心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
最新幸福的科学培训心得体会和方法一
在培训中倾听了众多专家的精彩讲座,我印象深刻的就是麻彦坤教授所讲的《做一个幸福快乐的幼儿教师》让自己在工作中感受快乐,调整心态,做一个快乐的幼儿园教师。同样一份工作,有的教师可能微笑面对,有的教师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园教师,要有足够的爱心,才能做到热爱孩子,热爱生活,热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作,用自己喜欢的教学风格进行教学,选择自己感兴趣的课题去研究,写真情实感的教育随笔,享受孩子的纯真,享受家长的信任,享受领导的期望,在忙碌的工作中体味快乐。下面,我谈谈怎样做一个快乐的教师。
幸福是主观对生活的感受,也是一种生活价值的体现。对于作为一名平凡的幼儿教师的我来说,幸福就是真切的感受到鼎湖机关幼儿园的生活舒适感,当初选择来这工作没有错,还觉得幼儿园环境很美,很和谐,每一位老师都能团结合作,在工作中充满着笑声,充满着活力。我觉得自己已经很幸福了。
幸福是一种与孩子在一起的快乐感。当孩子一声甜甜地“许老师,早上好!”,“许老师,再见!”就那么简单,我已经觉得自己很开心。因为,孩子们喜欢我。
大班的孩子自主性不断提高,他们对身边的任何事物都有自己独特的想法。孩子们调皮打架是经常的,是非难辨的时候也是有的。但是,这些孩子特别喜欢受表扬,只要我每次说要表扬肯定谢一玮,叶新凯,说他们画的画很美,有自己独特的想法,他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小朋友也会安静下来。其实他们都喜欢被老师关注被别人表扬的。对于个别调皮的孩子,真的需要更多的肯定和表扬,去引导他们、多给他们讲道理,提高他们判断是非的能力,如同样一个问题“为什么老师叫你不要再去打其他小朋友,不要再乱跑?”一玮回答说,“如果打伤了伙伴们,他们会受伤,会痛,跑来跑去怕撞到伙伴们,也会让他们受伤”而叶新凯就说“我知道打人不对的,伙伴们也不喜欢和我玩了”。其实,再调皮捣蛋的.孩子都明白道理的,只是,他们的小手有时候控制不了,这,就是孩子的天性。所以,我更懂得从道理中去感化他们,让他们一天比一天懂事。听到他们的心声,我从中感到自己有所作为了,起到一定的作用了,就这样,我也快乐着。
教育幼儿,要从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。注意和幼儿沟通,幼儿就会信任你,喜欢你。爱幼儿,还表现在老师对幼儿的尊重和信任,以及对幼儿的严格要求,又要注意对幼儿的个体差异,区别对待。作为幼儿老师的我更要关注和尊重孩子,建立平等的关系,让爱体现在平凡中。尤其是对那些胆小、表现不出众的孩子,老师更应该倾注全部的爱,用爱去温暖孩子的心田。在我的班中,梁芷昕小朋友是一个比较默默无闻不善于表达的孩子,而且,个子有点小,小朋友们都不太喜欢和她玩,但是他平时在游戏中能积极帮助同伴收拾玩具,做手工和画画的候时,完成得又快又好。因此,我在小朋友面前表扬了他,还展示他的手工作业,还要求其他的小朋友向他学习,从此。她渐渐地有了进步,同伴们也开始喜欢她了。又有一次,我手里拿着红花,准备要开展奖红花活动,一个孩子问我:“老师这些花是奖给芷昕的吗?”我说:“你为什么说要奖给她呢?”这孩子说:“因为人人都喜欢她,她很乖,很听话。”我马上笑眯眯地说:“老师喜欢每一个小朋友,如果你有进步,做一个好孩子,老师就更喜欢你,也把红花奖给你。”班上每一个孩子,无论是聪明,还是漂亮的,是调皮还是表现一般的,他们都应得到这种爱。
有时想想,要一直看着他们真的感觉好累,却实一刻都不能停,但是想到孩子们的安全问题,只要小朋友们能够平平安安、健健康康、快快乐乐的在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!老师的一句话我觉得真好:善待孩子们就是善待自己。孩子们快乐了,我们自然会快乐、幸福。在以后的工作中我要严格要求自己,努力钻研业务,开阔自己的视野,把那些先进的教学理论和教育观念运用到自己的工作中,创造出适合自己班孩子的教学方法,为培养出适应时代要求的孩子们而努力奋斗。
最新幸福的科学培训心得体会和方法二
仰望,注定是要抬起头,不让泪轻言自己的懦弱,彷徨无知而又不忮不求。幸福是否像星星,离我们到底有多远?
清晨,盯着书本上的课文读着,背着,重复着,我们希望在小学的最后一个盛夏,有意义地过完它,就像走过一个不老的童话。虽然,我们知道,童话不会随着我们的成长而成长,它们还要留下,陪着,陪着下一代焦灼烦恼的孩子,一如而今的我们。
我们像《城南旧事》中的小英子和她的同学,是多么希望长高了变成大人,又是多么怕呢。
或许,我们不该惆怅,或许我们不该感伤,可是站在那些由“升学,重点初中,告别母校,同学,和父母越来越出现矛盾……”组成的烦恼中,又怎能做到处之泰然,又怎能做到安之若素,不慌不忙?
每天傍晚,我走在回家的小巷子,我想记了戴望舒的《雨巷》,顾城的《小巷》,都是一样的充满灵性,朦朦胧胧,但都一样地让人感到迷茫。长长的小巷哟,我何时才能走到你的尽头?
幸福啊,你又在何方?蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤……终于,我迎来了那场考试。终于,我走出了十二岁的思索,那系着青春靛蓝的时光。
恍惚间,我想到了郑愁予的一句诗“我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客。”十二岁的青春期又何尝不是美丽的错误,它来得似乎太早太早,又似乎恰到好处,但终究,它只是个过客,匆匆而去。
十二岁,多么美好的年季,曾有人赞叹十六岁的花季,十七岁的雨季,可十二岁从未有人赞叹。十二岁,是站在烦恼里仰望幸福的年纪啊!那是童年的告别,青春期的开端啊,又怎能令人忘却?
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