最新线上领导巡课心得体会范本(实用10篇)

心得体会是我们成长过程中的一笔宝贵财富，可以让我们从经验中获得更多的教训和经验。写心得体会时，我们可以用简洁明了的语言，突出重点和关键。以下是一些精选的心得体会范文，希望能给大家带来思考的机会。

线上领导巡课心得体会范本篇一

如今，随着继续教育的普及和职业教育的不断发展，线上教育在教育领域中变得越来越重要。相应地，职教线上巡课也逐渐被广泛采用，成为教育评价的一种重要手段。作为一名职业教育从业者，我也有幸参加了线上巡课，并在此过程中获得了不少心得体会。

第二段：巡课前的准备。

线上巡课的准备工作应该从多个方面展开。首先是对网络课程的全面了解。职教线上课程本质上是不同于传统课堂的，因此我需要先对网络课程的教学特点有充分的了解。其次，需要有充足的时间来调查和准备。了解到巡课时间后，我会提前安排时间，查看课程或学生的学习记录以及作业完成情况，更好地了解教师的教学质量和学生的学习状况。

第三段：巡课过程中的体验。

我参与过一些线上课程的巡课，从中获得的最重要的体验是需要专注和耐心。教学过程需要进行实时观察和记录，对教师和学生的教学过程进行全面记录，在记录同时加入审慎思考并不断做出适应性调整。同时，线上巡课也存在一些挑战，例如作业和考试中的评分系统如何避免软件漏评和误判等问题。在巡课过程中，我通过安排充足的时间和编写高质量的记录来解决这些问题，并拥有了更好的巡课体验。

第四段：巡课后的反思。

和许多事情一样，职教线上巡课后的反思是十分重要的。在巡课结束后，我会回顾我的记录，仔细分析教学和学业成绩。通过这些分析我能够确定我在记录和评价方面的盲点，以及我可以改进的地方。此外，我也会和教师进行沟通，讨论对某些方面的看法和建议，尤其是针对教学方法和考核制度的反思和改进建议。

第五段：结论。

职教线上巡课虽然有诸多挑战，但同时也是非常重要的，可以让我们了解和掌握课程内容，提升学习的质量。通过严谨和专注的巡课记录，我们可以发现教学问题并提供解决方案。通过反思并与教师进行交流，我们可以改进自己的巡课方法，进一步提高教学质量和学生成绩。因此，我相信这种持续的努力定会在整个职业教育领域中发挥重要作用。

线上领导巡课心得体会范本篇二

线上巡课是一种新的教学评估方式，在现代科技的支持下，教师可以通过网络平台对其他教师的教学进行观察和点评。作为一名教师，我有幸参与了线上巡课活动，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对线上巡课的心得体会，并分析其优势和不足之处。希望这篇文章能够给其他教师带来启发，共同进步。

线上巡课的一个显著优势是提供了更多观察教学的机会。在传统的巡课中，校长和教务人员通常只能在有限的时间内观察教师的课堂，无法全面了解教师的教学情况。而在线上巡课中，教师可以根据自己的时间安排观察其他教师的教学，在真实的教学情境中进行反思和学习。此外，线上巡课还可以跨越地域限制，教师们可以通过观看其他学校的教学视频，了解不同地方的教学实践，拓宽自己的视野。

尽管线上巡课有许多优势，但也面临一些挑战。首先是信任问题。在线上巡课中，观察者和被观察者之间常常没有面对面的交流，无法进行实时的问题解答和意见交流。这可能导致观察者对被观察者的评价产生误解。其次，线上巡课对教师的技术要求较高。教师需要熟悉并操作线上巡课平台，会使用摄像设备和网络工具。对于一些技术能力较弱的教师来说，这可能是一个不小的挑战。最后，线上巡课也存在隐私问题。教师们将自己的教学过程公开展示，可能会担心自己的隐私被泄露。

第四段：如何克服挑战。

尽管线上巡课存在一些挑战，但通过一些措施和方法，我们可以克服这些问题。首先，建立良好的沟通和信任机制是非常重要的。观察者和被观察者可以在巡课前进行沟通，明确观察的目的和方法，并约定好如何进行反馈和解答问题。其次，提供培训和支持也是十分必要的。学校可以为教师提供使用线上巡课平台的培训，加强他们的技术能力。最后，保护教师的隐私也是至关重要的。学校应该建立保密机制，确保教师的教学视频和其他教学资料不被未经许可的人员获取。

第五段：结语。

总之，线上巡课是一种有益的教学评估方式，给教师提供了更多观察和学习的机会。虽然它面临着一些挑战，但通过良好的沟通和信任、适当的培训和技术支持以及隐私保护措施，这些挑战是可以克服的。作为教师，我们应该积极参与线上巡课活动，不断反思和改进自己的教学，为学生提供更好的教育。希望未来在线上巡课的发展中，这一评估方式能够得到更多的支持和推广，为教育事业带来更大的发展和进步。

线上领导巡课心得体会范本篇三

随着科技的不断进步，线上巡课已经成为教育界一种常见而高效的方式。作为一名教育工作者，我有幸参与了线上巡课，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在接下来的文字中，我将会分享我对线上巡课的看法和感受。

第二段。

首先，线上巡课给予了我更多的时间和空间去观察和评估教学。在传统的实地巡课中，我需要花大量的时间和精力去规划行程、走访学校，以及与教师进行面对面的交流。而线上巡课则可以告别这些繁琐的步骤，我只需要通过电脑或手机连接网络，随时随地进行观察和评估。这不仅给予了我更多时间去对教师的教学过程进行思考和分析，还使得我的工作更加灵活和高效。

第三段。

其次，线上巡课使得教师的教学过程变得更加透明和公正。有时候，在实地巡课中，教师可能会感到有些紧张或者受到别人的干扰，从而无法发挥出真正的水平。而线上巡课则剔除了这些干扰，只留下了纯粹的教学过程，使得我能够更加客观地评估教师的教学质量。同时，在线上巡课中，我的评估记录也变得更加准确和具体，这对于我评估教师的表现以及确定他们的培训需求非常有帮助。

第四段。

然而，我也意识到线上巡课存在一些挑战和不足之处。首先，线上巡课可能无法捕捉到教室氛围的真实感受，无法感知到学生和教师之间的互动和情绪。这对于我来说是一种遗憾，因为教学氛围是评估教学效果的重要组成部分。此外，网络连接问题也可能导致线上巡课的不稳定性，影响我的观察和评估。但是，随着技术的不断发展，我相信这些问题会逐渐得到解决。

第五段。

综上所述，线上巡课给我带来了许多益处，如更灵活的时间安排、更公正的评估结果等。尽管还有一些问题需要解决，但我对线上巡课的未来充满了希望。相信随着科技的不断进步和教育界的共同努力，线上巡课将会成为教育评估中不可或缺的一部分，为提升教学质量和教师专业发展发挥着重要的作用。我期待着在接下来的工作中，能够继续深入探索线上巡课的优势和局限，并为推动线上巡课的发展做出自己的贡献。

线上领导巡课心得体会范本篇四

随着科技的快速发展和互联网的普及，网络教育成为了家庭教育的一种重要形式。为了更好地了解孩子在网课中的学习情况，许多家长选择参与线上巡课。下面我将从家长线上巡课的目的、体验、收获、感悟以及对线上教育的看法等方面，谈一谈我的一些心得体会。

首先，参与线上巡课的目的是为了更好地了解孩子在家庭学习中的情况。网络教育是孩子在家中接受知识的一种方式，家长通过线上巡课可以直观地观察孩子的学习状态，帮助孩子解决学习中遇到的问题，鼓励他们积极参与和学习。同时，线上巡课也为家长提供了一个了解教师的教学风格和教学质量的机会，为与教师的合作打下基础。

其次，线上巡课的体验给我留下了深刻的印象。线上巡课让我深切感受到了孩子在家中学习的新环境和情况。我发现孩子在家里的学习时间更加自由，学习氛围也更为轻松。此外，线上巡课还提供了与其他家长交流的机会，我们可以互相借鉴和分享经验，这让我感受到了网络教育为家长们带来的便利和分享的快乐。

再次，通过线上巡课，我获得了许多宝贵的收获。首先，我对孩子的学风和学习态度有了更深入的了解。我发现孩子在网络教育中更加自主和积极，他们善于利用网络资源和工具，帮助自己更好地完成学习任务。其次，我了解到了孩子们在学习过程中的困惑和难题，这为我提供了一些指导和帮助孩子克服困难的思路。最后，通过巡课我还与教师进行了交流，了解了孩子在教学中的表现和教师的教学方法。这些收获让我更加了解孩子的学业情况，进而更好地支持他们的学习。

同时，线上巡课也给我带来了一些感悟。首先，网络教育为孩子提供了更广阔的学习空间和机会。孩子们可以通过课堂直播、在线作业和学习平台等方式感受到丰富多样的学习内容和教学资源。其次，我明白了家长的角色应该是陪伴和引导，而不是代替孩子完成学习任务。家长应该根据孩子的不同特点和需求，给予他们适当的支持和帮助，但也要给予他们一定的自主学习的空间。最后，网络教育既是一种挑战，也是一种机遇。我们家长要紧跟时代潮流，不断学习和更新自己的教育观念和育儿理念，以适应网络教育带来的变革。

最后，我对线上教育有了新的看法。在过去，我对线上教育持有一定的保留态度，担心孩子们无法集中注意力和掌握知识。但通过参与线上巡课，我发现教师们通过多种方式和方法，让孩子们在活泼有趣的学习氛围中获得了知识和技能。我开始意识到，合理有效地利用网络教育资源，可以提高孩子们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，开拓他们的学习空间。我相信，在未来的日子里，线上教育将会得到更广泛的应用和发展。

通过家长线上巡课，我深刻体会到了网络教育的价值和优势。它既是一种提高学习效果和提升学习质量的方法，又是一种拓宽学习途径和培养学习能力的工具。作为家长，我们应该积极参与孩子的学习过程，关心他们的学习情况，并给予他们适当的支持和引导。同时，我们也要及时反馈问题和建议给教师，为共同营造良好的学习环境而努力。希望我们家长能够不断深入并增强自己巡课的能力，为孩子的成长和发展贡献力量。

线上领导巡课心得体会范本篇五

线上听课巡课是当今学生们在课外学习中重要的一种形式，随着互联网技术的快速发展，许多学校都开始推广线上听课巡课，为学生们提供更加丰富的学术资源。本人在这一方面有着一些经验，并分享一下心得体会。

首先，线上听课巡课需要一定的技能，如如何寻找合适的课程，如何根据自己的需要进行筛选等等。在这一过程中，我体会到了自我学习的能力和自我管理的能力，学生们需要自己认真制定学习计划，并按部就班地进行执行。

其次，线上听课巡课的好处是非常明显的。通过线上听课巡课，学生们可以拓展自己的学习圈子，了解并学习不同领域的知识，增长自己的知识面，提升自己的学术素养。此外，线上听课巡课更加方便，随时随地都可以进行学习，而且还可以根据自己的时间安排进行学习，灵活度更大。

不过，线上听课巡课也存在着一些问题，如质量难以保证，信息来源难以准确可靠等等。因此，学生们在进行线上听课巡课时，需要结合自身情况来进行选择，并且需要对听课巡课的课程进行一定的筛选，选择适合自己的好的课程进行学习。

综上所述，线上听课巡课是一种非常有价值的学习形式，对于提高学生的学术素养、拓展学生的知识面、提高学生的自我学习能力和自我管理能力等方面有着很大的帮助。同时，在进行线上听课巡课时，学生们还要注意课程选择，保证质量和准确性。

线上领导巡课心得体会范本篇六

在新冠疫情的影响下，教育行业也不得不进行线上教学。线上教学虽然解决了学生不能到校上课的问题，但是带来了不小的挑战，如教师如何有效地进行线上巡课、如何保证学生的学习质量等问题。在这样的背景下，我个人也有了一些关于线上巡课的一些心得体会。

第二段：了解教学现状。

在进行线上巡课前，了解教学现状是非常重要的一步。首先，需要掌握学生的在线时间、学习进度和掌握情况；其次，需要充分了解线上教学平台的使用情况，包括教材的阅读情况、作业的完成情况等。只有了解教学现状，才能更好地制定后续工作。

第三段：掌握巡课技巧。

了解了教学现状，就需要掌握巡课技巧。线上巡课与传统巡课相比，最大的不同在于教学形式的不同。线上教学虽然保留了课堂教学的一些优点，但是也存在很多特殊的问题。如何掌握巡课的重点，如何突出重点，如何引导学生提高学习效率等，这些都需要我们在实践中总结经验。

第四段：巡课反馈及时准确。

线上巡课与传统巡课相比，教师与学生之间的信息互动会更加重要。在巡课中，及时给予学生反馈、提出改进意见，对于学生的学习帮助非常大。但是，在给出反馈之前，需要教师自己先做好认真的思考，确定自己的建议是合理有针对性的。在这个过程中，教师还需要掌握一些有效的沟通技巧，加强与学生的交流。

第五段：总结。

线上巡课是一个及其复杂和多变的工作。只有不断总结、不断革新，才能够更好地保障学生的学习体验和学习效果。在这个过程中，教师需要加强与学生和家长的互动，提高自己的授课水平和教学态度，以及不断深入线上教学领域，为学生提供更多的贴心服务，才能有效地推动学生的学习进步。

线上领导巡课心得体会范本篇七

作为一位教育工作者，我一直重视督导评估的重要性，而近期因为疫情原因，线上教学逐渐成为一种主流。而我也有幸参与了职教线上巡课的过程，在这个过程中，我收获了很多，下面我将就此为大家分享我的心得体会。

以前我们都是通过走访学校进行督导评估，这种方式虽然直观，但是需要投入较多的时间、人力和物力。而线上巡课方式的优点在于：无论是从时间上还是跨区域的巡课都变得简单快捷，督导能够更快速地把内容传达出去。同时，由于线上课程资源的丰富性，督导员可以更加全面地考察学校的教学水平和师资力量。

换句话说，在适应新的方法时，我们也面临着一些挑战：一是需要进行技术性培训，尤其是在巡课过程中需要熟悉相关设备操作；二是需要与学校紧密沟通，在了解学校情况的基础上，调整回访方案；三是需要瞄准学生学习的重点，实现教育效果的最大化。或许刚开始的时候，这种“非面对面”的巡课方式不容易借助面部语言和身体语言进行察看，但是这个问题可以借助语言、声音、关键词等方式进行覆盖，督导员只需要瞄准主要问题，便可以在线下发现问题，并及时给予建设性的意见。

三、巡课方法的调整与特点。

从生产力和管理层面看，线上巡课升级后解决了时间、人力、物力等诸多问题，但对于巡课员而言，也需要捕捉学校的特点和教学情况。我发现，在巡课过程中，一般会采用一些查看书面材料、实地走访、听取教学反馈经验等等方式进行督导，软硬件的规划与互动设计得好会提高督导员的工作效率。同时，也需要巡课员不断调整思路，抛弃传统模式的固定性和“有板有眼”的测评模板，毕竟，线上教学中缺少现场场景模拟调节。我们需要防止“万能主义”与“一刀切”式的巡课表现，不断深耕教育过程，针对单独课程和学生做出专门对应的巡课评论和建议，除此以外，还需要时刻调整巡课风格和观点，才能真正做到“从跟踪到引导，从检测到体现”，助力学校实现全面发展。

四、巡课应遵循的原则。

学校教育并不是急功近利和短期成效的诉求，而是要注重长期的可持续发展。因此，在巡课过程中，我认为应遵循以下几个原则：一是要与学校的教育理念和体制相融合；二是要站在学生的角度，思考学生所需要的教学资源和生活资源；三是要避免成果论和测评记录的攫取，督查用于指导和鼓励，而不是单纯的排名和评价。

五、总结与展望。

总的来说，线上巡课带来的是一种新的督导评估方式，它既有优点，也有挑战。巡课员可以通过合理规划时间，了解学校特点、借助“非面对面”巡课方法，捕捉教学主旨和做出专业建议。同时，我们也需要根据学校、学生的实际需求不断调整，遵循学校的教育理念，站在学生的角度思考问题，并避免成果论和过度测评，才能真正实现教育目的。未来，我相信，在技术上的进步和教育的不断创新下，线上巡课必将迎来更加规范化和研究化的发展。

线上领导巡课心得体会范本篇八

作为学校的管理者，校长巡课一直是校长工作中必不可少的一部分。然而，今年因为新冠病毒的影响，学校关闭，传统的校长巡课模式也被打破。这就需要校长寻找新的途径，以保证学校管理的连续性。在这样的背景下，校长线上巡课应运而生，成为校长承担管理工作的有效手段。

随着新冠病毒的蔓延，许多学校在今年暑假放假之后，都选择了延期开学，或者采取线上教学模式。因此，在这样的背景下，校园学习的监管就显得尤为重要。虽然学生们在家中上课，但教学质量和学生学习情况仍然需要校长的关注和管理。对此，校长线上巡课成为了解决这一问题的有效途径。它能够帮助校长及时掌握学校的教务情况，有针对性地调整教学策略，提高学校教学质量和管理水平。

校长线上巡课的操作方式可以分为两个部分：技术支持和线上查阅。

技术支持：在学校的教学平台内，校长利用平台自带的视频功能或其他通信工具，与教师和学生进行线上交流和沟通。通过视频直播或者音频直播，校长能够实时了解课堂的教学与学生的存在状态，能够及时进行调整和处理。

线上查阅：校长可以通过平台上的教学资源评估系统，来查看整个学校的教材资源和教师教学能力。校长可以根据实际情况，采取有针对性调整措施和帮助教师解决教学中出现的问题。

经过一段时间的尝试和运动，校长线上巡课实现了预期效果。首先，学校行政安排得更加严密和有序，许多随机问题得到了很好的解决，学校的管理和教学质量得到了良好的保障。其次，校长线上巡课对于教师的指导作用很大，教师的课堂教学方式得到了改进，教师的教学能力得到了提高。还有就是教师们在实践中不断的探索和拓展课堂教学的创新方式，让学生学习得越来越高效。

第五段：结论。

在疫情冲击下，学校的管理模式和教育方式正在发生着变化。校长线上巡课作为近年来出现的教育管理模式，为校长提供了更好的方式进行课堂管理。在接下来的日子里，学校还需要进一步开发和完善校长线上巡课的功能，以适应不同学科的需求。在校长线上巡课的基础上，学校能够为学生提供更好的教育服务，营造良好的学习环境，让学生得以学习成长。

线上领导巡课心得体会范本篇九

在经历了新冠疫情所带来的课堂教学停摆后，学习和教学的方式正在发生着重大的变化。那就是线上教学。在线上教学中，巡课也因此被移植到了线上，因此，我有幸参与了线上听课巡课，并汇总了一些心得体会。

一、学生自主学习能力的提升。

线上教学更加强调学生的自主学习能力，因为老师无法像传统教学一样直接控制学生的视线和行为。线上教学中，学生更需要依靠自己的自控意识，自主消化新知识、独立思考并完成作业。因此，在线学习提高了学生自主管理和自我控制的能力，也让学生更加适应未来的职业需求。

线上巡课让教育管理者有了全新的视角和思路，可以更加深入地理解学校的各类教育活动，更加准确地提出针对性的教育管理建议。通过线上巡课，也可以更好地理解教学流程和师生举止，更好地推进学校教学质量的全面提升。

三、线上上课要注重沟通交流。

因为线上教学不能像课堂教学那样面对面地交流，所以我们需要更多的沟通和交流。在课堂上，老师和学生是面对面交流，而在线课程中，前后端的交流便显得尤为重要。虽然在线上不能像面对面那样交谈，但我们可以通过其他方式来传达信息和交流。比如可以上交流平台互动、发送消息、留言，观看教育视频资料等。

在线教学时，因为不能直接面对学生，所以需要将信息通过课件的形式呈现出来。因此，在线上教学中，老师的课件制作能力就成了提高教学质量的重要因素之一。而对于学生，提前准备相关材料、注重笔记和深度思考，都是需要重视的工作。

线上教学既是一个新的挑战，又是一个新的机遇。在网课中，我们获得了不同于传统课堂上的知识和技能，也提升了自己学习和思考的能力。同时，线上巡课也为教育管理者提供了更加准确和高效的管理方式，进一步推动了学校教学质量的提升，让我们的教育事业更上一层楼。

线上领导巡课心得体会范本篇十

近年来，随着网络技术的不断发展，越来越多的学校开始引入线上听课和巡课，以提高教学质量和效率。我也有幸参与其中，通过一段时间的实践，我有了一些线上听课巡课的心得体会。

首先，对于学生而言，线上听课可以更加灵活地学习。有些学生因为各种原因，无法参加实体课堂，但是他们可以通过线上听课的方式学习课程内容，并提交作业。线上课堂的互动性也很强，学生可以与老师和其他学生进行交流，分享自己的看法和问题。这样不仅可以帮助学生更好地掌握知识，也可以促进学生之间的交流和资源共享。

其次，对于教师而言，线上巡课可以更加方便地进行教学评估。线上巡课平台可以提供多种评估工具，例如问卷调查、评分、心理测试等，这些工具可以帮助教师更加全面地评估学生的学习情况和自己的教学效果。同时，线上巡课平台也可以提供教学资源共享和优化的功能，例如分享优秀教案、授课视频等，这样可以让教师们相互学习、借鉴，提高教学质量。

最后，线上听课巡课的发展也离不开国家政策的支持和推动。在过去的几年中，我国政府一直在积极促进在线教育的发展，鼓励各级教育机构引入线上课堂的教学模式，提高教育的普及和公平性。同时，国家还在加强对线上教育平台的监管，并完善相关法规、标准和技术规范，保障线上教育的质量和安全。

总之，线上听课巡课是我国教育领域近年来的一项重要进展。利用线上教学的方式，学生和教师可以更加灵活地进行学习和教学，同时也促进了优质教育资源的共享和优化，这将为我国教育事业的发展带来更大的推动力。