当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟一
大家早上好:
冬天的远去,春天的伊始,迎来了这个充满书香的节日——世界读书日。
阅读是一种兴趣,也是一种需要;阅读是一种积累,也是一种成长。相比之下,历史风云,战争演义类的作品《三国》,《水浒》会被男生津津乐道;而女生刚往往偏爱于描摹生活,抒发个人情感的作品如《简爱》,《红楼梦》等。
我们徜徉在书的世界,遨游知识的海洋,我们以牛角挂书的李密,僧寺夜读的王冕,书编三绝的孔子,还有创造马背书馆、昆山无书趣读的顾炎武为榜样,乘着梦想的云梯青云直上。
莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,腹有诗书气自华,阅读一本好书往往能改变人的一生。
我们读史书,看历史的残缺与完美,时局的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人。每一段历史都是一支锈迹斑驳的利剑,在光华黯淡中,闪烁着一尊尊成败英雄的不灭精魂。
我们诵诗歌,钦佩爱国诗人屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着坚韧;感叹五柳先生陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定平和;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥宁为玉碎,不为瓦全的一片赤子之心,感受一代伟人“数风流人物,还看今朝”的豪情壮志。
我们成长在阅读中绽放绚丽的花朵,它滋润着心灵的沃土,带领我们敲开人生成功的大门。
书籍本身不能改变世界,而阅读却可以改变我们。打造书香校园,建设学习型的社会,我们是祖国未来的栋梁。捧起一份厚重的寄望,在埋藏千年的泥土中去发掘美丽琥珀,在发黄书香的纸页中去寻找曾经的热血荣光!
谢谢大家,我的话完毕!
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟二
1.珍惜粮食,养成节约好习惯。
2.粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类。
3.创建节约型社会,从珍惜粮食开始!
4.科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。
5.增强节约粮食,爱惜粮食的意识
6.良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。
7.创建节约型社会,从珍惜粮食开始
8.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
9.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
10.节约需从点滴起
11.文明就餐,礼貌待人!
12.一米一粟来之不易,爱粮节粮人人有责。
13.食物权是人人享有的一种生命权利
14.不当家不知柴米贵。
15.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
16.节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。
17.纪念第xx个世界粮食日
18.节粮从我做起,建设节约型社会
19.一米一粟来之不易,爱粮节粮人人有责。
20.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
21.严禁掺杂使假,以次充好的行为
22.一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算。
23.节约粮食,从我做起,从现在做起
24.要知盘中餐,粒粒皆辛苦
25.科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。
26.节约粮食光荣,浪费粮食可耻;
27.浪费粮食是可耻的。
28.节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。
29.节粮从我做起,建设节约型社会;
30.日储一勺米,千日一石粮。
31.节约粮食是每个公民的义务
32.推行科学储粮工程,减少农民产后损失。
33.桌上一粒饭,农民一滴汗。
34.一米一粟来之不易,爱粮节粮人人有责
35.粮食来之不易,大家共同珍惜。
36.要知盘中餐,粒粒皆辛苦。
37.崇尚节粮风气,促进可持续发展;
38.粮收万石,也要粗茶淡饭。
39.粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类
40.节约粮食,从我做起,从现在做起!
41.要知盘中餐,粒粒皆辛苦
42.节粮从我做起,建设节约型社会
43.加强粮食行政执法,提高服务人民质量。
44.推行科学储粮工程,减少农民产后损失。
45.要知盘中餐,粒粒皆辛苦;
46.粮再多,野菜也要备几锅。
47.节约粮食光荣,浪费粮食可耻
48.节约粮食是每个公民的义务
49.爱粮节粮,建设节约型社会
50.天地“粮”心,珍食莫蚀!
51.纪念世界粮食日,开展爱粮节粮活动。
52.节约粮食,从我做起,从现在做起!
53.食用放心粮油,保障人民健康
54.粗茶淡饭,吃得到老;粗布棉衣,穿得到老。
55.普及节粮知识,提高节粮意识
56.珍惜粮食,养成节约好习惯。
57.爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。
58.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
59.爱粮节粮,建设节约型社会。
60.节约粮食是每个公民的义务。
61.惜衣有衣,惜食有食。
62.一粥一饭汗珠换。
63.米粒虽小,尤见礼义廉耻,节俭事微,可助兴国安邦
64.爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。
65.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟三
活动时间:20xx年x月x日(12:00—18:00)
活动地点:建院图书馆二楼
主办:图书管理部
协办:综合管理部
参加人员:图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事
活动主题:感受文字之美,尽享读书之乐
我读书,我分享,我快乐
活动概述:我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动,此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆,了解图书馆,爱上图书馆,丰富学生的精神世界,创造书香校园。同时让读者在阅读图书的同时,感受到一份温馨与浪漫。
1.活动前期准备:我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。
2.活动当日:我部于x.23上午购买好玫瑰(活动经费支出情况见附),并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组,一组负责登记活动获奖者信息,一组负责维护次序及回答读者的疑问,一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动,此次活动共设置有谜题127个,参与读者共102人,答对题目者60人,答错者42人。因玫瑰赠送完,活动于14:00结束。工作人员进行清洁工作。
3.活动影响:古人说红袖添香,在图书馆这样一个肃穆的地方,今天因为有了玫瑰花的芬芳,让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息,给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆,激发了同学们的阅读兴趣,提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处,首先是准备玫瑰不足,许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功,同学们都能够积极响应,此次活动的目的也基本达到,但我们仍需再接再厉,努力做好工作。附:活动经费支出情况:购买玫瑰六十支,每支单价一元,共支出60元。
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟四
各位游客,大家好,“您给我一天,我给您一个世界!”
今天我将带大家参观的是深圳世界之窗,它位于美丽的深圳湾畔,在1994年6月建成开放,占地面积为48万平方米,
是以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,它复制了130个世界著名景观,集自然风光、历史遗迹、民俗风情、民间歌舞、大型演出、高科技参与项目于一园,为您再现了一个美妙的世界。景区按世界地域结构和游览
活动内容分为:世界广场、亚洲区、大洋洲、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和8国际街共八大区域。世界广场108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉大瀑布等营造出浓郁的异国风情。这些景观分别以1:1到1:100等比例仿真建造。世界之窗的标志性建筑法国埃菲尔铁塔,高108米,另还有独具魅力的景点表演:日本园、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居、印第安民居等.
十大娱乐项目:科罗拉多大峡谷探险漂流、阿尔卑斯山室内滑雪,亚马逊河丛林穿梭,夏威夷火山爆发,委内瑞拉山洪暴发,格陵兰地心探险,及侏罗纪恐龙世界、富士山数码影城等景区为大家提供了完善的服务设施,您可以在这里品尝各具特色的中西饮食文化,
而遍布景区的交通设施:电瓶车、老爷车、等。白天,当你畅游了“世界”,走完了“全球”,在世界著名的奇观美景前流连忘返、赞叹不已。夜色中的世界之窗流光溢彩,呈现出迷人的别样风情。
世界广场的中国首座全景式环球舞台气势磅礴,大型音乐舞蹈史诗《千古风流》每晚在这里上演,向您展示美丽凄婉的爱情故事和波澜壮阔的风云历史。数百名中外优秀演员倾力打造的文艺演出 ,海市蜃楼般的“不夜天”,令人如痴如醉。
巴黎,浪漫之都,国际名城,令人向往。到了巴黎,最大的愿望莫过于登上现代巴黎的标志—埃菲尔铁塔,它曾被称为是“地球上最高的旗杆”、“最大的电灯柱子”。 “云中牧女”,它建成于1889年,是法国政府为庆祝资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而修建的,以设计者埃菲尔而命名。埃菲尔铁塔是世界著名的钢铁建筑,也是法国巴黎的最高建筑物和游览中心,塔下面为东西南北四个大拱门,是钢筋混凝土结构。建筑结构向上猛然收缩,直指苍穹,从一侧望去,像倒写的字母“y”。从远处看,铁塔四脚站直,呈四方狭长的金字塔形。全塔共分三层,每一层都有瞭望平台,供游客凭栏远眺。塔底到塔顶共有1710级阶梯,也可坐电梯直达。浪漫的巴黎人还给铁塔取了一个美丽的名字—“云中牧女”,特别是薄暮时分登上铁塔,沐浴在斜阳余晖里的巴黎,会使人联想到一位披着五彩衣裳的仙女降落到人间。 1805年10月2日,法国著名军事统帅拿破仑以少胜多取得了辉煌的“三皇会战”的胜利。为了纪念这次伟大的胜利和自己赫赫武功,拿破仑下令在巴黎中心建立一座凯旋门。在凯旋门下,我们可以看到刻有拿破仑用来宣扬其战功的96个胜利战役的浮雕,外墙上有巨型雕像,都取材于1792-1815年的法国战史,其中最杰出的是:右侧石柱上的《出征》(又名《马赛曲》)浮雕,它是浪漫主义雕刻大师弗朗索瓦.吕德的石柱杰作,
门内侧刻有曾经跟随拿破仑远征的386名将军的姓名。
1920年11月10日在凯旋门下建的无名烈士墓,里面埋葬的是第一次世界大战中牺牲的无名战士,铭刻在地上的墓志是:“这里安息的是为国捐躯的法国军人。凯旋门是法国人民心目中爱国主义的感情和民族荣誉的象征。
泰姬陵始建于1631年,历时22年才完成。它背靠亚穆纳河,四周是红砂石墙,中央宫室里有一道雕花的大理石围栏,里面置放着泰姬和沙贾汗的大理石石棺。这座印度建筑艺术代表作还讲述着一个真实动人的故事:从中亚地区南来的成吉思汗后裔,在印度建立起莫卧尔王朝,该王朝第五代皇帝沙杰汗在位时,与皇后穆莫泰姬〃玛哈尔情深意切,十分恩爱。但好景不长,在一次巡幸途中,皇后因分娩时染病身亡。沙杰汗肝肠寸断,为了纪念爱妻,动用了工匠两万,历时二十二年,共耗费4000万卢比,为她建造了这座举世无双,被泰戈尔形容为“时间面颊上的一滴泪珠”的陵墓……可以说,泰姬陵是印度人民血汗和智慧的丰碑。沙杰汗死后,人们把他的石棺放在爱妻身旁,让他们互相偎依,不再分离。他们的爱情故事也将随着泰姬陵而永垂不朽。
雄伟的金字塔和狮身人面像,每天都吸引着上千千万万的各国游客,它号称是“世界八大奇迹之一”,是埃及最令人神往的古迹。现在,埃及境内保存完好的金字塔有70多座,其中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔,它兴建于公元前2700年左右,塔高146.5米,塔底是一个边长230米的正方形。金字塔用230万块巨石砌成,每块巨石重大约2.5吨,最大的一块重达160
吨。所用的石块,都经细工磨平,石块之间,连一块刀片都插不进去,可见,当时的建筑工艺水平是何等的高超!在那个年代,既没有汽车,又没有起重机,要建造这样一个宏伟工程是多么不容易,也许要驱使几十万奴隶流血流汗干几十年才能完成呢!
七十年代初期,一座轰动世界的海上歌剧院在悉尼港中心的贝尼朗岬角诞生,从而取代悉尼大桥而成为了这座城市最新的标志。悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心,它三面环海,所以又称海中歌剧院。它的建筑造型新颖奇特,外形宛如一组扬帆出海的船队,鼓起洁白的风帆;又像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳沐浴在明媚的阳光下。是由丹麦建筑师耶尔恩〃乌特松38岁那年设计的。1959年动工兴建,耗资1亿多澳元,1973年落成揭幕。整个建筑占地1.84公顷,长183米,宽118米。歌剧院内有音乐厅、话剧场、电影厅咖啡馆等大小厅室900多间。演出厅共有2690个座位,围绕在表演台四周。歌剧场有座位1547个,世界著名的交响乐团、歌剧团、音乐家、艺术家们都以能在这优雅的“蚌壳堆”里演出为荣。
尼亚加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一,位于北美洲尹利安湖和安大略湖间的布法罗城西30多公里的尼亚加拉河上,宽1240米,平均落差51米。它被一座宽350米的长形岛屿—山羊岛所分流,在断崖上形成两个宽大的水帘,东侧是位于美国境内的亚美利加瀑布,宽约330米;西侧在加拿大一边的称马蹄形瀑布,呈半环形,宽约750米。随着季节的转变,瀑布的宽度和流量也跟着增减。在雨水充沛的季节,它的总流量平均每秒钟为6000立方,是黄河流量的3倍,很早以前,印地安人就称其为“尼亚加拉”,意为“雷神之水”
各位游客,我们在匆匆的脚步中走过了五大洲;想必大家还有些心仪已久的景观想看个仔细吧,下面就是大家的自由寻觅时间。大家不要忘记晚餐后还有精彩的表演等着我们哦,请记住我们约定好的集合时间和地点。祝大家玩得开心!谢谢!
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟五
大家好!欢迎光临长沙世界之窗
今天很荣幸为大家讲解长沙世界之窗景点,希望通过我的介绍,能给您留下美好的回忆!
首先,请允许我将长沙世界之窗的基本情况向您作一个整体的介绍。长沙世界之窗是由香港屮旅集团、华侨城经济发展总公公和湖南省广播电视发展集团联合投资约4亿元人民币兴建的大型文化旅游景区,占地40万平方米,是迄今为止湖南省最大的文化旅游项目,也也是湖南省重要的精神文明建设基地。长沙世界之窗于1997年10月建成开园,共有景点近百处,依据主题划分为八大景区。各个景区既独具特色,又紧密相连,就像本世界风情画册,每页都会让您惊叹不已!它集世界奇观、历史遗迹一体,汇天下民居、风情民俗于一园,同时提供了多种娱乐休闲方式,绝对让您不枉此行!
我们从广场向右看,首先看到的这座建筑是被誉为世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园。它建于公元前6世纪,是当时的巴比伦国王尼布甲尼撒二世为爱妻——波斯的米堤亚公主建造的。其实它就是一座建在梯形高台上的花园,远望就像悬在空中,因而得名。可惜这座美妙绝伦的花在公元前3世纪就随着古巴比伦文明的结束而不复存在了,其遗址位于现在伊拉克首都巴格达市附近。我们看到的这个景观是根据史料的记载,以1:2的比例仿建的。
正前方高耸入云的高塔最长沙世界之窗的标志性建筑——古埃及亚历山大灯塔,原址位于埃及亚历山大港的法洛斯岛上。灯高135米,共分为4层,顶部是希腊神话中中海神波塞冬的青铜立像。灯塔始建于公元前246年,是世界上第一座灯塔,堪称“世界灯塔之王”,也是世界七大奇迹之一。遗憾的是,这座灯塔在公元1120xx年和公元1320xx年的两次地震中被摧毁了,后来埃及政府在其原址上建了一个航海博物馆,让人们更多地了解人类征服海洋的伟大历程。这座仿建的灯塔是按1:2的比例修建的,里面布置了一个世界古代七大奇迹的展览。
左边的这个景区是人类文明河,这里将世界上七处著名的景观以微缩的方式汇集在河中,用长流不息的河水寓意人类文明的源远流长。离我们最近的这一处景观是按1:1的比例仿建的法国四大洲喷泉,它建于公元1869年,位于法国巴黎卢森堡公园内,是浪漫主义与现实主义相结合的雕刻艺术珍品。喷泉通过顶部代表欧、亚、非、美四位女件雕像和底部的奔马、海豚表现了四大洲人民对和平的渴望。从这里向远处看,人类文明河中还有埃及司芬克斯像、埃及金字塔、秘鲁复活节岛巨人头像、美国自由女神像、新加坡鱼尾狮像和澳大利亚悉尼歌剧院等景观。每当夜幕降临的时候,文明河上音乐响起,喷泉也随之翩翩起舞,高科技的“世纪之光”交响晚会让您在电光火石中领略魔幻世界的魅力。
沿着人类文明河往上走,我们看到的是第二大景区——儿童乐园。园内设有贝贝小剧尝卡-通城堡及探险漂流河等娱乐项目,是小朋友们的天地。右边的这座白色篷顶建筑是五洲大剧院。这是一座耗资4000多万元的半封闭式空调剧院,每天晚上19:00为游客上演大型歌舞晚会。它集世界各国民俗风情表演之大成,加上精美华贵的舞美效果,一定能让您流连忘返。
前面蓝色圆顶的建筑是谐趣园,每天都有幽默风趣的动物表演等着您。
与谐趣园相邻的就是第三大景区——欢乐谷了。欢乐谷展示的是美国西部牛仔风情。人口处的这座牛仔瞭望塔是牛仔们用于察看敌情和守护牛群的。左边的这些建筑是仿建的美国牛仔屋,右边的这片引人注目的草地是美洲滑草常滑草运动起源于20世纪60年代的德国,本来是作为专业滑雪运动员在夏季训练技术的一种方式,20世纪70年代作为一种休闲运动传入美国,20世纪90年代初在我国兴起。我们这里的滑草场分为滑车和滑撬两个场地,大家待会儿不妨在这里一展身手。
草场边的这座群雕石像是美国总统山,按照1:5的比例仿建。总统山位于美国南达科他州的拉什莫尔峰上,从左至右雕刻了华盛顿、杰斐逊、林肯和西奥多.罗斯福这四位著名的美国总统。这些雕像依山造型,气势磅礴,是世界上最大的石头雕像之—。
位于前方的是动感电影院。它与普通电影院的区别就在于座椅能根据故事情节的变化同步摇动,使观众有一种身临其境的感觉,每场电影10分钟左右。
推荐世界真奇妙听课心得体会及感悟六
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”造句。
3、读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。
4、理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
1、通过学生学习了解海底世界,并能向课外延伸,激发学生探知的欲望。
2、培养学生热爱祖国山河的感情,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
课件
一、谈话引入,激发学习兴趣
师:同学们,在上课之前,老师想问问你们,有哪些同学去过海边的?并配乐。
(部分学生举起了手)
那老师想请你说说,你对大海的印象?
生:我看到的大海是蓝色的。
生:我看到的大海是一望无际的。
生:我看到的大海是碧蓝碧蓝的。
生:我看到大海上有很多的贝壳。
......
师:恩,同学们说了这么多,有没有人去海底看过啊?
(孩子们纷纷摇头)
那今天,老师就带着你们一起去海底走一走,看看海底的世界究竟是什么样子的。
[设计意图]神秘的海底,优美的音乐,同时配以诗化的语言营造气氛,将诗情画意诉诸学生的听觉、视觉,使之赏心、悦耳、动情。结合中年段学生的特点,在学生激情飞扬时,兴趣昂然地进入到本课的学习中。
二、读题质疑,学习生字词
1、齐读课题,质疑。
生:海底世界是什么样子的?
生:海底都有哪些动物?
生:海底有没有什么植物之类的?
…………。
(板书问题)
2、解决问题之前,先看一看本课的生字词。
请小老师带着大家读。
三、教学课文
1、带着刚才的那些问题,我们一起来学习这篇课文。请学生开火车朗读。
2、通过朗读,你知道大海深处是什么样子的吗?
生:海底是个景色奇异,物产丰富的世界。
师:真棒,你很会读书。那为什说“海底是个景色奇异,物产丰富的世界”呢?我们一起来看一看
3、教学第二自然段
师:当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点声音没有呢?谁来说一说?
生:也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
师:那我们有什么办法才能听到呢?
生:用特制的水中听音器。
师:那我们就带上这种听音器,仔细的去听一听,你们都听到了哪些声音?
生:有的像蜜蜂一样嗡嗡;
有的像小鸟一样啾啾;
有的像小狗一样汪汪;
有的像人在打呼噜;
生:老师,我想省略号省略的部分可能还有其他声音。
师:恩,那你还听到了什么声音?告诉大家。
生:有的像小猫一样喵喵;有的像小羊一样咩咩;有的像小牛一样哞哞………
师:说的真不错,看来我们班同学的耳朵可真尖啊。那除了这些声音,你还知道有哪些声音呢?
生:还有吃东西时发出的声音,行进时发出另一种声音,遇到危险时还会发出警报。
师:说的真棒,那让我们一起来读一读这一自然段吧。把你们听到的声音都形象的读出来。
【设计意图】:
本篇课文在具体描述海底动物的“窃窃私语”时,共列举了四例,后面就用省略号代替。这里的省略号固然是作者不必一一穷尽所有动物发出的声音的需要,也可以说是作者留下的艺术“空白”。充分运用了这一艺术“空白”,拓展、丰富、充实了课文内容,调动了学生平时的生活积累和知识积累,还将原来抽象的省略号变成了可爱的形象、悦耳的声音,有利于培养学生的语感能力。
4、教学第三——五自然段
(1)第三自然段是围绕那一句话来写的?(第一句话)像这样的句子我们叫它?(中心句)。(板书:动物)
(2)我们一起来看一看这个视频,再去读一读,看看谁能把老师的这个填空填完整?(播放视频)
海参最慢的(每小时四米)
梭子鱼最快的(每小时几十公里)
乌贼和章鱼倒退的(向前方喷水)
贝类靠外力(巴在轮船底下)
师:好,现在我请同学来汇报。我们用表演的方式,用“我是……”开头来完成这个填空。
生:我是海参,靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
师:四米是多长?
生:四个桌子那么长。
师:那我们就把这种海参靠肌肉伸缩爬行的这种感觉读出来好吗?(指导朗读)
生:我是梭子鱼,我的身体象梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比其他火车还快。
两个生:我是乌贼,我是章鱼,我们是一对好朋友,都是无脊椎动物。我们先向前喷水,靠水的反推力迅速后退。
师:恩,你们读书很仔细,汇报的也不错,给他们一点掌声。
(3)海底除了有动物之外,你还看到了什么?(植物和矿物)(板书:植物矿物)
第四自然段是围绕?(海底植物的差异也是很大的。)
师:谁来说一说,差异大在哪儿?
生:它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……。
生:它们的形态各不相同……
(齐读第四自然段)
师:那海底都蕴藏着哪些矿物呢?
生:有煤、铁、石油和天然气,还有稀有金属……
师:是的,海底世界不但暗中有光,而且静中有声,还有这么多植物,动物和矿物,在你眼中海底到底是一个怎么样的世界呢?(播放视频)
生:海底是一个美丽的世界,因为海底有各种美丽的动物和植物。
海底是个有趣的世界,因为海底的鱼类还可以发出各种声音。
海底是个景色奇异、物产丰富的世界,因为海底世界暗中有光、静中有声,还有那么多的植物和矿物。
(板书:物产丰富、景色奇异)
齐读最后一个自然段。
【设计意图】:
绚丽的画面,生动的形象,学生自然地进入了教师为他们精心创设的学习情境中,激发了学生迫切表达的欲望。这时候学生喜欢什么,想介绍什么,就会特别关注这一事物的描写,通过这种读的方式,把“要我读”的指令变成“我要读”的内容,引导学生把“话”变成“画”,加深学生对课文内容的感悟
四、总结延伸
1、结合之前学习的《赶海》,你想对大海说些什么?
生:我很想去海边走一走,看一看,去拣贝壳,捉海星。
大海,你真是太美了。
海底世界比陆地还要美丽,有机会我一定要到海底去。
海底这样美丽,我希望我们人类不要再破坏海底的环境,让海底的动物们也有一个美好的生活空间。
…………………。
2、海底是个生机勃勃的世界,是个令人向往的世界,你们还想了解有关大海的知识吗?我们除了借助课本,还可以通过上网、阅读课外书的方式来解决。(推荐相关的网站和课外书目)
【设计意图】:
将信息素养与语文素养有机结合起来,努力拓宽语文课程资源,切实提高学生语文知识的综合运用能力。
海底世界
声音
海参最慢的(每小时四米)
海底世界
(奇异丰富)动物梭子鱼最快的(每小时几十公里)
乌贼和章鱼倒退的(向前方喷水)
贝类靠外力(巴在轮船底下)
植物最小显微镜才能看清
最大二三百米
矿物煤铁石油天然气稀有金属
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