了解了市场上的一些新潮流和消费者需求。我还充分利用互联网资源，了解了一些优秀销售人员的成功案例，以及他们的销售方法和经验。这些准备工作为我在整个培训中提供了宝贵的参考和启发。

第二段：培训内容与实践。

整个培训周期为期一周，培训内容涉及到销售技巧、产品知识、市场趋势等方面。在销售技巧方面，培训师详细讲解了如何与客户进行沟通、如何对客户需求进行分析，以及如何进行有效的销售演示等。在产品知识方面，培训师介绍了公司的全屋定制产品的特点和优势，并通过实践操作，让我们更加熟悉和掌握了产品知识。在市场趋势方面，培训师结合市场调研和案例分析，让我们了解了当前全屋定制行业的发展趋势和消费者的需求变化。在培训的最后一天，我们还进行了一次模拟销售实践，通过对场景的还原，来检验我们在培训中所学到的知识和技巧。

第三段：思考与收获。

在整个培训的过程中，我认真思考了自己的销售方式和方法，并及时反思和总结。通过与其他参加培训的同事的交流和互动，我了解到了许多不同的销售思路和技巧，这对我来说是一次很好的学习机会。同时，在培训师的指导下，我也有机会和一些优秀的销售人员进行了面对面的交流，向他们请教了一些关于销售的问题。这些思考和交流让我对自己的销售能力和方式有了更清晰的认识，也激发了我对于销售工作的热情和动力。

第四段：提升与转化。

参加全屋定制销售培训不仅让我学到了许多新的销售技巧和知识，更重要的是让我对自己的销售工作有了全新的认识和理解。在培训结束后，我开始将所学到的技巧应用到实际工作中。我尝试改变自己的销售方式，更加注重与客户的沟通和需求分析，更加注重产品的展示和优势的突出。同时，我也积极分享自己的学习和体会，与团队成员一起总结和提升。这种转变让我在销售工作中取得了明显的成绩，客户的满意度和销售额都有了显著的提升。

第五段：展望与感悟。

通过参加全屋定制销售培训，我对自己的职业规划和发展有了更为明确的展望和规划。我意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地适应市场的变化，满足客户的需求，也为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，我也深刻感悟到销售工作不仅仅是一个简单的交易过程，更是一次与人沟通和交流的艺术。只有真正理解客户的需求，并能够为他们提供合适的解决方案，才能够取得销售的成功。我将一直保持积极的学习态度，不断提升自己的销售能力和水平，为客户提供更优质的服务。

定制销售课程培训心得体会报告篇二

综合实践培训为老师提供了一种全新的教学方式,丰富了学习活动。它的价值取向已由以知识为中心转移到学生的全面发展上,强调学生多样化发展。将自然、社会、劳动、科技等课程中应用性、生活化的内容,乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践,使综合实践活动的课程资源更为丰富。我们应从适应学生多样化发展的需求出发,以学生自主发展为目标,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方文化,在构建开放型的综合实践活动课程方面进行了初步的探索。自然界本身就是一本神秘又生动的活教材,只有让孩子走出课堂,到大自然去开展活动,去学习科学知识,培养勇于探究、勇于创新的理想素质,才能使学生得到更多的锻炼,获得更丰富的知识。

感性认识,培养孩子们对社会的责任感以及团结、合作、交往、创新的能力和精神,这是给孩子们的最大的财富。

综合实践教育不仅要培养学生应有的生活能力,更要注重培养学生终身学习的人生观念,使学习时间由青少年延伸到人的整个一生,使学习场所由学校发展为整个社会,使学习成为学生维持生计和创造新生活的手段。以儿童生活世界、以学生熟悉的活动和环境为背景,以学生熟悉的生活世界为活动背景,使儿童能够主动地将自己导入其中,按照自身的发展需要塑造自己、改变自己,在实际问题中获得全面进步,最终形成适应未来生活所需要的各种素质,使儿童了解生活、热爱生活、适应生活,形成创造新生活的能力,迎接未来,驾驭未来、创造未来。

总之,综合实践活动要求我们把现实生活作为教育的源泉,带学生融进去。通过学生自己观察、交流、调查、访问等多种体现主体精神的学习方式,获得对生活中许多问题的正解认识。生活中处处有学问的理解不言而喻。

定制销售课程培训心得体会报告篇三

陈玲。

2013年10月22日带着综合实践活动教学中的种种期待急切地来到滨州学院，和全省骨干教师开始了学习和生活。

开学典礼上聆听到领导对我们这次学习的种种期许，仿佛又回到那充满期待的学生时代，内心呐喊着：“珍惜这次难得的学习机会，好好学习，千万别辜负领导，专家和同仁对自己的期望，争取学有所成，师生共赢。”省教研室王秀玲主任专门从济南为我们做了题为《基于综合实践活动框架下劳动与技术教育课的设计与实施》的报告。报告高屋建瓴地指出当前综合实践课程开发与实施过程中存在的各种问题，并提出了相应的解决方案。

通过培训学习，使我深刻认识到综合实践活动是一门必修课程，是国家重要课程，是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径，是新课程改革的基本理念和核心目标。

发展学生的科学精神与创新意识、信息意识与技术意识劳动观念与动手能力是素质教育的重要任务，反映了学生个性发展的内在需要，为学生个性发展创造了空间，克服书本知识和课堂教学的局限，引导学生在社会生活中学习在实践中发展。让教育走出课堂，让校园、家庭、社会共同发挥教育功能，已成为全社会的共识。综合实践活动课程注重教育与当代现实生活的联系，它强调的是学生的亲身经历，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现主体能力综合发展为目的。

新课程留给教师创新的空间与余地，我们已经从“管理着”这个角色成功地成为引导学生主动参与的“组织者”，但由于受长期传统教育的影响，我们在实践中还有点“放不开”，我们还处在代学生解决问题或过早地揭开结果这个层面，没给学生提供各种便利条件，帮助学生寻找、搜寻和利用学习资源。的确、那种越充分、越精细的讲解，只能使学生被动地听，再次成为被动学习的奴隶。

教师要与新课程目标同行，就必须真正成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者，促进者，我们必须进行不断的探究实践反思和总结经验，真正走进新课程。

我觉得作为一名合格的总和实践老师，要关注以下四个方面。一关注综合。

我们首先要关注综合，既包括了综合各种知识。又包括综合各种能力，对于学生来讲“综合”是一种隐性存在。与自身素质有关，而作为教师我们要有意识的引导、挖掘与发展学生的综合知识与综合能力。这就需要教师拓宽思路，广泛地涉猎各门各类知识，一点一滴地慢慢积累，才有可能做好一门综合实践老师。

二关注实践。

关于实践，就是要做。这也是综合实践，这门课程的表现形式或说课手段。它与美国现代著名的实用主义教育家杜威的“从做中学”我国“伟大的人民教育家”陶行知先生的教学做会的思想都是一脉相承的。

三关注学生。

以学生为主体、对综合实践来讲尤为重要。从提出为题到选定为题，再到分析问题，最后到解决问题，每一过程都需要学生的切实参与并自己做主、哪怕是了不起的弯路，对学生来说也是宝贵的资源。而要强调学生的参与性，首先必须尊重、激发学生的兴趣。

四关注合作。

综合实践活动还是人的综合，所以她最常见的组织活动形式是小组合作，这也是我们发展所需要的人脉、人际关系意识与能力的培养。所以综合实践活动的发展，教师要注中对学生合作意识与能力的培养，注重小组成员合理搭配与对小组长的培养。

以上是单存的从理论上或理念上，谈了自己对综合实践这门课程的理解，不当之处，还请各位专家、同仁指正！

定制销售课程培训心得体会报告篇四

听完__老师的课，深感销售人员是企业开拓市场的先锋，而一个优秀的销售人员应具备以下素质：

一、良好的专业知识。对于社会各类信息的收集很重要，而对于本行业的专业知识更要清楚掌握，打电话前、拜访客户前就就应清楚地明白自己将要做什么、需要得到什么，也就能让自己在第一时间清楚，自己该准备什么;在与客户沟通时，有了强大的信息库支持，不但体现出业务员渊博的知识，而且能让你从容不迫。

二、旺盛的学习的热情。“思想改变命运，此刻决定未来”，那我们此刻该做些什么?此刻就应多学习：拜良师、结益友、读好书、爱培训。我将以自己的实际行动证明这一点，先天天赋不足，用后天的努力来弥补。

三、敏锐的观察潜力和口才。在那里，孙先生提到“细节决定成败”，他说“好的业务员就应常做到脸笑、口甜、腰软、手脚快”!

四、懂聆听，会提问，善于把握客户的性格特点，认清人际风格，加以利用。人脉是事业的基石!如何正确地处理人际关系，将决定着业务是否能顺利进行;而懂得认真聆听，表现出应有的谦虚，是处理人际关系中最起码的先决条件。

五、对工作持续积极积极的心态，别人能做到的，我也能做到，还会做的更好。孙先生经历过成功，也感觉过失败，但他依然以积极积极的态度，品尝着人生百味，他，做到了一般人无法做到的，这种用心乐观的精神绝对值得我学习。

六、不要轻易放下。在培训资料上，__老师更多的时候是在“授人以鱼，不如授人以渔”的指导思想下讲授《专业销售技巧》，对我们“职业生涯”进行规划，让我们学会用用心、主动的心态看待工作，并让我们坚定工作信念，更多的是，孙先生指明了我今后的工作方向，为我梳理出更清晰、明畅的工作方法。

什么样的态度决定什么样的人生。我很平凡，但我们要有一颗不平常的心。会因为充满乐观的信念而快乐喜悦，会因为付出而期盼着收获，应该在我们的人生道路上去领悟__老师授课中传达的精神力量，持续一种客观的奋发向上的人生姿态，尽人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的快乐!

定制销售课程培训心得体会报告篇五

第一段：介绍培训心得的重要性及目的（200字）。

培训心得是对我们在销售过程中的学习和体会的总结和归纳。它不仅是一个个案例和经验的堆砌，更是对自身销售技巧和思维的反思和提升。通过培训心得，我们可以更好地了解自己在销售中的优势和不足，并找到改进和提升的方法。这样，我们就能更好地应对市场的变化和竞争的压力，实现销售目标。

第二段：培训心得带来的知识和技巧的提升（300字）。

通过参加培训，我深刻理解到了客户需求的重要性。在销售过程中，只有真正了解客户的需求，我们才能提供最合适的产品和服务。因此，我利用培训所学，加强与客户的沟通和了解，通过问询和倾听，更好地把握客户需求。同时，我也学会了如何与客户建立信任关系，通过积极主动的态度和真诚的行动，赢得客户的信赖和支持。

另外，培训也帮助我提升了销售技巧。例如，我学会了如何有效地进行产品演示和解释，用简练明了的语言和形象的例子，让客户更好地理解产品的特点和优势。此外，我还学会了如何处理客户的异议和疑虑，通过合理而坚定的理由，消除客户的顾虑，推动销售的达成。这些技巧的提升，使我在销售中更加得心应手，收获了更多的成功和成就感。

第三段：培训心得带来的思维和态度的改变（300字）。

培训心得不仅使我掌握了更多的销售技巧，也改变了我的思维方式和态度。在过去，我往往将销售工作局限于某一产品和客户群体，容易产生思维定势。通过培训，我认识到销售是一个系统工程，涵盖了市场调研、客户分析、销售推广等多个环节。因此，我开始拓宽自己的视野，关注市场的整体动态以及客户的全方位需求。

在态度方面，我也有了新的认识和调整。培训中，我们强调了客户为中心的销售理念。这使我明白，在销售中，客户的满意度和忠诚度是最重要的指标。因此，我调整了自己的心态，积极主动地向客户倾听和学习，尊重客户的意见和建议，及时解决客户的问题。我相信，只有这样，我才能真正赢得客户的信任和支持，实现销售目标。

第四段：将培训心得与实际销售工作相结合（200字）。

培训心得只有与实际销售工作相结合，才能发挥最大的效益。在实践中，我积极应用培训所学，不断完善和改进自己的销售策略和方法。通过总结和反思，我不断调整和优化自己的销售计划，并根据市场需求和客户反馈及时调整销售策略，使销售工作更加高效和有成效。

同时，我也将培训心得与团队成员共享，通过交流与分享，激发出更多的创新思维和行动的力量。在团队中，我们合作协作，相互学习和帮助。通过共同的努力，我们共同实现了销售目标，取得了令人满意的业绩。

第五段：培训心得的价值和未来规划（200字）。

培训心得是对个人和团队成长的重要贡献。它不仅提升了我们的销售技巧和思维能力，也改变了我们的态度和价值观。培训心得的积累，使我们能够在竞争激烈的市场中保持竞争力，不断获得成功和成长。

在未来，我将继续不断学习和提升自己。我将积极参加培训和学习活动，不断更新和拓展自己的销售知识和技巧。与此同时，我也希望能够成为一个优秀的销售培训师，将自己的培训心得和经验与更多的销售人员分享，帮助他们实现个人和团队的销售目标。通过培训心得的不断积累和分享，我们将共同努力，为销售事业的发展贡献自己的力量。

定制销售课程培训心得体会报告篇六

说实话，综合实践活动课程实施之初，作为一名教师，我感觉也很茫然，不知如何运作，既没有可供学习的资料，又没有经过系统的培训。通过学习这次的远程学习，以及综合实践校本培训的学习，使我不仅从理念上对综合实践活动有了更深入的认识，而且借鉴了综合实践活动课程教学一些可贵的经验。

1、课程内容的开发。经过这次的培训学习，使我感到，综合实践活动课程的开发要依据以下几条原则：

（1）重视了综合实践活动课程的三条逻辑线索。综合实践活动的开发要以学生实践经验发展为核心，围绕学生与自然的关系、学生与他人和社会的关系，学生与自我的关系三条逻辑线索进行。

a、亲近与探索自然。自然维度的课程内容包括各学校结合周围的自然环境状况开展的对自然的体验、欣赏、学习、探索与行动等一系列实践活动，这些活动旨在使小学生发展探究的兴趣，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度和行为。比如，我们可以根据实际开展有关垃圾等环保方面的主题，也可开展有关爱护大自然等方面的主题活动。可以开展“每人认养一棵树，小树和我共成长”的大型综合实践活动，于3月份启动，引领学生走入社区，搜集有关植树、护树、养树的有关知识，学生选择自己喜欢的课题参与实践，打算通过系列活动培养学生的实践能力，有环保意识，力争通过一个学生的行动带动一个家庭，影响一个社区。

b、体验与融入社会。通过参观、访问、实际参与、探究等活动，了解社会现象，了解自己在社会中的角色与定位，体会自己与社会、与他人的关系，养成关注社会、服务社会的意识，培养服务社会的能力。如我们可以组织学生到当地敬老院去参观、访问、了解老人的情况及政府对他们的关心，开展慰问演出活动，这既对学生进行了思想教育，又是一种社区性服务活动。

c、认识与完善自我。通过畅想、感悟、交流、体验、行动等活动，了解自己的能力，兴趣、情绪、价值观等个性品质，学习生活技能，养成自理、自律、自省的习惯。

a、从学生的生活实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和特长。

b、从教师对活动提供指导的实际出发，发展教师的爱好和特长，开发教师的教学潜能。

c、从学校对活动提供帮助的可能性的实际出发，重视利用学校的资源，通过实践活动提升学校的办学特色。

d、从社区和当地社会环境支持的可能性的实际出发，利用社会性资源和网络资源。如地处沙那水库附近的学校，可开发以沙那水库为主要内容的实践活动；地处农村的要考虑农村的实际，地处城镇的要考虑城市的实际。

第一、强调综合性，着眼学生整体发展。综合性是综合实践活动的基本特征，它是由学生所面对的完整的生活世界所决定的。这里的综合性包括目标的综合、内容的综合和方法的综合。综合实践活动超越严密的知识体系、分门别类的学科的界限，着眼于学生的整体发展。

第二、注重实践性，引导学生亲身经历。综合实践活动的关键是让学生去做、去探索、去经历、去感受。在实践过程中学生的社会责任感得到增强，认识水平得到提高，发现和解决问题的能力得到锻炼，创新意识和实践能力得到培养，从而促进其发展。

第三、展示生成性，重视学生可持续发展。综合实践活动是师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，而非根据预定目标预先设计的课程，随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断生成。

第四、体现开放性，引导学生融入生活。综合实践活动是一个开放的课程领域，它具有开放性，其课程目标、课程内容、活动方式等方面都具有开放性的特点。在课程内容上，尽管规定了四大指定领域，但对不同地区不同的学生，不同的班级和不同的学生而言，其具体的活动内容是多种多样的，活动的具体主题是开放的，它由学生所处的社区背景、自然资源以及学生的现实生活的需要和问题的不同而不同，只要是与学生的现实生活相关联，只要是学生自主地提出或自主选择的活动主题均可作为学生进行综合实践活动的内容。

第五、强调自主，培养学生创新精神。综合实践活动充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生的自主性的充分发展开辟了广阔的空间，他们自己选择学习的目标、内容、方式和指导教师，自己决定活动方案和活动结果呈现的方式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的工作。

（4）从学科课程的学习内容中选择主题，这也是一条很有效的渠道。

新课改以来，各学科都注重知识的综合运用，每个科目都安排有学科综合性学习内容，这些均可以作为综合实践活动课题出现。另外各科的学习内容中有很多需要学生经过长时间的调查、访问、观察的内容，我们要有发现课题的慧眼，注重学科之间的整合。比如，科学课本中有植物的一生、饲养小动物、品德教材中“父母恩情深似海”等都可以做为综合实践活动的主题。

2、对综合实践活动课型、教学模式有了更进一步的认识。通过培训我进一步了解了综合实践活动的课型很多，比如选题指导型、方案设计型、专题研讨型、设计制作型、家庭体验型、社区实践型、成果交流型等等。综合实践活动虽然没有固定的上课地点，没有统一的教学内容，没有专门的指导教师，就实施而言，也没有固定的模式，它需要广大教师发挥自己的聪明才智，进行创造性的劳动，但综合实践活动一般还是要按以下步骤实施：

第一阶段：活动准备阶段。这一阶段的基本任务是：提出问题，确定活动主题；构成活动小组；制定活动方案以及准备必要的工具和条件。（活动方案包括的内容主要有：活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、保证条件等）。

第二阶段：活动的实施阶段。这一阶段的基本任务：按着制定好的活动方案，运用一定的方法（调查、考察、收集资料、讨论、服务、宣传、公益活动、生活实践、劳动、技术设计、制作），搜集文献资料和第一手资料，进入实际的活动场景，进行具体的活动操作，获得实际的实践体验。这是整个课程实施中最核心、最活跃、同时也是最艰难的阶段。

第三阶段：总结交流阶段。这一阶段的基本任务：整理活动过程中获得的资料、经验、结果和感受，形成对问题的基本看法、问题解决的基本经验，发展实践能力以及良好的情感态度价值观。总结交流的内容有：活动的过程与方法、结论、收获、经验等。成果的表达方式有：口头材料、实物、图片、音像制品、简单的书面材料。交流的方式应多样化：如辩论、研讨、展览、墙报、刊物、网页、小报等。

第四阶段：拓展提升阶段。提出一些课后进一步思索探索或需要延伸训练的问题，以激发学生探索和求知的欲望，引导活动向纵深发展。

定制销售课程培训心得体会报告篇七

使我实践中了解社会，让我学到很多在课堂上根本就学不到知识，实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经历。也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是把学到理论知识应用在实践中的一次尝试。

由于我公司最主要的销售楼房，应聘的岗位是销售。也成为了一名销售员，实习期间，由于之前没有接触过这个行业，看别人做的有精有味，可是行动起来，才发现，自己那么渺小，存在许多问题。比方：刚来的一天，有一个客户来向我询问，可是连户型都不清楚，不知道该怎么办？很着急，地址也不清楚，根本就是一问三不知...................

现在和客户交谈，通过几天的观察和揣摩。基本上是没有问题了最大的问题就是房源地址还不是那么清楚，有一次带客户看房子，由于把d区写成了b区，找了好半天才找到............所以，还是要多去熟悉房源，熟悉地址。

不敢接触，曾觉得销售这一行不适合我也曾感到畏惧过。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的此岸！

这次实习中，总之。努力尝试新的事物，其实只要你敢尝试，没有什么你不会的如果我够坚持，相信，每个人都是最厉害的那个佼佼者，将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。实习期间我遵守了工作纪律，不迟到不早退，认真完成领导交办的工作。可谓受益非浅。

还让我品尝到工作的辛苦，社会实践的帷幕渐渐落下了回想起从开始到现在这一路走来我最大的感受就是自己幼稚多了不只丰富了人生阅历。生长的快乐。

虽然算不上很长的时间，通过这一个半月的实习。但是短短的一个月中我确确实实的又学到很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的社会实践经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同以前都是去做促销，而且感觉比以前收获更多。比方在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是学校不能有如此深刻的感受的社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他处置好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的行动中，其中有关心你人，有对你不所谓的人，有看不惯你人，看你如何掌握了交际中要求你不能改变一件东西的时候，只能学着去适应它如果还不行，那就改变一下再去适应时的方法。

从不轻言放弃的品格。人要想实现自身的价值一定要顽强坚持的性格，这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒。勤奋努力的生活作风，而且还需要随时都有一个积极向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，都可以克服，即使遇到失败那也是短暂的完全可以吸收经验教训，再次站起来。

定制销售课程培训心得体会报告篇八

全屋定制销售培训是为了提升销售人员的专业知识和销售技巧，使其能够更好地满足消费者对个性化家居定制的需求。在这次培训中，我收获了丰富的知识和宝贵的经验，对于全屋定制销售有了更深入的了解和体会。

第二段:学习销售技巧。

在培训中，我们学习了诸多销售技巧，最重要的是沟通和咨询能力。销售并不仅仅是推销产品，而是通过与客户的有效沟通，了解他们的需求和偏好，然后给予恰当的建议和解决方案。通过模拟销售场景的训练，我学会了如何与客户建立良好的沟通关系，用心倾听客户的诉求，并能准确地判断他们的需求。

第三段:客户关系管理。

在培训中，我们也学习到了客户关系管理的重要性。在全屋定制领域，客户往往是长期合作伙伴，他们的满意度和忠诚度对于企业的发展至关重要。因此，我们了解到要建立良好的客户关系，在销售之后更要全面关注售后服务，保持与客户的持续沟通和合作，让客户感受到我们的用心和关怀。只有做到这一点，才能真正赢得客户的信任和认可，使他们成为我们的忠实消费者。

第四段:团队合作与销售协同。

团队合作是培训中的另一个重要内容。在全屋定制销售中，往往需要多个部门和岗位之间的协同配合，共同为客户提供满意的服务。在培训中，我们进行了分组合作，通过互相学习和相互配合，进一步了解了各个岗位的工作流程和工作重点。通过培训，我们明确了团队合作的意义，并深刻体会到只有各个环节相互协作，才能为客户带来全面的满意度。

第五段:总结与展望。

通过全屋定制销售培训，我不仅学到了销售技巧，更加深入地理解了客户需求和客户关系管理的重要性，以及团队合作的必要性。这些知识和经验对于我今后的职业发展将起到积极的推动作用。我将继续提升自己的专业素质，不断学习和实践，为客户提供更好的产品和服务。相信在不久的将来，我将能成为一名优秀的全屋定制销售人员，为客户创造更美好的居住环境。

定制销售课程培训心得体会报告篇九

踏入公司已经有七个月的时间了，过去的七个月对我的人生来说亦是一次新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心境来诠释刚刚过去的七个月。坦白的讲，过去的那些工作的日子里，充满了活力，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自我前进的路上，我应对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮忙下，学会了如何做好本职的那些工作，懂得了应当品味的人生滋味。回顾__工作的种种经历，让我百感交集。

刚刚进入公司，我的工作是渠道经营，我的工作目标是发展新客户，然后巩固老的客户群体。所以，常常我得去走访合作经营者，与他们协商，发展成为中原的新的合作伙伴。我深知，我这个工作虽然是公司业务的一部分，可是关系到公司的“源头”，所以我决不能懈怠，失败了继续努力，成功了继续发展。经过一个阶段的拜访与沟通之后，发展了一部分有价值的合作者，可是，也不像自我想像的那样一帆风顺的就能出单，对于合作伙伴来讲，也需要一个考验自我工作的阶段，这样在反反复复的交谈拜访之中，自我的工作便出了成绩。在和渠道客户的合作当中，我深刻的理解到，合作着之间必须要体现“合作与共赢”，合作者选用公司的产品会充分研究自我的利润空间以及售后服务。所以我常常利用中原公司的优势来和客户沟通，去给客户渗透共赢的思想。接下来的工作重点是转向了终端客户——学校，对于学校来讲，在工作上和渠道客户的是不太一样的，在学校的拜访当中，主要渗透的是公司产品的功能优势和完整的售后体系，把服务与产品的优势灌输给对方。

__年总体来说是积累客户，维护客户的关键年，对于__年来说是十分关键的一年，是考验__年奋斗成果的一年，__年具体规划如下：分为主导销售和辅助销售。

(一)、辅助销售来讲主要是经过较为重要的渠道商来实现，主要的分析为：

1、天津___视听设备工程有限公司：主要服务于政府机关，企事业单位，常用流明在3000流明左右的投影机，偶尔会用到高流明工程机，对于松下的投影机很认可，对于松下的音频设备不太认可。__年初定销售量为，低流明教育机n台，工程机n台.

2、天津市__商贸有限公司：主要服务于政府机关单位，主要用高流明的工程机，对松下的投影机渐渐认可，__年用明基，巴可，科视较多，__年初定销售量为，工程机n台。

3、天津市__系统工程有限公司：主要服务于政府机关单位，主要用低流明教育机，用投影机肯定会用松下，高流明工程机偶尔会出。__年初定销售量为，教育机n台，工程机n台。

4、天津市__奥特智能部：主要服务于建筑行业，高低流明的投影机都会用到，出的量会少，初定销售量：工程机+教育机n台。

5、天津__高德公司，主要服务于银行客户，政府机关单位，需要加大力度跟进，__年初定销售量，教育机+工程机n台。

6、天津志捷科技有限公司：主要服务于企事业单位客户，__年初定销售量，教育机+工程机n台。

7、天津市__商贸有限公司：主要服务于学校客户和企事业客户，在学校的底子很深，教育用电脑出的很多，__年初定销售量为，教育机n台。

8、天津市__智能科技有限公司：主要服务于学校客户，是工程商，机关单位也服务，__年初定的销售量为，教育机n台，工程机n台。

9、天津市__网络科技：主要服务职业教育客户，对于网络投影需求量会大一些，__年初定销售量为，教育机n台。

10、天津____安防工程公司：主要服务音乐学院及几个军事院校，再者就是ktv客户，他们在客户当中用东芝的投影机较多，但在学校客户上头用松下的机型偏高，主要出量在教育机和无线扩音上，__年初定销售量为，教育机n台。

11、天津市__投影公司：主要服务于企事业和学校，他们用三洋的投影机比较多，但据了解负责人是我们老乡，很谈的来，如果在服务及价格上能做到位的话，松下的机子很容易进入，__年初定的销售量为n台。

12、其他渠道商暂定销售量为n台。

(二)、主导销售主要是经过先掌握的中高职院校来实现。主要分析如下：

1、天津__大学__学院：__年共采购投影机16台，主要是爱普生投影，主要是爱德和电艺佳做的。他们喜欢找这个行业做的比较专业的代理商合作，价格也是很重要的因素。经过接触，__年的项目都会有参与权，但能否中标主要看怎样样去做，暂定的需求量为n台左右。

2、天津____职业学院：去年没有采购，今年肯定会采购投影机，并且是走协议供货，具体选型的话应当是松下的可能性大，因为其他教室的投影机都装的是松下的_88，并且让我看了装的情景，在关系上做好的话，采松下的面大，暂定的需求量为n台左右。

3、天津市__管理职业技术学院：在西青校区的话，年初会采购_台投影机，在西青校区__年还会建楼，他们主要是天津燃气集团投资的，北辰校区没有去过，暂定的需求量为n台。

4、天津__成人中专：开春或五六月份会采购四至七台投影机，其主任是西青区的评委教师和西青政采关系较好，对于西青普教的采购应当会有帮忙，西青的采购是比较正规的，谁的机会都有，能够做一下文章，其暂定的需求量为n台。

5、天津__未来教学部：其在__年会采购十台左右的投影机，应当主要关心的是价格，能够用_500做一下试试，暂定的需求量是n台左右。

6、天津市__职业技术学院，有四五个校区，在北辰的主校区此刻正在建楼，大概在__年11月份会建好，他们哪里爱普生做的关系很深，应当是瑞邦数码在做，设备处处长还没有搞定，还需要加大力度去搞。

7、天津市__学院，天津__集团投资建设的，__年春节来后搞清投影机的使用情景，初步掌握是教导处的张伟来负责投影机的采购，看一下是不是好搞，如果难搞的话和武清的一个代理商楚天网络公司一齐去做，楚天和__关系很好。

8、主要和___进取配合，吸取成功经验，把中高职这一块做起来。

总体来讲，__年天津公司在各位同事的共同努力下取得了明显的成绩，我在各位同事的帮忙下学到了很多东西，愿__年和各位同事共同提高，百尺竿头更进一步。在此感激在座各位。

定制销售课程培训心得体会报告篇十

第一段：介绍课程销售的重要性和培训心得的背景（200字）。

课程销售是现代商业中不可或缺的一环，它对于企业的发展和个人的职业生涯都起着重要的作用。我最近参加了一次由专业培训机构开设的关于课程销售的培训，通过这次培训，我深刻体会到了课程销售的重要性和技巧，同时也学到了一些实用的经验和方法。

第二段：培训内容和培训效果（250字）。

在培训中，我了解到了课程销售的各个环节和流程，包括市场调研、客户挖掘、销售目标设定、销售沟通等等。通过培训师的讲解和案例分析，我对这些环节有了更深入的理解和掌握。同时，培训中还包含了一些销售技巧和心理学原理的介绍，帮助销售人员更好地与客户进行沟通和交流。培训结束后，我对于课程销售的技巧和方法有了较为系统和全面的了解，并且我也能够更加自信和熟练地应用这些知识。

第三段：培训心得和启示（300字）。

通过这次培训，我深刻认识到了课程销售的重要性。在一个竞争激烈的市场中，优质的产品本身并不一定能够获得成功，而销售能力和技巧则成为了企业和个人立足市场和取得成功的关键。通过培训，我学到了如何进行客户挖掘和市场调研，如何在销售过程中倾听客户需求并提出解决方案，如何建立并维护良好的客户关系等等。这些都为我提供了一种全新的思维方式和工作方法，使我意识到在销售中不仅要有产品和服务的能力，更要有与人沟通和交流的能力。

第四段：实践经验和总结（350字）。

在培训之后，我开始积极地将所学到的知识和技巧应用到实际工作中。通过与客户的沟通和交流，我发现我在销售过程中已经变得更加有自信和熟练了。我能够更好地与客户建立联系，了解他们的需求，提供解决方案并达成合作。此外，通过市场调研和客户挖掘，我还发现了一些潜在的市场机会，并成功地将其转化为销售业绩。

综上所述，通过参加课程销售的培训，我不仅学到了一些实用的销售技巧和方法，更重要的是明白了课程销售的重要性和影响。课程销售作为商业领域中的一门艺术，需要我们不断学习和提升自己。唯有通过不断学习，我们才能更好地满足客户需求，提供更专业优质的服务，同时也能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。通过这次培训，我对课程销售有了更深入的认识和理解，并且在实践中取得了一定的成绩。我相信，只要我继续努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的销售人员，并为企业的发展贡献自己的力量。

定制销售课程培训心得体会报告篇十一

20__年_月_日，我有幸参加了分公司举办的客户经理销售技能提升培训班。能成为这次培训中的一份子，我感到十分的荣幸，使我有了这样一次增长见识和提高自我能力的机会。这次培训时间虽短，但内容丰富而精练，十分实用。既有老师精辟的理论讲解，又有学员之间精彩的互动训练。从培训一开始，我就被培训中的气氛所感染，老师的精彩讲解，提出的每一个问题，我都认真体会，尽可能多的牢记和吸收,并做到举一反三,深刻理解其中含义。可以说，这次培训使我大开了眼界，拓宽了思维方式，补充了新鲜血液，受益匪浅。通过这次培训，我深深地体会到，要当好一名客户经理，必须做好几以下方面的工作：

一、转变理念，做好顾问式营销。

作为一名客户经理应积极主动并经常地与客户保持联系，细分客户，确立目标市场和潜在客户，对客户进行各方面的分析与评价；时刻保持与客户的联系和调动客户的资源，利用有效的沟通手段和沟通策略保持与客户的关系，对客户进行富有成效的拜访与观察。认真倾听客户的需求、理解客户的想法，运用“fabe产品销售技巧”最快最准确的做出营销提问，发现和挖掘客户隐性需求，将客户的隐性需求转为明确需求。运用一些高效简炼的业务介绍技巧，更好的提高营销的成功率，从而提高客户的综合贡献度和对我司的依存度，最终提升我司的市场竞争力。

二、创新思维，做好客户关系的管理。

优质服务体现在全新的客户服务理念、全方位的客户服务内容以及现代化的服务手段上。为使简单枯燥的服务工作变得丰富而多采，真正体现客户第一的观念,在接触客户的过程中，要牢记“客户的需求就是我们工作的工作目标”这一发展思路，勇于创新，创造性的开展工作，用真诚的心，和客户交朋友，要为客户所想、知客户所愁，排客户所忧、做客户所需、情系客户心。用情去包容客户，用心去体谅客户，用爱去感动客户，用优质服务去发展客户。针对不同客户，采取不同的工作方式，努力为客户提供最适合最优质的服务。

三、塑造魅力，做情绪管理的掌控者。

在工作中，往往也存在着某些或多或少的合理的或不合理的东西，我们都要保持一种积极的心态去对待，抱着更大的热情的去面对挑战。要注意调节自己的情绪，面对工作压力时，应该将每次的困难当作一种考验，当作是再次体现自身价值的一个机遇。在每次对新的考验机会的期待中，使自身的价值得以提高，也就将压力转变成前进的动力。

通过培训，我清楚地认识到自己应该如何去面对客户，具体到每一个环节。专业的销售流程是一个循环的过程，从准客户开拓到准备、约访、接洽、初次面谈、产品说明、拒绝处理、促成面谈到售后服务，售后服务不是结束，而是另一个准客户开拓的开始。通过互动训练，不仅掌握了具体流程，更重要的是我因此而获取的面对挑战的勇气和自信。还有一点感想，就是要做好准备抓住机会。机会很多，却总有从手缝中溜走的遗憾。不能怨天尤人，而应该自我反省，是没有给我机会吗，还是因为我自己准备的不够充分？机会只给有准备的人。培训带给我很多启示，很多东西值得我们去坚持：一份好心态，一颗上进的心、积极的态度；培养团队精神、创新精神；合理安排时间，树立良好的时间观念；重视细节，战略上举重若轻，战术上举轻若重等等。我一定把这次培训作为一个新的起点，在今后的工作中去实践，去运用。把学到的理论知识运用到实际工作中，为自己的事业和企业的明天而努力。

定制销售课程培训心得体会报告篇十二

很开心，这次我能有这样的机会去参加此次的销售技能的学习，我也非常感谢我的公司为我提供这个学习机会。回想这两天的课程的学习，每一堂课我都收获了很多。下面是我所学所得，在此跟大家谈谈我的心得体会吧！

通过老师的讲解我增强了对树立品牌意识的观念，懂的了怎么样才能获得更多的新顾客，如何与他们建立忠诚度以及通过他们的口碑传播来加大我们企业产品的竞争力与影响力。

在渠道管理上我学会了渠道的定义以及如何从不同的角度去对渠道作管理，如何用什么的标准去选择客户去选择经销商，如何通过对市场的投入产出比去作评估衡量等等。

我懂的了要给自己的职业生涯作规划制定目标，以及从哪些方面来提高我的职业素养。

这是个由大家一起探讨的课目，我觉的这组织的挺好的，虽然这二十条内容大家都懂，甚至是熟记在心，但是通过大家的交流与分享让我们彼此都取长补短吸取了他人的优点。以便更好的带回自己日后的工作中去。

定制销售课程培训心得体会报告篇十三

我们常常困惑于智慧到底从何处来，到何处去，如何才能捕捉智慧的光芒。在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。我们也常常困惑，人的力量从何处来，到何处去，我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措，无从观察。能够回答这些问题，我认为只有——学习。

列夫·托尔斯泰曾经说过：“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。即使已经参加工作了，我们也不应该放弃对知识的学习；相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。聪明的人，总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。今年，在全集团范围内开展的学习《成长》一书，让我们受益匪浅。四季度，我们中邮设备沈阳有限公司就组织了＂每天读书一小时，每月一本书”的读书热潮，我们分公司的学习也在如火如荼的进行。下面，就是我在学习之后结合自己的工作有的几点心得体会，希望与朋友们共享，也希望大家能提出宝贵的建议。

一、销售计划。

销售工作的基本法则是，制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标，也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点，都有各自的方法，关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。

二、客户关系管理。

对客户管理有方，客户就会有销售热情，会积极地配合。如果对客户没有进行有效的管理，或者客户关系管理粗糙。结果，既无法调动客户的销售热情，也无法有效地控制销售风险。所以必须想尽方法维护好客户关系，关注客户的各个细节，随时让客户感觉到你与他同在。

三、信息反馈。

信息是企业决策的生命。业务员身处市场一线，最了解市场动向，消费者的需求特点、竞争对手的变化等等；这些信息及时地反馈给公司，对决策有着重要的意义。另一方面，销售活动中存在的问题，也要迅速及时地反馈给公司，以便管理层及时做出对策。业务员的工作成果包括两个方面：一是销售额，二是市场信息。对企业的发展而言，更重要的是市场信息。因为销售额是昨天的，是已经实现的，已经变成现实的东西是不可改变的；有意义的市场信息，它决定着企业明天的销售业绩、明天的市场。

四、团队战斗力。

发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队，她的战斗力是最强大的，势不可挡。所以每一个人，不管自己是哪个部门或哪块业务，都必须时刻记得自己是团队中的一分子，是积极向上的一分子，记得我的行动离不开团队，我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力，也会义不容辞地支持每一位销售人员的积极行动。共同努力，共同进步，共同收获。

五、“销售当中无小事”

“管理当中无小事”，一位出色的经理同时也是一位细心的领导者。同样，“销售当中无小事”。销售更应慎重、谨慎，去寻找一个双赢的法则。在学习、总结、实践、摸索、尝试中提高。

定制销售课程培训心得体会报告篇十四

第一段：引言（150字）。

在现代社会，培训班的需求越来越大，因此培训师在推销课程时，需要将产品将课程销售给潜在的学员。培训师需要具备一定的销售技巧和心理学知识来更好地推销课程。在之前的课程中，我学习了关于课程销售的相关知识，不仅提高了我的销售能力，也增加了我对销售心理学的认识。以下是我对这个课程的体会和心得。

第二段：掌握潜在客户心理（250字）。

课程销售中，了解潜在客户的心理是非常重要的。通过深入的市场调查和付出更多时间与潜在客户互动，我深入了解了潜在客户的需求和心理。我发现，潜在客户通常对课程的价值和收益最为关注。因此，在与学员进行沟通时，我更加注重强调课程的实际效果和具体收益。我学会了根据客户的需求来调整销售策略，从而更好地满足客户的期望，提高销售效果。

第三段：提升销售技巧（250字）。

除了了解潜在客户的需求，提高销售技巧也是培训师不可或缺的能力。在课程中，我学习了一些常用的销售技巧，例如主动倾听、提问和反馈。这些技巧帮助我在与客户交流时更好地理解他们的需求，并能够根据需求提供相应的解决方案。通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了如何与客户建立良好的沟通，并在推销课程时更加有信心和效果。

第四段：培养个人韧性和毅力（250字）。

在课程销售中，个人的韧性和毅力是必不可少的品质。在与潜在客户进行沟通时，可能面临各种不同的情况和挑战。有时客户会拒绝我们的课程，有时会提出各种疑问和质疑。在这种情况下，培训师需要有足够的韧性和毅力来坚持下去，并不断改进自己的销售策略。通过这个课程，我学会了如何培养自己的韧性和毅力，不断追求成功，并取得了一定的成果。

第五段：总结心得和未来展望（300字）。

通过这个课程，我获得了许多宝贵的经验和知识。我意识到，推销课程不仅仅是关于产品的销售，更多的是关于与人的沟通和建立信任关系。了解潜在客户的需求、提升销售技巧和培养个人韧性是培训师成功推销课程的关键。通过这个课程，我不仅加深了对课程销售的理解，也提高了自己的销售能力和心理素质。未来，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的销售能力，成为一名出色的培训师。

总结：

课程销售作为一项重要的工作，需要培训师具备一定的销售技巧和心理学知识。通过了解潜在客户的心理、提升销售技巧和培养个人韧性，培训师可以更好地推销课程，满足客户的需求。通过这个课程，我深入了解了课程销售的重要性，并通过实践不断提高自己的销售能力。未来，我将继续努力学习和实践，成为一名出色的培训师。

定制销售课程培训心得体会报告篇十五

公司专门请了销售培训团队为我们销售人员作了为期三天的培训，这对我们广大的销售员来说是一次极大的提升个人能力与素质的机会。此次培训主要阐述了以下几方面的技巧：

一、换位思考。

在我们向顾客推销任何产品的时候，我们首先要从客户角度考虑为什么要买我们的产品以及买了之后会起到什么样的作用，简言之就是“换位思考”，以此来与客户成为朋友。我们都知道“朋友间是无话不说的”。如果我们与客户成了知心朋友，那么他将会对你无所顾忌地高谈阔论，这种高谈阔论中，有他的忧郁、有他的失落，同时也有他的高兴，这时都应与他一起分担，他就可能和你一起谈他的朋友，他的客户，甚至让你去找他们或者帮你电话预约，这样将又会有新的客户出现。

二、共赢目标。

这次培训给我的一大体会是要与客户有共赢的目标，只有这样才能与客户建立长远的合作关系。

顾客只要来奥龙堡都是有需求的，要通过察颜观色，以及语言沟通来了解顾客的真实想法。然后用你独一无二的特点，无微不至的服务让顾客产生加入奥龙堡的欲望，从而成交。二流销售员是满足顾客的需求。一流销售员是创造顾客的需求，既所谓“攻心为上”。

三、要有行动力。

作为一名销售人员，一定要有严格的行动力，凡事力求尽自己最大得努力。销售工作是一项很辛苦的工作，有许多困难和挫折需要克服，有许多冷酷的回绝需要面对，这就要求销售人员必须具有强烈的事业心和高度的责任感把自己看成是“贩卖幸福”的人，有一股勇于进取，积极向上的劲头，既要勤跑腿，还要多张嘴，只有走进千家万户，说尽千言万语，历尽千辛万苦，想尽千方百计，最终会赢得万紫千红。

四、注重团队建设。

公司是个整体，只有充分发挥每个成员的积极性，才能使公司得到好的发展。在加强自身管理的同时，我们也借助外界的专业培训，提升团队的凝聚力和专业素质。公司这次通过聘请专业的培训队伍对员工进行了系统的培训，进一步强化了全体员工的服务意识和理念。

通过这为期三天培训是我懂得：销售人员就需要坚强的意志，要有不达目的绝不罢休的信念，才有机会走向成功。销售是条漫长又艰辛的路，不但要保持冲劲十足的业务精神，更需秉持一贯的信念，自我激励，自我启发，才能坚持到底，渡过重重难关，走向最终的胜利。

定制销售课程培训心得体会报告篇十六

近年来，随着人们生活水平的提高和对居住环境的追求，全屋定制销售行业应运而生，成为家居市场的新热门。为了提高销售人员的专业素养和销售技巧，我参加了一次全屋定制销售培训。通过这次培训，我深刻体会到了全屋定制销售的独特魅力和发展前景，同时也提高了自身的业务水平和综合素质。

首先，全屋定制销售培训让我认识到了该行业的潜在市场和发展前景。培训中，培训师介绍了全屋定制销售的市场发展趋势和前景，以及与其他家居销售模式的比较分析。通过一系列的数据和案例，我了解到全屋定制销售的市场规模不断扩大，越来越多的消费者愿意为了居住环境的个性化定制而选择此类产品。培训师还传授了一些销售技巧和经验，使我对如何在市场竞争中快速脱颖而出有了更清晰的认识。

其次，通过培训，我对于全屋定制销售的产品特点和销售流程有了更深入的了解。全屋定制销售强调产品的个性化和定制化，以满足消费者对于家居环境的不同需求。在培训中，我们学习了不同类型的定制产品和各自的特点，还了解了如何根据客户的需求设计出合适的产品方案。培训师详细讲解了销售流程和服务标准，强调了销售人员在销售过程中的责任和角色。通过模拟销售案例的讲解和实践演练，我深刻认识到了全屋定制销售的独特魅力和销售技巧。

再次，培训通过实操让我在销售技巧和沟通能力方面有所提高。在培训中，我们进行了一系列的实际销售演练，与真实客户进行沟通和销售。通过与客户的互动，我学会了如何根据客户的需求和喜好进行产品推荐和销售引导，更加有效地与客户建立信任和合作关系。在实操中，我也认识到了沟通能力的重要性，如何通过语言和行为展现自己的专业素养和销售技巧。通过这次实操，我在销售技巧和沟通能力方面得到了锻炼和提高。

最后，通过培训，我体会到了全屋定制销售背后的价值观和商业逻辑。全屋定制销售强调产品的质量和服务的完备性，注重与客户建立长期的合作关系。在培训中，我们强调了时间观念和对于客户承诺的认真态度。只有通过精细的产品制作和贴心的服务，才能赢得客户的信任和满意，进而提升销售业绩。通过培训，我深刻认识到了全屋定制销售不仅仅是一种销售行为，更是一种价值观和商业逻辑的体现。

总之，全屋定制销售培训是我在销售领域中的一次宝贵经历。通过培训，我对全屋定制销售的潜在市场和发展前景有了更清晰的认识，对产品特点和销售流程有了更深入的了解，同时也在销售技巧和沟通能力方面得到了提高。通过这次培训，我对于全屋定制销售的独特魅力有了更加深刻的体会，也更加坚定了自己在该行业发展的决心与信心。

定制销售课程培训心得体会报告篇十七

通过学习，我们不仅从理念上对综合实践活动有了更深入的认识，而且获得了教学上有指导作用的经验。

综合实践活动是新课程的核心课程，该课程不是传统意义上的课外活动，而是通过教育交往为中心的活动，强调学生积极参与，重视学生的体验、感受。以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。

《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”

教师应因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源，包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源，拓展综合实践活动的实施空间。

一、以学生实践经验发展为核心，重视综合实践活动课程的三条线索。围绕“学生与自然的关系”、“学生与他人和社会的关系”、“学生与自我的关系”进行。

亲近与探索自然。开展对自然的体验、欣赏、学习、探索等系列实践活动，旨在使学生发展探究的兴趣，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度和行为。我们可以根据实际开展有关垃圾等环保方面的主题，也可开展有关爱护大自然等方面的主题活动。学生选择自己喜欢的课题参与实践，通过活动培养学生的实践能力和环保意识。

体验与融入社会。通过参观、访问、实际参与、探究等活动，了解社会现象，了解自己在社会中的角色与定位，体会自己与社会、与他人的关系，养成关注社会、服务社会的意识，培养服务社会的能力。我们可以组织学生到当地敬老院去参观访问、了解老人的情况及政府对他们的关心。既可对学生进行思想教育，又是一种社区性服务活动。

认识与完善自我。通过畅想、感悟、交流、体验、行动等活动，了解自己的能力，兴趣、情绪、价值观等个性品质，学习生活技能，养成自我管理自我提升的能力。

1、从学生的生活实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和特长。2从教师对活动提供指导的实际出发，发展教师的爱好和特长，开发教师的教学潜能。

3、从学校对活动提供帮助的可能性的实际出发，重视利用学校的资源，通过实践活动提升学校的办学特色。

4、从社区和当地社会环境支持的可能性的实际出发，利用社会性资源和网络资源。地处农村的要考虑农村的实际，地处城镇的要考虑城市的实际。

新课改以来，各学科都注重知识的综合运用，每个科目都安排有学科综合性学习内容，这些均可以作为综合实践活动课题出现。另外各科的学习内容中有很多需要学生经过长时间的调查、访问、观察的内容，我们要注重学科之间的整合。

综合实践活动的课型很多，如选题指导型、方案设计型、专题研讨型、设计制作型、家庭体验型、社区实践型、成果交流型等。虽没有固定的上课地点、统一的教学内容、固定的1模式，它需要教师发挥自己的聪明才智进行创造性的劳动，但综合实践活动一般按以下步骤实施：

第一阶段：活动准备阶段。提出问题，确定活动主题；构成活动小组；制定活动方案以及准备必要的工具和条件。活动方案主要包括活动的主题或课题、内容、目的和任务、方法、具体过程、任务分工、保证条件等。

第二阶段：活动的实施阶段是整个课程实施中最核心、最活跃、同时也是最艰难的阶段。按着制定好的活动方案，运用一定的方法（调查、考察、收集资料、讨论、服务、宣传、公益活动、生活实践、劳动、技术设计、制作），搜集文献资料和第一手资料，进入实际的活动场景，进行具体的活动操作，获得实践体验。

第三阶段：总结交流阶段。整理活动过程中获得的资料、经验、结果和感受，形成对问题的基本看法、问题解决的基本经验，发展实践能力以及良好的情感态度价值观。内容一般有活动的过程与方法、结论、收获、经验等。成果的展示方式有：口头材料、实物、图片、音像制品、简单的书面材料。交流的方式有辩论、研讨、展览、墙报、刊物、网页、小报等。

第四阶段：拓展提升阶段。提出进一步思索探索或需要延伸训练的问题，激发学生探索的欲望，引导活动向纵深发展。

“再好的课程，如果不去实践，那么，你永远走不进这门课程。再难的课程，只要我们热情地参与进去，就会有丰厚的回报！”相信只要我们积极参与到综合实践活动课程中去，我们也能创造出属于我们的辉煌！