亲子沟通教育感悟心得体会精选 亲子沟通与教育心得体会(二篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新亲子沟通教育感悟心得体会精选一

我发现通过阅读，孩子平时在讲话和理解能力上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的交流。人人都希望孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探索和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子交流。

在引导孩子阅读中，我有以下体会：

1、抛开功利心得，不当提问大王。

2、尊重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰。

3、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣。

4、大人真正投入与孩子一起分享阅读的快乐。

再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有迷恋的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容健康、印刷标准、清晰就是好书，由孩子决定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓励孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，慢慢入睡。亲子阅读不是形式需要，而是家长要用心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长用心来引导、用心去激发，相信每次用心参与都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思考力，培养孩子的情商。

所以老师布置的亲子阅读活动真的是非常有意义的，只要孩子愿意把一本书拿到手津津有味的翻看，就应该感到心满意足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的美丽、体味神奇、品尝阅读带来的快乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少知识、认识多少字，而是培养她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个热爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中快乐成长。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的人格，给我们做家长的、和孩子搭起互相沟通的一个良好的平台。为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持、一起加油吧。

最新亲子沟通教育感悟心得体会精选二

尊敬的各位家长：

为磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。在元旦来临之际，我园将针对大班幼儿组织“大手拉小手”亲子远足活动。

一、活动时间：20___年___月___日上午8：00——11:00

二、活动地点：幼儿园、张浦市民广场

三、活动准备

1.物质准备：

(1)幼儿自备必要的食品、饮用水、小垃圾袋。

(2)家长、幼儿穿戴要求轻便，鞋子要轻巧。

2.精神准备：(请家长提醒幼儿)

(1)注意交通安全，二路纵队出行。

(2)行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级、园所风采。

(3)行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。

(4)行进途中，不追逐打闹，不插近路，谨防掉队、不离队独自嬉戏活动。

3.活动路线：幼儿园——市民广场——幼儿园

四、活动过程

(1)8:00---各班家长和幼儿在教室集中，班主任讲话(具体安排：行进路线、安全、注意事项等)

(2)8:15---各班操场整队出发：每班成四路纵队(两个孩子在中间拉手，家长在孩子的两边)，从大门有序出发。

(3)行进中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采，各队与各队间可以拉拉歌，以活跃气氛。

(4)途中注意安全，各班严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神。(面试网)

(5)9:15---到达目的地后，各班老师组织亲子游戏。

(6)10:00---分享活动：各班幼儿进行食物分享

(7)10：30---各班整队，按原路线安全返回幼儿园。

(8)到校后，家长自行将幼儿带回，下午休息。

五、注意事项

1、 安全工作

家长提醒幼儿不能脱离队伍，独自乱闯。

亲子游戏时家长及幼儿均注意安全。

2、 卫生工作

(1)外出确保个人及公众卫生，顾己及人;

(2)出发前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好;

(3)出发前吃一顿丰富而有营养的早餐，以便有充足的体力;

(4)活动结束后，请自行将垃圾带离场地。

3、 本次活动为亲子活动，凡幼儿参加活动均需有一名家长陪同。

六、应急备注

1.事故应急处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。

2.紧急事件处理程序：幼儿如有不适，请立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置。

______幼儿园大班年级组

20___年___月___日