我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于文学与人生课程心得体会实用一
第一轮复习要全面地阅读语文教材,进行查漏补缺,争取完全扫除知识结构中理解和记忆上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行较为全面的梳理和归纳,并且树立一个完整的知识体系。同时搭配课堂上的针对性训练和各项单元训练,提高应用能力。
建立一个自己的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的总体包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文知识系统、文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统就是小的知识点的性质、分类、意义或用法。像词语这个小系统,就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还能更加细分,如词语的感情色彩。这一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。
二、第二轮复习
第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高应战能力。高考语文复习,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。
近两年来,语言知识和文学常识题比例减小,测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看,除作文外,失分较多的是现代文阅读和语言表达。这一轮复习中,大家一定要注意对这几部分内容的复习。
现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力,理解和分析能力,鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。过去的考生答不好题,主要不是文章读不懂,试题不会答,而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。
阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力。考生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的,能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系,因此,快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大,也是高考考查的重点,在阅读复习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系,了解文章作者的观点和文章的中心思想,做到从整体上把握文章。
语言表达题,近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、换用等能力,语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。这类试题多呈综合性,很少孤立考查某一个能力点;多呈开放性,答题需要一定程度的想象和联系能力。
作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写。在写中提高审题能力,提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。
在第二轮的复习中,也应加强对必考的古代诗文阅读的复习。本部分复习要坚持以下几条原则:
1.课本第一
(1)吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。
(2)抓好重点。考前要复习的内容面广量大,后期复习没有必要每点平均用力,学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。
2.效率至上
(1)计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解,针对各知识点制订短期计划。
(2)方法灵活。如利用零碎时间复习文言虚词,因分散则容易掌握。
(3)精选试题。概括说,就是“选、读、译”。“选”的关键是精。选好后不凭借任何辅助读物自己去读它,有读不懂的地方要善于“推导”和“借助”,就是“词不离句,句不离篇,前后推敲,整体把握”。“译”的关键是准确。总之,学习文言文,目的是能够读懂浅显的文言文,了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。
三、第三轮复习
经过第一、二轮复习以后,大家就进入了冲刺复习阶段,在这一阶段,大家应该想到自己在通过前一段学习有了一定基础,在这个基础上,因为时间有限,建议同学们采取这样的做法:
1.研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解,更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
2.回归课本。高考题目年年都有变化,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。
3.看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
4.重温部分考点的重要内容。
5.准备作文。高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了语文试卷相当的比重,如何才能在作文时扬长避短,写出自己的特色?复习冲刺阶段,大家就要有意识地进行几个方面的训练:
(1)梳理思想和生活的积累,从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式,其最大的好处,就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,听过的心动的事,有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的最后阶段,大家要把这些材料集中起来,按道德、亲情、成长等分类,做好素材的储备。
(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段,最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。
(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候,考生尤其要仔细地审题,对题目内容了解得越透彻,写出的文章就越有分量。
6.做真题。最后阶段,大家应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。
7.调整状态,进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在上午9∶00到11∶30。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调节自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只要扎实灵活,科学得法,冲刺就能事半功倍,取得理想的效果。请即将进入高三的语文复习,按着本年级语文教学内容的安排,认真加以研究,全面进行整合,按照以上总体上的要求建议,做出具体的计划。
关于文学与人生课程心得体会实用二
指导思想
坚持“以人为本”的教育理念,坚持教育创新的发展思路,坚持贯彻落实新课程标准,以教学大纲为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,全面提高质量,把教材教活,把学生教活。
学情分析
全年级共1100多人,14个教学班,1-4班为实验班,5-6班为阳光班,6-14为普通班,中考位置分在58.5分以上,只有20多人,在46.4分以上占700多人,相当一部分在46.4分以下,甚至还有少量的在41.4分以下,大部分学生底子不厚,学生学习习惯不很好,语文教学任务艰巨。
目标任务
1、规范现代汉语文字、词语的使用,规范现代汉语语法知识的应用。
2、在初中的基础上,学习中外文章、文学作品和我国古代散文,着重培养理解文章的能力,欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。
3、在写作方面,引导学生在感受与思考、想像与联想、个性与创新等方面发展能力。
4、在口语方面,训练学生大胆开口,引导学生说话文明得体。
措施方法
1、先备课,后上课,追求灵活多变的教法,创造生龙活虎的课堂。
2、分析学生,研究教法,听课,评课,每周开展一次备课组活动。
3、坚持业务学习,积极参加校本研究,完成上级安排的活动。
4、课外阅读与课内阅读适当配合,力求使学生“得法于课内,得益于课外”。
教法分析
1、相信主体而不夸大主体。
2、严谨自律,为人师表,用人格魅力影响学生。
3、采用丰富多彩的教学方式。
4、重视规范教育和养成教育。
步骤安排
1、9、10月份完成第五、一、二单元教学,11、12月完成第三、四、六单元教学,1月复习。
2、每单元完成相应的《作业本》练习和活页练习,完成读本上的自读指导。每单元完成相应的作文训练,作文评讲一次。
3、9月进行写字训练,10月开展朗读比赛,11月开展书写比赛,12月讲课比赛。
4、1月份写教学体会或教学论文,总结,交流。
关于文学与人生课程心得体会实用三
文学,照亮了我前方的路,如灯光一般照亮了我的眼睛。引领着我,看到了多姿多彩的世界,认识了多种多样的人物。
曾经,我也曾迷茫过,也曾放弃过,也曾有些厌倦过这两点一线的无趣的生活,但是她出现了,她仿佛是黑暗中的一道光,划破了黑暗的天空。
那天,我百无聊赖地坐在书桌前,书架上整整齐齐地摆放着各种书,而我对它们早已没有了兴趣。突然,我看到一本蓝色封面的书孤零零的,躺在书架的最高处。我轻轻地将它取下,深蓝色的封面上,早已蒙上了一层厚厚的灰尘。我伸出手,轻轻地将灰尘拂去。
翻开第一页,书页中渐渐散发出油墨的气味。一页接着一页,渐渐地,我被书中的情节所吸引。
时间飞逝,不一会儿,就几个小时过去了。我轻轻地将书合上,站起身来,目光还停留在封面上,那几个大字——《假如给我三天光明》,其中的情节让我心情沉重起来。书中的海伦凯勒仿佛一出生,就被上帝抛弃,她是一个盲聋哑人,但是她没有因为自身的残疾而自暴自弃,而是勇敢顽强地与命运做斗争。成千上万的练习,她也不曾说过苦与累,在这种悲惨的身世下,她凭借着顽强的意志,坚持下去,在对知识的追求下,她像是一块永远吸不满水的海绵,对知识充满了渴望。
通过自己的努力,她学会了德语,拉丁语,法语等语言,阅读了多本名著,也使她自己,成为了一个伟大的人。在线文学作品就像一盏明灯,点亮了海伦凯勒的内心世界。
而在我读完这本书,这本文学作品也如灯一样照亮了我的内心世界。她让我汗颜,也给我警醒,回想以前我的生活。我所觉得最难的也许只有海伦凯勒的千分之一,万分之一。在这种生活环境里,我却没能全身心的投入学习中,反将学习视作敌人。面对困难,则是能躲就躲。
还记得,一次测试,题目有点难,然后我就连题目都不读完,就随便地写上答案。考试结束后,我是各种抱怨,对考试充满了厌恶,丝毫没有意识到自己的问题。这本书,让我懂得了坚持,顽强。她如一盏明灯,照亮了我前方的路。
文学是灯,它照亮着路,它引领着我。
文学是灯中考作文2如一缕春风吹过风头,似一滴甘露滋润思想,像一记猛雷振奋人心。啊,文学,生活中的文学,你正在向我们微笑。
坐在电视机前,听着苏轼的《水调歌头 明月几时有》,我能想象苏轼那月下独饮的孤独,那杯中酌满的思念。虽然欢饮达旦,但曲尽人散后,留下的则是孤独、思念。兄弟远隔不能相见。是你??文学,为这段千里牵念划上了一个句号,才有那“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”的慷慨陈词。
走在大街上,满眼都是五花八门的广告、标语。精明的厂家只是巧妙地把成语换个字,商品的功能便凸显出来。这足见文学的博大精深。瞧,“咳不容缓”治咳嗽,“爱不湿手”是洗衣机,“灯峰造极”是手电筒。还有那数不清的商店名、饭馆名,像什么“孺子牛”饭馆,“三千丝”理发店……是你,文学,为这平淡无奇的大街增添色彩,使商品琳琅满目,顾客川流不息,商店各具特色。
信步来到宣传栏前,你更是让人流连忘返。优美的抒情散文,充满爱国热情的古今诗句,还有工整的对联。贯古今,串未来,汇集各种风韵于一体,创造了这美不胜收的宣传栏。
是你,文学,像一盏灯一样,永远都洋溢着你的芳香,陪伴着人们。
文学是灯中考作文3文学是灯,一盏照亮了人生道路、让人健步走向成功的灯。这盏灯,能引导我们跨越坎坷,走过曲折,稳步前行。
沐浴文学这盏灯的迷人的光点,走在这用点钩竖横等笔画组合起来的、带着油墨香的田野上,一种强烈的爱会在我们心头奔涌??
在灯光辉映的文坛上,李白高昂着不屈的头颅,在激越高亢地朗诵“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这震撼人心的太白遗篇;杜甫任秋风肆意地抚弄自己的衣角,在草堂里书写沉郁顿挫的少陵诗章;白居易在长生殿来回地徘徊写出“回眸一笑百媚生”的名句,让人们情不自禁地醉倒在他所描写的笑靥里!……
从悲凉慷慨的边塞诗到恬淡宁谧的田园诗。我们读着这些精彩的文学作品走进了一个个充满诗情画意的令人喜,令人悲,令人感叹,令人向往的境界中。在这些文学精品的字里行间,我们体味到了国破家亡的痛楚,感受到了怀才不遇的寂寞,欣赏到了建功立业的豪迈,也聆听到了诗人或作家报国无门的辛酸和遭受宵小暗算和诬陷的悲愤。
通过文学,我结识了梗直而颇受排斥韩愈,结识了洒脱而旷达的苏东坡,结识了先忧后乐的范仲淹,结识了“留取丹心照汗青”的文天祥,结识了“凄凄惨惨戚戚”的李清照”……
当我遇到困难的时候,令人激奋的文学精品是一盏魅力无比的明灯,点燃我的自强不息的勇气,为我驱除烦恼,走向成功; 当我感到寂寞的时候, 耐人寻味的文学精品是一盏具有神力的明灯,她驱除了我的孤独,让我带着憧憬,走向美好的未来;当我遭受非难和误解的时候, 那使人豁达开朗的文学精品是一盏凝聚魔力的明灯,照亮我的胸襟,让我确立信心,勇敢地去迎接着一个个不期而遇的挑战……
这几千年积聚的文学精品,凝聚了我们中华民族一个个伟大时代的记忆和充沛的情感。她们奠定了一个久经考验的伟大的民族继往开来的文化基础,竖起了一代代炎黄子孙奔向辉煌的风帆!
文学是灯。在这盏明灯的照耀下,我们能更好地去迎接今天的挑战,更好地去开创美好的明天!
文学是灯中考作文4文学,一个隽永的字眼,带着一缕淡淡的香气,弥漫在我们心间.......---------题记
文学和我们总是息息相关。
春天,万物复苏,生机盎然。一场春雨悄然降临人间,撑着一把小伞,漫步在小路上。耳畔回荡着雨滴敲打在伞面的声音,环顾四周,烟雨霏霏,雨滴形成珠帘遮掩着眼前的景色。来到桥上,雨滴落在河面上形成点点涟漪,河边杨柳刚刚抽出的嫩芽在雨水的洗礼下青翠欲滴。一场春雨,洗净了一冬的严寒,洗出了一段崭新的生活,不禁咏叹“春雨贵如油”啊!
夏天,携带着一股闷热、干燥,如王者般突如其来的到来,驱走了春季的和煦。取而代之的是炎热。漫长的三伏天,持续高温的天气,声声蝉鸣响彻夏日的天空,一声接一声不眠不休。夏日的荷塘,洋溢着别样的风情。出淤泥而不染的荷花,如仙子般超然脱俗。微风拂过,带来了池塘的一丝凉气,荷叶与荷花微微颤动,可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
秋天,秋分飒飒,万里无云。略有些凉意的风迎面吹来。落叶纷纷,在风中飘舞,如蝴蝶般上下翻飞。秋日的阳光少了夏日的炎热,增添了一份温柔,透过稀疏的枝杈轻轻地洒在空中飞舞的“蝴蝶”,给人以一种温和的视觉享受,让原本悲伤的落叶多了几分恬静,不忍打破这份宁静,缓步走着,小心翼翼地走在铺满落叶的乡间小道,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天也带着专属这个季节独一无二的美丽。
冬天,大雪纷飞,银光素裹。个人十分喜欢下雪后的世界,因为那时的世界一片纯白,一尘不染,眼前只有白茫茫的一片.,毫无瑕疵的白,真想这雪永远不会融化,永远这么纯白.......“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜”的雪花悠悠飘落,洋洋洒洒。寒冷的冬天充斥着空灵的'美。
一年四季,岁岁年年都拥有自己的诗篇,自己的文学。
如灯的文学,永不熄灭,伴随我渡过每个春夏秋冬。
关于文学与人生课程心得体会实用四
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在这三年中,我们已经历过无数的风风雨雨,曾经面临解散社团的压力,我们依然顽强地挺过来了,造就了我们今天的地位。此次正好借助我们三周年社庆,向全院师生展现我们风采,增强我们的影响力,体现我们的实力。
活动意义:
庆祝云竹文学社及晨曦旅游协会成立三周年,展现兄弟社团之间良好情谊。
活动目的:
向全院师生展现我们的风采,扩大我们在学院的影响力,增强我们的凝聚力,体现我们的实力。
策划单位:
安徽工业经济职业技术学院 云竹文学社 晨曦旅游协会
主办单位:
安徽工业经济职业技术学院 云竹文学社 晨曦旅游协会
活动参加人员:
1、嘉宾:系里有关老师、云竹及晨曦的历届老社长、各兄弟社团负责人
2、观众:全院学生
3、演员:各兄弟社团代表、学生及部分其他社团成员
4、工作人员:社团全体社员
20xx年6月初
活动地点:
老篮球场
活动主题:
风采晨竹·风雨三载
活动流程:
1、15:00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪;
2、15:20相关领导进入会场就座;
3、15:30由主持人宣布晚会正式开始;
4、对来宾表示感谢;
5、系领导做主题发言;
6、现任社长发言;
7、约15个节目和若干小游戏;
8、主持人宣布晚会闭幕;
9、观众离席(工作人员留下收拾会场)。
工作人员安排:
1、宣传组:(人员待定)
任务:1、负责广告板和舞台的制作,喷绘和横幅的制作;
2、宣传版制作,宣传主题、内容的确定等;
2、节目组:(人员待定)
任务:节目来源:校内外兄弟社团各自推荐节目,
节目数量:15个左右(活动前需彩排)。
3、外联组:(人员待定)
任务:联系并邀请校内外各兄弟社团
做好与赞助商的联系,并负责邀请和接待赞助商代表参与活动现场接待所有到会嘉宾。
4、礼仪组:(人员待定)
任务:1、礼仪小姐的挑选及训练;
2、4名女生接待各位来宾;
3、4名女生负责茶水服务;
4、晚会期间的礼仪服务。
5、舞台组:(人员待定)
任务:1、设备(音箱功放两套,话筒四个、话筒架四个、笔记本电脑一台,数码相机2部、舞台)
2、晚会准备期间的设备安装、调试(负责人待定)
3、晚会进行时的音响、道具、催场以及幕后秩序的维持等
4、桌椅50套以及布置会场需要的装饰品若干
6、采购组:(人员待定)
任务:该组核心任务在于晚会前期配合舞台组,购买晚会准备所需的物品。
7、安检组:(人员待定)
任务:负责晚会期间的安全问题及突发事件。
8、外景组:(人员待定)
任务:该组核心任务在于晚会期间负责晚会的摄影、摄像工作。
活动预算:
舞台布置 800元 材料宣传 300元 展板宣传 200元
音响设备 250元 横幅设计 100元 后勤服务 300元
总计: 1950元(经费自筹) 注意事项:
1、确保不能存在任何安全隐患,以及所有与会人员的安全;
2、各负责人员在做好自己工作的基础上互相帮助,维持活动的气氛,使活动有序、成功的举办;
3、活动期间工作人员必须统一佩戴工作证;
4、除主持人外,其余工作人员应提前四小时到达现场帮忙布置;
5、晚会结束后,所有干部留下点名并收拾会场(特殊情况向安检组请假);
6、本次活动的所有费用一律以发票形式(特殊情况例外)交予财务部作为报销凭证,报销方式按有关规定进行报销;
7、确保所有设备的正常运行,特别是与电有关的设备。
关于文学与人生课程心得体会实用五
在我校党委的领导和团委的指导下,江西理工大学启航文学社本着“在青春飞扬的时代,让启航同我们找到梦想、希望和尊严”的办刊精神,面向学生,突出特色,持之以恒为行动指南,致力于促进和谐校园的建设和完善。
一、 招新背景:
新的一学期,新的希望冉冉升起,新的一届管理协会即将扬起风帆。__年9月初,又是新一届大学生入校的时间,我社团热烈欢迎新同学的到来,同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况,也真诚希望同学们能够加入我们的队伍,我了共同的目标,一起携手,一起奋斗!在过去的一年里,启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下,全体社员共同努力策划了一系列活动,活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视,并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索,不断进步,启航文学社创社已有十二年的历史了,它以其独特的关注视角,大胆的创新思维,在全校社团中表现突出,影响深远。
二、 招新目的:
社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动,是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”,同时它也影响着全校的社团文化氛围,为此,响应和谐校园的号召,我们社团策划开展__年招新活动,欲借此达到以下效果:
1、 宣传我社团的核心文化,让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力,同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,物尽其用,人尽其才,以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力,让他们更好地适应大学生活,完善自我,同时也丰富了他们的课余生活。
4、 另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习,本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
三、 招新对象:
具有江西理工大学南昌校区正式学籍的在校全日制学生。
四、 招新要求:
1、 热爱文学,乐于奉献,不计报酬者。
2、 服从安排,以集体团队利益为重者。
3、 工作积极,勇于创新,有理想者。
五、 招新形式:
1、 通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。
2、 在招新地点,我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名,同时也会利用展板来宣传我们社团。
3、 招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点,填表报名招会员)
六、 前期准备:
1、 在社团大会后拟定本社员的招新方案。
2、 进行协会干部会议,确定招新现场人员及招新工作安排。
3、 尽快做出招新海报。
七、 招新流程:
1、 现场咨询由协会干部负责。
2、 招新结束后由协会干部收拾场地。
3、 对整个活动进行总结。
八、 人员安排:
1、 招新活动负责人:社长、副社长:主要统筹规划全局人员安排,保证活动圆满顺利进行。
2、 理事会:负责活动过程中各环节的顺利进行,负责会场布置,合理分配人力财力,以最小的开支取得更好的活动效果。
3、 外联部:负责活动前海报的制作和宣传,联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、 摄影部:主要负责活动过程中的记录及活动中照片的采集。
5、 其他各部门按照具体情况分配工作,协助活动的顺利进行。
6、 人员具体安排如下:社长(宋敏)9月12号上午买好各项用品,下午去做好横幅和复印好宣传单。
启航全体人员9月13号到办公室准备好各项用具。
9月16日(星期三)曾磊 杨超 肖树林 方建邦四人在14:30到14 :50把椅搬到指定位置,并挂好横幅。 14:50到15:10李灵 刘晓玉 陆艳王萍等弄好各项装饰工作。15:30开始招新,在招新过程中,由4位主编发宣传单,各部部长在台前招新,其他人协助工作。当天招新结束后,有正副社长整理资料,其他工作按原路还回。
17号与18号的工作也按以上安排进行。
九、 招新用具:
1、 展板一张,稿纸一本。
2、 桌凳三副,音箱一套。
3、 宣传单若干,海报若干。
4、 注册登记表、文件夹三个。
十、 活动效果:
学校统一组织策划,社团积极参与的活动,得到了校团委的支持。相信我们有能力办好招新工作,我们积累了丰富的工作经验,招新工作取得成功。
十一、 活动经费:
宣传单复印:850份 每份0.1元 共85元
横 幅: 6米 每米元 共24元
记号笔:2支 每支2元 共4元
水笔: 10支 每支1元 共10元
红纸:7张 每张0.7元 共4.9元
大卡纸:3张 每张2.5元 共7.5元、
墨汁: 1瓶 每瓶3 共3元
毛 笔: 2支 每支4.5元 共9元
总计:147.4元
备注:启航文学社招新策划书暂定到此,具体活动时间、地点及人员由学校统一安排。
校团委?启航文学社
__年9月
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