在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
对于语言运用学术讲座心得体会怎么写一
继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。紧紧围绕省、市语委办部署的关于语言文字工作要点,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
1、重点工作:组织开展第九届全国推广普通话宣传周系列活动。活动时间:9月份第三周。
活动主题:普通话,让社会更和谐,让生活更精彩。
活动方案:制定学校推普宣传周的活动方案。
布置学校环境:悬挂推普宣传标语,更换学校楼前和教室内的板报,开辟专门的宣传栏。周一利用升旗仪式,对全体师生进行语言文字宣传及推普周动员。周三下午组织五年级学生开展啄木鸟纠错活动。周一中午召开推普员会议,组织学校推普员对学校环境用字,各班教室内的用字情况进行检查,并对各班黑板报进行评比。周五利用少先队广播对全校师生进行《国家通用语言文字法》的宣传。三至九年级各班利用主题班队会课,开展“我爱祖国语言美”班团活动。周五下午组织二至五年级同学进行古诗词朗诵比赛。认真做好推普宣传周的总结工作。
2、常规工作:
(1)定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划、推普周活动方案。
(2)继续培养一支工作能力强,有责任心的推普员队伍,特别是对低年级推普员的培养。
(3)加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实未达到上岗等级标准教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创市语言文字示范校奠定基础。
(4)认真出好学校楼前和教室的板报,做好语言文字的宣传工作,切实提高学生的普通话水平。
(5)组织值班领导,推普员对各班的黑板报,学生日常用语情况等进行不定期检查,并将检查结果纳入小学生一日常规的检查之中。组织行政人员对教师的校园用语进行检查,并将检查结果纳入教师师德考核中。
(6)组织学生参加朗诵、讲故事、书法、阅读等兴趣小组的活动。
(7)继续组织好每年一度的校园读书节。结合我校学生多、空间小的实际情况,本届读书节实行以年级为单位进行组织。各年级要提前组织教师进行讨论,共同制定符合学生年龄特点的系列读书活动,意在激发学生阅读兴趣,发现一批热爱读书的典型人物和事迹,表彰一批热爱读书的模范。
(8)结合教务处每月进行的教师教案和学生作业检查,对我校师生的文字书写进行每月一查,并认真登记,将检查结果记入本人年度考核。
(9)组织一年级学生的拼音过关测试,二年级学生的查字典比赛,三、四年级学生的钢笔字比赛,五、六年级的作文竞赛。其他各教研组也要围绕学校语言文字工作开展好学科竞赛活动。
(10)结合学校特色班级建设情况落实好班级的语言文字工作,并将平时活动情况记录在本班的博客上,活动要有计划,学期末要有总结。
(11)落实好学校课题组布置的“每月读一本书”的任务,各班语文老师要思想重视,平时扎实上好阅读指导课,月末要上好阅读交流课,读完一本书,要求学生写一篇读后感。语文老师要做好登记。
对于语言运用学术讲座心得体会怎么写二
一、校长是语言文字工作第一负责人,带头说好普通话,写好规范字。要认真按照国家有关方针、政策展语言文字工作。
二、将普及普通话为素质教育、学校管理的内容,要求明确,有检查有落实,使普通话成为主要工作语言。
三、组织教师积极参加普通话培训和普通话水平测试工作,使每一位教师都能够拿到普通话等级证书,合格率达100%,少数民族教授汉语课的教师hsk和普通话测试达标率100%,少数民族语言正字正音测试达标率100%,将普通话水平测试达标、少数民族语言正字正音测试达标作为对教师进行业务考核、职务晋升和评优评先的一项条件,并且纳入量化管理当中。
四、公文、校刊、讲义、试其他自办印刷物、指标牌、宣传标语等用字要规范。五、教师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。
六、学生能说比较标准的普通话,认识并正确书写所学规范字。使普通话成为校园语言,将在校内说变通话列为学生的行为规范,把普通话达标作为评选文明班组、三好学生、优秀学生干部的条件之一。
七、搞好社会用字调查活动,做到有计划、以调查问卷的形式开展,并要做出详细的分析结果。
八、精心组织每年的“推普周”活动,搞好语言文字规范化的宣传工作。
九、学校对有关语言文字工作的文件、资料分门别类妥善保管,建立健全各种档案。
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