心得体会是通过思考和总结一段时间内的学习或工作经验,以获取更深层次的领悟和体验。在写作中,可以借鉴一些经典的心得体会范文,但也要注重个性和独特性。在下面的范文中,我们可以看到不同角度对同一问题的思考和理解。
传统优良作风心得体会报告篇一
3月1日,习近平总书记在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班主讲“开学第一课”时强调,年轻干部是党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。
寒春三月,飞雪悄至,总书记的讲话像一壶热酒,醍醐灌顶;像一股暖流,温暖心田。年轻干部作为后备力量,要学深悟透总书记的重要讲话精神,从“心”出发,上好“开学第一课”,系好人生的第一粒扣子。
永葆对党忠诚的赤子之心。“大人者,不失其赤子之心者也。”从嘉兴南湖红船,到“复兴号”巨轮;从星火燎原的井冈山革命,到全面建设社会主义现代化国家,无数革命先辈用毕生追求和鲜血诠释了对赤子之心的理解,书写了赤子之心的理想情怀。年轻干部要永葆对党忠诚的赤子之心,首先要强化理论学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,要学习党的历史,从党的历史中汲取养分补足筑牢信仰之基,补足精神之钙。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质,从来都不是一句口号,而是要付诸于行动,甚至是生命予以践行,年轻干部要理论联系实际,把对党忠诚之心用在实践中,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
永怀为民服务的百姓之心。“始终以百姓心为心,坚持当老百姓的官”,习近平总书记的讲话掷地有声,催人奋进。密切联系群众是我党的光荣传统和优良作风,全心全意为人民服务更是我党的宗旨。回望历史,半条被子的故事温暖人心,焦裕禄式的干部百姓爱戴,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,党始终保持着同人民群众的血肉联系。当前,年轻干部因为缺乏基层锻炼、群众工作经验,不敢面对群众呼声,不善解决群众难题。年轻干部要成长,就是在完成一件件群众急难险重的任务中实现的。天视自我民视、天听自我民听,只有深入基层察民情,不做温室的花朵,俯下身子、放下架子,不说官话说土话,才能听到真心话。要把群众评议作为衡量工作的标准,百姓满意的就坚持,群众不满意的就改正,做到时时事事皆为民。
永抱艰苦奋斗的进取之心。“艰难困苦、玉汝于成”,没有艰苦奋斗,就没有长征精神,就没有中华民族的伟大复兴。江山代有人才出,广大年轻干部要接过艰苦奋斗的接力棒,要拿出“到中流击水,浪遏飞舟”的必胜决心。当前,我们身处世界百年未有之大变局,年轻干部要磨砺意志、艰苦奋斗,“船到中流浪更急,人到半山路更陡”,只有在真抓实干中磨砺自我,不断增强意志力、坚忍力、自制力,才能到到达彼岸、勇攀高峰。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,要发扬敢于斗争、敢于胜利的进取精神,增加斗争本领,在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨。
传统优良作风心得体会报告篇二
第一段:引言(120字)。
老民警传统报告会是一种传统和现代相结合的重要活动,也是一次回顾和展望的机会。作为一名参与其中的年轻人,我对此次报告会有着深刻的感受和体会。在这次报告会上,我通过老民警的精彩讲述,感受到了他们多年来为人民利益默默付出的奉献精神和职业荣誉感。
第二段:回顾过去,传承精神(240字)。
在报告会上,老民警们用朴实的语言和饱满的情感讲述了自己的亲身经历。他们用事例和细节诠释了他们在工作中遇到的困难和矛盾,以及他们如何一次次地面对挑战,坚持原则。这些动人的故事,不仅让我对民警这个职业有了更深刻的认识,也让我深受启发:无论遇到何种困难和压力,只要坚持真善美,就能永葆初心。
第三段:深入思考,凝练感悟(240字)。
在聆听老民警们讲述的故事中,我深刻认识到安全和稳定的珍贵。他们用生动的语言,诠释了安全和稳定是多么艰难而可贵的成果。他们用鲜血和生命抵挡犯罪分子的侵蚀,用智慧和经验保护人民的安全。这让我深思:身为一名年轻人,应该如何在平凡的工作中,也能做出对社会和他人有益的事情,为他人的安全和幸福做出自己的贡献。
第四段:展望未来,积极行动(240字)。
通过这次报告会的聆听和思考,我明白了自己即将面临的挑战和责任。作为一名即将步入社会的年轻人,我要时刻提醒自己:无论在工作、学习还是生活中,都要坚守原则,不随波逐流;要勇于承担责任,积极投身社会;要不断学习进取,提高自己的综合素质。只有这样才能不辜负老民警们的期望,为祖国的安定和社会的进步贡献自己的力量。
第五段:总结感悟,致敬老民警(360字)。
老民警传统报告会是一次深情厚意的活动,通过它,我更加深刻地体会到了老民警们艰苦奋斗的精神风貌。他们不计报酬,默默地为社会和人民付出,他们坚守着自己的信仰和责任,为社会的和谐和人民的安宁默默耕耘。在这样的传统下,我们年轻人更应该保持敬意和感激之情,学习老民警们的优良传统,发扬他们的精神,为国家和社会的进步努力奋斗。
在这次报告会中,我不仅感受到了老民警的深情告白,也收获了宝贵而感人的经验。这些让我更加坚定了奉献之心,敢于担当起责任,为实现社会的和谐与稳定贡献一份力量。同时,我也将牢记老民警的敬业精神和责任感,努力成为一个有担当有梦想的年轻人。致敬老民警!感谢你们为我们的社会和国家做出的无私贡献!
传统优良作风心得体会报告篇三
近日,我有幸参加了一场关于传统教育的宣讲报告会。在这场报告会上,我受益匪浅,深深感受到了传统教育的价值与重要性。下面我将从五个方面来谈谈自己的心得体会。
首先,“孝道”是传统教育的核心价值观,是我们应该铭记在心的。在报告中,讲者详细阐述了孝道的涵义和重要性,使我对孝道有了更深的认识。传统教育强调孝道的培养和传承,认为孝顺父母是我们应尽的道德责任。而如今,许多年轻人都忽视了孝道的重要性,不尊敬父母,甚至与父母产生了矛盾。通过这次报告,我意识到我们应该从小就注重孝道的培养,传统教育对我们的成长有着重要的指导作用。
其次,传统教育强调“仁爱”。在现代社会,人们之间的关系变得越来越冷漠,人与人之间的信任感逐渐丧失。而传统教育注重培养我们的仁爱之心,使我们能够关心他人,理解他人,尊重他人。通过这次报告,我认识到要成为一个合格的人,要懂得爱人,要善待他人。只有把仁爱之心内化于心,外化于行,我们才能建立更美好的社会,创造更多的幸福。
第三,传统教育强调个人修养。在传统教育中,注重培养人的心灵修养,使人们更加懂得如何处世,如何做人。这次报告中,讲者用生动的案例告诉我们一个真理:一颗真诚的心才是我们在人际交往中最好的名片。通过这次报告,我明白了修养的重要性,意识到要真诚待人、宽容待人,塑造一个良好的个人形象。
第四,传统教育重视知识的传承。传统教育强调古代文化的学习和传承,认为古代文化是我们学习的重要资源。通过这次报告,我了解到传统文化对于我们的启迪十分重要。只有通过学习古代文化,我们才能充分理解我们的传统,才能更好地发挥我们的才华。
最后,传统教育强调道德的修养。在这个时代,利益至上的观念已经在人们心中深入根深蒂固。而传统教育认为道德是人的精神支柱,是我们作为人的最基本风范。这次报告中,讲者用生动形象的话语告诉我们:人生中最重要的财富不是金钱,而是道德品质。通过这次报告,我深刻地认识到道德的重要性,明白了要坚守道德底线,秉持正义和公正的原则。
综上所述,传统教育宣讲报告给我留下了深刻的印象,使我重新认识到传统教育的价值与重要性。传统教育强调孝道、仁爱、修养、知识和道德,这些都是我们作为人应当具备的基本素质。我将会牢记这次报告的教诲,努力在日常生活中践行传统教育的理念,做一个遵循传统教育精神的好青年。
传统优良作风心得体会报告篇四
全国纪检监察干部队伍教育整顿开展以来,各级纪检监察机关积极用好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源,教育引导纪检监察干部学习革命先辈的崇高风范,传承弘扬光荣传统和优良作风,保持“打铁必须自身硬”的自觉,强化“撸起袖子加油干”的担当。
中央纪委国家监委机关各单位把加强理论学习和传承红色基因紧密结合起来,通过多种方式强化学习教育,激励引导纪检监察干部更加坚定自觉地赓续红色血脉。办公厅党总支以“赓续光荣传统,缅怀先烈风范,坚守对党绝对忠诚的初衷,用实际行动践行‘两个维护’,永葆纪检监察铁军本色”为主题,组织党员干部赴西山森林公园无名英雄纪念广场开展党日活动。组织部党总支全体党员干部赴中国共产党历史展览馆重温中国共产党百年奋斗史,重温入党誓词,深刻感悟马克思主义中国化时代化理论和实践创新成果,深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟力。宣传部党支部全体党员干部赴中国政协文史馆和政协礼堂,参观“伟大历程——中共一大至七大巡展”和“中国共产党第八次全国代表大会历史陈列展”,开展革命传统学习教育。各单位认真落实党的组织生活制度,传承弘扬纪检监察机关光荣传统和优良作风。
4月19日,山东省纪委监委领导班子成员到聊城孔繁森同志纪念馆接受党性教育。一行人向孔繁森同志塑像敬献花圈,认真学习其两次援藏、三闯生死关、生命献高原的光辉事迹,观看专题片《清贫的力量》,并重温入党誓词,汲取信念和实干的力量。
“孔繁森同志的光辉事迹令人感动、崇高精神值得传承,我们要认真学习绝对忠诚、无私奉献、服从安排的坚强党性,人民至上、热爱人民、一心为民的公仆精神,干一行、爱一行、成一行的觉悟担当,清正廉洁、艰苦奋斗、甘于清贫的高尚情操等。”山东省委常委,省纪委书记、监委主任夏红民表示,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和纪检监察干部队伍教育整顿,要用好红色资源开展革命传统教育,对照先进榜样自我检视,凝心铸魂、锤炼党性,以忠诚干净担当、敢于善于斗争的铁军形象奋进新征程、建功新时代。
“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”近日,青海省纪委监委组织29家派驻(出)机构干部参观中国工农红军西路军纪念馆,重温入党誓词。西路军光荣而悲壮的历史,红军战士坚韧不拔、自强不息、勇往直前的革命精神和不怕牺牲、百折不挠的无产阶级乐观主义精神,震撼和感动了在场每一位同志。
参观完纪念馆后,大家表示,要把开展教育整顿作为当前重大政治任务,与贯彻落实党的二十大精神、中央纪委二次全会精神紧密结合起来,与全党主题教育结合融合起来;要对标对表,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在监督执纪问责实践中进一步焕发斗争精神、增强斗争意识、提高斗争本领,提升发现问题能力,强化问题线索查办处置,切实解决派驻工作存在的不愿、不敢、不会监督等问题;要全面加强纪检监察干部队伍自身建设,筑牢政治忠诚,清除害群之马,以纪检监察工作的高质量发展检验教育整顿成效。
浙江省嘉兴市纪委监委发挥红船起航地的优势,深挖“红色因子”,用好红船、革命纪念馆等红色资源,将革命传统教育融入教育整顿工作。“我们通过看一次展览、听一次党课、学一次党章、观一次专题片、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词的活动,引导全体纪检监察干部赓续红色血脉、传承革命精神、强化使命担当,做党和人民的忠诚卫士。”嘉兴市纪委监委机关党委专职副书记朱杰锋介绍。
据了解,目前该市已组织纪检监察干部赴南湖革命纪念馆观看张佐臣烈士相关纪录片《1927:流星不灭》、在红船旁开展“追忆红色足迹、锻造纪检铁军”系列主题学习活动。“在今后的工作中,我将以红船精神为引领,发扬斗争精神、增强斗争本领,为纪检监察事业高质量发展贡献青春力量。”南湖区纪委监委“95后”干部胡琦说。
坚定理想信念,对党绝对忠诚,从扣好第一粒扣子开始。近日,吉林省长春市纪委监委举办全市纪检监察系统新进干部作风建设培训班,通过参观东北抗联纪念馆和重走抗联路,让纪检监察干部重温抗联文化蕴含的信仰信念、爱国情操和牺牲精神。
纪念馆里的一块块展板、一件件实物,展示了在中国共产党的领导下,以杨靖宇将军为代表的东北抗日联军英勇战斗的历史过程。长春市纪委监委党风政风监督室干部高玥在参观后表示,感受到抗联将士们“在绝境中不绝望、在失联时不失望”的坚定信念和忠诚品格,在今后的工作中将从伟大的抗联精神中汲取前行力量,进一步坚定理想信念,筑牢对党绝对忠诚的政治品格,在围绕中心、服务大局中强化担当作为。
传统优良作风心得体会报告篇五
中国共产党在长期的奋斗中形成了许多光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是党的政治优势,是党的精神力量所在。2021年3月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班的开班式上指出:“我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显著标志。党要得到人民群众支持和拥护,就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。”要把党的伟大事业不断推向前进,各级领导干部必须通过对党的历史的学习,加深对党的光荣传统和优良作风的认识和理解,立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。
中国共产党区别于其他政党的显著标志。
党的“作风”这一概念,是毛泽东在1937年5月8日中国共产党全国代表会议上正式提出的。他指出:“我们党的组织要向全国发展,要自觉地造就成万数的干部,要有几百个最好的群众领袖。这些干部和领袖懂得马克思列宁主义,有政治远见,有工作能力,富于牺牲精神,能独立解决问题,在困难中不动摇,忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作。……这些人不要自私自利,不要个人英雄主义和风头主义,不要懒惰和消极性,不要自高自大的宗派主义,他们是大公无私的民族的阶级的英雄,这就是共产党员、党的干部、党的领袖应该有的性格和作风。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第277页)。
1938年9月至11月的中共六届六中全会上,毛泽东强调,“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的”,共产党员“在八路军和新四军中,应该成为英勇作战的模范,执行命令的模范,遵守纪律的模范,政治工作的模范和内部团结统一的模范”,在和友党友军发生关系的时候,“成为统一战线中各党相互关系的模范”,在政府工作中,“应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范”,而且成为“实事求是的模范”“学习的模范”等(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第522页,第523页)。这实际也是对全党同志的作风建设提出了明确的要求。
1945年4月在中共七大上,毛泽东在《论联合政府》的政治报告中概括出党的“三大作风”。他指出:“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”“必须使各级党的领导骨干都懂得,理论和实践这样密切地相结合,是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。因此,掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”“有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”“对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行‘知无不言,言无不尽’,‘言者无罪,闻者足戒’,‘有则改之,无则加勉’这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”(《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1093—1094页,第1095页)。
1949年3月,在革命即将取得全国胜利,中国共产党将由局部执政转向全国执政的关键时刻,针对党内有可能出现的“以功臣自居的情绪,停顿起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪”,毛泽东在中共七届二中全会上告诫全党:“中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风。”(《毛泽东选集》第4卷,人民出版社1991年版,第1438—1439页)“两个务必”与“三大作风”是相辅相成的,唯有谦虚谨慎,才能始终做到实事求是;唯有长期坚持艰苦奋斗,才能切实为人民服务,密切联系群众;要使全党同志永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,靠的是批评与自我批评这个有力武器。只有发扬“三大作风”,做到“两个务必”,才能不断提高斗争本领,敢于斗争并善于斗争。
“三大作风”是党的宝贵精神财富。
习近平总书记指出:“我们党的历史反复证明,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民事业就能够不断取得胜利;反之,党和人民事业就会受到损失,甚至出现严重曲折。”一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是中国共产党的思想路线,也是党极为重要的光荣传统和优良作风。中国共产党是按照马克思主义理论武装起来的党,马克思主义基本原理对中国革命无疑具有重要的指导意义,但马克思主义经典作家在创立这个理论的时候,主要的视角和解剖对象是西欧发达的资本主义国家,因而在运用其理论时,就存在如何与中国具体实际相结合的问题。大革命后期和土地革命前期、中期,党内曾出现过比较严重的“左”倾或右倾错误,这些错误本质上都是教条主义错误,使革命事业遭受严重挫折,说明中国革命走自己的路极端重要,说明如果不一切从中国的实际出发、做到实事求是,仅仅依靠革命者的勇气、群众的勇敢,固然可以造成一时的革命局面,但革命最终是不能取得成功的。
1930年5月,毛泽东写作了著名的《反对本本主义》一文,科学地阐述了共产党人对马克思主义应该采取的正确态度:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。”在这篇文章中,毛泽东提出了两个著名的论断:“没有调查,没有发言权。”“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第111—112页,109页,115页)这是党的实事求是思想路线初步形成的重要标志。
遵义会议之后,中国共产党从教条主义的束缚下解放出来,开始独立自主地解决中国革命中的各种问题。1937年七八月间,毛泽东写作了《实践论》《矛盾论》,强调主观与客观、理论与实践必须具体地历史地统一,实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,明确提出了要使马克思主义中国化的历史任务。1941年5月,毛泽东在延安干部会上作了《改造我们的学习》的报告,第一次对实事求是的含义作了科学阐释。他说,“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是去研究。要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为行动的向导。经过延安整风,毛泽东所倡导的实事求是内化为全党的自觉行动,成为共产党人的重要思想方法。中国共产党人依靠实事求是,成功地实现了马克思主义中国化,并最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
新中国成立后一段时间,由于缺乏经验,中国的社会主义建设事业出现过曲折。1978年党的十一届三中全会后,实事求是的优良传统得以恢复与发展,并由此启动了决定中国命运的改革开放,从而探索出了一条中国特色社会主义道路。理论联系实际,前提是要把理论掌握好,真正做到学懂弄通理论,这就要认真学习马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果,努力掌握蕴含其中的立场观点方法和道理学理哲理。同时要掌握实际情况,特别是要掌握已经变化的情况,这就必须经常深入基层、深入群众认真开展调查研究,把客观存在的事实搞清楚,把事物的内部和外部联系弄明白,从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。所以,调查研究是从实际出发的中心一环。要真正做到没有调查就没有发言权,没有调查更没有决策权。
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。树立为人民服务的意识,践行党的群众路线,与群众建立密切的联系,自觉维护最广大人民的根本利益,是中国共产党重要的光荣传统和优良作风。中国共产党百年奋斗历史,就是一部党与人民群众关系史。党之所以取得革命、建设、改革的成功,关键就在于共产党人能够与人民结合起来。早在1929年6月,毛泽东在一封信中就提出了“政治观点即群众观点”的观点,对红四军中一些人存在的单纯军事观点作了批评,并且认为“这是一个很严重的政治路线问题”(《毛泽东文集》第1卷,人民出版社1993年版,第68页)。1933年6月,毛泽东在中共苏区中央局机关刊物《斗争》上发表《查田运动的群众工作》一文,其中提出“查阶级、通过阶级与没收分配不按阶级路线与群众路线,不得群众赞助与同意,都不能使查田运动收到成绩,反会使群众不满,阻碍查田运动的进行”(《毛泽东文集》第1卷,人民出版社1993年版,第274页)。1934年1月,毛泽东在江西瑞金召开的第二次全国工农兵代表大会上所作的结论中,专门讲到了关心群众生活,注意工作方法的问题,并且强调:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破的。”(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第139页)上述观点的提出,标志着群众路线的思想已初步形成。
在经历大革命失败和第五次反“围剿”战争的失利后,中国共产党通过不断总结经验教训,自身开始成熟起来,对党与人民群众关系的认识也进一步深化。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中指出:“共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。”“必须懂得,共产党员不过是全民族中的一小部分,党外存在着广大的先进分子和积极分子,我们必须和他们协同工作。”(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第522页)1943年6月1日,毛泽东为中共中央起草《关于领导方法若干问题》的党内决定,其中指出:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”(《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第899页)这段经典论述,成为党的群众路线形成完备的科学理论形态的重要标志。
中国共产党历经百年风雨而风华正茂、基业长青,就在于一代又一代的共产党人把人民放在心中最高位置,始终以百姓心为心,从而使党得到了人民群众发自内心的拥护与支持。没有中国共产党就没有中国人民的翻身解放和全面小康,没有人民的支持党的事业也将一事无成、毫无希望。这就要求在建设社会主义现代化国家的新征程上,每个共产党员都要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界,始终牢记党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨。
党内批评和自我批评是解决党内矛盾、坚持真理、修正错误的基本方法,是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结、加强党内监督、保持党的肌体健康、使党充满生机和活力的有力武器。它既是党的光荣传统和优良作风的重要组成部分,又是坚持和发扬党的光荣传统和优良作风的重要保障。从成立之日起,中国共产党就自觉地开展批评和自我批评,特别是在一些重大历史关头,通过运用这一方法排除各种错误思想的影响,使革命与建设事业沿着正确的方向前进。1927年大革命失败后的八七会议通过批评党内右倾错误,统一了全党的思想认识,使党在危难关头开始了土地革命和武装斗争新的革命道路的探索。1935年1月的遵义会议通过严肃的思想斗争,扭转“左”的错误,在危急关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。1941年开始的全党整风运动通过严肃的批评和自我批评,消除了主观主义、宗派主义、党八股等不良作风的影响,并为批评和自我批评的正确运用创造了成功的范例。1945年中共七大审议通过的《中国共产党章程》明确提出:“中国共产党应该用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。”(《中共中央文件选集》第15册,中共中央党校出版社1991年版,第117页)这是党的历史上第一次将“批评和自我批评”写进党章,成为全党共同遵守的准则之一。
牢记使命”
主题教育。
都贯穿批评和自我批评的要求对于统一全党思想认识、改进党的作风、密切同人民群众的联系起到了十分重要的作用。批评和自我批评是中国共产党不断改造提升自己、坚强党的组织、推进事业发展的有力武器。
所指出的,根本动力来自党性,来自对党和人民事业高度负责的精神。这就要求我们不断地增强党性修养,不断增进为人民服务的自觉。
中国是一个历史悠久、疆域辽阔、人口众多、情况复杂的国家,特殊的国情要求中国共产党人必须树立科学的世界观与方法论,具有一切从实际出发、实事求是的科学精神,寻找适合自己国情的社会发展道路,要求中国共产党人对实现中华民族伟大复兴的历史使命进行长期的艰苦奋斗。
成为中华民族必须面对的问题。俄国是第一个取得社会主义革命胜利的国家,中国共产党人进行新民主主义革命和进行社会主义建设之初,主要是向俄国(苏联)学习。进行改革开放,要加快实现社会主义现代化进程,自然有必要学习和借鉴西方发达国家的先进技术与管理经验。学习他人必须虚心、认真,但虚心不是一切照搬,这就产生了应当采取什么样的学风和思想作风问题。
中国具有悠久的历史和深厚的文化积存,又经历了漫长的封建专制统治。中国的传统文化既有精华又有糟粕,长期以来形成的官本位思想、家长制作风等腐朽落后的东西难免对党内产生负面影响。同时,近代以来中国在向西方学习的过程中,迎来了马克思主义这样的先进文化和西方先进的科学技术,西方文化中的消极成分也随之传入中国。这使得中国共产党面临如何努力克服中国传统文化和西方文化中消极因素的影响,形成自己完全不同于封建官僚、资产阶级政客的干部作风的问题。
为了建设一个广大的群众性的党,必须将大量的非工人阶级出身的人吸收到党的队伍中来,以扩大党的阶级基础与群众基础,但大量非无产阶级出身者加入党的组织,不可避免地将各种非无产阶级思想与作风带入党内。这就使得中国共产党必须全面地加强自身建设,努力培养和塑造优良的作风,保持党的先进性与纯洁性。也唯有如此,才能在全国人民面前树立起良好的形象,才能把广大人民群众吸引到自己周围。党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。
不同历史时期,党都高度重视自身的作风建设。20世纪40年代,针对一个时期党内存在主观主义、宗派主义和党八股所表现出来的学风不正、党风不正和文风不正的问题,先从高级干部随后发展至全党,开展了一场广泛深入的反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动,依照“惩前毖后,治病救人”的方针,通过团结——批评——团结的方式,肃清党内长期存在的主观主义和宗派主义作风,实现了党的团结统一。在新中国成立前夕,毛泽东提出“两个务必”的重要思想,告诫全党同志中国革命胜利还仅仅是万里长征第一步,今后的路更长更艰苦,因此一定要保持革命年代形成的优良作风,走好新的“赶考”路,决不当李自成。上世纪50年代初,在党内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。党的十一届三中全会前后,在领导拨乱反正的过程中,邓小平一再强调要发扬党的光荣传统和优良作风。1979年11月,邓小平专门做了《高级干部要带头发扬党的优良传统》的报告。上世纪90年代以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,以胡锦涛同志为总书记的党中央,始终高度重视党的作风建设,为此出台了一系列重要决定,如1990年3月十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》、2001年9月十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、2009年9月十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等。
在长期的奋斗历程中,中国共产党形成并始终大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,取得了革命、建设、改革的一个又一个胜利。但同时必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,在作风建设上仍存在不少问题,一些问题还相当严重。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视作风建设。十八大刚闭幕,中央政治局就通过了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。通过党的群众路线教育实践活动等党内教育活动,广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育,贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强;形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治,群众反映强烈的突出问题得到有效解决;发扬了批评和自我批评优良传统,探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径;以转作风改作风为重点的制度体系更加完善,制度执行力和约束力得到增强;影响群众切身利益的症结难点得到突破,党的执政基础更加稳固;党的初心与使命得到进一步彰显,全党的使命感责任感进一步加强。
中华民族就一定能够实现伟大复兴。
传统优良作风心得体会报告篇六
传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝,是文明的结晶。而当今社会快节奏的生活方式和浮躁的价值观逐渐摧毁了传统文化的根基,使其日益岌岌可危。为了更好地传承和弘扬我国的传统文化,我参与了一次传统文化调研活动。通过此次活动,我有了深刻的体会和感悟,对传统文化的重要性和传承方式有了更清晰的认识。
首先,传统文化的重要性体现在它是我们民族骨子里最深层次的文化底蕴。通过参观博物馆和传统文化展览,我发现我们民族的传统文化是深深植根于我们民族骨子里的。无论是传统节日的庆祝活动,还是传统技艺的传承,都蕴含了我们民族的智慧和精神内核。这些传统文化不仅是我们民族的瑰宝,更是我们民族自信心的源泉所在。保护和传承传统文化,是我们民族坚持自身文化独特性的需要,也是维护我们民族精神家园的需要。
其次,传统文化的传承方式至关重要。在调研中,我了解到传统文化传承的难题。许多传统技艺面临失传的危机,传统节日庆祝活动在年轻一代中的传承情况堪忧。这主要是因为现代社会的发展使得人们的生活方式和价值观发生了巨大的变化,导致对传统文化的兴趣和热爱日渐减少。因此,我们需要将传统文化与现代生活有机结合,使得传统文化能够在当今社会中展现其魅力。例如,在传统节日庆祝活动中加入现代元素,吸引年轻一代的参与,让他们更加深入地了解和体验传统文化。另外,建立传统文化的知识普及平台,通过网络传播和普及传统文化知识,让更多的人可以接触和了解到传统文化,从而加强传统文化的传承。
第三,传统文化的保护和传承需要全社会的共同参与。在调研中,我发现只有政府、学校和家庭共同合作,才能实现传统文化的保护和传承。政府需要加大对传统文化的保护力度,通过立法和政策引导,保护传统文化的物质和非物质遗产。学校应该将传统文化教育纳入课程,并加强学生对传统文化的学习和体验,培养他们对传统文化的兴趣和热爱。家庭是传统文化传承的第一道防线,在家庭中培养孩子对传统文化的兴趣和热爱至关重要。家长要以身作则,让孩子从小就接触和了解传统文化,潜移默化地让他们喜欢上传统文化。
最后,我深刻地体会到传统文化传承是一项长期而艰巨的任务。我们不能仅仅停留在口头上的传承,更需要行动起来,为传统文化的保护和传承做出实际的努力。每一个人都可以从自身做起,积极参与到传统文化的传承工作中。例如,主动了解和学习传统文化知识,参与传统节日庆祝活动,学习传统技艺,传承传统文化的精华。只有大家真正认识到传统文化的重要性,才能够真正做到传承与弘扬。
通过这次传统文化调研活动,我深刻地认识到了传统文化的重要性和传承方式的难题。同时,我也意识到传统文化的保护和传承需要全社会的共同参与。每个人都可以为传统文化的保护和传承做出自己的贡献。希望未来的社会能够更加重视传统文化,让我们的传统文化在当今社会中焕发出新的光彩。
传统优良作风心得体会报告篇七
日前,习近平总书记在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。在长期实践中培育并坚持的光荣传统和优良作风是党的传家宝。年轻干部要立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,必须始终对党忠诚、永葆为民情怀、涵养斗争精神,让党的传家宝焕发时代之光。
述往思来,始终对党忠诚。一部党史,就是一部伟大壮阔的奋斗史。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从小小红船到巍巍巨轮,都在生动诠释着共产党人的初心和使命。没有共产党人始终坚定理想信念,发扬斗争精神、推动伟大实践,就没有无数个急难险重时刻的迎难而上、攻坚克难,就没有无数个困难险境面前的解放思想、突破重围。年轻干部发扬党的光荣传统和优良作风,以先辈先烈为镜、以反面典型为戒,始终对党忠诚,从党史中感悟初心使命、体悟党的性质宗旨、汲取智慧力量,既学习经验,又汲取教训,既深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,又找准前行方向,锤炼“政治三力”,弘扬“三牛精神”,时刻胸怀大局、牢记嘱托、感恩奋进。
继往开来,永葆为民情怀。正如习近平总书记所说,人民是我们党的力量源泉,我们党根基在人民、血脉在人民,必须把人民放在心中最高位置,始终以百姓心为心。只有永葆为民情怀,多到群众身边去,多站在群众的立场上想问题、办事情,才能解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,才能在追求“我将无我、不负人民”的精神境界中发扬党的优良传统和优良作风。年轻干部必须牢记习近平总书记的谆谆教诲,牢固树立立党为公、执政为民理念,多去田间地头走走、多到百姓家中看看,拜人民为师,多交几个“基层朋友”,低调好学、谦虚求教,倾听民生疾苦、掌握群众群众意愿、总结群众智慧。把群众的小事当大事,聚焦群众最忧、最盼的问题,从问题出发,从小事入手,从实处发力,逐一化解解决,让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
鉴往知来,涵养斗争精神。人才自古要养成,放使干霄战风雨。只有坚定斗争意志、增强斗争本领、讲求斗争艺术,修好敢于斗争这门“必修课”,练就斗争真本领、真功夫,接过艰苦奋斗“接力棒”,把党的传家宝中的斗争精神发扬光大。年轻干部要主动接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,注重在事上看、事中练,多到基层一线、关键岗位、改革前沿和艰苦环境地区接受摔打历练,多“担重任”“挑大梁”,多接“最烫的山芋”,多啃“最硬的骨头”,始终坚持干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行,修正“偏差”,补齐“短板”,不断涵养斗争精神,锻造敢于斗争“硬本领”。
时代在变,初心不改;时势催人,使命在肩。作为新时代的年轻干部,要把党的传家宝传承好、发扬好,在发扬光荣传统中增强意志力、坚忍力、自制力,在传承优良作风中干事创业、建功立业,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上高扬梦想之帆、紧握奋斗之桨,努力干成一番新事业、干出一片新天地。
传统优良作风心得体会报告篇八
随着现代化的进程,传统文化在很大程度上被人们所忽视。然而,传统文化是一个国家和民族的根基,它承载了丰厚的历史和文化内涵。为了更好地了解和传承传统文化,我们进行了一次传统文化调研,并在整个过程中收获颇多。
在调研过程中,我深刻体会到传统文化的独特魅力。作为一个活生生的宝库,传统文化包含了丰富多样的元素,如传统的服饰、建筑、音乐、舞蹈等。特别是在传统建筑方面,我参观了一些建筑风格独特的古村落,感受到了传统建筑所体现出的精美和独特的艺术表现力。同时,传统音乐和舞蹈也给我留下了深刻的印象。我还参与了传统音乐和舞蹈的学习活动,亲身体验了传统艺术的魅力。这些宝贵的传统文化元素让我深深地思索,传统文化是我们民族的瑰宝,也是我们民族的一张名片。
在调研过程中,我发现传统文化正面临着严重的危机。随着现代化的浪潮,越来越多的人对传统文化的兴趣减弱,甚至忽视传统文化的存在。许多传统手工艺人也因为缺乏传承者而感到无奈。这让我对传统文化的未来感到担心。然而,我也看到了一线希望。在一些地方,政府和社会组织通过开展各种活动来推广传统文化,为传统文化的传承和发展提供了支持和平台。我们作为年轻人,更应该主动参与和学习传统文化,通过自己的努力,为传统文化的传承与发展贡献自己的力量。
在调研过程中,我感受到传统文化给人们带来的美好情感。传统文化承载了人们对美好事物的向往和追求,让人们在现实生活中找到一种心灵寄托和释放。例如,我参与了一次传统绘画的体验活动,绘画的过程中我感受到了无与伦比的宁静和舒展。那一瞬间,所有的忧愁和烦恼都消失了,我的心灵得到了彻底的放松。这让我深深地体会到,传统文化的美好情感不仅仅是一种审美享受,更是一种心灵上的滋养。
在调研过程中,我还结识了许多传统文化的传承者。这些传承者都是热爱传统文化,为传统文化的发展和创新付出了巨大的努力。在与他们的交流中,我深深地感受到了传统文化的厚重与底蕴。他们向我展示了传统文化的精髓和魅力,让我对传统文化有了更深入的理解和感悟。同时,他们的坚守和执着也给我带来了很大的启示。作为一名年轻人,我们更应该从传统文化的传承者身上学习他们的品质与精神,为我们国家和民族的文化事业贡献自己的力量。
通过这次传统文化调研,我深刻认识到了传统文化的独特魅力,感受到了传统文化所带来的美好情感和价值。同时,我也认识到传统文化面临的危机,并对传统文化的传承与发展有了更深入的思考。只有我们每个人都能够积极关注和参与,传统文化才能焕发出新的光彩,并为我们的未来提供坚实的支撑。让我们共同努力,传承和弘扬传统文化的瑰宝,让传统文化发扬光大,成为永恒的瑰宝。
传统优良作风心得体会报告篇九
作风问题一直以来都是社会关注的焦点之一。在当代社会,随着人们价值观的多元化和社会风气的改变,传统的优良作风似乎已经渐渐淡出人们的视线。本文将从自己的角度出发,谈谈我对传统优良作风的体会和心得。
传统优良作风即是指遵守职业道德、遵纪守法、勤政为民、勤俭节约等良好的习惯和行为。面对当今社会中的某些流弊和不良风气,我们更应该重视传统优良作风的发扬。只有通过树立正确的价值观,弘扬正面的社会风尚,才能使我们的社会更加和谐、文明。
在学校中,我们每天都能感受到身边同学们对待学习认真负责的态度。他们积极参加各种活动,认真对待每一门课程,注重团队合作和个人能力的提升。这些都表现出了他们良好的学习作风和强烈的责任感,这些优良的作风使得整个学校充满了勤奋向上的氛围,也为同学们的快速成长提供了良好的环境。
通过多年的观察和实践,我深深地意识到传统优良作风对一个人的重要性。只有自觉遵守职业道德和社会规范,才能更好地发展自己。作为一个学生,我应该不断提升自己的学习作风,做到勤学苦读、诚实守信;作为一名员工,我应该注重工作作风,努力做到尽职尽责,刻苦工作;作为一个公民,我应该积极参与公共事务,遵守法律,关注社会问题,传播正能量。总之,个人应该从点滴做起,从自己做起,积极倡导和践行传统优良作风。
第五段:总结。
传统优良作风是每个人都应该具备的素养,弘扬传统优良作风是每个人的责任和义务。作风关乎我们每个人的形象和价值观,更关乎整个社会的和谐与稳定。通过不断地倡导传统优良作风,让其成为社会风尚和个人追求,我们将为自己、为别人和为整个社会创造一个更加美好的未来。
总而言之,传统优良作风是一个国家、一个社会和一个人的精神风貌。只有我们每个人都能自觉遵循传统优良作风,才能够共同营造出和谐、健康、有序、稳定的社会环境。让我们一起努力,传承和发扬传统优良作风!
传统优良作风心得体会报告篇十
随着社会的发展,教育也在不断进步和改革,而如何传承和发扬传统教育的精髓成为了一门重要课程。近日,我参加了一场名为“传统教育宣讲报告”的活动,在听取了专家的讲解后,不禁有了一些深刻的体会和感悟。
首先,在报告中,专家强调了传统教育的重要性。传统教育是一种根植于中华文明中的宝贵财富,它强调对道德伦理的培养,注重学生的品行培养。相较于现代教育的课程繁琐和功利性,传统教育更注重学生的性格和人文素养的培养,关注学生的整体发展。作为当代学生,我们应该重视传统教育的精华,以此为基础,构建自己的人生价值观。
其次,传统教育宣讲报告给我带来了对今日教育现状的深思。报告中提到,现代教育普遍存在功利主义导向,追求分数和竞争,导致了学生的个性和创造力的丧失。相反,传统教育注重培养学生的责任感和团队合作精神,强调感恩和奉献。作为学生,我们应该警惕功利主义的侵蚀,不要仅仅局限于追求高分和名校,而是要注重自己的内心成长和整体素质的提升。
第三,从传统教育宣讲报告中我也体会到了家庭教育的重要性。传统教育的价值观是通过家庭传递给下一代的,家庭是孩子最早接触到的社会环境,是孩子性格和习惯形成的基础。然而,现代社会快节奏的生活和双职工家庭的普遍存在,导致了很多家庭教育的弱化。在现代社会中,家长应该注重与孩子的交流和沟通,培养他们的品德和责任感,引导他们正确看待社会价值观。
第四,传统教育宣讲报告也让我认识到了个人学习和成长的重要性。报告中提到,个人的学习和成长是一种自我教育的过程,需要不断积累知识和经验,同时也需要反省和思考。个人学习和成长不仅仅局限于课本知识,还需要培养自己的创造力和独立思考能力。作为当代学生,我们应该注重自我反省和提升,不断追求个人的成长和发展。
最后,传统教育宣讲报告给我带来了对教育责任的思考。报告中强调,教育是一种使命和责任,教育工作者应该以身作则,尽己所能培养出品德优良、知识渊博、有社会责任感的学生。教育责任不仅仅是学校和教师的责任,也是每个人的责任。我们应该积极参与到教育中,发挥自己的力量,为社会培养出更多有才华、有责任心的人才。
通过听取传统教育宣讲报告,我对传统教育的价值和意义有了更深刻的理解和感悟。传统教育不仅仅是一种教育模式,更是一种人文精神的传承和延续。作为当代学生,我们应该珍视传统教育的精华,注重自我学习和成长,同时也要承担起教育的责任,为社会的发展和进步贡献自己的力量。只有这样,我们才能更好地面对未来的挑战和竞争,为社会的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
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