组织育儿讲座心得体会如何写 组织育儿讲座心得体会如何写初中(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新组织育儿讲座心得体会如何写一

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(1)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是主观认识上有偏差。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中常常以工作忙、事情多为由头，不能专门抽出时间静下心来学习。二是学习方式不科学。在政治理论学习上，未能始终坚持做到读原著、读原文，参加集中学习时虽能认真听讲、认真做笔记，但认真思考做的还不够，特别是集中学习之后思考的深度不足。三是实用主义还存在。工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，理论学习与实际工作紧密结合程度不够，未能将理论转化为开展实际工作的方式方法。

(2)在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。理想信念与新时代要求存在差距。导致精神上存在“缺钙”，状态上“松懈”的现象。在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的重要性的认识还有待进一步加强。作为村党总支书记自己没能做到率先垂范，对班子成员及党员的理想信念教育还不够。在带班子、带队伍时，往往忽视对班子成员和党员政治规矩的规范，重形式而轻效果。

(3)在履职践诺、担当作为、真抓实干方面。一是抓重点工作没能一以贯之，对事关党总支建设、全村经济社会等重要工作往往想的多、落实少，不能做到雷厉风行。二是对错综复杂的矛盾和问题，产生急躁情绪，偶有不耐心、不细致的工作表现。三是满足现状，缺乏担当的韧劲，以致近阶段工作突破上亮点不足。四是在抓党风廉政建设和意识形态工作领域还不够全面、不够牢固。

(4)在遵规守纪方面。按照党风廉政建设责任书的要求，自己虽能带好头，但有时疏于管理，对班子成员在考勤制度执行上抓的不严，监管缺位。对党内各项制度方面，有时自己也存在打折扣的现象。

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对上述问题，从思想根源灵魂深处剖析，主要有以下几方面原因：

(1)事务主义倾向严重。工作生活中放松了自身的理论学习，有时把理论学习当成软任务，把工作任务的完成当成硬指标对待，从而抵消了系统学习的时间。不注意方针、政策和政治思想教育。

(2)从严落实党建责任的政治站位有待提高。对党总支、党员教育管理，满足于应付，完成陈式化要求。对新理念、新思维、新途径探究不深。

(3)党性修养有待加强。作为一名基层党组织书记，长期在基层一线工作，往往存在以具体工作代替政治和党性锻炼的情况，减弱了长期的党性修养提升学习，有时对自己要求有所松懈。

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一是更加注重理论学习，打牢思想根基。一要增强学习的自觉性。要毫不动摇地把理论武装作为主抓手，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会十九大精神，千方百计挤时间学习。二要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考。

二是切实转变思想观念，努力在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神、增强工作的责任感和紧迫感。在抓好落实上狠下功夫，今后我将以更加饱满的工作热情做好本职工作。

三是坚持严于律己，率先垂范。时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，始终保持清醒头脑，时刻做到自重、自警、自励，坚决做到违规的事不做、违规的话不说、违规的活动不参加，从眼前做起、从小事做起、从手中的职责做起。努力抵制不正之风侵蚀，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。

以上是我的自我对照检查，恳请同志们多提批评意见，我一定虚心接受、认真整改。

最新组织育儿讲座心得体会如何写二

根据县委组织部和校党支部的安排，围绕此次组织生活会作风建设的主题，严格对照“四讲四有”合格党员标准，现结合自身工作实际，将自己在思想、纪律、工作和作风等方面情况作如下对照检查，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。现将具体情况汇报如下：

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（一）在理论学习方面

政治理论学习的自觉性、迫切性不强，存在放松政治理论学习的现象，以至于对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏党校教师应有的政治敏锐性和洞察力。另外，除了校支部安排的学习任务外，其他自觉学习政治理论的时间不多，特别是对**新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论和乡村振兴战略某些大政方针的理解还不够透彻。

（二）在纪律方面

一是自我约束不够严，认为“小事无碍大节”，只要不违**纪国法就行，偶有迟到早退、擅自离岗的现象，在讲规矩、守纪律上做得不到位。二是政治敏锐性还不够强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不清潜在的风险。在一些私下场合，对于一些发表影响党的形象和信誉的言行，虽然反对不去附和，但是不抵制、不斗争。

（三）在作风建设方面

一是组织观念不够强。参加组织生活还算积极、主动，但组织观念不够强，习惯于自由自在，不愿意受束缚、被约束，偶尔存在“自由主义”现象。二是先锋模范作用发挥不够，习惯于“随大流”“齐步走”，混迹人群，泯然众矣，没有做到往前扑、带头干，与“平常时候能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的党员先进性要求，还有一定差距。三是宗旨意识和群众观念不强，习惯于电话里问情况，资料上找数据，很少到基层一线去帮助群众解决问题，没有真正做到心系群众、服务群众。

（四）在履行职责方面

一是敬业精神有所欠缺，等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象，工作积极性和主动性不强，缺乏“在岗一分种、敬业六十秒”的负责精神。二是有时有些急躁、考虑问题不周全，处理事情有些片面化。三是干事激情欠缺，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。

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（一）政治理论学习不够深入

理论上的成熟是党员和领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，不善于运用科学发展观来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

(二)纪律规矩意识模糊

剖自己在纪律规矩方面的问题，主要是没能严格要求自己，政治纪律意识模糊，虽然是细枝、是末节，但也不能小看、轻看，更不能放任、自流，否则，就必定会出错，会乱套，会出问题，甚至走向事物的反面。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是强化理念武装不够、政治敏锐性和鉴别力不够。

（三）党性锻炼不够

对加强党性锻炼的必要性认识不足，不能经常性地对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，进行自我省察、自我净化、自我完善、自我革新，对共产党人“大公无私，吃苦在前、享受在后，克己奉公，敢于担当，甘于奉献，团结群众”等优秀品质学习践行不够，没有处理好“知与行、说与做、公与私、名与利”的关系。这是造成自己工作作风不实的关键原因。

（四）求真务实作风践行不好

由于对求真务实认识的偏差，导致对工作标准要求不高。在工作任务多，任务重时，在提高工作效率的同时忽视了质的存在，降低了工作标准。我们经常讲改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重客观轻主观，以事务工作代替政治和党性锻炼，使党性修养减弱了，对自己要求放松了，导致工作上有时候不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

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（一）加强政治理论学习

学习是工作的基础，作为一名党校教师，加强政治理论学习尤为重要。在今后的工作中，自己一定要端正学习态度，自觉学习、勤奋学习、终身学习，做到真学、真懂，领会精神实质、掌握科学方法、提高辩证思维能力，夯实理论功底。同时要坚持理论与实践相结合，学以致用，进一步解放思想，不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，增强工作的科学性、实效性、创造性和预见性。

（二）加强改进作风建设，廉洁自律

加强改进作风建设，提高自身修养做一个清清爽爽、干干净净的健康人。一是克服心浮气躁、急功近利的现象，保持心底澄清，坚守内心本真。二是始终坚持用党纪国法约束自己，用党性原则要求自己，以严正己，以实导行，做到既“干事”又“干净”。三是严格遵守政治纪律和政治规矩，在大是大非面前保持清醒头脑，旗帜鲜明，立场坚定，坚定维护党xx权威和集中统一领导。四是自觉锤炼党性作风，努力提升综合素质。时刻牢记“组织上入党是一时的事，思想上入党则是一辈子的事”，把党员身份不仅看作一种荣誉，更作为一种责任，以模范带头的实际行动，体现共产党员的先进性，自觉用党章、用共产党员的标准，匡正自己的言行。

（三）更加注重求真务实，认真做好本职工作

求真务实，是我们党一贯的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。在工作中做到心中有责、眼中有事、手中有活，知行一致，对自己负责的工作、担负的任务，尽心尽力去做，一件事不干则已，干则干好，力求工作出色出新出彩。坚持把学员的“表情包”，作为检验工作成效的“显示器”。