教研考核培训心得体会范文(优秀12篇)

心得体会是人们在某种经历或活动中获得的深刻感悟和体验。写一篇完美的心得体会需要我们对经验和感悟进行深入思考和总结。以下是一些别人写的心得体会，但是每个人的心得都是独特的，仅供参考。

教研考核培训心得体会篇一

随着职场竞争日益激烈，越来越多的人选择参与考核员培训来提升自己的技能和竞争力。我也参加了最近举办的考核员培训课程，并且收获了很多。以下是我对这个培训的心得体会。

首先，培训课程的内容非常全面和实用。在课程中，我们学习了各种考核方法和工具的使用，包括问卷调查、面试和评估中心等。这些方法和工具在真实的工作环境中都有广泛的应用，因此学习它们对于提高自己的工作能力非常有帮助。而且，课程还涵盖了各个行业和职位的考核问题，这让我们能够更好地应对不同的工作场景和需求。在我的测评师角色上，我能更好地理解员工的优势和挑战，进而为组织和个体量身定制最佳发展方案。

其次，培训课程采用了多种教学方法和工具，让我们能够更容易地掌握和应用所学知识。课程不仅仅是教室里的理论课，还包括案例分析、模拟练习和小组讨论等互动学习活动。这些活动使我们能够在实践中深化对知识的理解，并且通过与同学的交流和合作，从不同角度思考问题，拓展自己的视野。特别是在模拟练习中，我们能够身临其境地体验真实的考核场景，提高自己的应变能力和判断力，这对未来的工作非常有帮助。

再次，培训课程注重培养我们的沟通和团队合作能力。在考核过程中，与被考核人的有效沟通和团队合作是非常重要的。为了提高我们的这些能力，课程中设置了各种练习和角色扮演活动。通过这些活动，我们学会了如何与被考核人建立良好的关系，倾听他们的意见和需求，并给予合适的反馈和指导。此外，课程还提倡团队合作，让我们在小组中共同完成考核任务，协调各个成员的意见和行动，达成共识和目标。这不仅仅加强了我们的团队合作能力，还帮助我们更好地理解不同个体和组织的需求，从而提供更准确和适应性强的考核意见。

最后，培训课程还注重了培养我们的职业道德和责任感。作为考核员，我们不仅需要具备专业的知识和技能，还需要具备高尚的职业道德和责任感。在课程中，我们学习了考核过程中的伦理和行为准则，并且面对不同的职业道德困境进行了讨论和解决。通过这些学习，我们不仅提高了自己的道德意识和决策能力，还明确了自己在职业中的角色和责任。这使得我们在日后的工作中能够更加专业和可靠，为组织和个体提供高质量的考核服务。

总之，考核员培训课程让我受益匪浅。通过全面和实用的内容、多样化的教学方法和工具、注重沟通和团队合作能力的培养以及职业道德和责任感的培养，我不仅在专业知识和技能上得到了提升，还在职业素养和道德观念上有了深入的认识和锻炼。我相信，这些学习和体验将成为我未来工作中的宝贵财富，并且帮助我在职业生涯中取得更大的成就。

教研考核培训心得体会篇二

参加考核细则培训是对于进一步完善自己绩效考核意识和技巧的机会。在过去的工作中，我常常感到绩效考核的标准不够明确，无法确定自己的优劣势，从而无法高效地发挥自己的潜力。因此，当听说公司将举办考核细则培训时，我充满了期待，希望从中获得一些实用的方法和技巧。

第二段：收获。

在培训中，我学到了很多有关绩效考核的重要知识。首先，我们了解到，一个好的绩效考核细则应该具备明确、公正、及时、有效等特点。明确的绩效目标可以让员工清晰地知道自己的工作方向和目标；公正的评价标准可以避免主观因素的干扰；及时的反馈可以帮助员工及时调整自己的工作方法；而有效的考核则使得员工的工作能够与企业的目标相匹配。这些理念和原则给了我很大的启发，让我意识到绩效考核对于个人和组织的重要性。

第三段：感悟。

培训中，我还了解到很多关于如何提高自身绩效的方法和技巧。其中最重要的是设定明确的工作目标。一个明确的目标可以让我更加专注和有动力地完成工作，而不是漫无目的地应付职责。其次，我学会了更好地管理时间，将工作按照优先级进行分配和安排，以避免不必要的拖延和浪费。此外，我还学到了如何与同事和上级建立良好的沟通和协作关系，以提高工作的效率和质量。这些方法和技巧的应用，不仅可以帮助我在绩效考核中表现出色，也有助于我更好地提升个人能力和职业发展。

第四段：挑战。

虽然培训给了我很多有关绩效考核的知识和方法，但实践中难免面临各种挑战。首先，目标的设定需要具备可行性和挑战性，这需要我对自己的工作有充分的认知和了解。同时，时间管理也需要我付出更多的努力和坚持。此外，与人沟通协作也不是一件易事，需要我学会倾听，尊重他人，平等合作，以达到共同的目标。这些挑战需要我不断地学习和提升自己，以逐渐取得成功。

第五段：总结。

通过参加考核细则培训，我深刻认识到绩效考核对于个人和组织的重要性。培训不仅让我了解了绩效考核的标准和原则，还学到了很多提高自身绩效的方法和技巧。虽然在实践中会遇到各种挑战，但我相信只要坚持学习和努力实践，一定能在绩效考核中取得优秀的成绩。我将把这些经验应用到日常工作中，不断完善自己的绩效考核能力，为企业的发展和个人的成长做出更大的贡献。

教研考核培训心得体会篇三

随着社会的不断发展和变化，求职人员在进入职场后，需要经过入职培训来适应新的工作环境和要求。而入职培训考核作为培训的一个重要环节，对于新员工的成长和发展起到了关键作用。通过参加入职培训考核，我不仅深刻体会到了其重要性，还总结出了一些核心体会。

首先，入职培训考核能够帮助新员工更好地了解公司文化，培养和磨炼自己的综合能力。在这个信息爆炸的时代，公司的工作环境、价值观念、组织结构等都会对员工的工作产生很大的影响。通过入职培训考核，我有机会深入了解了公司的文化和价值观，以及公司对员工的期望和要求。这不仅有助于我更好地适应公司的工作环境，还提高了我在职场中的综合能力。

其次，入职培训考核可以帮助新员工快速了解并掌握相关的工作技能和知识。在工作岗位上，除了一些基本的素质和能力外，还需要具备一定的专业技能和知识。通过入职培训考核，我有机会系统地学习和掌握了公司的专业知识和技能，从而更好地适应和胜任自己的工作。同时，入职培训考核还可以通过模拟实操、案例分析等方式，让新员工在实践中不断提高自己的工作技能，培养出色的工作能力。

第三，入职培训考核可以帮助新员工建立起重要的职业素养和职业道德。在职场中，除了技术和能力外，职业素养和职业道德也是非常重要的。通过入职培训考核，我了解到了公司对于员工职业素养和职业道德的要求，比如专业敬业、团队合作、诚信守约等。我通过参与入职培训考核，不仅培养了自己的职业素养和职业道德，还提高了自己在职场中的形象和认可度。

第四，入职培训考核可以帮助新员工建立起良好的人际关系和合作意识。在职场中，良好的人际关系和合作意识是成功的关键。通过入职培训考核，我有机会与其他新员工一起进行各种项目的合作，锻炼了自己的合作意识和团队精神。通过与同事们的交流和合作，我不仅建立了良好的人际关系，还学到了很多来自不同背景和领域的知识和经验，对提高自己的职业能力和工作效率有着积极的影响。

最后，入职培训考核可以帮助新员工更好地认识和发现自己，定位和规划自己的职业生涯。通过参与入职培训考核，我不仅对自身的优势和劣势有了更为清晰的认识，还锻炼了自我反思和自我调整的能力。我认识到自己在某些方面尚需提高和弥补，同时也激发了我对职业发展和成长的追求。在今后的工作中，我将不断学习和成长，努力实现自己的职业目标。

综上所述，入职培训考核在新员工的成长和发展中起到了关键作用。通过参与入职培训考核，我不仅学到了专业知识和技能，建立了良好的人际关系，培养了职业素养和职业道德，还推动了自己对职业发展的认识和追求。我相信，通过不断努力和学习，我会在职场中取得更大的成就。

教研考核培训心得体会篇四

近年来，随着企业竞争的日益激烈，各个行业对于员工素质的要求越来越高。尤其对于担任重要职务的员工，如考核员，他们的培训显得尤为重要。最近，我有幸参加了一期关于考核员培训的课程，通过这次培训，我的思维方式和工作方法得到了极大的提升，下面就是我对这次培训的心得体会。

第二段：学到的专业知识。

这次考核员培训的最大收获就是学到了大量的专业知识。在课堂上，老师详细介绍了考核的目的、原则和方法，并给我们提供了一些实际案例进行分析。通过分析这些案例，我们不仅了解了如何制定科学合理的考核指标，还学会了如何在实际工作中应用这些知识。这对于我们提高工作质量和效率大有裨益。

第三段：培养了良好的思维方式。

除了专业知识，这次培训还深入培养了我们的思维方式。课程中，老师强调了培养全面思考的能力，鼓励我们跳出思维固有的框架，从不同的角度思考问题。这种思维方式可以帮助我们更好地找出问题的本质，提出解决问题的办法，并且在工作中培养更广阔的视野，提高对于复杂情况的把控能力。

第四段：提升了沟通协调能力。

在考核的过程中，考核员需要与被考核者进行有效的沟通，这就要求我们具备良好的沟通协调能力。在培训中，老师重点讲解了沟通技巧，如倾听、反馈以及表达方式的灵活运用。通过角色扮演和团队合作的练习，我们不仅熟悉了各种沟通方式，还学会了如何与不同性格和背景的人进行沟通和协调。这对于我们在日常工作中更好地与团队合作和解决问题起到了积极的推动作用。

第五段：培训带来的整体提升。

通过这次考核员培训，我不仅学到了专业知识，培养了良好的思维方式，提升了沟通协调能力，还逐步形成了自己的工作方法和管理风格。在以后的工作中，我会更加注重对于考核的重要性和科学性，并且运用所学知识制定切实可行的考核方案。同时，我也将更加注重与团队成员的沟通合作，以达到共同进步的目标。相信通过这次培训所获得的提升，将对我的工作产生积极的影响，我也期待能够有更多机会参加类似的培训，不断提升自己的职业素养和能力水平。

综上所述，这次参加的考核员培训课程是我职业生涯中的一大收获。通过学习专业知识、培养良好的思维方式和沟通协调能力，我相信我已经为未来的工作做好了充分的准备。希望未来能够运用所学知识，不断提升自己，为企业的发展做出更大的贡献。

教研考核培训心得体会篇五

在如今的职场竞争中，培训和考核已经成为了每个职场人士必须经历的过程。通过考核能够了解自己在工作中的成果和不足，通过培训能够提高自己的能力和技能。在我所在的公司里，定期进行考核和培训，这个过程让我受益匪浅，也让我深刻认识到了自己的不足之处。下面是我在考核和培训过程中的体会心得。

第二段：考核。

考核最主要的目的是为了了解员工在工作中的表现和成果，找出员工在工作中存在的问题和缺陷，从而提出改进和优化的方式。在考核过程中，我们会被要求填写一份评估表，这份表格包括了我们在过去的一段时间内所完成的工作以及我们的工作态度和成果。通过这份评估表，我们可以更清晰地了解自己在工作中的表现和成果，并有针对性地进行改进。

第三段：培训。

培训是为了提高员工的专业技能和工作能力。在培训中，我们可以学习到新的知识和技能，拓展自己的思路和认识。同时，培训也可以提高我们在工作中的自信和主动性，让我们更加积极地去面对工作中的挑战。这些新的技能和知识可以帮助我们更好地完成工作和提高效率。

考核和培训是相辅相成的，考核可以找出我们工作中的问题和不足，而培训则可以帮助我们找到解决问题和提高工作的方法和技巧。在考核和培训中，我们可以对照着自己的问题点去选择适合自己的培训课程，从而针对性地提升自己的能力和技能。通过这样的方式，我们可以在工作中更好地发挥自己的价值和作用。

第五段：结论。

在考核和培训的过程中，我们不仅能够认识到自己的缺点和不足，也能够学习到新的知识和技能，提高自己在工作中的能力和效率。考核和培训的目的都是为了提高我们在工作中的绩效和创造力，让我们更好地适应职场的发展。作为职场人士，我们要持续学习和提高自己，这样才能在日益激烈的职场竞争中占据领先的位置。

教研考核培训心得体会篇六

医师考核培训是医学生在学成前必须经历的一道关卡。这个过程不仅检验了医学生们多年来的学习成果，更是为日后成为合格医师打下了基础。然而，医师考核培训的内容繁杂，难度较大，令我倍感压力。在这个过程中，我不仅获得了丰富的医疗知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和心理调节能力。下面我将分享一下我在医师考核培训中的心得体会。

第二段：系统学习和丰富的实践。

医师考核培训期间，我接触了各个医学科的理论知识和实践操作。通过系统学习和实际操作，我掌握了丰富的医学知识和技能，提高了自己的诊断和治疗水平。在临床实践中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，如何判断和解决临床问题。这些宝贵的经验将为我日后的医生生涯奠定基础。

第三段：团队合作和沟通能力的培养。

在医师考核培训中，我深刻体会到了团队合作的重要性。医疗工作是一个集体努力的结果，没有一个人可以独自完成。在团队中，我们需要相互合作，协调工作中的各个环节，才能提高工作效率和质量。与此同时，沟通能力也是医师必备的技能。在与同事和患者的交流中，我学会了如何表达自己的观点，如何倾听他人的需求，进一步提升了自己的沟通技巧。

第四段：克服困难和压力的心理调节能力。

医师考核培训不仅考验了我的医疗知识和技能，也对我的心理素质提出了很高的要求。长时间的学习和工作压力导致了身心疲惫，但我学会了如何正确面对困难和压力。在培训中，我学会了运用放松技巧，调整自己的情绪状态，积极应对挑战。这种心理调节能力为我今后的医生生涯奠定了坚实的基础。

第五段：总结经验和展望未来。

通过医师考核培训，我不仅学到了丰富的医学知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和心理调节能力。这段经历是我成为一名合格医生的重要里程碑。在未来的医生生涯中，我将继续努力学习和提升自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。

总之，医师考核培训是一段具有挑战性的旅程，这段经历不仅加深了我的医学知识和技能，还让我成长为一个更成熟、扎实的医生。在这个过程中，我学会了系统学习和实践、团队合作和沟通能力、心理调节能力，这些宝贵的经验将在我未来的医生生涯中发挥重要作用。我相信，在不断的学习和实践中，我将成为一名能够为患者提供优质医疗服务的合格医生。

教研考核培训心得体会篇七

近年来，随着党建工作的不断深入和党员队伍的不断扩大壮大，党建考核培训成为一个重要的环节。作为一名党员，参加党建考核培训对于我而言是一次难得的机会。通过这次培训，我深刻体会到党建考核的重要性，并从中得到了很多启发和收获。

首先，党建考核培训让我明白了党建工作的指导思想和目标。我们党始终坚持以马克思主义为指导，以实现共产主义为最终目标。党的建设工作就是为了更好地为人民服务，推动社会主义事业的发展。通过党建考核培训，我更加深入地了解了党的基本理论、基本路线和基本经验，增强了对党的事业的认同感和责任感。

其次，党建考核培训加强了我的组织观念和纪律意识。党是一个高度组织化、纪律化的集体，党员应该时刻保持和增强对党的组织的认同和归属感。通过考核培训，我更加清楚地认识到自己作为一名党员，应该如何履行党员的义务和责任，严格遵守党的纪律和规定。同时，培训也教会了我如何正确地参与党内民主，发扬党的优良传统和作风。

第三，党建考核培训促使我不断提高自身素质和能力。党员是党的先锋，肩负着党的事业的创新和发展的重任。通过培训，我认识到作为一名合格的党员，应该不断加强自身的学习和提高自身的能力。只有不断学习，保持充满激情的工作态度，才能更好地为党和人民服务。

第四，党建考核培训让我深刻体会到了党的优良传统和作风的重要性。党的优良作风是党的先进性和纯洁性的体现，是党的生机活力的源泉。通过培训，我了解到党的优良传统和作风所带来的巨大力量，而这种力量来自于每一个党员的自我约束和带头作用。作为一名党员，我要时刻保持崇高的理想信念，树立正确的世界观和人生观，严守党的纪律和规定，发扬党的优良传统和作风。

最后，党建考核培训还教会了我如何团结和带领他人。党组织是党的组织力量的重要组成部分，只有通过团结一心，才能更好地为党和人民服务，推动事业的发展。通过培训，我认识到团结和带领他人是党组织的责任，也是作为一名党员的重要任务。通过科学合理地制定工作计划，亲自带领和参与工作，以身作则，才能更好地发挥党组织的作用。

综上所述，党建考核培训让我深刻理解了党建工作的重要性和意义，增强了对党和党组织的认同感和责任感。通过这次培训，我进一步明确了自己作为党员的重要使命和任务，也提高了自身的素质和能力。我将以更加饱满的热情和干劲，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我也将积极宣传党的优良传统和作风，带领他人一起前进，共同奋斗，为实现共产主义的伟大理想而努力。

教研考核培训心得体会篇八

教育，是人类进步的风向标，而教师是教育的主人。为了更好地担负起教育使命，不断学习和完善自己的教育理论和实践能力是每一位教师必不可少的使命。教研和培训是让教师不断进步的有效途径，在参加教研培训活动中，我有了以下的新的体会与收获。

第一段：教研活动让我与同事更深层次地交流。

教研，就是让教师们通过交流中的互相启发，共同提高教学水平。在以往的教学工作中，我往往只是在自己的教学领域中奋斗，与同事缺少沟通和交流。但是，参加教研让我更深层次地了解了同事们的教育理念和教学方法。通过与同行交流，我发现我自己的教学思路缺乏多样性，而同事们的理念和方法显得更加全面。有了这些新的视野和思路，在教学中我可以更加灵活应对不同的情况和需求，提升了自己的教学水平。

第二段：教研活动让我更加专业化。

在教研活动中，我们除了可以交流教学经验外，还可以进行专业技能的培训。这些培训让我对教学中的细节问题有了更为深入的认识，比如教学设计、教学评价、教学方法等等。在培训中我特别注意到，知识的全面性和可操作性是很重要的。只有在教学过程中真正地理解了知识点，能够在实践中灵活运用，才能真正提升自己的专业化水平。

第三段：参加培训带给我不同层面的学习收获。

参加培训不光是专业技能的提高，还包括了人生经验和思想的启示。除了专业培训之外，培训老师还带我们一起学习诸如职场规则、组织管理、领导力等更加广泛的知识。这些知识不仅涉及到我们在教学过程中需要注意的事项，还能够帮助我们在工作中更好地应对挑战和管理工作，更加自信地面对未来的职业发展。

第四段：参加培训让我目标更加明确。

教师的职业发展需要有明确的目标和规划。参加教研培训活动，让我明白了自己在教学中的优势和短处，认识到在教学中需要不断努力。同时，也让我深入思考自己职业发展的方向和大局观念。教育事业，是个长效的事业，然而在短时间内，我们需要有明确的目标和计划，才能更有动力和信心去迎接挑战。

第五段：总结。

通过参加教研培训活动，我收获了丰富的人生经验和思想的启示，并且能够把这些收获融入到实际工作中，进一步提高自己的专业水平。同时，它也让我感受到，在教师这个职业中，不断学习和进步是一条持之以恒的道路，在此过程中教师之间的相互交流也是至关重要的。通过教研与培训活动，我们能够更好地相互启发，一起进步，为教育事业的发展添砖加瓦。

教研考核培训心得体会篇九

作为一名教育工作者，我们时常需要不断学习、培训、提升自己的专业技能和素养。教研培训是其中一种非常重要的方式，不仅可以让我们接触到新思想、新方法，也可以与同行交流经验、分享心得。本文将分享我在参加教研培训中的体会与感悟。

第二段：感受。

在教研培训中，我最深刻的感受便是专业性强。教育行业正经历着不断变化与创新，我们需要不断跟进新理念和方法，了解最新的研究成果与趋势，才能更好地服务于学生和社会。教研培训机构提供了专业化的教育培训体系，为老师们搭建了一个高端的学习平台，让我们可以不断学习、研究、提升自己。

第三段：收获。

在教研培训中，我不仅学到了各种新的教学方法，也结交了很多互相学习的同僚。这让我感到非常幸运。通过与大家交流，我了解了不同学科及年级的教学模式，扩展了自己的思路，认识到自己的不足之处。同时，也交流了自己的一些教育心得，得到了其他人的反馈和建议，让自己更加有信心和动力去做好教育工作。

第四段：启示。

通过教研培训，我也有了一些收获和启示。首先，要保持好奇心并不断学习。教育行业更新换代很快，我们需要不断跟进新思想和方法；其次，要与同行交流，互相学习。教学不是孤立的，我们要在合作中提高自己的能力；最后，要善于总结反思，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习效果。

第五段：总结。

总之，通过教研培训，我学到了新思想、结交了新朋友、提高了自己的教学水平，也增强了自己的职业认同感。在未来的工作中，我也将继续不断地学习、交流、提高自己的专业技能和素养，为更好地服务于学生和社会而努力。

教研考核培训心得体会篇十

党建考核培训是一项重要的工作，对于党员干部来说，参加培训既是一种要求，也是一种机会。我最近参加了一期关于党建考核培训的课程，收获颇多。在这篇文章中，我将分享我在培训中的心得体会，并探讨党建考核的重要性及其对党员干部的影响。

首先，党建考核的重要性不可忽视。党建考核是评估党组织和党员干部工作的一种方式，能够及时发现和纠正问题，推动党的事业健康发展。在培训中，我们学习了党建考核的目标和内容，了解了党建考核与党的中心工作的关系，明确了考核的原则和标准。通过这样的培训，我们能够加深对党建考核的认识，提高对考核工作的重视程度，做到心中有数、知己知彼。

其次，党建考核培训提高了我作为党员干部的责任感。在培训中，我们深入学习了党的基本理论，了解了党的性质、党的宗旨、党的纲领。通过学习，我对党的责任感有了更深刻的认识。作为一名党员干部，我们要时刻保持党的宗旨，为人民服务，始终以党和人民的利益为先导，坚决执行党的决策和部署。同时，我们还要对自己的工作负责，加强学习，提高能力，做到知行合一，不断为党和人民作出更大的贡献。

此外，党建考核培训使我更加清楚自己的努力方向。在培训中，我们深入学习了党的建设和党的工作方针政策。通过培训，我明确了做好党建工作的目标和要求。作为一名党员干部，我们要不断提高党员素质，加强党的组织和队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。我们要善于自我反思，及时总结经验，发现差距，改进工作，不断完善自己的能力和水平，以更好地服务党和人民。

此外，党建考核培训对于我个人的成长也起到了积极的促进作用。在培训中，我了解到党建考核的要求不仅仅是简单的工作量的完成情况，还包括工作的质量、党风廉政等方面的考察。因此，在日常工作中，我要注重工作的细节，注意工作的方法和效果，做到做事情有始有终，有质有量。同时，我要端正自己的作风，自觉接受党的教育和监督，严守党的纪律和规矩，保持良好的形象，争做一名合格的党员干部。

最后，我深刻认识到党建考核的任务重大、责任重大。党建考核是对党员干部工作的一种监督和评价体系，能够检验党员干部是否符合党的要求，是否为人民群众负责，是否有良好的作风和作风。党建考核不仅仅是一张纸面工作，更是一项需要付出实际行动和努力的工作。在今后的工作中，我将更加注重党建考核的工作，做到对照检查、找差距、补短板，不断提高自己的工作能力和素质。

总之，党建考核培训是一次难得的机会，通过培训，我深入了解了党建考核的重要性，增强了自己的责任感，明确了自己的努力方向，推动了个人的成长。我相信，通过自己的努力，我一定能够胜任党建考核的工作，为党的事业做出更大的贡献。同时，我也期待着未来党建考核工作能够不断完善，更加科学合理，更好地发挥其监督和推动作用。

教研考核培训心得体会篇十一

很有幸，本人聆听了贵阳市教育科学研究所的两位专家龙林老师和张宇敏老师的讲座，从中受益颇多，下面就谈谈我个人的一些感受。

转变了观念。曾经，我和大多数一线教师一样，也非常害怕做课题。觉得教育科研与我无关，觉得这是专业的教育科研人员的事。虽然也尝试着在做一些课题，但更多时候是为了完成一些“任务”、为了评职称，有些“被逼无奈”。其实，教师开展教育科研是新的社会历史时期对教师素质提出的新的要求，是促进教师教师专业水平发展的有效途径，是促进教学质量提高的有效保障。因此，一线教师开展教育科研是非常必要，也是非常重的。随着教育本身的发展，社会各界对教育的期望越来越高，日益频繁的教育改革对教师的专业素质要求越来越高。因此，教师要拥有完善的'专业特性，要理解自己的课堂和改善自己的教育教学实践，要成为批判地、系统地考察自己教育教学实践的研究者。这就需要我们教师认真的去开展教育科研，以教育科学理论为武器的，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律，让教育科研来指导我们的教育教学工作，使教育科研真正做到来源于实践，又应用于实践。

明确了定位。其实很多时候，我们教师怕做课题，是因为感到教育科研无从下手，不明白教育科研工作到底该干些什么，找不到课题的切入点在哪里。通过这次学习，让我看到了，其实课题就在我们身边。这方面培训的老师都有一些事例介绍，很多地方都是通过课题研究找出了一些操作的模式，在实践中一一进行科学的验证，使得他们成为了一些学校的教学特色，也成为了这一研究领域的权威。

完成了选题，明确了研究的方向，那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告？怎样实施课题，进行过程管理哪？这些疑惑，两位老师的报告都有讲述，使我们对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰，明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做，找到了做课题的门路，为我们今后开展教育科研指明了方向。

通过参加这次培训，我明白了要做好教师的工作不是一件容易的事，必须走出去，多听多学多想，注意教学细节，这样才能把自己的本职工作做好。

教研考核培训心得体会篇十二

xx年xx月xx日——xx月xx日，我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训，听了xxxx_等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应体此刻精心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上，体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、用心性，真正体验学习的乐趣。

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜力。

用心地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

任何一个学生都有学习的潜力，要向让他们学好，就务必给他们带给学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习用心性。当后进生的潜力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的'谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

透过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自我感觉就像和所有的老师融合在一齐，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也期望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！