疫情后园长心得体会实用(大全10篇)

总结心得体会是一个自我反馈和自我激励的过程，能够提升我们的工作和学习效果。在写总结之前，我们要先对所要总结的内容进行梳理。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作有所帮助。

疫情后园长心得体会实用篇一

  既有“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨献身，亦有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的无奈愤懑。也正是有这些不畏生死，赤胆忠心的爱国志士，中华民族，才在五千年的历史长河中更加熠熠生辉，源远流长，展现出蓬勃的生命力。

  而今，中国，正在遭受新型冠状病毒的侵害。举国上下，人心惶惶，阴霾压抑。而，越是千钧一发，越是存亡一线，越是国难深重，越可体现人间的温情，真情的无价。

  温情洋溢在身着隔离防护服，却始终笑靥如花的白衣战士们的脸上。疫情就是命令，防控就是责任。接收到党中央的命令，山东省各地的医护人员自愿请战支援湖北，我们淄博九人出征。他们当中有两个孩子的母亲，有刚刚结婚的不久的护士……却都在接受命令的那一刻毫不犹豫的挺身而出。他们以实际行动落实新型冠状病毒肺炎患者的医疗救治工作，充分体现新时代淄博医务人员良好的政治素养和责任担当。他们在黑夜里逆行奔跑，与家人临别前的最后一次拥抱，泪落星河。辞别温暖，报效国家。防护服一层层裹住了身体，却永远遮不住心中的真情。

  温情洋溢在淄博的大街小巷、社区路口的每一个角落。疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，党员干部、人民群众、志愿者众志成城，群防群控，为广大居民的健康保驾护航，在这个特别的春节中，形成了一抹最有温情的风景。

  开学推迟了，但在教师们的辛勤付出下，网课如火如荼，这亦是一种温情。“如果不来，会后悔一辈子”。他们是最普通的淄博劳动者，因为一方有难八方支援的决心，从淄博驰援_______医院工地，这亦是一种温情;淄博一名退伍老兵在得知疫情爆发后独自开车远赴___，为当地的医院送去急需物资，这，何尝不是一种温情…..

  疫情肆虐，亦有温情醉人间。余光中曾说过：“我的国家，依旧是五岳向上”。淄博有温情，___有温情，中国有温情。深情寄语：皆莫怕，替汝尽望，待春暖花开日，山河无恙!

疫情后园长心得体会实用篇二

自从新冠肺炎疫情爆发以来，我的工作节奏发生了很大的变化。作为一所幼儿园的园长，我不得不面临着各种各样的挑战，如保证教师和学生的安全，确保种种预防措施得以顺利落实，并让孩子们能够在安全的环境下继续接受教育。这些责任压力让我的工作日程变得异常紧张，但我还是时刻保持着警惕和高度专注。

第二段：困难重重的防疫工作。

疫情期间，我们聚集了一个团队，尽力制定了应对方案来保障幼儿园的运营。首先，我们花费大量时间对学生的健康状况进行跟踪，并提高了幼教教师的防疫意识。我们还加强了细节管理，严格落实消毒措施，隔离不适学生和教师的传染风险。这些措施需要不断的学习和调整，不断提升我们的工作效率和防疫工作能力。更重要的是，在疫情冲击下，我们学会了协作，可以更加友好地面对挑战，这最终确保了我们的努力能够为学生和家长带来更多的安全感。

第三段：环境的调整与措施的落实。

为了让幼儿园的在校儿童和教职工感到安全和舒适，我做出了许多努力来进行环境的调整。我们更换了空气过滤器，增加了消毒次数，检查了教学设备和饮用水源的卫生状况，并增加了个人防护装备的配备，如口罩、消毒液等。我们还加强了与咨询机构通讯的频率，及时获取最新公共卫生信息并遵循中央和国家的相关规定。

第四段：积极引导和支持家长和孩子迎接挑战。

无论是幼儿园的学生还是家长，他们受到疫情的影响都是显著的。因此，我们一直在积极地引导和支持家长和孩子迎接挑战。我们提供了全面的教育咨询服务，并协助孩子们开展在线学习和自主学习。我们也为家长们提供心理疏导服务帮助他们缓解紧张情绪，并协助他们处理未来教育方向与工作的各种难题。

第五段：总结与启示。

在经历了这么长时间的疫情工作之后，我们清楚地认识到，尽管病毒带给我们的生活和工作造成了很大的不便，但我们作为一支教育师生所组成的团队，在高层的指导和国家的安排下，完整地、全面地应对了这一困难时期。我们增进了学校团队的凝聚力，提高了我们教育管理的专业性和效率。这场危机让我们明白，我们必须持续反思，管理策略和运作模式也必须进行全面的调整，这有助于我们打造更加卓越的教育管理方案。

疫情后园长心得体会实用篇三

新冠疫情的爆发给全球带来了巨大的冲击，也让各行各业都面临了前所未有的挑战。作为一名园长，疫情对幼儿园的管理和运营带来了巨大的影响。在这一特殊时期，我深切地意识到加强疫情防控知识的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，园长要关注科学来源的信息。疫情爆发以来，各类信息充斥着网络和媒体，其中不乏许多谣言和夸张的言论。面对众多的信息，园长应该通过正规的媒体平台和政府官方发布的信息来获取准确的资讯，同时对来自不明渠道的传言保持警惕。只有获取科学、准确的信息才能帮助我们做到科学决策和正确的防控措施，进一步保护幼儿的安全。

其次，园长需要做好沟通和协调工作。疫情期间，各部门之间的沟通和协调显得尤为重要。园长要与政府有关部门、家长、教职员工保持密切联系，及时传达防控指南和政策要求，协助解决实际问题。家长作为孩子的监护人，对于防疫工作有着强烈的关注和需求，园长需要主动回应家长的关切，提供及时的信息，有效地沟通，增加家长的信任和支持。

第三，园长要精心组织防控工作。疫情期间，园长承担着重要的组织和管理职责。我们要建立完善的疫情报告和隔离措施，确保及时发现和隔离患者，阻断传染链。此外，园长还要严格落实个人防护、环境消毒、人员分流等措施，确保每个人的安全。园长还要为教职员工提供必要的培训和防控知识，增加他们的能力和信心，更好地应对各种突发情况。

此外，园长还要根据幼儿园的实际情况制定具体的防控方案。不同幼儿园的规模、地域和条件各异，因此防疫措施也需因地制宜。作为园长，我经过疫情期间的实践，初步总结出了一套适合本幼儿园的防控方案。首先，我们在校门口设置体温检测点，每天对进校人员进行测温，并留下详细的登记记录。其次，我们安排专人负责场地卫生和通风工作，定期对办公区、教室、餐厅等区域进行消毒和通风。此外，我们鼓励家长和幼儿提前了解并掌握疫情防控知识，并通过家校互动的方式进行交流和沟通，共同加强防控意识。

最后，园长要保持积极的心态和乐观的情绪。疫情期间，园长不仅要承担工作上的压力，还要担心幼儿和家长的健康和安全。作为园长，我经常与教职员工进行交流和沟通，传递积极向上的力量，鼓励大家坚持下去，相信疫情终将过去，幼儿园的工作和生活会逐渐恢复正常。同时，我也要保持积极的心态，不断学习和更新知识，提升自己的防疫能力和管理水平，为园所的可持续发展打下坚实的基础。

总之，作为园长，加强疫情防控是我们义不容辞的责任。通过关注科学来源的信息、做好沟通和协调、精心组织防控工作、制定具体的防控方案以及保持积极的心态和乐观的情绪，我深刻体会到疫情防控的重要性，同时也积累了一些宝贵的经验和教训。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，为幼儿园的平稳运营和幼儿的健康成长做出积极的贡献。

疫情后园长心得体会实用篇四

习近平总书记5月3日在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话中指出：“到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。”

脱贫攻坚战是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。

压实干部队伍作风，严防“四风”反弹。“四风”问题直接体现了党员干部的干事创业精神、行事方式和作风，在脱贫攻坚的收官之年，如果党员干部一味地只注重表面形式工作，凑数字、补充材料、走过场等，不去真抓实干，不吃苦，到头来苦了群众、伤了群众的脱贫信心、影响了党和政府在群众心中的形象。

压实干部队伍作风，减轻脱贫攻坚一线工作人员的负担。党和政府的各项扶贫政策和措施，都需要通过脱贫攻坚一线工作人员去落实和执行，上级部门、派出单位、基层乡镇党委政府等要做好第一书记、驻村工作人员的工作、生活、安全等各方面的保障性工作，让基层扶贫干部心无旁骛投入到脱贫攻坚工作中去。

压实干部队伍作风，加强脱贫攻坚干部培训和学习。驻村干部和乡村干部直接担负着政策的宣传和落实，只有他们真正理解了政策，才能更好的解释、宣传政策，进而有效保证政策的落地。因此，必须加强脱贫攻坚干部的培训和学习，加强其对党的理论方针政策的理解运用，提高政策的理解能力，不断增强精准扶贫、精准脱贫能力，推动扎实、创新开展脱贫攻坚工作,确保脱贫攻坚任务如期完成。

疫情后园长心得体会实用篇五

近年来，新冠疫情的爆发给全球造成了严重的影响。作为学校的园长，疫情防控成为了我职责范围内的一项重要工作。在长时间的防控过程中，我深刻认识到了疫情防控的重要性和必要性，积累了不少经验与心得。下面我将围绕这一主题进行分享。

第一段：认识疫情的威胁。

面对新冠疫情，我们必须认识到其巨大的威胁。新冠病毒的传播速度极快，且患者早期症状轻微甚至无症状，增加了感染的风险，尤其对儿童这个易感人群来说，更需要高度警惕。因此，作为园长，我们必须全面了解病毒的传播途径、临床表现等，以便有针对性地采取相应的预防措施。

第二段：加强园所的疫情防控措施。

为了有效防止疫情在园所内的传播，我们采取了一系列的措施。首先，加强了对师生的宣传教育，普及疫情防控知识，提高大家的防护意识。其次，严格执行入园体温检测制度，凡有发热或呼吸道症状的人员，一律不得入园。另外，加强了园所的清洁消毒工作，定期对教室、门把手、公共区域等进行彻底清洁，确保学生的生活环境干净卫生。最后，严格管理人员进出园所，实施园所入口登记制度，确保园所内外人员的流动有序和安全。

第三段：积极开展线上教育。

在疫情防控的特殊时期，学校采取了线上教育的方式，确保学生的学习不受影响。作为园长，我积极配合学校的线上教育工作，组织师生在线上开展交流与学习。我们利用网络平台组织云课堂，努力保证学生能够正常接受教育。同时，我们也加强了对线上教学内容的把关，确保教学质量与实际相符。

第四段：处理学校与家长的关系。

在疫情防控期间，与家长的合作至关重要。我们积极与家长沟通，共同制定疫情期间的家庭防控方案，确保学生的健康与安全。在家长进出园所时，我们始终保持开放的态度，提供必要的帮助，同时也更加密切地与家长沟通，了解学生在家的情况，及时解决他们的问题与困惑。通过这种良好的沟通与合作，我们共同为学生的防控工作营造了一个良好的环境。

第五段：总结与展望。

疫情带给我们的是一次全新的挑战，也是一个宝贵的经验。通过这次疫情的防控工作，我深刻认识到了疫情防控的重要性，也更加理解了预防胜于治疗的道理。未来，我将进一步加强学习，提高自身的专业能力，不断完善疫情防控工作的策略和措施，为学生提供更加安全和健康的学习环境。

总之，新冠疫情对社会和学校的影响是深远的，作为学校园长，我们肩负着疫情防控的重要使命。通过加强对疫情威胁的认识，采取科学的防控措施，积极开展线上教育，处理好与家长的关系，我们将能够有效地防止疫情在学校的传播，保护学生的健康与安全。希望疫情早日结束，学校能够恢复正常的教学秩序，学生能够安心学习。

疫情后园长心得体会实用篇六

随着疫情防控取得阶段性胜利，我市紧紧围绕统筹好疫情防控和经济社会发展“两统筹、两促进、两不误”这一当前的主要任务，把准工作重心，掌握工作节奏，强化工作统筹，主动担当作为，着力破解新题难题，展现有为气象。

统筹疫情防控和经济社会发展，主动把疫情防控的“严”与经济社会发展的“活”统筹起来，一手抓抗疫、一手抓复产，两手抓、两手硬，把疫情防控的“度”与经济社会发展的“快”统筹起来，因时因势调整工作重点和应对举措，力争把耽搁的时间抢回来，把造成的损失补回来，把落后的进度赶回来。正确处理好疫情防控这个“变量”与经济社会发展这个“常量”之间的关系，做好危机与契机的相互转化，在危机中自我革新、自我提升，不断增强推动经济社会发展的能力。

统筹眼前和长远，始终抓牢发展这个第一要务，处理好当前的紧迫任务，找准当前与长远的平衡点。立足当前，在抓好疫情防控工作的基础上，对项目和指标进行逐一研究，摸清短板差距，找准发力方向，加快推动复工复产复商复学复诊，做到标准不降、任务不减。持续推进已经确定的重点任务，从实际出发，找准发力点，规避风险点，明确主轴主线、牵引支撑，点面结合谋划好明年乃至更长远的发展。

统筹公平和效率，盘点今年各类民生工作，紧盯短板弱项，谋划好新一轮惠民实事、惠民项目、惠民工程，做到心中有数、心中有民。合理摆布有限的发展资金，既优先保障群众急难愁盼的事项，也兼顾高质量发展的关键领域，把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展的方方面面，让改革发展成果更多、更公平、更有效地惠及全体人民。

要强化举措，紧盯年初确定的各项目标，对每项任务逐个排出时间表，列出完成时限，有针对性地制定推进计划和措施，采取每日盘点、逐个销号的办法，抓紧抓实各个重点环节，确保各项工作有条不紊、有序开展、有始有终。加强与上级对口部门的沟通协调，千方百计争取国家和省上政策、资金、项目，争取更多项目列入国家和省上盘子，做到计划早安排、任务早明确、措施早制定，为今后发展争取更多支持、创造有利条件。

疫情后园长心得体会实用篇七

自2020年初新冠疫情爆发以来，全国各省市区都采取了紧急措施，包括封锁城市、关闭学校等。在这场流行病的背景下，学校的工作面临许多挑战。作为学校中的核心管理者，园长既需要负责学生的安全，又需要为学校的正常运作做出贡献。在这篇文章中，我将分享我在疫情期间作为学校园长的经验。

第二段：疫情下的园长工作。

在疫情在流行期间，学校要把学生的健康放在首位，这意味着要采取各种预防措施确保学校中不存在感染病例。我们采取了一系列的措施，如测量每个人的体温、要求每个人戴口罩、分散班级人数等等。同时，学校也需要保证正常的教学工作进行，我们实行了线上线下相结合的教学模式，确保学生能够在安全的环境下继续学习。

第三段：在园长角色中的挑战。

园长是学校的管理者，他们承担着学校顺利运行的责任。在疫情中，园长需要平衡好学生的安全与学校的运作。我们需要遵守各项法规法律，同时也需要向学生和家长传递正面的信息，消除他们的情绪上的恐惧和担忧。这是园长在危机时期工作上的一个非常大的挑战。

第四段：学习疫情下的经验。

疫情期间，我们学会了如何应对突发状况，一方面是尽快应对了这种情况，一方面是在日后遇到突发情况时也更加从容。我们从这次事件中学会了尊重规则，认真的践行预防措施。这不仅让我们学到如何安全的过日子，也让我们珍惜生命的健康。

第五段：未来学习目标。

对于未来，作为学校园长，我认为我们应该对学校和学生的未来充满信心。我们要将学校健康安全的环境做好，大力争取学生技能和思维能力的发展。我们应该鼓励学生参与到学校活动中来，以帮助他们和学校建立更加紧密的联系。只有这样，我们才能更好的应对未来的挑战，并更好的走向未来。

在这篇文章中，我分享了在疫情时期作为学校园长的经验。我强调了如何在保证学生安全和学校正常运作的基础上平衡两者之间的关系。我希望我的经验可以帮助到其他的学校管理人员，在他们面对时事题的时候更加从容应对。

疫情后园长心得体会实用篇八

疫情的突然爆发，让全国各行各业都陷入了前所未有的困境中。作为一名园长，我亲身经历了疫情期间的防控工作，深感其重要性和困难性。在这段经历中，我获得了一些宝贵的经验和心得，希望与大家分享。

第一段：疫情防控的重要性。

疫情对我们的学校和幼儿园来说极具挑战性，因为我们负责的是孩子们的安全与健康。疫情的爆发让我们意识到防控的重要性，我们必须做好各项准备，确保学校、幼儿园成为一个安全的环境。我天天关注疫情的最新动态，及时通报学生家长，强调普及疫情防控知识。我们组织开展了全员消杀，确保教室、宿舍、食堂等区域的卫生。疫情期间，我们学校采取了线上线下相结合的教学方式，确保学生的学习进度和学术质量。

第二段：加强园区管理。

疫情对园区管理也提出了更高的要求。我们制定了疫情期间的园区管理制度，确保每个环节都做到位。首先，对进入园区的人员进行严格登记和排查，确保每个人都符合相关要求。其次，加强对园区内部人员的管理，落实个人防护措施，提供必要的防护物资。我们还加强了对园区的规范化管理，注重清洁消毒，定期开展环境卫生检查。这些措施保障了园区内部的安全和卫生，有效减少了疫情的传播。

第三段：加强师生交流与培训。

疫情期间，师生之间的交流变得更加重要。我们适时组织线上培训和学习交流活动，提高师生对疫情防控知识和相关政策的了解。师生之间还通过微信公众号、在线班会等方式保持联系，及时分享学习心得和感受，解答疑惑。这一系列活动增强了师生之间的凝聚力和归属感，促进了信息的传递和交流，帮助大家共同度过了这段特殊的时期。

第四段：加强家校合作。

疫情期间，家校合作变得更加重要。我积极加强与家长的沟通，及时告知家长学校的最新情况和安排。同时，我也倾听家长的意见和建议，及时解决他们的疑虑和困惑。我们还通过线上平台与家长进行交流，分享家庭防疫经验，共同努力保障孩子的安全和健康。加强家校合作不仅能够帮助学生更好地度过疫情期间，还能够促进家庭与学校之间的互动和融洽关系。

第五段：总结与反思。

疫情防控期间，我深刻认识到预防措施的重要性。在今后的工作中，我会更加注重日常防控工作的落实，加强职工培训，完善园区管理制度，积极与家长合作，共同为学生们提供一个安全、健康的学习环境。我相信，通过我们的共同努力，社会将会更好地应对各类突发公共卫生事件。

作为一名园长，我深感肩负重任。疫情让我更加明白，在任何时刻，只有理解和把握住疫情防控的关键，才能切实保障幼儿们的安全与健康。希望我的经验和心得能对其他园长和幼教工作者有所帮助，共同努力抗击疫情，共度这个特殊时期。

疫情后园长心得体会实用篇九

随着新冠病毒的爆发，整个社会都被深深地影响了。作为一名园长，在我所负责的幼儿园中，我们也面临着前所未有的挑战和考验。在疫情期间，我不断地总结和反思，从中汲取力量和经验，提高园所和幼儿园教育管理水平。下面就是我对这段经历的一些体会和心得。

一、园所自我管理。

在疫情期间，园所的管理和卫生安排显得特别重要。我们采取了严格的进出登记制度，每到上、下班、饭点时，都有专人在门口测温。同时，对已经离开过本地区的员工，也做好了防疫预防，追踪到其行踪和近期的健康状况。另外，我们也强化了卫生巡查，对儿童洗手、消毒、通风等方面做出了详细的规定和实施方案。我们坚信只要制定了完善的管理制度，就能防范疫情的传播风险，保障幼儿的健康和安全。

二、优化教学方式。

疫情期间，我们必须采取措施确保幼儿的学习和发展不会受到影响。我们采用线上教学模式，为幼儿或家长提供了视频教学资源、讲解、指导等多方面的学习服务。除此之外，我们将教育资源及时整理出来，发送到家长和幼儿的家庭中。在线教学也为家长提供了增强交际的机会，激发了家长帮助孩子学习的积极性。在适应新形势的同时，幼儿也可以通过网上学习活动来自主探究、开拓思路、提高学习能力。

三、多元化职工内部合作。

在疫情期间，很多幼儿园采取的是轮流上班制，因此园所内部的沟通和合作就不能放松。我们采取了多元化的方式，与家长和幼儿园教职员工进行密切的联系和合作。在这个过程中，我们学习到的协作和运营的技巧，可以帮助我们更好地加强教学管理和沟通合作。我们也试着实施团队合作模式，以便增添更多的帮助和支持；这样每个人都会感到责任重于职责，可以关心彼此，一起共度艰难时刻，让团队内外的关系更加融洽。

四、资源共享，创新活动。

为满足幼儿的多样化的需求，我们必须创新活动和节目。我们采用了资源共享的方式，与教育和科技公司、父母会、协会等不同的机构，合作开展了各种主题活动，扩大了幼儿的学习范围。我们优化组织和开展课程，使其更加活泼有趣，能够激发幼儿的学习兴趣，创造多样的学习环境和氛围。幼儿从这个过程中不仅学到知识，也掌握了科学实验、做事情的方法、解决问题及与他人互动的能力。

五、让家长做真正的“伙伴”

在这个特殊时期，家长既是幼儿的老师，也是幼儿的“园外伙伴”。我们与家长保持良好互动，及时更新幼儿的学习情况和健康状况。我们向家长传达了有关新冠病毒的预防措施和防护措施。我们发现，通过这种沟通和合作，幼儿的家长已经更自信更愿意在孩子学习中与我们共同承担责任。我们欣喜地发现，家长也在这个过程中获得了很多教育经验，能够在园外和孩子一起实践和应用他们所学到的知识。

总之，在这段疫情时期，我和我管理的幼儿园都面临了很多的挑战。但我们相信，通过团队的合作和创新，我们可以克服各种困难，坚守园所的价值和目标。因此，在所有这些挑战中，我们已经在教育和管理领域上累计了宝贵的经验。我们相信，只要继续保持对这方面的关注和创新，我们可以成为更好的教育者，并带来更好的未来。

疫情后园长心得体会实用篇十

2020年是全面建成小康社会的关键之年，也是实现第一个百年奋斗目标之年。脱贫攻坚战已经打响，这是一场硬仗，也是一次对我们党员干部的重要考验。

习近平总书记指出，要把扶贫开发同基层组织建设有机结合起来，真正把基层党组织建设成带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。只有做实党建工作，以基层党建为引领，脱贫攻坚工作才能形成强大合力，发挥好基层党组织和广大党员的力量引领精准扶贫，才能确保在2020年全面建成小康社会。一是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步推动各级领导班子、领导干部冲在一线、英勇奋斗，进一步推动基层党组织和广大党员发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，确保实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务。

二是要注重基层党组织建设，创新村干部培养选拔机制，可以从致富能手、农民经纪人、外出务工返乡农民党员等人群中选拔优秀人才担任贫困村的村党支部书记。积极选派第一书记到贫困村任职，深入开展服务型党组织创建活动。要加强对第一书记、驻村工作队员的再教育，组织政策再学习、村情再了解、民情再熟悉、贫情再研判，推动问题整改见底清零。人才帮扶到位，选拔优秀干部，选调扶贫优秀队伍深入脱贫攻坚主战场，出实招，谋新路，探索稳定长效的脱贫致富之路。

三是要继续整合帮扶队伍。划分片区，落实包保责任，精心组织开展帮扶干部培训工作，提高帮扶实效。要全力整合社会力量。协调各级帮扶单位进村入户帮办民生实事，深入开展帮扶活动，在技术、人才等方面给予支持保障。

四是要坚持调度督导相结合，加紧组织有关力量开展实地督导，目前脱贫攻坚中还存在作风不实现象，有的拖拖拉拉，情况弄不清、工作没思路;有的敷衍应付，工作抓而不细、抓而不实，仍然在搞形式主义、官僚主义;组织纪检部门要深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，推进脱贫攻坚做实做细，决战之际，绝不允许任何形式的虚假脱贫、数字脱贫;同时要把基层减负各项决策落到实处，让脱贫攻坚一线干部心无旁骛干事创业。党建发力，继续强化组织建设，全力整合各方资源，持续加强作风建设，在全面建成小康社会收官之年，立愚公开山之志，下足绣花之功，尽锐出战攻克脱贫攻坚大决战。

脱贫攻坚战是检验党员干部政治忠诚的试金石，是彰显初心使命的考试卷、发扬斗争精神的主战场，广大党员干部要认清形势，强化政治担当，对标对表、砥砺践行、攻坚克难，将抓党建促决战决胜脱贫做实做细，抓好抓牢。