上课打牌检讨书(汇总9篇)

通过总结，我们可以发现问题、总结经验，进而提高自己的学习和工作能力。总结应该具备一定的逻辑性，从整体到局部，从问题到解决方案。总结范文是在总结写作中不可或缺的学习素材。

上课打牌检讨书篇一

尊敬的班主任老师：

您好！

我是xxxx，打牌就相当于赌博，在教室里面打牌更加的恶劣，作为学生的我很不合格，学校是我们读书的地方，出现打牌的现象就是污染，这是学习的地方，打牌是可耻的，今天我却在教室里面跟同学们打牌，尽管我们只是打着玩，但是这样的风气就是不好的，我们会带动别人，您经常说，我们这个集体中一旦出现一种不好的风气，一个就会传两个，最后大家都会模仿，这件事情让我知道了，打牌的严重，我没有考虑到这一点，在教室里面打牌，不管是处于什么心态，首先这是一大严重的错误，因为同学们都在一个教室里面，一推人聚在一起，大家不知不觉的就会参与进来，这次就是一个很显然的例子，因为我们个别人在打牌，后面就很多同学参与进来了，打牌本来就是不笨允许的，再加上今天因为我们个别的人的原因，让这么多的同学参与进来，影响是非常恶劣的。

发生在中午，事情是这样的，中午休息的时间，本来应该休息一下，但是班上xxxx同学就拿出来了一副牌，然后班上的几个同学就在打牌了，本来我当时是准备休息一下的，因为一上午的课让我有一些疲劳，在加上刚刚吃完午饭，本来就是很累了，但是旁边几个同学在打牌，我本来是没什么兴趣的，但是当时因为就在我旁边打牌，我也不能好好地休息，我看了一会就参与了进去，这个时候教室是没有什么人的，同学们都在吃饭去了，但是我们玩了一会，大家就回到了教室，以为我们几个人的在教室里面打牌，引起了班上同学的围观。

我们班上一些同学本来是回到教室睡觉的，但是我们在教室里面打牌，还有那么多同学围观，想好好休息的的同学就没办法休息了，部分同学还在写作业，也没有办法写了，当时我完全没有注意到，一直子啊玩牌，把教教室里面搞的乌烟瘴气，因为我们几个人在教室里面打牌的原因，让所有的同学都没休息好，还是您路过教室发现了我们在打牌，本来就严令禁止打牌，说过了多次，我还在公然犯错，当时不应该参与进去的，打牌本来就不雅，作为学生我失去了那种自觉心，作为班上的一员我当时也没有考虑到班级的荣誉，我们教室在中间，旁边两个教室的同学都进来看到打牌这一幕，这是非常丢脸的，因为我们几个人打牌，也影响了班集体的形象。

打牌这件事情情，不仅仅会污染我们的学习环境，造成班上的同学都过来凑热闹，还会让我们的身心健康收到影响，我再也不打牌了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课打牌检讨书篇二

尊敬的老师：

您好！

我是学生xx，真的很抱歉自己会做出这样的行为，让您失望了，对于造成的影响我真的很抱歉，经过深刻的反省我已经认识到自己的错误了。

因为特殊原因，我已经很久没有出过校门了，就突然生出了打牌的念头，就在昨天，我拿出扑克牌的时候，室友们都纷纷凑了过来，表示想玩上一把，其实一开始，我还是挺犹豫的，因为我是我们班的班干部，很清楚学校的规章制度，像这种在宿舍打牌的行为是学校严令禁止的，并且一旦被发现就会予以严肃处理，一开始我拿出扑克牌就是想自己一个人玩玩，没想到室友们看到了，在他们强烈的要求下，再加上自己也有点想玩，于是我们就铺张好了地方准备开始打牌。在打完了第一场牌的时候，我就知道停不下来了，很难控制，所以我们一宿舍的就轮换着打牌，刚好是晚上，我们吵闹的声音有点大，引起了查寝部的'注意，在开门的时候，我们还看见了教务处的领导，那个时候我们都蒙了。其实在我打牌的时候，我就很慌，因为总有种不好的预感，如今我们被教导处的主任抓住了现场，并且进行了严厉的批评，随后您就接到了教导主任的通知。第二天，学校广播将我们的专业和班级还有我们的名字都念了出来，当时我觉得非常丢脸，我很后悔自己会犯这样的错误。

之后您将我们叫到办公室，进行了深刻的批评教育，并且着重批评了我。当时我觉得挺愧疚的，因为我还是班干部，而且还是带头的那个人，挺悔不当初的，假如我没有扑克牌，也就不会发生这样的事，现在的我作为班干部自然是要着重接受惩罚的，我深知自己的行为非常不对，在宿舍打牌是一种公然挑战学校规章制度的行为，并且还会造成恶劣的影响。

作为一名大学生，在校园里应该是来学习的，而不是大半夜在宿舍打牌，想要打牌可以在家里和家人们玩玩，但是学校是学习的地方，制定的规章制度是不容亵渎的，身为班干部做出这样的行为，我知道我让很多同学失望了，也让老师您失望了。是我自己没有足够的自律，是我自己思想觉悟还不够高，不然也不会生出打牌的念头，这两天我一直在反省自己做的这件事，实在是太不应该了。

对不起，同学们，对不起，老师，让你们失望了，现在我已经认识到自己的错误了，我愿意接受惩罚，请你们原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课打牌检讨书篇三

尊敬的老师：

您好!

上次上历史课自主复习的时候，我和同桌还有后桌的几个同学偷偷打牌，玩跑得快。结果被历史老师发现，当着全班的面严肃的批评了，我也勇于在班上承认了自己的错误。但是由于这件事情确实比较严重，我在此也写一封检讨来检讨自己的错误，也想借下次机会向全班同学公共承认错误，也向历史表达最真切的歉意。

上次原本是历史老师体恤我们平时缺少时间复习历史知识，才腾出一些时间让我们进行复习。原本是历史老师的一番美意，却被我们几个搅翻了。我们这次不知天高地厚的行为真的让历史老师发了很大的脾气，他说这是第一次有人如此不尊重历史，也是第一次如此有人不尊重上课，不尊重老师。我们几个站在一旁羞红了脸颊。这种羞耻，也许会成为我们人生中擦不去的灰暗地带。但是这个结局是我们自己造成的，不得不由自己承担。

事情发生之后，历史老师把情况汇报给了班主任您，您听完之后也是非常的气愤，甚至对我们几个已经失望透顶了。我们几个平时成绩不怎么好，而且喜欢惹事捣蛋，上课也不听讲，给许多的任课老师都带来了很不好的印象，我当时也很绝望，甚至是想放弃自己，不认错不改错，就让一错到底好了。没有想到后来班主任找到了我，他和我说了很多，我也才知道他和任课老师们一起有个计划，是要带起我们这些差生，让我们这些差生有一个更好的学习环境，以及给我们更多的关爱，让我们能够更加正视自己，更加喜欢学习。

听完之后，我才会想到最近一段时间的变化，老师们都喜欢叫我们回答问题了，课后也会找到我们这些差生了解情况。知道这些事情之后，我更加的羞愧不如，那个想要放弃自己的我，让我感到了莫大的羞辱。当全世界的人都对你充满了希望，却只有你自己要放弃自己。这是一个多么好笑的笑话。我也这才明白，原来就算自己不够优秀，也会有人在默默关心着你，也会有人盼望着你走向一个更好的远方。这次打牌，我又一次的伤害了老师们的关心，也打碎了老师们的良苦用心，这种滋味大概是苦不堪言的，就像努力浇水却没有果实一样，内心凄苦。

虽说这次犯错罪不容恕，给老师，给同学，给自己都带来了不可避免的负影响，但是它让我明白了原来我这个差生并没有被人遗忘，反而是被老师们更关心着。所以，无论如何我都要振奋自己，再往后的路上更为积极一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜负老师们对我的期望和寄托。我一定会尽己所能!

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

上课打牌检讨书篇四

这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。在同学们中间也造成了不良的风气。

由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学（班干部检讨书）也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。

但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。对不起，老师！我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。

上课打牌检讨书篇五

尊敬的xx：

您好！

这次上课打牌，我已经深刻的意识到了的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的。而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的'学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。

对不起，老师！我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真听课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。

我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

上课打牌检讨书篇六

尊敬的老师：

您好！

很抱歉打扰了您今天上课时的心情，本来您是开心而充满激情的想要在今天的课堂上更好地教导我们学习的，却没想到因为我们昨晚的违纪行为扰乱了您的思绪，让您的心情低落了下来，影响了老师您的上课质量，这让我们感到非常愧疚。

在昨天晚上，我们结束了一天的课程以后，聚集在寝室内无所事事，就互相聊天解闷。最后不知是谁突然提了一句我们宿舍里不是有一副扑克牌吗？要不我们打打牌解闷吧。

这一提议得到了当时无聊的我们全体通过，我们就像是找到了新玩具的幼稚孩子一样翻出了不知在角落里放了多久的扑克牌，几个人凑在一起开始了我们的‘游戏’。

也许是我们声音太大了，也或许是冥冥之中的指引，就在我们玩得正开心的时候，xx老师推开门走了进来。他一样就发现了我们来不及收起来的扑克牌，本来笑眯眯的表情立刻拉了下来，换成了一脸严肃的表情。

因此，我们当场就将那副扑克牌扔进了垃圾桶，以此来略微表示我们的悔过之情。但是这还不够，我们犯的错误是影响了我们的学习，只有保证自己的学习，并在下一次的考试中用成绩证明自己才算是悔过。因此我们决定在后面的日子中，我们不仅仅会在课上努力学习、认真听讲，再回到寝室后我们几人之间也会互相进行监督和督促，让我们在空闲时间也继续学习，将白天学到的知识进行一个再记忆，并提前对明天的课程进行一个预习。

我们相信，在这样的努力下我们的成绩会有一个明显的提升，并且会在下一场考试中取得令自己满意的成绩，来向老师您证明我们真心的悔改了，并且在以后保证不犯同样的错误。所以，希望老师您能够相信我们一回，原谅我们一回，让我们用行动来表现自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课打牌检讨书篇七

尊敬的老师：

  您好！

向您递交这份检讨，严肃深刻地反省我在在学校上课期间打牌的错误行为。此刻，我对自身这样的不负责在学校态度，以及可能因我在学校上课期间打牌带来的不良后果，表示深深的抱歉与懊悔。

回顾我的错误，我是多么的不应该。此次在学校期间，我在寝室打牌。充分暴露出我对作为一个学生的认识存在主观思想觉悟的严重不足。

身为学生，本职是学习，而不是娱乐。

我在学校期间打牌，势必造成在学习上的不用心。会导致我的学习下降，我如此的行为势必带来非常严重的后果，这在另一方面也说明我对学校规章制度的意识薄弱。

此外，我在学校上课期间打牌，也恰是我没有养成足够的学习责任心。

如今，我郑重地向老师表示抱歉！犯下了此次错误，暴露出我思想觉悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要机会，我必须认真、深刻地反省错误，纠正错误。今后在学校当中，我一定要警示自己，更加深一步认识自己的在学校的根本任务，提醒自己时刻遵守学校规范规章。从今往后，我决心要严肃对待学习，我须认真在学校学习，今后在学校中时刻警示自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课打牌检讨书篇八

检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。以下是关于上课打牌检讨书2000，欢迎阅读!

我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。

一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。

真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。

因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。

一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。

检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。

由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。

往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。

人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。

往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。

因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。

检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。

当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。

这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。

总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

脾气差是我不对。

俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。

小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。

我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。

有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。

脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。

对自己所犯的错误感到了羞愧。

没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的`义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。

妈妈，爸爸我错了，我错了。

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。

我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。

我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。

我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。

我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。

而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。

在这一点上我做的也是十分十分的不够。

再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。

现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。

为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。

希望她能够和我重归于好。

从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。

从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。

不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。

决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。

保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-打架。

这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。

当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。

以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。

我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。

上课打牌检讨书篇九

尊敬的老师：

您好!

真的很抱歉，因为我在个人管理上的失误，居然导致我们的寝室出现了这样严重的问题出现!这是在是非常的糟糕!作为您的学生，我却在寝室里和同学们犯下这样的失误，这是不应该的，也是不允许的!这很糟糕，自己作为一名xxxx学校的学生，作为xxxx班级的学生，我非常清楚。我们学生，是不应该和打牌赌博这种东西沾上一点边的!无论是因为规则，或是是因为学习，我们都不应该做出这样的事情!更何况，我们还是在最不应该的地方，学校!犯下了这个错误后，我深刻的反思了自己在工作中的错误!现总结如下：

首先，作为一名学生，自己却总是忘记自己的目标和任务，我最重要的任务，我最根本的职责!是在学校中努力的学习文化知识，在将来，努力的考上自己理想的学校，打造一个属于自己的出色的未来!但是，我在这次的错误中，忘记了自己的职责和目标!没有意识到，打牌，会严重的消磨我们的意志，会让我们不思进取!

其次，自己对自我的管理能力也有极大的问题，参加这次的打牌行为，不仅仅是发起这个行为的同学的错误，自己参加了，也是自己的错误!如果我不去这样选择，而是在发现了这个错误后劝解同学们不要犯错，最后的情况可能就会完全不同!但是我没能关注自己，在面对这样的错误的时候，自己最先想到的，却是自己也想参与进去!这实在不是一名学生该做出的事情!更不是我们xxxx班的同学该做出的事情!我对此感到非常的惭愧!

现在想想，自己为了这样错误的娱乐，却在学习中出现了一而再再而三的分神!这不仅仅严重的影响了自己的学习，更是对辛苦工作的老师的不尊重!更别说，打牌这件事，参与其中的还不止我!这样造成的，就是成片的影响了!

我真的很抱歉，自己的错误，给大家带来了不小的影响!更让老师您失望了，我很抱歉，更是自责，但我一定会好好的反思自己这次的问题，严格的改正自己的错误!希望自己未来能有更严谨的作风习惯!

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日