最新疫情下幼儿成长心得体会范本(优质16篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的经历和成长。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会，希望能对你有所帮助。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇一

儿子就读于岳阳县明德小学四年级28班。每天早上，看着儿子起床后洗漱、整理书包，高高兴兴地去上学，我都觉得无比的欣慰。回忆儿子的成长历程，我有自己的几点体会与大家交流。

一、注重习惯的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个良好的习惯会让孩子终身受益。学校要加大对学生习惯的培养，家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。从儿子上一年级开始一直到现在，我基本上没为他的作业犯过难，放学后做作业的习惯保持到现在，也让他对自己的时间有了合理的安排。

二、多表扬、多鼓励，培养孩子的自信。

每次小测验或考试后，我拿起儿子的试卷，总是找到他的错题，帮他查找错误原因，有的是粗心，有的是意思没弄清楚，我总是对他说：“儿子，这次考得还行，要是以后做题时细心一点，我相信你是最棒的。”

三、培养孩子各方面的兴趣。

场打篮球。在家里我还会让他做力所能及的家务，让他感到自己是爸爸妈妈的小帮手。

四、营造良好的家庭环境。

良好的家庭氛围是孩子身心成长的关键。儿子回家后，我们一家总是其乐融融的。父母的言行举止会成为孩子效仿的对象，并起着潜移默化的影响，所以说家庭教育在孩子成长中有着非常重要的位置。

以上几点是自己在教育孩子的一些心得。每个家庭都有一套教育孩子的方法。让我们大家一起探讨，齐心协力，共同培养好我们的孩子。

20xx年6月24日

孩子入幼儿园以来，在老师和家长的共同帮助下，已经适应了幼儿园的学习和生活，渐渐地养成了较好的生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的付出，表示衷心的感谢。

父母是孩子的启蒙老师，家庭更是孩子的第二课堂，营造良好的家庭环境对孩子个人成长至关重要。教育孩子我最大的感受就是：家长要做好老师的助手，通过自身好的修养和行为习惯，对孩子个人的爱好取向和人生观加以正确引导和导航。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、营造积极、快乐的氛围，培养孩子人生观。

父母要展现给孩子积极、乐观的生活态度，培养孩子自信的性格。遇事不要太多的抱怨，喜欢看书，忘情工作，这些都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子做的不对的`地方，不能只有批评，更多的要通过场景，让孩子认识到自己的不对，并对自身做错的事情，要主动当着孩子的面承认错误，目的是让孩子有准确的判别是非的能力。要求孩子做到的，家长首先要做好。

二、给孩子制定合适的要求标准。

望子成龙、望女成凤是每位家长梦寐以求的事情，我们同样有这样的心理，但是我们要尊重她的兴趣爱好，尽量让她干喜欢的事，比如她喜欢跳舞，我们已经跟她商量了，等明年给她报个舞蹈班，孩子很高兴。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

三、通过自身的行为引导孩子互助友爱的处事方式。

现在家庭基本都是独生子女，家里都是几个大人围绕着孩子，导致很多孩子以自我为中心，性格慢慢的变得自私。家长要通过个人的自身行为对孩子加以引导，让她逐步变得互助友爱，我们在家里跟长辈之间有好东西就特意的进行分享，目的就是让孩子知道好东西独享不好。并和她一起给老人洗脚，一起做家务，所以我已经享受好几次宝宝我洗脚，乐在其中，呵呵，现在家里鞋子的摆放基本都是她包办了。

四 、跟孩子之间进行朋友式的交互

把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。平时下班后主动跟孩子分享在单位高兴的事和不开心的事，进而缩短孩子和我们的距离，同时她也会主动跟我们分享她在幼儿园或者跟小区的小朋友间的开心的事。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。在她做好一件事，哪怕是很小的事，我都会表扬她，培养她自信。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家庭教育的最

重要任务，当然良好的行为习惯，好的习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长离老师和家长共同提供的这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，我们会时时配合好老师，共同协助孩子茁壮成长。

每位家长都非常希望自己的孩子很优秀，包括我自己也希望自己的孩子在德、智、体、美、劳各方面都表现的优秀些，可怎样教育好自己的孩子呢？在此我简单的讲述自己对孩子各方面教育的心得体会。

首先，家庭是孩子成长的第一生活基地，孩子对家庭的依赖性最强，关系最密切，孩子通过家庭教育获得的知识和信息远远高于从其他途径获得的知识与信息。

其次，父母的言行举止直接影响到孩子的行为，家长要为孩子做出好的榜样，俗话说“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象，并起着潜移默化的影响。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜，孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父母、诚实守信等等。所以说，家庭教育在教育孩子成长中起到了非常重要的位置。

最后，提到孩子学习及考试分数问题，现在每个家庭都是一个孩子，谁都渴望自己的孩子能够成为自己所希望的出类拔萃的佼佼者，这种望子成龙、望女成凤的心态是完全可以理解的。但给孩子制定过高期望目标是万万行不通的，家长主要是帮助孩子明确学习目的，培养良好的学习习惯，鼓励孩子善于独立思考，争取取得良好的成绩。培养孩子的特长，支持孩子参加课外兴趣活动，从而提高孩子多方面的兴趣爱好，开阔知识领域。从不要求他的分数，不能让他感觉到学习过程中给她带来压力，成绩好时，表扬他、鼓励他，成绩下降了，帮助他查找原因，鼓励他下次努力，切不可打骂孩子，从而是让孩子产生逆反心理，要孩子把“要我学”变为“我要学”。

以上就是我个人对孩子成长的一点心得体会吧！有不足之处，望多提宝贵意见！

疫情下幼儿成长心得体会范本篇二

在我成为一名幼儿园教师的过程中，我不仅见证了一个个小生命的成长，也从中收获了许多宝贵的经验和体会。幼儿成长是一段令人感慨万分的旅程，我深知每一个孩子都有自己的成长之路，每个孩子都值得被关注和尊重。下面我将从关注幼儿的需求、营造良好环境、培养合作精神、引导发展与动手能力以及塑造健康自信的心态这五个方面来分享我对于幼儿成长的心得体会。

首先，关注幼儿的需求是幼儿成长中不可或缺的一环。孩子们的需求包括物质需求和精神需求。作为教师，我们需要满足他们的基本物质需求，如提供足够的食物、水和舒适的环境。更重要的是关注孩子的情感需求，给予他们关爱、安全感和尽可能多的陪伴。在我们的班级里，我经常与孩子们亲密接触，抱抱他们，逗逗他们开心，让他们感到被重视和被关注。通过与孩子们的互动，我发现只有当他们的需求得到满足时，他们才能真正地尽情成长。

其次，为了促进幼儿的良好发展，我们需要营造一个良好的环境。在我的幼儿园，我努力创造一个温馨、安全、舒适的环境，给孩子们提供有利于学习和成长的条件。我们布置班级也充满了教育意义的画面，例如字母、数字、图画等，这些可视化的内容能激发孩子们的学习兴趣。我也注重保持教室的整洁和有序，这样孩子们会更容易集中注意力，提高学习效果。一个良好的环境不仅能提供给孩子学习的机会，还能激发他们的想象力和创造力。

第三，培养合作精神是幼儿成长中的一个重要方面。在我的班级里，我鼓励孩子们之间的合作和团队精神。我们会进行各种小组活动，如集体游戏和团队项目等，这些活动能培养孩子们的合作意识和团队合作能力。我经常给孩子们解决问题的机会，让他们一起研究并找到最佳的解决方法。通过这些活动，孩子们学会了与他人分享、互相帮助，并建立起了互信和友谊。

第四，引导幼儿发展与动手能力也是我的一项重要任务。在幼儿期，孩子们对于周围世界的探索是无止境的。我鼓励孩子们通过动手实践来认识和学习新知识。我们经常进行手工制作和实地观察等活动，让孩子们动手动脑，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。当孩子们亲手制作一个小玩具，或者种植一棵小植物时，他们会感受到成就感和满足感，这能激发他们的学习动力。

最后，塑造健康自信的心态对于幼儿的成长至关重要。在我的班级里，我鼓励孩子们保持积极的心态，培养他们的自信心和自尊心。我们会定期进行表演和展示活动，让孩子们展示自己的才艺和成果。无论他们的表现如何，我都会给予他们肯定和鼓励，让他们懂得在自己的能力范围内不断尝试和进步。我相信只有当孩子们拥有自信的心态时，他们才能充满勇气去面对挑战，继续迈向更高的目标。

总而言之，幼儿成长是一段令人感慨万分的旅程，作为一名教师，我深深地明白每一个孩子都有自己的成长之路，每个孩子都应该被关注和尊重。通过关注他们的需求、营造良好环境、培养合作精神、引导发展与动手能力以及塑造健康自信的心态，我相信我们能够为每个孩子的成长之旅带来更多的成功和幸福。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇三

自2020年初疫情爆发以来，整个世界都被这场疫情所笼罩。长时间的居家隔离、疫情的不确定性、失去亲人和朋友等问题，为每个人的日常生活带来了巨大的困难。然而，这种困难的时刻也是我们成长和学习的机会。在这篇文章中，我想分享我的疫情成长心得和体会。

第二段：自身成长。

隔离期间，我受到了一个非常重要的启示。在生活中长期以来，我一直很难学会一个人独处，也很担心那些“怎么会出现在孤独”这个问题。这个时刻的隔离期限度很长，最近一年修改我的状态也是势必更迭的，我实现到了学会得到自己身边的内容和不想做事的情形中，逐渐变得自信。我学会了培养自己喜欢的爱好并有它们，更雄厚高效地进行工作和上学。

第三段：家庭重要性。

这个疫情也教会了我们珍惜家庭。之前，我们的生活往往是快乐，因为我们总是可以在一起。但这一次，我们被迫在家里待了太长时间了，许多人也感到非常烦躁和恼怒。在这个时刻，我意识到家庭对我的重要性。我很幸福自己在家庭中得到了许多的支持和关心。我的父母和我相互分享他们的经历，这帮助我更好地看待他们的生活和工作，帮助我更加珍视他们。

第四段：社区和互助。

疫情期间，社区变得更重要了。我们经常看到那些志愿者筹备防御物品，为他人捐款助力，或者在经济上遭受损失的人送出食品。现在，在我们经历疫情之后，我们应该重视我们社区和周围的人。我们的生活中要彼此帮助着一起解决遇到的问题，反面表达了人与社会的冷漠，不应仅仅是一种竞争。

第五段：积极面对未来。

最后，生活要积极面对未来。虽然我们不能预测未来，但我们能够通过自己的行动和决策去改变未来。在这场疫情时期，我们学会了如何克服恐惧和不确定性，并拥有了更加清晰的眼光。我们应该活在当下，为我们的未来谨慎打算，坚持尽力来做好每件事情。我们的未来可能不会很容易，但我们可以相信自己和我们的社区，同时，希望我们的未来将更好。

结论：

总而言之，疫情成为了我们生活的重要一部分，但它也教会了我们很多。它鼓舞我们面对未来，发现我们生活中的积极的面和珍惜我们的关系。希望我们将其成为我们的生活常态，让我们一起加强互助，应对未来的挑战。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇四

随着新冠病毒的全球爆发，我们的生活被彻底改变。尽管对幼儿来说，他们可能无法理解这种疫情的严重性，但是他们仍然受到了影响，并且在这个时期中学到了许多东西。在这篇文章中，我将探讨幼儿在疫情中的心得体会，以及他们如何应对和适应这个新的现实。

首先，幼儿通过体验疫情感受到了生活的不确定性。从前，他们可能习惯了固定的日常生活和活动，例如上学、去公园玩耍、和朋友们一起玩耍等。然而，由于疫情的出现，他们突然面临着停课、待在家里和远离朋友的困境。这种不确定的情况对于幼儿来说可能是令人难以应对的。然而，这个时期也成为了幼儿学习适应变化的机会。他们开始学会接受新的日常生活和规则，并在家庭的支持下慢慢适应。

其次，幼儿在疫情中学会了保护自己和他人的重要性。虽然他们可能无法完全理解病毒传播的概念，但是他们通过家长和老师的教导，知道了自己需要保持良好的卫生习惯，例如勤洗手、戴口罩和保持社交距离。他们还学会了在公共场合遵守规定，如不乱扔口罩和不随地吐痰。这些看似简单的活动实际上培养了幼儿的责任感和团队合作精神，让他们明白只有当每个人都遵守规定时，才能使大家都安全。

第三，幼儿在这个时期中增强了家庭和社区的联系。由于停课和居家隔离的要求，幼儿可能与家人呆在一起的时间更长了。这给家庭成员提供了更多的机会来相互了解、互动和交流。他们可以一起做饭、玩游戏、看电视，并从中建立更深厚的关系。此外，幼儿还可能通过互联网参与社区活动，如网上学习、远程讲故事和在线社交活动。这一切加强了家庭和社区的联系，并促进了更加密切的关系。

第四，幼儿在疫情期间也遇到了一些挑战，例如他们错过了与朋友们面对面交流的机会。幼儿阶段是社交发展的关键时期，他们需要和其他孩子一起玩耍、分享玩具和互动学习。然而，在疫情期间，这些活动被迫暂停。这对幼儿来说可能是一种挑战，因为他们需要适应没有朋友陪伴的新环境。尽管如此，幼儿也学会了通过其他方式保持社交联系，如打电话、视频聊天和写信等。这些虽然与面对面交流不同，但仍然能满足他们的需要，并且在这个时期中发挥了重要作用。

最后，幼儿通过这次疫情体验到了互助和支持的力量。在面对艰难时刻，人们常常一起团结起来。幼儿也能感受到这种团结和爱心。他们可能参与了社区的公益活动，为有需要的人提供援助，或者向医护人员和其他工作人员表达感谢。通过这些行动，幼儿从小就学会了社会责任感，并明白每个人都可以为他人做出贡献。

总的来说，疫情对每个人都带来了不同的影响。幼儿也体验到了这个时期的不确定性和挑战，但同时他们也学到了如何应对和适应这个新的现实。他们通过保护自己和他人、增强家庭和社区联系、克服挑战和感受互助与支持等方式来应对这个不同寻常的时期。这些经历将成为他们成长过程中宝贵的一部分，让他们更加坚韧、有适应能力，并在未来的困难中更加坚强。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇五

自从新冠疫情爆发以来，全球陷入了一片惶恐和迷茫之中。无论是生活还是工作，都受到了前所未有的冲击。对很多人来说，这是一场在一夜之间改变了一切的灾难。面对突如其来的疫情，我也曾陷入了困惑与迷茫之中。原本稳定的生活轨迹被打乱，原本美好的计划被耽搁，一切似乎都失去了方向和意义。

第二段：疫情下的思考与反思。

然而，正是在疫情的冲击下，我开始重新审视自己的生活和成长。疫情让我明白，生活并不像我们想象中那么稳定和确定。当一切被打乱时，我们需要做的不是嘲笑命运的无常，而是思考我们如何应对。我开始反思自己的成长方式，发现自己在过去忙碌的日子里，常常忽略了对内心的观察和思考。疫情使我意识到，成长不仅仅是追求物质上的成功，更要关注内心的满足和平衡。

第三段：疫情下的坚持与勇气。

面对疫情，许多人都选择了逃避和放弃。但在逆境中，我看到了许多值得学习的人和事。医护人员日夜奋战在抗疫一线，他们承担着巨大的压力和风险，却始终坚守在岗位上。我从他们身上学到了坚持与勇气的力量。在疫情下，为了保护自己和他人的安全，我们需要做到勇于面对、勇于坚持。只有经过风雨的洗礼，我们才能在成长的道路上越走越远。

第四段：疫情下的尝试与创新。

疫情打乱了我们的工作和生活，但同时也为我们提供了尝试和创新的机会。在居家留守期间，我看到了许多企业和个人通过网络平台和科技手段进行创新。远程办公和线上教育成为了新的选择，数字化和智能化的转型也被加速推进。在这个过程中，我学会了更加积极主动地应对变化，并从中获得新的经验和技能。疫情催生了许多新的机遇，只要敢于尝试和创新，我们就能够在困境中找到新的出路。

疫情是对我们全人类的共同威胁，只有共同努力才能战胜它。在疫情的考验下，我看到了许多人伸出援手，相互关心和帮助。在这个特殊的时期，我们更加意识到了人类的命运是紧密相连的。无论是国与国之间的合作，还是社区和家庭之间的支持，我们都需要携手共进。疫情为我们提供了一个共同前行的契机，只有团结一心，我们才能共同成长，并创造出更加美好的未来。

总结：

在疫情下的成长过程中，我明白了生活的无常和不确定性，学会了思考与反思，坚持与勇气，尝试与创新，共同前行与成长。疫情是一场巨大的考验，但也给我们提供了反省和成长的机会。只要我们能够从中吸取教训，不断调整自己的心态和行动，我们就能够在逆境中成长，迎接更美好的未来。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇六

在我观察和陪伴下，我深深地认识到了幼儿成长的重要性。作为幼儿教育工作者的我，不仅从中汲取了丰富的经验，更从中体悟到了一些心得和感悟。在这篇文章中，我将分享我对幼儿成长的体会和心得，希望能够给所有关心和从事幼儿教育的朋友们一些启发和帮助。

首先，幼儿成长离不开良好的身心发展环境。经历了这些年陪伴幼儿的日子，我深深理解了环境对幼儿成长的影响。只有提供一个安全、温暖和丰富多彩的环境，才能为幼儿的身心发展创造良好的条件。举个例子，当幼儿处于一个相对安全的环境中，他们才能够放下戒备心理，去尝试新的事物和探索世界。这种积极的体验会促进幼儿的成长和发展，使他们在各个方面得到全面的发展。

其次，幼儿成长需要得到合理的引导。幼儿正处于自我认知和能力发展的关键时期，他们需要适度的引导来帮助他们认识自我、认识世界并树立正确的价值观。作为教育者，我们应该充分发挥自己的作用，为幼儿提供积极的引导。同时，我们也要注意给予不同幼儿个体差异化的引导，因为每个幼儿的发展需求是不同的。比如，有的幼儿对语言感兴趣，那我们就要提供更多的语言活动；有的幼儿对运动感兴趣，那我们就要提供更多的运动游戏。只有做到因材施教，才能够对幼儿的成长起到最大的促进作用。

再次，幼儿成长离不开与家庭和社会的互动。家庭和社会作为幼儿的两大环境，对他们的成长发展起到至关重要的作用。在幼儿的成长过程中，家庭是最重要的教育场所，父母是最早的教育者。只有家庭与幼儿园的紧密合作，才能够形成相互促进的发展效应。在这个过程中，我们要注重与家长的沟通和交流，分享幼儿的成长情况，共同制定教育方案。同时，我们还要与社区和社会各界建立良好的联系，使幼儿能够在更广阔的环境中接受教育和培养社交能力。

最后，幼儿成长需要充分发展他们的自主性和创造力。幼儿是天生的创造者，他们具有强烈的好奇心和想象力。作为教育者，我们应该为幼儿提供开放和自由的环境，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力。在游戏和探索的过程中，他们可以自由地表达自己的想法和情感，培养自己的创造力和个性。同时，我们还要为幼儿提供良好的学习资源和机会，使他们能够具备一定的自主学习的能力和方法。

总结起来，幼儿成长是一个全方位的过程，需要家庭、学校和社会共同努力。只有提供良好的环境、合理的引导，充分发展幼儿的自主性和创造力，才能够为幼儿的成长奠定坚实的基础。希望能够与大家一起分享这些心得和感悟，共同努力为幼儿的成长提供更好的机会和条件。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇七

近年来，全球范围内的疫情给我们的生活带来了巨大的冲击和变化。幼儿作为社会的脆弱群体，更是深受疫情影响。在这段特殊的时期里，我和许多幼儿一样，经历了一系列的变化和调整。通过这段经历，我有了一些关于幼儿疫情心得体会，我将结合自己的观察和体验，以五段式的形式，给大家分享一下。

首先，疫情让我更加珍惜身边的人和事物。在疫情期间，我们大家都呆在家里，不能外出和朋友一起玩耍。这让我感到非常孤单。我特别想念幼儿园里的老师和小伙伴们。在回到幼儿园的第一天，我看到老师和小伙伴们时，心里充满了喜悦。这段特殊的时期让我明白了珍惜身边人和事的重要性。现在，每当我和朋友玩耍，我都会更加开心，因为我知道，这种时刻不是理所当然的。

其次，疫情让我更加重视健康和卫生。在幼儿园，老师经常教我们要勤洗手、勤通风、勤锻炼身体。在疫情期间，我常常听到电视上关于病毒的报道，我知道要保持良好的卫生习惯才能防止病毒传播。我马上养成了勤洗手的好习惯，每天坚持按时洗手。我还学会了正确地揉手、洗手液之间去手背和拇指等细节。这段时间，我也开始锻炼身体，每天做一些简单的运动。通过这些经历，我体会到了健康和卫生对于生活的重要性，也明白了预防疾病的重要性。

再次，疫情让我更加珍惜学习的机会。在家的日子里，我不能上幼儿园上课，不能和老师和小伙伴们一起学习。这让我非常想念幼儿园的学习氛围。幸运的是，在家里，我可以通过平板电脑和手机学习一些知识。家长会给我准备一些有趣的教育软件和绘本。我渐渐地喜欢上了通过这些软件学习和玩耍。疫情过后，我回到幼儿园，我更加珍惜学习的机会。每天都会积极参与到老师的教学中，学习新的知识，感受到学习的乐趣。

最后，疫情让我更加理解了爱护大自然的重要性。在家的时候，我和家人一起种了一些植物和花草。每天，我都会亲自给它们浇水、除草、照顾它们的生长。渐渐地，我发现大自然是多么的美丽和神奇。我明白了我们要爱护大自然，保护环境。在回到幼儿园之后，我参加了一次植树活动。我和小伙伴们一起栽下了一颗小树苗，我希望它能茁壮成长，为我们的地球贡献一份力量。

通过这段特殊的时间，我有了一些关于幼儿疫情心得体会。我明白了珍惜身边的人和事物，重视健康和卫生，珍惜学习的机会，爱护大自然。我希望通过我的经验和观察，能够给正在经历疫情的其他幼儿带来一些启发和帮助。我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够度过这个艰难的时期，迎来更加美好的未来！

疫情下幼儿成长心得体会范本篇八

近期发生的新冠疫情，让整个世界都陷入了一片恐慌之中。而我作为一名幼儿，身临其境地感受到了这次疫情所带来的影响。这里，我想和大家分享我在疫情期间的心得体会。

第一段：关于疫情的了解。

我的父母和老师向我解释了这次疫情的大概情况，告诉我要注意卫生，勤洗手，不随便到人多的场所去玩。我也了解到疫情对我们的家庭和社区的重要影响，包括必须做好预防工作，隔离病患和确保我们放学后安全到家。

第二段：疫情对我的生活的影响。

在这次疫情中，我意识到很多事情都不能像以前那样随意了。比如，现在常常会用消毒水清洁桌椅、玩具，也常常戴着口罩甚至只能待在家里。但是，我觉得这些都是可以忍受的。因为我了解到，这些措施是防止病毒传播的必要手段。同时，也让我意识到个人卫生和爱护环境的重要。

第三段：面对疫情带来的孤独和伤感。

在这场疫情中，很多人都受到了影响。我不能见到我的好朋友，不能去学校上课，更不能随意去餐馆和公园。我感到很孤单，甚至有些伤感。但是，我认为我们都要为了全局的健康做出自己的一份努力。我也通过网络和电话和好朋友保持联系，不让孤独感袭来。

第四段：身为一名幼儿需要向前看。

尽管在这次疫情中，我和其他的幼儿一样也受到了一定影响。但是，我们还是要看着我们的未来。我知道这次疫情不会成为我们前进道路上的绊脚石，我们要更多的学习，了解如何保证自身的安全，在困难时刻将自己的心态调整好，并与家人朋友保持良好的自我心理沟通。这样，我们也能熬过这一段时间，终会迎来更美好的未来。

第五段：从这场疫情中获得的经验。

通过这次疫情，我学会了如何更好地保护自己和他人。我也读了很多关于病毒的知识，学会了更加科学的计算风险、做出正确的决策。同时，我也更珍惜和家人好朋友的相处时间，并感悟到生命的可贵和珍惜。

总之，在这场疫情中，我初步认识到自己的责任，也逐渐意识到当下全球同在一条船上，我们之间需要相互支持，同舟共济，互帮互助，方能共度难关。希望这次疫情能早日结束，我们大家都能健健康康，愉快生活。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇九

“如何提高自己的反思能力”也是我一直深思的问题，结合前阶段的工作和反思情况，我来谈谈自己的一点真实的想法：在带班的过程中，有时我会觉得看到孩子们比较安静、有序了，这才放下心来。刚想静心观察孩子，却又会因有个别孩子的求助，或受其他因素的影响而无心观察下去。整个半天下来也没能看到什么有价值的东西。所以写反思就象构思作文，写出来可能是回忆组合。当我无意间进入这样的一种状态时，我会觉得写反思是一种负担。当然，“反思”促“成长”的理念使我很快改变这种工作状态，我唯有逼着自己调整状态，静下心来观察孩子，倾听孩子。当我一旦“沉下来”，我会觉得自己的眼睛一下子明亮了许多、耳朵也灵敏了许多。我能看到孩子的行为、听到孩子的言语。脑子里会进行一系列的反思，分析孩子行为，设法寻找合适的理论依据来支持我的教育策略。此时，写反思就象有一股思绪直涌到笔尖，可以一气呵成，有些经验会自动保存在脑海中，已备后用。当我进入这种状态时，我会觉得写反思真好，就象在记录我的收获和成长。如何使自己长时间的进入这样一种积极的、有效的状态。这就需要我有一定的教育智慧、教育能力和教育理论。只有拥有这些东西，才能帮助我静下心来反思各种问题。在反思的道路上，我虽然跌跌撞撞，但我已寻找到了自己的方向，要使自己在不断的反思中渐渐成长起来，我需要的是一种积极的思想和动力。因此，我在平时的工作中为自己制定了一些措施：

一、不断调整状态

学会调整自己的工作状态也是一个人的能力，这就要求我做到不能把写反思作为是任务来完成。而是作为自己的需要来做。

二、不断充实理论

缺少理论的反思是苍白无力的，我要加强理论的积累。多看一些学前教育的书籍和经验文章，并做好资料的收集。

三、不断记录梳理

我相信“多思出智慧”，只要在面对问题和困惑时，多经过自己头脑的反复思索，定能见成效。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十

自2019年底以来，新冠疫情在全球爆发，给我们的生活带来了很大的影响。在这段时间里，我们面临的问题不仅仅是健康危机，还有经济、教育等方面的挑战。在应对疫情的过程中，我也从中体会到了许多成长与反思。

第二段：适应和变革是生存的关键。

在疫情的早期，我感到非常不适应，我不知道如何适应这个新的环境。但是随着时间的推移，我开始习惯了这种“新常态”。在这个过程中，我发现，想要生存就必须适应和变革，因为只有适应和变革才能跟上这个社会的步伐，在这场灾难里生存下来。

第三段：危机中的机遇。

尽管疫情给了我们很多困难，但是疫情也为我们带来了一些机遇。一方面，随着各国政府的发放补贴以鼓励人们消费，一些行业的发展将会受到刺激；另一方面，疫情也加速了科学技术的发展。斩新的技术和模式赋予了我们在新环境下的竞争力，为我们带来了无限的可能。

第四段：关注和珍惜重要的人和事。

疫情期间，我们可能受到很多约束，不能像以前那样随意地出门和与朋友聚会。但是我认为，这也成为了时刻提醒我们要珍惜身边重要人和事的机会。疫情期间，我开始更多地与家人联系，增加了与朋友们的视频、语音聚会，这样子也让我更加关注身边的人和事，更加珍惜它们的存在。

第五段：积极乐观的态度可以战胜一切。

我坚信，积极乐观的态度是面对任何困难的关键。在疫情中，我们可能会失去许多重要的东西——工作、朋友、生活。但是如果我们始终保持乐观的思想，那么无论遭遇什么困难，我们都会在它面前不屈不挠地前行，最终战胜它。

总之，疫情为我们提供了一个反思的机会，让我们更加深刻地认识到自己的不足和优势，从而更好的成长和变革。同样重要的是，我们还会在这个过程中学会关注和珍惜身边重要的人和事，并始终保持积极乐观的态度去面对任何困难。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十一

疫情来袭，让这个本该热热闹闹的世界变得异常安静。我们大人对这种状况已经听得够多了，但对于孩子们来说，这却是一个全新而特殊的体验。作为幼儿园的一名老师，我也跟随孩子们一起度过了这段特殊的时光，而这里我将分享孩子们疫情期间的心得体会。

第二段：带着想去的心情。

孩子们的无邪似乎让他们对待这种未知的东西变得更为淡然。疫情来临的那天，孩子们和家长们一起迎来了我的到来，看到疑似陌生物质的我，孩子们脸上多了一些新奇与好奇，按捺不住地问道：“老师，你是哪里来的？”我耐心地告诉他们这是教导处派来的人员。而可能是因为孩子们本来就年幼，未曾尝到过生活的酸、甜、苦、辣，他们在这个特殊的时期到来时，似乎更多的是抱着想去的心态。

第三段：对拒绝出门的不解和想家的思念。

“不想去出门，要不然病毒就抓住我了！”这是孩子们多次出现的对拒绝出门的不解点。因为疫情，学校停课，许多孩子因为各种原因被迫待在家里，心中总有些不安与恐惧。但没有办法，这个世界都已经不再原来的样子，我们只能期待待在家里（离开这个危险的世界）。而随之而来的是无休止的怀念与思念——思念他们的同伴、思念在学校的日子、思念老师们讲故事的声音。

第四段：对疫情的理解与对身边的关注。

疫情对于孩子们来说显然是一个生词。但是随着家长们的耐心与授之以渔，孩子们逐渐懂得了病毒的危害，知道了要出门一定要戴口罩，洗手是好习惯等等。而让人心酸的是孩子们在这段时间也充分展现了他们那温暖的人性。有的孩子自觉地承担了帮家里清洗、消毒、整理紧急物质等责任，有的同学因为成家长关心同学们在家学习的情况而讲解自己学习的情况和问题。就连孩子自己，也更加珍惜自己的生命，尤其是他们在这段特殊的时间内，更明细地发现了自己周围的人，更多的关注到爱他们的家人、亲戚和所在的集体。

第五段：结语。

这次疫情的蔓延让我们对于这个世界的认识发生了变化，但也正是有了这样的特殊经历，才更加深入地理解我们该如何去爱和垂怜身边的人，其次则是拥有了更多的人性，无论大人还是孩子都会变得更加温暖、自律、守纪律、勤快和有爱心。虽然疫情期间，孩子们不能到校园学习真实的知识，但我们更愿意相信，在这个过程中，孩子们更多的是因为经历懂得了如何去爱，对未来也将更加充满希望和勇气。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十二

孩子入幼儿园以来，在老师和家长的共同帮助下，已经适应了幼儿园的学习和生活，逐渐地养成了较好的生活习惯。在此，我对各位老师的勤劳教育和对孩子谅解入微的付出，表示由衷的感谢。

父亲母亲是孩子的启示老师，家庭更是孩子的第二讲堂，创立优异的家庭环境对孩子个人成长至关重要。教育孩子我最大的感觉就是：家长要做好老师的助手，经过自己好的涵养和行为习惯，对孩子个人的喜好取向和人生观加以正确指引和导航。在此我就孩子的成长教育说说几点自己的意会。

父亲母亲要显现给孩子踊跃、乐观的`生活态度，培养孩子自信的性格。遇事不要太多的诉苦，喜爱看书，忘情工作，这些都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个耳擩目染的作用。对待孩子做的不对的地方，不可以只有责备，更多的要经过场景，让孩子认识到自己的不对，并对自己做错的事情，要主动当着孩子的面认可错误，目的是让孩子有正确的鉴别是非的能力。要求孩子做到的，家长第一要做好。

望子成龙、望女成凤是每位家长朝思暮想的事情，我们相同有这样的心理，可是我们要敬爱她的兴趣喜好，尽量让她干喜爱的事，比方她喜爱跳舞，我们已经跟她商议了，等明年给她报个舞蹈班，孩子很快乐。做到喜好宽泛，做事仔细，未来做个对社会合用的人。

孩子，致使好多孩子以自我为中心，性格慢慢的变得自私。家长要经过个人的自己行为对孩子加以指引，让她逐渐变得互帮友善，我们在家里跟尊长之间有好东西就特意的进行分享，目的就是让孩子知道好东西独享不好。并和她一同给老人洗脚，一同做家务，所以我已经享受好几次宝宝我洗脚，乐在此中，呵呵，此刻家里鞋子的摆放基本都是她承办了。

把孩子看作一个朋友，多理解，多炫耀，多激励，少责备，不训斥。平常下班后主动跟孩子分享在单位快乐的事和不快乐的事，从而缩短孩子和我们的距离，同时她也会主动跟我们分享她在幼儿园或许跟小区的小朋友间的快乐的事。作为孩子，每一个人都希望自己是最棒的，可是不可以能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚扎实地做好每一件小事。可以不在意结果，但必然重视过程。在她做好一件事，哪怕是很小的事，我都会炫耀她，培养她自信。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家庭教育的最重要任务，自然优异的行为习惯，好的习惯不是一时半刻可以培养起来的。只需我们有耐心，有毅力，锲而不舍，我相信每一位孩子都可以发出自己最刺眼的光辉。孩子的成长离老师和家长共同供给的这片沃壤，离不开园丁的勤劳培养，我们会不时配合好老师，共同辅助孩子强壮成长。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十三

随着疫情在全球的爆发，我们经历了长达数月的封锁和隔离。在这个特殊的时期里，我深深地感受到了生活的脆弱与可贵。疫情让我懂得了很多，让我成长了很多。本文将会从五个方面总结我在疫情中的成长和收获。

第一，感恩。在疫情期间，我们发现了健康、安全和亲情的珍贵。我开始认真思考自己的幸福和生命价值所在，珍惜和爱护身边的人和事。比如，我开始每天定时给家人打电话，关心他们的健康和生活，送到更多的感恩和爱。我也看到了更多的感动和温暖，如医护人员的勇敢和坚持不懈，一线工作人员的辛勤和奋斗，隔离在家里的老人对亲情的思念以及相互援助和帮助的温馨。感恩让我们减少焦虑和负面情绪，让我们更有力量和勇气去面对困境和挑战。

第二，困难中的机会。在疫情期间，面对封锁和隔离，我开始思考如何利用这段时间充电、提升自我。家里没什么事情可以做的时候，我开始自学编程、认真阅读各类书籍，并花更多的时间锻炼身体、学习新知识和技能，这让我感觉到在逆境中的成长和进步。这段时间也让我养成了更好的生活习惯，例如每天早睡早起、定时锻炼和饮食规律，让我身体更健康，精神更充沛，行动更果断。我认为这段时间是我的人生中最值得用心呵护的时光之一，也让我拥有了强大的内心力量，面对困难时不会轻易被打倒，更加自信地迎接生活的挑战。

第三，珍视时间。在这段时间里，我也深刻认识到时间的宝贵和重要。每天只有24小时，而在疫情期间，我们有很多时间可以用来做一些正面的事情。众所周知，时间不等人，对于我们每个人而言，珍惜时间就是在充分利用它来实现自己的目标和梦想。每天一定要把时间分配合理，完成自己定下来的任务和目标，让每一步的努力都有所回报。此外，我也逐渐明白了时间的转瞬即逝，珍惜此时此刻，享受每个当下。

第四，公共责任。我也从疫情中感受到了公共卫生和社会责任的重要性。每个人都有责任遵守疫情相关部门的规定和指导，时刻做好个人防护，不给自己和身边的人带来不必要的风险和危险。同时，我们也应该承担起更多的社会责任，积极参与公益事业，更好地服务社会和他人。我坚信，“小我”顶天立地，只有各人责任得到履行，社会的稳定和平衡才能得以维护。

第五，追求进步。疫情也教会了我们一些重要的思维方式，例如数据思维、战略思考和风险认知。我们不能只关注眼前的问题，而需要思考更远的未来。我们需要适应不断变化和发展的社会形势，扩大知识面和技巧储备，系统性地思考方法和方案，增强应对未来行动的能力和意愿。即便面临巨大的困难和挫折，我们也不能气馁和放弃，相信未来的每一步都在我们的掌控中，只要我们持续不懈地努力，就能迈向更加美好的未来。

在疫情中，我们走过了很长的一段时光，收获了很多生命的感悟和默默的成长。直到现在，我仍然能够感受到疫情带给我强大的力量和不可被替代的人生经验。让我们携手并肩，共同迎接未来的挑战。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十四

“ 小宝宝睡着了，月亮姐姐和星星娃娃就会悄悄地来到窗户外面看着小宝宝，可爱的星星娃娃还会跳到枕头上亲亲小宝宝红朴朴的小脸- - - ”看着女儿在温馨的故事中甜甜的入睡，我心中也泛起一片恬静的涟漪，我想我也是被着甜美的意境所深深的打动了吧，故事——幼儿成长的摇篮。

故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的语言.典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿 深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是 真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。

在运用故事对幼儿进行教育的过程中，我深切的体会到了故事的魅力，也总结了一些感触较深的经验。

故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言课中有特定的故事教学，教师通过讲解.分析.讲述，让幼儿学习一定词汇和讲述能力，同时接受文学熏陶和品德教育，在其他门类教学中故事更是一种添加济，催化着各类教学活动的教学效果，特别是音乐，美术，健康等，在音乐活动中，适当的故事讲解，让幼儿易于理解内容，记忆歌词，在美术活动中，简单的故事讲述能激发幼儿的创作欲望，引导幼儿丰富画面，在健康活动中，繁复抽象的内容变的清晰而具体，让幼儿的记忆特别深刻，其他各类活动的教学也离不开故事教育。

这一点在对女儿的教育过程中我感触最深，女儿快三岁了，特别喜欢听故事，拿着书口中就念念有词，会讲好几个简单的小故事了，同许多家长一样，从女儿还不会说话开始，我们就期盼着她快快长大，会说话，会听故事，会讲故事，能说会道------早早的为她买了许多图书，儿童读物，但并不如我们所期待的那样，漂亮的图书，动听的故事并不能完全吸引她的注意力，刚开始给她讲故事时，她一会儿要听这个，一会儿要听那个，一会儿要玩汽车，一会儿又想听歌曲，弄的我无所适从，通过观察分析，我发现女儿因为年龄小，生活经验少，对事物的联系认识差，我就从她熟悉的动物开始，简单重复的故事情节夸张的语气，动作，表情深深的吸引了她，如《美丽的小公鸡》《小羊和狼》等连续讲三四遍，她每一遍都听的津津有味，随着年龄慢慢的长大，认识的东西多了，理解能力强了，现在听故事总是自主选择，听起来就没完，有时还会学着我们的样子自顾自的讲起来，家长之友《故事——幼儿成长的摇篮》。

同一个故事内容，不同的人用不同的方式讲解出来对幼儿的吸引力也是大相径庭的，记得有一次女儿住院时，我们为她带了许多的图书，旁边的一个小病友看见了，也要看书听故事，我们就借了一本给他，他的妈妈拿着图书，照着上面的字一个字一个字的讲起来，绘声绘色的语句，全神贯注的神情，却没有最大的调动幼儿的积极性，因为她的儿子也还不到三岁，理解的能力有限，如果只照搬书上的内容，对幼儿的吸引力就会大打折扣了，后来我就提示她，根据小朋友的喜好和实际水平，用幼儿喜欢的语气和理解方式（幼儿年龄小，可用简短，生活化的语句）讲述，小家伙后来听得可有劲了，还不断提问，其效果就显而易见了。

由于幼儿特别喜欢听故事，利用故事对幼儿进行教育，就比空洞的说教更易于让幼儿理解和接受了，《大公鸡和漏嘴巴》的故事，教小朋友认真吃饭不撒饭，爱惜粮食。《萝卜回来了》教小朋友团结友爱，互相关心。《小马过河》教幼儿动脑筋不怕困难-----小朋友们特别喜欢听故事，我也喜欢利用空余时间给他们讲故事，小朋友们听得多了，理解能力更强了，思维更开阔了，有时的教育提示，只要故事中的一句话或一个词就行了，如：小朋友要像小公鸡一样认真学习，做事情不要像小猫钓鱼一样三心二意-------。

故事不能只由老师或家长来讲，我们要充分调动幼儿在学习中的主动性和积极性，肯定幼儿的每一点进步，创造机会和条件让幼儿充分练习，现在我带的班是学前班，从中班开始，我就利用午餐前10分钟左右的休息时间，让幼儿自由轮流讲故事，你别说，还真发现了几个故事大王；语言流畅连贯，表情动作语气绘声绘色，特别一些故事里的形容词，成语用得非常准确，晨间活动和自由活动时间小朋友也喜欢自发的看书，讲故事，整个班的语言发展水平都得到了大大提高。

因为孩子们喜欢听故事，所以我经常看故事童话书，也经常为故事深深的吸引和陶醉，故事开拓了我的视野，净化了心灵，写作水平也有所提高。因为经常讲故事，编故事，我的语言讲述也越来越得心应手，编故事也越来越自然流畅，有时把随意编述的故事记录下来，整理一下，也不失为一篇优美的童话，故事成了我和幼儿的纽带，使我轻易的走入了幼儿的心灵，成为他们非常喜欢的老师，同时也使我变得越来越成熟自信了。

每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸，我的心中是由衷的感动，我也将继续这永不完结的故事人生。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十五

从去年开始，新冠疫情在全球范围内暴发，给人们的生活和工作带来了巨大冲击，幼儿园的孩子们也面临着前所未有的挑战。但同时，疫情也提供了许多机会，让我们重新审视教育价值观和教育方式，激发孩子们的创造力和变通能力，培养他们的社会责任感和协作精神，成为教育实践的重要一课。

第二段：家园共育，形式多样。

疫情让孩子们不能在幼儿园内上课，但学习不能停滞，幼儿园老师通过微信和视频等方式上课，家长也要参与进来，帮助孩子完成学习任务。家长通过自己的生活体验给孩子们做知识启蒙，让孩子们积累更多的生活经验，家庭成为了孩子们最好的学习场所。家园共育模式的开展，也为孩子们带来了更多多样的学习体验。

第三段：情感关怀，重要性凸显。

疫情期间，孩子和家长都面临着巨大的心理压力，幼儿园老师要及时关注孩子的情感变化，重视情感教育。在这个特殊时期，孩子的情感需求更为迫切。幼儿园老师要发挥自己的专业知识，给孩子们提供必要的心理支持和帮助，通过各种手段增强孩子们的心理抵抗力和适应能力，使他们度过这个特殊的时期。

第四段：创新实践，成效显著。

在疫情期间，幼儿园老师们也积极探索创新教育方式，寻求更好的教育体验和效果。采用线上互动教育模式，加强与家长沟通，提高家园合作效果。创新课程设计，为孩子们提供更有趣、有益的学习内容，激发孩子们的好奇心和求知欲。整合资源，提高教育效率，为孩子们打好知识基础。

第五段：展望未来，迎接新机遇。

总的来说，疫情期间不仅带来了巨大的挑战，也带来了新的机遇。未来，我们应该更好地总结经验，将疫情期间的教育实践和这段时期的成果延续下去，继续发挥家园共育、创新实践的优势，让幼儿教育更具有活力和创造力。我们相信，未来我们会用更好的教育方式和更好的教育理念来开启孩子的成长之路，共同迎接新的机遇和挑战。

疫情下幼儿成长心得体会范本篇十六

疫情突然蔓延，改变了我们的生活轨迹，这场无声的战争让人们深刻地体会到了生活的脆弱，也让我们在面对困境时逐渐变得坚强。在这场疫情中，我们不仅仅是静静等待，更是积极应对，感受着成长的力量。以下将从时间的利用、生活态度、人际关系、自我提升和社会责任五个方面，谈谈我在疫情中的成长心得体会。

第一，时间的利用。在疫情期间，人们的自由时间增加了许多，但时间的利用却需要多加注意。作为一名学生，我认识到了时间的珍贵，学会了自主管理和合理规划。我每天制定详细的学习计划，并按计划高效地完成任务。同时，我也拓宽了自己的知识面，通过阅读各类书籍、参加线上公开课等方式，提升了自己的综合素质。这段经历让我明白了时间管理的重要性，懂得了好好利用时间才能更好地实现自己的目标。

第二，生活态度。面对疫情的冲击，我学会了调整自己的心态，以积极的姿态迎接困境。在疫情期间，我看到了无数医护人员们为了拯救生命而坚守岗位，他们的奉献和付出让我深受感动。我明白了面对困难时，我们应该怀着一颗感恩的心，学会珍惜眼前的一切。同时，我也学会了适应变化，虽然外出受限，但我通过线上学习、和同学们进行网络交流等方式来保持学习和社交的持续性。这段经历让我明白了积极的生活态度对于克服困难和面对挑战的重要性。

第三，人际关系。在疫情期间，我们与亲人的相处时间增加了许多，也更深刻地认识了他们的重要性。我和家人一起做家务、开展共同的娱乐活动，这让我们之间的关系更加紧密。同时，我也关注到了身边的朋友，主动关心他们的生活和心理状态，与他们互相鼓励、支持，共同度过这段艰难的时期。这段经历让我明白了家庭和友谊的价值，也让我更加思考如何去经营和维护这些关系。

第四，自我提升。疫情期间，我付出了更多的时间来进行自我提升。我通过参加线上培训、选择一些自己感兴趣的课程，丰富自己的知识和技能。同时，我也利用这段时间进行自我审视和反思，找出自己的不足之处，然后积极改进。这段经历让我意识到，通过不断自我提升，才能真正适应社会的发展需求，提高自己的竞争力。

第五，社会责任。在疫情期间，我意识到作为一个普通人，我们也有能力为社会做出贡献。我主动参加了一些志愿者活动，为身边的需要帮助的人提供帮助。我也积极响应政府的号召，保持良好的卫生习惯，做好个人防护，减少疫情的传播风险。这段经历让我明白了每个人都有责任为社会的稳定和繁荣做出自己的贡献。

疫情给我们带来了巨大的困扰，但也给我们提供了成长的机遇。通过时间的利用、积极的生活态度、良好的人际关系、不断的自我提升和承担社会责任，我在疫情中逐渐成长。我相信，在这场疫情的洗礼下，我们每个人都能够更加坚强、成熟，走上更美好的人生道路。