最新新时代奔跑者心得体会如何写(精选11篇)

心得体会是对自己经历和收获的反思和总结，可以帮助我们更好地成长和进步。那么怎样才能写出有价值的心得体会呢？首先，要切实把握活动的核心要义，明确自己的角色和任务。其次，在活动过程中要注意细节的观察和记录，做到及时反思。最后，在撰写心得体会时，要注意结构的合理安排，语言的准确表达，以及重点的突出。只有这样，才能写出一篇较为完美的心得体会。看看别人的心得体会，或许可以给你一些启示和灵感。

新时代奔跑者心得体会如何写篇一

作为一名多年来一直工作在基础教育第一线的人民教师和中学校长，笔者能切身感受到习总书记的讲话带给教育界的震动。这第一粒扣子既可以是知识的扣子、学问的扣子，又可以是理想的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备四有标准的教师才能帮助学生扣好这人生第一粒扣子，只有帮助学生扣好人生第一粒扣子，他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。四有标准就如同给教师的四面镜子，每位教师都要站在这四面镜子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。

第一面镜子理想信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却可承载伟大祖国的复兴大业;一人一言虽轻，却能传递中华民族的伟大梦想!作为教师首先要构筑自己的教育梦想，才能帮助学生编织他们的人生梦想，才能带领学生共同实现伟大的中国梦。

第二面镜子道德情操之镜。师也者，教之以事而喻诸德者也。德育是一切教育的根本。传道授业解惑是教师的本职。这里的道就是正确的人生观、价值观，就是是非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养，脱离俗气、浊气，培养正气、清气，才能在学生们中间传递正能量。当前社会充满了各种诱惑，有个别教师耐不住寂寞，受不了诱惑，甚至做出违背道德底线的事情，极大地损害了教师形象。当然，更多的一线教师在本职岗位上兢兢业业，言传身教，赢得了学生的喜爱和尊重。这些老师的事迹就如同一面道德的镜子，让教师都能从中照到自己不足和未来努力的方向。

第三面镜子学识之镜。陶行知先生说过：做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。当今的中国已经进入了信息化社会，知识种类之丰富，知识更新速度之快，学科交叉比例之大，都远远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要掌握本学科的知识，而且要有开阔的知识视野和终身学习的理念;不仅需要提高自己的知识技能，而且还要不断更新自己的教育教学理念，与时俱进，精益求精。如果我们将教师的职业生涯比作是一段路程的话，当今社会的发展要求每一位教师要努力将窄路走宽，不断学习，博采众长，大胆开拓自己的知识领域;将旧路走新，勇于创新，敢于突破，不断改进自己的教学方法;将死路走活，厚积薄发，开源浚流，不断丰富自己的知识积淀。

第四面镜子仁爱之镜。众所周知，教育是一门爱的艺术，爱和责任是教育的灵魂。习总书记在爱之前又加上一个仁。仁在中国传统文化中是一个含义十分丰富的词语。它包括孝、(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。因此，孔子把仁作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。仁爱这个词语准确地阐释了当今社会新型的师生关系：一位好老师不仅仅要能做到传道、授业、解惑，而且要能够用广阔的胸怀去包容学生，用仁爱的眼光去欣赏学生，用平等的姿态去尊重学生，亦师亦友，与学生共同成长。仁是一切爱的基础，只有具有仁爱之心的老师才会对学生的心灵产生润物细无声的效果，才会使学生亲其师而信其道，才会在师生之间形成和谐融洽的关系。大音希声，大象希形，大爱常在无声无形之间到达人的灵魂深处。教师拥有一面仁爱之镜，不仅照亮了自己，也照亮了每一个孩子的心灵。

习总书记送给教师这四面镜子，就是要让我们常常对照，时时反省，不断增强业务素质，提高自身修养。同时，每一所学校也有责任和义务将这四面镜子正确安放并常常擦拭。正确安放的根本在于将四有教师的标准和本学校的办学理念相结合，将教师的个人发展纳入到学校的长期发展规划之中。时时擦拭的关键是管理制度的保障和落实。镜子不擦容易落上灰尘，同样，有标准不执行容易懈怠，有要求不落实容易务虚。

做会系扣子的四有教师，需要教师按照四有标准先扣好自己的扣子，再帮助学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的管理者为教师个人的发展提供良好的环境和合适的平台，真正将教师的发展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的共同关注和大力支持，为教师、学校和我国教育事业的发展不断输送正能量。

新时代奔跑者心得体会如何写篇二

城市学院继续教育学院在王成思书记的带领下，于第10周在学院会议室组织全院教职工学习如何做一位四有好老师，就习总书记提出的要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心四个标准，展开激烈讨论，给在座老师很深的启发。每个人心目中都有自己好老师的形象，做好老师是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。学院也开展了最受学生爱戴老师最受学生欢迎老师等系列校园文化活动，开提升高校教师的综合素质。此次学习，我有以下体会：

一、有理想、有信念。

理想信念是人生的指路明灯。高校教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材，以身作则，为学生树立良好的榜样。我们要努力做一个有理想、有追求的教师，能以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

二、要有道德情操。

一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。知行合一，互为表里，教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。

三、要有扎实学识。

俗话说：活到老，学到老。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。

四、要有仁爱之心。

在我校的办学理念中学生为本是第一位的，在去年的学生工作会议上，校领导要求全体教职工把培养学生当作事业来做、把关爱学生当作本能来要求、千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才，这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。我感受老师们给我最深的印象就是爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个爱字，作为一名青年教师，我必将用心挑起责任、用爱选择坚持，把这份爱传承下去。

尤其在我们继续教育学院，大部分学生在父母的宠爱中长大，有很多不良的习惯和风气，更需要老师有一份仁爱之心来包容他们，耐心地引导他们。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。今后我将以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心来严格要求自己。

新时代奔跑者心得体会如何写篇三

父母分四层次。第一层肯为孩子花钱；第二层肯为孩子花时间；第三层肯为孩子学习；第四层肯为孩子改变。在我看来，高层次不代表高境界，各层次是相辅相成的。做好每个层次，才能成为高境界。无数实践证明，想要孩子健康全面成长。不仅要花钱花时间，更要学习改变。

目前社会飞速发展，日新月异，同时带来了诸多问题，物欲横流，充满无限诱惑。在这个无法改变的大环境下，我们每个人只能强大自己内心，无论面对诱惑还是挫折，都做出不违背初心的正确选择。只有自己内心强大，充满正能量。才能在心灵上引导孩子向上、向宽、向善处发展。

家庭是人生的`第一所学校，家长是孩子的第一任老师。无论多好的学校多好的老师，在孩子心中父母的位置永远无法代替。父母是孩子终生施教者和影响者，家庭的力量远比学校和社会的力量更强。

如果家长经常用大吼大叫的方式教育孩子，会造成3个后果：

1、注意力不集中，导致学习成绩下降。

2、出现焦虑，叛逆现象。

3、孩子处理事情也用大吼大叫方法。

4、了解孩子，掌握正确方法。

懂比爱更重要。在讲座中老师指出，讲道理、发脾气、唠叨、讽刺、批评、指责等皆是父母较容易犯的错误。语言暴力更是会对孩子的心灵造成无法估计的伤害。当与孩子发生矛盾时，要做到先通情再达理，先心情后事情。感受、语气等方面接纳理解孩子，然后商量着将事情解决。

要认识到每个人从出生那一刻起就与众不同，每个人的性格完全不一样。不同的气质在一起就会产生冲突，意识到这一点就不要给孩子下定论，说‘他是不听话的孩子，整天让我操心’。而是要认定只是他的气质和我的不一样，所以产生了冲突。

新时代奔跑者心得体会如何写篇四

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经进入了新的时代。这个新的时代，也给我们带来了各种各样的机会和挑战。在这个充满机会和挑战的时代里，如何成为一个奔跑者，坚定自己的目标，勇往直前，实现自己的人生价值，这是一个需要认真思考和探索的问题。

第二段：挑战自我。

一个真正的奔跑者，永远不屑于自己的现状，总是在不断地挑战自己。无论是通过学习，还是通过实践，奔跑者都要不断地突破自己的能力极限，不断提高自己的综合素质。只有挑战自我，才能不断地拓展自己的发展空间，让自己成为更加完整和魅力的人。

第三段：拥抱变化。

在这个变革的时代里，万物都在变化，无论是社会经济，还是科技发展，都在以惊人的速度发生着变化。一个真正的奔跑者，必须拥抱变化，适应变化，甚至主动迎接变化。只有在变化中求生存，才能在风云莫测的时代中立于不败之地。

第四段：激发潜力。

在生命的旅途中，每个人都有着无限的潜力，只是有些人懒惰、麻木，无法发掘和发挥自己的真正潜力。一个真正的奔跑者，要不断地激发潜力，让自己的梦想和追求得到最大化的释放，让自己的生命变得更加华丽和精彩。

第五段：总结。

作为一名学生，我们的发展之路还很漫长，需要在学校里不断学习，不断提高自己的能力和素质。作为一名青年，我们更需要成为一个奔跑者，拥抱变化，挑战自我，激发潜力，勇往直前。相信在未来的道路上，一个真正的奔跑者，必将成为人生的赢家，实现自己的个人价值和社会价值，在变革的时代中，创造出自己的辉煌。

新时代奔跑者心得体会如何写篇五

最近，__市教育局在教师中开展了学师德礼仪做四有’教师为主题的学习、讨论活动，自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到立德树人行为世范，做好学生健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享。

关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，传道授业解惑已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。

那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，习总书记给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

做好老师，要有理想信念。习总书记说，教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

做好老师，要有道德情操。习总书记说，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

工作这么多年来，曾有不少学生跟我感情很好，因为，他们认为我不仅仅教他们学语文，更让他们懂得许多做人的道理。

我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记。因为，我让他们写周记，是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平；而学生喜欢写周记，是因为，他们的心声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津。

曾经有位课代表，叫王__，他升入大学后，也将周记本带在身边。没事的时候，他喜欢翻一翻，看一看，因为那里有他的成长足迹，那里有老师对他的谆谆教诲。

他升入大学后，曾给我手下的学生写过一封信，在信中，他说，我不敢说，我能考上大学，我的语文成绩起了多大作用，但我敢说，我考上大学，与语文老师有莫大的关系，是她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我，让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量。

做好老师，要有扎实学识。习总书记说，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

大学刚毕业时，我曾深深地不安，我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的，我内心的不安消除了，因为，我发现，我的知识确实比学生的多。

再过几年后，我又有了困惑，感觉，自己的知识好像枯竭了，感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原来，是我自身的知识不够扎实。

朱熹说：问渠那得清如许，为有源头活水来。工作后，我没有坚持读书，不再读书，结果，我的知识泉水就枯竭了。于是，我重新开始读书，读小说，读散文，看漫画，看心理学，看教育理论。就这样，我感觉，我又是我了。

我想，扎实的学识，不仅仅是知识上的，更是思想上的，一个人必须要让自己学习的过程中，在掌握知识的过程中，让自己的思想丰富起来。

新时代奔跑者心得体会如何写篇六

这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。

在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展，政治、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。

所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：

赞美孩子。赞美是永恒的法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学习如何发现孩子的优点，学习自然、热情地赞美孩子的每一点进步;理解孩子。孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘;创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。

包容孩子的不完美，让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹!我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学习做好父母!

新时代奔跑者心得体会如何写篇七

百年恰是风华正茂，青春正当奋进前行。立足于实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，新时代中国青年当始终保持风华正茂的朝气，永葆积极向上的青春活力，在新时代新征程中续写新的辉煌，向人民、向历史交出一份优异的答卷。

在补钙壮骨中坚定理想信念。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”这段英勇就义前的慷慨陈词，让我们感受到了理想信念的巨大力量。今天，我们不用再经历那些烽火连天的革命岁月，但具有新的历史特点的伟大斗争仍在继续，前进道路上的各种艰难险阻依然存在。接过历史的接力棒，新时代中国青年当筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，厚植信念坚定的赤子情怀，走好新时代的长征路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

在为民服务中汲取成长养分。群众是真正的英雄，人民是历史的创造者。全面建成小康社会的伟大征程，凝聚着中国人民的聪明才智，浸透着中国人民的辛勤汗水，勤劳勇敢的中国人民用奋斗创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河、感天动地的壮丽史诗。新时代中国青年要坚守人民至上的价值取向，始终把人民放在心中最高位置，把人民立场作为根本立场，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，拜人民为师，问政于民、问需于民、问计于民，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，义无反顾投身于为人民服务的时代洪流。

在自我革命中清除沉疴顽疾。人非圣贤，孰能无过。每个人生活在现实社会中，都不可避免地会存在这样那样的一些问题。出现问题和错误并不可怕，可怕的是讳疾忌医。“能胜强敌者，先自胜者也。”新时代青年要想创造出更加辉煌的业绩，必须先发扬彻底的自我革命精神，拿出“向自己开刀”的觉悟、勇气和毅力来发现自身的不足和短板，敢于正视句题和纠正错误，以义无反顾、动真碰硬的勇气去解决，防止小问题变成大问题、小管涌沦为大塌方，始终做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

新时代奔跑者心得体会如何写篇八

在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月25日上午来到中国人民大学考察调研。习近平希望，全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!

国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年生逢盛世、肩负重任，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，务必紧跟时代步伐，涵养永不懈怠的精神状态，保持永不停滞的前进姿态，拼搏进取、团结奋斗，踏稳奋进新征程的“青春赛道”，以“四个有”跑出建功新时代的最好成绩。

坚定理想信念，确保眼里“有路”，在“青春赛道”上方向明确。青年是整个社会力量中最积极、最有生机的力量。有什么样的思想，就会指导什么样的行动。广大青年要扎实抓好____学习，在学思践悟中不断增强做一名中国人的志气、骨气、底气。要怀着对真理的执着追求，坚持用科学理论武装头脑，要时刻把准人生航向，把自己的“小我”融入祖国和人民的“大我”之中。要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以始终确保眼里“有路”，在“青春赛道”上与新时代同向同行、共同前进。

深植为民情怀，确保脚下“有力”，在“青春赛道”上步伐矫健。置身伟大的新时代，广大青年要时刻认识到，人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。只有时刻心怀“国之大者”，怀着对人民群众的深厚感情，想清楚弄明白“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，始终站稳群众立场，情为民所系、事为民所办、权为民所用，利为民所谋。要时刻与群众想在一起、干在一起，当好人民群众的贴心人、知心人、领路人。要迈出坚实步伐，确保脚下“有力”，团结带领群众砥砺前行、奋力奔跑，当好“青春赛道”上不畏艰难险阻的“追梦人”。

敢于自我加压，确保肩上“有责”，在“青春赛道”上加快速度。新时代的中国青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命。但前进的道路上没有坦途，也没有一帆风顺，总是有许多的风险挑战等着我们去战胜。广大青年要自觉做到在平常时候看得出来、在关键时刻站得出来、在危急关头豁得出来，在攻坚克难、闯关夺隘中敢打必胜，以扛得了重活、经得住磨难，扎实推动各项工作。要敢于自我加压，夯实攻坚克难的底气，以逢山开道、遇水架桥的锐气，以“过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑”的胆识，始终确保肩上“有责”，在“青春赛道”上展现知重负重的过硬形象。

勇于担当作为，确保心中“有光”，在“青春赛道”上奋力冲刺。身处伟大的新时代，广大青年要充分认识到，担当作为才是青春最亮丽的底色，要做起而行之的行动者、不做坐而论道的“清谈客”，拿出“咬定青山不放松”的干劲、“千磨万击还坚劲”的韧劲，一锤接着一锤敲，一代接着一代干。要团结一切可以团结的力量，以强大的凝聚力、向心力、战斗力，敢钻“矛盾窝”、敢下“深水区”、敢啃“硬骨头”，以心中“有梦”、心中“有光”，争当勇立潮头的改革者、披荆斩棘的实干家，在“青春赛道”上奋力冲刺，在实现民族复兴的伟大实践中跑出最好成绩!

新时代奔跑者心得体会如何写篇九

在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平总书记希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华、不负时代、不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!

青年兴则国兴，青年强则国强。一百年前，中国青年撑起了历史的脊梁;一百年后，新时代又向中国青年发出了新的召唤。青年是整个社会中最积极、最有生气的力量，广大青年干部要把习近平总书记的殷殷嘱托转化为砥砺前行的强大动力，立“青云之志”、履“为民之责”、乘“时代之潮”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

立“青云之志”，做对党忠诚的“老实人”。心中有信仰，脚下有方向。习近平总书记指出：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”新时代青年的理想信念关乎党和国家的未来，作为青年干部，应坚定理想信念，树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏大志向，在中华民族伟大复兴征程中放飞青春梦想。一方面，要努力掌握马克思主义的立场、观点和方法，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上下功夫，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;另一方面，要站稳立场、把准方向，坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚决抵制享受主义和奢靡之风，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨，自觉做对党忠诚的“老实人”。

履“为民之责”，做甘于奉献的“贴心人”。民生所指，国运所系;民心所向，政之所行。习近平总书记强调：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”“燃灯校长”张桂梅用无私奉献点亮万千乡村女孩的人生梦想;“第一书记”黄文秀将自己的青春和生命奉献给了脱贫攻坚事业;“时代楷模”孙丽美十七年如一日扎根农村，始终心系群众的安危冷暖……正是因为有像他们这样千千万万党员干部的无私奉献、默默付出，我们党“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心和使命才得以薪火相传、一往无前。作为新时代青年干部，要常履“为民之责”，把甘于平凡、默默奉献作为不懈追求的高尚品质，始终坚持以人民为中心的思想，做到“身入”基层、“心入”群众，主动向群众学习、向实践学习，把群众需要作为第一选择、把群众的利益作为第一考虑、把群众满意作为第一标准，真心实意为群众办实事、解难题，让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

乘“时代之潮”，做逐浪奋楫的“带头人”。天下之势，浩浩荡荡。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们这一代青年生逢其时，也重任在肩。青年是青春和活力的象征，试想，青年干部如果不接一接“烫手的山芋”，不当一当“热锅上的蚂蚁”，怎么能够磨砺出真功夫、练就出硬本领呢?新时代呼唤新作为，新征程呼唤新担当。身处在这个大有可为、急需作为的新时代，广大青年干部要起而行之、勇挑重任，切不能驰于空想、鹜于虚声，要保持“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，发扬“胸怀大局善谋事、躬身入局敢担事、勇于破局能成事”的精神品格，努力在乡村振兴、项目建设、征地拆迁、社会治理等急难险重工作中敢闯敢试、建功立业，一步一个脚印走，一锤接着一锤敲，奋力走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。

五四精神，薪火相传。奋斗青春，逐梦奔跑。如今，我们脚下依然有千山万水，前路也依然有艰难险阻，广大青年干部要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，奋力谱写和咏唱无愧于党、无愧于时代、无愧于人民的青春之歌。

新时代奔跑者心得体会如何写篇十

无德无以为师。有什么样的老师就有什么样的学生。老师的言传身教直接影响着每一个学生，这实际上就给教师提出了更高的要求教师必须有高素质。没有高素质的教师就不会有高素质的教育，有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。

一、关心每一位学生。

做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在严师面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会忘记你的。老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。

二、尊重每一位学生。

三、了解每一位学生。

二十几年的教育经验使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，如果学生从来不向他们的老师敞开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。如果学生不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。师生之间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口，老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。教育工作必然会事半功倍的。

四、面向全体学生。

新时代奔跑者心得体会如何写篇十一

同志们，朋友们：

不知在座的诸位是否感觉到：如今，我们生活在这样的一个社会，喧嚣纷扰复杂，充满机遇而又无处不是挑战。传统的价值观、道德观、文化观正在不断更新和调整。社会主义市场经济体制的建立，商品大潮的冲击，利害关系的重新组合，人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。所有所有的这些对所有的人来说无疑形成了一股巨大的冲击波和压力波，尤其是对我们这些在科技战线上奋斗的年轻人来说，一切充满了新鲜感，但同时也给我们带来了困惑。

久未见面的同学来看我，见我书桌上一堆科研资料，惊讶地问：“怎么你还在那个研究所呀，现在都什么时候啦？你在那儿能干出个什么样子来？怎么不想着跳槽？”面对这一连串的询问，我感到无语以答。现在，“跳槽”似乎成了一种时尚，年轻人不安心本职工作，千方百计地选择有发展前途的行业和岗位，好像这才算是有出息的表现。然而对我来说，却是一种困惑：如果人人都跳槽，本职工作和自己专业相挂钩的工作还有谁来做？也许外面的世界很精彩，可是我却很无奈，不是我不明白，这世界实在是变化快。面对蜂拥而至的出国热、下海热、经商热、跳槽热，我确确实实感到了一种从未有过的困惑和失意，感到了一种重建精神家园的冲动。

我陷入了对自己的反思之中：我的路走错了吗？我的选择难道不对吗？回顾自己走过的路，虽然平淡，但我觉得充实；科研工作虽然很辛苦枯燥，但我却找到了乐趣；生活虽然清贫些，但那些书籍，那些科学著作却给了无穷的精神慰藉，我明白了，我的路没有错，我的选择是对的，我并没有失去自己的精神家园。是的，我们生活在一个变革的社会，而且还处在社会主义的“初级阶段”，分配不均、贪污腐化的现象还大量存在，市场经济的体制也不完善，同样在单位里，在工作中，在生活上，我们也经常怀有一种“志不得申，愿不得行，情不得了，气不得舒”的心态。但我们也要看到，市场经济同时给了我们一种自我选择生活道路的机会，一种公平竞争实现个人价值的机会，一种重新审视我们自己价值判断的机会。

现在市场经济正在形成过程之中，许多职业还相当紧缺、热门，我们似乎都可以去做，但是，并非所有的职业都适合我们，另外，脱离专业去从事自己并不擅长的事业，要获得成功更需要付出双倍的努力和艰辛。而且以市场经济为基础的社会，一定是一个高度专业化分工的社会，对人的素质要求越来越高，在这个问题面前我想我首先应该分析一下自己的能力、特长以及兴趣、爱好，朝着一个方向认真学习点东西，付出较大的努力，这样才会在激烈竞争中在某一领域内站稳脚跟，干得比别人好。当然为了适应变化的社会，我们需要不断地更新知识，掌握一些计算机、经营管理知识，要有足够的心理准备去承受困难和失败。我们在科技系统的青年具有很好的学习、工作条件，应该首先把专业搞好，而不是大家都争先恐后地去赶海。也许现在我们的收入暂时低一些，生活暂时差一些，但是如果要我没有方向，没有目标，不顾实际条件地只为了追求金钱而盲目跳槽，这样的海不下也罢！何况现在科研单位的改革正在深化，研究所也正在面向市场，更需要我们科技战线上的青年人去艰苦创业，把科学技术转化为第一生产力。我们青年人在科研单位同样可以大有作为，我们可以用我们的知识和智慧去创造财富，而不是片面地追求财富。所以，我觉得在目前激烈竞争的社会里，墨守陈规，追求安逸是不可能的，我们青年人只有充分发掘敬业、创业精神，积极投身单位的科技改革，才能在适当的时机下海，而且下海并不意味着跳槽，应该根据市场经济的供求关系进行双向选择。