科技托起强国梦心得体会及收获 科技托起强国梦心得体会及收获怎么写(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于科技托起强国梦心得体会及收获一

科技创新说起来遥远，实际科技何不就在我们身边。

就像火车，轮船，飞机，他们都不是凭空产生，是科学家们通过无数次的试验才创造出的；就算电，即使它是一直客观存在着，可也因为人类的研究，而使得我们可以利用它在黑暗中指引光明。如今我们还能做到饭来张口，衣来伸手，这一切都是科技发展带来的好处。

我想，这一切的变革，都是因为人类的“懒惰”。这才使得人类摆脱了茹毛饮血的时代，才成就了社会的文明……也许你会讶异，请听我细细道来！

我们的祖先惰于四肢行走而学会了站立；因为惰于毛笔书写，于是发明了印刷术；当我们进入工业化时代，我们的前人因为惰于手工生产，于是发明了机器；因为惰于走路，于是发明了车辆……

如此看来似乎是因为惰性，而催发人类的智慧！

著名企业家马云在给员工的会议上提出“懒惰使社会进步”；世界首富比尔盖茨也曾说过，我会选择用一个懒惰的人为我工作，因为这些人总能找到最简单的方法来达成目的。……

看似懒惰至极，实则无比勤奋！

就是如此的懒惰，成为了推动社会进步的原动力。因为这些“懒惰”之人极尽一生，去探寻未知，才使得在杂草丛生的荒地上能千树花开，我们才会享受一个全新的世界！我想，真正的觉醒就是牢记蒙昧，由点及面，见微知著。在蒙昧的土地上催生理想，革新发展……

人类因为懒惰而创造了科技，而科技又为创新提供条件，使得我们的认知一直站在时代的最前沿，生生不息……

不可否认，随着时间的流逝，任何一个时代都会成为历史。当然也只有不断出现的新事物才能顺应时代的潮流，不被淘汰。我们要享受，所以必须学会创新，学会怀疑。我这里所指的创新，是鲁迅先生的拿来主义。“运用脑髓，放出眼光，自己去拿！”面对不同的先进技术，取其精华，去其糟粕，有所选择，融入我们独有的东西。这才能称之为创新！

创新创新，说来容易，可又有几人能够做到呢？存在了千年之久的规则会羁绊我们创新的脚步，在攀登科学高峰的过程中，前人的研究需要被不断验证，可因为尊敬，就把所谓的“真理”用来传播，影响世世代代的，这绝不是科学家的使命！

所以首先我们要质疑的勇气！曾经没有人怀疑“天圆地方”，祖辈教诲的条规却被一次环球旅行彻底击垮；曾经没有人置疑亚里士多德的箴言，“真理”的传播却被一次比萨斜塔的实验无情阻断；曾经没有人猜疑那诱人的红色果实是有毒的，西红柿的美味终被多少年后一位勇敢者品尝……多少个“曾经”被奉为圭臬的“真理”，在今天只是我们闲暇时的笑谈。“设规而知圆”，然死守于“圆圈”中无力开拓，终会被时代淘汰。

可喜的是，我们的祖国母亲致力于创新，培养出了大批敢于挑战规则的人们。因为他们的创造，我们继续享受着便利生活。

前段日子“国产飞机”的试飞成功，让所有的国人倍感振奋，这意味着，我们又突破了一道难题，中国在国际上的地位以及影响力又会提升一个档次！“忽如一夜春风来”各种颜色型号的共享单车遍布大街小巷，绿色出行，十分环保，同时解决最后一公里的难题，深受人们的爱戴！人类面对未知的世界而好奇，于是造就了一次次的载人航天飞行！“杂交水稻之父”袁隆平先生一次次的努力，解决了十几亿人民的温饱问题……

在我们身边也有许多这样的人才。学校科技节上邀请了上海某高校的'工学部来进行无人机演示。表演十分精彩，这让我们意识到无人机的使用让现代拍摄的方式更加多样化，更加安全，在许多危险的拍摄环境下不用人们亲自跋山涉水，历经重重困难却能达到能好的效果。而学校里多媒体教学的广泛应用代替传统板书，既减少了粉尘，也让教学更加生动形象。于是学生们的课堂效率提高了，成绩也自然上去了。家庭影院让忙碌的人们在家就能感受到影院里看大片的快感，不必再为没时间娱乐一下而烦恼。扫地宝的应用也能在人们忙碌之余，享受干净的环境。

在科技与创新的道路上“路漫漫其修远兮，吾将上下五百年而求索”。这是我们21世纪不可忽视的话题，科技的发展会带动不断地创新，创新会带来更多的便捷，受益的将是我们全人类。超越本性之惰，与科技创新同行，我们的未来会更加美好！

永远不让思维的车轮停转，不让创造的热情降温，不放下追求更好的行囊……

关于科技托起强国梦心得体会及收获二

同志们：

在这艳阳高照、热情洋溢的夏日里，我市第一期国土资源系统基层干部科学发展主题培训班在那里正式开班了。在此，我谨代表市局党组向参加培训的全体学员表示热烈的欢迎!向付出辛勤劳动的全体授课老师和工作人员表示衷心的感谢!

根据省国土资源厅《关于印发《湖南省国土资源系统基层干部“科学发展主题培训行动计划”实施方案》的通知》(湘国土资办发〔20__〕122号)和中共--市委组织部《关于认真落实〈全市开展基层干部“科学发展主题培训行动计划”实施方案〉的通知》(怀组〔20__〕68号)要求，经局党组研究决定，按业务类别和工作性质，在市委党校举办4期国土资源系统基层干部科学发展主题培训班，共培训783人，主要目的是结合新形势下国土资源工作特点，抓培训、增素质、促合力，培养造就一支品德好、作风硬、潜力强、业务精、善创新、会干事的高素质国土资源干部队伍，全面提升国土资源管理及服务水平。为此，我讲三点意见。

一、立足实际，认清形势，充分认识这次培训的好处

20--年是--市抢抓机遇、提速发展的关键时期，城市化、信息化、工业化、农业现代化、旅游特色化步伐不断加快，土地资源、矿产资源供需矛盾更加凸显，国土资源管理任务更加繁重、更加艰巨。应对新形势、新任务，这就需要我们国土资源部门广大干部职工从全市经济社会发展和国土资源现状出发，牢固树立科学发展观，正确处理贯彻中央方针政策与服务地方经济建设的关系，解决好资源保护与加快发展的关系，为--经济社会的可持续发展带给资源保障;需要坚决冲破一切妨碍科学发展的思想观念，以思想的大解放、工作的大创新推动国土资源管理工作的大突破、大发展，促进各项工作的提速增效。

加强国土资源系统干部教育培训工作是落实省厅加强干部队伍建设重大部署的重要举措。对干部教育培训工作提出了一系列更新的、更高的要求。以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展潜力为重点，提出了“五项坚持”，即：坚持用中国特色理论体系武装干部、坚持用党的路线方针政策和法律法规培训干部、坚持用改革开放的生动实践和新鲜经验培训干部、坚持用各类业务知识和科学文化知识培训干部、坚持用党的优良传统和作风教育干部，提高培训质量和效果，用心推进教育培训改革创新，使干部教育培训工作更好地为党和政府的中心工作服务、为科学发展服务、为干部健康成长服务。今年省厅要求务必把干部教育培训工作放到改革开放和现代化建设的新形势下，放到党的建设的总要求中，放到干部教育培训事业的新起点上来认识、把握及推进，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，为实现“十二五”时期经济社会发展目标带给思想政治保证、人才保证和智力支持。按照省厅要求，市局将干部教育培训工作摆在突出位置，研究制定了“十二五”干部培训规划，个性是在完善体制提高素质工作中，把干部培训作为

重要抓手，集中人力、物力，不惜花巨资在全系统组织此次规模空前的集中教育培训。在座的你们处于国土资源管理的最前线，岗位重要，任务具体，工作量大，矛盾集中。无论是落实中央宏观调控的各项政策，还是执行国土资源管理的各项法律法规，或是解决实际工作中存在的突出矛盾和问题，都要求大家不断加强学习，提高素质和潜力，创造性地推进工作。市局将按照国土资源部党组提出的提高“三种潜力”即依法行政、参与宏观调控，沟通协调、推进工作，清正廉洁、自我约束这一要求，切实抓好全系统的培训工作。

二、突出重点，抓住关键，把握培训任务

针对国土资源干部队伍现状以及我市经济社会发展的实际需要，本期培训班突出科学发展的主题，注重把潜力的培养贯穿于培训的全过程，争取在以下三个方面有明显提高。

一要提高自身政治素质。要不断深化对党的xx大和xx届五中全会精神、科学发展观、党的理论知识及各项方针政策的再学习、再认识、再提高，进一步强化政治修养，坚定理想信念，丰富知识层面，在思想认识上和工作行动上自觉与市委、市政府持续高度一致。

二要提高自身的业务水平。这次培训安排了地质灾害防治、耕地管理、矿产管理、地籍管理、执法监察、测绘行业管理、土地规划、党风廉政建设、依法行政、预防职务犯罪等辅导资料，主要目的就是提高大家的综合潜力和业务水平，争取在综合素质上有一个全面提高，真正成为一名高素质的国土资源管理干部。

三要提高自身知识水平。要透过学习来扩大知识面，提高自己的综合素质，使自己成为懂理论、懂经济、懂业务、懂科技、懂法律，能干、能写、能讲的复合型人才，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、能够担当得起发展重任的干部。在学习上，还要注意把握好以下四个关键环节。一是静下心来系统学。既来之则安之，要安得下心，坐得住，听得进，学得深，求实效。既要学好与从事工作密切相关的专业知识，又要学习好具有连带关系的旁系知识，还要把握各专题的相互关系及所学知识的内在联系。做到精学与博学的统一，努力构建好有利于今后更好地开展工作的知识体系。每个专题，每个课时，都要认真对待，真正弄懂弄通，真正理解掌握。二是结合实际工作学。要善于联系国土资源管理工作的实际进行消化吸收，联系自己的实际工作进行思考和创新。要学会带着问题带着目标学习，找出解决问题的基本方法，从深度和广度上提高自己解决实际问题的潜力，做到在实践中去理解，去运用，去升华。三是多挤时间勤奋学。这次“封闭”学习培训，本身是对我们学习的自觉性、毅力提出了挑战，如果稍有懈怠，学习计划就会付之东流，学习任务就很难如期完成。因此，大家要学会挤时间，见缝插针勤学苦练，争分夺秒坚持学习，保质保量完成学习计划。四是讲究方法高效学。这次培训时间有限，但资料丰富，要想学通弄懂记牢，关键要做到善于自学，善于灵活运用，善于总结提高，在实践中加深理解务求高效。

三、端正态度，严明纪律，明确培训的要求

学风好坏不仅仅直接影响干部教育培训的质量和效益，而且影响国土干部的形象，因此，大家要有这样一个认识，踏进党校的大门就是党校的学生，要自觉实现这个转变。在此，我对大家提出三点要求：

一要端正学习态度。各位同志平时工作都很紧张、很辛苦，集中学习的机会不多。这次五天时间要学的资料很多很丰富，安排比较紧凑。邀请了纪委领导、审计局领导、法制办专家、党校教授和局系统相关人员进行培训讲解，期望大家珍惜机会，认真听课，虚心学习、静心学习、用心学习，真正学有所获、学有所成。

二要遵守学习纪律。这次培训班的规模较大、时间较长，又处在炎热的夏天，高温酷暑，困难较多，期望参加培训的同志要战胜困难、服从统一安排，严格遵守上课纪律和作息时间。培训期间实行上下午签到制，不得迟到，不得早退，有事务必请假。上课期间不得打瞌睡、讲小话，注意树立良好形象。

三要搞好服务。参加培训的同志到市委党校来集中学习一次很不容易。请市委党校和局里负责组织培训的同志多辛苦一下，妥善安排好大家的学习和生活，给大家创造一个舒适的学习氛围，争取人人都能交出一份优异的答卷，圆满完成学习任务。

最后，预祝这次培训班圆满成功!祝大家学习进步，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

关于科技托起强国梦心得体会及收获三

科技协作合同

根据《_____》，＿＿＿厂（委托方）委托＿＿＿研究所（受托方），由＿＿＿＿公司作保证人，完成＿＿＿＿科技协作项目。经三方协商一致签订本合同，共同执行。

1.协作项目名称及其主要内容：

2.技术经济要求：

（1）技术要求：

①＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿

（2）经济要求：

①＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿

3.计划进度：

（1）＿＿＿＿年＿＿月完成＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿年＿＿月完成＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿年＿＿月全部完全协作项目。

受托方按计划进度须向委托方和保证人报告完成情况。

4.协作方式：

（1）＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿

5.经费和物资概算：

（1）经费：＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）物资：＿＿＿＿＿＿＿＿

6.违约责任：委托方在合同生效之日起十天内支付受托方人民币＿＿＿元，作为委托费。委托方不履行合同时，不得追回该项费用；受托方不履行合同时，应全部退回该项费用。

7.保证人负责监督合同的执行，并帮助解决委托方和受托方执行合同过程中出现的问题。

8.受托方完成协作项目后，应做出报告，并提交完整的技术资料，经委托方、受托方和保证人三方共同协商确定的专家进行评审，符合合同要求则为完成。

9.协作项目完成后，委托方付给受托方下列的报酬：

（1）＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿

10.当事人应当对下列技术资料在＿＿＿＿＿＿＿期限内承担保密义务＿＿＿。

11.争议及解决方法如下：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12.协作项目完成后的技术成果归＿＿＿＿＿所有。

13.本合同从签订之日起生效。一式三份，委托方、受托方、保证人各执一份。

签订合同各方：

委托方：＿＿＿＿＿＿＿受托方：＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表或负责人：＿＿＿＿＿＿法定代表人或负责人：＿＿＿＿＿＿

保证人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人或负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿

主要研究人员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

本合同签订于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

关于科技托起强国梦心得体会及收获四

令人兴奋的一天――2月2日终于来临了，吃过午饭后，我与母亲去东莞市科学技术博物馆参观学习。到了科技馆的南门，引人注目的是一个很大的半球，正镶嵌在墙上，我觉得好象ufo。随后，因为母亲的呼唤，我们进入了科技馆内，具介绍里面有4d影院、球幕电影、尖端的科学和大人、儿童都喜欢的电动游戏等项目……

我们先欣赏动感4d电影――《气象万千》，戴上立体眼镜仿佛身临其境，啊！龙卷风来了，一股强烈的巨风向我袭来，暴风雨也到了，一阵水雾正疯狂地劈头盖脸向我打来。我的脸、头发都被打湿了。周围的观众不约而同地大喊大叫。电影看完了，我走出了4d影院，但心却留在那惊心动魄的场景中，使我久久不能平静下来。

接着，乘电梯去二楼看球幕电影，进去里面后我看见了我觉得好像的“ufo”，我想：球幕电影、球幕电影，球幕、球幕，自然是圆的啦！

然后，我们去展厅参观学习，里面有机器人乐队、司南、古代器皿、模拟飞行器、模拟神舟六号、模拟汽车、水上乐园、梦幻漂流、造纸术等先进的科技项目……

我最喜欢的要算是模拟神舟六号了，我独自登上模拟神舟六号，戴上立体眼镜。模拟神舟六号开始的时候狂烈摇动，然后就咻的一声冲上蓝天了，多个舱分离，进入了设定的轨道，恒星的光芒有明有暗，构成了一幅美丽的画面。因为模拟神舟六号的行动快速和灵活，几次都避开了彗星、陨石和坏卫星的碰撞，才使模拟神舟六号安然无恙，最后，模

拟神舟六号安全着陆。

科技使人类进步，作为祖国的'新一代应该学好科学文化知识，使我国变成一个更完善的科技化国家！

关于科技托起强国梦心得体会及收获五

科技公司隐名股东协议书

隐名合伙人x x x(以下简称为乙方)，出名营业人x x x(以下简称甲方)，兹为隐名合伙经当事人间同意缔行契约条件于下：

第一条 甲方开设x x商行专营x x事业计共资本金人民币x x元整，除甲方自出人民币x x元整外，余人民币x x元整，由乙方于本契约成立同时一次交清甲乙方各自确认。

第二条 乙方投入资本人民币x x元整后，即为x x商行的隐名合伙人而甲方认诺。

第三条 甲方应每届事务年终，开具财产目录借贷对照表，以及营业损益计算书交付乙方查核。

第四条 前条查核时，如乙方发现疑义之处，即可到商行查阅合伙人帐簿，并检查其事务及财产的状况。

第五条 本隐名合伙人损益应按照合伙出资额比例分配负担。

第六条 前条利益的分配，应于损益计算后，五日内由甲方支付乙方，而未支付的分配金，乙方可充作其出资的增加于甲方同意。

第七条 关于x商行营业事务，均由甲方执行，而乙方不得参与事务的执行。

但乙方得随时查阅合伙人的帐簿，并检查其事务及财产的状况。

第八条 隐名合伙期间中，如遇亏蚀时，如果其财产不足资本额半数的，甲方应即通知乙方，而乙方可终止契约。

第九条 甲方与乙方所出的资本，以甲方为一的比例如遇亏蚀时，应以此计算分担。

第十条 本隐名合伙有效期间，自x x x x年x月x日起至 x x x x年x月x日止共为x年x月。

第十一条 乙方如遇不得已事由，须中途终止契约的，应于年底为之;但须于两个月前通知甲方。

第十二条 契约终止时，甲方应返还乙方所出的资本金额，并应支付应得的利益金，担因亏损而减少资本的，只得返还其余剩的存额。

第十三条 甲乙双方间所出的资本，如不幸亏蚀净尽的，以契约终止论;但双方愿意继续出资的，不在此限。且甲方有意继续经营，而乙方亦不愿意再出资加入时，甲方不得拒绝。

第十四条 甲方如中途欲将x x商行出让于他人时，应先通知乙方，如乙方愿意按照时价受让时，应尽先使乙方受让，甲方不得无正当理由拒绝。

第十五条 甲方如违背前条或因乙方不愿意受让，将x x商行股份出让于他人的，出让之日即为本丰契约终止之日。

第十六条 甲方在契约存续中发生不测的乙方可终止契约。

第十七条 本契约未订明事项依民法或有关半规办理。

本契约一式二份，双方当事人各执一份为凭。

出名营业人(甲方)：x x x

商行名称：

商行地址：

负责人：

住址：

隐名合伙人(乙方)：x x x

住址：

x x x x年x月x日

关于科技托起强国梦心得体会及收获六

一、指导思想：

为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。

二、活动原则：

立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

三、活动时间：20xx年11月-12月

四、主题：创新、体验、成长

口号：走进科学、放飞梦想

五、参与人员：金溪县实验小学全体师生

六、组织机构：

依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。

组长：王文斌

副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜

成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。

七、奖励

1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。

3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。

4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。

八、注意事项

1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。

九、经费预算

本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。

十、活动内容：

1、小学生模型制作现场比赛(总务处)

2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)

3、科技知识竞答赛活动(政保处)

4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)

5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)

注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。

十一、活动原则：

一)、“三自”原则

1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。

2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。

二)、“三性”原则

1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。

十二、活动安排：(初定)

一)、准备阶段：

1、10月中旬，制定科技节活动计划。

2、10月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。

3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。

4、11月上旬，各班上报参赛名单。发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。

5、11月21日-11月25日科技知识竞答。

6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。

7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。

8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。(每班推荐1-3名学生参评)

9、11月中旬-12月5日开始举行模型制作现场评比。

10、12月初推选班级、教师着手准备参加科技课、科技队会观摩活动。

二)、评比阶段：

1、12月5日，以班级为单位筛选优秀小论文(四至六年级每班交3篇，一至三年级可不交)、科技小制作小发明作品(各年级每班交3件)、科幻画作品(每班交3张要求纸张规格为8开)上交校少先队进行评比;对优秀作品作进行进一步指导、修改，推荐参加市级评比。

2、12月5日，以班级为单位筛选优秀“节约”主题手抄报上交少先队，每班交5张。“节约，我们一起行动”活动方案每班一份。12月9日开始检查黑板报。

3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二节开展班级科技活动。

4、11月25日，科技知识竞答赛活动。

5、11月28日—12月1日，家庭实验室现场演示大赛。

6、12月5日-6日举行模型制作现场评比。

7、12月6日-7日举行金牌家庭实验室评选。

8、12月中旬开始举行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。(请各年级观摩班级做好准备)

科技班会：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)

科技讲座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)

科学课：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)

8、12月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。

三)、总结阶段

1、选出优秀作品进行校内展示。

2、评选科技活动优秀班集体。

关于科技托起强国梦心得体会及收获七

一、主题：

科技、创新、研究、提高

二、宗旨：

推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

三、参加对象：

凡就读昌宜市第一中学的在校学生均可参赛。

四、内容及安排：

本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。

1、竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。

2、展示活动是竞赛中部分获奖作品、各班科技实践活动和科技普及活动成果展示。

1、科技创新成果竞赛

1－1 参赛项目：

1－1－1接受申报的项目

1－1－1－1发明创造：指发明、实用新型和外观设计。

发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

1－1－1－2技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显着和前景广泛的技术成果，以及研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

1－1－1－3新品种：人工培育的动植物新品种。

1－1－1－4科学论文：科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。

1－1－1－5信息技术应用成果：信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。

1－1－2不接受申报的项目

1－1－2－1 食品、烟、酒、化妆品类项目。

1－1－2－2 参加过以往全国青少年科技创新大赛的项目。

1－1－2－3 不是在距当届全国青少年科技创新大赛举办年5月以前两年内完成的项目。

1－1－2－4 与国家现行法律和法规有抵触的项目。

1－1－2－5 危及生命财产安全的项目。

1－2项目类别：

竞赛活动共设立13个学科。分别是：数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、社会科学。

1－3评选标准：

评选标准：“三自”原则和“三性”原则

▲自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。

▲自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

▲自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。

▲科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理。

▲先进性：包括新颖程序、先进程度、技术水平与难易程度。

新颖程度：指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果在国内外出版物上公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它方式为公众所知，没有同样的发明和创新技术由他人向专利局提出过申请并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。指该项研究论的选题、立论有创意、有现实意义。

先进程度：指该项发明或创新技术同申报日以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显着的进步。指研究论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。

▲实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；便于使用和投产。指研究论文的适用与影响范围、应用与推广前景。

1－4电脑作品选题：

作者可根据以下要求选题创作：

1－4－1：电脑绘画

▲自由命题：联系科技进步带来的变化，把所见所闻、所感所想的事物或人物表现出来，表达自己的兴趣与愿望。

▲作品插图：根据自己对所学知识的理解，为课文、诗词或故事等作插图。

▲设计效果图：运用计算机辅助手段，围绕一定目的和用途进行电脑美术设计与制作，表达交流信息，美化生活环境。作品应体现形式美感与设计功能的统一。如：为喜爱的商品做包装装潢及广告设计；为汽车、照相机、钟表以及家用电器等工业产品做造型设计并绘制效果图；结合环保、居住、休闲、美化等因素，为社区或村庄设计规划图；等。

1－4－2：电脑动画

▲自由命题：结合科技进步实例，运用电脑动画的形式表现科学故事、科学原理和科学现象，表达情趣和愿望。

▲学科性主题：结合各学科知识，运用电脑动画的形式表现科学故事、科学原理和科学现象，或者表现课内容、成语故事、寓言故事等。

▲广告、片头、mtv：运用电脑动画手段制作广告片头、mtv等具有完整创意的多媒体动画节目或动画片场景设计。

1－4－3：电子报刊

▲自由命题：紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。主题选择方向如：世界无烟日、科技活动周、爱眼日、机器人、运动会等。

▲学科内容：有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容、背景知识、典故、趣闻等。建议选择某一学科的某一部分展开介绍。

电子报刊作品的图、文部分，原创成分须占30%以上。

关于科技托起强国梦心得体会及收获八

根据《中华人民共和国民法典》，________厂(委托方)委托________研究所(受托方)，由________公司作保证人，完成________科技协作项目。

经三方协商一致签订本合同，共同执行。

一、协作项目名称及其主要内容：

二、 技术经济要求：

(1)技术要求：

①________________

②________________

③________________

(2)经济要求：

①________________

②________________

③________________

三、计划进度：

(1)________年________月完成________

(2)________年________月完成________

(3)________年________月全部完全协作项目。

受托方按计划进度须向委托方和保证人报告完成情况。

四、协作方式：

(1)________________

(2)________________

五、经费和物资概算：

(1)经费：________

(2)物资：________

六、违约责任：委托方在合同生效之日起十天内支付受托方人民币___元，作为委托费。

委托方不履行合同时，不得追回该项费用;受托方不履行合同时，应全部退回该项费用。

七、保证人负责监督合同的执行，并帮助解决委托方和受托方执行合同过程中出现的问题。

八、受托方完成协作项目后，应做出报告，并提交完整的技术资料，经委托方、受托方和保证人三方共同协商确定的专家进行评审，符合合同要求则为完成。

九、协作项目完成后，委托方付给受托方下列的报酬：

(1)________________

(2)________________

十、当事人应当对下列技术资料在________期限内承担保密义务________。

十一、争议及解决方法如下：________________。

十二、协作项目完成后的技术成果归________所有。

〔注：当事人可以对技术成果的归属作出约定，未做约定的属受托方所有，委托方有免费使用该成果的权利以及在受托方转让时的优先受让权。

〕

十三、本合同从签订之日起生效。

一式三份，委托方、受托方、保证人各执一份。

签订合同各方：

委托方：________________ 受托方：________________ 保证人：________________

法定代表或负责人：____________ 定代表人或负责人：________________ 法定代表人或负责人：________________

合同签订：_____年_____月____日 合同签订：_____年_____月____日 合同签订：_____年_____月____日