最新描写校内实习工作心得体会怎么写(汇总17篇)

“心得体会是我们在学习和工作生活等方面得到的经验总结，它是我们对所经历的事情、所获得的收获、所得到的教训进行总结和概括的一种方式。”在写心得体会时，我们应该注重内外联系，结合具体事例进行阐述。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇一

一、实习时间和地点：

3月30日ddd204月18日(共3周)。

郑州轻工业学院校内、郑州金星啤酒有限公司、河南中烟公司郑州卷烟厂、郑州太古可口可乐有限公司。

二、实习目的：

生产实习是高等学校教学的重要组成部分，是高等学校完整的教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养管理及技能型人才，实现培养目标的主要途径。生产实习教育教学的成功与否，直接关系到高校学生能否把所学知识转化到实际运用中去。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。

通过实习可以提高高校教育教学质量，提高学生的实际操作能力。在实习中可以学习企业管理知识，熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序，获得组织和管理生产的初步知识，虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业，热爱劳动，遵守组织纪律的良好品德;学习生产技术，从而巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。

三、实习方式：

参观工厂企业与听资深成功人士讲座相结合。

四、实习安排。

4月2日，参观郑州金星啤酒厂。

4月8号，听讲座―金犁证券投资资深人士雷先生。

4月9号，听讲座―河南欧阑服饰有限公司孙总。

4月10号，听讲座―大学生创业网总裁赵长升。

4月14号，参观郑州卷烟厂。

4月15号，听讲座―华兴国际集团孙长安。

4月19日，参观郑州太古可口可乐公司。

五、实习过程。

1.参观金星啤酒厂感想。

1.1金星啤酒的前身是东风啤酒，上世纪80年代村办企业东风啤酒厂实行承包经营，从未接触过啤酒生产的张铁山一举中标。当时，该啤酒厂年产量只有吨，濒临倒闭，张铁山接手的最大资产是仓库里100多吨不合格啤酒。24年后的金星啤酒厂金星成长为一个年产30万吨、在河南省排名第一的啤酒企业。但是张铁山丝毫没有停顿，他的眼光时刻盯着更大的市场。

以来连续被评为河南省工业百强企业和郑州市工业20强企业。金星总结出了“独资建厂，自我复制、小步快跑”的扩张模式。这种模式也被业内人士称为“第三种扩张模式”。“既要经济效益，又要白云绿水”，公司非常注重环境的绿化和美化工作，建立了花园式企业，并于6月正式通过了国家工业旅游示范点的验收工作，成为中西部啤酒行业旅游示范点。

1.2“独资建厂，自我复制、小步快跑”模式的思考。

在参观的过程中，讲解员告诉我们他们的每一个分厂无论是方位布局，还是车间的设计，几乎都是完全一样的。等到参观企业文化大厅的时候，简介远告诉我们，进行的发展有着他独特的模式，即“独资建厂，自我复制、小步快跑”也被业内人士称为“第三种扩张模式”。

当时我们还不怎么了解这是怎样的一种模式，也没有多想他有什么有点和过人之处，只是对厂区的高耸的大发酵罐所吸引，等到回来后，登录到进行的网站上和查阅大量的资料，看过他们所谓的发展战略之后，放才觉得那个模式的过人之处，这也是我参观实习以来感触最深的地方。记得上个学期邱波老师在上课的时候给我们提到过这么一句很发人深省的话，中国的企业能排名全球500大的估计会很多，但全球500强就不行了，，在这里就提及了一个关于先做大还是先做强的问题。

1.3专注--只做啤酒。

实习的一个很重要的一个目的就是检验你是否能把所学的知识与实际灵活的结合起来，很多著名的经济学家都说过这么一句话，不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里面，，主演原因就是因为风险太多，而在参观金星的时候，就遇到了这样一个看似矛盾的问题，，金星集团无论从规模还是效益都算得上强大了，但还是只抓主线做啤酒，我想这难道不与经济学基本规律相违背么?，而事实上远非如此，金星掌门张铁山不是很认同做副业，特别是做不熟悉的产业，那样会很影响主业的发展。前几年很多人建议做房地产，后来也有人建议做媒体，但都被他否决掉了，他认为这会使主业受很大影响。有很多企业在前几年忍不住诱惑投了进去，挣钱到底还是没有赔钱的多，套住了资金想翻身就会变得很难。这又让我想起了国际巨头百威啤酒，百威在全球每年有20亿美金的收益，也没什么其他产业，只是建立自己的麦芽生产基地和酒瓶、易拉罐生产等配套产业。

围绕设定好的发展战略做文章，在积极发展主业的同时，也将麦芽加工、酒瓶制造、印刷等配套企业建了起来，这就是张铁山先做强的设想。集中自己有限的精力只做一件事情就会变得很容易，我想也是很有道理的。

在金星啤酒厂参观的过程中还令我们大家感触良多的就是，一个企业的经营和发展，还必须结合自己的实际情况，最优秀的比一定是最好的，适合自己的才是最好的，没有必要去尾随别人，青岛啤酒，燕京啤酒看来好的不一定在金星就好，就拿啤酒本身来讲，在高中的时候就在课本里面学习过，啤酒本身的特殊性决定了啤酒扩张的特殊性，啤酒是一种极其不易于运输的商品，运输成本极高，有关资料显示啤酒的覆盖范围是厂区的半径150公里范围以内，而且前提是较为便利的交通条件，山区的范围会更小，要想占领一个地方的市场，唯一的方法就是建厂在当地。

金星的发展是滚动式的自我积累过程。由于天生相对弱小，它不可能像青岛、燕京那样有着巨大的品牌优势，以整合异地资源的方式大举收购兼并;也不可能像华润一样以强大的资本作为后盾并购异地强势品牌。金星必须也只能走自己比较独特的扩张之路。，每个人都有犯错误的时候，张铁山也不例外，，在查阅大料的资料以后，看到张铁山曾经这样说过：“金星当年最想去的地方其实是东部，但是实力不允许，当时金星的整体实力和销售队伍状况，都不具备向东走的条件，也没法同青啤、燕啤、华润三大啤酒巨头竞争。况且整个中东部几乎被瓜分，所以在当年我们就建了贵州公司。虽然贵州的消费水平没有河南高，但是产品价位却比河南高，从那时起我们也就调整方向详细扩张，以避强取弱”金星掌门张铁山对中国西部市场的敏感其实事出偶然。当时他和我们的早年校友王智赴贵州考察。在贵阳市一个繁华的夜市上，他们惊讶地发现有着近100个摊位的夜市，一个晚上仅清理出三个空啤酒瓶。从而有了西征的想法，自此走向了西部市场。

1.4低成本的独资建厂。

经过多方面的翻阅资料方才有些明白，以往的扩张方式虽然前期投资较少的看似低成本的扩张方式却往往存在较高的潜在投资成本，隐含着极大的投资风险。首先是用于对被并购企业设备改造、技术改进、人员培训等方面的投资非常高;还有就是由于财务清算的严密性不够，逐渐暴露出来的债务成本较多;较高的管理成本。新老股东在权利分配上容易出现纠纷和矛盾，决策效率差，在企业文化上存在较大的差异，融合度较差，老员工的陈旧观念难以迅速转变，凝聚力差;最后是较高的市场营销成本。一些被并购的企业信誉度、产品形象、品牌形象都多少存在着一定不良影响，而且难以在短时间内消除，假如采用这种方式进行扩张，虽然前期以较少的并购资金盘活了巨额的资产，同时扩张的速度也得到了极大的提高，但由于极高的潜在成本，使并购的许多企业长期处于严重亏损的局面，使其背上了沉重的包袱。这其实是对低成本扩张的一种错误理解，想到这里，不尽为张铁山先生的高瞻远瞩的目光而深感钦佩，。正是有这样一位才华卓越的领导人是金星能够“小步快跑”着。

2.参观可口可乐公司。

对于大家来讲可口可乐相对于金星啤酒来讲可能是极为熟悉了，在这里就不介绍可口可乐公司的历史及规模和系列产品了，只是谈谈我对他的细节营销方面谈谈我的感触。

可口可乐的细节营销是出了名的。你可能不会注意可口可乐包装的细微的变化，如果你留心的观察一下你会发现在可口可乐的包装上，不变的红色飘带图案上的其他图案一定是在不断变化，而这不断变化的图案往往是最近一段时间的重要赛事或是其他焦点。在广告铺天盖地、企业争出“轰动效应”的时代，可口可乐一直没有忽视过自己的产品细节，并在细节上大做文章。

很多企业本着大处着手的原则，做大广告牌、拍长篇电视广告、营造大事件，希望借此起到一个好的营销效果。这样的做法虽然很好，但是在顾大又不失小岂不更是一种明智的做法。可口可乐就是顾大不失小的典型企业。

中国以往物资匮乏的时代已经过去，已经进入一个拼细节决定成败的时代，所有的差别将集中在细节上，因此，对于营销的细节要给予足够的重视。中国企业具有一种天然的本土文化优势，更容易做到细节的营销。中国企业应该充分利用这种优势，注重细节，在营销过程中充分发挥本土化的优势，注重营销细节，从而得到更好的营销效果。相信中国企业也会做的更好。相信不久的将来我们本土的企业会成为下一个可口可乐!

通过这两个星期的实习，我了解了乳制品饮料，啤酒，碳酸饮料，卷烟工艺的生产线，知道了以上工厂生产线及工艺流程。

这次的实习，让我了解到工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的找工作的过程中有一定的帮助。

最后，我们比较全面地了解机械加工的一些运作过程和注意事项，初步了解典型的烟酒食品产品的生产过程。除了这些理性的认识之外，三周的实习还体会到工作的辛苦，知识的缺乏以及自身其他方面的不足。这么多天下来确实收获很多，对一个企业的生产发展都有了具体的认识，虽然时间不是很长，但是学到以前很多没有学到的东西。对企业的生产设备管理和人事管理也有一定的了解，知道企业的各个部门的分工协作，不同的部门的职责是什么。更重要的是对于社会更多了一些经验。在三周的实习中，更多的了解了社会，在一个社会的环境中去感受自己把握自己。同样这一过程之中深刻的感受到了学校和社会的差别。感受到我们学生还有很多不足之处。对于社会的不了解和认识不足，导致我们会不务实。我想这三周的实习生活给我上了很深刻的一课。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇二

x月我担当中专日语讲授事变，由于接替高老师讲授，教与学都不顺应。因此，我对讲授事变不敢怠慢，认真学习客气讨教。以下是我在这个学期讲授环境总结：

讲授就是教与学，俩者相互接洽，不可支解。有教者就肯定有学者。门生是被教者的主体。因此，相识和阐发门生的环境，做到有针对地讲授，想要领使讲堂越发生动，使门生易担当，多学习知识。这关键讲授的乐成与否。

第一方面，在之前高老师认真讲授，门生都风俗她的讲授方法要领，厥后颠末大家的积极，教与学服从大有进步。

第二个方面，门生比力活泼自律性不强，中等生差生较大多数。底子比力单薄,门生信心不敷，造成学习积极性不高。您如今阅览的是安徽人事资料网谢谢您的支持和鼓励!!!

第三方面，日语非专业属于文化课。有些门生抱着以后不肯定能有效得上日语态度学习。

面对以上方面，重要是引发门生学习日语的积极性。那怎样做到这一点呢?

语言讲授在肯定程度上是比力枯燥的，要修业生起首把握底子单词和语法知识，那么在举行一段时间的知识的把握后，就应该开导门生应用，而应用的进程也就是作育门生创造头脑的进程。

比如在教[ぉ名前は何ですか]课时就可以要修业生思考如许环境的哪些应该留意的题目然后通过诵读课文以及通过景象对话来讲授生把握扣问对方姓名的习习用语和根本礼节。如许在肯定程度上使讲堂上越发生动也引发门生学习爱好。

学校有一部分门生大概要进入日资企业，如许就要修业校不但要举行日语讲授同时也要修业生应对日企文化以及日本人生存风俗等有所相识，那么，在平常上课时还应教日本企业根本特点;日本人民风风俗。如许在肯定程度上说又可以引发门生学习爱好和进步综合本领。

以上就是我这个学期讲授事变总结。固然有些地方不敷。盼望在以后日子里，在领导们的领导下和先辈的引导下能取得更好的结果。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇三

第一段：引入校内专业实习的重要性和目的（200字左右）。

校内专业实习作为大学生在校期间的一项重要活动，旨在让学生在实践中提升自己的专业能力，并将学到的理论知识运用于实际工作中。通过校内实习，我们可以更好地了解自己所学专业的实际应用和行业发展动态，培养职业素养和实践能力，并为将来的就业做好充分准备。在进行校内专业实习的过程中，我有幸参与了某公司的市场调研工作，下面将结合个人经历和感悟，分享一些心得体会。

第二段：对校内专业实习的认识和积极心态的重要性（250字左右）。

在参与校内专业实习之前，我对自己的实际操作能力和工作经验有所担忧。然而，通过这次校内实习的经历，我意识到在校期间积极参与各项活动的重要性。实践是检验理论的最好途径，只有通过真实的实践才能真正了解并掌握所学的知识。因此，我积极参与各类实践活动，主动向老师请教，与同学讨论，不断提高自己的综合素质和专业技能。这种积极参与并对实习充满期望的心态，让我在实际工作中更加投入，快速适应新环境，并取得了很好的效果。

第三段：校内专业实习中的挑战与解决方法（300字左右）。

校内专业实习中难免会遇到各种挑战，例如缺乏实践经验、工作内容的复杂性等。针对这些挑战，我采取了积极主动的策略和一些解决方法。首先，我主动与企业相关人员交流，并向他们请教一些疑惑和困惑的问题，从他们丰富的实践经验中获得启发和指导。其次，我在实践中不断总结经验，对实习过程中遇到的问题进行反思和分析，以便更好地解决和处理类似的情况。此外，我还充分发挥团队合作的精神，与同学互相学习和帮助，共同完成任务。通过这些方法，我不仅解决了实习中的困难，还提高了自己的工作效率和适应能力。

参与校内专业实习，对个人的成长有着重要的影响。首先，实习中的工作任务多样化，涉及到不同的专业领域和技能，这让我在工作中得到了全面锻炼。其次，实习期间结交了许多行业内的专业人士，通过与他们的交流和合作，我不仅学到了更多的专业知识，还获得了宝贵的职业指导和经验分享。此外，实习过程中培养了我的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力，这些都对我未来的工作和职业发展有着积极而深远的影响。

第五段：校内专业实习的价值和对未来就业的指导作用（200字左右）。

校内专业实习的经历不仅丰富了个人的履历，也提高了竞争力，具有重要的价值和对未来就业的指导作用。首先，校内实习可以让我更好地了解所学专业的实际应用和行业发展动态，有助于选择适合自己的职业方向，提前做好职业规划。其次，实习的经历可以为我积攒丰富的工作经验，提高我在求职市场上的竞争力，并为将来的就业做好充分准备。综上所述，校内专业实习是大学生进行实践锻炼和提高专业能力的重要途径，通过积极参与，我们可以获得更多的实践经验、专业技能和职业素养，为未来的发展打下坚实的基础。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇四

光阴似箭，日月如梭。转眼间，四个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这俩多个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受最深的是俩个月班主任工作。下面是我实习期间的体会：

第一天到威县二中，我被分配到初二年级部，过了几天主任告诉我要担任17班的小班主任，班主任张伟同老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，自此我就与他们开始了五味杂陈的实习之旅。

班主任的日常工作是比较繁琐的。每一天都要跟班，铃声一响，总是出此刻教室，看学生早操早晚读、课间操，记录学生考勤状况，督促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。我也会尽我所能帮老师分担工作，平常自习课、早读、书法课都会出此刻教室里督促同学们，大课间时督促学生们跑操做操。虽然辛苦，但是感觉很充实。为了尽快记住每个学生的名字，我向实习班主任要了一份名单，尽快熟悉名字。早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。慢慢和同学们相处下来，才明白其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，个性是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一天天变好。我与班里的同学关系越来越来好，心也越来越近。学生们把我当做她们的大姐姐，无论是生活还是学习上的状况都愿意与我分享。每当我走在办公区的时候，看到学生们一个个灿烂的笑脸，听到一声声礼貌地问好，心中都无比自豪与开心，真正体验到了做老师的幸福感。

上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。团结就是力量!这次比赛真让大家受益匪浅，班级的凝聚力更强了。我也将此次活动拍的照片张贴在教室里，成为教室文化的一部分。

当然在工作也有很多的困难存在，自习课上我都站在教室了，还有很大一部分同学不进班，在外面打打闹闹，整个班像是菜市场一样，毫无纪律可言。我当时有叫大家安静下来，准备读书，但是他们的反应不大，依然还是吵吵闹闹，科代表上去带读也读不出声音。直到班主任来到，喊了好就才安静下来。我当时很有挫败感，因为学生根本没有听我的话，把我的话当成是耳边风。经过不断的反思我总结出，我发现每次班主任去，学生还是能听话，而之后我发现，每次班主任讲话的时候，中气十足，毫不犹疑，这样显得很自信，我觉得这就是我所欠缺的，所以我开始调整自己的心态，而且让自己说话的时候文中一些，经过这天的训练，我发现我还是取得了一些成效。虽然，我还不能让每一位同学都很听话，但是已经有一些学生开始懂得尊重了，也有很多学生很听话，每次都很很快的做好自己。总体上，已经有较大的改善。

实习的生活有苦有甜，但经过这段日子的磨练，觉得成长了很多，当然在教学方法以及教学管理中也收获了很多，实习生活已经过半，对那里的老师和学生有了很深的感情，我会好好珍惜与他们在一齐的每一天。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇五

近年来，校内实习逐渐成为大学生学习与实践相结合的重要环节。通过在大学校园内进行实习，学生们可以提前接触到工作环境，增强自己的专业技能和实际能力，为自己未来的就业打下坚实的基础。在我校内实习的一段时间里，我收获颇丰，今天我将从实习选择、工作实践、人际交往、自我提升以及经验总结等方面，详细地阐述一下我的校内实习心得体会。

首先，关于实习选择。大学生校内实习机构繁多，各种实习项目琳琅满目，面对如此多的选择，我们应该认真考虑自己的志向和兴趣，在多个实习选项中选择一个符合自己专业能力和个人兴趣的机构。对于我而言，在选择实习机构时，我结合自身专业优势和兴趣，选择了医院的实习项目。这个选择既符合我的个人兴趣，又让我在实践中能够更好地将所学知识应用于临床实践中。

其次，关于工作实践。在实习过程中，我们需要认真对待自己的工作，从最基本的工作要求做起，不断提高自己的工作能力和业务水平。在我校内实习的时间里，我时刻保持谦虚的心态，虚心请教前辈，诚心学习临床知识和技能，不断提高自己在临床实践中的能力，并在实践中积累丰富的经验，为自己将来的工作打下坚实的基础。

再次，关于人际交往。校内实习是一个与社会接轨的过渡阶段，在实习过程中我们不仅需要与导师和同事建立良好的工作关系，还要学会与病人和家属之间进行良好的沟通。患者和家属是实习期间我们最常接触的人，他们的满意度直接与我们的工作成效和个人形象有关，因此，我们要用真诚的态度对待每一个病人和家属，关心他们的需求，帮助他们解决问题，提供周到的服务，并在与他们的交流中不断提高自己的沟通能力。

另外，关于自我提升。在实习过程中，我们要不断提高自己的综合素质，做到专业技能与实践经验的结合。通过参与实际工作，我们可以不断提高专业知识水平，锻炼自己的创新能力和实践能力，并与企业接触，了解企业文化，增强自己的职业素养和综合能力。在实习的几个月里，我通过与临床医生和护士的交流和合作，不断提高自己的临床实践能力，提高对病情的判断能力，并通过在工作中遇到的问题和困难来锻炼自己解决问题的能力，提高自己的应急处置能力。

最后，关于经验总结。校内实习是人生中宝贵的经验，我们应该把实习期间的工作经验和体会及时进行总结，并且将其运用到今后的工作中，不断提高自己的职业发展水平。我在实习期间深感只有学以致用，才能更好地提升自己，在实践中发现和解决问题的能力是关键，所以我将在今后的工作中充分运用我在实习期间学到的知识和经验，为工作的顺利开展做出新的贡献。

总之，校内实习是大学生学习成长不可或缺的一环，通过实习，我们能够不断锻炼自己的专业能力和实践能力，掌握一定的职业技能，并为以后的工作积累宝贵的经验。而我在校内实习的过程中，通过选择适合自己的实习机构、认真对待工作实践、积极与他人进行人际交往、不断提升自己的综合素质，最终实现了对校内实习的全面收获和提升。这次实习经历让我更加坚定了从事医疗行业的决心，并为我今后的职业发展铺平了道路。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇六

校内实习培训已经成为许多大学生接受职业教育和职业准备的重要途径之一。作为学生，深入学习商业管理等领域的知识和技能，并获得实践经验十分重要。我有幸参加了学校组织的实习培训，在这个过程中，我获得了一些非常有意义的体验和启示，并深深地体会到了职业教育对个人和社会的重要性。今天，我想与大家分享我的实习培训心得体会。

第二段：学习知识的重要性。

实习培训不同于理论教育，它更注重实践、创意和领导能力。在这个过程中，我发现学习知识的重要性。比如，在一些需要创意的任务中，我受到了信任和支持，因为我在学习中表现出来的技能和知识。更为重要的是，实践中，我发现当我正确地应用新学到的知识和技能时，我可以让事情变得更加高效，也更容易受到同事、老板和客户的尊重。所以，我的经验是，不要低估学习知识的重要性，它是每一个职场人士成为专业人士的重要前提。

第三段：实践经验的重要性。

虽然学习知识非常重要，但在职场中的成功也需要大量的实践经验。当我参加实习培训时，我关注了很多我的职场成功的相关技能，如团队合作，有效沟通，工作态度等。我发现，实践是最好的老师，而在实践中尝试并正确应用新知识和技能是掌握新知识或技能的关键。只要你在实践中不断学习和成长，你就可以成为一个杰出的职员。

第四段：团队合作的重要性。

实习培训也让我深深地认识到了团队合作的重要性。在实习中，我和同事的成功需要合作、支持和理解。我们合作的流畅程度直接影响了我们的表现和结果。有时我也会遇到与团队成员之间沟通方面的问题，但是，这些问题很快在我们互相学习和经过时间的磨合后得到了解决。我深深感觉到，团队成员之间的紧密联系以及正确的沟通协调对于团队的表现和成功都非常重要。

第五段：结论。

在整个实习培训的过程中，我学到了许多有意义的东西。我意识到学习知识和技能的重要性，发现实践经验的重要性，以及深深认识到了团队合作的重要性。我相信我的实习培训经验不仅对我个人有帮助，也是我能够帮助他人取得职场成功的基础。因此，我谨以这篇文章向我的实习培训经验致敬，并劝告新生向职业教育和实习培训这条道路走去，努力成为一个杰出的职业人士。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇七

第一段：引言（150字）。

校内实习作为一种学习方式，为学生提供了宝贵的实践机会，丰富了他们的专业经验和能力。经历过一段校内实习后，我深刻地感受到了实习对于学习的重要性，同时也体会到了实习中的挑战和机遇。以下是我在校内实习中所获得的心得体会。

第二段：积极主动（250字）。

在校内实习中，我学到了积极主动的重要性。校内实习是一个学生主动参与的过程，只有主动寻找机会，才能真正发挥自己的专业技能和能力。我在实习中积极与导师和同学沟通、交流，主动请教问题，争取承担更多的责任和工作。通过这种积极主动的态度，我收获了更大的成长。同时，我也懂得了在实习中自我调整和改善，不断提升自己的能力和专业素质，成为一个更出色的实习生。

第三段：团队合作（250字）。

团队合作是校内实习中的重要课题。在实习中，我与同学们组建了团队，共同完成了一项有挑战的实践任务。通过与团队成员的密切合作，我学会了倾听与协作，培养了团队精神和合作能力。我在实践中也发现，团队合作的重要性在于优势互补与资源共享。每个成员都有自己的专长和优点，只有将个人力量融入到团队中，发挥各自的特长，才能取得更好的效果。我的团队实习经历使我意识到，团队合作是一种宝贵的资本，无论是在实习中还是日后的工作中都有重要意义。

第四段：自我反思与学习（250字）。

校内实习使我有机会反思自己的学习状况和发展方向。在实习过程中，我与导师、同学进行了一系列的自我评估和交流，通过反思，我发现自己在专业知识和实践技能上还有很大的提升空间。在实习结束后，我制定了学习计划，加强对学术领域的研习和实践能力的培养。我意识到，实习只是我学习路上的一站，还需要更多的学习和探索，才能不断提高自己的综合素质。

第五段：心得总结（300字）。

通过这段校内实习的经历，我深感实习对学习的重要性和价值。实习为我们提供了一个实践平台，让我们将理论知识运用到实际工作中，培养我们的思考、解决问题的能力。在实习中，我们不仅学到了专业知识和实践技能，更成长了自己的职业素养和团队合作意识。与此同时，实习也让我们认识到自身的不足，激发了不断自我学习和提升的动力。通过实习，我明白了学习是一生的事业，只有持续不断地学习和进步，才能更好地适应社会的需求和挑战。

总结完整中，校内实习是我们大学学习的一部分，它不仅让我们更了解真实的工作环境，也能挖掘并培养我们的实践能力。通过积极主动、团队合作、自我反思与学习，我在实习中受益匪浅，成长了许多。我相信，这段校内实习的经历将陪伴我走向更广阔的职场，成为我人生的宝贵财富。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇八

第一段：引言（150字）。

校内实习，作为大学生职业生涯规划的重要一环，对于我们来说意义重大。在校内实习的这段时间里，我有幸参与了学校实验室的科研项目，并深入了解和参与了实验室的日常工作。通过这次实习，我不仅对专业知识有了更深入的理解，还提升了自己的实际动手能力和团队协作能力。在实习的过程中，我经历了困难和收获了成就，同时也得到了一些宝贵的体会与感悟。

第二段：挑战与成长（250字）。

在实习期间，我遇到了诸多挑战。首先是对实验室设备的不熟悉，以及对实验操作的不熟练。我曾经因为一时的粗心，在实验过程中出现了错误，导致实验结果的错误，但同时也让我认识到了自己的不足，并开始重视细节。此外，实验室的科研项目需要耐心和细致的工作态度，对于一个性格急躁的人来说，这是一项严峻的考验。因此，我努力调整自己的心态，通过与实验室老师及其他团队成员的沟通与合作，提高了自己的学习和工作能力。

第三段：团队协作与沟通（250字）。

在实习过程中，我学到了团队协作和沟通的重要性。与实验室的其他同学一起工作，每个人的分工和任务都不同，但我们需要相互协作，共同完成实验任务。通过分工合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通，如何发挥自己的专长并倾听他人的意见。在与团队成员的讨论与交流中，我不仅增加了对科研项目的理解，而且也学到了各种解决问题的方法。团队的成功不仅仅依靠个人的努力，还需要相互的支持和合作。

第四段：专业知识与实践结合（250字）。

校内实习的一个重要目的是将所学的专业知识与实践结合起来。在实验室中，我能够亲身参与科研项目的设计和实施，对所学的理论知识进行实际应用。通过实际操作，我更加深入地理解了课本上的知识，并能够灵活运用。同时，实验室的科研项目也充实了我的简历和职业发展。我坚信，通过这次实习，我将在未来的职业生涯中打下坚实的基础。

第五段：总结与展望（300字）。

通过校内实习，我不仅提升了专业能力，更全面发展了自己。我学会了勇于面对挑战，增加耐心和细致的工作态度；我还学会了如何与他人进行良好的沟通与合作。这次实习让我对自己的未来职业发展有了更明确的规划，并激发了我对专业学习的热情。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的能力，并希望有更多的实习机会，将所学的知识应用于实际工作中。

在校内实习的这段时间里，我取得了一些令人满意的成绩，同时也收获了一些宝贵的经验与感悟。这段实习经历让我更加坚定了自己的职业规划，并为自己的未来奠定了良好的基础。我相信，通过这次实习，我将能够更好地面对未来的职业挑战，并为实现自己的梦想努力奋斗。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇九

律师事务所。

实习律师实习主要内容。

实习工作是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。当我们即将离开象牙塔的时候，就要时刻做好面对社会面对自己工作岗位的准备。我之所以选择去律师事务所实习，是因为律师事务所是律师的执业机构，律师接受刑事案件、民事案件、行政案件当事人的委托担任代理人参加诉讼和非诉讼业务时，涉及的法律面较宽，实践性强，而到律师事务所实习并亲身经历一些法律实务、学习一些办案经验，不仅可以弥补知识的不足，还可以增加一些新知识。抱着这一心态我来到了律师事务所。

在律师事务所里，我还得到了领导和律师们的许多帮助。在学校期间，我学习的都是法律的基础理论和法律具体规定，对于法律实务，对我而言十分的陌生。律师的帮助对于我的实习工作有着至关重要的作用，在这里我非常感谢她。到所里的前一段时间，我几乎什么都不会，是她一点一滴地很耐心地教我。在她的帮助下我学到很多东西。整个一个月的实习中，我一直跟着律师，到现在我俩已经成了好朋友，当然我也协助其他律师做取证和开庭准备工作等等。

通过实习，对法律专业知识和律师执业经验有了进一步的理解和掌握，尤其是律师实务方面。以前在学校主要是在理论上进行法律学习，实际运用法律解决现实问题的机会很少。而在律师事务所实习、工作就不一样了，直接到法律工作的最前沿，每天运用法律解决实际问题，解答法律咨询，审查修改合同，起草起诉状，答辩状，代理词，参加法庭审理等，从中学习很多律师执业工作的经验和技巧。以前学习过法律文书写作，知道起诉状的格式写法，但真正应用到具体案例，就要好好琢磨一番，怎样把诉讼请求写得准确精练，最大程度的维护当事人的利益，怎样把事实理由写清晰，使法官一目了然，这都不是简单套用格式就能得来的。

在实习过程中我发现原来翻阅案例能学到很多很多东西。因为案例是各式各样的，有刑事类，有民事类，有社会经济类等涉及方面十分广泛，对以前学过的知识重新梳理，温故而知新。一般的案卷对于怎么判，为什么会采取这样的判罚是一目了然的，可也有一些学艺不深，无法全都看明白，那么办公室里的，厚厚的一堆书籍便派上了用场，把个别已经淡忘了的法学术语以及法学名词更加清晰地记录一遍，把案卷里的案例根据自己的了解写下来，并用自己的理解对整个案例进行解说和分析，得到了一个锻炼学习办理案件的机会，又得到了前辈们处理案件的基本经验，还能把以前只是纸上谈兵的知识温习一遍，又何乐而不为呢?现在我同时发现，做任何事情都有其自身有利的一面，做任何事情要用善于发现的眼睛去慢慢学习一切，感悟一切，不要把自己比做海绵会撑饱，我们应该比做植物，慢慢吸收养分，进行光合作用，呼吸作用，也在慢慢成长。面对生活，我们总要抱着谦虚的态度逐步去尝试，取其长而补其短，那么我们的知识会和我们的生命一样不断茁壮成长，自身修养也就会不断提高，个人价值也就与日俱增了。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十

首先，通过校内认识实习，我明白了实习对于我们未来职业规划的重要性。在校园的实习，虽然并没有离开校园，但是我们已经开始接触到了真正的职场，从而能够更好地了解自己想要的职业方向，将来的目标是什么，以及在该行业中需要具备哪些技能。同时，我们可以从实习中不断地扩大自己的人脉圈子，为未来的求职工作做好了更充分的准备。

其次，我认为在校内实习中最需要提高的是对于实践操作的能力。无论我们学了多少理论知识，在没有实际操作的基础上，都很难在实际工作中获得好的结果。所以，我认为我们在实习的过程中，不能局限于“看”和“听”，更应该多去“做”，去实际操作。只有在实践中，我们才能够更好地理解知识的应用，并在实习过程中提高自己的实践能力和解决实际问题的能力。

另外，校内实习也可以让我更了解自己的兴趣爱好和优势。通过实习，我们可以接触到多个不同的领域，从而发现自己更为擅长的方向，找到自己的热情点和优势所在。在实习的过程中，我发现自己更为喜欢商业拓展和市场营销方向，因此我会更加努力提高自己在这方面的知识和技能，积极进取。

同时，校内实习也让我知道了自己的不足之处。在实习的过程中，我发现自己在沟通协调和人际交往方面存在欠缺，这让我很受挫，但也明白这是自己需要加强的地方。在实习的过程中，我通过不断努力积极改进自己的能力，并在工作中与其他同学相互学习，进一步提高了自己与人交流的能力，让自己更加自信和成熟。

最后，校内认识实习让我收获感受最多的一点，是拓宽眼界。在校园之外的实习环境中，我们可以更加深入地了解行业的发展状况，学习到更加先进的理论知识和实践技能。同时，也可以与实践中的工作人员接触、交流，进一步了解行业内的发展状况，增强自己的行业认知度和专业素养，让自己有更多的想象和发挥空间，为个人职业规划和未来的发展奠定更加坚实的基础。

总之，通过校内认识实习，我有了更广阔的视野，更清晰的自我认知，更为完善的职业规划。我愿意将校内实习中的收获和体会，不断转化为积极进取的动力，更加努力，更为刻苦地钻研所学的知识，不断提高自己的能力，做一个更加出色的自己。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十一

随着铁路运输向着高速度、高密度方向的发展，一种用于铁路行车安全的超速防护技术在世界铁路行业应运而生，目前在我国各条铁路线上运行的各种内燃和电力机车均已安装了由我国自行开发研制的列车超速防护设备--列车安全运行监控记录装置。

列车监控装置包括一台主机、两台显示器及用于机车状态信息采集的传感器。列车行车命令通过轨道传送给机车，地面线路数据存储在监控主机中。主机完成列车运行速度、机车牵引工况、列车管压力、机车信号色灯条件及地面轨道信息的采集。并实施对列车制动系统的控制。两端驾驶室内的显示器用于人与装置问信息的交接。

列车监控装置可在司乘人员失去警惕，导致列车无人驾驶或司乘人员违章操作时，对运行列车自动发出减速或停车指令，启动列车的制动系统，防止超速，并确保列车在关闭的信号机前准确停车。

监控装置对列车实施控制，依据列车限速运行曲线，其数学控制模型源于列车牵引计算，即列车制动时列车制动走行距离与列车制动力、线路坡度、列车运行速度、列车载重的计算关系。在两维坐标上可用多条曲线描述，曲线的横坐标为列车制动距离，纵坐标为列车限制运行速度。曲线上的每一点表明列车最高允许速度与制动走行距离的对应关系，列车运行中，装置根据从轨道电路得到的运行指令及线路参数，不断快速完成当前限制运行速度的解算。

监控装置还以数码显示和语音提示的方式适时向驾驶列车的司机提示各种信息。它的安全提示功能改变了列车司机仅靠了望驾驶的传统方式，现在即便是在大雾或大雪能见度很差的恶劣天气，司机也可按照监控装置提示的安全信息驾驶列车。

装置的记录功能可将列车运行中车速的变化，司乘人员操作状况，沿途信号灯变化状态，按时间和列车运行坐标位置顺序记录下来。不仅可用于事故的事后分析，更重要的是管理人员可通过每趟列车运行数据的分析，及时发现一些事故隐患，作到防患于未然。这就是监控装置被称为"列车黑匣子"的由来。

我国采用的列车超速防护技术，有不增设地面设备的优越性，适用于我国现有线路上各种铁路信号制式及各种列车的特点。控制模式通过修改控制软件即可适应各种机车及线路。线路资料采用实地测量，编辑形成数据表文件固化在数据芯片中。列车运行按照一定的方式实时调用各种控制参数及线路数据，并在通过信号机位置时校正走行误差。使设备工作稳定、可靠，控制准确。

列车监控装置自90年代在我国推广使用以来，目前已装备的机车超过了120xx台，随着列车提速，列车运行的安全将会更加依赖安全设备，监控装置也将为铁路安全行车发挥更大作用。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十二

在临近高考的这个阶段，校内实习工作已经接近尾声。这段时间，我亲身体验到了做一名老师的工作内容和学生们的日常活动。学到了很多东西，也体会到了许多。

和学生相处在一起，让我更深入地理解了老师的工作，也感受到了教育的魅力。在课堂上，其他同学也和我一样确切的能够体验到学生斗志昂扬的感觉，学生们都将自己的知识和技能传授给其他人。在这样一个积极向上的氛围中，我们能够更快速地理解和学习课程内容，也更加热情地去探索知识的边缘。

此外，在实习工作中，我还学会了如何与学生沟通。在学生协作学习小组讨论的时候，我主动与他们建立联系，了解他们所面临的问题，并给他们一些实际有效的建议。通过这样的沟通交流，我和学生都感到了友好与信任，也更高效地在学习和交流方面达成了一致。

实习期间，我还意识到了自己的不足之处。我注重个人能力的提高，大量地通过课堂讲解、实际操作和讲座等方式不断的提升个人素质和技能，相信我一定会在不断的学习中成长。

总的来说，校内实习工作让我受益非浅。在实践中理解教育的本质，增强和学生的沟通技能、个人能力水平以及自身素质等都是难能可贵的经历。其中的重要意义随着时间的推移而愈加明显。希望我们的教师们能够以更好、更高规格的教育教学标准，让中国的下一代学生得到更好的实践学习体验。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十三

实习培训是大学教育不可或缺的一环，它不仅为学生提供了实践机会，更帮助学生提高实际操作技能，增强了学生的职业素养和实际工作经验。在进行实习培训的过程中，我们会遇到各种各样的挑战，这里，我想分享我在校内实习培训中所得到的心得体会。

第二段：实践中的机会和挑战。

在实习课程中，我遇到了很多机会和挑战。通过参与实习，我不仅可以熟悉公司的业务和运作方式，同时还能学习到一些实践技能，例如如何更好地沟通、如何处理问题等等。但是，不可避免的是，在实习中，我们也会遇到一些挑战。比如，遇到老师或者同学对我们的工作提出挑战和质疑，遇到同学故意否定我们的工作成果等等。面对这些挑战，我们应该保持镇定、沉着，理智应对，从而提高自己的实际操作能力。

第三段：和同学的合作。

在实习培训中，和同学的合作是非常重要的。在我们的实践过程中，每个人都会遇到不同的问题，有时候一个人很难解决问题，而通过和同学的合作就可以迅速解决问题。此外，在和同学的合作中，我们还能够学习到如何协调、沟通和分配任务。这对我们将来在工作中的协作和交流非常有帮助。

第四段：思考和反思。

实习培训不仅仅是一次机会，更是一次学习和思考的过程。在实习过程中，我们应该不断审视自己的实践，思考自己在实践中遇到的问题，反思自己的贡献和不足。通过这种反思和思考，我们可以更好地指导自己的实践，同时也能够在实践中提高自己的能力。

第五段：总结和建议。

在校内实习培训中，我们不仅掌握了实践技能，也学会了面对挑战和困难的能力，在和同学的合作中提高了自己的协作和交流能力。但是，为了更好地利用实习培训所提供的机会和挑战，我们需要更加积极地参与实习、更好地思考和反思并及时解决遇到的问题。通过这种方式，我们可以更快地提高自己的实践能力，更加成熟地面对将来的职业挑战。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十四

随着社会的发展，越来越多的学校开始组织学生进行校内认识实习，这也成为了大学生们接触社会的第一步，学习和实践结合，使大学生更好地适应未来的工作环境。在一段时间的校内认识实习中，我获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将从实习的目的、实习的过程、实习的意义、实习的收获、实习的建议五个方面谈谈我的校内认识实习心得体会。

首先，实习的目的是为了让我们更好地了解未来工作的环境和需求。通过校内实习，我有机会接触到真实的工作场所，与职场人员和员工打交道。实习期间，我仔细观察和学习他们的专业技术以及工作方式，同时了解企业的文化和氛围。通过这一过程，我更加清楚地认识到自己在所学专业方面的不足，也为未来的学习和发展明确了方向。

其次，实习的过程需要我们树立正确的态度和认真负责的工作态度。在实习过程中，我认真地完成每项任务，并主动发现并解决问题。与此同时，我也学会了与同事们相互协作，提高团队合作能力。在实习期间，我不断追求进步和提高，克服了一个一个困难，取得了令人满意的成绩。通过实习，我进一步坚定了自己对所学专业的热爱和信心，更加坚定了自己的目标和方向。

然后，实习的意义不仅在于学习专业知识，更在于培养综合素质和职业能力。在实习期间，我了解到了社会和职业道德的重要性，懂得了工作之外的自我修养对于一个人的重要性。同时，我也学会了与同事进行积极的沟通和合作，学会了灵活和快速解决问题的能力。这些能力的培养超出了课堂的范畴，对于我的个人发展和长远职业生涯都具有积极意义。

接下来，实习的收获让我有信心面对未来的挑战和竞争。通过实习，我不仅积累了宝贵的实践经验，也提高了自己的专业能力。实际工作中的问题和挑战让我更加敏锐地思考和解决问题的能力，也让我更加深入地理解了所学知识的重要性和实用性。在实习期间，我还结识了一些可贵的朋友和人脉资源，这些资源将对我的未来发展起到积极的推动作用。

最后，对于校内认识实习，我有一些建议。首先，希望学校能够更加贴近学生实际需求，精心安排实习岗位和时间，使学生能够更充分地利用实习期间来学习和实践。其次，希望企业能够更加重视学生的实习，提供更好的岗位和培训机会，使学生能够尽快适应工作环境。同时，学生也应该不断学习和提高自己的专业素养，树立正确的职业理念，努力实现自己的理想。

总之，校内认识实习让我收获颇丰，既提高了自己的综合素质，又对自己的未来规划有了更明确的认识。通过实习，我不仅获得了实践经验，也锻炼了各方面的能力。我深知实习只是大学生活中的一个重要环节，未来的职业道路仍需我努力拼搏。只有不断学习和提高自己，才能在竞争激烈的社会中立足并取得成功。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十五

校内实习是大学生们体验职场生活、提升专业能力的重要途径之一。作为一名化工专业的学生，我有幸参与了校内的化工实习项目。在这段时间里，我有了更加深入的了解和认识，不仅学到了专业知识，还亲身感受到了化工行业的挑战与机遇。

第二段：实习收获。

在校内实习中，我积极跟随导师，学习了化工生产过程中的各个环节。我亲手操作了实验室仪器，掌握了数据采集和处理的技巧。在化工车间，我参与了生产线的运行和管理工作，了解了企业如何提高生产效率和产品质量。同时，我还参与了一些调研项目，对市场需求和行业趋势有了更加准确的判断和分析。这些实践经验让我深刻认识到理论知识与实际应用的联系，为以后的工作打下了坚实的基础。

第三段：实习困惑。

在实习过程中，我也遇到了不少困惑和挑战。一方面是实验室操作的繁琐和数据分析的复杂性，需要我投入更多的时间和精力。另一方面，在化工车间的实习过程中，我遇到了一些技术难题和沟通问题，感到自己的专业知识还不够扎实。但是，通过努力与导师和同事的交流，我逐渐克服了困难，提高了自己的实践能力和沟通技巧。

第四段：实习启示。

通过这次实习，我深刻认识到了化工专业的重要性和挑战。在未来的职业生涯中，我必须不断提高自己的专业素质和实践能力，不断学习和适应行业的发展。同时，我也认识到了团队合作的重要性。在化工行业中，往往需要多个专业团队的配合，才能完成复杂的生产任务。因此，我要培养自己的团队合作精神和组织能力，与他人共同协作，实现共同目标。

第五段：展望未来。

校内实习不仅在我的专业发展中起到了重要作用，更让我认识到了终身学习的重要性。我将继续努力学习，深化化工知识，提高专业能力。同时，我也将积极参与各类实践活动，增强实际应用能力和工程项目管理能力。相信通过这些努力，我能够为国家的发展和社会的进步做出应有的贡献。

通过这次化工实习，我不仅对化工行业有了更深入的了解，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。实习期间的困难和挑战也让我更加明确了未来的努力方向。我将沿着专业的道路继续努力，追求卓越。坚持不懈的付出将为我创造更为广阔的发展空间，为实现自己的人生价值奠定坚实的基础。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十六

20xx年x月x日至11月x日，我在丽水梅源中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师季老师，季老师也是班主任。在她的的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在季老师的指导和支持下,我总计听了25节课,上了12节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请季老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任季老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

2.自我鉴定。

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!

实习指导教师评语。

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作积极，细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样，丰富恳切。上课秩序掌握得宜，收放自如，优秀稳健，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟悉学生背景，性情心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题，常利用下课放学时间和学生谈话，给予指导。特别关怀班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极其向善，深得学生喜爱，乐意协助导师掌握班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。和学生指导老师有良好互助，善于发掘学生优点。经过学习，实践和锻炼，能够将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三，总的来说，该同学基本完成了各项任务，综合素质得到了很大提高，在实习态度上热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习教师。

描写校内实习工作心得体会怎么写篇十七

在大学教育学专业学习期间，我们必须完成一定的实习工作，以便更好地了解教学实践。校内实习是其中一项重要任务。在这项任务中，我获得了极佳的学习体验和收获。以下是我的心得体会。

首先，我认为教师校内实习工作是一项非常重要的任务，它提供了一个测试我们未来教学生涯的机会。在校内实习期间，我了解了教师的许多职责和工作内容，包括教学准备、上课教学、学生管理等。我更深入地了解了教学的方法和技巧，并通过倾听专业老师的指导和建议来提升自己。

其次，校内实习可以帮助我们建立教师与学生之间的良好关系。作为一名从事教育工作的人员，与学生之间建立良好的人际关系是非常重要的。在校内实习期间，我坚持努力地与学生沟通，关注他们的问题和需求。我发现如果能够与学生充分沟通并尊重他们的意见，学生将会更加愉快地学习并取得更好的成绩。

最后，我认为教师校内实习工作还能够帮助我们了解学校教育体系的运作方式。在这一过程中，我们可以更好地了解学校的组织机构，学校的任务和目标等，以更好地开展工作。同时，我们还可以学习学校实践操作方案，并了解校内的管理方式和规章制度。

总之，教师校内实习工作让我收获颇丰。我的教学知识水平得到了全面的提升，我更加清晰地认识到自己的职业责任和使命。学生和我之间的人际关系也得到了显著的提高。我相信，通过努力和实践，我能成为一名优秀的教师，为学生的成长打造一个美好的世界。