当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于新闻综述农村振兴心得体会总结一
本文选自1982年11月25日《光明日报》有删改。1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会中,中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水冠军。本文就是报道当时的盛况。
二、教学目标
1、知识与能力
【1】了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点,培养学生阅读新闻的能力
【2】明确《飞天凌空》的结构内容,欣赏作者描绘的画面,感受文中旗下的运动之美。
2、过程与方法
通过合作探究朗读,欣赏作者描绘的画面,感受文中旗下的运动之美,培养学生的探究精神,体会文章中优美而生动的语言。
3、情感态度价值观
体会作者的爱国之情,增强民族自豪感,养成阅读新闻的习惯。
三、教学重难点
重点:
侧面描写、对比烘托写法的运用。
难点:
1、了解新闻特写的相关知识。
2、能够区别消息与特写,学习新闻特写的写法。
四、教学方法
自主合作探究与朗读欣赏法相结合
五、教学用具
课件、录音
六、学情分析
学生第一次接触新闻特写,它不同于消息,学生可以在分析课文的基础上总结归纳新闻特写的特点。
七、教学过程
【一】情景导入
十米跳台运动员,你像一只轻捷的雏燕,架起娇健的翅膀凌空一跃,在蓝色的水池上方画出美丽的曲线,酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”,给人带来美的享受,今天我们就走进这篇特写,一睹“飞天”女将吕伟的风采。
【二】四边互动整体感知
1、听课文录音。思考:这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?
明确:
【1】这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
【2】课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
2、学生自读课文。思考:本文是按照什么顺序来记叙的?试着列出课文的结构提纲。[来源:学科网z__k]明确:
【1】本文是按照时间顺序来记叙的。
【2】课文分为三个部分:第一部分(1):吕伟站在10米高台的前沿,准备跳水。
第二部分(2~4):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分(5~8):写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
【三】四边互动感受语言魅力
在文中第二部分,记者用诗画般的语言,生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间,字里行间,洋溢着动态美,请同学们认真读2~4段,品味动词的精妙之处。
明确:第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”对吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画,有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了动态美。第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”,第四段中“‘哧’地插进碧波”对吕伟转体、入水的动作进行了近镜头的特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美,震撼人心。
【四】四边互动感受描写的魅力
课文除了运用侧面描写,对比烘托的写法外,还善于运用一些修辞手法,你能找出来吗?
明确:一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬托着蓝天白云,酷似敦煌,壁画中凌空翔舞的“飞天”。这句话运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了跳水运动姑娘吕伟如仙女般优美绝伦的身姿,不仅增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。
“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条”。此句运用拟人修辞手法,把时间拟人化了,赋予了人的情感,说“时间”特别慷慨,把“时间”写得有情有意。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。
【五】小结
1、主题:
这篇新闻特写,善于捕捉瞬间,落笔集中,突出一点,在1.7秒的时间里,记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏,动静结合,侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来,不仅是一篇非常优秀的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得我们细细品鉴。
2、写作特点
【1】落笔集中,突出一点。
【2】文字清新优美。
【3】文势有起有伏,动静穿插自如。
开头起笔不凡,采用了动静结合,对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托,动静结合,充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信和观众的高度关注,为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹,观众的掌声、欢呼声,游泳场的气氛的描写则是侧面描写,这样结合起来写,
【六】拓展延伸
怎样写好现场短新闻?
用“五官”采写是写作现场短新闻的基础,作者深入到现场后,不能像个木偶,必须充分发挥“五官”的作用去观察现场。
眼:要像一部摄像机。要把事件主要人物的肖像、行动、细节乃至现场的景物摄下来。
耳:要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来,其他人物有意义的话录下来。
鼻:要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常,尽可能感受是什么气味。
口:要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸出舌头舔一舔,看是什么味道。
身:要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷暖,对有关东西要掂一掂,感受轻重,对有关路程,迈开腿去量一量,看看有多远。
五官感受的东西越多,写出来的稿子就越生动,否则就是一杯白开水
【七】课堂练习
【1】作者对吕伟跳水瞬间的描写,突出了吕伟“夺冠一跳”的什么特点?
明确:突出了高、险、难、美的特点,描写得准确贴切、优美传神。
【2】。文章结尾写外国观众的称赞,有什么作用?
明确:侧面描写,将整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。
【八】作业
上网搜集一些人物特写,阅读体会新闻特写的写法特点。
对于新闻综述农村振兴心得体会总结二
尊敬的领导:
您好!我是苏州大学文学院新闻学专业的一名应届毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名新闻学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,除了本专业新闻编辑、采写的基础课程外,我所学习的内容还
包括了计算机基本操作(word excel powerpoint等)、市场营销基础知识、公共关系学基础知识和策划等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。新闻学专业是一种工具,而运用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关实践(新闻采编实践、以及新闻采编专业软件“方正飞腾”学习和制图软件photoshop、croldraw的掌握等)和实习(大三、大四在《扬子晚报》实习)中,我拥有了一定的实际操作能力和技术。同时,在学校工作中,我也积极加强锻炼处世能力,努力学习管理知识,注重吸收管理经验。
我正处于人生中精力充沛的时期,我不满足于现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,尽力的在工作中取得最好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
此致
敬礼!
求职者:xxx
20xx年*月
对于新闻综述农村振兴心得体会总结三
20xx年3月13日,南夏墅中心小学在学校会议室召开20xx年宣传工作动员会议。
学校全体宣传工作领导小组成员(全体班子成员、年级组长、教研组长等)参与了此次会议。
本次会议由虞勇副校长主持并主讲。
会议首先对上学年学校宣传工作进行了回顾总结。
上一学年,学校宣传工作紧紧围绕学校中心工作,在坚持正确舆论导向、繁荣校园文化、提升学校声誉等方面,开展了一系列卓有成效的工作,取得了一定的成绩。
虞校长在肯定20xx年我校宣传工作取得的成绩的同时,代表学校感谢在宣传工作岗位上付出努力的各部分科室和各位新闻宣传员。
他指出:20xx年宣传思想工作必须要在新形势下适应新常态,要把“办人民满意的教育”观念常态化。
宣传工作事关全局,全校各单位、各部门、全体教职员工都应该关心、支持和参与宣传工作,形成上下互通、齐抓共管的大宣传工作格局。
要不断建立完善学校、二级单位宣传工作运行机制,不断创新宣传工作新局面。
随后,根据学校的整体工作规划,虞校长对新学期通讯报道工作做出了明确的要求:一信息报道数量、报道层次在原有基础上有所上升、有所提高,二在继续提升报道规范性的同时,进一步提升稿件质量,加大对报道事件意义及内涵的挖掘。
接下来,学校服务中心的邵胜峰主任向与会教师们传达了《20xx年武进教育宣传工作要点》文件精神。
邵主任围绕“加强重大主题新闻宣传”、“突出学校加强教育教学管理的宣传”、“加强先进典型人物优秀事迹宣传”、“高度重视习提出的‘四个全面’”、“加大传统媒体宣传策划力度”等九个方面传达了区教育局新闻宣传的工作要点。
邵主任强调,宣传工作是学校工作的重要组成部分,在提升学校对外形象中起着不可替代作用。
一是要进一步加强学习与实践,提高宣传工作意识和能力水平;二是专题策划要有主题和特色,不失时机地有重点宣传学校;三是要加强相互间的信息沟通, 形成学校宣传工作合力;四是要抓住宣传报道工作重点,提高信息报道的质量。
接下来,教师中心的徐晓明副主任结合武进教育网上的优质新闻通讯就新闻稿的排版要求、新闻稿的标题规范、新闻稿的撰写格式、新闻稿的撰写技巧等多个方面,向与会教师们进行了深入浅出的讲解和指导。
会上还对上学年优秀通讯员进行了表彰。
学校宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口,是树立和赢得社会良好评价的重要媒介,加强学校宣传工作,已经成为学校上下的共识。
通过此次会议,与会成员一致表示:一定准确把握新学期对宣传工作提出的新要求,明确新目标!在新的起点上,以更加深刻的认识、更加开阔的视野、更加清晰的思路、更加有效的组织、更加得力的措施,努力开创学校宣传工作的新局面!
对于新闻综述农村振兴心得体会总结四
1. 工作目标:定期保质保量地完成主刊《××》的出版工作
2. 工作计划:
① 稿件的收集工作.
一组负责联系新闻部每月的新闻稿件(大概20号左右因为计划三次出版活动,在月末才能收集到足够的院新闻); 长春理工各学院新闻的收集(理工新闻);时事热点问题的聚焦(新闻网站摘取)。 并由大二副部配上新闻图片 。
②稿件的校订与整理
因为稿件的校订与整理是编辑工作的核心,所以编辑部全体参与该活动。
注意:标点、病句、错别字,分开校订才能提高工作效率
③在版心纸上画版
剩余四组各负责一个版面的画版工作(在版心纸上画板) 画板的准备:
a 收集足够字数的稿件(稿件数量不足需要自己写稿) b数出每篇文章的字数(副部完成)
④报纸的初次出版
由一名大二副部带2-3名部员 参与报纸的初次印刷工作。
并为下次出版任务做一下总结。
⑤报纸的二次出版
第二次出版相对来说会比较轻松。同样由一名大二副部带2-3名部员结合上次报纸出版的情况 ,确定整张报纸的排版 以及出版的稿件 基本完成出版工作
⑥第三次完成报纸的出版工作。
3. 特色活动
编辑部与秘书处联合举办校级演讲比赛 。希望各部员能积极参与 从实践中锻炼自己的组织能力,加强与秘书处人员的交流,促进两部部员之间的友谊。
4. 部内的学习工作
本学期准备组织学习方正飞腾排版软件,初步了解电脑排版。锻炼部员的软件操作以能力及接受新事物的能力。
在平时的校稿与报纸出版活动中,各副部应该言传身教,让部员尽快掌握报纸出版的一些知识,使其具有一定的编辑能力,成为一名合格的报纸编辑人员。
5. 部内的娱乐活动安排
争取每月末完成报纸出版任务后一起聚餐,辛苦之余放松一下。饭桌上的交流能更好的促进彼此之间的了解,集体的活动可以增强同学们的归属感,增强青年团编辑部内部的凝聚力。另外也可以邀请新闻部加入我们的聚餐,加强本部与新闻部的交流,为今后的稿件收集工作打好基础。同时也能扩大同学们的人际交往圈。
6. 新的想法
为了扩大编辑部的影响力,我觉得可以举办一些编辑部独立组织的活动。 比如:
a.设置一个新闻摄影奖 ,在全校公开征集,并以青年团的名义公开展览。
b. 扩大征稿范围,评选年度最佳新闻写作奖。
既然有稿费 ,就应该扩大征稿规模不应局限于编辑部或新闻部内部。做好相关的宣传,可以设立专用信箱投稿,网上投稿。在此前提下设立新闻奖(如果有校团委认证)激起同学的写作热情。有了优秀的稿件,理工青年的出版质量才能得到质的提升。
c.可能的话可以联系一下一个报社出版其他学校报纸编辑人员,交流工作心得,认识更多有着共同奋斗目标的同学。
对于新闻综述农村振兴心得体会总结五
各位领导、各位新闻媒体朋友、各位嘉宾:
欢迎参加襄阳市旅游服务学校凤凰班招生新闻发布会。下面,我代表市教育局、湖北和兴集团、襄阳旅游服务学校对襄阳旅游服务学校凤凰班招收新生作以下情况说明:
一、襄阳市旅游服务学校凤凰班招生背景:随着文化襄阳建设的推进,襄阳市需要有一台代表襄阳文化的、类似《荆山楚源》、《家住长江边》那样的大型地方风情实景文艺演出,以反映襄阳人民的昨天、今天和明天,演绎一个城市的文化传承。
湖北和兴集团(凤凰温泉)自愿承担起这项起这项重要任务,并由子公司襄阳市古城厚德文化传播中心与襄阳市旅游服务学校联合开办襄阳市旅游服务学校凤凰班,以培养特殊演艺人才,打造全国演艺明星,为襄阳实景演出奠定人才基础。
经襄阳市教育局批准,同意湖北和兴集团子公司襄阳市古城厚德公司与襄阳市旅游服务学校联合办学,并面向社会公开招生。
襄阳市旅游服务学校是经市教育局批准的一所省级重点中专学校(市教育局直属学校),20xx年3月被襄阳市政府教育督导室认定为"市级示范学校"。其前身是襄阳市第九中学,九中也是是襄阳市教育局直属重点高中、省级重点综合高中,20xx年3月被市政府教育督导室认定为"市级示范高中";20xx年获湖北省"黄鹤美育节"优秀单位;20xx年体育高考生上本科线95%;20xx年学校再接再励,获得国家教育部命名的"全国艺术教育先进单位"、"湖北省普通高考工作先进考点"的荣誉称号。
二、襄阳市旅游服务学校凤凰班专业设置。襄阳市旅游服务学校凤凰班设有音乐、舞蹈、表演艺术等五个专业,面向全市招收应届和往届初中毕业生。年龄要求在15—18岁。即1994—1996年9月1日前出生。
学生在校学习期间,学籍由襄阳市旅游服务学校统一管理。学习期满,发给国家承认的中专学历,并优先安排在本公司工作。
三、襄阳市旅游服务学校凤凰班办学性质。襄阳市旅游服务学校凤凰班具有回报社会、慈善办学的性质。我们向社会和媒体庄重承诺:对所招学生学费、书费全免,食宿、就业全包。成绩特别优秀者,发给特别奖学金;每届选拔10%优秀者,向国内重点大学和中央电视台《星光大道》推荐。
值此机会,感谢政府教育部门对校企联合的大力支持,感谢各媒体对我们的关心与支持!
谢谢!
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