最新初中学期培训心得体会及感悟(优秀13篇)

心得体会可以提高我们对于学习和生活经验的记录和整理能力。心得体会的写作过程中，要追求准确、简练、深刻的表达方式。在下面的范文中，我们可以看到不同角度对同一问题的思考和理解。

初中学期培训心得体会及感悟篇一

初中作文的培训心得，在这次的培训中，我有了很深的体验。培训从构思、谋篇到起草、修改到成文，既让我感受了写作的整个过程，也让我对初中作文教学有了更深入的认识。

在培训中，我明白了初中作文教学的重要性，了解了初中作文的基本要求，学到了初中作文教学的方法和策略，还掌握了初中作文教学的基本技巧。通过培训，我深刻地认识到，初中作文教学应该从学生的实际生活出发，注重学生的情感体验，引导学生主动探索，从而写出真实、有感情的文章。

在实践中，我尝试着运用所学知识，对学生的作文进行有针对性的指导，帮助他们提高写作水平。同时，我也鼓励学生主动探索，发挥自己的想象力，从而写出更加生动、有趣、有深度的文章。

通过这次培训，我不仅学到了很多写作技巧和教学方法，还更加深刻地认识到，初中作文教学应该注重学生的情感体验和实际生活，让他们在写作中表达自己的内心感受，从而写出更加真实、有感情的文章。

总之，这次培训让我受益匪浅，让我更加深入地了解了初中作文教学的重要性和基本要求，也让我更加自信地运用所学知识，为学生提供更好的写作指导。我将会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。

初中学期培训心得体会及感悟篇二

初中的语文学习，重在提高阅读和写作的能力。而作文的学习更是重中之重，因为作文的学习直接影响到语文的整体成绩。因此，我参加了作文培训班，希望提高我的作文水平。

在作文培训中，我学习了如何写出真情实感的文章。老师告诉我们，只有真实地表达自己的感受，才能让读者产生共鸣。我学习了如何审题、立意和选材，知道了在文章中突出主题的重要性。我还学习了如何使用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。

在培训过程中，我遇到了一些困难。例如，我常常无法确定自己的写作方向，导致写作进度缓慢。此外，我也无法将所学知识运用到实际写作中。老师针对我的问题，给我提供了宝贵的建议。例如，她建议我在写作前先制定一个大纲，以确保文章结构紧凑。她还鼓励我多进行课外阅读，提高自己的知识水平。

通过培训，我不仅提高了我的写作技巧，还对写作产生了更大的兴趣。我学会了如何将所学知识运用到实际写作中，并且逐渐克服了之前的困难。我写出的文章更加生动、有趣，也更能引起读者的共鸣。

总之，作文培训让我受益匪浅。我不仅提高了我的作文水平，还学会了如何更好地表达自己。我深深感受到了写作的魅力和乐趣。我希望能继续保持这种学习的热情，不断提高自己的写作能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

初中学期培训心得体会及感悟篇三

自从参加初中作文培训以来，我深深地感受到了作文教学的重要性和挑战性。在这篇心得体会中，我将分享我在培训期间学到的知识和经验，并探讨如何将这些所学应用到实际教学中。

首先，我了解到初中作文教学不仅仅是传授写作技巧，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力。在培训中，我们学习了如何通过引导和讨论，帮助学生打开思路，发掘潜力，从而提高作文水平。这让我深刻地意识到，作为一名教师，我需要更多地关注学生的思考过程和情感体验，帮助他们建立对写作的积极态度和信心。

其次，我学到了如何制定有效的作文教学计划和评估标准。培训中，我们学习了如何根据学生的不同水平和需求，制定个性化的教学计划和评估标准。这让我更加明确了教学的目标和方向，也让我更加深入地了解了学生的需求和差异。

最后，我体验到了团队合作的力量。在培训中，我们分组进行教学实践，互相学习和交流，不断改进和优化。这让我更加明白了，作为一名教师，我需要更多地与同行交流，分享经验和资源，共同提高教学水平。

综上所述，初中作文培训让我深刻地认识到了作文教学的重要性和挑战性。我将会将这些所学应用到实际教学中，不断探索和尝试，努力提高作文教学的水平和质量。同时，我也将不断地反思和总结，不断完善自己的教学理念和方法。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更加优秀的教师。

初中学期培训心得体会及感悟篇四

在初中的语文教学中，作文教学占据了相当大的比例，但是，目前很多学生都很怕写作文。教学一直是语文教学的一大难点。学生常常感到没有东西可写，或者不知道如何去写，这就给作文教学造成了很大的障碍。如何将这一难题加以解决，我进行了一些尝试和思考，现将自己的心得体会总结如下：

一、教会学生善于观察生活，体验生活。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，叶圣陶先生指出：“文章必须从真实的生活里产生出来，把真实生活所碰到的矛盾和问题，用文字来表达出来，才成为文章。”生活是写作的源泉，丰富多彩的生活为写作提供了无尽的素材。要让学生明白，写作源于生活，高于生活。只有关注生活、观察生活，才能搜集到大量的写作材料。

当学生明确了这一点后，他们就尽力去观察周围的事物，即使是芝麻小事，他们也会像模像样地“写下来”。有时学生难以找到可写的材料，我就有意识地给他们一些训练，引导学生观察生活中的细节，明确写文章时应有的思维指向。

如在一次作文训练中，我给学生出了一道《在我记忆的深处》的文题，并给他们提示：初中生心理辅导夏令营活动中，有很多人和事都会留下永久的记忆，有些记忆甚至会成为你终身难以忘怀的宝藏。你参加了这次夏令营，你一定有很多收获，请选择你印象最深的人或事写一篇文章。

有了提示，学生就有所侧重了。有一个学生写他的辅导员，虽然他对辅导员的外貌没有进行详细的描写，但是结尾却这样写道：“辅导员对我信任，她把自己的生日告诉了我。我也把这个小小的愿望告诉她，希望能实现，并且约定永不忘记。现在想起这件事，我还经常偷偷乐半天，感谢那时的我如此胆大。约定？永不忘记？也许她早已忘得一干二净了。但是我却永远记得，我的心也永远保留着那一刻的温馨。”这段话充满了浓浓的真情实感，让人感动不已。

二、教会学生博览群书，积累材料。

要使学生作文有话可说，有事可写，就必须积累材料，提倡多阅读，阅读是写作的基础。读书是吸收知识的过程，知识积累多了，才能有写作的材料，文章才能厚实。因此，我鼓励学生读一些他们感兴趣的、有意义的课外书。

首先，我推荐一些适合初中生阅读的优秀刊物，如《作文通讯》、《初中生优秀作文》等，让学生边阅读边记录，把自己认为精美的语句摘录下来，予以赏析，逐渐积累。

其次，我充分利用学校的图书室，让学生借阅图书室的书籍，也可鼓励学生捐赠图书，建立班级图书角。学生可以从中共享各种资料，丰富他们的知识。

最后，我让学生每人备一个摘抄本，把每天听到的、看到的、读到的，认为精彩生动、富有深意的材料，及时记录下来，以备写作时参考。

三、教会学生用心说话，抒写真话。

“言为心声”，要学生写作文，首先要教会学生说真话。在写作训练时，我鼓励学生说真话，抒真情。在平时的训练中，我注意引导学生说真心话，表达真情实感。

例如，在写《我的父亲》或《我的母亲》时，我让学生通过自己的经历，写出父母对自己的关心、爱护，甚至批评、惩罚。学生写出来的文章，内容丰富多彩，既写了父亲母亲的关爱，也写了他们的严厉，表达了他们的真挚感情。

有些学生以前写作文时，无话可说，套用固定的模式，写出来的文章千篇一律，缺乏真情实感。现在，他们不但解决了无话可说的问题，而且写出来的文章，“文”也“质”了不少。

四、培养学生的创作兴趣。

兴趣是最好的老师，是学习的原动力，孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是学习的最好老师，也是学习的强化剂。学生只有对写作训练充满兴趣，才能使他们从怕写变成爱写，才能积极主动地投入到写作训练中去，切实提高学生的写作水平。

因此，在作文教学过程中，我尽力去挖掘学生潜在的才能，激发他们的写作兴趣。有时，我让学生展开自由写作，命题放开，让学生写自己喜欢的内容，不规定字数，不强求开头结尾，怎么写舒服就怎么写，让学生的想象力、创造力得到充分的发挥。

有时，我引导学生注意观察周围的人和事，抓住一闪而过的机会，及时进行写作训练。有一次，一位学生发现一只小鸟受伤了，我启发他进行了想象训练，让他把小鸟当作人来写，以表现生命的珍贵，人类的爱。

实践证明，通过。

初中学期培训心得体会及感悟篇五

在人生的道路上，我们不断地向前探索，或多或少会遇到一些困难。最近，我有幸参加了一次初中作文培训，这次的经历让我受益匪浅，也让我深刻地认识到了写作的重要性。

这次培训的主题是初中作文的写作技巧和方法。参加的学员来自各个学校，大家在一起学习，互相交流，共同进步。培训期间，我们听取了多位资深教师的讲解，他们分别从不同的角度来讲解作文的写作技巧和方法。通过学习，我了解到了如何写好一篇叙事文、议论文和说明文等。

在培训中，我特别喜欢老师讲的《项链》这篇文章。文章讲述了主人公马蒂尔德为了参加一个舞会，向朋友借了一条项链，却在舞会上丢失了。在经历了种种艰辛后，她终于找到了那条项链，却发现项链断了。这个故事让我深刻地认识到了写作的真实性和可读性。

通过这次培训，我不仅学到了很多写作技巧和方法，还对我未来的写作有了更明确的目标和规划。我意识到，写作不仅仅是为了应付考试，更是为了表达自己的思想和情感。写作是一个整理思绪、提高思考深度和广度的过程。

在未来的日子里，我将更加注重提高自己的写作能力，包括语言的运用、结构的构建、主题的选定等方面。同时，我会多读优秀的文章，提高自己的阅读理解能力，从而更好地应用到自己的写作中。

总之，这次初中作文培训给我带来了很多收获和感悟。我深刻地认识到了写作的重要性，并对我未来的写作有了更明确的目标和规划。我相信，在未来的写作道路上，我会越走越远，越写越好。

初中学期培训心得体会及感悟篇六

今年暑假，我参加了区的教师作文培训，聆听了各位专家学者的精彩讲座，上了多节写作指导课。这次培训活动内容充实，形式多样，在培训中，我欣赏到各地老师的教学风格，了解到作文教学的最新动态，体验到老师们的教学智慧，从而更新了教学理念，拓宽了视野，领略到不同风格的教师风采。

现就谈谈我的学习心得。

一、享受生活，丰富情感。

我们常说，要写好作文，首先要有写作的源头。这个源头就是丰富多彩的生活。写作是人们倾吐心声的最好方式，只有对生活充满情感，才能赋予笔触的灵魂，才能真实地反映生活，表达自己的思想。

在这次的培训中，很多老师都提到，要让学生写他们感兴趣的事，写他们生活中的人，写他们的喜怒哀乐，写他们的所思所想，这样他们才能有话可说，有情可抒。

记得在培训的第二天，听了张化万的《让儿童走向敞亮》的讲座后，他提到一个例子：让学生写他们喜欢的老师。结果，大部分学生写的是漂亮、年轻的女教师，而写严肃的男教师的很少。他提到，让学生写他们感兴趣的事，才能写真实，才能抒真情。

二、阅读积累，受益终生。

我们都知道，没有大量的阅读积累，是写不出好文章的。听了各位老师的讲座，我觉得要让学生多读优秀的课外作品，扩大他们的知识面。在课余时间，我也打算多看一些名著，经典文学作品，提高自己的文学素养。

三、授人以渔，写作有术。

写作方法需要老师的引导。在这次的培训中，有两位老师的讲座内容是关于写作方法方面的。一是巢宗琪老师讲授的《为孩子的童年写书》，他提出要让学生走进名著，积累一些文学素材，并且为学生开辟学习交流平台。二是张化万老师讲授的《小学习作教学》，他提出了小学习作教学的一些策略：习作有法，法自内出；习作无情，情因趣动；习作有术，术贵求真；习作无法，法在途中。其中，让我印象深刻的是张化万老师提出的“原生态”的写作方法。他说，要让学生写他们自己看到、听到、感受到的人、事、物，写出他们的喜怒哀乐，做到写真话，抒真情。

四、关注生活，抒发真情。

学生要写好作文，另一个重要的方面就是要注意观察生活，感悟生活。老师要引导学生去关注生活，走进生活，热爱生活，要让学生从身边琐碎的事中去观察，去感悟。

在这几次的讲座中，各位老师都提到，要让学生写他们真实的生活，表达他们的真情实感。

五、欣赏鼓励，激发兴趣。

对学生的作文，我们要多一些欣赏，少一些批判；多一些鼓励，少一些讽刺。欣赏鼓励能让学生看到自己的长处，增强自信，激发兴趣。

总的来说，这次培训让我受益匪浅，我以后在作文教学中，要多让学生去体验生活，阅读书籍，感悟生活，享受生活，从而写出真实，抒发真情的好文章。

初中学期培训心得体会及感悟篇七

随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。

首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。

另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。

进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。

与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。

最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。

通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。

初中学期培训心得体会及感悟篇八

随着全球化的到来，英语的重要性日益凸显。在中国，英语学习成为了每个学生必修的课程。为了提高自己的英语水平，我参加了一段时间的初中英语培训班。这段时间的学习给我留下了许多感悟和体会。通过这次英语培训，我不仅提高了自己的英语技能，还培养了许多学习上的好习惯，同时也收获了一些人生的感悟。

首先，在这段时间的英语培训中，我学到了很多实用的英语技能。在培训班里，老师耐心地讲解每个语法知识点，并逐一进行例解，使我对英语的某些难点有了更深入的了解。同时，老师还给我们讲解了一些实际生活中使用的常用英语表达，经常进行听说练习，让我在口语表达方面有所提高。在词汇方面，老师也教给了我们一些学习方法，使我能够更好地记单词，并且能够运用到实际的写作和口语表达中。这些实用的英语技能让我在学习和生活中受益匪浅。

其次，通过这段时间的英语培训，我养成了一些良好的学习习惯。英语课程的学习需要一定的时间和精力，为了更好地提高自己的英语水平，我形成了每天都进行一定量的英语学习的习惯。每天晚上，我会用一段时间来进行英语听力训练，通过听一些英语新闻或者音乐，提高自己的听力水平。在课余时间，我也会利用手机上的英语学习软件进行更多的英语学习。与此同时，我还养成了每天背诵一些英语单词和句子的习惯，这样可以加深自己对这些知识的记忆。这些学习习惯不仅帮助我提高了英语水平，也将对我的学习和生活产生长远的影响。

此外，通过这段英语培训，我也有了一些人生的感悟。在培训班里，我认识了很多志同道合的小伙伴，在一起学习、讨论问题，我们相互鼓励、共同进步。这让我明白了合作和团队合作的重要性。此外，老师们悉心的教诲和辅导也让我明白了一个人的成长离不开老师的引领和帮助，感悟到了师恩无疆。通过英语培训，我也懂得了坚持不懈的重要性，只有每天都坚持学习，才能取得进步。这些人生感悟让我更加珍惜每个学习机会，更加懂得感恩和努力。

最后，在完成这段英语培训后，我对自己有了更高的期望和要求。通过这段时间的学习，我不仅知道了自己在英语方面的不足，还明白了自己在学习上的一些问题和困惑。因此，我会更加努力地去解决这些问题，提升自己的学习能力。同时，我也会更加重视英语的实际运用，积极参与课堂和日常生活中的英语活动，锻炼自己的口语和写作能力。我相信，只要我坚持下去，一定能够取得更好的成绩。

总之，初中英语培训让我受益匪浅，不仅提高了英语技能，还养成了良好的学习习惯，同时也让我有了一些人生的感悟。通过这次培训，我明白了学习的重要性和坚持的意义，也更加明确了自己未来的学习目标和方向。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的英语梦想，走得更远。

初中学期培训心得体会及感悟篇九

一、激发学生写作兴趣。

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。在作文教学时，要始终注意激发学生的写作兴趣，使写作训练成为学生主体的需要。

1.走进生活，观察生活，体验生活。

生活是写作的源泉，只有深入生活，从生活中提取有用的信息，学生写作的内容才能真实而具体。在写作训练时，要开放学生的视野，引导他们到生活中去观察，去体验，去发现。

2.定期开展课外活动，丰富写作素材。

定期开展课外活动，让学生投身社会，投身自然，有利于学生发现和了解社会，发现和了解自然，丰富生活，增长见识。

3.运用多媒体，激发写作兴趣。

多媒体教学已成为当今教学领域的热点，多媒体教学软件集图像、声音、文字、动画于一体，能将学生引入诱人的境界中，唤起他们写作的内驱动力，促使他们内贮的知识迅速转化为显露的书面语言。

二、拓宽学生写作领域。

1.佳作欣赏课。

除了上好作文课外，我注意上好作文讲评课。在作文讲评课上，我注重讲评学生作文中存在的通病，讲评学生的选材、结构、语言等写作方法，并引导学生分析、思索，提高写作本领。同时，我还注重学生的自由创作，鼓励学生写日记、周记、随笔、读书笔记等，支持学生上网、上图书馆查阅资料，培养学生良好的阅读和自觉练笔的习惯。

2.观察作文课。

观察作文就是让学生用自己的眼睛去发现，去寻找美，并用自己的心去体会感受美。观察的过程就是积累材料的过程，就是说话训练的过程。学生积累了丰富的写作材料，写起文章来就能得心应手，因此，在作文教学中，我注重培养学生的观察能力，随时随地注意观察，鼓励学生做一个有心人。

3.想象作文课。

想象是思维的翅膀，作文教学离不开想象。要丰富学生的想象力，首先要让学生思想自由。给学生充分的思考时间，让学生展开想象的翅膀，在构思上写出新意来。

4.活动作文课。

参与活动，观察体验，是写好活动作文的关键。在作文教学中，我注意引导学生从多方面、多角度去积极思维，开拓思路，在体裁上可采用记叙、描写、抒情、议论、说明、图表、现场采访、影评、剧评、读后感等多种形式。这样，学生写起来就容易多了，且能发挥各自的特长，大大调动了写作积极性。

5.下水作文课。

“身教胜于言教”。学生所写的作文正是教师所教的作文。教师写下水文，具有示范作用，可以对学生起到引导作用。

三、培养学生的自改能力。

在作文批改中，我注重培养学生自己修改文章的能力。学生在修改作文的过程中，提高文章的写作质量，也在一定程度上培养了学生的写作能力。

1.示范引导。

在作文评讲时，我首先展示一篇学生作文，该作文在结构和语言方面都有一些优点。然后师生共同讨论修改意见，最后由学生动手修改。

2.指导修改。

学生根据教师的示范，自改作文。为了让学生掌握自改方法，我进行了具体的指导。

3.学生自改。

学生根据教师的示范和指导，开始动手修改自己的作文。

4.互改交流。

“互改”是指学生交换自己的文章，相互修改。这一环节，目的是通过互改，达到交流，取长补短。

5.总结反馈。

在自改和互改的基础上，学生对自己的文章进行了最后的修改。然后，我进行总结反馈，对文章中存在的问题进行指出，对学生主动修改文章的热情进行鼓励。

四、鼓励学生创作。

1.写随笔。

我鼓励学生经常写随笔，把自己所见所闻及感受写出来，随心所欲，不拘束，不苛求，篇幅不限，这样学生就能大胆写作。

2.办手抄报。

我鼓励学生自办手抄报，把学生写得较好的文章，选登出来，并美编，这样学生就能尝到写作的甜头，自然就对写作充满信心。

3.写日记、周记。

我鼓励学生写日记、周记，把自己每天的所见、所闻、所感写出来，不拘一格，这样学生就能养成观察的习惯，写作水平自然就提高了。

五、严格要求，讲求实效。

在作文教学中，我严格要求，讲求实效，具体做法是：

1.重视作文的命题。

在命题上，我遵循有利于学生开拓思路，有利于学生自由。

初中学期培训心得体会及感悟篇十

初识“作文”

开学两周，学校组织了一次去苏州参观海洋馆的活动。在观看海豚、海狮表演时，坐在我旁边的小王同学的作文本摊开在膝盖上，我随口问他：“小王，你打算怎么写海狮表演啊？”他还没等我看清，就已经开始奋笔疾书了，很快一篇洋洋洒洒的作文就写完了。我随意翻阅了一下，发现内容充实，主旨突出，语言也生动有趣，真让我眼前一亮。

惊讶之余，我也反思了自己对于作文的恐惧和茫然。记得小学时，每次写作文我总是无从下笔，甚至一看到作文题目就头晕。上了初中，为了更加有效、快捷地提升我的作文水平，我报了一个作文培训班。

开课第一天，我带着既兴奋又紧张的情绪来到了培训班。这时正值酷暑，即使培训班空调全力运作，也无法抵挡室外火热的夏季。一走进门，我感受到了阵阵凉爽，像空调一般，让人神清气爽。再往周围一看，墙上挂着一个个饱含深意的作文题目，而课桌上则铺满了厚厚的稿纸。

开课了，老师并没有直接进入作文课的主题，而是为我们讲述了一些关于写作的基础知识。这些知识对我来说如听天书一般，但是老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味。随着课程的深入，我也渐渐领悟到了一些写作的技巧，并且大有裨益。

“真枪实弹”的演练。

随着课程的深入，我也渐渐领悟到了一些写作的技巧，并且大有裨益。

在一次课上，老师让我们写一篇关于家庭生活的文章。在老师的引导下，我开始观察周围的一切，家人的一举一动、一言一行，甚至家庭环境的创设，我都有意识地观察起来。平时，我并没有重视家庭生活，也没有用心去感受生活，因此家庭在我心中只是一个简单的概念，我并没有太多感触。现在，老师通过各种方式，让我逐渐体会到了家庭的重要性。

我开始回想最近一次家庭聚会，爸爸炖的鸡汤、妈妈炒的几个小菜，以及我们一家人其乐融融的场景。我甚至开始想象以后的家，有了一个小宝宝，我们的生活会有什么变化呢？就这样，我脑子里装满了各种各样关于家庭生活的素材，而且有很深的感触。在写作时，我文思泉涌，行云流水般地写下了我的文章。

这次演练，让我真正地感受到了写作的魅力。写作并不只是纯粹地堆砌素材，而是要用心去感受生活，并且用恰当的语言文字表达出来。这样写出来的文章，才具有真情实感，读起来也更加有趣。

收获与感悟。

在培训班的学习过程中，我收获了很多。我学会了如何去观察生活，感受生活，也学会了如何去运用语言文字表达自己的情感和思想。

同时，我也明白了作文的重要性。是语文学习中最重要的一部分，它不仅是我们表达自己思想和情感的一种方式，也是我们与他人沟通和交流的工具。通过写作文，我们可以更好地理解世界，也可以更好地表达自己。

在未来的学习中，我将更加努力，更加用心地去学习作文，去感受生活，去表达自己。我也希望自己能够一直保持这种热情，不断提升自己的作文水平。

初中学期培训心得体会及感悟篇十一

初识“作文”

初识作文，是老师布置的作业，是学校要考核的一项任务。于是，我从网上找来了一些关于作文的介绍，原来作文就是用笔杆子说话，把想说的用文字写出来。

初读“作文”

经过一段时间的观察，我发现作文原来不是想象中那样简单，写好一篇作文，就像完成一项大工程，工程复杂，考验人的耐心。

于是，我开始向老师请教，老师告诉我，要想写好作文，平时的积累和锻炼很重要，要多读书，多观察周围的事物，做生活的有心人。

于是，我开始了我的读书之旅，我读了许多名著，有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》……我还读了许多短篇小说，有《七根火柴》、《诺言》、《我的叔叔于勒》……通过这些书籍，我懂得了很多道理，也积累了很多好词好句。

我写我的作文，我写大自然，写人，写事，写物……。

我写我的感受，我写我的想法，我写我的见解……。

我渐渐的懂得了写作文，我写景，我写人，我写事，我写物，我写感受，我写想法……。

我写我的生活，我写我的世界，我写我的头脑，我写我的思想……。

我写我的心，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的世界，我写我的生活，我写我的思考，我写我的感受……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有，我写我的一切，我写我的所有……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。

我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。

我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

初中学期培训心得体会及感悟篇十二

随着社会的进步和国际交流的日益增多，英语作为一门重要的语言技能备受关注，初中英语培训成了许多家长和学生的首选。作为一位接受过初中英语培训的学生，我深深地体会到了其对我的成长和发展的积极影响。在这次的培训过程中，我通过独立思考和不断努力，获得了从词汇量、语法能力到听力和口语表达的提高。同时，这次培训也让我认识到了学习英语的乐趣和重要性。以下是我对初中英语培训的感悟和心得体会。

首先，初中英语培训让我提高了英语词汇量和语法能力。在培训课程中，老师通过课堂教学和练习，帮助我们系统地学习了大量的单词和词组，并教导我们如何正确运用它们。他们还专门为我们准备了许多语法练习，让我们更加深入地理解并掌握语法知识。通过这样的学习方式，我逐渐积累了大量的词汇和语法知识，能够更流利地进行日常交流。这对于未来我更高阶段的英语学习和考试备考都是非常有益的。

其次，初中英语培训提高了我的听力和口语表达能力。在培训课程中，老师特别注重培养我们的听力和口语能力。他们通过大量的听力训练以及口语练习，让我们更好地理解和运用英语口语。我逐渐掌握了听力的技巧，能够更加准确地听出语音和语调的差异。同时，我也学会了更自信和流利地表达自己的观点。通过这次培训，我逐渐摆脱了之前害羞和不敢开口英语的局面，真正感受到了自己的进步和成长。

其次，初中英语培训让我领略了学习英语的乐趣。在培训课程中，老师们以丰富的教学内容和活动，激发了我们学习英语的兴趣。他们通过多种多样的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在课堂上，我们不仅学习了单调的知识点，还通过课堂游戏、小组合作等形式，培养了我们学习英语的积极性和主动性。在这个过程中，我渐渐发现学习英语并不枯燥乏味，相反地，它可以成为一种乐趣，一种享受。

最后，初中英语培训让我意识到了学习英语的重要性。在当今的世界中，英语已成为一种国际通用语言，掌握好英语，对于我们的未来发展和竞争优势具有重要的意义。通过这次培训，我更加清晰地认识到学好英语对于我个人的成长和未来职业的发展是多么重要。我明白只有通过不断学习和努力，才能够真正掌握好英语这门技能。

综上所述，初中英语培训给予了我许多宝贵的东西。通过培训，我不仅提高了词汇量和语法能力，还提升了听力和口语表达能力。同时，我也找到了学习英语的乐趣并认识到了学好英语的重要性。再接下来的学习中，我将更加努力地学习英语，提高自己的能力水平，为将来的发展打下坚实的基础。

初中学期培训心得体会及感悟篇十三

初中作文的学习，不仅让我提高了写作水平，还让我明白了写作的乐趣。在写作的过程中，我学会了如何去观察和思考，如何表达自己的想法。通过培训，我更加深入地了解了写作的基本技巧，如如何构建文章结构、如何使用合适的语言等。同时，培训也让我明白了写作素材的重要性，学会了如何积累和运用素材。

在培训过程中，我遇到了很多挑战，如词语匮乏、思路不清等。但是，通过老师的指导和自己的努力，我逐渐克服了这些困难。我学会了如何运用修辞手法，让文章更加生动有趣；如何理清思路，让文章更加有条理；如何运用实例和数据，让文章更有说服力。

总之，初中作文的学习让我受益匪浅。通过培训，我不仅提高了自己的写作水平，还学会了如何去观察和思考，更加深入地了解了写作的基本技巧。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力，更加自信地面对挑战。