2023年关于学习教育整顿工作心得体会总结(通用14篇)

每个人的心得体会都是独一无二的，它反映了我们个体在学习和工作中的理解和思考。写心得体会是一项需要不断实践和改进的过程，要不断提高自己的写作水平和思考能力。这是一些经验丰富的人士的心得体会，希望对各位有所帮助。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇一

为进一步强化作风建设，着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题，我局根据自身工作实际，结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，对照要求开展专项整治工作，认真查摆自身问题，现将工作开展情况如下：

我局组织全体人员，召开专题会议，传达文件精神，统一思想认识，局党组制定了具体实施方案，把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点，突出解决办事效率低下问题，推进机关作风明显转变，行政效能明显提升，作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组，具体承担专项治理日常工作。党支部、各股室原原本本学习“八项规定”，深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义，从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。

坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终，分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导直接抓、具体负责，层层抓落实。领导同志带头自我查摆，以股室、分局为单位集体讨论，结合各自职责，采取自查和互查相结合的方式查摆问题，形成全局上下推进整治工作的强大合力，并针对查摆结果研究制定相应整改措施，坚持边查边改，强化整改措施和整改效果，确保整改到位。

领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点，加强内部监管，严肃纪律，设立监督箱、公开监督电话，形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制，加大督查督办力度，严肃查处不作为、慢作为行为，确保专项整治活动顺利进行，取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度，即：每月一统计、一分析;根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研，并查阅相关资料，了解情况;每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察，深入企业进行实地走访、座谈交流，认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议，发现问题及时协调解决。

我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度，坚持经常性地进行作风纪律教育，积极开展批评与自我批评，杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义，带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观，牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识，加强作风建设，坚持以人为本执政为民、密切联系群众，内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩，建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的工商队伍。

以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标，进一步加强机关效能建设，强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识，形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识，助力企业发展，坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务，把企业的事当成自家的事来办，充分发挥部门职能，帮助企业出主意、想办法，为企业办实事、办好事，办成事，努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务，认真落实首问责任制、限时承诺服务制，从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作，减少了办事环节，给每一位投资商一个满意的答复。

开展机关作风专项整治，是建设廉洁、勤政、务实、高效机关的需要，是迅速解决自身存在问题的有效途径，为了进一步转变机关作风，提高工作效率和服务水平，根据《**局机关作风专项整治活动方案》要求，我处精心组织，周密安排，结合实际工作情况，开展了机关作风专项整治活动，通过各阶段整治，使我处在机关作风上有了明显改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。现将我处机关作风专项整治工作总结如下：

我处为做好这次机关作风专项整治活动，认真研究了《**局机关作风专项整治活动方案》，对我处的各阶段机关作风专项整治工作做了细致的部署和安排。**处长明确了开展机关作风专项整治工作重要性、必要性和机关作风专项整治工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动我处干部职工参与整治的积极性和自觉性。

此次开展机关作风专项整顿活动是以“精神状态佳、行政能力强、服务群众好，机关风气正”为目标，使**局机关成为服务发展、服务基层、服务群众的表率，成为科学发展、促进和谐社会的表率，真正建成“为民、务实、清廉”的机关。对照“目标”检查，我处同志都能从根本上找缺点，找不足，逐条排查出各自存在的突出问题、产生问题的根源以及问题的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。对照检查中大家普遍认为工作中存在共性问题有以下几方面：

一是过去学习氛围不够浓，对加强学习的认识不够，缺乏紧迫感。虽然都能参加党支部组织的各项政治和业务学习，以工作忙为由，不能长期坚持，学习时多以应付为主，学习笔记常用工作笔记代替，学习上抓得不严，学得不透。

二是不能创造性开展工作。工作中总是领导安排什么就做什么，按部就班，只立足于把工作做好，不追求于在工作中创新，工作中缺乏开拓精神。

着重从2个方面进行整改：

1、加强政治学习，提高服务水平。

坚持经常性的党政理论和业务学习，建立学习制度，常抓不懈，把学习和工作紧密结合，做到两促进两不误。面对新的机遇、新的挑战要与时俱进，要不断更新观念，认真学习专业理论知识，学习新理论、新法规，并运用到实际工作中，提高自身整体水平。

2、拓宽工作思路，提升工作效能。

把改进服务和促进发展作为提升工作效能的宗旨，要坚持从实际出发，与时俱进，锐意进取，努力拓宽工作思路;要具有适应新情况、解决新问题的能力，不能墨守成规;要与广大人民群众保持密切的联系，以群众满意不满意作为衡量我们转变工作作风的第一标准。

今后工作中，我们要以这次机关作风专项整治为契机，不断改进作风，提高工作效率，建立学习长效机制，逐步实现“精神状态佳、行政能力强、服务群众好，机关风气正”的目标，为“十二五”开局提供坚强的政治和纪律保障。

勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。当下正在开展的政法队伍教育整顿，就是面向政法战线开展的一场刀刃向内的深刻自我革命。

“天下不能常治，有弊所当革也；犹人身不能常安，有疾所当治也。”及早正视工作中存在的小问题，才能防止小毛病变成大问题、小管涌演变为大塌方；用自我革命的精神割除肌体“毒瘤”，才能强筋健体，锤炼干事创业的初心使命。从扫黑除恶专项斗争查处的政法干警涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”案件中，反映出政法队伍日常教育管理和监督执纪还不到位，全面从严治党还需持续发力、久久为功。面对这一形势，政法队伍需要一场自我革命，通过教育整顿，真正触动政法干警的思想和灵魂，切除政法系统内部的“毒瘤”，不断增强自我净化、自我完善、自我提升、自我提高能力。开展政法队伍教育整顿，正是这样一场刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育，既是党中央对政法工作提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，也是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待，意义重大、影响深远。

敢于直面问题，勇于修正错误，方能以壮士断腕的决心迎接凤凰涅槃。在这次教育整顿中，我区认真学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，提出围绕“五个过硬”特别是绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的要求，紧紧抓住“关键少数”，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪、反腐强警，推动政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。具体措施上，学习教育环节相较其他地区，在政治教育、警示教育、英模教育的基础上，增加了党史教育和问题教育两大部分；查纠整改环节，在清理“六大顽瘴痼疾”的基础上，全区各级党委政法委、政法单位还要认真查找整改本系统存在的多发性、顽固性问题，着力解决“不忠、不公、不为、不能”问题；总结提升环节，则提出以“八项机制”建章立制。各个环节环环相扣、上下衔接，既有贯彻中央要求的“规定动作”，也有针对宁夏实际的“自选动作”，可谓点面结合、靶向发力，必将推动全区政法系统自觉把这一重大政治任务抓紧抓好。

“理论上清醒，行动上才能坚定。”思想建党、理论强党，是我们党不断取得成功的重要法宝。开展教育整顿，学习教育是关键。扭住了这个“牛鼻子”，紧扣忠诚纯洁可靠这一根本要求，切实抓好政治教育、党史教育、英模教育、警示教育、问题教育，在对标对表中查找问题、校准偏差，在见贤思齐中由表及里、反省自身，在党史学习中明理增信、崇德力行，才能有效解决思想根子问题，铸牢对党忠诚之魂，促使广大干警进一步坚定理想信念，筑牢思想防线，不断增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、提高政治能力，永葆对党忠诚的政治本色。

“报国无忘竭节，功成何惜此身。”在“两个一百年”的历史交汇期，在开局“十四五”、奋进新征程的关键节点，推动政法队伍教育整顿走深走实，通过一场坚定自觉的自我革命，激浊扬清、铸魂扬威，着力整治顽瘴痼疾，坚决清除害群之马，正风肃纪、纯洁队伍，锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，我们就一定能打造出一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安宁夏、法治宁夏提供坚强组织保证，为守好三条生命线、建设先行区、建设美丽新宁夏作出新的更大贡献，以优异成绩庆祝建党100周年。

前几天，市教育整顿审查组到市公安局对公安队教育整顿学习教育环节进行审查检查，召开座谈会。会前，副市长、市公安局局长黄建平会见审查组。会议上，市公安局党委副书记、副局长袁涛总结了茂名市公安队教育整顿学习教育环节的工作。之后，审查组现场查阅相关工作台帐、民警学习笔记，与6名民警对话，对民警代表进行教育整顿知识测试，全面检查民警学习教育效果。评价组充分肯定了市公安局教育整顿工作中领导干部指挥、出征、谋篇、布局、学习形式传统创新、教育和实践的做法，市公安局党委在政治站有高度，在措施推进方面提高质量，学习推进民意，全体民警政治忠诚更加坚定，思想风格发生了很大变化，政治信仰更加坚定，学习热情更加高涨，争先气氛更加浓厚，干事热情不断提高同时，指出检查中发现的问题和不足，提出详细的整改意见。全国政法团队教育整顿活动开展以来，茂名市公安局党委抓住教育整顿作为重大政治任务，在学习教育中坚持党委领导学、支部集体学、个人自觉学，扎实推进教育整顿学习教育环节。目前，全市公安机关各党(总)支部组织学习会1700多次，支部书记党课450多次，主题党日活动500多次，警告教育会400多次。同时，全市公安机关工作检验教育整顿效果。以人民群众的需求为休戚，茂名市公安机关研究了66项民间利益企业的新措施，选择了打击电信网络欺诈前沿的女卫士法制之星等12位先进典型的树木，以鼓励全警察优先、负责为焦点的主要负责人严厉打击违法犯罪，3月全市刑事治安警察情况比去年大幅度下降，社会治安情况明显提高。其次，市公安局严格按照中央、省、市的工作要求，继续在政治教育、警告教育、英模教育上下功夫，加强学习教育，建立忠诚的灵魂，为开展调查整理环节奠定良好基础。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇二

期末考试一结束，我就把我今年暑假的活动安排妥当了!回家第一件事就是去老家做一个“农村教育状况的调查”!走到那条熟悉的乡间小道，新鲜的空气，路旁的青山绿水，田间翠绿的禾苗，地里成熟的瓜果……让我在炎热的夏日里感到了一丝丝的清凉!这就是我做“农村教育状况调查”社会实践报告的地方――丹阳市麦溪中学!

我的父母是这里的老师，他们在这里辛勤工作了10多个年头，他们把自己全部的心血都奉献给了这块土地的孩子们，所以附近的百姓特别尊敬我的父母，加之我又是这里少有的大学生，有了这一层关系，我的调查开展的非常的顺利!

首先我亲手设计一套问卷，主要是针对小学生和初中生的!问卷内容如下：

调查的对象。

调查时间。

调查地点。

一、家庭和个人基本情况。

1.你现在上年级。

a.小学b.初中。

2.你家庭的主要经济来源。

a种田b林业c副业d畜牧业e打工f其他。

3.你每学期的学费是如何筹集的。

a家庭积累b向亲友借c贷款d尚欠学费。

4.你父亲的职业是。

你母亲的职业是。

a种地农民b手工艺者c乡村干部d专业技术人员。

e做生意f教师g外出打工h其他。

二、所在学校基本情况。

1.从整体上看，你觉得你所在学校用于教学或辅助教学的设施器材处于什么样的状态。

a严重缺乏b可将就着用。

c比较丰富d丰富多样。

2.学校是否有图书馆。

a是(回答以下两个小问题)b否。

1)图书馆资料书籍是否丰富a是b否。

2)图书馆对学生开放吗a是b否。

3.学校的文体设施，如体育器械，文艺器材等怎么样。

a根本没有b有，很少c丰富多样。

4.学校教学有没有用电脑等多媒体教学手段。

a有b没有。

5.学校课程教学是否有专业的老师配置。

a是b否。

6.学校管理严格与否。

a很严格b一般c管理松散。

7.学习及分数是否为学校教学的最主要目的。

a是b否。

8.为丰富学生的课余生活，学校经常组织集体活动吗?

a从不举行b有时，偶尔c经常。

三、学习心理及学习行为。

1.你上课时的态度通常是。

a.认真听完整堂课b.大部分时间认真听课，偶尔也做其他的。

c.听一会儿，再干会儿其他的d.根本不听课e.其他。

2.对于课堂作业你一般是。

a.独立完成b.参考同学答案完成c.抄袭别人的。

d.不交e.其他。

3.你认为自己的学习态度是。

a.非常爱学习b.比较爱学习c.一般d.对学习没兴趣。

4.你主要的学习方式是。

a听老师讲课b自习和作业c与同学讨论交流d其他。

5.对学习中的疑难问题，你是否会通过看书或向老师、同学请教直到弄懂为止。

a经常这样b有时这样c很少这样d从不这样。

6.你在课堂上大多数时候的感觉是。

a愉快b成功c没感觉d失落e自卑。

7.你对学习的感觉是。

a有兴趣b比较有兴趣c无所谓d感到很枯燥e不得不学。

8.你怎样权衡读书学知识和外出打工赚钱。

a现阶段读书比赚钱重要b现阶段赚钱比读书更重要c两者都无所谓。

9.你认为你们学校的教育质量怎么样。

a好b比较好c一般d比较差e差。

10.国家现在越来越重视农村基层教育，你认为现在农村教育受关注和被扶持的力度。

a不清楚b一般c很高。

四请谈谈你对教育的理解(由父母填写)。

对于我的这份问卷一共有87位同学参加了答卷，结果如下：有53位同学是上初中，32位同学还是小学生，还有24位家长参加了问卷最后一题的答卷(他们大多是采取口述，我用笔记录下来)。根据调查问卷的答复以及我对几所学校老师和附近二十多位村民的走访，我从中总结出了现在农村教育中较普遍存在的几个问题!

一：农村的经济条件非常的有限,学生难以按时交纳学费。

该校学生的父母百分之八十以上都是种地农民，他们的主要经济收入都是靠外出打工或是靠种水稻出售而得，这些靠种地的农民一年的年纯收入不足四千元，而外出打工的农民由于没文化没技术工资也低的可怜，一般月工资不会高于1500，这1500块钱还要减掉在外的房租费，同时外面消费水平又很高，所以到头来真正能剩余的钱只有800左右。而现在的教育费用又在不断上涨，现在每个中学生平均每年就要消费块左右。加之这些农民上面还有老人家要赡养……这些开销让许多农民深感供养一个初中生都非常困难，甚至无力供养，导致经常拖欠学校学杂费甚至一些孩子因为教不起学费不得不辍学。

二：学校教学单一，专业老师配置严重匮乏。

同时现在的农村学校的老师往往都是全才全职，例如音体美等课程大都是由略懂一二这些方面知识的其他科任老师兼任，这样一来就很难保证教学质量!而且在农村学校音体美活动少，学生被限制，丧失学习乐趣。另外农村学校缺少专业的英语老师这一现象尤为严重，我利用一些时间去了好几个班级听英语课，结果发现这里的英语老师连一些简单单词的发音都极为不标准，更何况是学生呢?每听一堂课，心真的是又酸又疼……在城市里小学生都能应运自如的电脑，在农村中学即使是那些就要走入高中的初三毕业生们，竟然连一个简单的开机关机都不会……可悲可叹!

三：学校硬件设施严重不足。

四：教师待遇非常有限。

我的父母常常告诫我要节约节俭!一是节约节俭是中华民族的传统美德，二是他们囊中甚是羞涩。我爸妈告诉我农村学校老师的待遇非常低，一般的初中老师工资在1400左右，小学老师在1000左右，而福利奖也少的可怜，一年到头福利奖加起来也不到两千块!而且县财政部门还经常拖欠他们的工资。他们也有自己的父母要赡养，自己的孩子要负担，还有生活中许许多多的琐碎消费……经常弄得他们为生活发愁。这就是为什么许多人才不愿意去当老师的根本!也是许多老师离职另谋生计的根本!同时还有许许多多的教师还经常会由于工作的不力受到上级领导的批评，学生家长的白眼!让他们的心情也受到了伤害，教学的激情也受到了挫伤!这样一个恶性循环就导致农村教育永远都是原地踏步!

社会发展靠的是什么?是科技!邓小平同志曾指出科学技术是第一生产力!那么科学技术的进步又得靠什么?靠的是人才!那又如何出好人才，快出人才呢?那就得靠教育!所以说来社会的发展归根结底靠的是教育培养出来的人才!

再看看我们的农村教育状况如此严峻，真让人心寒啊!作为具有9亿农村人口的大国家，我们应该采取怎样的措施去解决农村教育中所存在的一系列问题?在此我提出自己的几点可以说是不成熟的建议：

2：国家要加大力度去落实免费义务教育，同时还得适当提高农村家庭经济困难学生的生活补助，特别是要加强对贫困生的资助，这样就能保障许多农村的孩子接受教育!

5：要努力提高农村学校的素质教育，全面开展农村学校素质教育课程，特别是对音体美计算机等课程的开设一定要落到实处!

今年的暑假非常的炎热，但是在我的心中却有截然不同的两种心情：一是觉得自己今年暑假过得很有意义，严格按照学校布置的要求，用了一个多礼拜的时间去开展了农村教育状况的调查，使我更加了解社会状况，拓宽了自己的视野，提高了自己分析解决问题的能力，使自己有了一种成就感;另一种是看到自己家乡孩子们受教育的环境，学习素质等一系列严峻的问题感到酸痛，忧心!

在大城市里生活了两年的我，看到城市学生优越的学习生活，再来面对家乡孩子们艰苦的学习环境以及他们极差的整体素质，我心中有一种说不出的酸痛感!总想他们做点什么，但现在的我爱莫能助……只有在此真心的祝福他们能早日有一个好的学习环境，也希望他们能在艰苦的环境中努力学习，磨砺自己，奋发图强，早日成为国家的栋梁!

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇三

昨日，宁夏政法队伍教育整顿动员部署会议在银川召开。会议深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记重要讲话和习近平总书记关于新时代政法工作的重要指示精神，认真贯彻落实党中央决策部署和自治区党委工作要求，对全区政法队伍教育整顿工作作出安排部署。这次会议，对于增强全区政法队伍责任感使命感，以刀刃向内、自我革命的勇气和整风的精神，自觉把教育整顿这一重大政治任务抓紧抓好，打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，具有重要意义。

开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。近年来特别是党的十八大以来，作为捍卫党的领导和人民民主专政的国家政权的重要力量，政法机关和政法队伍重任在肩、使命如磐，承载着人民群众对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新需要、新期待，在维护改革发展稳定大局中发挥了重要作用。事实证明，政法队伍为保障人民幸福、国家安全、社会稳定作出了突出贡献，是和平年代奉献最多、牺牲的队伍，也是党和人民可以信赖的队伍。但是，正因为身负重任、工作性质特殊、面对任务艰巨，政法队伍往往要面对更为复杂的矛盾和更多形式的诱惑，也更容易滋生违纪违法和腐败等问题。

“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”面对新形势新任务新挑战，面对政法队伍存在的问题，在全区开展自下而上分两批进行、从3月开始为期7个月左右的政法队伍教育整顿，正是为了着力解决政法队伍存在的突出问题而在政法战线开展的一场刀刃向内的深刻自我革命。这既是贯彻落实党中央决策部署的一项重大政治任务，也是当前加强政法队伍政治建设、确保忠诚纯洁可靠的迫切需要，贯彻全面从严管党治警要求、推进政法队伍自我革命的迫切需要，回应人民群众新期待、树立政法队伍新形象的迫切需要，履行好党和人民赋予的职责使命、服务保障全区经济社会高质量发展的迫切需要。

“打铁必须自身硬”。今年是建党100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，政法工作任务繁重艰巨，政法战线使命重大光荣。当此重大时刻、关键阶段开展政法队伍教育整顿，非常及时、十分必要。

全区各级政法机关和广大政法干部一定要充分认识开展好政法队伍教育整顿的意义，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记重要指示精神，深入学习贯彻党中央决策部署和自治区党委工作要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持全面从严管党治警，围绕“五个过硬”特别是绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的要求，紧紧抓住政法领导干部这个“关键少数”，以解决不忠、不公、不为、不能问题为着力点，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，开展一场新时代政法战线刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育，全面正风肃纪、反腐强警，加强革命化、正规化、专业化、职业化建设，推动政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升。要把握好“八项原则”，毫不动摇把学习教育贯穿始终，进一步增强永葆忠诚纯洁可靠本色的思想、政治、行动自觉；从严从实抓好查纠整改，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾目的；扎实做好总结提升，努力实现常治长效；切实加强组织领导，确保政法队伍教育整顿取得实效，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安宁夏、法治宁夏提供坚强的组织保证，以政法队伍新面貌、党和人民满意新业绩庆祝建党100周年！

开展机关作风专项整治，是建设廉洁、勤政、务实、高效机关的需要，是迅速解决自身存在问题的有效途径，为了进一步转变机关作风，提高工作效率和服务水平，根据《**局机关作风专项整治活动方案》要求，我处精心组织，周密安排，结合实际工作情况，开展了机关作风专项整治活动，通过各阶段整治，使我处在机关作风上有了明显改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。现将我处机关作风专项整治工作总结如下：

我处为做好这次机关作风专项整治活动，认真研究了《**局机关作风专项整治活动方案》，对我处的各阶段机关作风专项整治工作做了细致的部署和安排。**处长明确了开展机关作风专项整治工作重要性、必要性和机关作风专项整治工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动我处干部职工参与整治的积极性和自觉性。

此次开展机关作风专项整顿活动是以“精神状态佳、行政能力强、服务群众好，机关风气正”为目标，使**局机关成为服务发展、服务基层、服务群众的表率，成为科学发展、促进和谐社会的表率，真正建成“为民、务实、清廉”的机关。对照“目标”检查，我处同志都能从根本上找缺点，找不足，逐条排查出各自存在的突出问题、产生问题的根源以及问题的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。对照检查中大家普遍认为工作中存在共性问题有以下几方面：

一是过去学习氛围不够浓，对加强学习的认识不够，缺乏紧迫感。虽然都能参加党支部组织的各项政治和业务学习，以工作忙为由，不能长期坚持，学习时多以应付为主，学习笔记常用工作笔记代替，学习上抓得不严，学得不透。

二是不能创造性开展工作。工作中总是领导安排什么就做什么，按部就班，只立足于把工作做好，不追求于在工作中创新，工作中缺乏开拓精神。

着重从2个方面进行整改：

1、加强政治学习，提高服务水平。

坚持经常性的党政理论和业务学习，建立学习制度，常抓不懈，把学习和工作紧密结合，做到两促进两不误。面对新的机遇、新的挑战要与时俱进，要不断更新观念，认真学习专业理论知识，学习新理论、新法规，并运用到实际工作中，提高自身整体水平。

2、拓宽工作思路，提升工作效能。

把改进服务和促进发展作为提升工作效能的宗旨，要坚持从实际出发，与时俱进，锐意进取，努力拓宽工作思路;要具有适应新情况、解决新问题的能力，不能墨守成规;要与广大人民群众保持密切的联系，以群众满意不满意作为衡量我们转变工作作风的第一标准。

今后工作中，我们要以这次机关作风专项整治为契机，不断改进作风，提高工作效率，建立学习长效机制，逐步实现“精神状态佳、行政能力强、服务群众好，机关风气正”的目标，为“十二五”开局提供坚强的政治和纪律保障。

前几天，市教育整顿审查组到市公安局对公安队教育整顿学习教育环节进行审查检查，召开座谈会。会前，副市长、市公安局局长黄建平会见审查组。会议上，市公安局党委副书记、副局长袁涛总结了茂名市公安队教育整顿学习教育环节的工作。之后，审查组现场查阅相关工作台帐、民警学习笔记，与6名民警对话，对民警代表进行教育整顿知识测试，全面检查民警学习教育效果。评价组充分肯定了市公安局教育整顿工作中领导干部指挥、出征、谋篇、布局、学习形式传统创新、教育和实践的做法，市公安局党委在政治站有高度，在措施推进方面提高质量，学习推进民意，全体民警政治忠诚更加坚定，思想风格发生了很大变化，政治信仰更加坚定，学习热情更加高涨，争先气氛更加浓厚，干事热情不断提高同时，指出检查中发现的问题和不足，提出详细的整改意见。全国政法团队教育整顿活动开展以来，茂名市公安局党委抓住教育整顿作为重大政治任务，在学习教育中坚持党委领导学、支部集体学、个人自觉学，扎实推进教育整顿学习教育环节。目前，全市公安机关各党(总)支部组织学习会1700多次，支部书记党课450多次，主题党日活动500多次，警告教育会400多次。同时，全市公安机关工作检验教育整顿效果。以人民群众的需求为休戚，茂名市公安机关研究了66项民间利益企业的新措施，选择了打击电信网络欺诈前沿的女卫士法制之星等12位先进典型的树木，以鼓励全警察优先、负责为焦点的主要负责人严厉打击违法犯罪，3月全市刑事治安警察情况比去年大幅度下降，社会治安情况明显提高。其次，市公安局严格按照中央、省、市的工作要求，继续在政治教育、警告教育、英模教育上下功夫，加强学习教育，建立忠诚的灵魂，为开展调查整理环节奠定良好基础。

公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量，是国家机器的重要组成部分。人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务，勤政为民、真抓实干，密切联系群众，走群众路线，把人民群众的利益放在第一位。要以这次建设教育整顿活动为契机，努力解决当前公安队伍中存在的懒、糊、散，小作为、不作为、乱作为，工作质效不高问题，杜绝公安机关对群众冷、硬、横的现象，杜绝门难进、脸难看、事难办、话难说的四难现象；杜绝漠视群众疾苦、伤害群众感情、甚至侵犯人民群众利益的现象；强调执法为民，服务于民，使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平努力，努力做到全心全意为人民服务。

自己不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学新时代中国特色社会主义的重要思想以及社会主义荣辱观等科学理论，努力提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，去对待每一项工作。这次教育整顿活动，对引导广大民警树立正确的世界观、人生观、价值观，使之牢固树立全心全意为人民服务的思想，培养民警爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，不怕牺牲，迅速提高民警的整体政治、思想素质、职业道德素养和文化修养；强化队伍的管理和监督，有效纠正部分民警宗旨意识淡薄，特权思想严重，法律意识不强等问题，都是非常及时和必要的。

立警为公、执法为民，是公安机关的性质和宗旨决定的，每个公安民警都要认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就必须做好对公安机关中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。

通过这次的学习，使自己认识到加强队伍管理，深化作风建设的重要性，努力学习公安业务知识，坚持人民的利益高于一切，立足于本职工作、立足于基层，真心实意为人民群众做好事、办实事，积极展现人民警察优秀的职业道德风范，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

xxx政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第xx驻点指导组精准有力的指导下，xx个县（市）、xx家政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。

骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5"工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在33月xx日全xx动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全xx进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。

育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；xx个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全xxx家政法部门启动了"我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层,深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼"的问题，让教育整顿工作更接地气。

开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全xx进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开xx场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了xx条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表xx余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议xx条，其中，肯定意见xx条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议xx条,广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全xx政法各部门共编发各类教育整顿信息简报xx篇，其中，被省教整办采用转发xx篇，被中央、省、州新闻媒体采用xx余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇四

全国纪检监察干部教育整顿以来，各级纪检监察机关及时召开动员部署会议，加强组织领导，有效有序推进，坚持以学习教育为导向，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神，坚决贯彻落实20届中央纪委二次全会工作部署，深化纪检监察机关肩负的重要使命和教育整顿的重要意义。自觉接受刻骨铭心的革命锻造和深入灵魂的精神洗礼。

开展教育整顿，是深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、加强“四个自信”、实现“两个维护”的实际行动。xx自治区纪检监察委员会召开动员部署会议，强调突出政治标准，落实政治责任，严格执行政治纪律，全面落实各项措施和措施，以实际行动与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全区教育整顿取得实效。“教育整顿要抓住学习教育的基础。纪检监察机关领导小组和领导干部要带头加强学习教育，充分发挥领导和促进学习的作用，努力阅读、学习和理解原则，将对“两个建立”的坚定支持转化为“两个维护”的自觉行动。中央纪检监察委员会国家监察委员会纪检监察组组长宋德民表示，每一位纪检监察干部都必须从加强理论学习、提高思想认识入手，积极参与教育整顿，确保教育整顿的目标和任务的实现。

开展教育整顿，是以自我革命精神从严肃队伍，坚决清除害群之马，始终保持铁军本色的具体举措。“始终保持不断放心的责任感，管好队伍建强。中央纪律检查委员会国家纪律检查监督干部监督办公室相关负责同志表示，干部监督办公室“注重纯思想，纯组织重大任务，扎实推进国家纪律检查监督干部教育整改”作为今年的重点任务，认真调查党不忠、不诚实的“两面”“两面”，以零容忍的态度坚决清理门户。同时，利用典型案例规划一系列警示教育和纪律教育，将不敢腐败、不能腐败、不想腐败的理念贯穿团队自身建设。福建省厦门市纪委召开常委会会议，明确要求领导班子成员和机关各部门负责同志坚持学习、检查、改革，做到正确身硬、自身廉，确保全员参与、全面覆盖，积极引导纪检监察干部赓续对党绝对忠诚的红色基因，坚持以党性立身做事，自觉同自身队伍中存在的突出问题和不良现象作斗争。

开展教育整顿，是适应新形势新任务新要求、坚定扛起党和人民赋予的职责使命的现实需要。“纪检监察机关在推进中国式现代化中肩负重要使命、发挥重要作用，需要我们提高政治能力、斗争精神、业务本领、作风操守。”中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长王新哲表示，深入开展思想政治教育、警示教育、纪法教育，不断夯实教育整顿的思想基础，推动部直属系统纪检监察干部对自身存在的问题来一次大扫除，在思想政治、纪律作风、管理监督、履职本领上有一个大提高。中央纪委国家监委驻xx集团纪检监察组结合实际制定实施方案，从抓紧抓实学习教育、从严从实检视整治、边治边建巩固提升三个方面明确目标任务，以教育整顿促进正风肃纪反腐工作深化，努力为党分忧、为国奉献、为民造福。

执纪者必先守纪，律人者必先律己。开展教育整顿，就是要永葆自我革命精神，教育引导纪检监察干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线，真正做到让党中央和习近平总书记放心、让人民群众满意。新征程上，各级纪检监察机关要以更高标准、更严要求纯洁思想、纯洁组织，不断提高政治能力、斗争精神、业务本领、作风操守，确保党和人民赋予的权力不被滥用，惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇五

4月12日，市公安局召开全市公安队教育整顿学习教育环节总结和整顿环节部署会议，传达学习上级会议精神，交流经验，总结学习教育环节效果，部署整顿环节工作。副市长、市公安局党委书记、局长、全市公安队教育整顿领导小组组长张元明出席会议讲话。省委第十六驻点指导组副组长、省委网络通信二级巡视员倪玉联、公安专班负责人、省公安厅网络安全总队政委马林峰、省委指导组公安专班全员到会指导。会议由市局党委副书记、常务副局长、全市公安队教育整顿办公室主任新敏主持。

会议指出。

会议强调。

要把握重点，动真硬，以刀刃向内的决心进行调查整理。加强思想发动，开展谈话。严格执行谈话制度，自上而下全部谈话，明确对象重点谈话，按时前进谈话，帮助有问题的警察消除忧虑，解决心理问题，积极向组织说明问题，努力从宽处理。二要加强自我调查自我纠正，全面检查问题。发扬自我革命精神，认真开展个人自我调查，认真召开民主(组织)生活会，加强警告教育的觉醒和抑制功能，促进民警全面检查个人问题。三要加强组织调查，认真清洁团队。坚持刀刃向内，强调四个调查重点，高度负责抓住线索检查，严格执行自我调查宽度、调查严格政策，坚决清除害群之马。四要加强专业整治，坚决消除顽固的疾病。切实着重于突出问题的整备、分类的正确措施的整备，坚持效果的引导整备，确保六大顽疾和执法司法突出问题的整备，整备。

会议的要求。

加强领导，压实责任，确保纠正取得稳定效果。必须承担政治责任。压实工作责任，激发自我调查的内力，发挥组织调查的威力，提高顽固的疾病整备的效力，加强组织保障的合作力，分解细分工作任务，明确时间表、路线图，排列工期，巩固组织，确保整备的实效。第二，要严格管理团队。要保持团队稳定，搞好风险研究判断，遵守纪律规则，做好思想政治工作，严防人心分散，工作中断，团队混乱问题，严防发生人车枪弹酒密网问题等。通过教育整顿，开展全方位政治、思想、组织、作风大体检，实现四进一步目标。三要全面攻击力量。要牢牢树立开局是决战的意识，保持开始是冲刺的力量，集中教育改革专业班的所有力量，全力投入改革工作。要敢于为民警鼓掌，对被诬告、不实报警的民警，立即明确正名，依法追究诬告者的责任。四要确保安全稳定。要把讲政抓业务强队一体化、大力推进，结合教育整顿和建党100周年安全工作，结合当前重点工作，以政治标准审视业务工作，以业务工作效果检验政治自觉，以安全稳定的新业绩检验教育整顿效果。五要营造浓厚的氛围。加大宣传力度，严格宣传纪律，规范内部审查检查程序，慎重把握政法干部违反纪律的案例报道，做好舆论指导处理工作，认真执行三同步工作机制，防止负面炒作，防止舆论风险。同时，要重视中央监督组接受暗中访问，牢牢围绕三个责任的执行、问题的调查、顽固的疾病的整备、章制、进度的效果等五个要点，切实做好配置、整工作。

会议上，淮阳区公安局、扶沟县公安局、川汇区分局、交通管理支队分别交流发言，驻市局纪检监察组长、市局党委李军同志解读了河南省政法队教育整顿期间适用自我调查宽、调查严政策的实施意见和公安民警自主说明问题的方法。

市局是周党委班成员、市二级巡视员、市局正处级侦察员、二级高级警长回局协助工作的市管干部驻市公安局纪检监察组副组长、各室主任市局各分局、局直各部门班成员、副科级以上人员市局教育整顿指导组办公室全体人员在主会场参加会议。县(市、区)公安局班成员、科所队(室)负责人在各地分会场参加了会议。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇六

在风格整顿学习中，我认真学习了《“担观成为、狠抓落实”工作动员大会精神学习》、《山东省中小学教授教化基础规范》、《20xx年度全市表彰暨“工作落实攻坚年”动员大会精神》，我受到了很大触动，抉择在以后的工作中，密切联系本身的实际，深刻反思，做法如下：

赓续进步对学习业务知识紧张性和急切性的认识，自觉、耐劳地钻研业务，尽力进步本身工作的才能，多向领导、同事请教，要开发立异，积极朝上提高，机动运用合理的措施和步伐，开展工作，处置惩罚问题，把工作才能进步到一个新的程度。通过赓续增强学习，增强熬炼，尽力进步本身处置惩罚实际问题的才能；要讲竟垭施，注重实际，增强本身工作才能和修养。

我们面对的是一群智力程度很低，适应行为有障碍的特殊儿童，他们注意力不集中，思维刻板，言语成长程度低，分配才能差，在工作中必须认识、研究和办理培智学生身上存在的问题，平等观待每一位学生。用赏识的眼光去关注每一位培智学生，“特殊教导不是‘观孩子’，而是培养人的`事业！”每一位培智学生都必要我们用爱心、细心去呵护，用耐心、恒心和责任心去培养，为人师表，教书育人，自尊自律，公道公正，以人格魅力和学识魅力教导沾染学生，做学生康健发展的指导者和引路人。给学生同等的机会，让他们有个性的展现本身。善于发明学生党肆光点，使他们充溢自信，在学习上积极主动。让每一个孩子都能在原有根基上有所提高，有所进步。

我们既然选择了特殊教导这一职业，就要尽力做好本职工作，尽职尽责地完成每一项工作任务。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇七

“政法队伍承担着维护公平正义、保护人民群众切身利益的光荣使命，政法系统党风廉政建设和反腐败工作的好坏，对全县经济社会发展大局有着十分重要影响。作为纪检监察机关，将立足监督职责，高度关注，确保政法队伍教育整顿工作取得成效。”日前，在松桃苗族自治县政法队伍教育整顿廉政教育报告会上，县纪委监委有关负责人说。

政法队伍教育整顿工作开展以来，松桃纪委监委迅速行动，结合实际制定了《松桃苗族自治县以高质量监督执纪问责为全县政法队伍教育整顿提供坚强纪律保障工作方案》，进一步强化组织领导，细化任务措施，围绕政法队伍教育整顿工作“学习教育”“查纠整改”“总结提升”三个环节，将监督任务精准派单。

该县纪委监委按照“三优先”原则，凡是涉及政法队伍的问题线索优先处置，涉及政法干部的案件优先办理，涉及政法队伍教育整顿工作相关议题优先上会讨论，从严、从快、从重推动政法队伍教育整顿各项部署落细落实落地。同时，出台《松桃苗族自治县纪委监委机关政法队伍教育整顿监督执纪问责工作机制》，对失职失责的严肃问责，对以案谋私、办人情案等执纪违纪、执法违法等行为严肃查处。并立足抓源治本，紧盯政法系统易发多发的重点部门，重点人群，重点环节，结合监督和查办案件中发现的问题，督促相关职能部门，建立完善制度，科学规范，促进查纠整改走深走实。

截至目前，该县纪委监委共开展监督检查15次，检查单位32个，发现相关问题线索21个，均进行了处置。

“民生大于天。下一步，各级纪检监察机关将强化政治监督，持续加大对政法系统腐败惩治力度，严惩滥用职权、徇私枉法等行为，并开展警示教育，达到‘发现一起、查处一起、通报一起、教育一片’的政治效果、纪法效果、社会效果。”该县纪委监察委有关负责人表示。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

开展政法队伍教育整顿是党***作出的重大决策部署，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法队伍教育整顿开展以来，xx两级法院坚决贯彻落实党***和省委、市委决策部署，在省政法队伍教育整顿xx驻点指导组的精心指导下，坚持“五个过硬”要求，突出“四项任务”，聚焦“三个环节”，结合党史学习教育，以扎实有效的队伍教育整顿推动全面从严管党治警向纵深发展。现将学习教育环节主要做法总结如下：

一、强化组织领导，全面动员部署。

xx法院切实将队伍教育整顿作为当前一项重大政治任务抓紧抓实抓好。

一是高位谋划部署。第一时间成立市中级人民法院党组书记、院长xx同志为组长的队伍教育整顿领导小组，下设办公室，组建综合协调、材料文秘、学习宣传、线索查办、自查自纠、顽瘴痼疾专项整治六个工作专班，制定《关于开展全市法院队伍教育整顿的实施方案》，对标对表，全面部署学习教育、查纠整改、总结提升三个环节的各项工作目标任务，细化进度表和流程图，做到明确到天、细化到点、落实到人。

二是高效推动落实。3月份以来，先后召开全市法院队伍教育整顿动员部署会、党组专题会议，组织全市法院干警通过视频方式参加了省高院党史学习教育动员暨第四次党的建设工作会议，传达学习党史教育活动和政法队伍教育整顿等各级相关精神，对需要严格把握的问题作说明，确保“四大任务”、“十五项要求”入脑入心。

三是层层压实责任。两级法院党组书记严格落实第一责任，坚持做到重要工作直接部署、重大问题直接过问、重要环节直接协调、重要案件直接督办。院党组牢牢扛起队伍教育整顿主体责任，带头开展各项学习教育。各职能部门安排专人全程跟进掌握、汇总干警参训情况，确保全员严格按照要求完成学习任务。辖区内各基层法院按照教育整顿工作要求，紧锣密鼓，扎实开展政法队伍教育整顿工作，相继完成了动员部署、新闻发布、第一次政治轮训、第一次座谈会等规定动作。

二、强化学习教育，筑牢思想防线。

xx法院突出思想教育引领，通过开展政治教育、警示教育、英模教育，精心“开好局”，扎实“迈好步”，抓好“四个学”，确保学习教育真正铭于心、融于魂、践于行。

一是坚持班子成员“带头学”。我院党组书记、院长xx以《在学史中铭初心在践悟中担使命为开创新时代法院工作新局面而努力奋斗》为题，结合队伍教育整顿工作为全院干警讲授专题党课，切实加强思想发动，引学、带学、促学。

二是坚持党员干部“集体学”。把学深悟透******新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，为干警“人手一套”配备《******谈治国理政》第三卷、《******论坚持全面依法治国》、《******新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料，要求所有干警在学习的同时及时撰写学习笔记和心得体会，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。组织干警参加政治轮训，3月份以来，先后组织干警参加了******法治思想专题讲座，邀请市委党校专家教授现场授课，并以党支部和庭室为小组开展专项学习研讨等政治学习13次，确保学习教育实现“全员、全程、全覆盖”。开展党史知识竞赛、应知应会测试3次，进一步检验学习教育成效，营造学深悟透、争先创优的学习氛围。

三是坚持警示教育“专题学”。先后召开警示教育大会、党纪党规专题培训，组织参观廉政教育基地、集中观看警示教育片、旁听职务犯罪案件庭审等活动6场，教育引导干警知敬畏、存戒惧、守底线。

四是坚持英模教育“示范学”。大力选树忠诚担当、清正廉洁、无私奉献、群众公认的法院英模和先进典型11人，组织全院干警观看《平安中国之守护者》，充分利用“两微一端”加强正面宣传，开设队伍教育整顿“学英模找差距”专栏，强化舆论引导，展现法。

当前隐藏内容免费查看院队伍的时代风采。

三、强化为民服务，践行“我为群众办实事”

一是积极开展“我为群众办实事”系列活动。市中级法院先后开展“送温暖”走访慰问贫困家庭活动、“四季同行雷锋家乡学雷锋”主题志愿服务活动、“送法进社区”法制宣传教育活动、“捐书献爱心”主题实践活动和新《行政处罚法》法律知识宣传等活动7次。全市各基层法院也精心开展系列活动，如资阳区法院深入基层，开展“送法下乡”活动；赫山区法院成功执行一起510万元的涉农民工工资案件；桃江县法院法官关爱困境儿童，积极协调儿童福利院，为无人照料的罪犯女儿找到“新家”……真正推动法院“我为群众办实事”活动见实见效。

二是召开队伍教育整顿征求意见座谈会。坚持开门搞教育整顿，邀请人大代表、政协委员、特邀监督员、老干部代表、律师代表、人民陪审员代表、企业家代表和群众代表等参加座谈会，广泛征求社会各界对法院工作的意见建议，找准法院工作和队伍建设中存在的问题不足。会后认真梳理代表们提出的问题和建议，及时解决群众合理合法诉求，做到“教育整顿让群众参与、受群众监督、由群众评判”。

四、强化成果转化，确保整顿实效。

xx法院坚持开门整顿，依托法院外网、官方微博、微信等平台，开设教育整顿专栏，将工作动态、学习资料、心得体会等内容及时上传，集中展示xx法院队伍教育整顿成效。同时，切实将教育整顿成果转化为促进法院各项工作发展的实际成果。

一是将队伍教育整顿的成果转化为提升法院审判执行工作的成效。结合“审判质量、效率和公信力深化年”活动，围绕解决执行难、常态化推进扫黑除恶、落实司法责任制改革等方面的工作，创新工作举措，全市法院审判质效和司法公信力得到稳步提升。

二是将队伍教育整顿的成果转化为践行司法为民的成效。积极开展“我为群众办实事活动”等便利民活动，让司法更亲民、更便民、更利民。要狠抓队伍建设，推动法院政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、司法公信力进一步提升。

三是将队伍教育整顿的成果转化为服务保障“三高四新”战略、促进平安xx、法治xx建设的成效。两级法院以教育整顿为契机，紧扣改革发展所需，强化审判职能、创新服务举措、延伸司法功能，不断提升司法服务保障的针对性实效性。经过近一个月的教育整顿，全市法院队伍政治生态得到持续净化、纪律作风明显好转、能力素质逐步提高，法院队伍建设取得了重要成果，为庆祝建党100周年提供了安全稳定的社会环境和坚强有力的法治保障。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇九

在厅党组的坚强领导下，在督导组的有力指导下，xxx专题学习教育扎实稳步推进、卓有成效开展，广大党员干部对照xxx标准，树牢xxx，争做xxx，学习教育取得了一定成果。现将xxx专题学习教育阶段性工作开展及有关情况总结报告如下：

一是完成规定动作。从上至下对学习教育工作进行安排。公司党委制定实施方案，各党支部制定学习计划，党员坚持每日学习，撰写学习体会、参加学习交流，巩固学习内容，确保学有深度、学有成效。

二是丰富学习内容。把握核心要求，掌握精神实质，切实加强党员干部思想政治教育，确保党和国家的各项方针政策、重大部署在公司坚决贯彻执行。

三是创新学习形式。组织党风廉政教育学习培训会，深化党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、纪律意识、组织观念，增强思想政治觉悟。

通过三个结合保证学习教育成效。

一是坚持学习教育与专项活动结合，提升学习教育实效。开展“学党章、知党史、守党纪”知识竞赛，开展“寻访红色路，重温革命史，做合格党员”主题党日活动，加强党员干部思想、作风教育，激励广大党员坚定理想信念和树牢爱岗敬业的责任感。

二是坚持“学做结合”，推动学习教育成果转化。党员干部忠于职守、勇于奉献的鲜活事例，展示出共产党员的先进形象和风采，影响和带动广大职工顽强拼搏、勤奋工作，使学习教育成果有效转化为推动企业发展的强大动力。

三是坚持内外结合，推进学习教育深入开展。“内”就是党员对学习教育要重视、认识要到位。“外”就是要督导组要勤督导、严检查、把好关。

我们的xxx专题学习教育扎实开展、稳步推进，在筑牢党员思想基础、净化企业政治生态、服务经营管理工作等方面发挥了重要作用，取得了一定的成绩，但是我们也认识到，我们当前的工作离厅党组的要求还有一些差距，与新形势下全面加强党建工作的新要求还有一定差距。

上级督导要求进一步加强学习教育氛围的营造、进一步落实领导班子成员讲党课、不断丰富学习教育形式、继续加强基层党支部学习教育、进一步完善党建工作资料。我公司督导组也对各支部专题学习教育开展情况进行了现场检查督导，检查发现目前学习教育工作中存在着专题讨论有待加强、资料整理有待规范、党课质量有待提高、内容形式有待丰富创新、学做结合有所欠缺等问题。对于检查督导出的问题，各支部对号入座，认真整改落实。

下一步工作中，我们将在厅党组的领导下，坚持围绕中心、服务大局，以更加主动的作为、更加积极的态度，切实加强学习教育，始终坚定理想信念，全面深化党的建设，为推进公司持续、健康、稳定发展提供坚强政治保证。

根据《******公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的要求，自2月x日开始，***派出所精心组织、狠抓落实，圆满完成了学习教育阶段的各项学习任务，达到了良好的学习效果。现将学习教育阶段的活动情况总结如下：

***派出所高度重视这次纪律作风整顿活动，把它作为践行人民警察核心价值观，解决队伍建设方面和公安执法过程中的突出问题，切实转变工作作风，更好地为广大群众服务的一件大事来抓。按照公安局开展纪律作风整顿活动的要求，***派出所把此项工作列入了重要议事日程，召开全所民警参加的开展纪律作风整顿活动的动员大会，会上传达了公安局《****公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》，成立了纪律作风整顿活动领导小组，对学习教育阶段制定了学习计划，明确了此次活动的日程和学习内容，并及时传达贯彻了有关会议精神，确保了此次纪律作风整顿活动顺利开展。

为扎实有效推进党风廉政建设和提高民警拒腐防变能力，促进廉洁执法，根据公安局纪律作风专项教育整顿活动方案要求，派出所开展了集中警示教育活动。警示教育活动通过对近年来全国、全区公安机关内部发生的违法违纪案例进行学习和播放警示教育片的形式对民警进行警示教育，取得了良好的效果。民警们纷纷表示将以此为戒，筑牢防线，深入查找自身在理想信念、纪律作风建设及法律意识方面存在的问题，做到警钟长鸣，遵纪守法，忠实履职。

总之，***派出所的的纪律作风专项教育整顿活动扎实开展，稳步推进，取得了一定成效。下一步将认真查找本单位及民警个人在纪律作风等方面存在的问题，认真剖析原因，认真整改，确保第二阶段的工作扎实开展，取得实效。

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

随着上学期我校“以学定教，分层训练”课堂教学改革的的开展，六步教学模式也走进了我们的课堂。可以说，我们是在边学习、边实践、边总结、边完善的过程中一步步做到了今天。这其中，有成功的喜悦，也有诸多的困惑和疑难。今天，借着业务学习的机会，就我校课堂教学改革的实施情况，谈一些个人的看法。

六步教学是魏书生多年教学中探索出来的符合学生认知规律的，六步是个有机整体，体现了民主与科学的指导思想。我们在操作的过程中也所领悟，课堂教学能够在遵循六步的基础上，灵活驾驭，取得了良好成效。

（一）学生养成了良好的学习习惯。

1、养成了良好的预习习惯。

我们课改之后不难发现，绝大多数学生都养成了良好的预习习惯，而且现已多数学生形成了自主预习的习惯。如五六年级的学生，我以语文学科为例：开学初，老师只布置了两次预习，起始课前的预习：‘如i卖两遍课文、给课文划分段落、把生字写三个再组两个词、查找资料，-j}解作者及课文的写作背景等。第二课时前布置，如有感情的读两遍课文、找出课文的重点句段、思考课后习题怎样处理等。学完一课之后，老师便要求学生按照第一课的预习方式预习下一课文，逐渐的学生自主预习的习惯养成了。而正是因为学生有了良好的课前预习的习惯，我们的自主学习才能得以顺利的实施，这一点，我想我们的老师也深信不疑，没有预习，我们自学阶段很难完成教学任务。

2、养成了良好的纠错习惯。

数学有错题集，记录着学生曾经做错的习题，改正后形成鲜明对比，以此来加深印象。语文“一课一测”，我们以测试的方式检验学生对知识的掌握情况，老师批阅后，学生针对错误在原题旁边进行修改，教师在进行二次批阅，如果更正有误，再反复批阅，直到正确为止。学生经过了教师一遍遍的批阅、我想，再差的学生对错题的印象也会很深刻的。久而久之，在老师的帮助与监督下，学生自我纠错的习惯养成了。

3、养成了自主学习的习惯。

六步教学是以自学为主的学习，是以能力提升为核心。教师出示自学指导后，学生进行自主学习。在听课时我们发现，多数学生都能静下心来，读课文，做习题、思考自学指导提示的内容。在自学的时间段，我们不否认有溜号的学生的，但是多数学生还是能保证良好的状态完成自学任务的。因此，就学生自学习惯的养成与以往相比，还是有跨越性的进步的。

这几个学习习惯的养成，是我们课改带来的实效，学生只有有了良好的学习习惯才能更好的完成学习任务。如果一说课堂是教与学的双向活动，那么，这些就是学的突破。

（二）学习的目标更明确，重点更突出。

我们以往上课，导入后，便进入了新课阶段，至于本节课究竟想要完成哪些内容，学生只有到了下课的时候才知道。原来，这节课是学习些生字、是处理课后习题、是理解课文。而我们课改后，要求明确学习目标，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。学生在新课前便总体地知道了，本节要学的内容及主要任务。教师再根据学习目标设计自学指导，学生进一步的掌握了，怎样解决这些问题，从而达成目标。每节课都有重点，我们也要围绕重点进行教与学。这一点，我认为我们的老师做的是比较好的。如在精心点拨的环节里，老师都能把五点知识加以强调和点拨，引导学生发现规律或总结归纳，凸显重点。

（三）教学流程更清晰，环节更合理。

从课堂教学改革后，我们的课堂秩序有了很大的改观，从以往的各自为政，到现在清晰的六步教学，发生了质的飞跃。所有的语文、数学老师都能按六步教学模式设计教学流程，首先从交流预习（巩固练习）、导入新课，认准目标、指导自学，再根据自学指导进入主动自学、了解学情，自学凡分钟后，终止自学进入自学反馈，互学互帮，在反馈的过程中教师适时地进行点拨，引导发现，最后，以测评练习的方式检查学习效果，多以学生总结收获的形式对本节课进行归纳和总结，每个环节的安排都比较合理，流程也格外的清晰。减少了以往课堂上的随意性、盲目性。时间利用和分配更为科学了。

六步教学初见成效，我们虽然领略了起步的含义，但是，真正走进去悟出真谛，结合校情学情，我们还有一定差距。

1、注重环节的设定，忽视环节的衔接。

很多时候，我感觉，为了体现六步教学模式，我们更注重了环节的安排，即六步。可是我们却忽略了每个环节间的自然衔接。例如，我们往往在交流预习后直接就出示了学习目标，在精心点拨后突然就出示了测试题，我们很吝啬必要的导语。以前，在我们的教学中有多少精彩的导言啊，现在，似乎不敢说了，似乎说了就是说多了。其实，这些都是误区，以学生为主的学习，不是要求老师什么也不说，而是提倡该说什么，什么地方少说或者不说，我个人认为，导言就是该说的，必要说的：因为导语能激发学生学习兴趣，起到承上启下的作用。我们在改革更新，但不是对传统教学的全盘否定，历次的课改都是在继承的基础上创新的。

2、注重形式的迎合，忽视教学观念的转变。

我们有部分老师运用六步教学模式的原因很单一：就是为了迎合学校课改的要求，不得已而为之。从本质上不是很认可（我也许说得很片面）。在这里我可以列举几点来证实这一点：

（1）教师不相信学生有自学的能力，认为小学生不具备自学的能力，对自学认识不够，认为自学效果不好。有时候形为自学，实则教学。就拿自学指导为例：教师很细致地罗列了一些问题，多则两三个自学指导，把问题分散。少则一个自学指导里面包括了六七个问题，集中学习。学生的自学实际就是在一个一个的解决老师出示的问题。学生的被动没一有根本的改变，地位还是附属于教师。问题化的自学指导导致了自学反馈环节中学生即使是汇报自学，也是在一个个地依次回答问题。我们不相信学生会通过自主学习，能从中能有所领悟，能针对学习目标，完成学习任务。尤其是在自学反馈这一环节，老师很是不放心地在学生己经做出正确解答后，还不厌其烦地反复讲解，我们能看得出，老师们的出发点是好的，是担心学生掌握不好，记得不劳。想把知识进一步的夯实。但这样做的结果是，学生在自学阶段不爱动脑了，认为反正老师也要讲。因此，我们的自学某种程度上说还是流于形式的。这是教学观念的问题，如果我们不改变观念，不大胆放手，自主学习永远都会形同虚设。

发现什么？哪里最让你感动，读课文，想想他是怎样的人，从课文的地方可以看出来等等。学生完全可以通过整体的感知，了解到实质的内涵。而学生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果发生了偏差，教师再点拨引导也为时不晚。可更多的时候我们连机会也不给学生，总是用问题牵着学生鼻子走。布置自学内容不一定就是把想让学生学习的内容都以问题的形式出现。2、明确自学方法。自学方法不光是教师确定的，而是还要教给学生，让学生掌握方法、并学会运用。如：画一画、想一想、品一品等，如果不教给学生方法，学生只是忙于寻找答案，忽略怎样找，用什么样的方法找？也无法将学习方法内化为自学的本领，为以后自学奠定基础。3、明确自学时间。本学期自学时间的确定好于上学期，恰当了很多。但是，还有个别时候，停止自学的时一间与我们要求的时间还不是很符合。我们确定了时间，就要遵守时间。此外，要考虑到时间是否适应绝大多数学生的学习能力，要以中等生为基准。4、明确自学要求。明确了自学指导的内容了，但是，将采取怎样的方式检查往往不明确，是提问，还是小组推荐呢？学生在检测前无准备，不知道老师一会将用什么样的方式来检查学习效果。5、明确自学标准。我们可以对以往的教学做以回顾，为了完成进度，我们急于找学生答出问题，至二于好学生是否吃得好，差生是否吃得饱，很少加以考虑。我们不考虑学生学习程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齐划一，同等标准，是有违我们课改实质的。我们应该照顾到学生学习上的差异，让学生量力而行，后进生的标准可以定的低一点，把最基本的掌握了就好了。如果要求他们和优等生一样，每个知识点都掌握，会适得其反，把最基本的都丢了。如果我们能从观念上改变对课改的认识，认真解读六步教学模式，做到五个明确，我想，最重要的自学环节才不会是有名无实。

我们如果细心的研读六步教学模式，不难发现，每一个程序里在运用上都是有比较细致的要求的，尤其是对学生素质能力的培养。解读望面每一项都有对“素质目标”的达成要求。如“巩固练习，交流预习”的环节，重点培养学生的预习习惯、自学习惯、演讲能力、记忆力能与等；“认准目标、指导自学”中重点培养“概括知识的能力、理解各种学习方法的能力”；“主动自学，了解学情”环节中，除自主学习习惯外，还重点培养“分析问题和解决问题的能力、学会运用各种学习方一法的能力”；“自学反馈、互学互帮”中重点培养“合作能力、求异思维和创新能力等”；“精心点拨、引导发现”则重在培养“学生创新思维能力和刻苦钻研的精神”；“测评总结，完成练习”同样也是要培养学生能力的，如“自我实践的能力”等等。这些“素质目标”的设定，无非是说明一个问题就是教师不仅要关注学生对知识的了解和掌握情况，更重要的是通过每一环节的自主学习，使学生逐步形成某些能力，为今后的独立学习打下坚实的基础。我们在教学过程中恰恰忽视了这一点，我们更多的是照顾学生是否掌握了知识，至于能力的养成及习惯的培养很少在考虑的范畴之内。

相关的问题和学生可能出现的困惑。第六个细节“测评总结，完成练习”，测评题或练习题是教师帮助学生选择好的，要围绕目标选择。数学课这一点做的较好，相对也比较容易，而语文课通过交流预习，自学反馈把问题基本上处理的差不多了，在测评中似乎没什么好做的了。其实，我们在第一课时中可以考生字词、读课文，第二课时完全可以完成“一课一测”。既避免了教师讲的过多，挤占练习时间，也可以及时地检测学子仁对知识掌握情况，更不用再额外利用课时完成作业。既省时又高效，我何乐不为呢。此外，教师要保证做练习的时间，也要限定时间，并且还要考虑到中下等生是否能接受。“测评总结”也是一个不容忽视的环节，而有的时候因为我们讲的过多，已经没有时间去完成。总结更是经常的省略不计了。

总之，我们要想更好地实现课堂教学改革，有效实施六步教学模式，培养学生自主学习的能力，我想，我们应该首先转变观念，从心里到行动上真正的接受。要和道，“先学后教”。也好，“六步教学”也罢，毕竟都是人家的成功经验，我们更多的时候只是“拿来用”，要相信，这些成功的经验只会带给我们益处。如果我们对课改心存芥蒂，那么课堂教学就不会走向完善。只有观念转变了，我们才会仔细的琢磨每个细节，不断地发现问题，不断地解决问题，总结经验。真正实现自主学习，实现高效课堂。我们既然做了，为什么不努力做好？我们与其被动接受，不如乐于接受。

“常亭连短亭，何处是归程？”我们都是在摸石头过河，和大家一样也在学习阶段，个人见解，与大家共同探讨吧。

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

2020年，**派出所在县局党委的正确领导下，积极落实习近平总书记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，加强学习习近平总书记关于公安工作系列讲话精神，按照“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿的工作要求，提升政治站位，全所民警精神状态发生根本好转，各项工作都上了一个新台阶。

2、推进党建带队建工作。由于职务调整的原因，**派出所党支部党员人数缩减至3人，经过向镇党委领导请示，2020年新发展了预备党员两名、入党积极分子两名，补充了支部新鲜血液，充实了支部的有生力量。在日常的党组织生活中，严格党员管理，加强党员教育，定时召开三会一课，组织党员民警进行批评和自我批评，同时积极听取党外人士对派出所队伍建设的意见和建议，对自身问题进行深刻剖析，有效提高队伍的整体战斗力。

3、深化党风廉政建设。为了解民警思想状态，所长孙**对所有民警存在的廉政问题进行谈心谈话，深刻剖析个人存在的问题，逐一签订党风廉政承诺书。组织全所民警参观检察院、法院廉政教育基地、观看“警钟”系列警示片3次，统一撰写廉政教育心得。

4、着力推进重点任务的完成。打防管控建是公安机关的重要职责，也是公安工作的主业。教育整顿的目的是为了促进公安机关更好的完成任务、履行职责。教育整顿以来，**派出所全力打击各类违法犯罪行为，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候审23人，逮捕4人，追逃8人，直诉18人。为提高群众的防范意识，减少发案，**派出所在辖区内主要道路显著位置、村庄进出口等处悬挂禁毒、预防电信诈骗等宣传条幅100余幅，印制、发放防电信诈骗宣传单10000余份，转发电信诈骗宣传录音五千人次，同时使用专用车辆悬挂宣传版面，利用车载喇叭在辖区内51个行政村滚动宣传预防电信诈骗知识。通过打击、防范宣传，**辖区电信诈骗案发案数比2019年下降7.91%。群众安全感明显提高，仅在教育整顿期间，**派出所就收到社会各界送来的锦旗6面。

中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，xx坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，确保主题教育取得了阶段性成效。

我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是集中组织自学。组织班子成员每周利用办天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，突出读原著学原文悟原理，集中精力研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章等规定书目。二是领导带头领学。每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过原原本本通读习近平总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境界。三是交流研讨齐学。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心；树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心；敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑。

坚持从主题教育一开始就突出问题导向，制定《班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》。一是明确调研课题。认真落实《调查研究工作方案》，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，组织开展班子成员大调研，班子成员带头确定x个调研课题，围绕转作风、树新风，服务干部群众解民忧等主题深入开展调查研究，找准问题症结，提出解决对策。二是转变调研作风。把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。三是确保调研实效。坚持应用实践，确保调研“出效果”，本着发现问题解决的理念开展调研，要求每名班子成员调研期间都要解决一批问题，形成一篇高质量的调研报告。目前，班子成员已开展调研x次，带头解决问题x项。

坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。一要自我检视。重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，扎实有序推进问题查摆。二是专题研究。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题x条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料x篇，查找问题x项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。三是上好党课。在学习调研基础上，组织x名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。

坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。一是及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。二是专题研究政治。召开专项整治工作推进会议，一个问题一个问题剖析，一项工作一项工作研究整改措施，建立专项整治工作台账，明确责任人和完成时限，实行销号办结，确保任务有序推进。三是切实抓好整改。坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改；一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。先后解决了群众办事难、工作效率低等问题x项，还有x项正在推进中，计划年底前销号办结，完成整改任务。推进实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标，确保主题教育取得扎扎实实成效。

自党史学习教育启动以来，**街道党委迅速响应、精心部署，积极行动，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”提升思想觉悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力。

*月**日上午，**街道组织召开党史学习教育动员大会。传达学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员部署会精神，并对全街党史学习教育进行安排部署。让全体党员干部领会党史学习教育的重要意义、把握核心重点、明细目标要求、转化学习成果，要求广大党员往深里学、往心里走、往实里做，从党史中汲取智慧、凝聚力量，将学习成果运用到实际工作当中，围绕中心服务大局，把握好新时期的新责任、新担当。

党委中心组组织成员认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。

组织全体机关干部开展党史学习小故事分享会。共同学习了《党史故事100讲》中的建党篇，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量，共同感受中国共产党100年来奋发图强、砥砺前行的峥嵘岁月。

推行“线上+线下”的方式，利用好“学习强国”平台，组织党员干部重温党的斗争史、奋斗史、发展史，明确具体负责人报道各党支部组织学习情况及开展活动情况。

组织党员干部前往**烈士纪念陵园开展“学党史敬烈士”主题活动。下一步将组织党员开展公益献血、党史知识竞赛、党史学习文艺汇演等系列活动。同时，把党史学习教育与当前重点工作紧密联系起来，要求全体党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动推成效，推动党史学习既要入心入脑，更要见言见行。

通过悬挂横幅、电子显示屏和宣传栏的方式浓厚党史学习教育氛围。悬挂横幅共计14条，电子屏幕4个，宣传栏13个。

xx州政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第x驻点指导组精准有力的指导下，x个县（市）、x家州级政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。

“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日，州委第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长xx对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共x人，组成x个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开x县（市）政法委书记会议，先后x次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系x县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任”，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5”工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在3月x日全州动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全州进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。

第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育，并贯穿始终。州、县（市）各政法单位按照第一阶段的要求和步骤，及时制定学习计划，明确学习内容，采取专题讲座、集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式，共开展集中学习教育x场次，x个必学篇目学习进度如期跟进，实现第一阶段时间过半，学习任务过半。州委政法委将集中学习与__学习教育结合起来同步推进；州中级人民法院将建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动作，形成“8+1”教育整顿模式，结合“3·15”上街开展打击“套路贷”、“校园贷”、电信诈骗、集资诈骗、非法传销等违法犯罪宣传活动；州检察院开展“八个一”活动，即“一把手”讲党课、一次现场教学、一次先进事迹报告会、一次警示教育大会、一次主题学习交流、一次传承“红色基因”活动、一次“庆建党百年，育时代新人”演讲比赛、一次“我为群众办实事”系列活动。xx市公安局实行“日学周测月考”制，即组织干警坚持每天一学，每周一测，每月一考，让学习教育贯穿始终，全州x家教育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；x个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部门启动了“我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层，深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼”的问题，让教育整顿工作更接地气。

开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全州进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开x场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了x条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表x余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议x条，其中，肯定意见x条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议x条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报x篇，其中，被省教整办采用转发x篇，被中央、省、州新闻媒体采用x余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

根据市委、市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动工作会议精神，我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动第一阶段的工作，在市教育局主题教育活动领导小组的具体要求和悉心指导下，按照市教育局党委的统一部署，结合我校实际，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗等活动载体，有效地推动了我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：

市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动动员会后，我校党支部高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我校实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对学校教育活动工作的领导，我校成立了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动领导小组，抽调了骨干力量。并结合我校实际，认真研究制定了《子弟学校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动实施预案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我校认真制定了第一阶段集中学习日程和个人自学计划，同时为每位党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。

开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我校早安排、早部署，经过认真筹备，于5月20日召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动动员大会。会上组织学习了市教育局的有关文件，传达了市教育避领导的讲话精神。校长李志山同志和马改苏书记作了动员讲话，就我校如何开展好“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。为保证活动的顺利开展，我校本着“开门”搞教育的原则，学校全体教职员工参加了会议，请他们做我们的监督员。为使活动深入人心，深入群众，我校制作了横幅、专题黑板报，开辟了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动专栏。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了学校党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我市教育事业的发展作出自己更大的贡献。

为保证学习效果，我们要求党员干部要切实解决好工学矛盾，做到“两不误、双促进”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习，辅导讲座、相互讨论、自学、收看电教片等形式，认真组织了不少于8天的集中学习。按照市教育局党委的要求系统地学习了相关文件精神。在学习中，全体党员干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记，每名干部笔记不少于15页。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名党员干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会。

通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的`提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。

为使“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动开展的有声有色，我校不断地创新活动载体。

一是开展了如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，学校要求每一党员名干部都要结合自身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。

二是以实际工作推动“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我校的“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为民办实事上。为确保今年各项工作的顺利推进，实现学校跨越式发展，我校以“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动为主题，以学校质量分析会为载体，组织党员干部外出参观学习，学习老一辈革命家艰苦朴素、大公无私的精神，通过此项活动把全体党员干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

虽然我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我校的工作重点是：

1、认真抓好查摆问题阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。

2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇十

为了更好地贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，提高教育教学质量，树立科学、全面的质量观，xx年2月16日——2月22日，我校开展了新学期教育工作整顿工作的学习。这次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校教职工的思想和作风实际，坚持自学、自查、和自纠的原则，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。整顿活动分三个阶段进行，取得一定成效。

(一)学习发动阶段：成立工作领导小组，制定方案和工作日程表，作出统一部署。

为切实抓好此项工作，我校成立了教育整顿活动工作领导小组，制定了《微山二中教育工作整顿实施方案》。同时还明确了学习内容，即：1、深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观、八个方面良好风气、“八荣八耻”等重要论述。2、认真贯彻落实党的xx大精神、县政府工作报告，罗心光同志2月15日在全县机关作风整顿动员大会上的讲话等。3、认真学习微山县教育局素质教育材料。4、认真学习《义务教育法》等法律、法规知识。》5、认识开展教育理论学习。

我校于2月19日——2月20日组织召开了全校党员干部会议、全校教职工会议。会议由校长主持，并宣读了《微山二中教育工作整顿实施方案》，同时作了动员讲话，提出了四点要求：一是要积极参加学习，作好记录，写出笔记和学习心得体会;二是要求认真查找问题和不足，剖析自己;三是要求落实到具体行动上，落实到工作中去，有进步，有提高;四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来，做到“两不误，双促进”，按照学校的统一部署按时完成教育整顿活动的各项任务。

(三)总结提高阶段。

我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改，制定整改方案，开展整改实践活动，落实到工作中，尤其是对学生的关爱程度，工作态度，奉献精神，敬业精神作为整改参照。在整改过程中仍出现的不良现象，如：工作拖拉、说话不文明、体罚学生等现象给予批评教育，限期整改。同时要求教师个人查找存在的优点和缺点，撰写自我剖析报告，要求教师都能认真对待，客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点，不怕暴露自己的缺点和不足。

其次，针对这次整顿学习，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

(一)存在的问题及表现。

1、学习的要求和动力不够。

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、教学工作创新不够。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

3、对工作的热情度不够。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

(二)产生问题的原因分析。

1、平时疏于学习。

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、为学生服务的观念弱化。

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。对学生缺乏耐心，缺少笑脸和热情，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后。

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)努力方向及改进措施。

1、加强学习，提高自身的素质和能力。

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之，通过这次教育工作整顿的学习，使我深刻地认识到教育整顿的重要性和必要性，所以我要在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，转变工作作风、精神面貌，切实提高工作效率，树立刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取的工作精神和爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，淡泊名利，志存高远的奉献精神。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇十一

从事初中思想品德教学20xx年来，自己也参加过多次不同层次的学科培训，但让我收获最大的是20xx年暑假为期10天的网上研修，现将研修期间的10次作业整理如下，也算是自己20xx年来对思想品德教学的一点心得体会吧。

研修增动力，课标领航程。

——专题一作业。

炎炎夏日，齐聚学校，远程研修，热火朝天。电脑前，凝神静气，观看视频，聆听报告;键盘上，思绪万千，指尖飞动，评论热烈。实乃齐鲁教育一胜景，亦不失人生一乐事矣!

从教十余载，弹指一挥间。蓦然回首，思想品德学科之模样，一时竟描述不清。今细聆听专家视频报告，如醍醐灌顶，大有茅塞顿开之感。赞叹专家学问之高深，慨叹自身认识之浅薄，亦有误人子弟之自责。以前是只见树木，不见森林，只见岩石，不见泰山，今之学习，一名普通思品教师的责任感、使命感油然而生。

知之深，则爱之切。思品学科的历史发展，名称更迭，几位专家深入浅出，娓娓道来。思品学科的形象在我脑海中鲜活起来，丰满起来。相守十余载，今昔方相爱。

学然后知不足，深感自身渺小与不足。曾在德育无痕与书面教学成绩的十字路口感到茫然与无奈，今方向明晰，唯脚踏实地，方能让自己的灵魂得到安慰。

似火的七月，充实的研修，清凉一夏。

一片冰心在玉壶。

——专题二作业。

当创业的激情逐渐冷却，当毛头棱角逐渐磨平，当职业的倦怠悄悄贴近疲惫的身心，我们是否应静下心来，认真的思索，让漂泊许久的灵魂追赶上我们匆忙的脚步。

被动与主动，一字之差，差之千里。当一切都“被学习”、“被研修”，生命状态苦不堪言。学习、研修、专业成长须源自教师灵魂的深度觉醒。愿文章少一些剽窃，多一些原创，交流少一些虚伪，多一份真诚，工作少一些应付，多一份责任。大象无形，大音希声，身教重于言教，教师自身是最好的教科书，是最丰富的课程资源。

学生是上帝最美好的杰作，他们的成长需要全社会的努力。尤其是信息时代的到来，各舆论宣传媒体一定要恪守自身的职业道德，不要仅仅为了收视率、点击率，说到底是为了钱，而弄得乌烟瘴气，游戏人生。教育仅仅是社会的一个小小的分支，教师更是沧海一粟。

健康的教师培育健康的学生，健康的学生辐射快乐的家庭，快乐的家庭组成和谐的社会。

愿你、我、他身心健康!

知与行距离有多远。

——专题三作业。

百善孝为先，万业德为首。道德是一种约定俗成，它融合渗透在万事万物之中。古时，法家以法治国，儒家以德治国，今和谐社会，以法治国与以德治国相结合。一个人不能仅用情商、智商来衡量，还应用德商来评价。选才用人的标准也是德才兼备。

要想使学生有良好的道德品质，空洞的说教苍白无力，需有强化措施，甚至惩戒等方式均不失为好方法。比如我们要求学生不要随地吐痰，如发现一次罚款10元，经过一个时期，学生们可能就形成了良好的习惯，从而内化为自觉行动。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇十二

第二批“xxxxxxxxxxx”主题教育开展以来，我局认真落实党中央、党委关于主题教育的各项部署和要求，牢牢抓住深入学习贯彻x新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕总要求、抓实总任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，党员干部的理论水平得到有效提升、思想认识受到深刻洗礼、干事担当的劲头更足、为民解忧的自觉性更高、廉洁自律表率作用凸显，取得了明显成效。按照主题教育“回头看”的工作要求，现将有关情况汇报如下。

学习教育效果好不好、实不实，要以党员干部真真切切的获得感作为检验的唯一标准。在开展学习教育过程中，xx坚持“学深、悟透、践行”三部曲，引导党员干部思考和明白“从哪里来?到哪里去?”，寻找初心、不忘本来，铭记使命、继往开来，坚定理想信念、清晰奋斗目标。

(一)领导奏响“首部曲”，保持学习强度筑深度。精心制定学习新时代中国特色社会主义思想的计划和措施，压实责任、压茬推进，全面落实各项学习教育要求。领导班子成员带头学原著、学原文，悟原理，原原本本自学规定书目，撰写学习体会，集中学习研讨，带动学习风气，营造良好氛围。建立“x”学习制度，即每周学习5天，每天每名党员干部至少自学x小时，支部每周集中学习研讨x天，每月x次集中研讨交流，充分保证学习的强度。成立督学小组，跟进督导主题教育开展情况，从集体活动到课率抓起，定期跟踪检查学习笔记，持续传导学习压力。主题教育期间，结合思想实际和学习体会，共撰写xx篇个人体会文章，平均每名党员学习超过x小时。

(二)全体唱响“二部曲”，开展交流研讨悟真理。为了悟透学习内容、更好把握精髓，以党员大会、党小组会形式，围绕党中央提出的8个专题和上级党委提出的6个专题，开展集中研讨。党员干部相互交流学习心得，紧密联系学习贯彻x新时代中国特色社会主义思想，结合思想和工作实际，在增进认识理解中引发思想共鸣。主题教育以来，处干部做表率、全体党员全覆盖，共组织学习交流xx次，共xx人次交流发言，其中，处级以上干部发言xx次，达到了增进共鸣、入脑入心的效果。

(三)品牌展现“三部曲”，打造特色活动践初心。一是打造“青年党员讲党课”品牌，每月安排1-2名青年干部上台讲党课，在提升青年党员政治理论素养中，增强广大干部特别是青年干部的政治责任感和历史使命感。二是领导带头讲党课。书记带头引领领导结合中央精神、上级部署、工作实际，为全体党员开展专题党课辅导，以“关键少数”示范引领全开展学习教育。三是开展特色党日活动。通过重温入党誓词、组织主题演讲、诵读经典、参观红色历史纪念馆等活动，增强主题教育的吸引力感染力，让党员干部思想得到升华，精神受到洗礼。截至目前，围绕主题教育专题，共开展了青年干部讲党课xx次，领导讲党课xx次，主题党日活动xx次，以实际行动践行了忠诚于党、服务人民的初心。

主题教育过程中，坚持把做实调查研究作为有效提升工作管理水平的一项重要举措，一以贯之、持续用力，开展“三步走”，不断增强调查研究的针对性和现实性。

(一)第一步：深入一线听声音。领导带队围绕上级主题教育领导小组确定的调研重点，深入基层一线，以召开座谈会、实地走访等多种形式，听取基层干部对加强党的建设、重点工作运行情况等方面的意见建议，认真倾听基层机关和干部的心声。领导班子共开展主题教育专项调研xx次，走访座谈干部xx人，形成《基层机关反映问题及意见建议清单》，收集各类问题xx项。

(二)第二步：面向基层听诉求。通过召开工作座谈会、实地走访等方式，听取基层在优化服务、强化管理、作风建设等方面的宝贵建议以及对重点政策落实的意见和诉求，着力解决痛点、堵点问题。开展“问卷大调查”活动，面向xx服务对象发放调查问卷，一对一了解诉求。共召开座谈会xx次，走访xx次，发放调查问卷xx份，形成《基层反映问题及意见建议清单》，梳理出服务和管理相关问题xx余项。

(三)第三步：成果运用促提升。每次调研结束后，领导带领班子成员和相关部门及时汇总分析问题，建立台账和销号制度，做到能解决的立即解决，不能解决的立出清单，分门别类，落实到人，提出解决方案并在持续跟踪上建立责任机制，使调研工作的成果转化时间大大加快。共形成调研报告xx份，其中xx份上报上级部门，研究提出改进事项xx项。

主题教育过程中，始终高度重视问题检视工作，将之视为主题教育的重中之重，研究落实、深入推动，形成“三张表”，让检视问题更清晰、更准确、更高效。

(一)一张对照表：认真查找问题。成立检视问题专项小组，发动全体干部职工，从个人、部门、党支部三个层面对标对表全面查找问题。全体党员干部对标总书记重要讲话和重要批示精神，深入开展“四个对照”、“四个找一找”，一条一条的列出问题;开展形式主义、官僚主义突出问题大排查;对照党章党规检视问题召开专题会议，对照“18个是否存在”逐条自查。按照要求召开专题民主生活会和组织生活会，实事求是、坦诚交心，以高度负责的态度，互相咬耳扯袖，真批真评、动真碰硬，充分挖掘存在的问题和根源。主题教育以来，领导班子共对照检视xx次，检视出问题xx余项，问题查找精准有效。

(二)一张意见表：真心纳谏求教。通过谈心谈话、组织召开基层干部座谈会、走访服务对象、实地查看服务场所、考察基层党建联系点、发放调查问卷等方式，既征求党内党员干部意见，又征求党外群众意见;既听取基层干部意见、又听取服务对象代表的意见。截至目前，共吸收采纳意见建议xx条。

(三)一张问题表：找准整改靶心。聚焦检视反思的突出问题、共性问题，列出检视问题清单，能够当下改的明确时限要求、按期整改到位，一时解决不了的明确阶段目标，持续抓好整改。党员干部个人剖析出的问题，列入个人整改提升计划。经梳理汇总，形成《“、”主题教育检视问题清单》，共x类xx条问题，为整改落实提供精准指向。

主题教育过程中，始终将整改落实工作作为检验主题教育成效的最终环节，实举措、重效果、细整改，做到“三到位”，不断增强说服力，让各项整改措施落地生根。

(一)立行立改到位。结合工作实际，建立整改任务清单和责任清单，坚持阶段性和长期性整改相结合，共计已批量整改xx批次，整改问题xx项。其中，列入立即整改事项共xx项，如，调整学习机制和计划并督促落实;严格控制文件数量，确保总发文数量较上年减少四分之一以上，给基层布置工作时预留充足时间，不得少于3个工作日;加强各部门沟通协调，避免重复发文和工作事项交叉;开展专题工作调研，听取基层干部意见建议;提升保密意识，加强保密管理。目前，立行立改问题已全部整改到位。

(二)限期整改到位。结合主题教育工作要求，主题教育期间限期整改xx项，x月底前，已经全部整改到位。整改内容主要包括:出台xx制度，明确十条禁令，全面强化了纪律约束;整理形成主题教育心得体会汇编，传阅学习;制定重点服务工作方案、事先裁定工作流程，规范服务工作，提升工作效率和水平。

(三)持续整改到位。建立整改长效机制，明确责任人、责任处室、整改时间，按周填报整改进展，完成整改的按时销号，真正把“问题清单”转化为“整改清单”“成效清单”。整改台账中持续整改问题共xx项。如，xx。目前，正在对标对表推进持续整改，确保改到位、见实效。

总体来看，主题教育工作进展顺利，成效明显。但与上级党委的要求相比，与党员群众的期待相比，还存在一定的差距。比如在坚持学习的韧劲、融会贯通的深度还不够;检视问题的质量和效果还有待提升;主题教育与中心工作“两张皮”的现象仍然存在，等等。

下一步，我们将在巩固前期取得的成果基础上，坚定不移地贯彻党中央的决策部署，按照上级党委的要求，以主题教育为契机，进一步抓好持续整改各项工作。

一是在学深悟透上保持热度。坚持系统学，做到跟进学，加强督促学，突出学习重点，抓好专题研讨，深学细悟、细照笃行。推动学习贯彻x新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

二是在检视问题上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向内的勇气检视查找问题，多从主观上找不足，多从思想深处挖“根源”，把问题检视“准”、检视“实”、检视“严”，为即将召开的专题民主生活会打好基础。

三是在立行立改上展示硬度。坚持“改”字当头、坚决改、彻底改、一刻不耽误地改，推进“清单式”管理，完善问题清单和整改台账，动态跟踪问效。严格履行主体责任，细化标准、量化要求，以钉钉子的精神一以贯之地抓好整改落实。

四是在统筹兼顾上体现深度。继续坚持严实标准，在持续深入抓好本级主题教育的同时，同步筹划好第二批主题教育，推进落实各项重点工作，使主题教育与中心工作两手抓、两不误，以工作实绩检验主题教育效果。

为了切实加强集团公司党委不忘初心，记住使命主题教育实施，根据集团公司主题教育办公室的要求，认真组织回顾自我调查。目前，山东淄矿煤炭运输销售有限公司党委实施主题教育，简要报告回顾实施情况，请指出不当之处。

一是注重营造舆情氛围。集团公司不忘初心牢记使命主题教育工作会议和主题教育领导小组(扩大)会议后，销售公司党委重视主题教育作为全面严格控制党的战略性、基础工程，原稿铺设微信号公众信号整理，及时召开党员干部专题会议，逐步传达主题教育会议精神，引导党员干部把握会议精神，明确工作重点，为主题教育有序开展营造良好氛围。

二是重视主题教育领导。成立了不忘初心，记住使命主题教育领导小组，党委书记担任领导，党委副书记担任副领导，班成员担任成员。领导小组设立办公室，负责公司主题教育的日常工作，办公室成员由党群、支部书记等政治工作人员组成，为主题教育的开展巩固了领导保障。

三是重视主题教育的准备。根据集团公司主题教育实施方案的要求，结合公司党委实际，公司党委制定了包括学习、调查、调查、整改等四个方面的实施方案，明确了推进计划、实施部门和负责人，为主题教育推进提供了制度保障。结合公司党委的实际情况，领导班子亲自结合岗位职责，制定完成11项课题调查，组织成果交流会深入探讨调查报告，开展调查成果。同时，公司党委始终以学为主题教育推广基础，采取中心组集体学、支部集体学等方式，加强中央和山东不忘初心，牢记使命主题教育工作会议精神，确保党员干部积极参与主题教育工作。

四是重视提高教育成果。公司党委全面组织学习，提升活动效果。公司党委积极组织系统学习，回顾习近平总书记系列的重要讲话，特别是主题教育总结大会上的重要讲话，原稿店的微信号公众编号整理，作为整理工作的基本遵循，要求各级学习深入理解、理解要义、执行。运用多种形式，组织党员干部认真学习近平总书记系列的重要讲话精神，特别是加强干部作风建设的重要论述等党纪党规，强调干部作风建设力度，深刻理解公司党员干部开展突出问题专业整治工作的目的意义、整体要求和工作任务，切实提高改善作风的政治意识、思想意识和行为意识。

五是重视丰富的教育形式。运输公司党委以支部为单位组织党员观看灯塔转播大教室。五个党支部分别在淄博、陕西等办公室举行了学习活动。根据党员驻外、分散的实际情况，要求党员通过手机、电脑等载体自主学习，确保观看直播党员的参与率。通过网络平台直播，党员认真观看张红军同志的专题辅助报告，通过报告掌握了《中国共产党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，明确了《条例》的重要原则、主要精神和内容。另外，公司党委通过组织两次廉洁警告教育、组织集体观看党性教育电影《邹碧华》、开展不忘初心记住使命书画展等活动，实行党员教育管理，提高党员党性认识有很强的目的性和指导性。

六是重视创新教育方法。考虑到党员驻外、分散的实际情况，公司党委开展了在线学校理论、社团相互讨论的学习教育交流活动，将学习资料上传到运输公司的智能党建平台冲锋号，原稿店的微信号公众号码整理，充分利用互联网技术，实施了主题教育交流互联网模式8月5日，公司党委通过在线远程评价各支部的学习成果，进一步激发党员参加主题教育的积极性，保证主题教育常态化制度化的有序开展。

七是重视问题的整顿。公司党委根据集团公司纪律委员会六项特别整备的要求制定了突出问题特别整备工作实施方案，结合实际工作中发生的各种问题现象，集中整备解决了工作不负责任、不作为、形式主义、官僚主义突出问题，强调了突出问题整备的执行，进一步纠正了公司的风气，促进了公司业务的高效、安全的发展，确立了良好的行业形象，切实加强了改善风格的政治自觉、思想自觉和行动自觉。很好地满足集团公司主题教育开展的要求。

(一)思想学习不深的问题。

存在问题:1、平时对政治思想理论的学习不严格认真，少数党员干部员工不关心时事，缺乏对党的基础知识的理解和把握2、极少数党员干部同志的政治理论不牢固，理想信念不牢固3、极少数党员干部日常表现平凡，没有表现党员的价值和作用。

整改措施:一是端正学风，严格执行学习强国每天一学的审计工作，贯彻每个员工的日常习惯，充分利用冲锋号app智能党建平台的便利性，加强政治理论和党的基础知识宣传教育工作，不断创新智能党建在线平台的学习方式和方法二是加强学习制度的执行，严格执行学习点评价制度，加强各支部学习情况的评价机制，整理原稿店的微信号公众信号，将评价成绩纳入公司的综合业绩评价。三是重视知识和人才培养，充分调动广大党员干部的学习积极性。

(二)重点工作任务落实不足的问题。

存在问题:1、少数党员干部缺乏创新意识，自我满足感情，对工作标准要求不高，只求过去，不求过硬2、少数党员干部工作细致深入，工作水平和工作质量不高3、少数党员干部工作态度不端正，积极性、积极性和责任感不足。

整改措施:一是根据谁负责的原则，根据分工要求，根据制定的决策配置贯彻执行措施，明确负责人、负责部门和结束时间。二是实行限时结束、挂号等机制，抓住监督管理，保证工作高质量实行。三是改变工作风格，提高立即处理的紧迫感，抓住执行责任感，提高工作执行力，迅速有效地执行各项工作配置。

整改实行效果:结合第二季度运输公司一评价排行榜，党委领导约定排行靠后的部门负责人和员工，原稿整理兴趣微信号公众信号，严格执行业绩评价奖惩实施方法，将不称职员工纳入等待岗位中心，重新培训竞争，发挥警告作用加强各分公司安排的重点工作监督，每周一早上以ppt形式向领导报告完成情况和未完成原因，认真追究责任，刺激业务开展效率，大大提高员工工作积极性和责任感。

(三)违反中央八项规定精神典型问题。

存在问题:继续深入贯彻中央八项规定精神的力量必须不断加强。

整改措施:一是对公司、公司部下公款购买礼品等情况进行特别检查和整备，根据发现问题，改善相关制度，严格整备。二是严格执行中央八项规定精神和上级反对浪费的相关制度规定和财务预算管理方法，原稿店微信号公众信号整理，严防公款购买礼物、奢侈浪费等现象。三是进一步规范招待用品预算、采购、使用管理，严格审查检查，坚决消除违反规定的问题。

整改实施效果:重点加强中央八项规定精神，加大公司职能部门、业务部门公款购买礼物、铺装浪费等情况的特别检查和整备活动，完善相关制度和审查流程，原稿铺设微信号公众信号整理，公司全体人员坚持长期生活思想整体廉洁意识显着提高。

(四)形式主义、官僚主义等问题。

存在问题:没有形式主义、官僚主义等问题。

整改措施:一是认真贯彻刘家义书记在全省担当、严格执行工作动员大会上的讲话精神，把整改形式主义、官僚主义放在突出位置抓住。二是采用定期与不定期相结合的方式，对公司各部门进行动态监督检查，及时纠正存在的问题，始终保持规范、细致的状态。三是加强员工思想教育，引导员工牢牢树立实事求是的工作理念，用实际行动、实际业绩验证工作态度。四是加强员工纪律教育，提高员工自律能力和履行责任能力，确保工作中踏踏实实地按责任工作。

整改执行效果:通过对形式主义、官僚主义等问题的调查整备，以服务基础为中心提高领导干部思想境界，使全体党员干部牢牢确立当地按责任工作的工作理念，大大提高了员工的自律能力和履行责任能力。

(五)要职场领导有权谋求私人和相关交易利益运输问题。

存在问题:调查没有权利寻求私人和相关交易利益运输等问题。

整改措施:一是明确整理对象，整理原稿店的微信号公众信号，重点是公司领导班子的成员、各级管理者和重要岗位的员工。二是明确整备重点，特别是违反相关规定从事营利活动的有偿中介活动的国外(海外)注册公司或投资出资的经济实体中打工，或者获得报酬、奖金、津贴等额外利益，利用职权和职务的影响，为本人配偶、孩子及其配偶等亲属和其他特定相关人员的经营活动寻求利益等情况进行特别的检查和整备，根据发现的问题，改善相关制度，严格整备。三是严格执行相关制度规定和管理办法，严防违反纪律行为的发生。

整改实行效果:通过对公司领导班子成员、各级管理人员和重要岗位员工等问题的调查整备，加强警钟效果，使领导干部和要职岗位员工牢牢树立岗位廉洁意识，创造崇廉廉廉洁的氛围。

(六)员工群众周围的不正当风和微腐败问题。

存在问题:调查有不正当的风和微腐败等问题。

整改措施:一是敦促基层党支部承担全面严格整改不正当风格的责任，坚持严格的语言，早点抓住小的，标本兼治，重视实效的原则，利用政治执行阶段的时间，认真调查发生在员工群众身边，损害员工群众的切身利益，影响员工群众获得感的不正当风格和腐败问题。

整改实施效果:加强基础未腐败的长期机制，利用冲锋号智能党建平台宣传腐败案例教育，开设书记信箱等监督通报渠道，切实解决矛盾，解决问题。

严格落实主题教育制度。加强领导班子主题教育学习期间的领导作用，公司主题教育领导小组按班级学习内容，原稿铺设微信号公众编号整理，采取不定期检查方式，抓住8月重点教育工作的执行情况，全面监督工作。

持续加强在线教育管理。利用智能党建平台、微信、钉书机等信息渠道不断提高主题教育学习氛围，发布主题教育的核心内容，确保各党支部明确主题教育的重点工作、具体措施和要求。

不断丰富主题教学方式。在抓实学习教育的基础上，以支部为单位，及时组织市区内红色教育参观学。

重温入党誓词对标先进反思查摆等学习活动，以丰富多样的学习交流方式，助推主题教育高效落实。

持续深化主题教育成果。严格按照“不忘初心牢记使命”主题教育的标准要求，把学习教育贯彻始终，把调查研究贯彻始终，稿子铺微信公众号整理，把问题整改贯彻始终，紧抓阶段重点，认真贯彻落实，确保主题教育取得长久实效。

自我县第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，我局在按照县委主题教育领导组的统一部署，局机关全体干部职工及全体党员坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央和省、市、县委主题教育各项决策部署，及时贯彻落实部署要求，认真谋划、积极行动、主动作为，建立健全组织机构，不断创新教育载体，丰富学习内容和形式，夯实党员干部理论基础，强化宣传引导，确保学习到位、宣传到位、贯彻到位、落实到位，主题教育各项工作取得了初步成效。

一、主题教育开展情况。

(一)加强组织领导，层层落实工作责任。局党组坚决把开展主题教育的主体责任扛起来，认真谋划部署，强化了组织领导。一是成立局主题教育领导小组。9月16日，成立了县统计局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育工作的统筹协调、学习安排、进度计划等具体工作;二是统筹协调，积极做好工作谋划。坚决贯彻落实中央和省省、市、县委各项决策部署，坚持将主题教育融入到惩治和预防统计造假、脱贫攻坚、基层减负等各项统计重点工作中，进一步提升了服务效能。

(二)精心谋划部署，制定主题教育工作方案。按照县委在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的要求，结合统计工作实际，制定了我局主题教育工作方案。一是明确任务目标。以“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”为总体目标，要求党员干部深刻领会主题教育“四个迫切需要”的重大意义，全面贯彻和准确把握各项目标要求，在践行宗旨中守初心，在干事创业中担使命;二是制定学习计划。我局主题教育以3个月为期，以科级以上领导干部为重点，以《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等为主要学习内容，明确了主题教育重点学习内容;三是创新主题教育方法。主题教育以集中学习、专题研讨、调查研究、讲专题党课等多种方式相结合，确保主题教育形式多样、取得实效。四是确定主题教育重点及时间节点。制定了主题教育时间节点安排表，明确了动员部署、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等主题教育各项具体任务、工作内容和时间节点，为开展主题教育明确了“任务书”“路线图”和“时间表”。

(三)积极开展动员部署，凝聚强大思想共识。9月18日，我局组织了全体机关党员干部及科级退休干部召开了主题教育动员部署会议，学习了中央及省、市、县主题教育工作会议精神，安排部署了我局“不忘初心、牢记使命”主题教育。一是动员党员干部提高政治站位，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容;二是动员党员干部认真贯彻落实中央及省、市、县委主题教育工作精神，把主题教育同推进当前统计重点工作结合起来，做到同部署、同研究、同落实，做到统筹兼顾、相互促进、共同落实。

(四)扎实开展集中学习研讨，夯实党员干部理论基础。自主题教育启动以来，按照守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，坚持主题教育全覆盖，争取做到“不落一项、不少一人”。一是扎实组织集中学习。截至目前，我局组织党员干部开展集中学习5次，累积学习时间达15个学时，参加学习120人(次);二是深入学习领会主题教育精神。组织党员干部深入学习领会了中央及省、市、县委开展主题教育工作精神和部署要求，观看了《生如夏花》、《战火青春》《失守的代价》等电教片，下发了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《泾县党员干部应知应会知识读本》等书籍;三是认真组织开展专题研讨交流。组织领导班子成员围绕“不忘初心、牢记使命”读书班开展了交流研讨，4名局党组成员作了交流发言。

(五)丰富主题教育形式，强化学习教育效果。结合我县统计工作实际，运用深入调查研究、讲专题党课、认真检视剖析、开展主题实践活动、问题整改落实等方式，强化主题教育效果。一是开展讲专题党课活动。局主要领导带头开展了讲专题党课活动，各分管领导结合分管工作深入到企业、社区开展讲党课活动。二是丰富主题教育实践活动内容。在“九一八”公祭日、“十一”国庆节等重要节点时期开展主题党日活动，分别到上海一大会址、皖南事变烈士陵园开展革命传统教育等主题教育实践活动，重温入党誓词，看望慰问困难党员，进一步丰富主题教育形式，深化学习教育效果。三是运用问题检视剖析方法。主题教育坚持问题导向，运用边学习边反思，边调研边查摆，边整改边“回头看”的方式，积极查摆存在问题和不足，广泛征求意见建议，提升主题教育工作质量，切实提高统计部门服务效能。

(六)开展深入调查研究，求真务实解决问题难题。局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合我县统计工作实际，精心组织部署专题调研活动。一是及时制定方案，扎实开展调研。我局各专业根据各自业务领域和本单位近期重点工作等内容，确定了主题教育专题调研课题并着重抓好专题调研工作，有效推动了“不忘初心、牢记使命”主题教育落实落地。二是广泛征求意见建议。印发了《泾县统计局关于“不忘初心、牢记使命”主题教育征求意见建议的函》，充分征集广大干部群众意见建议，及时发现和解决存在问题，为下一步主题教育找不足、找思路、找方向。

(七)强化宣传引导，营造主题教育浓厚氛围。为全力推进主题教育取得实效，营造开展主题教育的浓厚氛围，结合统计工作实际，采用了多媒体、多形式、多渠道、多方法的宣传方式，及时编发宣传报道我局主题教育开展情况，在县政府政务公开信息及时发布，同步在“泾县统计资讯”微信公众号更新，引导党员干部积极学习党的先进政治理论，确保理论学习有收获、有成效，营造主题教育齐参与、共提升的浓厚氛围。

二、存在问题。

在回顾我局主题教育工作取得成绩的同时，也清醒地感觉到，在主题教育工作中还存在着一些不容忽视的问题。

一是还存在政治站位不够高的问题。部分党员干部还存在对开展这次主题教育的重大现实意义认识还不够深刻，不能将主题教育与实际工作紧密结合，理论学习与工作实践粘合度不够，需进一步提高党员干部政治能力。

二是还存在政治理论学习不够全面、深入和系统的问题。部分党员干部对政治理论学习不够重视，“蜻蜓点水”，没有全面系统透彻地理解这次主题教育必学的相关理论和精髓，特别是对习近平生态文明思想的理解把握和贯彻落实还不够到位。

三是还存在主题教育全员覆盖难的问题。我局退休党员7名，年龄较大且行动不便，在上传下达工作中，存在衔接困难、全员覆盖难的问题。

三、下一步工作思路及安排。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，要运用好主题教育手段，持续强化党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，认真贯彻落实县委县政府各项决策部署，以主题教育的实际成效推动全县统计工作取得新进展、实现新突破、再上新台阶。

(一)切实提高思想认识。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。一是充分认识开展主题教育的重大意义。各级党组织要进一步认识主题教育的重要性，把主题教育作为当前和今后一段时期的首要政治任务，牢记共产党人的初心和使命，站在大局的高度，部署安排和抓实抓细主题教育各项工作，做到与党中央及省、市县委意志一致、行动一致、步调一致。二是切实提高政治站位。认真贯彻落实县委主题教育各项部署要求，提高政治站位，做到心中有大局，识大体、顾大局，自觉在大局下学习、在大局下思考、在大局下行动，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣落实好上级决策精神。

(二)扎实抓好学习教育。在前期集中学习和个人自学的基础上，按照县委统一部署要求，不断丰富学习内容，创新学习方式方法，强化学习效果。一是扎实开展理论学习。坚持集中学习和自学相结合，组织党员干部学习党章党规党纪;通过读原文、学原文、悟原理，原原本本通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《党章》等内容，提高理论学习实效;深入学习领会中央及省、市、县委相关会议精神和部署要求。二是开展丰富多样的主题教育活动，进一步强化理论学习效果。三是采用形式多样的理论学习载体。充分利用书籍、微信、qq、视频音频等多媒体进行学习，并进一步拓宽学习渠道，丰富公众号、网站专栏教育资源，及时运用学习强国、人民网等主流媒体平台，夯实学习教育效果，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

(三)认真开展调研工作。深入一线扎实开展调研，了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向一线职工学习、向实践学习，多同群众座谈、多同干部谈心，多商量讨论，多发现存在问题难题，落实调研任务，在发现问题、解决问题上出实招，在转变作风、提高实效上下功夫，不断提升调查的广度、研究的深度、推进的力度，使调研工作成为推动事业发展的有力抓手。

(四)深入透彻检视问题。在深入调研、广泛征求意见的基础上，坚持奔着问题去，边学习边反思，边调研边查摆，边征求意见边梳理，边整改边“回头看”。一是及时发现存在问题。通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，充分收集干部群众反映的意见和问题，及时梳理汇总工作中发现的问题，统筹谋划部署，做到及时发现、及时查摆、及时整改，确保检视问题取得实效。二是按照边学边查、立查立改、即知即改的要求，根据主题教育节点安排，将检视问题纳入主题教育全过程，及时检查、深刻反思，做到事事“回头看”，时时“回头看”，确保主题教育不走形式、不走过场，取得实实在在的成效。三是深入开展自我剖析。对照党章党规，对照党中央及省、市、县委的要求，对照先进典型，查摆自身不足和短板，深刻检视剖析，坚持实事求是原则，在工作学习中做到“回头看”，批评与自我批评要见人见物见思想，进一步明确努力的方向。

(五)扎实开展实践活动。一是扎实开展主题党日等实践活动。积极组织开展看望慰问困难党员、传承红色基因主题教育等形式多样、内容丰富的主题实践教育活动，强化党员干部爱党爱国意识。二是讲好专题党课。班子成员要讲好专题党课，主要领导同志要在本单位带头讲，强化党员干部思想政治建设。

(六)着力聚焦重点工作。切实用主题教育强化理论武装，提高政治能力，让学习成果内化于心、外化于行，推动统计重点工作落实。持续将主题教育与统计工作结合、与近期重点工作结合、与中央及省、市、县委部署要求结合，统筹部署、协调推进，达到相互促进、共同提升的目的。

(七)开好主题教育专题民主生活会和组织生活会。根据主题教育方案要求，在11月下旬，将组织召开专题民主生活会。为开好党组党委专题民主生活会和支部组织生活会，会前，各级党组党委班子成员要对照存在问题，进一步做好意见建议征求、问题查摆等工作，认真撰写个人班子对照检查材料，充分做好准备工作。各级党组织要广泛征求干部群众意见建议，及时发现本单位本支部存在的突出问题、查摆主题教育工作中学习不积极、学风不扎实、敷衍了事等突出问题。党组党委班子要运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，严肃认真开展对照检查、自我反省、查摆存在问题。

(八)进一步抓好学风文风。结合形式主义官僚主义整治活动，要坚持问题导向、靶向治疗和精确惩治，进一步深挖主题教育中存在的形式主义官僚主义等突出问题，及时研究新表现、新动向，着力解决学习不够、认识不够、深入不够、担当不够等问题，时刻做好查摆整治工作，坚持把主题教育各项工作做实做细，推动理论学习常态化制度化。针对文风不严不实问题，要进一步加强党员干部理想信念教育，强化意识形态引领，传播正能量，弘扬主旋律，进一步增强党员干部党性意识，筑牢党员信念之基，激发严以修身、严以律己、务求实效的思想精神。

全市政法队伍教育整顿开展以来，在市、区党委政府和市局党委的坚强领导下，**分局闻令而动，继承和发扬去年全省公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿试点中取得的实实在在的思想成果、实践成果和制度成果，牢固树立“标杆”意识，切实扛起政治责任，迅速行动，周密部署，围绕“五个过硬”的工作要求，聚焦“四个进一步”工作目标，全方位推进教育整顿试点工作走深走实、善始善终。现将我局政法队伍教育整顿工作推进情况汇报如下：

**分局党委切实把思想和行动统一到xxxxx重要指示精神和党中央决策部署上来，以高度的政治自觉和强烈的责任担当深入开展教育整顿，坚持高起点开局，高标准谋划，紧密结合**分局公安工作和队伍建设实际，研究制定分局教育整顿实施方案，为增强可操作性，紧盯“四项任务”，抓好“三个环节”，将教育整顿目标任务、环节过程和结果成效形成作战图，细化目标任务，卡准时间节点，实行挂图作战，对工作进度和完成情况采取三色显示，动态清零，推动教育整顿工作更加具体化、精细化。同时，我局结合去年的“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿试点工作经验，不断探索新思路、新举措，有力、有序、有效推进全市政法队伍教育整顿工作走深走实走细，坚决打赢这场铁腕治警、正风肃纪攻坚战，坚决完成好党中央交给的重大政治任务。

为确保扎实有效开展教育整顿工作，分局健全组织机制，完善阵地场所，迅速成立了教育整顿工作领导小组和教育整顿办公室，办公室内设综合协调及文字材料组、新闻宣传组、专项整治组、线索处置及督导检查四个工作组，分工负责、协作配合，共同推动教育整顿扎实有序开展。建立了党委委员分包联系制度，明确联系工作主要任务，党委班子全体成员充分发挥示范作用，深入分包联系点开展调研指导，紧盯民警参与率和工作落实情况，切实把教育整顿覆盖到各级各部门、全体民警，确保学习教育环节各项工作稳步推进。同时，分局还制定了教育整顿观摩方案，由局党委班子成员挂帅，成立三个观摩小组，于x月xx日对局属各单位教育整顿工作情况进行现场观摩，对各单位警容警貌、内务卫生、纪律作风、学习教育开展情况、应知应会知识测试等进行综合评判，并召开专题会议对观摩情况制作ppt课件进行讲评，使各单位通过横向对比，更加直观地查找审视自身的短板弱项，取长补短，共同提高，确保教育整顿用实功、出实招、见实效。

在教育整顿组织宣传、氛围营造上主动发声、创新形式，在全局形成了上下协调、一体推进的浓厚氛围。

一是营造活动氛围，把教育整顿的开展背景、重大意义和深刻内涵提炼为主题标语，通过摆放展板、led展播、悬挂横幅等多种形式进行宣传，广泛营造教育氛围。

二是扩大宣传效果。教育整顿工作开展以来，通过新闻媒体、政府网站、新媒体平台等媒体，大力宣传报道教育整顿的部署要求、进展情况、实际效果，广泛宣传先进典型，形成正面舆论导向。在《人民日报》客户端、《x法制报》、《x日报》等各级新闻媒体发稿xx余篇；整理编发教育整顿《工作简报》xx余期；开设公安内网教育整顿专栏，及时发布更新相关文件、通知、简报、学习资料等信息，营造教育整顿浓厚氛围，宣传展示试点工作成效。

**分局党委把学习教育作为教育整顿的重要抓手，强化理论武装，锤炼全警忠诚干净担当的政治品格。

（一）深化政治教育，补足精神之钙。

一是理论学习全覆盖。分局将xxxxx系列重要讲话、《xxx谈治国理政》第三卷、《中国共产党党史》及毛泽东《整顿党的作风》等经典篇目列入学习内容，建立第一议题制度，制定学习教育计划和台帐，规定学习时间和内容，采取集中学习与自学相结合的方式，认真组织开展理论学习和集中研讨，在钉钉app中设立教育整顿专栏，通过增加学习和测试的自选动作，推动民警统筹碎片化时间管理，养成网上随身学、网下定时学习惯，要求全警参与，不漏一人，做到理论学习全覆盖。

二是党史教育强信念。深入开展丰富多彩的党史学习教育活动，x月xx日，邀请市委学校xxx老师为全体民警讲授《x革命史》，分局组织中层干部参观问十乡曹店村党员活动中心和舞阳县党史教育基地，各基层党支部也纷纷组织民警参观中州抗日战争纪念馆和受降亭等红色教育基地，民警通过追寻中国共产党走过的峥嵘岁月和光辉历程，重温入党誓词、入警誓词，筑牢初心使命，坚定了理想信念，凝聚了奋进力量，鼓舞了前行斗志。

三是专题党课提素质。开展了书记带头讲党课活动，x月xx日，局党委书记、局长***为分局所队室负责人和科级民警上了题为《以习总书记重要训词精神为指引永远做党和人民的忠诚卫士》专题党课，各基层党支部也通过专题党课切实加强思想发动，引学、带学、促学，组织党员围绕教育整顿主题开展研讨，撰写承诺书和心得体会，深化学习效果，锤炼了民警的党性修养。

四是政治轮训受洗礼。把政治轮训工作作为强化理论武装的重心，x月xx日至xx日，利用晚上x点半至x点半和周六周日时间，对全警组织开展了三期政治轮训班“丹心课堂”，轮训内容涵盖了四项教育，既有班子成员领学解读__精神进行政治教育，又有通过观看电影《建党伟业》进行党史教育，同时全警再一次学习了xxx在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上的讲话，并观看了《致敬公安楷模》宣讲片和反腐倡廉警示教育片《永远在路上》《警钟》等内容，使民警通过政治轮训思想受到洗礼，精神得到升华。

（二）开展警示教育，切实筑牢思想防线。

一是深化警示教育。x月xx日，召开警示教育暨廉政教育大会，通报本地公安系统违纪违法典型案例，用身边的违法违纪案件“活教材”敲响正风肃纪警钟，使广大民警心有敬畏、行有镜鉴，增强学习教育的导向性和震撼力。

二是观看警示教育片。多轮次组织民警观看《警钟》和《利剑高悬扬清风》等警示教育片，并撰写心得体会，深入剖析反思，使民警切实筑牢拒腐防变的堤坝。

三是参观廉政教育基地。x月xx日，组织中层以上干部前往省廉政教育中心参观学习，现场接受党风廉政警示教育，进一步巩固信仰之基、筑牢廉政防线。

四是专题部署党风廉政建设工作。x月xx日，分局召开党风廉政建设工作会，对党风廉政建设进行专题部署。通过时时讲、处处讲，切实增强民辅警知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉。

（三）开展英模教育，发挥示范引领作用。

一是突出典型引领，充分发挥公安英模和先进典型的示范引领作用，用身边人讲述身边事，让身边事激励身边人，x月xx日，分局举报英模事迹报告会，邀请公安部二级英模、市特警支队第二特殊警务大队大队长**和全市十大沙澧卫士、源汇分局网警大队民警**讲述先进事迹，使全警思想受到洗礼，精神受到鼓舞。

二是广泛开展英模培育选树，以基层一线为重点，选树了以一等功荣立者**和十大沙澧卫士**、人民满意政法单位情指联勤办公室为代表的先进典型，通过拍摄专题片、制作光荣榜、设置宣传栏和利用新闻媒体、微信公众号等形式进行大张旗鼓的宣传，使全体民警见贤思齐，心灵受触动、行动有标杆，激发民警担当有为、勇争一流的工作热情，在全局营造崇尚荣誉、学有榜样、赶有目标的良好氛围。

五

为强力推动教育整顿活动向实处发力，进一步提高为民服务质量和水平，分局深入开展“百万警进千万家”“我为群众办实事我为企业解难题争当出彩源汇公安人”活动，采取“走出去、请进来”的方式，切实解决群众和企业最关心、最直接、最现实的问题。邀请辖区企业和群众代表召开征求意见会，广泛听取对教育整顿和公安工作的意见和建议，深入辖区企业、社区、乡村和学校开展送法上门，看望慰问困难群众。民警了解到团结路**和xx乡xx村群众***因患病家境贫困，在为他们送去米面油等生活物品的同时，积极为他们解决实际困难。***派出所民警针对大学生涉世未深易上当受骗的现象，到辖区高校开展预防电信诈骗知识讲座，***派出所深入到辖区学校和田间地头，向群众开展防范电信诈骗宣传，***大队深入企业问计问需，***派出所快速侦破***超市名酒被盗案，为其挽回经济损失，***大队侦破制售假酒案，维护了企业合法权益，***办公室在中小学上下学节点对校园周边加强巡逻守护，站好“护学岗”，*月*日，局党委书记、局长***带领班子成员及民警深入****有限公司走访座谈，了解公司经营情况，征求意见建议，为企业营造良好营商环境，努力增强人民群众的获得感幸福感安全感。

为推进教育整顿工作深入开展，检验学习教育开展成效，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，按照市委政法委、市公安局教育整顿领导小组的工作安排，分局除积极级组织全体民警参加全市政法队伍教育整顿考试外，还利用政治轮训、观摩测试、随机提问和钉钉app答题等形式对民警应知应会知识掌握情况进行测试。通过考试，真实检验了近期学习情况和学习效果，也增强了学习教育的针对性和实效性，达到了以考促学、以考促学的目的，为教育整顿下一步工作安排的落地落实打下了坚实的理论基础。

**分局把此次公安队伍教育整顿工作作为提升公安业务工作质效的强劲动力，切实做到两手抓、两不误、两促进，找准公安业务与教育整顿的结合点和切入点，着眼政治安全、扫黑除恶、命案积案攻坚、打击盗抢骗、食药环、电信诈骗等违法犯罪及基层基础等重点工作，以教育整顿推动工作落实，以工作成绩检验教育整顿成效，切实把学习教育成果转化为思想成果和工作成果。*月份以来，我局抓获全国网上在逃人员***人，破案***起。*月*日，***办公室侦破***商场服装被盗案，抓获连续在该商场盗窃衣服、鞋子十余次的**名犯罪嫌疑人；*月*日，分局组织**多名警力分赴**、**等四处犯罪窝点，对以**为首的电信诈骗团伙进行集中收网，成功抓获涉及代理推广、软件开发、实施诈骗等多个环节犯罪嫌疑人**人，其中采取刑事强制措施**人，查扣作案电脑**台，手机**余部，实现了对电信诈骗案件全链条精准打击。案件的成功告破，极大地振奋了精神，鼓舞了士气，取得了良好的社会反响，也彰显了教育整顿对公安工作的强劲助推动力。

为确保教育整顿走深走实，我们主要采取以下做法：

一是对标对表，挂图作战精准推进。将教育整顿目标任务、环节过程和结果成效形成作战图，细化目标任务，卡准时间节点，实行挂图作战，对工作进度和完成情况采取三色显示，动态清零，做到活动有步骤，工作有条理，成效有标准，使工作更加具体化、精细化。

二是示范带动，紧紧抓牢关键少数。为确保学习教育落到实处，局党委率先垂范，充分发挥“头雁效应”，坚持学先一步，学深一层，同时要求各所队室负责人做到领学带学督学，一级带着一级学，一级学给一级看，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

三是观摩讲评，取长补短共同提高。借鉴去年试点工作时的成功经验，局领导带队对局属各单位教育整顿工作情况进行现场观摩评估，将观摩情况制作ppt课件进行总结讲评，使各单位通过横向对比，对标先进找差距，更加直观地查找审视自身的短板弱项，达到了取长补短、共同提高的良好效果。

教育整顿试点工作是一项紧迫而又重大的政治任务，我局教育整顿工作虽然已深入扎实开展，但是距离上级党委要求和人民群众的期望仍然存在着一定的差距，总结起来还存在以下不足之处:。

一是局属个别单位对学习教育重视程度不够，个别民警学习态度不够认真，学习笔记只求数量不求质量。

二是局属各单位之间学习教育计划推进不均衡，通过观摩评估和测试看，大部分单位民警整体成绩较好，个别单位成绩整体落后，暴露出个别单位的组织民警学习能力有待提高。

四是宣传意识不强，有的单位对教育整顿中好的做法和典型事迹缺乏归纳总结，信息搜集上报不及时。

下一步，***公安分局将继续提升政治站位，深化学习教育，突出工作重点，抓好统筹推进，做好宣传发动，为即将开展的查纠整改工作打下坚实的思想基础，切实把教育整顿落深落细落实，做到教育整顿和公安工作“两不误、两促进、两提高”，用实实在在的战果来检验教育整顿的成效，为维护经济发展和社会稳定大局，推动新时代**公安工作不断发展提供坚强的政治保证和组织保障！

按照省、市局在全系统开展队伍教育整顿工作的要求和部署，我局扎实开展了队伍教育整顿“回头看”工作，取得了一定的成效。现将有关情况总结如下：

一、提高认识，加强领导省局部署队伍教育整顿“回头看”，是从工作实际出发，加强队伍建设，推动本系统工作转型，努力实现新跨越的一项重大举措。我局于7月9日召开了创先争优暨队伍教育整顿“回头看”动员大会，要求干部职工充分认识到开展队伍教育整顿“回头看”活动的重大意义。同时，制定了《xx局队伍教育整顿“回头看”实施方案》，成立了队伍教育整顿“回头看”领导小组，由党组书记、局长任组长，党组副书记、副局长，党组成员、纪检组长等同志任常务副组长，其他局领导任副组长，人教股、监察室、办公室、法规股、财基股、机关党委主要负责同志为成员。领导小组办公室设在人教股。市局领导分片负责督促指导所联系基层所的“回头看”工作。各基层所成立了相应的领导小组，一把手亲自挂帅，实行专人专抓，形成了良好的齐抓共管的格局。

三、创新举措，扎实开展队伍教育整顿“回头看” 1、自查自纠。 。

    2、强化学习。 。

4、推行“家访”。 。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇十三

xxx政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第xx驻点指导组精准有力的指导下，xx个县（市）、xx家政法部门严格按照中央、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。

骤，稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5"工作机制，即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责人与指导组直接沟通“三项机制”；建立工作任务清单、外出报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度，有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县（市）、各单位联系渠道，形成工作合力。四是以小见大，“小题大作”，从细小纪律作风入手抓起，针对在33月xx日全xx动员部署会上出现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律等情况在全xx进行通报批评，责令相关单位进行核查，对涉及人员进行处理，释放出教育整顿最“严”最“实”信号。

育整顿单位均组织了第一阶段学习测试，让学习教育走深走实，检验阶段性的学习成效；xx个边境县针对当前强边固防、疫情防控任务较重、难以离开辖区到县上集中开展学习教育的实际，采取由乡镇政法委书记组织相应站所全体政法干警集体学习或者视频学习，确保不漏一人，不掉一步；全xxx家政法部门启动了"我为群众办实事”系列活动，结合各自单位为民服务特点，深入基层,深入群众，切实解决一批群众“急难愁盼"的问题，让教育整顿工作更接地气。

开门纳谏各具特色。认真落实“开门搞整顿”的要求，全xx进一步强化教育整顿宣传工作，共组织召开xx场新闻发布会，通过检举举报平台、举报箱、来信、来电、网络举报、专项检查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信访举报和问题线索，部分单位还通过重点案件评查、涉法涉诉信访案件清查、专项监督检查等方式，从中发现案件疑点，由案到人，倒查政法干警违纪违法问题。截至目前，州级问题线索组共收到了xx条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表xx余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议xx条，其中，肯定意见xx条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议xx条,广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全xx政法各部门共编发各类教育整顿信息简报xx篇，其中，被省教整办采用转发xx篇，被中央、省、州新闻媒体采用xx余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。

关于学习教育整顿工作心得体会总结篇十四

为了更好地贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，提高教育教学质量，树立科学、全面的质量观，20xx年2月16日——2月22日，我校开展了新学期教育工作整顿工作的学习。这次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校教职工的思想和作风实际，坚持自学、自查、和自纠的原则，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。整顿活动分三个阶段进行，取得一定成效。

首先，将我校教育整顿活动工作总结如下：

为切实抓好此项工作，我校成立了教育整顿活动工作领导小组，制定了《微山二中教育工作整顿实施方案》。同时还明确了学习内容，即：

1、深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观、八个方面良好风气、“八荣八耻”等重要论述。

2、认真贯彻落实党的十x大精神、县工作报告，罗心光同志2月15日在全县机关作风整顿动员大会上的讲话等。

3、认真学习微山县教育局素质教育材料。

4、认真学习《义务教育法》等法律、法规知识。》

5、认识开展教育理论学习。

我校于2月19日——2月20日组织召开了全校党员干部会议、全校教职工会议。会议由校长主持，并宣读了《微山二中教育工作整顿实施方案》，同时作了动员讲话，提出了四点要求：一是要积极参加学习，作好记录，写出笔记和学习心得体会；二是要求认真查找问题和不足，剖析自己；三是要求落实到具体行动上，落实到工作中去，有进步，有提高；四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来，做到“两不误，双促进”，按照学校的统一部署按时完成教育整顿活动的各项任务。

我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改，制定整改方案，开展整改实践活动，落实到工作中，尤其是对学生的关爱程度，工作态度，奉献精神，敬业精神作为整改参照。在整改过程中仍出现的不良现象，如：工作拖拉、说话不文明、体罚学生等现象给予批评教育，限期整改。同时要求教师个人查找存在的优点和缺点，撰写自我剖析报告，要求教师都能认真对待，客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点，不怕暴露自己的缺点和不足。

其次，针对这次整顿学习，对照要求深入剖析自己存在的.问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：

二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；

三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

3、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。对学生缺乏耐心，缺少笑脸和热情，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。

经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之，通过这次教育工作整顿的学习，使我深刻地认识到教育整顿的重要性和必要性，所以我要在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，转变工作作风、精神面貌，切实提高工作效率，树立刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取的工作精神和爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，淡泊名利，志存高远的奉献精神。