2023年学风建设工作启示心得体会总结(汇总13篇)

"心得体会"是对我们在学习、工作或生活中所经历和感悟的一种总结和概括。它不仅可以帮助我们加深对事物的理解，还能够促使我们对自己的经验进行反思和提升。写心得体会是一种很好的学习方式，可以让我们更好地总结和把握所学知识，同时也是一种自我成长和提高的机会。写心得体会时，要注重言之有物，避免空话和雷同，突出自己的独特见解和思考。这里收集了一些世界名人的名言警句，或许能激发我们的思考和积极向上的态度。

学风建设工作启示心得体会总结篇一

乙：亲爱的老师，同学们，大家。

合：晚上好！

乙：欢迎大家来到xx大学xx学院梦起涟漪，踏歌长行，第xx届星梦海迎新晚会的现场。

甲：首先请允许我介绍今晚到场的各位领导，他们分别是让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

乙：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；

甲：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。

乙：朝气蓬勃是我们的本色；自强不息是我们的追求。我们将在这里挥洒汗水，收获梦想。

乙：带着憧憬，怀揣梦想，在这美好的月圆之夜五湖四海的你们汇聚到这知识的象牙塔。

甲：今天的xx，因为你们的到来而更加精彩。

甲：是你们坚毅的步伐，青春的身影，为xx大学xx学院注入新的激情与希望。

乙：大学，是倡扬科学精神的圣地。

甲：大学，是彰显人文魅力的殿堂。

乙：丰收的锣鼓，敲开大学的征程，今晚，我们书写青春，铺开七彩的画卷。

甲：激情的乐章，奏响欢聚的时刻，今晚，我们超越梦想，立下豪迈的誓言。

乙：xx级新同学们，走进xx大学，你们将开始一段崭新的生活，走进xx，我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。

甲：下面我宣布：xx大学xx学院“梦起涟漪，踏歌长行”第xx届星梦海迎新晚会现在开始。下面请欣赏由彩虹糖带来的舞蹈《rainbowance》。

乙：很给力的舞蹈，再次把我们的掌声送给他们。

甲：舞蹈我们看过了，那小乙，现在我来考考你。

乙：恩，你说，感觉你要难倒我，一个字，难。

甲：你说一台晚会必不可少的两个是什么？

乙：这还不简单，一个甲主持，一个乙主持呗，活生生俩站这呢。

甲：少在这里自恋啊，学弟学妹在下面看着呢。

乙：好吧，一台晚会不可或缺的当然就是歌和舞啦。

甲：那我们刚刚欣赏了舞蹈，是不是应该来点听觉上的享受呢。

乙：这个你放心，我早有准备，不但有歌，咱还配乐。

甲：有请钢琴伴奏《童话》。

乙：一首《童话》，我觉得可以说是我们这个年代的经典。

甲：是的，听完以后感觉很深刻，虽然歌曲并不激昂，但是却足够我们为之疯狂。

乙：说到疯狂啊，你倒是让我想到了我们今天的另一个节目。

甲：应该是《疯狂的公交》吧。

乙：是的，看了名字我就觉得很吸引人，有点迫不及待了。

甲：看你那急躁样，那我们一起替她请出来，好不好？有请《疯狂的公交车》。

甲：疯狂的公交车到站了，我们该换乘爱情的轮船一起去甜蜜的旅行。接下来就请欣赏歌曲《爱情码头》。

乙：不过我还是得说一句，这首歌的表演者可是来头不小，他是我们星梦海晚会的老嘉宾了，让我们掌声有请xx学院的帅气辅导员xxx老师。

甲：谢谢xxx老师的爱情码头，爱情轮船在这里随着我们的歌声起航，象征着我们逐渐的走向了成熟。

乙：是的，但是同样的，在今天的舞台上，青春的号角仍在吹响。

甲：放飞青春，释放青春的激情。

乙：舞动青春，展现青春的魅力。

甲：有请轮滑协会《轮舞青春》在舞台上画出他们的青春轨迹。

乙：掌声有请。

乙：大圣啊，看了刚刚的节目，我有点跃跃欲试，很想也在这个舞台上溜一圈。

甲：哎哟，我说老佛爷，您这又是高跟鞋，又是轮滑鞋的，还是悠着点吧。

乙：诶哟，听你这么一叫，觉得自己的形象一下子就高大了，大圣，你看，咱这有事禀报，无事就下去吧。

甲：嗻，禀报老佛爷，董家小姐求见，在门外等候多时。

乙：诶哟，还不快掌声有请董小姐。

甲：有请。

甲：非常感谢范老师和他的舞伴给我们带来这么精彩的表演，看来我们xx学院的老师真的可谓是多才多艺。

乙：没错，也让我们xx的同学感受到了老师们工作之外独特的魅力。同时也借此机会感谢xx学院兢兢业业的老师们，是你们的辛勤付出培养了一批又一批优秀的xx学子，你们辛苦了！

甲：在感受了热情又奔放的拉乙风情后，让我们欣赏一种别样的舞蹈，接下来有请曳舞堂给我们带来荧光舞《鬼舞者》。

甲：好的，非常精彩的荧光舞，感谢曳舞堂的同学们。诶，想必你肯定欣赏过一幅画，《蒙娜丽莎》。

乙：那是当然，那可是一副享誉世界、经久不衰的名画。

甲：没错，画中蒙娜丽莎似笑非笑的嘴角给人产生了无限的遐想。不过接下来我们是要见识一下蒙娜丽莎的眼泪，接下来有请xx歌手xxx给我们带来歌曲《蒙娜丽莎的眼泪》。

甲：好的，谢谢xxx同学。中国的戏曲可谓博大精深，源远流长，而且不同的戏曲有不同的特色。

乙：没错，京剧雍容华贵，昆曲典雅精致，梆子戏高亢悲凉。接下来请欣赏经典越剧《红楼梦》选段《金玉良缘》，由xx大学梁云戏曲社指导老师，人称“越剧王子”的xx老师为大家表演，掌声有请！

甲：非常感谢xx老师，让我们感受到越剧的独特魅力。

甲：这我可得教育教育你了，你要知道有的时候，沉默是金。那么接下来请欣赏由xxx和xx给我们带来的歌曲《沉默是金》。

甲：谢谢两位同学的表演。街舞的魅力，可以让我们看到舞者们无限的活力，看到他们对生命对舞蹈的热爱。

乙：没错，动感的街舞总是能唤起我们内心深处的那份热情和活力。接下来请欣赏由彩虹糖带来的街舞表演。

甲：非常动感的街舞表演，谢谢彩虹糖的同学们。今天又到了月圆之夜，不知道提起月亮你会想到什么呢。

乙：我会想到嫦娥，还有那只洁白的玉兔，不过我们接下来这个节目啊不是关于月兔，而是跟月狐有关，接下来请欣赏由校舞蹈团带来的优美舞蹈《月狐吟》。

甲：多么优美的舞蹈，我想现场的观众都已经陶醉了。让我们不由得为xx大学艺术团感到骄傲。

乙：没错，但是xx大学一个非常令人敬佩的老人同样让我们感到骄傲，那就是xxx老人，他生前资助两百多名贫困学生，离世后更是捐出遗体和全部近xx万存款。xxx老人的精神感动了我们每个人，他的行为更是我们行动的楷模。

甲：接下来有请关工委的老师们，让我们一起在戏曲串烧中缅怀和歌颂这位可爱的老人。

甲：在xx大学呀有那么一个组合，我想台下大部分同学在之前呢，对这个社团也已经有所听闻了。他们专注于肢体节奏感的体现，他们对舞蹈的热爱以及优秀的编排得到广大同学们的认可。

乙：他们曾在这开过舞蹈专场，他们是学生但他们非常的专业。这就是风靡xx大学的一个社团组合xxx请我们以热烈的掌声以及呐喊声请出xxx带来的《lifeisdancing》！（幕后）接下来请欣赏由给我们带来歌曲《残酷月光》。

甲：又是一段深情的爱恋，谢谢朱燕妮同学。诶，你在学校有没有接受过采访呢？

乙：这个倒还没有，不过接下来我们要和现场观众一起去见识一段别样的校园采访，看看他们又会发生怎样搞怪的故事。有请xx学院话剧团给我们带来小品《校园采访》。

甲：掌声有请。

甲：听下面同学的掌声我们就知道刚刚的小品有多精彩了。那我们话剧社的同学们也是将幽默进行到底。这热闹过后呢就让我们来静心聆听。

乙：有这样一种音乐，听到它，你会不禁想到故乡；有这样一种音乐，听到它，你会不禁想到那些远在天边深深眷恋着你的人……请欣赏由xxx带来的歌曲《天边的眷恋》。

甲：美好的时光总是短暂的，不知不觉我们今天的晚会也已经接近尾声了。

乙：恩，是啊，天下没有不散的宴席，再美好的时光也终会结束，但是我们新同学的大学生涯才刚刚开始，希望每一位大一新生都能在大学里演绎出属于自己的精彩。

甲：xx年星梦海的足迹也见证了我们xx学院学生会的历代传承，在此我们也要感谢一届又一届为xx学生会作出贡献的各位同学，正是因为你们才造就了今天优秀的xx学生会，接下来让我们掌声有请xx学生会主席团，为我们齐声高歌《爱，因为在心中》。

甲：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀。

乙：今夜，我们踏歌起舞，新潮澎湃。

甲：今夜，我们让青春尽情的绽放。

乙：今夜我们让梦想自由的飞翔。

甲：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日。

乙：告别今夜，我们将走进未来崭新的生活。

甲：让我们挽起希望的臂膀，唱响生命的华美乐章。

乙：尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们。

甲：xx大学xx学院20xx迎新生晚会。

合：到此结束！

学风建设工作启示心得体会总结篇二

为了响应学院号召，使同学们充分认识到学风，校风，班风的重要性，我带领全班同学深刻地学习了学院学风建设的相关文件，并且将与学生联系较紧密的重要指示下发到同学们手中，我们07市场（1）班也开展了以“学风建设”为主题的大讨论活动，活动的形式是以各宿舍为单位，将下发的文件统一学习，开展学风建设讨论。使同学们深刻清晰的了解到这些关于切身规范的事项，并且要求每个宿舍上交一份学习报告。

除此之外，我们班在考勤制度上也有所改进，不单是考勤员一个人记录班级的考勤情况，班级的所有班委都可以参与这项工作，有同学不来或者旷课都可以以任何方式告诉我，我们会采取开班会的形式教育同学，让大家可以自觉遵守班级的考勤制度，不给班级抹黑更不给自己丢脸。通过这种形式我班几乎没有旷课现象，无一人被学校通报。

而我也经常到班级观看学生们的听课状态，教育学生们学业才是他们的根本，只有将自身的知识丰富了，自己的修养和素质才会有所提高。但唯一不足的是，课堂上还是会有个别学生玩手机走神，这种现象我们在班会上也常说，随后我与各任课教师也取得联系，让老师发现玩手机的同学先提醒，如果屡次不改者报到我这里。虽然强硬的手段会导致学生们的逆反心理，但我会让学生们认识到良好的学习态度和风气才是保障学业的根本。

上周二是我们班的财务管理期末考试，在考试之前一周我们班召开了班会，教育学生们认识到学院考试是事关大学生的切身利益，事关教育的公平、公正、考风考纪将直接影响到。

教学。

质量和自身学习主动性、积极性，将影响一个学校的声誉和未来的发展。所以请同学们认真对待每一科考试，做到丢分可以但决不能丢掉人格。通过班会教育在财务管理考试中全班同学都认真遵守考试纪律，没发现一人作弊，并且受到了监考老师的表扬。

我想通过学院的大力号召和严格管理，我们07市场（1）班的同学一定可以努力做好自己在总结中所写那样，将这次学风建设看作是自身行为习惯纠正的好机会，改掉身上的坏习惯，努力完善自我，锻炼自身，做一名当代优秀的合格大学生。

学风建设工作启示心得体会总结篇三

下总结。

1、准备是永远都不会充分的。

这么长时间以来，从一开始的筹划到现在实际意义上的开始落实，已经有很长的一段准备时间。但是从会议的流程、进展、效果来看，虽然大致上到达了原定目标，但是距离出色发挥还有很大的一段距离。很多原想已经准备得很充分的事情其实还存在着很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就会想的更多、做得更好。

2、协调性永远是很重要的一点。

从整个宣传交流会来说，学秘的全体干事都做到了很好的协调。这包括了内部自身工作的协调、与来宾的协调、与各班交流人的协调，希望在后续工作中能继续保持延续这个良好的态势，更认真的做好接下来的工作。

3、明朗的目标永远是提高效率最重要的局部。

这次活动从一开始就缺少明朗、具体的目标，增加了这个筹划过程的曲折性以及落实过程的不确定性。虽然如此，在一个模糊的又是难以把握好的框架内做出具体的、有意义的、符合要求的、精彩的`活动确实是件非常困难的事情，特别是对完全没有活动筹划组织经验的学秘。但是“学秘是万能的”，在摸索中我们虽然做得很辛苦，但是也学到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情执行起来的可能性到底有多大，懂得了如何一项项删除、一点点修改，最终版是永远都不会存在的概念，我们能做的只有尽力完善。但是还是要学会，尽管只要模糊的概念，也要找到最具体、最可行的目标。

4、独立的行动能力是团队中不可或缺的硬件。

学秘是一个团队，而且学秘的干事每个人也都有各自的特点，但是总体来说事先预见性和独立的行动能力还远远不够。这需要在日后的工作中重点培养、加强。整个宣传交流会的准备过程暴露了很多问题，也引起我很大的慎思，到底我们需要什么、我们还缺少的是什么、我们有该如何去补救。希望学秘的干事不仅是一个优秀的团队中的一员，也是一个团队里单个优秀的个体。

学风建设工作启示心得体会总结篇四

实现学校可持续发展的核心是学风和教风建设，学风建设直接关系的教学质量的提高，而加强学风建设是每一位教职工的共同责任，只有每一个教育工作者拥有“校兴我荣”的责任意识，只有采取强有力的管理措施，才能从跟本上遏制学风下滑的趋势，树立良好的社会形象。为稳步提升教育教学质量，特定以下工作方案：

1、班级自习课由班主任负责，晚自习由值班老师负责纪律和质量，教务处和年级部共同直接参与管理，并将检查结果于次日公示，确保各班有一个安静的学习环境。

2、认真清理各班级走读人数和租房人数，对校外无父母陪读的租房走读生，无条件一律返校住校，严格控制租房生和走读生，此项工作由教务处协同宿管科完成。

3、对家住市区的走读生，由政教处统一办理走读证件，以便门卫识别放行。对于住校生，任何时段没有班主任的假条，绝对不能出校门。

4、星期天各班班主任严格按三联请假条制度，准假5人离校办事，且注明返校时间。

5、对家在市区的住校生，星期六下午放学，必须有班主任出示的'三联请假条，方可离校回家。

6、为防止少数学生翻越围墙外出离校，一方面，政教处制定相应的管理办法，班主任加强宣传教育力度，另一方面，由外聘员工与保卫科组成5人巡视组，在校园内外定点巡视，工作时间：中午放学——下午放学——;每周星期六下午——，星期天全天值班。此项工作由值周的校领导、中层领导监督。

7、关于杜绝学生带手机现象，政教处、班主任、任课教师、宿管科及全体教职员工应齐抓共管，一旦发现，没收统一交政教处，毕业后归还。其次，政教处、总务处、保卫科加大对校园内商店的检查力度，杜绝给学生手机充电，出售烟酒，一旦查出，终止承包合同。

9、星期天图书室、阅览室、计算机房全天向学生开放。音体美教研组协同教务处、政教处组织相关活动(各类体育比赛、组建各类兴趣活动小组等)。各处室与学生有关的大型活动，可安排在星期天举行，以丰富学生的在校生活。

学风建设工作启示心得体会总结篇五

学风文化建设是学校教育管理的重要内容，对于提高学校师生的素质和学习效果具有重要意义。作为一名教育工作者，我在长期的教育教学实践中深深感受到学风文化建设给学校带来的积极影响。在此，我就学风文化建设的心得体会做一总结，以供交流与分享。

首先，学风文化建设对于学校的发展有着重要的推动作用。学风文化是学校内涵建设的基础，是学校发展的灵魂。只有建立了良好的学风文化，才能激发师生的学习激情，增强对知识的渴求，提高学习质量和效果。在学风文化建设中，学校可以通过制定科学的学风规范，建立良好的奖励制度，弘扬学术思想和学问精神，培养学生良好的学习习惯和学风作风，不断提升学习氛围，推动学校各项工作的全面发展。

其次，学风文化建设对于学生的个人发展有重要的引导作用。学生是学校教育的核心，学风文化建设对于培养学生的品德、能力和素质有着深远的影响。在学风文化建设中，学校要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养积极向上的人生观和价值观，努力营造良好的学习环境和氛围，激发学生的学习兴趣和学习潜能，帮助学生全面发展，健康成长。

再次，学风文化建设对于教师的教育教学水平提升有关键的支持作用。教师是学校教育的主体，他们的教育教学水平和教育观念直接影响到学校教育质量和水平。在学风文化建设中，学校要加强对教师的培训和引导，提供广阔的学习和交流平台，支持教师参与科研项目和教改实践，激发教师的工作热情和创新精神，营造教师成长的良好环境，不断提高教师的教育教学水平，为学生的发展提供优质的教育资源和服务。

最后，学风文化建设对于社会的影响和服务功能日益凸显。学风文化建设不仅关乎学校内部的发展，也关系到学校与社会的联系和互动。在学风文化建设中，学校要注重培养学生的社会责任感和道德观念，引导学生树立正确的人生观和价值观，提倡学习为社会服务的理念，鼓励学生参与各种公益和社会实践活动，积极投身社会发展，为社会进步做出积极贡献。

综上所述，学风文化建设是学校教育管理的重要内容，对提高学校师生的素质和学习效果具有重要意义。学校要注重学风文化建设的重要性，不断加强学风文化建设的力度，切实加强学风文化建设工作的组织领导和推进力度，全面提升学校教育教学质量和水平，为学生的全面发展和社会的进步做出积极贡献。

学风建设工作启示心得体会总结篇六

近年来，各高校对学风建设越来越重视，因为良好的学风对培养优秀人才起着至关重要的作用。作为一名大学生，我也深切地感受到了学风建设对我们个人成长的重要性。通过参与学校的学风建设活动，我积累了一些心得体会，现将其总结如下。

首先，在学风建设中，必须加强校园文化的宣传和塑造。作为大学生，我们应该积极参与丰富多样的校园文化活动，学习和传承校园的精神文化，以此引领整个学校的学风建设。在这一方面，我发现学校的一些举措非常有效。例如，学校定期举办各类文化艺术节，邀请知名学者、艺术家和企业家来校进行学术讲座、文艺演出和企业宣讲等活动。这不仅可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识，还能够激发我们的学习热情和求知欲望。

其次，在学风建设中，要加强学习方法的指导和培养。学习方法的好坏直接关系到我们的学习效果和学风建设的成果。在学校的学风建设活动中，我了解到了许多有关学习方法的知识。例如，我学会了如何合理安排学习时间，如何高效记忆知识，如何解决学习中的难题等。这些学习方法的指导和培养，不仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的自主学习能力和探究精神。通过合理的学习方法，我们可以更加高效地完成学业，为个人的成长打下坚实的基础。

第三，在学风建设中，要注重学习氛围的营造和培养。学习氛围的好坏直接决定了我们的学习动力和学习热情。学校通过创新教育教学模式，改变学习方式，培养集体互助、共同进步的学风。比如，学校组织了一些学科竞赛和学习小组，鼓励同学们相互学习、相互促进。在这样的学习氛围下，我们可以互通有无，共同进步，相互鼓励，形成一个良好的学习生态圈。同时，学校还注重为同学们提供一个安静、舒适的学习环境，鼓励大家保持专注度，提高学习效果。

第四，在学风建设中，要加强思想道德教育的力度。学校是培养人才的摇篮，必须重视思想道德教育，培养学生正确的价值观和人格品质。学校定期组织各类思想道德教育讲座和活动，关注学生的身心健康发展，引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观。这些活动不仅让我们受益匪浅，更让我们认识到作为大学生的责任和使命。通过这些教育活动的引导，我们能够树立正确的价值观，增强社会责任感，形成良好的学风。

最后，在学风建设中，要重视个人素养的培养。作为大学生，要培养自己的综合素质，提高自己的知识水平和能力。学校为我们提供了众多的培训、实践和实习机会，我们要善于抓住机遇，不断提升自己。同时，我们还要注重锻炼自己的思辨能力、创新能力和团队合作精神。只有不断提高个人素养，才能更好地适应未来的社会竞争。

综上所述，学风建设是大学教育的重要组成部分，具有非常重要的意义。通过学校的学风建设活动，我深切体会到了学风建设对我们个人成长的重要性。学校通过加强校园文化宣传和塑造，指导学习方法，营造学习氛围，开展思想道德教育，培养个人素质，为我们提供了良好的学风建设环境和平台。在今后的学习和生活中，我将更加珍惜这些机会，不断提升自己，为学校的学风建设做出积极贡献。

学风建设工作启示心得体会总结篇七

新年新气象，新学期末新风采。上学期就这样从我们身边悄悄地走过，留下了紧张忙碌充实而又快乐张扬幸福的记忆。上个学期自动化学院学风建设办公室(以下简称学风办)致力于加强学生学习风气的建设，目的是为了自动化学院全体学生营造一个崇学、爱学、会学、好学的良好学习环境。

作为学风建设办公室主任，现在我对上一学期的工作进行总结。

一.这学期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中，我们学风办主要承担机动组的工作。我们的工作职责是在新生接待处的现场灵活的处理新生、家长和我院工作人员遇到的突发问题，力所能及的协助其他工作人员的工作以及帮助新生搬运行李等。在迎新生工作中，我们按照要求完成了任务。

二.对于所有部门来说，今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。学风办今年的组织建设大体如下：设主任一人、副主任两人、主任助理一人;学风办下属四个组，分别是秘书组、调研组、实践组、考勤组，每组设组长一人;学风办今年计划招新25人，实际招新27人，09级保留干事3人;他们分别被分配到秘书组4人、调研组4人、实践组6人、考勤组16人;目前办公室总人数为38人。学风办招新共设2轮面试，具体细节不做陈述，第二轮面试为分组面试(其中秘书组面试包括笔试和口试)。

三.确立例会制度。9月19日，学风办召开了全体成员见面会，会中确立了例会制度：三次无故旷会、五次活动和例会不到者(包括请假)视为自动退出学风办;每周二晚上8:30为例会时间;定期召开学委会，通报课堂查课情况。每周各组组长首相做前一周的工作总结和下一周的工作计划;每次例会都要做会议记录。另外，在这次大会中，我们提出了建设学习型团队、加强社团文化建设的口号，以便让我们的成员更好的在同学之间做出榜样。

四.9月29日，组织大一新生参加《学生手册》考试。

五.准备《自动化学院学风调研》的策划等前期工作。从9月5日到10月初，尽管工作和学习任务都非常繁重，我们还是利用空余休息时间策划了本次调研。10月下旬，我们完成了问卷调查和数据统计的环节。本次调研的前期工作已经完成，对于数据的处理分析和对本次调研的总结工作我们会在本学期开学前两周内完成。

六.开通学风办网上工作平台。学风建设办公室的.公共邮箱和公共博客已经开通，网上工作平台的开通，不仅能大大地提高学风办成员以后的工作效率，而且使我们的工作透明化，使广大同学和老师能够对我们进行有利的监督。

七.正常开展我院日常课堂出勤情况的考察。我们大体上延续了上学期的考情制度，但在原有基础上又有创新。首先是班级自查制度：从大一到大三各班的学习委员对每堂课的出勤情况进行自查，并登记，由任课老师签字;其次是学风办的定时检查，每周对大一到大三的每一个办检查一次;然后是学风办的随见抽查，对各班的出勤情况进行突击检查，每周进行3到5次;最后是对大一晚自习出勤情况进行检查，大一每个班的每次晚自习都已经安排人去检查。要说明一点，考虑到大四有些同学要考研，可能有些课会不上，所以我们不对大四的同学进行检查。我们每周会对所有形式的检查进行统计、分析、总结，将检查结果通报各年级辅导员，最后以公示的形式在各宿舍楼进行公示。

八.安排学风办成员在工程中心值班。

九.承担校庆十周年志愿者选拔及组织培训工作(自动化学院部分)。

十.组织开展第三届校辩论赛自动化学院选拔赛。今年我院同学参加校辩论赛的积极性很高，报名人员很多，我们不得不对其进行选拔，以确保最优秀的同学代表学院参加比赛。选拔赛共经过两轮，最终确定8名参赛选手。

十一.配合学校开展三句话小诗句祝福母校10周年校庆活动。学风办实践组圆满完成了第“八”、“九”、“十”三项任务。

十二.10月20日，组织我院学生参加图书馆“20xx年新生入馆教育活动”。

十三.10月底，学风办在东区食堂组织了第一次全体成员聚餐，促进全体成员相互了解，增进了全体成员的友情和团队意识。

十四.为了帮助同学们找到适当且高效率的复习方法，在十二月份的全国英语四、六级考试中取得好成绩，学风办于11月24日下午在东c102举办了“自动化学院英语四、六级讲座”，重点讲解考前复习方法和考试注意事项。本次讲座我们有幸请来了南京工程学院英语系资深英语教师潘燕老师，她为大家解读了四、六级考试重点，并做了考前复习指导，帮助同学们进行高效率复习，调整考前心态。

十五.与分团委、学生会其他部门一起举办了“自动化学院元旦晚会”。学风办的节目――舞蹈搞笑串烧《跨时代》备受同学们的喜爱。

十六.组织我院学生参加“我看南工程”演讲比赛。

十七.参加了我院学生会内部篮球联赛。

十八.组织我院学生参加环境工程系举办的“环保知识竞赛”。

十九.总结创优竞赛活动。对我院每个班级的班级创优工作进行审核、统计、总结、评比。

二十.与分团委、学生会其他部门一起承担了新春游园会的相关工作。

二十一.组织我院学生参加计算机工程学院举办的“计算机百科知识竞赛”。

二十二.在我校开展科技节相关活动的过程中，为了配合校科技节的开展，我们面向全校同学举办了“追寻科技之光，迈步创新之路”《南京工程学院首届科技节征文大赛》。全校同学积极参加，踊跃来稿，大赛共评出一等奖2名、一等奖2名、三等奖5名、优秀奖10名以及最佳组织奖一名。

二十三.举行《诚信考试，拒绝作弊》拉横幅签字活动。

二十四.组织我院学生参加经管院举办的“环保知识竞赛工程管理(造价方向)知识竞赛”。

二十五.配合分团委、学生会其他部门开展了一些工作;配合兄弟院系的学习部等相关部门开展了一些活动;帮助系办辅导员老师完成了一些工作;在学风办内部或大或小范围的开展了一些联谊娱乐活动，以增强团队凝聚力。

以上介绍了上学期学风办的主要工作，虽然学风办在上学期承担了很繁重的工作任务，但我们都有序、顺利、高效的完成了。学风办在这一学期建立了协调高效的工作机制，每一个成员都有自己明确的分工，各司其职，使各项工作有条不紊的进行。同时，由于任务重，又需要团队精神，大家相互帮助，共同努力做好工作。通过这个学期与系办老师、大一新成员以及其他各部门的磨合，学风办已经在稳步的运行着，积极地发挥着它的职能。

良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的，它需要全院系同学的共同努力。作为主抓学风建设的学生组织，我们应带动全院学生齐心合力，共同打造出学习氛围浓厚的、团结互助的良好学习风气。下一学期，我们学风办的全体成员会再接再厉，以更加饱满的精神，更加高涨的热情，更加高效的效率和更加踏实的作风投入到各项工作中区，力求推陈出新，使学风办的各项工作锦上添花，让学风办为自动化学院付出更多的努力。

还是那句话，我们一起来努力，我们一直在努力。

学风建设工作启示心得体会总结篇八

校风、教风、学风的建设是校园办学水平的重要体现，是校园培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现校园的个性魅力、校园精神及办学特色。近年来，我校坚持以传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神为校园文化建设主题，彰显特色文化、锻造“校园精神”，教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、礼貌礼貌的优良校风正逐步构成，实现文化育人，打造和谐校园。

校园担负着全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加强和改善校园的校风建设，务必制度建设为根本保证，以广大教职工工作作风建设为突破口，在继承和发扬党的优良传统的基础上，狠抓落实，务求实效，使校园的校风和教风出现新气象，从而保证校园改革和发展事业的顺利进行，使校园真正成为科教兴国的生力军。

今年来，我们透过扎实开展校风、教风、学风教育工作，全校工作人员的精神面貌发生较大变化，全校上下精神更加振奋，服务意识明显增强，工作效率明显提高，工作成绩更加显著，取得了较好的'成效。

1、工作作风有了明显转变。

透过校风、教风、学风教育工作，工作人员全心全意为人民服务的宗旨意识有了进一步的增强。在工作中能真正为学生着想，讲工作、讲学习、讲奉献的多了，讲待遇、讲人情、讲私利的少了，工作积极主动向前靠的风气正逐步构成。

2、工作人中素质有了新的提高。

在开展校风、教风、学习教育工作中，我们坚持以人为本，始终把内强素质作为工作的出发点和立足点，广泛开展批评与自我批评，每位工作人员都从自己的工作、生活和思想、学习方面，挖根源，找不足，写出了书面“三风”教育个人小结果，促使全体工作人员的整体素质明显提高。

3、制度建设得到进一步加强。

在校风、教风、学风教育工作中，我们对经过多年实践证明行之有效的规章制度进行了进一步的完善与补充，工作的积极性和主动进一步提高。

学风建设工作启示心得体会总结篇九

近年来，我校注重学风文化建设，通过各种途径和方式，使校园文化氛围更加浓厚。学风文化建设不仅能够提升学生的学习意识和学习能力，还能够促进校园精神文明建设和优质教育资源的共享。我校在学风文化建设方面取得了一些成绩，通过总结经验和体会，我认为有五点非常重要的方面需要注意。

首先，树立正确的学习观念。学习是一个终身的过程，我们要保持学习的热情和动力，并且注重提高个人的综合素质。要明确学习的目标和方向，制定合理的学习计划，并且对学习内容进行适当的分解和安排，确保每一天都有明确的学习任务和目标。此外，我们还要注重学习方法的培养，发挥自己的优势，根据自己的特点选择合适的学习方法和策略，提高学习的效果和效率。

其次，加强学习环境的营造。学习环境对于学生的学习态度和学习效果都有着重要的影响。一个良好的学习环境不仅指教室的布置和设备的完善，更重要的是氛围的烘托和文化的熏陶。学校要加大力度培养学生的自主学习能力和团队合作意识，鼓励学生积极参加各类学术活动和学科竞赛，提高学生的专业素养和综合素质。同时，要注重建设和拓展学生自主学习的平台，比如图书馆、自习室等，提供良好的学习资源和学术环境。

第三，激发学生的学习兴趣和主动性。学习兴趣是学生学习的重要动力，学校要通过多种方式激发学生的学习兴趣，让学生在享受学习的乐趣中提高学习成绩。教师在教学过程中要注重启发学生的思维，培养学生的创新能力和实践能力。同时，学校还可以组织一些主题学习活动，让学生在实践中感受知识的真实和实用性，增强学生的学习动力和兴趣。

第四，加强学风建设的评价和监督。评价和监督是学风建设的重要手段，可以促进学生的自我约束和认识，并且提高学生的学习效果。学校要建立完善的学风评价体系，明确学风建设的标准和要求，制定相应的考核机制和奖励制度，对学风建设进行评估和监督。同时，要加强对学生学习过程和学习成果的评价，确保学生的学习质量和学风建设的实效。

最后，要加强与家长的沟通与合作。学风建设不仅要求学校的努力，也需要家长的支持和配合。学校要与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同探讨解决方案，为学生的学习提供共同的努力和支持。通过加强与家长的沟通和合作，可以形成学校、学生和家长的合力，共同促进学风文化建设。

综上所述，学风文化建设是学校教育的重要内容，对于培养学生的综合素质和优秀人才的培养具有重要意义。学校要树立正确的学习观念，加强学习环境的营造，激发学生的学习兴趣和主动性，加强学风建设的评价和监督，以及加强与家长的沟通与合作。相信在学风文化建设的引导下，我校的教育质量和学风风貌一定会得到进一步提升。

学风建设工作启示心得体会总结篇十

1、专业思想。cb学是hg的新专业，也是却是最有前途的专业之一。经过一年多的学习，大局部同学对我们所学的专业有了基础的认识，能很好地了解现状，局部在开始阶段不能正确处理自己心态的同学也慢慢接受了现实，对传播学这个专业也产生了一定程度上的认同，觉察到本专业的前景还是光明的。本专业的特性决定了我们的学习不能局限于课堂上面大量提取的精华理论知识，所以很多同学在平时都能主动去附近的世界寻找记录新闻，以此锻炼自己的能力。

2、学习目标方面。总的来说，在经历过很多曲折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且局部同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关知识方面，做出相应的努力。而把未来寄托于其它专业的知识的同学那么尽力在维持好本专业成绩的同时分配出时间来处理能使自己得到第二个学位的课程上。大家都能正确根据自己的特点确定合理的学习目标并根据其制订正确的方法。关于以后班级整体的.学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，辅助虽然有学习目标但是没有坚定的信念坚持下去的同学巩固信心，做到一局部人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信心不够的同学，最终达成共同先进。

3、引进现代化的班级管理模式。结合本班同学相对个体能力比拟强的特点，把管理工作合理地有针对性地分配给相应方面的班级干部。明确各班委的权利范围，绝不越权行事。运用现代化的沟通交流工具，在管理层范围内讨论研究大局部问题，再把结论告知其余同学，在保持高效率低消耗的同时，维持班级的正常运转，维护班级内部的稳定与统一。

4.对于老师的评价。这个评价的程度主要和老师所教授之课程相关联。大致表现为对课程期望较高但老师相对较弱的，自然存在怨言。而同学们自己不是很重视的课程，那么老师教授水平如何也无关紧要。总的来说，本班同学皆可摆正心态，把一切不正确运转事件之原因归结为自身，而不是客观条件限制。班主任方面，由于本学期有她的课程，故与其接触相对上学年有所增加。该老师基本能够很好地完成其本职工作，积极与学生交流，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。总的来说，中规中矩，无特别之处。

5、班风建设方面。目前未发现重大问题，大局部同学以学习为重，积极投入到丰富多彩的大学学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有局部人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个积极向上的路线在有条不紊地前进。且“学习与否”基本是由天生智力因素及个人成长经历所决定，并不是一般简单思想教育所能解决的，所以不必分配过多精力这个等级的存在上面。

6、学术研究方面。大家还是相对积极的。从踊跃组队参加srp就可以看出，还有局部同学同外班同学联合组成团队，更促进了班级之间的交流与协作。大家都能认识到参与此累活动能对自己多种能力的提高起到一定程度上的帮助。只是由于各种条件的限制，选择的课题有研究价值与否还有待商榷，但至少有参与到这些活动中来锻炼自己的意识，已经很能够说明问题了。至于挑战杯，因为去年的srp通过工程不是很多，且由于闲置时间过长，局部同学热情丧失，没能很好地参与，比拟遗憾，期望明年能有所突破。

综上所述，本班级班风整体在平稳有序地沿着一条合理规范的道路进步，且必将在不久的将来取得一定程度上的突破。

学风建设工作启示心得体会总结篇十一

学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。

学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。它的评价是围绕着学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容综合进行的。学生是学校的主体，所以学生的学风恰是学校方方面面作风的集中体现。近些年，我们根据学院本科生较多这一特点确定工作思路，对工作方法进行不断改进和创新，各项规章制度得到进一步的完善和发展，扎实有效地推动学风建设工作的顺利开展。在全院师生的共同努力下，机械工程学院学风建设工作取得了丰硕的成果。

学院学风建设工作以学校的发展思路为指引，贯彻落实学校开展学风建设的件精神，与构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园化活动相结合，进一步巩固“德技双馨，明礼诚信，一专多能，创新进取”的学习风气，为培养知识型高技能创新人才营造出良氛围。

学校管理是学风建设的兵法。很多高校的教育模式仍然是传统的“填鸭式教育”，这也是学风建设的屏障，为了避免这一点我校经常开学风建设专题会议、亲自安排学风建设工作、下班级调研、早读、晚自习值班、学生**情况的.教育处理等。为使开展学风建设活动的思想动员取得实效，学院除采取会议传达、板报宣传、班会活动等方式进行思想发动，还引入了班级络建言、党团组织献策等新的形式来进一步激发全院师生的参与意识，使大家明确开展本次学风建设工作的具体要求，为扎实落实各项工作措施提供了坚强的思想保障。

学风建设工作具有长期性的特点，抓各项管理制度的贯彻落实，并根据新形势的要求不断予以完善、转型，是构建长效机制从而保证学风建设工作持续有效开展的基础。

为贯彻落实校党委提出的“四个一”工作要求，进一步解放思想，推进转型发展工作步伐，学院负责人详细解读了学校转型发展工作实施方案，要求大家要认真领会，充分发挥主体作用，大胆改革，大胆创新，大力推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。并结合学院实际制定了“机械工程学院转型发展工作实施细则”，对学院转型发展近期工作进行了具体安排。

该学院负责人要求，在学校改革发展的关键时期，全体党员干部一定要充分发挥模带头的示作用，凝心聚力，在全院逐步形成“院长论转型、教师谈转型、学生议转型”的良氛围，不等、不靠，积极工作，形成合力，统一认识，按照学校转型发展工作实施方案及学院转型发展工作实施细则要求做各项工作，加快学院转型发展步伐，高质量完成转型发展各项工作任务。

发挥学生的主体作用，充分调动他们的主观能动性。根据不同专业学生的特点开展丰富多彩的活动，将不同时期的主题注入到鲜活的活动中去，使学生以主人翁的态度，自觉并积极地参与学风建设。

大学生是国家的未来，加强思想教育是学风建设的应有之意。学院发挥学院学生的专业特长，组织多场校内外免费服务活动，让学院学生感受到无私奉献的快乐与成就。结合学风建设工作开展需要，开展特色鲜明的党团组织活动，切实提高学生干部的政治思想素质，有效提升学生干部的工作能力水平，为各项工作的顺利推进提供有力地组织保障。丰富多彩的活动不仅加强了学院思想政治教育工作，也对学生的发展成长起到良地促进作用。

（1）10月17日晚，由校团委、机械工程学院共同主办的新余学院周末广场化系列活动之“魅力金秋，活力机械”艺晚会在天骄湖畔举行。校党委书记刘冬、校长罗玉峰以及校党委副书记刘晓燕、副校长胡涌出席，相关部门负责人、机械学院全体师生及部分二级学院学生等1000余人观看了晚会。

“周末广场化活动”是由校团委主办，各二级学院团委（团总支）结合自身的特色优势轮流承办的一项校园化品牌活动。内容汇集艺汇演、学生综合素质能力展示、化知识竞赛、经典导读、名曲名画欣赏、影视评论、书画摄影展、科学与化沙龙、人座谈等。本次活动的开展为进一步推进校园周末化工程建设，不断提升我校校园化品位，丰富大学生周末化生活，提高大学生化素养，切实服务广大同学的成长成才，为全面推进大学生素质教育起到了积极作用。

（2）机械工程学院举办了“大学生校内学科技能竞赛”，竞赛项目为设计光控显示器，本次竞赛主要是考查同学们的电子实验操作技能。希望他们能讲书本的知识运用于实践。

（3）电子爱者协会自成立以来，举办了多次大型的免费维修活动，给同学们带来了很多方便和实惠，得到了广大同学的一致评。这次免费维修活动的成功举办，充分展现了机械工程学院学子们无私奉献，积极探索，热于实践的作风。

除此以外，我院还开展主题鲜明的知识竞赛活动，在丰富学生的课外知识、提高学生的综合素质、养成良的读书习惯等方面发挥出导向作用。举办“集思杯”辩论赛，为推动学风建设工作深入开展做思想发动；举办第二届百科知识竞赛，为广泛涉猎知识的学生提供了展示自我的舞台；举办“改变，从阅读开始”征活动，让阅读的乐趣去感染学生，使学生养成爱读书、乐思考、勤创作的良习惯。

学习风气是指学院每个成员的学习态度、学习目的、学习干劲、学习方法等的总和以及在学习过程中所表现出来的精神风貌。良的班风、学风，能促进学生奋发向上，刻苦学习，并形成相互促进、互相鼓励的学习气氛。它对教学质量的提供，对学生品格的发展，对培养社会主义接班人，让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的四有新人，具有重要意义。良的学院学风应具有这四个特点：苦学、勤思、问、求实。苦学的含义为”思而不学则殆“；勤思的含义为：”学而不思则罔“；问的含义为”舍问，其奚决焉？“；求实的含义为”踏实是学习之本。”

我们院，向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在课堂上，很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学。同样，我们在大学中努力培养自学能力，全院同学对于早晚自习非常的看中，这也使得全院的早晚自习情况优秀，效率也高。每当临近考试的时候，各班级都会组织期末集体复习的活动，同学们也都会不约而至的选在一个地方一起自习，大家一起查漏补缺，不懂的就相互讨论，相互学习，相互进步。与此同时，我们将“诚信”“包容”“高尚”“和谐”的治院理念深入学习生活中。这使得学院有一个良的学风，并且使学院连续多年获得“先进集体”的称号。

由于我们狠抓院风，学风，这就使得全院的学习取得优异的成绩，课程通过率保持95%。对于老师的课业教授我们努力消化，但我们并不自满，我们追求的是全面发展。在新余学院这片热土上，到处有我们的飒爽英姿。在教室里我们认真学习、在图书馆我们汲取养分、在操场上我们挥汗如雨。我们正以健康、积极、努力的态度书写着只属于我们的新篇章。

在考风建设方面，我院将考风作为重点工作。树立同学们的道德观念，加强自律意识，为每一个同学构建一个真正公平的竞争平台。我院同学都能保持优秀的考风。在上一学期期末，我院以”诚信“为教育之本，推出”诚信考试“，在考试中无人监考。从而建设诚信班级。

寝室的学习环境对学生的学习有着不可低估的影响，的寝室氛围可以促进学生学习的积极性，使学生长久保持学习的动力和自觉性。学院高度重视明寝室的创建活动，努力营造良的寝室生活环境和学习氛围，促进班级学风建设。

（一）发挥党员和入党积极分子在寝室的模作用，让他们在学习和生活中起主导、带头作用，共建良的学风。

（二）学院辅导员和班主任经常深入教室和宿舍，了解学生的思想，掌握班级的动态，坚持以人为本的理念，做到既要教育、引导他们，又要关心、帮助他们，并注重调动学生的积极性和主动性，。

（三）落实学生寝室值班制度，充分发挥进行寝室走访时便于开展谈心工作的有利条件，给予学习成绩差、单亲子女、性格孤僻、经济困难和有心理问题的学生更多的关心和帮助，尽力帮助他们减轻生活压力，排除心理障碍，树立学习信心，改善学习方法，激发他们积极向上的信心，使他们产生学习兴趣和动力。

20xx年，机械工程学院在全国大学生电子设计竞赛、江西省大学生电子综合设计竞赛、江西省大学生电子专题设计竞赛中均取得优异成绩。据统计，在20xx年中，该学院累计获得省级以上学科竞赛（本科组）一等奖7个，二等奖4个，三等奖9个，共有5名教师被江西省教育厅授予优秀指导教师称号。

20xx年江西省大学生科技创新与职业技能展示活动（电子专题设计）于5月18日在南昌大学科学技术学院举行。由机械工程学院组成的代表队在此次活动中取得了本科组一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。另派出的两名专科学生各取得专科组一等奖1名和二等奖1名。

机械工程学院是我校20xx年升本后第一批招收本科生的二级学院之一。近年来，学院高度重视人才培养质量，积极推动专业教育教学改革、努力提高教学质量，把培养大学生创新精神和实践能力放在教学工作的首位。高度重视以赛促教、以赛促学、以赛促改，把指导学生参加各项实践竞赛作为培养学生创新能力的重要举措。

学风建设工作启示心得体会总结篇十二

校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和，是一所学校的灵魂，是学校生存和开展的必要条件。教风是培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和立校之本。良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中表达和重要内容。我校认真贯彻落实党的教育方针，以“团结、守纪、努力、奋进”为校风；以“敬业垂范、博学笃行、求实创新”为教风；以“立德、启智、健体、尚美、乐群”为学风，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐开展。

本学年以来，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动的开展，教师的育人观和学生的学习观都有了进一步的提高，并营造了积极向上的校园气氛。现总结如下：

我校在“三风”建设工作中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职；发动全体师生，全先进典型的典范示范和窗口辐射作用。遴选的先进典型要注意涵盖不同类型、不同层次的学校和教师、学生，可以是学校、学校内设机构（部门、院系）和个人，也可以是典型案例等。先进典型材料字数一般在2000字以内，请加盖单位公章后报一式2份，同时报电子版。省委高校工委、省教育厅将对各地各校推荐的先进典型进行再次遴选，做好宣传工作，扩大影响，并以适当方式予以认定或奖励。

第一批先进典型的报送时间为20xx年1月10日。先进典型培育和遴选工作长期开展，请各地各校加强工作并注意及时报送材料。

和建议、学术论文，可以是事迹真实感人的文章，也可以是工作、学习、生活中与校风、教风、学风建设相关的感悟。省委高校工委、省教育厅将会同省内主流媒体开设“校风、教风、学风建设大家谈”专栏予以选登，同时在云南教育网上开设“校风、教风、学风建设”专题网站予以使用，并适时评选优秀建议和稿件。“校风、教风、学风建设大家谈”活动长期开展。

校风、教风、学风建设是当前和今后一个时期的一项重要而紧迫的任务，请各地各校高度重视，结合实际，认真落实。有关工作情况请及时报送至省委高校工委、省教育厅校风、教风、学风建设领导小组办公室（办公室设在省教育厅德育处）。

员参与，针对我校“三风”建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使“三风”建设工作有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。并利用周前会和宣传栏开展宣传活动，真正使全体师生明确开展“三风”建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

第一，针对有些教师教学态度散漫、不想多上课和得过且过的思想，加强对教师的思想教育工作。要求教师转变教育观和教学观，具有较高的师德修养和业务素质，严谨治学、从严执教、教书育人。

第二，不断推进师德建设，开展评选和表彰师德标兵活动，充分发挥学为人师、行为世范的作用。通过师德建设活动，使教师坚持和发扬“传道、授业、解惑”教书育人的职业精神和学为人师、行为世范的职业道德，争做爱国主义的弘扬者、社会主义道德的传承者、先进文化的推动者、严谨治学的力行者、良好校风的倡导者。

第三，加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风气。如：教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习等。

第四，加强教师的岗位培训。我校坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教师进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。今年，我校组织局部教师到杜郎口学习员参与，针对我校“三风”建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使“三风”建设工作有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。并利用周前会和宣传栏开展宣传活动，真正使全体师生明确开展“三风”建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

第一，针对有些教师教学态度散漫、不想多上课和得过且过的思想，加强对教师的思想教育工作。要求教师转变教育观和教学观，具有较高的师德修养和业务素质，严谨治学、从严执教、教书育人。

第二，不断推进师德建设，开展评选和表彰师德标兵活动，充分发挥学为人师、行为世范的作用。通过师德建设活动，使教师坚持和发扬“传道、授业、解惑”教书育人的职业精神和学为人师、行为世范的职业道德，争做爱国主义的弘扬者、社会主义道德的传承者、先进文化的推动者、严谨治学的力行者、良好校风的倡导者。

工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风气。如：教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习等。

第四，加强教师的岗位培训。我校坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教师进修、培训，全面提高了现有教师的'学历层次及业务水平。今年，我校组织局部教师到杜郎口学习了“杜郎口教学模式”，组织12名教师到昆明参加了班主任培训等等。

第五，切实解决教师在职称、住房、工资待遇等方面的实际问题。

通过以上措施，全面提高了教师队伍的思想素质、政治素质、道德素质和业务素质，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的教学水平，从而推动学风建设和提高教学质量。

第一、我校针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，规范学生的行为，有助于培养学生良好的行为习惯，促进学风建设。管理上严格，是非分明，奖优除劣，提高学生的自制力，以形成良好的学习气氛。

第二，大力加强学生的思想政治教育，为加强教风学风建设提供强大精神动力。本学年以来，我校对学生进行了感恩教育、法制平安宣传教育和励志教育，让学生学会做人，学会做事，学会感恩，激发了学生的求知欲，调动了学习的积极性。

第三，以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。本学年我校开展了“我的中国梦——演唱比赛和书画比赛”活动、举行了一年一度的冬运会、举办了“五四文艺晚会和游园活动”、团员的社会实践活动等，培养了学生热爱祖国，具有高尚的道德修养和开放的意识，提高了学生的社会责任感；“手抄报比赛”、“英语口语比赛”、“大手牵小手”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的平安意识。

第四，不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全校努力营造积极进取的学习气氛。

本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大成长”的建设理念，搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。

我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化气氛为突破口，以创立“省合格学校”为开展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的校园文化长廊和硬化了宽敞美丽的国道；美化绿化了整2、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原那么。进入校园，一块大石头上遒劲有力的学风——“立德、启智、健体、尚美、乐群”就赫然出现在眼前。鹅卵石拼成的“人、创造”这几个大字耐人寻味。学生作品展，展示了我校素质教育的成果。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、绿化美化，建设绿色校园。

4、人人参与，构建各具特色的班级宿舍文化在老师的指导下，学生自主设计的班级环境和宿舍环境，凸现出班级特色和宿舍特色，散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“读书一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。经过一年的实践和不断完善，班级、宿舍文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线。

5、重视墙壁文化，让墙壁会说话我校对学校的墙壁执行文化着装。在内容上，有节约资源，保护环境的图片和文字、有激励青少年放飞梦想的图画，运动场上的墙面画着各种各样的简体运动画，贯穿“我运动、我健康、我快乐”的理念。形式上力求在学生必经的地点，执行完全铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。

群、在教风中启智、在学风中立德，具备高尚的道德品质和修养，具有宽厚的专业知识、扎实的基本功，具备健康的心理素质，具有创新精神、开放意识，团结一致，坚持以人为本，营造良好的校风、教风、学风，促进人与人、人与环境、人与社会之间和谐开展。

学风建设工作启示心得体会总结篇十三

建设优良的学风班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的`学习甚至生活。在全班同学的参与下，我们班的学风建设取得一定成果。

在学习方面，我们班干提出了每周六按照英语等级考试时间大家在自习室进行考试的要求，在很大程度上提高了我们的学习积极性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。而且，这样让大家对英语四，六级考试有了更多的了解，让我们提前进入考试氛围，这大大提高了大家学习英语的热情。在生活方面，我们班参加了团组织活动，我们班在花溪十里河滩进行了收山寻宝活动，大家都积极的参加。并在活动期间参与了一起游玩的幼儿园小朋友的游戏，与他们度过了一个愉快的周末。这很大程度上增加了班级的凝聚力，还增进了男女生的交流。