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做好褒扬纪念工作心得体会精选 褒扬纪念工作经验材料(6篇)

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做好褒扬纪念工作心得体会精选 褒扬纪念工作经验材料(6篇)
2022-12-25 19:47:30    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选一

一、明确方向,做好职业定位

如今很多工作的人都会在问这样的问题;“我应该去做什么样的工作呢?我真的不知道什么样的工作适合自己啊!”其实,这类人之所以这样问,是因为他们还没有明确自己的职业发展道路。没有给自己以后的职业发展做一个清晰明确的定位。

俗话说:方向不明,无以为动。职业方向不明确导致不少人成了职场上的弱势群体。如何抉择职业,这个问题一直困扰着他们。那么如何找到适合自己的职业发展方向是他们所面临的根本问题。

职业顾问建议:感到迷失的人应该在此对职业类型和个人的能力,状况做出综合分析的基础上,了解职业种类、特性和要求,以及行业和岗位之间的关联性,根据对自己的外在能力以及自己性格的认识和对职业的了解,合理设计职业生涯,选择最适合自己的职业。

二、正确分析,了解自我喜好

一份好工作到底是外在的“三高”(高薪、高位、高发展)呢?还是自己喜欢、适合的呢?职场中人,尤其是刚毕业的大学生一定不要只重视高薪、高职位、高发展,而忽略了内心追求,不考虑工作是否自己喜欢、是否能做就盲目应聘。这样的选择只会带来短暂的功利,最终会因经不起职业持续性的考验而放弃。为了避免这样,我们就要从自身出发,正确分析,根据自己的喜好,找到一个可以长期发展的工作。

三、利用优势,最大化的“扬长”

每个人都有自己最擅长的地方。在职业发展上,要做的就是最大化的“扬长”,这样才能安身立命、建功立业。研究成功人士的奋斗史会发现,他们都善于利用自己的长处,都是把优势发挥得淋淳尽致才获得成功的。所以,要想在职场上有所作为、有所突研,首先就要找到自己的优势然后最大化地利用优势。特别是在选择创业时,如果没有分析自己的优劣势,就想当然的由着性子去做,在不了解创业要具备的个人优势时,那么你就会不可避免的用自己的短处来打拼,失利就成了必然。

四、树立理想,有具体的实现目标

在职场中,当一个人不知道自己要实现什么时,就会迷失工作方向,胡乱做着各种能做的工作。没有理想的人是最可悲的,他们在职场中找拼,付出了精力、时间,却不知道为了什么而努力,即使是一时的加薪升职,带来的只是暂时的满足,总是找不到归宿和方向,心灵的空寂是永远不可用一时的工作来满足的,所以,这种人是职场上的最大弱势群体。要想避免这一切的发生,那么,我们就要未雨绸缪,给自己树立一个明确的目标,给自己的职业世俗里一个目标,一边更好的向前发展。

五、做好职业规划,分阶段发展

很多从大学刚出来的学生,在毕业之际没有做好职业规划,所以不清楚毕业后应该去干什么工作,当然也有不少人,工作了几年之后依然对自己的未来,对自己的职场发展感到迷茫。我们说人生短短几十年,时间一晃即过,所以职场中最忌讳的还是靠着自己大致的一些想法去尝试,或者根本在没有职业定位的基础上自己去多做一些工作,再去选择自己的合适的工作,这样的做法是极其被动而且太理想化,往往当你回过头来意识到问题的时候已经离你的同龄人越来越远。而要做好职业定位与规划对于自己来说最难的还是对于职场的不了解,毕竟个人的经历是有限的,不可能去把各行各业都做过一遍再去选择自己最吻合的岗位,时间经历也都是不准许的。10年,20年之后你都还没找到自己吻合的岗位,那么你损失的就不仅仅是时间,也损失了自己的社会价值。所以职业顾问建议,如果你当前正处在职业的迷茫期,看不清将来的职业发展,那么就停止你尝试的步伐,不妨来听听专业的力量给你的建议,目标有了,才能一步步的走,踏踏实实的发展,这样提升的空间也就更大。

首席专家分析:

现在很多人都会存在对自己职业发展迷茫困惑的问题,而他们困惑的原因就是自己都不知道以后该茹赫然走自己的职场道路,该选择什么样的平台做长远的发展,自己又能够找到什么样的平台切入,这些没有解决的话就会一直处在迷茫阶段,而时间拖的越长,对自己就越不利,对于这样的人,还是需要赶快明确自己将来的职业发展道路最为重要。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选二

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。本学年,担任了三年级6班的班主任工作。为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我认真研读了《班主任兵法》《今天我们怎样做班主任》《新基础教育之学生发展教育》,撰写了班主任工作计划,设计了配合班级管理的《学生成长记录袋》。一学年下来,有喜有忧,有得有失,现做以下总结:

(一)、班级文化建设

我计划了四年的班级文化建设,_ing——星,行,省,幸!这学期我初步试行了“星”文化建设,并试用了《满天星中队成长记录袋》。

“星”文化建设主要表现在:我们确定了中队名——满天星中队,并设置了7个星文化小队,每颗星星都有自己的名字;确定了中队队训:尊重理解 团结互助 自律自信勤奋进取;确定了班徽;确定了班歌《星愿》。在此基础上我还把星文化渗透到了平时的日常管理中,例如:班级布置中(星光闪烁、星语心扉、个性飞扬)、星愿卡,星愿墙,每周星光队员评比,每月阳光队员评比,作业本加星,家作记录本上批阅时加星,各科老师上课过程中加分、加星……在这个过程当中,每个孩子是一颗星星,而他们每获得一颗星星也都是他们的荣誉,尤其是星光队员和阳光队员的评比,更是激发了孩子们积极向上热情和竞争意识。

与此同时,每个队员都是把自己的足迹记录在了《成长记录袋》上,有喜有忧,有哭有笑,有各种各样的喜报,有不同的心语心扉,有不同的心理说明书……但那都是孩子们的成长足迹,当他们回忆的时候肯定会很快乐!

在上学期的第11周,在星文化试行了大半学期时,班级开展了《快乐满天星一切我能行》的主题中队活动和家长开放日活动,活动中不仅介绍了我们星文化的内涵和实施,也介绍了班级活动的开展,既展示了孩子们的才艺与智慧,也展示了家长们的才艺和心愿,是开展得比较成功的一次中队活动。这次活动受益最大的是孩子们,他们在活动中更有了凝聚力,更有了自信,更有了集体荣誉感,是对学生综合素养进行提升的一次有意义的活动!这次活动受益的还有家长,他们在活动中不仅看到了班级建设得蒸蒸日上,看到了自己孩子的精彩演绎,更看到了孩子们的心语,在于孩子们交流心语卡的过程中家长们感慨不已!这次活动受益的还有老师,活动使我进一步地走近了孩子的世界,走近孩子的心扉,走近了更多的家庭,了解了更多我原本不知道的秘密!我想:这样的活动不要多,但要精,要有意义!

在下学期的6月1日,一个值得纪念的日子,孩子们的节日。在家委会的支持和配合下,班级开展了“我们十岁啦!”主题班队活动。活动得到了家长和任课老师的好评,幸福的孩子们带着喜悦愉快地度过了一个集体的生日。

班级文化建设需要渗透到班级工作的点点滴滴中,我们认真地去做,就会不断地进步!

(二)、班级常规建设

作为新班主任,在班级常规建设上没有经验,只能摸索前行。从六年级只教一个班不做班主任到三年级教两个班做班主任,周课时15。5节的跨度,让我大半学期都没有适应过来。总觉得自己忙不过来,忙中还显得有点乱,所以班级常规工作做得不甚理想。从开学初的班级布置、岗位建设、班干部确立到学期中的值日班长制度到学期末的能者居之制度,我感觉到:这是个任重而道远的事情!

1、从初次接触三年级学生开始,为了能很快地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生胆小,没有自信,个别学生比较有个性,大部分的学生都比较懒惰,没有学习的积极性,作业拖拉,学习习惯很好好,上课还好动,喜欢讲话,听课效果也不佳,还有个别学生行为习惯不太好,喜欢小偷小摸,上课时乱喊乱叫,自我约束能力差,影响全班同学。班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。

针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生的听课习惯、作业习惯、行为规范都有所改观。

2、开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。

一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;

二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成情况;

三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。还通过各种游戏和活动增强他们的自信心!一学期以来大部分学生的学习积极性明显增强,进步很大。

3、实施值日班长和值周班长制度

这个制度不仅可以锻炼学生的管理能力,还能增强他们的责任心!所以这个制度在第二学期得到了全面的实施。值日班长是每天都进行更换的,值周班长要当值一周,和值日班长一起管理班级,从早上早读到中午吃饭午睡到下午放学和课间、术科排队……这些原本是要我做的事情,我一一的教会孩子们去做!所以当我忙碌的时候,他们也能管理好班级!虽有扣分,但我想探索的过程是艰辛的,今后他们肯定能做得更好!

做得不好的:

1、我没有做到每天随时随地坚持监督,我想的是让孩子们自觉,互相管理,但一学年下来明显是不行的,必须要有老师的参与,带着孩子们一起做,同时培养出一小批优秀的管理者辅助管理,完全放手是行不通的!三年级的孩子责任感和自我控制能力还不强。

2、在常规上我的重视和训练不够,包括晨读、卫生的打扫、课前纪律、路队纪律等,我觉得自己都没有严格要求,所以孩子们都没能做到理想状态,因此班级扣分也较多。这是我的管理不到位所造成的!

3、学校活动参与不够积极,准备不够充分。导致班级的集体荣誉不多,孩子的个人荣誉也不多,班级的总体得分更是不多。

班级常规建设是一件很重要的事情,他影响着一个班级的班风、学风,影响着学生的方方面面,这是我眼下急需改进的方面!在新学期里,我必须要有新的方案和可行性措施!

(三)、班级家委会建设

开学初,我便设想好了组建班级家委会,让家长参与到班级工作和活动中来。一学年的实施,这点是值得我骄傲的!

本学年总共召开了7次家委会会议,从第一次的5人参加,到第二次的12人参加,到第三次的10人参加……到最后的25人参加,可以说家长们也越来越有凝聚力,对班级工作也越来越支持。一学年中,在家委会主任王芳的领导下,家委会配合班级组织了不少活动。例如:

1、第一次家委会会议:发放家委会活动手册,讨论学期工作,班级文化建设方案和《成长记录袋》的可行性,讨论如何增进家长和老师的沟通和感情,增进家长和家长之间的联系,增进家长与孩子之间的感情……

2、家委会组织全班家长和学生参加“天目湖和南山竹海一日游”活动,活动策划一周,最后25个家庭参与,于10月18日活动一天。

3、第二次家委会会议:讨论半学期来孩子存在的主要问题及解决措施。讨论中形成以下措施:1、家校联系本每天记录批阅加分,加强对孩子的监督和家校的联系,提高孩子回家主动做作业的积极性;2、坚持出数学思维题,增强学生善于思考得能力;3、全班共读一本书《快乐王子》,并适时进行全班交流

5、家委会赞助开展“庆圣诞、元旦,迎新年”班队活动

6、第三次家委会会议:讨论学生近期退步原因及措施。

7、第四次家委会会议:讨论新学期新学校班级文化建设和班级管理、布置。

8、第五次家委会会议:讨论第二学期期中考试的得与失,讨论好的对策。

9、家委会活动:家委会组织去上海世博会旅游,带领孩子领略世博精彩。

10、家委会第六次会议:讨论班服、班级活动的策划与组织。

11、家委会活动:6月1日共庆“我们十岁啦!”,家长、孩子、老师同乐!

一学期下来,我明显感觉到了家长配合工作的好处,他们的积极与热情既是我的动力也是给我的压力,我将一如既往,在反思中争取做到更好!真正体现在家校合力的作用下提高学生各方面的素养!真正做到“一切为了孩子的全面发展”而努力!

作为新班主任,反思自我中发现:小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。我做得不好的地方还很多很多,我要虚心向其他班主任学习,从基础做起,从班级常规的点点滴滴做起。只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学年,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。

一学年的工作接近了尾声,无论是教育教学教科研还是班主任工作,我都在尽自己的努力不断探索不断进步着。我对自己的要求是:选择了做一件事,就尽自己的努力做到更好!这也将是我今后工作的要求!我一直坚信高校长的话:“高要求、高标准!”只有我们的目标高了,我们的过程才会更精致、更完美!路漫漫其修远兮,我将尽力求索达到更高!

我的不足

1、理论素养和专业素养不高。这主要源于我看书不多,而我有个不好的地方:看书必须有目的的去看,否则就记不住。所以像去年暑假就看的比较多,平时就一点没看,所以我打算还是在暑假充实自己,在各种压力下,根据自己的目标选择适当的书籍进行学习和积累。

2、坚持的毅力不强。像班级管理的文化建设,去年暑假思考了很多,第一学期还轰轰烈烈,第二学期就没声音了。四年级的时候还是应该把这个系列延续。

3、教学工作和班主任工作还不够踏实,没有一点一滴地落到实处,没有扎扎实实地做好以及做到更高!教学上没有尽自己的全力,班主任工作也没有尽自己的全力。

努力方向

1、学科素养:针对学科素养的考核和学科竞赛要求,在暑假做两方面准备:一方面是技能技巧的;一方面是知识储备的。

2、专业成长:根据评高级的要求,我还缺少:班主任年数或担任备课组长,校级及以上表彰;评优课获奖;市区公开课展示;校级课题结题;市区论文2篇以上。针对这些,一方面我自己做充分准备,另一方面也请学校搭建平台,给予机会。

3、在担任综合实践活动课程备课组长和研究自行车项目的过程中,我深感我校综合实践活动课程的薄弱,这对我校的长远发展是非常不利的!在担忧的同时想进自己的一份力,凭着自己对这门课程的实践、思考和热情,想在我校把这个科目的建设有所提高,但又作为数学学科的青年教师,我又觉得力不从心。想听听领导们的意见。我的理想状态是:一班数学4节+一个年级的综合实践活动课10节,满工作量的情况下双管齐下。在两个教研组的带领下,不影响数学学科的发展,综合实践课程也可有所实践和思考。

建议

1、学校要适时给予压力和动力,该压的时候要压一压我们才会上进, 该予以鼓励的时候要鼓励。

2、在给青年教师定好位的情况下,学校给我们搭建展示和评优的平台,只要是发展需要,在我们努力地情况下,尽可能达到。

3、拜师学艺。由学校出面,给我们搭桥,向市里学校老师学习。例如:数学学科,我是不是可以申请单独参与二附小的教研组活动或者联谊开课活动等;综合实践课程是不是可以向实小学习,一方面参与他们的活动,另一方面也学习他们的管理。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选三

小林大专毕业已经几年了,在一家公司从事文秘工作。虽然在工作中她很努力,也很有上进心,但是从人事文员到打字员、办公室文员,她都不知道自己真正喜欢什么,工作却老喜欢迁就,每份工作都做不长,跳槽对她来说非常简单。新年刚过,她意识到自己不能再这样下去了,但是又不知道该怎么做,她在迷茫中一天一天的在过着日子。

富海人才职业顾问专家陈胤君分析,职场人士如果对自己的职业规划不够确定,或者认为工作中没有太多机会,首先是不要失望,因为有很多像自己一样的年轻人正在身处一样的处境。从职业心理角度看,制定并实施一份良好的职业规划的第一步,就是要抛除之前对于职业的任何预先的想法。判断你自己的价值和利益,了解自己的能力,分析你的知识、热情和技能适合干什么。只有做好自己的新年规划,苦练“内功”,才会为日后的发展打好坚实的基础。

“很多同事都利用下班时间去参加培训,如果不跟着同事充电,我就觉得很不踏实。”在一家电子企业工作的王先生说,“其实自己也不知道应该参加哪种培训,觉得参加培训后自己就能跟上同事的步伐了。”

九博职场顾问认为,在对自己进行职业规划之前,先确定自己职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。是生存支点、发展支点还是兴趣支点?参与培训确实能使个人能力得到一定提高,但是职场人首先应该对自己的职业发展方向有一个比较清晰的认识,对自己知识、能力和职业定位有正确的把握,将培训与自身特长相结合,选择有效的培训课程,才能充分发挥职业培训的作用,为自己在职场中的立足、晋升增加砝码。

另外,充电方式也是因人而异。在选择充电方式时应视自身情况而定。如果平时工作量很大,那么最好利用周末或一段相对集中的时间参加学习。如果业余时间充裕,而可以利用工作日晚上和周末参加学习。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选四

习近平总书记在十九大报告中指出,新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果;发展中国特色社会主义文化,要“以马克思主义为指导”,“牢牢掌握意识形态工作领导权”。这一论断,旗帜鲜明地指明了马克思主义在意识形态领域的指导地位,强调了党对意识形态工作的领导作用,巩固了全党全社会思想上的团结统一。这充分体现了我们党领导意识形态工作长期积累的宝贵经验,深刻反映了我们党对意识形态工作规律的认识和把握达到一个新的境界。我们一定要认真学习贯彻党的十九大精神,进一步加强党对意识形态工作的领导,把意识形态工作领导权牢牢掌握在手中,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

今天,围绕牢牢掌握意识形态工作领导权与大家交流几个方面:

有什么样的意识形态,就会有什么样的文化发展方向和道路。中国特色社会主义文化带有鲜明的科学化、大众化和民族化特征,唯有不断推进马克思主义的中国化时代化大众化,才能建设成具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,才能在理想信念、价值理念和道德观念上把全体人民紧紧团结在一起,才能为新时代中国特色社会主义造就精神合力。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,反复强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,一刻也不能放松和削弱意识形态工作。习近平总书记就意识形态领域的方向性、根本性、全局性重大问题作出一系列重要论述和重大部署,指导和推动意识形态工作开创了崭新局面。主旋律更加响亮,正能量更加强劲,文化自信得到彰显,马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明,全党全社会思想上的团结统一更加巩固。在充分看到意识形态工作取得重大成就的同时,也要清醒认识到意识形态领域问题的长期性、复杂性,认识到意识形态领域依然并不平静,各种较量和斗争依然尖锐复杂。特别要认识到,在当前复杂的国际国内形势下,意识形态工作的社会环境和现实条件发生了深刻变化,马克思主义一元化指导思想面临多样化社会思潮的挑战日益凸显,社会主义核心价值观面临市场逐利性的挑战日益凸显,传统的宣传管理方式面临迅猛发展的新媒体的挑战日益凸显,我国在走近世界舞台中央过程中面临各种敌对势力的遏制和渗透的挑战日益凸显。在这样的情况下,只有牢牢掌握意识形态工作领导权,才能更好巩固和发展主流意识形态,不断增强意识形态领域主导权和话语权,坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强党、国家和民族的凝聚力向心力,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证和强大精神力量。

我们党作为马克思主义执政党,马克思主义是我们的理论之基、精神之源,是社会主义事业发展的最高准绳和最深厚的动力。发展中国特色社会主义,自然而然,必须坚持马克思主义,并努力实现其民族化本土化时代化。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。让马克思主义继续统领、滋养中国人民的精神世界,导引中国人民在融入社会发展规律的大道上坚持理想、百折不挠、阔步向前,就成为我们一以贯之、持之以恒的理论工作和精神文明使命。

建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,必须毫不动摇坚持马克思主义、与时俱进发展马克思主义。长期以来,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合起来,坚持运用马克思主义立场、观点、方法分析我国革命、建设、改革的实践要求,不断推进实践基础上的理论创新,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一系列马克思主义中国化重大成果,为党和人民事业发展提供了行动指南,也有力巩固和发展了社会主义意识形态。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义新境界,开辟了中国特色社会主义新境界,开辟了治国理政、管党治党新境界。

要使党和人民事业不停顿,首先在理论上不能停顿。在新的征程上,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须继续保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,不断总结经验、认识规律,不断作出新概括、创造新成果。要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要,以我们正在做的事情为中心,坚持问题导向,聆听时代声音,深入推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合,不断赋予当代中国马克思主义更加鲜明的时代特色、实践特色、理论特色、民族特色,使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。

目前必须做到的则是,动员更大更多的力量,进一步深化马克思主义理论研究和建设,形成研究马克思主义、宣传马克思主义、信奉马克思主义、践行马克思主义的举国风范和高贵气质,让马克思主义变成中国人民自觉而诚挚的思想准则和行动圭臬。

加强理论武装是党的思想理论建设的首要任务,也是掌握意识形态工作领导权的关键所在。通过强有力的理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。新时代中国特色社会主义思想具有新内涵新特征新格局,表达了党对国家所处时代方位的准确认定和历史阶段性特征的科学把握,是对未来尤其是到本世纪中叶国家发展、社会建设战略规划的理论规定和思想呈现。因为中国不断增强的国际影响力,这个思想不仅仅是中国的,也势必会成为世界性的精神财富。因此,如果我们不能通过大宣传大学习,让全党上下完整准确理解、精心细致掌握,就难以形成全国上下思想意识的共识和统一,也无法形成建功立业、强国兴邦富民的直接行动指南。

我们党历来高度重视理论武装,坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,推动形成步调一致向前进的强大力量。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是我们党必须长期坚持的指导思想。加强理论武装,最重要的任务、第一位的要求,就是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,引导人们深刻领会这一思想的时代背景、科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求、历史地位,深刻领会这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法,深刻领会蕴含其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学思想方法。

要抓住领导干部这个关键少数,发挥好党委(党组)理论中心组的作用,发挥好各级党校、行政学院、干部学院的作用,推动各级领导干部读原著、学原文、悟原理,做到学而信、学而用、学而行,以带动广大干部群众的学习贯彻。理论研究越深入,对科学理论的认识越深刻,掌握理论、运用理论才会越自觉。

要深化马克思主义理论研究和建设,继续打造好马克思主义理论研究和建设工程、报刊网络理论宣传等理论工作平台,加大对马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究力度,不断推出有深度、有说服力的研究成果,帮助人们知其然更知其所以然,更加自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

任何思想理论只有广泛传播才能产生更大影响、发挥更大作用,意识形态建设在一定意义上就是传播能力建设。马克思主义的持久生命力,要靠实践检验和维持;新时代中国特色社会主义思想的行动化,要靠有效的传播。通过各种手段,宣讲好、把握好新时代中国特色社会主义思想,才能维护好、发展好新时代中国特色社会主义思想,才能确保我们的社会主义事业的中国品质、中国风采、中国味道。这既是国家治理模式的话语权问题,也是精神财富释放功效、服务事业的路径保障问题。因此,我们务必高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,一方面使马克思主义成为人民群众鉴别真伪、防腐拒变的武器,另一方面使新时代中国特色社会主义思想成为人民群众扶正祛邪、抑恶扬善、同心向前、开拓创新的砝码。随着网络新技术新运用新平台的迅猛发展,信息传播和获取越来越快捷,谁的传播手段先进、传播能力强大,谁的思想理念和价值观念就能广为流传,谁就能在掌握话语权上占据主动。这几年,我们积极应对传播形态、传播格局深刻变革带来的挑战,统筹推进国内国际传播能力建设,不断创新传播手段、开辟传播平台、拓展传播渠道,基本形成了多层次、立体化的现代传播体系。尤其是,我们大力推动传统媒体和新兴媒体融合发展,把发挥传统媒体内容优势和新兴媒体传播优势紧密结合起来,努力实现优势互补、此长彼长,我国媒体传播能力得到了大幅提升,为巩固壮大主流思想舆论赢得了战略主动。

要认真总结近年来创造的新鲜经验,坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点,深入推动传播手段建设和创新,努力实现我国整体传播力量的跨越式发展。媒体融合发展,关键是融为一体、合而为一。

要坚持正确舆论导向,进一步创新工作理念思路,深化媒体内部体制机制改革,拓宽传播平台载体,强化人才支撑和政策保障,推动传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”,打造一批形态多样、手段先进、竞争力强的新型主流媒体和新型媒体集团,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

互联网是意识形态工作的主阵地、最前沿。现在,意识形态领域许多新情况新问题往往因网而生、因网而增,许多错误思潮也都以网络为温床生成发酵。做好意识形态工作,必须把互联网建设管理运用作为重中之重,切实过好互联网这一关。要加强互联网内容建设,做大做强网上正面宣传,改进创新网上正面引导,广泛开展网络公益活动,最大限度地激发网络空间正能量,使积极健康的内容多起来、向上向善的氛围浓起来。要走好网上群众路线,善于通过网络了解民情民意,主动回应网民关切,解疑释惑、凝聚共识,更好构筑网上网下同心圆。应当认识到,网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益;网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。要本着对社会负责、对人民负责的态度,坚持正能量是总要求、管得住是硬道理,依法依规加强网络空间治理。要建立网络综合治理体系,调动各方面力量,发挥各方面积极性,形成网络治理的强大合力,特别要把强化互联网企业主体责任和管理部门监管责任结合起来,分清责任边界,确保责任落地,走出一条齐抓共管、良性互动的新路。要坚持把党管媒体原则贯彻到新媒体领域,所有从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论动员的传播平台都要纳入管理范围,所有新闻信息服务和相关业务从业人员都要实行准入管理,统一导向、统一标准、统一尺度,推动形成清朗的网络空间。

习近平总书记在报告中指出,新时代,“意识形态领域斗争依然复杂,国家安全面临新情况”。意识形态工作极其复杂,其与日常生活、工作等密切相关,既有一定的相对独立性,也有大众参与、万民居中的特色。因此,真正实现对意识形态的领导权,还必须通过建立并落实工作责任制,加强网络、报刊、自媒体、论坛等各种阵地的建设和管理,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,既旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点,又确保正确的政治关切、学术认知和思想交流,从而繁荣中国特色社会主义的政治建设、文化教育、文学艺术等。建立意识形态工作责任制,是加强党对意识形态工作领导的重大举措。

必须坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体,切实抓好意识形态工作责任制落实,决不能让意识形态工作领导权旁落。意识形态工作本质上是政治工作,要旗帜鲜明讲政治,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治觉悟和政治能力,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上观察和处理问题。

要增强责任担当,旗帜鲜明支持正确思想言论,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点,敢抓敢管,敢于亮剑,当“战士”、不当“绅士”。阵地是意识形态工作的基本依托,要加强阵地建设和管理,认真落实主管主办和属地管理原则,做到守土有责、守土负责、守土尽责,使各类阵地始终成为传播先进思想文化的坚强阵地,决不给错误思想观点提供传播渠道。意识形态问题往往比较复杂,政治性、政策性很强,无论是分析研判还是应对处理,都需要很高的政治素养和专业能力。

要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,坚持具体问题具体分析、是什么问题就解决什么问题,既不能把小事说大、把一般的学术观点和思想认识问题政治化,也不能把大事说小、把政治原则问题当作一般学术观点和思想认识问题来对待。无论处理什么问题,都要坚持从实际出发、从大局出发,都要着眼于化解消极因素、调动积极因素,都要有利于坚持和加强党的领导、有利于促进改革发展稳定。

学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。当前,我们要深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想这一时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、实践要求,深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,牢牢把握意识形态工作主动权、话语权,唱响主旋律,弘扬正能量,坚守主阵地,建强主力军,打好主动仗,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献力量。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选五

本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作,我特拟定了20xx年班主任班级管理工作计划。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:

一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

具体设想如下:

第一、思想行为规范管理方面:

1、选拔好班干部,进行班干部培养工作计划召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。

2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。

3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。

4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想:本班优秀学生学习方法交流;

2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校、政教处德育工作计划。

第一学月:为学生行为习惯养成月,主要活动有:

(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪

(2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范

(3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。

第二学月:为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有:

(1)以“安全”为主题出一期班刊;

(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;

(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全工作计划教育班会课。

第三学月:为文体活动月和卫生活动月,积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。

第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。

第五学月:为诚信教育和安全教育工作计划,活动是进行交通安全教育工作计划、法制教育工作计划,并做好假期社会实践的指导工作。

第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

对于做好褒扬纪念工作心得体会精选六

自我省启动突发公共卫生事件ⅰ级应急响应以来,蓬溪县商务经合局迅速响应县委、县政府决策部署,全体干部职工第一时间投入到疫情防控工作中来。现将相关工作总结汇报如下:

1.牵头完成茶楼、洗浴中心等场所关停工作

县商务经合局根据指挥部公告,第一时间制发茶楼、洗浴中心关停的紧急通知到各乡镇、街道办,按照属地管理的原则,县商务经合局统筹协调,组织安排全体干部对县城区茶楼、洗浴中心等相关场所进行了公示和宣传。截止目前,全县累计关停茶楼、茶馆247家,洗浴中心32家。

2.配合做好活禽宰杀关停工作

组织干部职工到城内4个农贸市场开展值守和宣传,积极配合市场监管局做好了活禽宰杀点关停工作。目前,全县活禽宰杀点46家全部关停。同时,确立了将晶鑫屠宰场作为我县活禽定点宰杀场所,完成了选址工作。目前项目正在砌墙体,主体钢架已焊接好正在上漆。

3.扎实做好大型商场、超市、酒店联防联控工作

全体干部职工分组到城内大型商场、超市、酒店值守,督促以上场所按照相关文件通知要求,做好体温检测、日常消毒、市场保供等相关工作,全县各大型超市、商场每日消毒20余次,面积约2.4万平方米。

4.全面做好城区集资建房宿舍防控工作

对我局负责老商业局宿舍、商业局宿舍等9个集资建房宿舍落实了专人开展对进入小区人员进行登记、测试体温、小区消毒等相关防疫工作。并制作了宣传横幅,设置宣传站点9个,播放宣传语录,全面做好了集资建房宿舍防疫工作。

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