政治建设教育讲话心得体会报告(模板10篇)

心得体会是在我们学习、工作和生活中的一种宝贵经验，它可以帮助我们总结和概括自己的体会和感悟，从而更好地改进和提升自己。心得体会是对过去一段时间内经历和经验的总结，它让我们不断思考和反思，从而更好地认识自己、发现问题和改进不足，进一步提高我们的学习和工作能力。2.心得体会应该从自身的角度出发，客观、真实地反映自己的实际情况。下面是一些精选的心得体会范文，值得我们一起学习和借鉴。

政治建设教育讲话心得体会报告篇一

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：建设教育强国，基点在于基础教育。作为一名新时代幼儿园教师，我们要始终坚守为党育人、为国育才的决心，把立德树人这份使命扛在肩上，内化为工作中的点滴行动。我会努力做好本职工作，尽己所能为老师、为孩子、为家长服务，积极配合教学口做好各项后勤保障工作，为“建设教育强国”、为“办人民满意的教育”贡献自己的一份力量。

政治建设教育讲话心得体会报告篇二

近日，我校举行了一次政治教育工作报告会，回顾了过去一年来的工作成绩和问题，同时也展望了未来的发展方向。作为与会者，我对此次报告会有着深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我的思考和感悟，以期能为我校的政治教育工作贡献一些心得体会。

首先，党委的坚强领导是政治教育工作取得成果的关键。报告中明确指出，过去一年来，党委以高度的责任感和使命感，将政治教育工作作为全校工作的重中之重，加强了对政治教育工作的统筹协调，促进了工作的顺利开展。党委的领导不仅为政治教育工作提供了强有力的支持和指导，还切实关心和关爱广大学生的成长，激发了学生对党的热爱和对社会的责任感。

其次，政治教育工作的理念和方法需要与时俱进。报告中提到了当前社会形势的发展和学生思想观念的变化，强调了政治教育工作需要根据时代特点和学生需求进行创新，掌握适应时代发展的理念和方法。这使我深刻地认识到，作为政治教育工作者，我们需要认真研究学生的思想动态，精心设计教育内容和形式，不断提升教育水平，以满足学生成长的需求。

再次，政治教育工作必须注重实效。报告中提到了学校在政治教育方面取得的一系列成果，如成立了学生党支部和分团委员会、开展了一系列有影响力的主题教育活动等等。这些实际案例告诉我，政治教育工作的核心是让学生从中受益并实现自我价值的发展。因此，我们要注重培养学生的实践能力和团队协作能力，使政治教育工作具有可操作性和实践性，提高学生的政治素质和社会责任感。

此外，政治教育工作需要全校师生的共同努力。报告中多次提到了全校师生的积极参与和共建共享的意识。我深感只有全校上下形成合力，才能实现良好的政治教育工作。作为学生，我们应该积极参与学校的各类教育活动，发挥学生会、班级团组织等学生组织的作用，为政治教育工作贡献自己的力量。作为教师，更要以身作则，注重自身修养、掌握教育技能，为学生提供良好的师范榜样和丰富的教育资源。

最后，政治教育工作必须与学校的整体发展相结合。报告中提到，政治教育工作是学校发展的核心任务之一，必须与学校的教育目标和发展规划相协调，形成有机衔接的合力。政治教育工作不仅仅是在某一时期或某一领域进行的，而是贯穿于学校教育全过程的。因此，我们要在教育活动中注重政治教育的渗透，将学生自觉把个人命运与国家命运联系起来，为学校的整体发展贡献力量。

总之，此次政治教育工作报告会让我深刻认识到政治教育工作的重要性和紧迫性。在未来的工作中，我将继续加强自身政治理论学习，提高自身思想觉悟和教育水平，努力成为一名优秀的政治教育工作者，为我校的政治教育工作做出贡献。我相信，在全校师生的共同努力下，我校的政治教育工作一定能够取得更加辉煌的成绩。

政治建设教育讲话心得体会报告篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，x委相继召开多次座谈会，对x级以上领导干部调查研究工作进行安排部署。为此，我结合分管工作，带领x、x等部门，对我x政治生态建设情况开展了专题调研。现将有关情况报告如下：

一、明心见性，清醒认识政治生态存在的突出问题。

以问题为导向，是改进作风最有效的方法，是构建良好政治生态的最佳途径。善于发现问题，清醒正视问题，才能有效解决问题。调查表明，当前影响我x政治生态环境的主要问题有以下3类。

（一）政治生活欠严肃。一些x部门领导干部对党的政治理论不学习、不研究、不领会，对民主议事的规定、规则执行不自觉、不认真；部分x部门组织生活、民主生活少之又少、有的甚至流于形式；批评与自我批评的利器钝化生锈，党味不足、辣味不浓，使“一把手”权力得不到有效制衡和监督，其他班子成员得不到真正帮助；少数地方部门“一把手”议事决策时“一孔出气、一鸟独鸣”，容不下不同发声，听不得半点意见，在重大决策上独断专行，唯我独尊；个别党员领导干部在行权用权上以权谋私，进行权权交易、权钱交易，大搞利益输送。如此种种，虽属少数个别，但却如滴墨入清水，混浊了地方的政治生态环境。

（二）作风建设欠持久。当前，部分党员干部在作风建设上主要存在“九大问题”。即高高在上，脱离群众；坐而论道，自说自话；欺上瞒下，弄虚作假；急功近利，好大喜功；重权轻责，胡乱作为；心浮气躁，虎头蛇尾；慵懒散漫，不思进取；安于现状，得过且过；贪图享乐，挥霍浪费。这些问题具体表现为，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下官气十足、颐指气使；干事创业“玩空手道”“练假把式”；宏观布局只顾眼前、不顾长远等等。虽进行了多轮整治，但时有回潮反弹，仍是影响政治生态的主要问题。

（三）履职尽责欠担当。少数领导干部遇事“难”字当头、“退”字当先，遇到矛盾和问题，上推下卸、左躲右闪，能推则推。有的八面玲珑、四处讨好，当“两面人、老好人”，把“不表态”当法宝，把“打哈哈”当护身符。有的在驻村包点上沉不下去，在督导检查上走马观花，在民主生活上只放礼花，在落实执行上敷衍塞责等。林林总总，一言蔽之，就是在履职尽责不够，担当精神欠佳，在营造良好政治生态环境中“关键少数”的表率引领作用发挥不够。

二、追本溯源，深入解析影响政治生态的主要原因。

任何问题的形成都有其滋生的土壤，不追本溯源，就不能探因究理、正心固本。综合分析当前我x政治生态建设的总体状况，主要原因是“五个放松”。

（一）放松了政治生活的要求。党内政治生活庸俗化、形式化是导致党风、政风变质的重要因素。党内政治生活不经常、不严肃，必然破坏党员干部的免疫系统，削弱党的凝聚力和创造力，必将导致政治学习浮于表面，民主生活流于形式，批评与自我批评的武器难以施展，从而制约党内民主的发展。如不提高警惕，严格要求，“批评与自我批评”将变成“表扬与自我表扬”，积极的思想斗争将变成自我赞颂和相互吹捧；党员干部，特别是“一把手”也会在“用人一句话”“花钱一支笔”“决策一言堂”的错误上渐行渐远，良好政治生态势必受到损害。

（二）放松了纪律规矩的尺度。讲纪律，重执行是党员干部安身立命之本。放松纪律规矩的尺度，就必然导致党员干部在思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”不强；就必然使得党员干部在政策规定执行上搞变通、打折扣，让小错误演变成大错误；就必然滋长搞“下不为例、变通处理”的心理暗示，从而让党员干部始终走不出“人情”“关系”的怪圈。纪律松一寸，歪风长一尺。政治生态和自然生态一样，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了纪律规矩的尺度，势必产生政治生态的恶化效应。

（三）放松了用人导向的宣传。用人导向决定用人质量，影响用人公信度。如果用人导向错误，就会模糊干部的努力方向，影响干部队伍的积极性、主动性、创造性，影响党员干部在群众心目中的形象。就会使“关系升迁论”“作秀升迁论”“资历升迁论”等错误思想在党员干部的大脑中潜滋暗长。因此，只有广泛进行宣传，加强正面引导，强化监督监管，才能促使广大干部把心思和精力用到干事创业上，从而形成凭实绩评优劣、论奖惩、定升迁的正确用人导向，为构建良好政治生态奠定坚实的人文基础。

（四）放松了作风建设的力度。政治生态的核心是作风问题，作风建设永远在路上，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。如逆水行舟，一篙不可放缓；如滴水穿石，一滴不可弃滞。不持之以恒，时紧时松就会使歪风回潮反弹，敷衍扯皮的“推诿风”、萎靡不振的“庸懒风”、麻木不仁的“冷漠风”、华而不实的“漂浮风”、只说不做的“空谈风”。为官不为、为官乱为、以权谋私、“中梗阻”等各种发生在群众身边的不正之风及“四风”问题就会伺机抬头。因此，打好作风建设持久战是构建良好政治生态的主要因素。

（五）放松了责任意识的强化。党员干部，特别是领导干部在一个地方的政治生态中居于核心、主导地位，具有源头性、导向性、引领性作用。如放松了对责任担当意识的强化，党委落实党风廉政建设的主体责任就会大打折扣，纪委执行执纪监督问责也会软弱虚化。就会导致慢作为、不作为、乱作为问题横生，推诿扯皮、敷衍塞责乱象横行，就无法形成求真务实谋发展、勇于担责抓工作的新常态。因此，党员干部只有带头强化责任和担当意识，把反腐倡廉工作抓实，把队伍作风建设抓好，才能真正构建海晏河清的政治生态。

三、多管齐下，努力构建良好的政治生态。

冰冻三尺非一日之寒，祛除顽疾非一日之功。要彻底根除“政治雾霾”，切断“污染源”，构建山清水秀的政治生态，须多管齐下，从五个方面着力。

（一）把牢思想开关“铸魂”。一是强化理想信念，补精神之钙。净化政治生态，必须把思想引领摆在首位。因为理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来我x发生的腐败案件看，最根本的问题都是没有拧紧思想“总开关”，而最终坠入腐败深渊的。因此，我们应紧紧抓住思想建设这一根本，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，时刻为党员干部清神醒脑；不断强化党性教育这一核心，砥砺锤炼党员干部品格；夯实社会主义核心价值观这一基础，切实为党员干部“充电、补钙”。进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，自觉筑牢思想上的“防腐墙”，增强政治上的“免疫力”，从而营造思想意识范畴的良好政治生态。二是严肃党内生活，扬民主之风。要推动党的组织生活制度化、经常化、规范化，使“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度落在实处，确保组织生活起到“除尘”“过滤”作用，及时阻隔不良风气侵蚀。要严格执行民主集中制，进一步完善民主集中制的各项制度和党委议事规则及决策机制，有效防止民主、集中“一头重”，出现决策“一言堂”和各自为政的分散主义现象。要切实用好批评和自我批评这个武器，既“真刀真枪”，“红脸出汗”，又出以公心，帮助同志内省改过、成长进步，从而为净化政治生态营造好的“气候”环境。三是增强法治思维，净思想之源。净化政治生态，必须把加强法治建设作为根本点和着力点。时下，“逆淘汰”“特权现象”“地方保护”等政治生态中的一些“常见病”，从一定意义上讲，是人治思维、专制思维、特权思维在作祟，是法治思维缺失的反映。我们要提教育引导党员干部深刻理解和把握全面依法治国的重大决策部署，自觉学法、尊法、守法、护法，坚守法治理念，树立法治信仰，增强法治意识，营造法治氛围。做到依法办事、照章行事、按程序决策，以法治保障业已构建的良好政治生态安全。

（二）推进从严治党“强基”。一是施严教，固化纪律规矩铁观念。充分利用x，x，x等活动载体，突出“x”这个聚焦点，狠抓作风教育；突出法纪学习这个关键点，狠抓警示教育；突出入脑入心这个薄弱点，狠抓廉政文化渗透教育。以领导引学，考试促学，专家送学等多种形式使纪律规矩教育全覆盖。并通过严纪明规教育，让遵纪守规观念落地生根，使党员干部坚守“底线”、不碰“红线”，自然而然练就过硬作风、养出浩然正气，形成良好政治生态。二是立严规，构建常治常严新常态。坚持思想建党和制度治党紧密结合，将“严”字贯穿立规建制，常治常管始终，形成从严治党管党的长效机制。并结合x域实际，以惩防体系建设为总揽，以规范资源权、财经权、人事权“三大核心权力”运行为重点，进一步锁紧关键环节、堵住关键漏洞，把制度的笼子扎得更紧、更密、更牢。坚决维护相关规定、制度的严肃性和权威性，强化执行力，始终坚持在制度面前人人平等、执行制度没有例。

当前隐藏内容免费查看外，不留“暗门”、不开“天窗”，对那些罔顾制度、规定，顶风违纪的人，坚决查处，不搞“下不为例”，以严规严制促进政治生态进一步优化。三是强严管，提高遵纪守规自觉性。党员领导干部在守纪律、讲规矩上既要严于律己、管好自己，更要勇于担当、敢抓敢管，做到亲自抓、主动抓、严格抓、经常抓，不当“老好人”，勇于做“黑包公”。要切实履行“管好班子，带好队”的责任。要加强教育管理力度，做到早提醒、早纠正，及时“拉袖子、扯腿子”真切的关心和保护党员干部。同时，对出现问题不制止、不查处、不报告的领导干部严肃追究责任，真正发挥严抓严管的威力，促使党员干部自觉遵纪守规，做良好政治生态的坚守者、维护者、建设者。

（三）匡正用人导向“立标”。一是坚持标准不走样。坚持德才兼备、以德为先、择优录用，坚决重用那些重实干、肯奉献、形象好、政绩突出的干部，坚决不用那些不讲原则、不干实事、不愿担当的“老好人”。不让投机钻营者得利，不让买官卖官者得逞，更不让脚踏实地的好干部吃亏。切实匡正选人用人导向，树立风向标，营造良好的从政环境，从干部选任的源头，奠下良好政治生态基础。二是严格程序不空转。严格执行《x》，严肃任用程序，最大限度地压缩领导个人意志的影响和自由裁量空间。特别要把好动议提名、考察考核、程序步骤“三关，做到执行政策不走样、履行程序不变通、遵守制度不违规”，坚决防止“程序空转”。对拟提拔人选充分酝酿，集体讨论决定，坚决防止“决策一言堂，用人一句话”、表面走程序等问题。对干部考察，广泛听取意见，力求客观准确掌握干部实际情况，最大限度地减少干部带病提拔、带病上岗的不良问题，严防政治生态“母体”携菌。三是坚决查纠不手软。建立健全选人用人的问责制，倒逼各级党组织特别是主要负责同志切实履行选人用人的把关责任。加强干部选拔任用工作全过程监督，重点加强对领导干部特别是“一把手”的监督，完善群众和社会舆论监督，努力营造公道正派、公平公正的选人用人环境。坚决查纠拉票贿选、买官卖官、跑官要官等违纪行为，不仅要处理当事人，而且要追究责任人，有效预防和治理选人用人不正之风，进一步营造选人用人的良好风气，加速政治生态优化步伐。

（四）狠抓作风反腐“除垢”。一是致力防微杜渐，坚持不懈强化干部监督。健全监督管理信息，建立纪检、组织、信访、审计等部门对干部监督管理的信息共享平台，完善干部廉情档案，全面掌握干部情况。加强日常监管，注重抓早、抓小，经常性对党员干部进行“体检”，对苗头性倾向性问题早打“预防针”，及时“咬耳朵”“扯袖子”，严防小毛病发展成大问题。增强监管合力，切实发挥短信举报平台作用，建立信访问题联合查办机制，健全和拓宽群众监督渠道，切实筑牢政治生态的“防护网”。二是致力弊绝风清，持久深入整治作风顽症。好作风是风清气正政治生态的标志，想要弊绝风清就必须深入持久地整治干部作风顽症。通过采取专项整治措施，扎实整治公车私用、违规宴请、带彩娱乐、纪律松弛、为官不为等作风顽症，切实贯彻落实***八项规定及省市相关意见。通过跟踪督查，严厉查处办事效率低下、小鬼难缠、中梗阻等发生在群众身边的不正之风。通过改进方式，加大明察暗访力度，紧紧盯住“四风”问题的新动向，对那些披上“隐身衣”、躲进“青纱帐”的隐蔽性问题，深挖细查，使之无处遁形。以作风建设的持久性，维护稳固持久的良好政治生态。三是致力正本清源，坚定不移惩治贪污腐败。腐败是对政治生态的最大污染。我们要始终保持惩治腐败的高压态势，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，做到有腐必惩、有贪必肃，抓早抓小、快查快结。既坚决查处领导干部违纪违法案件，又着力解决发生在群众身边的腐败。要坚决实行“一案双查”，倒逼“两个责任”落实，对发生重大腐败案件和严重违纪行为的地方、部门和单位，既严肃查处当事人，又倒查追究相关人员的责任，使“一案双查”制度在预防和惩治腐败中发挥更大效用。以猛药去疴、重典治乱的决心，强力治污除垢，净化政治生态。

（五）强化责任担当“正气”。一是强化主体责任，扬敢于担当正气。认真贯彻***关于“两个责任”的重大决定，及时出台关于加强党风廉政建设落实党委主体责任和纪委监督责任的配套制度，明确责任清单。督促各级党政主要领导与班子成员层层签订《党风廉政建设责任书》，并就落实“两个责任”与所辖行政区和部门负责人的开展专题约谈，层层厘清责任，拧紧责任链条。同时，认真落实“一岗双责”等制度，强化对落实责任不到位，履职担当不力问题的追责问责，使党员干部自觉深耕责任田，增强构建良好政治生态的使命感和担当精神。二是强化监督责任，扬服务为民正气。坚持从群众利益出发，有利于群众的就坚决支持，不利于群众的就坚决纠正。强化对惠农政策落实、公共资金使用、土地征拆等涉及民利问题的监督；强化对群众就业、就医、就学、住房、社会保障以及食品安全等涉及民生方面的监督；强化对办事效率低下，服务态度粗暴，吃拿卡要等影响民心问题的监督。切实扬服务为民正气，保障改善民生力度，保障公共投入比例，让人民群众共享改革发展成果，不断提高群众满意度，提升党和政府的公信力，使党群同心共创良好政治生态。三是强化示范引领，扬勤勉忠诚正气。党员干部作为“关键少数”，在政治生态建设中扮演着重要角色，不仅要带头履职尽责，做责任担当的表率，还要做其他各方面的表率。要通过践行“x”，坚持从严治吏，促使党员干部带头严格廉洁自律，转变作风；带头坚守原则，依纪依法办事；带头坚守正道，弘扬勤勉忠诚正气。让党员干部真正成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以优良的党风促廉洁政风带朴实民风，自然形成良好的政治生态。

政治建设教育讲话心得体会报告篇四

针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作:。

一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象个性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求老师上课务必点名，并详细记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。

二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学第二周恢复早操、晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率到达96%，晚自习，平均出勤率到达95%。同时，很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。

三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。

四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校园管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有必须好转。

在学风建设月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建设用心分子”，社会管理系20_级老年服务与管理（2）班、20_级家政服务（2）班、20_级老年服务与管理（1）班；社会工作系09级救助（1）班、（2）班、20__级社区（2）班；社会管理系20__级物业（1）班、（2）班；假肢康复系20_级假肢矫形器制造班、20_级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建设优秀班级”，四个教学系认真开展工作，均到达学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的用心参与。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在未来的学习生活中，持续好本次“学风建设月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风贡献自己的力量。

政治建设教育讲话心得体会报告篇五

近年来，党风建设教育的重要性日益凸显。为在大众中培养良好的意识和道德观念，我所在单位组织了一次党风建设教育讲话。在听完讲话后，我深感受益匪浅。以下将结合此次讲话的内容，谈谈我的心得体会。

首先，讲话内容详实深入。讲话者详细介绍了党风建设教育的重要意义和目标，深入分析了当前我国党风建设面临的形势和问题，并对未来的工作提出了明确的要求和期望。通过对讲话内容的深入剖析，我深刻认识到党风建设教育对于加强党的执政能力建设、提高党的群众观念和服务理念的重要性。我相信只有通过深入了解和掌握党风建设的内容，才能够更好地推进单位的各项工作。

其次，讲话触及我核心问题。在讲话中，我能够清晰地感受到党风建设教育与我的日常生活密切相关。讲话者明确指出，党的风气和作风体现在每个党员的行为表现上。只有党员自身的行为规范和道德修养达到一定程度，才能传递正能量给他人，推动整个社会的良性发展。作为一名党员，我不能仅仅注重个人发展和权益，更要注重在集体中的价值与影响。讲话对我来说，既是一次警示和提醒，更是一次更高层次的理解和沉淀。

再次，讲话给我带来启示和指导。党风建设教育讲话中提到了一系列具体的工作措施和方法，对于我们实践工作具有重要的指导意义。其中，我最为深刻的是讲话者强调的“重点突破”和“量变到质变”的思想。这让我意识到在平时的工作中，不能囿于传统的工作模式和方法，而应时刻推陈出新，勇于突破现有的局限与框架。只有通过突破，才能实现工作质量和效率的质变，从而更好地为党和人民服务。

最后，讲话给我带来了思考和期许。通过对讲话内容的认真学习和领会，我的心灵得到了洗涤和照亮。我深切思考党风建设教育对于我个人的影响和矛盾，并列出了针对性的改进措施。同时，我也对未来自己的发展建设有了更明确的规划和期许。我希望通过坚守党的理念和行为准则，不断提升自己的素质和能力，在工作中发挥更大的作用，为党和人民做出更多的贡献。

总之，此次党风建设教育讲话给了我许多启示和感悟。通过深入剖析讲话内容，我更加明确了党风建设教育的重要意义和目标；通过思考和反思，我找到了自身在党风建设教育中的不足和问题。未来，我将按照讲话中的要求和期望，不断加强自身的学习、修养和实践，为推动党风建设教育工作的健康发展贡献自己的力量。相信通过党风建设教育的不断深入，我所在的单位将在党风建设教育中取得更大的成就，为实现党的目标和使命做出更大的贡献。

政治建设教育讲话心得体会报告篇六

在大学生活中，讲话思想政治教育是非常重要的一环。通过参与这门课程，学生们能够自觉地培养正确的政治思想和道德观念，增强党性修养和道德水平。在这门课程中，我受益匪浅，积累了许多宝贵的思想和教训。下面我将结合自身的体验，分享我在思想政治教育中的心得体会。

首先，思想政治教育让我深入了解了党的理论和方针政策。在这门课程中，我了解到我国共产党始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是中国革命、建设、改革的正确理论。这些理论和思想的学习使我明白了党的性质、党的历史任务和目标，更加坚定了我对党的信仰和忠诚。

其次，思想政治教育使我更加珍视社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义中国精神的集中体现，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是我党团结、带领全国人民建设中国特色社会主义的理论支撑，也是构建和谐社会的关键。通过学习思想政治教育，我更加深刻地认识到社会主义核心价值观的重要性，不仅在思想上接受，更在行动中贯彻落实。

然后，思想政治教育让我明白个人责任与社会责任的关系。在课程中，我了解到作为青年学生和将来的社会栋梁，应该承担起为国家、为社会、为人民作出贡献的责任。学生时期是我们培养责任感和奉献精神的关键时期。我们要善于运用所学知识，积极参与社会实践，为社会发展做出应有的贡献。只有把个人责任与社会责任结合起来，才能真正成为对社会有贡献的人。

最后，思想政治教育使我认识到文明和谐的社会需要每个人从小事做起。在学习中，我了解到良好的道德品质和文明行为对于社会稳定和谐的重要性。思想政治教育要求我们以身作则，做一个具备道德情操和文明素质的社会主义新人。所以在日常生活中，我们要从自身做起，从细微的事情上培养良好的道德意识，注重环境卫生，尊重他人，遵守社会规范等。只有每个人都能做到良好的道德品质和文明行为，才能构建文明和谐的社会。

总之，大学思想政治教育是提升学生思想道德水平的重要途径。通过这门课程，我深入了解了党的理论和方针政策，珍视起社会主义核心价值观，明白了个人责任与社会责任的关系，认识到了文明和谐社会的重要性。思想政治教育的收获大于付出，是培养我们成为有道德、有责任感和有才华的社会主义新人的关键途径。我相信，在今后的学习生活中，我将继续努力，将思想政治教育的理念付诸实践，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。

政治建设教育讲话心得体会报告篇七

一、引言部分（200字）。

讲话思想政治教育是大学生思想政治工作的重要形式之一，也是培养大学生正确世界观和人生观的重要途径之一。近期，在听取了一系列讲话思想政治教育后，我深刻体会到了其重要性和影响力。通过这一形式的教育，我进一步理解了中国特色社会主义道路的正确性和未来发展方向，并在实践中体验到了理论与现实的契合。在这篇文章中，我将分享一些个人的心得体会，希望能为大家提供一些思考和启示。

思想政治教育的核心是通过向大学生传授中国特色社会主义理论，引导他们树立正确的世界观和人生观。这种教育的价值在于帮助大学生理解社会主义核心价值观，增强对中国特色社会主义道路的信仰和自豪感，并在实践中将思想化为行动。另外，这种教育还鼓励大学生积极参与社会实践活动，锻炼实践能力和解决问题的能力，培养他们成为有理论素养和实践能力的社会主义建设者和接班人。

通过讲话思想政治教育，我不仅进一步明确了中国特色社会主义道路的正确性和未来方向，还对其目标和具体实施方式有了更深入的了解。我发现，中国特色社会主义道路是在实际探索中形成并不断发展的，它紧密结合了中国国情和人民利益，并以人民为中心。同时，我也体会到，中国特色社会主义道路的持续发展需要我们每个人的努力和奉献，而不仅仅依靠个别领导者的决策和指导。

在讲话思想政治教育中，我有幸参与了一些社会实践活动，例如走访农村、支教和参与社区建设等。通过这些实践，我亲身感受到了中国特色社会主义道路取得的巨大成就，也意识到在建设过程中仍存在的问题和挑战。在与农民和学生的交流中，我意识到我们需要加强对农村与城市差距的关注，推动农村发展和农民权益的保障。这些实践活动丰富了我的社会经验，让我深入了解了人民群众的真实需求，并对未来的社会主义建设有了更具体的规划。

五、思考与展望（200字）。

通过讲话思想政治教育，我深刻认识到要始终坚持中国特色社会主义道路，不断完善和发展，关键是要把理论与现实紧密结合，扎根人民之中，倾听人民的呼声，并通过实践来检验和修正我们的理论。同时，我们也要主动参与社会实践，努力解决社会问题，推动社会主义事业的发展。我相信，在不断改善大学生思想政治教育的同时，我们的社会主义事业将继续取得更大的成功，并实现中国梦的伟大目标。

总结：讲话思想政治教育是大学生思想政治教育的重要形式之一，通过它，我们能更好地理解和信仰中国特色社会主义的正确性和未来发展方向。同时，参与实践活动也能让我们与人民群众亲近，了解他们的真实需求，并为社会主义建设贡献自己的力量。通过不断完善大学生思想政治教育，我们有信心实现中国梦的伟大目标。

政治建设教育讲话心得体会报告篇八

中共中央总书记习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑，教育兴则国家兴，教育强则国家强。”作为一名大学教育工作者，我心潮澎湃。我们要以新时代确定教育战略定位，以新责任推进教育现代化，以新技术完善育人协同体系，以新资源支撑人的全面发展。教育强国建设与教育现代化进程深度融合，与构建高质量教育体系深度融合，与促进学校教育高质量发展深度融合，真正实现教育强国方案的系统设计、同步推进、高效实施。教育之根本乃是忠于国家忠于人民忠于民族，培养忠诚爱国清正廉明为国为民的德智体美劳优秀人才，必须把爱国主义历史文化教育纳入大学教育评价体系结构。

政治建设教育讲话心得体会报告篇九

习近平总书记的讲话高瞻远瞩、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，深刻阐释了建设教育强国的重要意义，系统指明了教育强国建设的前进方向。作为学校，我们将进一步确立思想“定盘星”——立德树人，把握发展“生命线”——质量为本，夯实行动“压舱石”——实践为先，坚持和加强党对教育工作的全面领导，凝心聚力、统筹推进教育强国建设，将学习所得转化为实践行动，切实提升学校育人水平，将立德树人成效作为检验一切教育工作的根本标准，坚持“五育”并举，坚持以人民为中心发展教育，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，办好人民满意的教育，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

政治建设教育讲话心得体会报告篇十

作为一名学生党员，我参加了学校的年度政治教育工作报告会，并对这次会议的内容进行了深思熟虑和总结。在会议上，学校领导详细介绍了过去一年的政治教育工作情况，并提出了下一步的工作重点和目标。在听完报告后，我深受启发，并对政治教育的重要性有了更深刻的认识。下面我将结合自己的体会，对政治教育工作报告进行分析和总结。

首先，政治教育的目标是培养良好的社会主义价值观。在报告会上，学校领导明确指出，政治教育的目标是要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。政治教育不仅仅是灌输一些理论知识，而是要引导学生深入思考，树立正确的价值观。只有在正确的价值观引导下，学生才能牢记初心使命，坚定自己的信仰和理想，并为实现中国梦不懈奋斗。因此，作为一名学生党员，我要时刻保持对社会主义核心价值观的认同，并把它内化为我自己的思想信仰。

其次，政治教育的方法要创新多样化。在报告会上，学校领导强调了政治教育方法的创新。政治教育不能仅仅停留在传统的课堂教学中，还要加大对学生学习兴趣的培养，注重培养学生的思辨能力和实践能力，提倡创新思维和合作探究的学习方式。政治教育应该紧密结合学生实际，注重培养学生的思想品德和良好的行为习惯。对于我个人而言，我要积极参加各种政治教育活动，并不断学习和实践，提升自己的创新能力和合作精神，为将来的发展做好充分准备。

再次，政治教育要注重实效性和科学性。在报告会上，学校领导提出了政治教育要讲求实效性和科学性的要求。政治教育不能仅仅停留在纸面上，而是要真正起到引导学生成长的作用。政治教育要结合学生实际需求，注重培养学生的实践能力，培养学生的自主学习和解决问题的能力。作为一名学生党员，我要时刻关注自己的学习和成长，注重理论与实践相结合，努力把学到的知识运用到实际中去，做到理论联系实际、学以致用。

最后，政治教育要加强党建工作。在报告会上，学校领导强调了政治教育与党建工作的紧密联系。政治教育工作要充分发挥党组织的组织优势和引领作用，加强党员教育培训，引导党员发挥好党员的模范带头作用。同时，政治教育要与学校教育教学工作相结合，与思想政治理论课的开展相衔接，形成合力，促进学生全面发展。作为一名学生党员，我要积极参与党组织的活动，并发挥自己的模范带头作用，为党建工作贡献自己的力量。

总之，政治教育工作报告会给我留下了深刻的印象。政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径，对于学生的成长和发展具有重要意义。作为一名学生党员，我要时刻保持对社会主义核心价值观的认同，不断提高自己的思维能力和实践能力，努力践行党的教育方针和党的培养人才方针，为实现国家繁荣和人民幸福做出自己的贡献。同时，我也希望学校能够继续加强政治教育工作，确保其科学有效地开展，为学生成才提供更好的引导和支持。