在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写医学与人文心得体会论文和感想一
户口所在地: 湖南 身材: 165 cm50 kg
婚姻状况:未婚 年龄:
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:
应聘职位:医院/医疗/护理/美容保健类:内科医生,妇科医生, 妇幼保健医生 卫生防疫/公共卫生/疾病控制
工作年限:0 职称:初级
求职类型:全职 可到职-一个月
月薪要求:2000--3500 希望工作地区:广州 佛山 中山
个人工作经历:
公司名称:人民医院起止年月:2008-01 ~ 2008-04
公司性质:国有企业所属行业:医疗,卫生事业
担任职务:进修生
工作描述:消化内科
离职原因:
公司名称:湖南省xxxx民医院起止年月:2007-01 ~ 2007-12
公司性质:国有企业所属行业:医疗,卫生事业
担任职务:实习生
工作描述:在内科,外科,妇产科,妇科门诊,儿科,传染科各科室实习一年,熟练基本临床操作,熟悉各种常见疾病的诊断及治疗。
离职原因:实习结束
公司名称:xxxx人民医院起止年月:2006-06 ~ 2006-12
公司性质:事业单位所属行业:医疗,卫生事业
担任职务:实习医生
工作描述:内科,妇科,外科,儿科,心电图 b超各科室见习半年
离职原因:实习结束
公司名称:xxxx社区服务中心起止年月:2005-06 ~ 2005-09
公司性质:股份制企业所属行业:医疗,卫生事业
担任职务:妇科助理
工作描述:
离职原因:开学
公司名称:xxxx大药房起止年月:2004-06 ~ 2004-09
公司性质:股份制企业所属行业:医疗,卫生事业
担任职务:药剂员
工作描述:
离职原因:开学
教育背景
毕业院校:湖南师范大学
最高学历:大专获得学位: 学士学位 毕业-2008-06-01
所学专业一:临床医学 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2003-092008-06湖南师范大学临床医学学士学位
语言能力
外语:英语优秀
国语水平:良好 粤语水平:一般
工作能力及其他专长
专业素质高,能熟练掌握病史询问、病历书写、常见疾病诊疗、腹腔穿刺、腰椎穿刺等内科基本操作、清创缝合术、换药术、手术后拆线法等外科基本操作。
☆、善于沟通协调人际关系,具有高度责任心责任感。
☆、具有较强的组织管理和协调能力,具有团队精神,能处理协调好各种关系 。
详细个人自传
03年参加红时字协会、青年志愿者协会、曾多次到社区参加爱滋病宣传活动。
☆、参加组织“抗非典系列活动”,参加院医学社,曾多次到社区参加义务医务活动。
☆、03年参加湖南师范大学第34期党校培训班学习。
☆、04年参加学院组织的“四大救护知识”培训,并到年级宣传救护知识。
☆、04年7-9月 在长沙市老百姓大药房担任药剂员及收银员。
☆、05年7-9月在长沙市三真社区服务中心担任妇科医务助理。
☆、06年6-12月在湖南省人民医院见习。
☆、07年 2-10月在张家界市第一人民医院实习。
☆、07年11月-2008年4月在张家界市桑植县人民医院进修内科。
描写医学与人文心得体会论文和感想二
姓名: xxx
性别: 女
出生日期: 19xx-xx-xx
民族: 汉族
身高: xxx
体重: xx
籍贯: xx省
目前所在地: xx省
学历: 本科
政治面貌: 团员
毕业院校: xx医学院
毕业时间: 20xx年6月
所学专业类别: 医药类
专业名称: 临床医学
联系电话:
20xx年9月-20xx年6月 就读于xx医学院
20xx年6月-20xx年6月 在xx市第二人民医院实习
英语四级
计算机二级
普通话二级甲等
外语语种: 法语 外语水平: 四级
计算机能力: 省二级 普通话程度: 优秀
专业介绍及其他专长
主修:基础医学、临床医学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、循证医学。
选修:核医学、分子生化、医事法学。
曾任职:年级学习部部长,组织委员,文体委员,室长
特长:吹竖笛,登山,唱歌
在校期间曾利用假期时间到南充各商场发传单,推销手机.仁康师傅方便面推销员。
20xx.6-20xx.6在xx市第二人民医院实习
求职类型: 全职 月薪要求: 面议
希望应聘的岗位: 卫生医疗 应聘的其它岗位: 卫生医疗
希望工作地点: 四川省 其它工作地点: 不限
1.多年的学校学习,使我掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;
2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;
3.具有对急、难、重症的初步处理能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
爱好广泛,性格踏实肯干,工作认真,责任心极强。
性格:活泼,自信,责任心强
另: 最重要的是能力,相信贵单位会觉得我是此职位的合适人选!
期盼与您的面谈!
描写医学与人文心得体会论文和感想三
1.燕帽顶在头上,誓言记在心底,心酸藏在心里,微笑挂在脸上。
2.不任是本职工作还是工会工作,我都坚持多想多走多做。
3.恪尽职守,以心换心。
4.有钱人生病,没钱人当医生。
5.医者父母心,急患者之所急。
6.行医以德为先,服务以诚为本。
7.真心真意办实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事。
8.让我的微笑唤起生命的追求,用我的真诚驱散病痛的折磨。微笑永远,生命永恒。
9.一切为了您的身体健康。
10.技术上追求精益求精,服务上追求全心全意。
11.谢绝收红包,心宽;凭良心做事,心乐。
12.风高人心醉,德厚院生辉。
13.阳光能给我带来欢笑。
14.我们心中藏着天使的翅膀,张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
15.谨严从医,学无止境。
16.医生之本,德术并举。
17.身着洁白衣裙,守护生命之花。
18.要多思考我能做什么,而不就是我应该得到什么。
19.敬畏生命,是医生的第一品格。
20.在病人即将痊愈时,请来的医生是幸运的。
21.干一行.爱一行,精一行.专一行;善待生命,才能收获精彩人生。
22.德高技精铸大医风范,礼全心诚创和谐医患。
23.医以济世,术贵乎精。
24.以我的服务,换得您的健康,我也是快乐的。
25.但愿人常健,何妨我独贫。
26.尊重生命,守护健康。
27.患者的康复是我的职责和心愿。
28.本分自然地生活,踏踏实实地做事,兢兢业业工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人。
29.病人就是我们的亲人。
30.恪守良好医德人人有责,奉献精湛技术个个争先。
31.医学贵精,不精则害人匪细。
32.我一天的爱心希望能带给你一生的幸福。
33.厚德载物施仁术,大医精诚济苍生。
34.凡事为病人着想,病患如己患,急病人之所急。
35.以人为本,诚心服务。
36.得意时稳得住,失意时扛得住。
37.真诚为患者,自律警自己。
38.从心开始,用心做事。
39.儿科素有哑科之称,我会用爱心.耐心.真心.热心.诚心,使患儿满意,使家长放心。
40.做好本职工作,挽救病人生命。
41.懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。
42.贪欲始于一瞬间,痛苦陪伴一辈子。
43.拯救生命是医生的天职,廉洁诚信是医生的美德。
44.为您服务就是我的职责,让您满意就是我的追求。
45.在平凡的岗位上实现自己的理想。
46.以心医心,以爱传爱,治病救人,至善至美。
47.医德承载生命,爱心传递真情。
48.您的满意就是我奋斗的目标,更就是我快乐的源泉。
49.尽我所能,问心无愧。
50.尽心尽责工作,热心真诚待人。
51.生命第一,患者至上。
52.用持之以恒的态度来面对工作的每一分钟。
53.用我的爱心点燃您生命之火,用我的医术解除您疾病之苦。
54.把患者的健康和生命作为首要关心的事。
55.病人在我心中,康复在我手中。
56.厚德载医创,人本医疗赢未来。
57.你的健康,我的追求。
58.莲,因洁而尊;医,因廉而正。
59.对病人真诚微笑,等于播种真爱的种子。
60.救死扶伤,治病救人。
61.医为仁人之术,必具仁人之心。
62.尽心尽职,尽善尽美,全心全意为病患服务。
63.学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。
64.医德高尚者,患者恒敬之。
65.此生有涯,权钱乃身外之物;彼命有限,名利似过眼烟云。
66.欲救人学医则可,欲谋利而学医不可。
67.自己的活着是为了别人更好的活。
68.牢记宗旨,敬业奉献,患者至上,服务为本。
69.医者要有父母心,不能见利忘义,更不能见钱眼开。
70.爱心相连,服务永远。
71.做事先做人,做人先自重。
72.以我真心.细心.耐心,换您放心.安心.舒心。
73.想做一个好医生,首先是要做一个好人。
74.至德行本,善医济世。
75.律己廉为首,德在先。
76.病人的需要是我的目标;病人的满意是我的追求;病人的康复是我的快乐。
77.精医重道,仁心惠世。
78.人之所病病疾多;医之所病病道少。
79.医学知识就是学来的医疗技术就是炼来的医德情操就是修来的。
80.贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益。
81.有医疗质量才会有医院的效益.有医疗安全才会有病人的信任。
描写医学与人文心得体会论文和感想四
【摘要】 目的:本文着重于初探大学生情绪调节方式与人际交往的研究。方法:选取712名苏州大学本科生,分别接受情绪调节方式量表、人际交往能力量表的评定。结果:大学生对于不同的情绪,调节方式有很大差异,男生偏向重视调节,女生则无明显偏向。针对悲伤和害羞两种情绪的调节方式对人际交往能力有较大的影响,对于害羞进行维持调节的大学生比那些运用重视调节的大学生更易获得较好的人际关系,其获得良好的人际关系的概率是重视调节学生的1.74倍。结论:当下大学生对于害羞、悲伤等情绪的忽视调节欠妥,对于悲伤、害羞、愤怒等负面情绪,建议大学生采取正确的宣泄以及积极的调节方式。有效的情绪调节能帮助个体获得良好的情绪和人际沟通技巧,更好地满足社会和环境的需求。
【关键词】 情绪调节; 人际交往; 学生
情绪人人都有,但未必人人了解,也未必人人都能调控。日常生活中,因情绪失控造成的悲剧和失误比比皆是,再加上生存压力产生的催化剂,好情绪、好心情着实难觅。情绪是个体对重要的机遇或事件作出适应的生物反应倾向:一般认为,情绪包括基本情绪和复杂情绪[1]。lzard[2]指出有8~11种基本情绪,如快乐、惊奇、愤怒、悲伤、恐惧、厌恶、兴趣、羞涩、羞愧、蔑视、内疚等。情绪调节最早出现于发展心理学领域,根据调节的努力程度,情绪调节可分为重视调节、忽视调节和维持调节[3-5]。重视调节指对情绪进行积极的干预,努力使某些情绪增强。这种调节在临床上常被采用,如对抑郁或情绪淡漠症的患者进行增强调节,使其调整到积极的情绪状态;忽视调节主要指对强度过高的情绪,尤其是负性情绪所进行的调整和修正,如降低狂躁患者的狂躁强度,使之恢复平静;维持调节主要指人们主动的维持和培养对自己有益的正情绪,如兴趣、快乐等,使这些情绪维持在一定的程度或范围。能力按照功能划分可分为认知能力、操作能力和人际交往能力。其中,人际交往能力已成为人的能力中最重要的能力[6]。依据文献[7]所述,本文将人际交往能力定义为:在人际交往过程中,个体为了获得良好的人际关系,表现出有效和适宜的交往行为所具备的能力特质。大学生不同的情绪调节方式对人际交往有影响,尤其对大学生个体健康化人才发展起较大作用[8-9]。本文将着重研究三种情绪调节方式,分别为情绪忽视(简称忽视)、情绪重视(简称重视)、情绪维持(简称维持)。从主动交往、广交朋友、冲突解决、情感支持、语言表达五个维度测量大学生人际交往的能力展开研究,具体报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 被调查者为苏州大学各个校区本科生共712名,包括文史类207名、理工类100名、艺术类14名、医学类391名。其中男228名,女484名,年龄18~22岁,平均20岁。
1.2 方法
1.2.1 情绪调节方式问卷 这是一个自编问卷,用于测量生活中对10种基本情绪(内疚、害羞、快乐、厌恶、痛苦、兴趣、悲伤、愤怒、恐惧、羞愧)进行的减弱型调节、维持型调节、重视型调节。调节频率用“1-从不这样,2-极少这样,3-有时这样,4-经常这样,5-总是这样”表示。
1.2.2 数据转换 将每种情绪在三种调节方式的使用程度相加,得到10种基本情绪的调节量,根据调节调节量的大小,将各个情绪的调节分为忽视、维持、重视三种方式。
1.2.3 人际交往能力评价方法 人际交往能力量表采用buhrmester d,furman w,wittenberg m(1988)的人际关系能力问卷(interpersonal competence questionnaire,icq)[10],结合中国当代大学生心理特征,进行文献综述、访谈即开放式问卷调查,大学生人际交往能力问卷由主动交往、广交朋友、冲突解决、情感支持、语言表达五个维度构成。数据转换:将各项目评分相加,得到人际交往能力水平的平均数,大于等于3分表示人际交往能力良好。
1.3 统计学处理 采用sas 9.0软件对所得数据进行统计分析,主要包括描述性分析、相关分析和回归分析,计数资料采用 字2检验,以p0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 大学生对10种情绪的调节方式 由表1可见,对于不同的情绪,其调节方式也有很大差异。例如对快乐的维持调节明显高于忽视调节,对兴趣的重视调节最显著,而对厌恶情绪普遍采用的是忽视调节,对内疚的调节则三种方式差距不大。
2.2 三种情绪调节方式的性别差别比较 由表2可见,对于内疚、快乐、愤怒和痛苦四种情绪的调节方式,在男女生之间存在显著差异(p0.05),男生的情绪调节方式偏向于重视型,女生则比较偏向于维持调节和忽视调节。
2.3 不同情绪调节方式与人际交往能力的关系以及交际能力良好(≥3分)的logistic回归结果 表3反映了人际交往能力好的大学生的情绪调节方式是否有差别,用 字2分析得出结果显示:在10种情绪中,害羞和悲伤两种情绪的调节方式对人际交往能力产生了影响,对害羞和悲伤采取不同调节方式的学生在人际交往能力得分方面存在显著差异(p0.05)。不同情绪调节方式的交际能力良好(≥3分)的logistic回归结果反应了对于害羞进行维持调节的大学生比那些运用重视调节的大学生更易获得较好的人际关系,其获得良好的人际关系的概率是重视调节学生的1.74倍,而对于悲伤和羞愧的忽视调节比重视调节更难获得良好的交际能力。
3 讨论
情绪对个体发展的影响是非常重要的,情绪联系着个人情境,反映着人们的生活目标、信念以及对世界的认知。大学生自身发展需要有良好的情绪状态、良好的情绪控制能力和适当的情绪调节方式[11]。本文初步探索了情绪调节方式和人际交往之间的关系。
3.1 情绪与情绪调节方式 情绪是一种复杂的心理活动,它具有鲜明的生理基础。lazarus[12]情绪状态标志着个体适应环境时的生物性动力状态,每一种情绪都代表着某种适应动力。情绪调节发生与情绪感受过程之中,情绪调节就是在感受情绪时忽视、重视、宣泄的倾向。良好的调节能更好实现情绪的适应功能。 按照gross[13]的情绪同感模式,人们在感受和表达情绪时,总是要考虑情绪发生的原因、情绪表达的时间、地点及形式的适当性,所以,在情绪感受过程中调节也同时发生。从10种情绪的调节方式来看大学生对于快乐的维持调节明显高于忽视调节,对愤怒的忽视调节明显多于重视调节。另外,对恐惧、厌恶、羞愧等情绪,大部分人会采取措施进行调节,但是分重视忽视两种选择不一,对内疚的调节则三种方式差距不大。
3.2 性别差异 情绪调节方式与个体内部情绪相关模式有着密切关系,这些个体内部情绪相关模式涉及由生理、文化及学习决定的许多个体差异,性别差异包含着复杂的生理、文化及学习因素,就成为情绪研究的重要变量[14]。本研究表明,情绪调节方式中都存在着一定的性别差异:男生对于情绪的调节多采用重视的调节方式,女生则倾向于选择重视与忽视调节方式。
3.3 人际交往能力与情绪调节方式 人际交往能力是指在人际交往过程中,个体为了获得良好的人际关系,表现出有效和适宜的交往行为所具备的能力特质。在人际交往能力与情绪调节方式的表格中显示了在10种情绪中悲伤、害羞两种情绪的调节方式对人际交往能力产生了影响,对于悲伤、羞愧进行重视调节的大学生更易获得良好的人际交往能力,而对于害羞,则是采取维持调节的大学生人际交往能力较好。
综上所述,合理的情绪调节方式可以帮助大学生更好处理自身发展、社会交往等问题。而当下大学生对于害羞、悲伤等情绪的忽视调节欠妥,对于悲伤、害羞、愤怒等负面情绪,建议大学生采取正确的宣泄以及积极的调节方式。有效的情绪调节能帮助个体获得良好的情绪和人际沟通技巧,更好地满足社会和环境的需求。
参考文献
[1] gross j j,levenson r nal suppression:physiology,self-report,and expressive behavior[j].journal of personality and psychology,1993,64(6):970.
[2] lzard c psychology of emotions[m].new york:plenum,1991:27-57.
[3]李梅,卢家楣.不同人际关系群体情绪调节方式的比较[j].心理学报,20xx,37(4):517-523.
[4]方平,李改,刘金秀.大学生情绪调节方式的调查与分析[j].教师教育研究,20xx,19(5):60-65.
[5]李璇,侯志瑾,黄敏儿.社交焦虑大学生元情绪评价,情绪调节方式的探索及指导[j].中国临床心理学杂志,20xx,19(2):231-233.
[6]王翔南,程一波,周玲娟.中等职业学校学生心理健康教育与危机干预的构建研究[j].中国医学创新,20xx,8(22):63-66.
[7]黄敏儿,郭德俊.大学生情绪调节方式与抑郁的研究[j].中国心理卫生杂志,20xx,15(6):438-441.
[8]王慧,孟婷婷,陈仙.团体心理辅导对大学生人际交往影响的效果评价[j].中国学校卫生,20xx,28(11):1031-1032.
[9]刘佰桥.人际交往训练对大学生人际交往能力及心理健康水平的影响[j].中国健康心理学杂志,20xx,16(5):489-491.
[10]方翰青,缪宁陵.当代大学生人际交往现状调查分析[j].常州信息职业技术学院学报,20xx,7(5):69-73.
[11]展宁宁.大学生情绪调节策略与人际关系困扰及生活满意度的关系[j].石家庄学院学报,20xx,12(6):115-120.
[12] lazarus r the primacy of cognition[j].american psychologist,1984,9(2):124-129.
[13] gross j emerging field of emotion regulation:an integrative review[j].review of general psychology,1998,2(3):271.
[14]齐原.大学生情绪调节的现状研究[j].出国与就业:就业教育,20xx(14):193.
描写医学与人文心得体会论文和感想五
尊敬的领导:
您好!衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,愿有幸得到您的肯定和认可。我系某系20xx年应届毕业生,我满怀憧憬和期待,愿坦诚地向贵单位自荐,并将我的材料函呈上,敬请审阅。
通过5年的系统学习与实习,我已经具备了扎实的专业理论基础和较强的动手操作能力。在实习期间,积极培养实践能力,将所学的理论知识与临床实践相结合,掌握各种医学检验技能。
对临床检验,生化检验,免疫学检验,,微生物检验,血液学检验等各项检查能够熟练操作,得到了带教老师的好评。通过自身的努力,每学期均获得一等奖学金,各个学期均被评为“三好学生标兵”,在学院举行的“医学检验专业实验技能大赛”中荣获一等奖,一次性通过了英语四级考试、六级考试,并获得20xx/20xx学年度山东省政府奖学金。
此外,我还学习了计算机知识,能够熟练运用word,excel,powerpoint等办公软件,通过了计算机二级考试。在社会活动方面,每年暑假期间均积极参加大学生“三下乡”实践活动,为农村的卫生事业贡献自己的一份微薄之力。
通过参加活动,并获得了一系列的肯定:在学校举办的海报设计大赛一等奖;诚信教育活动获手抄报一等奖;励志教育活动活动涂鸦一等奖;第七届大学生宿舍文化节文化作品获二等奖等等。
如今,空有理论是不够的,需要将所学理论应用到实际中去。我的动手能力很强,能够脚踏实地的办好每一件事。在第一人民医院实习的一年中,我实现了把理论联系到实践中去,积累了很多临床工作经验,并熟悉了检验科的工作流程。
我没有丰富的工作经验,但我有一颗真诚的心,我愿本着和睦相处的原则与任何人交往,善待别人,也就是善待自己。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于以后的工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在工作中积极进取,不断充实自己,做好本职工作。愿与贵单位携手共创美好未来!
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
描写医学与人文心得体会论文和感想六
尊敬的检验界同道们:
12月的上海,我们将迎来检验医学领域的一次重要学术交流会议——20xx东方检验医学学术会议,这是对近年来检验医学领域临床与科研成果的大检阅!
进入21世纪以来,科技的进步、医学事业的快速进展极大的助力检验医学的变革。基因检测、分子诊断、实验室自动化、床旁快速检测已成为目前检验医学的主流,在个体化医疗中扮演着重要的角色。未来的检验医学将更加注重循证医学的证据,分子检验将进一步的发展,基因组学的研究结果将通过转化医学的平台更加快速的进入临床实践。
本次大会的主题是“创新转化,合作共赢”,会议将邀请国内外著名专家参会,以大会报告、分论坛、专题演讲、卫星会议等方式,就近年来检验医学领域的新方法、新技术、新理念及各种热点问题进行广泛的交流和讨论,寻求突破,促进跨专业、跨地区的合作,力求搭建一个“发表学术观点、争鸣学术思想”的理想平台。会议期间, 将同时举行“华东地区实验室管理论坛”。
本次会议将进行学术征文,并进行优秀论文评比。同时, 将按照学会奖励条例对20xx年度各类学术先进集体和个人进行表彰。
希望国内外新、老检验界同仁能在20xx东方检验年会上汇聚一堂,互相学习、交流经验、分享成果。相信通过此次主题鲜明、内容丰富、形式活泼的大会,定会让各位不虚此行。
让我们相聚在初冬的上海,感受这座海纳百川、现代文明城市的魅力!尽情享受20xx东方检验年会这场学术的盛宴!
大会主席:
20xx年4月23日
描写医学与人文心得体会论文和感想七
尊敬的先生/小姐:
您好!
本人欲申请贵公司在报纸上刊登征求医药代表的职位。我自信符合贵公司的要求。
感谢您在百忙之中对我的关注。当您翻开这份求职书,就为我翻开人生崭新一页带来了莫大的机会和希望。
我是云南省骨伤科中等专业学校x专业的应届毕业生。从入校的第一天起,我就牢记"健康所系,性命相托"的医学生誓言,决心把自己的一生奉献给崇高而神圣的医学事业。
卫校的学习生涯为我的人生抹上了浓重的一笔,使我能向社会交出一份较为满意的答卷:三年中,我曾被评为市级优秀学生干部、校级三好学生、校级奖学金等多个荣誉称号,在x医院进行了长达一年的临床实习,使我基本具备了独立工作的能力,被评为优秀实习生,并在学校举办的技能知识竞赛中获一等奖。
我是个勤奋好学的人,在大学期间,曾多次获得各项奖学金,我还担任过宣传委员,具有很强的组织和协调能力。我是个开朗、热心的人,有较强沟通能力。我坚信:事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
如今的医疗行业正在蓬勃发展,我愿加入其中,为中国医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附上个人求职简历,盼面谈。青春的抉择永不言悔,请时间作证,我将我的行动来证明自己庄严的承诺!
此致
敬礼!
x
xx年x月x日
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