2023年心中有榜样心得体会精选(优秀15篇)

心得体会是一个自我反思的过程，可以帮助我们更好地了解自己的需求和动机。写心得体会要注重逻辑性，合理安排段落结构，让文章条理清晰、层次分明。接下来是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。

心中有榜样心得体会精选篇一

尊敬的：

今天是20xx年7月1日，是我们党94周岁的生日。说来很巧，6年前的今天，我正式的走出校园，第一次踏进这栋庄严而神秘的大楼，走上了现在的工作岗位。时间匆匆，六年光阴见证了一名象牙塔里的莘莘学子成长为肩负责任的青年，让我学会了工作的技能，收获了生活的阅历，也让我逐渐变得成熟和坚韧。

回忆这六年工作生涯，看到最多的是我身边一位位平凡而闪烁着光芒的榜样，和一个团结、奋斗、进取的集体。在兰州院，我感觉每个人都是一面镜子，可以照出最好的自己，也会毫不留情的照出自己的差距。在我们的小集体里，我钦佩环保专业田栋的精干业务，羡慕给排水刘泰辰的年轻活力;我感叹于我们陈所强大的亲和力，也被我们胡总解决问题的能力所折服……在我身边，这样的人还很多，他们以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻地奉献，虽然没有惊天动地的业绩，也没有众人皆知的荣誉，但他们为自己所从事的事业付出了满腔热情，奉献了自己的全部。

我有很多榜样，在劳动作息上我们的陈所是我的榜样。陈所的家步行十分钟的路程，和我一样，可是陈所每天都会提前五分钟或者十分钟来到单位，春夏秋冬始终如一。他说这是一种习惯，我更愿意把这看作是一种精神。我需要向他学习，改变自己踩点上班的习惯，严于律己。

在工作态度上我的同桌陈俊博是我的榜样。记得工作的第二年，我承担了山东三线的设计任务，设计图纸交给他复核，他非常认真和仔细，而我由于时间紧迫，总是催促他，事实证明他的复核对我的文件有很大帮助。我需要向他学习，改变自己不够严谨严肃的态度，约束自己。

在挑战创新上我们的张丽是我的榜样。环保专业以前的绿化设计总是拘泥于现有的设计模板，对于景观设计的多样性缺乏创新。记得去年崔家大滩道路工程要求设计成景观绿化带，面对这一新的课题，张工勇于接受挑战，并且圆满的设计出了美观的道路绿化施工图。我需要向她学习，改变固守成规的风格，积极创新。

其实，需要学习的还很多，榜样也就在身边。他们每个人都有我没有的或者没有做到的地方，这样的人当然值得我学习和赞美。也许我无法做到尽善尽美，但我可以让自己的优点最大限度的发光发亮，而让不足最小程度的影响工作和生活。

今年是兰州院重组成立的第十个年头，在这承载了我们梦想的十年里，我有幸陪伴了她六年时光。时间能见证很多，如果我们人人都能成为一个有责任心的人，把敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日和平凡的岗位中，把工作当成一种享受，一种使命，那我们的企业一定会持续发展!当然，平凡不代表可以平庸，平凡中也有榜样，平凡只是不争、不显、不露。正是这样的平凡，这样爱岗敬业、勇于奉献、不求索取，只求实现自我价值的平凡，将助力我们兰州院在下一个十年继续辉煌!

谢谢大家!

心中有榜样心得体会精选篇二

在孩子成长的过程中，心中有榜样是至关重要的。榜样可以是父母、教师、明星、甚至是电影中的英雄人物。对于一年级的小学生来说，心中有榜样的意义更为重要，因为它将影响他们今后的行为和态度。在这篇文章中，我将分享一年级学生的心得体会，让我们一起探讨心中有榜样对他们的影响。

第二段：家人的榜样效应。

家庭是孩子成长中最重要的组成部分。父母对于一年级学生来说是最重要的榜样。他们的言行举止直接影响着孩子的行为和态度。例如，我家的爸爸妈妈经常吵架，我们就会感到紧张和烦躁。相反，当他们彼此尊重、关心和支持时，我们感到平静和幸福。父母的行为模范激励我们成为更好的人。

第三段：教师的示范作用。

教师在学生的成长过程中起到了重要的作用。他们是学生心中的榜样，激励着学生全身心地投入学习。好的教师不仅是学科专业掌握精湛，更重要的是充满激情和耐心。我记得一年级时，有一位教师总是关心我们的学习进展，发现我们的优点，并鼓励我们继续努力。她的引导使我们意识到自己的潜力，激发了我们对知识的渴望。

第四段：明星的影响力。

明星在孩子的眼中是超凡的存在。他们的成功故事鼓舞着年轻的心灵，让他们相信自己也能成为伟大的人。例如，我对一位著名的歌唱家十分崇拜。她从小练习唱歌，最终成为了顶尖的歌唱家。她的故事告诉我，只要努力，就能实现自己的梦想。明星们的成功故事是年轻学生们心中的动力源泉。

第五段：英雄人物的力量。

电影和文学作品中的英雄人物也是一年级学生心中的榜样。他们的勇敢、聪明和正直给予了孩子们许多启示。让我永远铭记的一位英雄人物是超人。他无所畏惧地保护地球，同时保持着对他人的慈善之心。超人的精神激励着我们学会勇敢面对困难，乐于助人。英雄人物的力量鼓舞着一年级学生去追求自己的梦想。

结尾：

总结来说，心中有榜样是每个一年级学生都应该有的品质。家人、教师、明星以及英雄人物都在不同程度上影响着我们的成长。通过他们的榜样，我们学到了勇敢、坚持和慷慨的品质。心中有榜样不仅是成为更好的人的关键，也是追求梦想的动力。因此，我鼓励每位一年级学生找到心中的榜样，并从他们身上学到最好的东西。

心中有榜样心得体会精选篇三

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《榜样》。

榜样,就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中,每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。

吓你一大跳吧!也许你会说：“不是吧!竟然以卡通人物为榜样，真够酷的!”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊!也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢!

她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。

她有毅力!那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!

每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢……。

心中有榜样心得体会精选篇四

通过认真学习过道德模范事迹之后，从他们的事迹中，看出他们有一颗火热的心，我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。

通过对模范人物的学习，我的体会主要有以下几点：

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。

模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长，一名的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女，照顾瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。

“保姆妈妈”李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃婴)，艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好自己的本职工作，从平凡的小事做起，要以他们为榜样，尽自己最大的努力为做好身边的每一件事。

文档为doc格式。

心中有榜样心得体会精选篇五

第一段：引言（100字）。

榜样是我们人生道路上的灯塔，他们用他们的言行指引着我们的前进方向。作为一年级的学生，我也拥有着自己的榜样。通过与榜样的接触和学习，我获得了许多宝贵的经验和体会。在一年级的学习生活中，我深刻认识到心中有榜样是一种幸福和动力。

第二段：榜样给予力量（200字）。

我们心中的榜样是我们学习进步的动力。例如，我的榜样是班上成绩优秀、学习认真的同学小明。他总能在考试中取得优异的成绩，看到他的努力和收获，让我明白了学习的重要性。希望将来也可以像小明一样取得好成绩，我更加努力学习，自觉完成作业，并且向他请教学习方法。这样，不仅提升了我的学习成绩，也增强了我对学习的兴趣。

第三段：榜样给予指导（300字）。

榜样不仅仅是力量的来源，还是我们学习生活中的指导者。我心中的榜样之一是我的语文老师李老师。她不仅具有深厚的学识，还有一颗爱心和耐心。她总是用幽默的语言和形象的例子讲解语文知识，让我们能够轻松理解和掌握。她在课堂上总是耐心回答我们的问题，给予我们正确的引导和建议。她的教学方法让我明白了学习的乐趣，激发了我对语文的兴趣，我也能够更好地运用语文知识。

第四段：榜样给予影响（300字）。

榜样的力量不仅仅在学习上，还能影响我们的品德和行为。我心中的榜样之一是班级里友善、乐于助人的同学小红。她总是热心帮助别人，乐于分享知识和经验。当我面临困难时，她总是毫不犹豫地伸出援助之手。这样的行为深深地感动了我，并且激发了我去帮助他人的决心。通过学习她对待人际关系的态度和处事的方法，我也变得更加友善和乐于助人。我意识到，一个人的优秀不仅仅体现在学习上，更应该体现在对待他人的态度和行为中。

第五段：深入感悟和总结（200字）。

通过与榜样的接触和学习，我深刻体会到心中有榜样是一种幸福和动力。榜样不仅给予我们力量和指导，更让我们改变了行为和态度。我希望能够时刻保持对榜样的学习激情，勇敢践行优秀的品质和行为准则。同时，我也期待自己能够成为别人心中的榜样，用自己的行动和努力影响和鼓舞他人。

总结（100字）。

在一年级的学习生活中，我心中有榜样，深受榜样的影响和激励。榜样给予了我力量、指导和影响，使我成为一个更好的学生和人。通过与榜样的接触，我明白了学习的重要性，学会了辨别和模仿好的品德和行为，这些都让我受益匪浅。我将继续向榜样学习，努力成为一个有益于社会和自己的人。

心中有榜样心得体会精选篇六

段落一：引言（200字）。

榜样是我们人生道路上的指引灯塔，他们的思想、行为和态度无不令人敬佩和仿效。在成长的过程中，我也遇到了一位伟大的榜样，他就是我的父亲。他是一个诚实守信、勤奋踏实的人，他不仅在事业上有所成就，也在为社会作出了巨大贡献。通过与父亲的相处和观察，我从他的言行中学到了许多宝贵的人生经验和道理，这也让我深深地感受到了一个榜样的力量和魅力。

段落二：为榜样的坚持心无悔（250字）。

我的父亲对工作充满了热情和执着。无论是在家还是在工作上，他总是兢兢业业，从不抱怨。父亲告诫我要对自己的工作负责、充满热情，并且要时刻保持坚持。他常常提醒我，只有通过努力和不懈的奋斗才能达到目标，只有在追求梦想的路上不停歇，才能收获真正的成就感。父亲的言传身教使我深受触动，我从他身上学到了坚持不懈的品质，并将其运用于我的学业和工作中。正是这种品质的培养，让我在困难面前不轻易放弃，勇往直前，取得了不少骄人的成绩。

段落三：助人为乐的精神（250字）。

作为一个成功的企业家，父亲并不止于追求利益的最大化，在他眼中，回报社会、帮助他人才是最重要的。他常常提醒我，要学会关心他人，在帮助他人的过程中实现自己的价值。他经常参与一些慈善活动，帮助贫困地区的孩子得到教育，带领一些残障人士重回社会等等。每当看到父亲帮助他人时，我都会被深深的感动和鼓舞。父亲的行为告诉我，一个成功的人不仅仅是有钱有势，更重要的是他们能够通过自己的力量帮助更多的人，让社会变得更美好。

段落四：独立自主与知行合一（250字）。

父亲一直以来都给我尊重和信任，让我从小就懂得独立自主。他鼓励我自己做决策并面对决策所带来的后果。他说：“只有在自己的事情上下一番真功夫，才能尽情体验成功的喜悦。”自从听到这句话之后，我开始逐渐抛弃依赖他人的习惯，更加勇敢地追寻自己的梦想。我相信，只有通过自己的行动和努力，才能真正实现心中的目标。父亲的这种知行合一的价值观一直激励着我，让我在一次次的挫折面前不放弃，不断地追求自己的理想。

段落五：榜样的力量（250字）。

在我成长的过程中，父亲一直都是我心中最好的榜样。通过观察和学习，我明白了一个人的言行举止对他人的影响有多么深远。良好的榜样能够鼓舞人心，激发其他人的潜力和动力。父亲的善良、勇敢和责任感让我内心充满了力量，也激发了我努力成为一个更好的人。作为他的儿子，我也希望能够传承他的精神，成为一个能够为社会做出贡献的人。正是因为有了这样的榜样，我才能够找到前行的方向，充满信心地走在人生的路上。

结语（100字）。

心中榜样给了我信心和动力，他的言行成为我道路上的灯塔。通过父亲的坚持、助人为乐、独立自主和知行合一的精神，我学会了如何追求自己的梦想，给予他人帮助，克服困难和挫折，并且坚守自己的价值观。心中的榜样永远是我前进的动力，我要不断提升自己，传承他的品德，成为一个对社会有益的人。

心中有榜样心得体会精选篇七

心中榜样，是指对于我们有着深远影响、激励和指引作用的人物。无论是我们的家人、老师、还是历史上的名人，他们都能成为我们追求卓越、实现自我价值的楷模。在成长的道路上，我也遇到了许多伟大的榜样，他们对我的人生观、价值观产生了巨大的影响。下面我将结合自身经历，分享我从榜样身上领悟到的心得体会。

首先，榜样的力量在于激发内在潜能。我的初中数学老师李老师就是我心中的一位榜样。李老师不仅是一位教学水平高超的老师，更是一位认真负责、乐于助人的好榜样。在我初中阶段，我是一名数学非常不擅长的学生，常常对数学感到无力和绝望。但是李老师的榜样作用改变了我对数学的态度。她每节课都会耐心解答我们的问题，尽力帮助每个学生理解难题。她丰富的示例、深入浅出的讲解，让我逐渐找到数学的乐趣，并且取得了不错的成绩。就因为有了李老师这样的榜样，我激发了内在的学习动力，成绩有了质的飞跃。

其次，榜样的力量在于塑造正确的价值观。小时候，我崇拜的榜样是我的父亲。他是一位坚毅正直、勤奋实干的人。每当我感到困惑和迷茫时，父亲总是坚定地引导我、鼓励我不断成长。他告诉我人生的真谛在于追求幸福和内心的满足，而不是追逐名利。他的行为和价值观深深地影响了我，让我明白到真正有价值的人生是追求内心的真诚、善良和快乐。正是因为有了这种正确的价值观，我从小就懂得助人为乐、尊重他人、从容应对生活中的变数。

再次，榜样的力量在于引领正确的道路。如果说榜样的影响是短暂的，那么我心中的榜样——乔布斯的影响却是永久的。乔布斯是苹果创始人，他的颠覆性思维、敢于冒险、不拘一格的创新，深深地震动了我对世界的认识。我从他身上学到了敢于梦想、勇于突破的勇气。正是乔布斯的无限激励和启发，让我坚定了自己要追求创造性的职业道路，成为一个有创意和影响力的人。

最后，榜样的力量在于推动自我成长。在高中时期，我偶然读到一本关于罗斯福的传记。罗斯福是美国历史上的一位伟大总统，而他的坚韧精神和处世智慧给了我极大的启示。他执政时任内，美国正处于大萧条的困境，但他凭借一系列的政策和改革，带领美国人民走出了困境，重建了国家的信心。罗斯福的坚毅和智慧，给予我无尽的力量和勇气。在面对困难和挫折时，我想起了罗斯福，他的经历让我明白只要坚持不懈，就一定能够克服任何困难，实现自己的梦想。

总之，心中榜样的成长历程是我们成长的镜像和引路人。他们用自己的言行，激励我们追求卓越，塑造正确的价值观，引领正确的道路，推动自我成长。正是因为心中有了他们，我们才会更加自信和坚定地走向未来。在接下来的人生旅程中，我将继续努力学习和成长，不断接纳新的榜样，让他们成为自己前进的动力和指南。

心中有榜样心得体会精选篇八

教学目标：

1.教育学生每个人身上都有优点和长处，应该向他们学习。

2.能看到别人的优点和长处，不妒忌，愿意取人之长、补己之短。

养成教育训练点。

使学生心中有自己的榜样，能在榜样的鼓励下，不断进步，健康成长。

教学重点：

能看到别人的优点和长处，不妒忌;心中有自己的榜样，能在榜样的鼓励下，不断进步，健康成长。

教学难点：

愿意取人之长、补己之短。

教学过程：

【导入新课】。

(让同学们欣赏音频“学习雷锋好榜样”，让同学们一起唱。

师：同学们，大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样，我们应该向他学习，是不是?除了雷锋，还有好多人值得我们学习，我们来看下面的故事。(过渡)。

一、孟晴的故事(板书)。

1.同学们，认真看一看图，讲了一个什么故事。然后说一说。

2.学生说说。

3.学生交流。

师：我们作为身体健全的学生，应该以孟晴同学为榜样，学习她那种身残志坚的精神，对不对?其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习。(过渡)。

教师考核个人。

总结。

中国最美的100句古诗词。

二、身边的榜样(板书)。

1我们看一看图中的同学都在做什么呢?

2.学生说说。

师：他们有什么值得我们学习的呢?大家讨论一下，然后说一说。

3.学生讨论交流。

师：像图中那种拾金不昧、尊敬老人、爱护树木、保持环境卫生和帮助同学的同学等，都值得我们学习，他们都是我们的榜样，www.在我们同学间也有好多的榜样，大家赶快找一找，说一说吧!

4.学生说说同学中的榜样。

(可让同学们欣赏视频“优秀学生”;图片“帮助同学”、“光荣的护旗手”、“获奖的同学”、“身边的榜样”、“认真听讲的同学”、“热爱劳动”、“慰问老人的同学”等。)。

师：我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢?在我们平常的学习生活中，也会遇到一些意想不到的问题，你们看——(过渡)。

三、说一说。

1.师：我们看一看图中的同学都遇到了什么事情?你对这几件事情有什么看法呢?讨论一下，然后说一说。

2.学生讨论交流。

3.让学生说说自己的同桌的优点。

【课堂小结】。

通过这节课的学习，大家知道了心中要有自己的榜样，应该看到别人的优点和长处，不妒忌，取人之长，补己之短，不断进步，健康、快乐成长。

教学反思：

通过本节课的学习，学生知道自己每天都在长大，在成长的道路上不能没有榜样。当自己心中有了学习的榜样，就能获得无穷的力量。通过讨论，学生懂得了自己应该欣赏别人的优点和长处，不妒忌，取人之长，补己之短，不断进步，健康、快乐成长。

心中有榜样心得体会精选篇九

教学目标：

1、了解雷锋生平。

2、从雷锋故事中体会雷锋精神。

3、激发学生学做新时代的小雷锋。

教学重点：

1、领会雷锋精神。

2、学做小雷锋。

教学难点：

领会雷锋精神的实质。教具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、出示图片，猜猜他是谁。

1956年9月，雷锋在乡政府做通信员，11月，年满16岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。1957年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。1958年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。1958年9月，雷锋来到鞍钢做了一名c－80推土机手。

教学目标：

1、了解雷锋生平。

2、从雷锋故事中体会雷锋精神。

3、激发学生学做新时代的小雷锋。

教学重点：

1、领会雷锋精神。

2、学做小雷锋。

教学难点：

领会雷锋精神的实质。教具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、雷锋事迹1、钉子精神。

1960年10月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

二、雷锋名言。

教学目标：

1、了解雷锋生平。

2、从雷锋故事中体会雷锋精神。

3、激发学生学做新时代的小雷锋。

教学重点：

1、领会雷锋精神。

2、学做小雷锋。

教学难点：

领会雷锋精神的实质。教具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、动画故事导入，明确活动主题1．播放学生熟悉的动画故事《狼来了》。

2．学生交流自己认为故事中的小孩被狼吃掉的原因。（小男孩一次又一次撒谎，山下的农民伯伯一次又一次被骗后，不再相信他了。真的有狼来时，没人救他，他只有活活地被狼咬死。这都是他撒谎种下的恶果）。

二、小组讨论交流，揭示“诚实”含义。

1．呈现教科书第2页的两幅图，小组讨论诚实的行为有哪些，然后再全班汇报讨论结果。

诚实就是说出自己真实的想法；诚实就是要敢于说“不知道”；

诚实就是要勇于承认错误、勇于改正错误；诚实就是不隐瞒别人的错误。2．学生根据自己平时的表现，夸夸我自己诚实。

3．教师小结：真正诚实的孩子不只在几件事、几天不说谎，要做到事事不说谎，天天不说谎。

4．讲讲身边诚实的人和事。

5．教师小结：诚实是一个人最基本的好品质，它体现在生活的方方面面。我们身边有许多诚实的人和事，同学们刚才也说了自己那么多诚实的行为表现。在一件事上、几件事上做到诚实不说谎较容易，在一天或几天内做到诚实不说谎也较容易，困难的是一辈子都不说谎，每件事上都不说谎。看看，下面这些同学们就遇到难题了。

三、设置生活情境，明理导行。

设置下面三个情境，学生就这些情境展开讨论。

情境一：课件展示教科书第4页王明宇3月6日的日记。（1）议一议：怎样帮帮苦恼的王明宇。（2）说一说：你有过王明宇这种心情吗。（3）想一想：你以后遇到这种事怎么做。

情境二：展示教科书第4页中“乐乐该怎么做”的图片及文字。（1）讨论：乐乐该怎么做。

（2）交流：你认为偶尔撒一次谎有没有关系。

情境三：教师和一位学生表演学生忘记做作业后撒谎被揭穿的事。（1）交流：你想对这个撒谎的同学说什么。

教师小结：犯了错误不要紧，只要勇敢承认，并勇于改正，同样是一个值得别人信赖的人。请听下面的故事。

四、树立诚实榜样，反思自我活动一讲故事，树榜样。

心中有榜样心得体会精选篇十

我们要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，我们要严格执行心中有党的精神。下面是本站带来的心中有党。

欢迎查看。

1月12日，在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。座谈会上，强调做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒.任和警戒线记心底。思想决定行为，行为决定命运。不仅是县委书记，每一个受财政供养、拿国家俸禄的公职人员，都应该做到所说的“心中四有”。

心中有党，才不会迷失方向。纵观诸多落马贪官，迷失是他们共同的特点：在权力、金钱、情欲的森林中晕头转向，不知所往。心中可还记得曾经在党徽下的滔滔誓言?可还记得“为共产主义事业奋斗终身”的庄重承诺?官员只有真正做到“心中有党”，不断巩固自己的价值观，牢记发轫之始，才能在为官一途上踏实前行。

心中有民，才能找准“官为民仆”的正确定位。反观部分官员，以“父母官”自居，自认为“高民一等”，在为官理念上早已谬之千里。只有时刻把人民装在心中，摆正定位、放低身段、放下“官架子”，才能回归到官员“人民公仆”的根本属性上来。

心中有责，才能主动作为。责任意识是前进的动力，只有官员牢记心中的责任，挑起肩头的担子，重视经济民生并付诸行动，才能有效避免“平平稳稳占位子,忙忙碌碌装样子,吃吃喝喝混日子”的为官不作为现象。

心中有戒，才能严守权利边界。部分官员乱作为、胡作为、以权谋私、贪污腐败等现象从根本上说既是侥幸心理的作怪，更是对权利边界的漠视。要做到“心中有戒”，官员需明确自己的职权范围，在行使权利时“常怀畏惧”，严守权利边界。

相信，随着反腐不断推进，干部作风不断转变，官员干部“公仆”意识的不断增强，“四有官员”会越来越多。官员“服务者本质”的回归、政府职能的转变指日可待。

“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时，情真意切说往事，语重心长谈为官，结合自身基层从政体会，站在党和国家事业发展全局高度，围绕“四个全面”战略布局，着眼强基固本重大问题，深刻指出县级组织和政权机关的重要地位，着重强调县委书记必须担当的重要责任，并对县委书记如何恪尽职守提出明确要求。这体现了党中央对县一级工作的高度重视，也为广大基层干部如何履职尽责、为党和人民干事兴业指明了努力方向。

“县集而郡，郡集而天下，郡县治，天下无不治。”在党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中，县级政权所承担的责任越来越大，作用十分重要。正因此，县委书记作为党执政兴国“一线指挥部”的“一线总指挥”，其政治素质、理论功底、治理能力不仅影响着一个县的发展进步，更关系到党的执政之基是否巩固、事业发展能否常青。如何夯实基层组织、巩固基层政权、提升基层治理能力，是造福一方的现实要求，更是决定国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。

办好中国的事情，关键在党。具体到一个县，关键就看县委书记是不是领导有力、治理有方，能否结合实际、因地制宜地把党中央的路线方针政策贯彻好、落实好。县委书记是直接面对基层群众的领导干部，改革发展稳定的大任务在县一级，会呈现为各种各样错综复杂具体问题和现实矛盾，会受到更多来自亲朋故旧关系网、人情网的考验。唯有以焦裕禄同志为榜样，心中始终装着老百姓，对个人名誉、地位、利益想得透、看得淡，对人民冷暖、喜忧、福祉想得远、看得重，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，才能以廉洁奉公取信于民，真抓实干让人民满意。

麻雀虽小五脏俱全。一个县论面积不大，但县委书记手中的权力不小，肩上的责任很重。必须清醒认识到，这权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国尽责、为民谋利。正确行使权力，离不开心有所畏、言有所戒、行有所止的自律约束，也需要依法用权、秉公用权、廉洁用权的制度保障，处理好公与私、情与法、利与法的关系。在工作中，县委书记要带头执行民主集中制，按照程序进行决策，注意听取班子成员意见，带头增进和维护县委班子团结，积极运用法治思维和法治方式开展工作，主动当好依法治国在基层的推动者、守护者，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，以清白为人、干净做事、坦荡为官修身立德树范，为官一任，造福一方。

现在，距实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标只有五、六年时间，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的任务艰巨而紧迫，容不得丝毫懈怠。各地实际情况不同、发展条件各异，但事在人为，关键看主观上是不是奋发有为，对定下来的工作部署是不是一抓到底、善作善成。“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”有“功成不必在我”的境界，有“明知山有虎、偏向虎山行”的劲头，有集思广益、群策群力的智慧，有直面问题、迎难而上的担当，党员干部就能“真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨”，积极深化改革，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

为人民服务是永无止境的执政答卷，为人民造福是始终不变的执政追求。值此全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略部署推进之际，牢记的谆谆嘱托，不忘人民的殷殷期待，功崇惟志，业广惟勤，夙夜在公，恪尽职守，我们就能在接力奋斗的伟大进程中跑好手中这一棒，取得无愧于历史和时代、经得起时间和人民检验的新业绩。

一、积极宣传，做到三个带头，发挥党员作用。

开展“创先争优”活动以来，他能积极宣传党的方针和政策，努力做好党的工作，发挥党员先锋模范作用，积极参加党委组织的各项活动。在学习科学发展观以及观看党员远程教育活动中，我能带头学习，带头宣传，带头落实，从不迟到早退。学习过程中认真做好笔记，撰写心得体会。在观看金陵党建“创先争优”党员远程教育中先进人物的模范事迹中，他感触很深，深切感到自己是一名共产党员，人虽然从单位退休了，但共产党员的本色不能退，要始终听从党的话，以党员标准严格要求自己，发挥自己的余热，才能做一名合格的共产党员。

因此，对于党委布置的各项工作，他从来都是不折不扣地完成，叫别人做到的事，他都是首先做到并事事走在前面，以自己的行动影响并带动着周围的群众，使得社区工作更加扎实，群众也更加满意。

在落实社区党委开展“一个党员一面旗帜在社区飘扬”活动中，他能带领党支部一班人，认真学习党委书记的动员报告，深刻领会报告精神，丽园社区党支部严格执行，认真实施。在开展三项活动中我与绿化队的同志多次冒着炎热酷暑和保洁员一起剪修树枝，整治环境。党员义务巡逻队、矛盾调解队、帮扶救助队则是结合日常生活开展活动，对小区安全、和谐文明起到了一定推动作用。

在“学雷锋”活动中，他与社区党委杨书记一同带领社区部分青年和八中志愿者们，一同看望78岁独居老人李景森家中帮助其整理打扫卫生。吴秀春同志平时也经常上门问寒问暖，与他进行长期结对帮扶。

二、树立全心全意为人民服务思想，协助党委做好社区工作。

在社区内能积极配合领导班子工作，只要有需要随喊随到，哪怕家中再有多大事都会放下来。只要任务一到，他都与社区主任一道上下班，并负责组织安排人员进行巡逻执勤，并做好后勤保障，接待群众来访，以及上级部门电话联络等相关事宜。近两年来，仅此一项共义务加班约420小时。

积极配合领导班子工作，注重加强社区内部的团结，经常帮助党委对社区工作中出现的矛盾及时做好沟通和化解。社工们遇到矛盾，误会难以化解时，也总会找其本人诉说心事。在他的热心协调下，社工们都能尽职尽责地开展工作，为社区营造一个团结协作的工作气氛。

三、用爱心、热心和责任心、倾力为居民办实事。

他是党员，对居民之间出现的邻里纠纷，都能及时与社区工作者一同上门调解，对困难党员和居民有同情心和爱心。丽园社区党支部目前共有党员385名，外出党员40名，长期生病、卧床不起、癌症的有3名。他都能坚持上门走访，将了解的情况向党委及时汇报，并纳入党支部的工作内容开展工作。雅安大地震捐款活动都带头积极参加捐款捐物。

在社区开展的重阳节敬老服务活动中，他主动与丽园社区高龄老人结对，长期对他进行帮扶。多年来，坚持经常上门看望，嘘寒问暖，有时代买早点和菜，在精神上给予慰藉。吴秀春深有感触地说：“离开单位退休后，社区如此关心照顾，使我晚年生活更加充实和幸福，我更加感谢党，感谢社区。”丽园社区64岁陈素元大妈是一位独居老人，去年8月的一天突发疾病昏倒在地，他接到电话后，立即与爱人一道，迅速拨打急救电话，并跑到其家中，进行简单急救，等待救护车将其送往医院接受治疗。陈素元大妈出院后，他主动买东西上门进行探望，从而温暖了居民的心。

四、知民情，懂民意，充分发挥桥梁作用。

注重居民楼栋长、民意代表的意见，能及时向社区反映居民的生活状况以及意见和要求，帮助上级领导不断改进工作，这是我们居民代表的重要责任。吴秀春同志经常与居民联系上门了解情况，收集居民意见，并及时将其反馈给社区领导。两年来，他共反映30项左右，例如丽园社区丽园社区22-24楼之间没有路灯照明、老年居民文化场所问题、困难党员和困难居民的生活补助问题、提高社区工作人员为民服务意识和改进工作方法问题、不文明养狗问题等等。

社区党委领导对反馈群众意见和要求十分重视，并认真进行研究，做到笔笔有着落，事事有交待，特别是过去历届领导都未能解决的南大门下水道漫溢问题、路灯问题、老人娱乐场所等老大难问题，都圆满解决了。老百姓高兴的说：现在有事有地方说了，向社区反映问题的渠道通了、顺了。社区为老百姓真的办实事，共产党员真好，改善了党群关系，改变了过去办事难的状况和一些群众稍不满意就动不动骂娘的坏风气。社区呈现一片和谐、文明的新景象。

我们要时刻不忘自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，时刻不忘是党组织的培育教育才有了自己的今天，时刻不忘。

入党誓词。

时刻不忘守纪律讲规矩时刻不忘对党绝对忠诚。要努力做到尊重群众不动摇、服务群众不打折、取信群众不走样、造福群众不虚喊。树立职责重于泰山的理念为官当为、为官有为;党纪国法不可违法律底线不可碰道德红线不可逾。

心中有榜样心得体会精选篇十一

作为一名一年级的学生，我们都在成长的过程中需要有一个榜样来指引我们的方向。榜样是我们学习、生活的标杆，是我们心目中的楷模。在一年级的这一年里，我也有了自己的心得体会。我认识到一个内心强大、言行一致的榜样对于我们的成长是至关重要的。在课堂上，老师不仅是我们的知识引导者，更是我们的榜样；在日常生活中，我们的同学、父母、邻居也都可能成为我们的榜样。通过认真观察和努力学习，我深刻地体会到心中有榜样是多么重要。

第二段：榜样在学习中的重要作用。

在学习中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。这时，我们就需要寻找一个榜样，他（她）能给我们带来一种鼓励和激励。在我心中所选择的榜样就是我们的老师。我注意到，我们的老师总是非常努力地备课，用心教学。她们总是能够耐心地解答我们的问题，给予我们积极的指导和建议。同时，我们的老师还很注重培养我们的学习方法和习惯。因为她们的榜样作用，我慢慢地养成了积极主动的学习态度，勇于迎接新的挑战。我明白只有努力学习，才能取得好成绩，为未来的学习打下坚实的基础。

第三段：榜样在生活中的借鉴作用。

除了学习，榜样在生活中也有着重要的借鉴作用。我们身边的同学、父母和邻居都可能成为我们的榜样。他们的一言一行都在潜移默化地影响着我们。例如，我发现有些同学在与人相处时总是友好和善良，他们在团队合作中非常积极主动。通过与他们的接触，我也学到了很多，学会了感恩、友善和乐于助人。同时，我还注意到有些同学在习惯养成方面做得非常好，他们有良好的时间管理能力，每天能够按时完成作业并且保持良好的卫生习惯。通过向他们学习，我渐渐地养成了按时完成作业的好习惯。

第四段：榜样的力量和影响。

一个好的榜样能够给予我们力量和影响，帮助我们在成长的道路上克服困难。榜样的力量是无处不在的，他们的言行和行为都会慢慢地渗透进我们的内心。有心地将他们的优点和行为学习到自己身上，我们会逐渐成长为一个更好的人。我相信，拥有一个坚定的榜样，我们将变得更加自信、勇敢和乐观。我们会更加努力地学习，保持良好的品德，做一个对社会有贡献的人。

第五段：总结和展望未来。

通过一年级的学习和观察，我深刻地体会到了心中有榜样对成长的重要性。在未来，我将更加努力地寻找榜样，不断学习他们的优点和行为，将他们的影响力转化为自己的力量。我相信，只要心中有榜样，我一定能够取得更好的成绩，迈向更广阔的人生道路。同时，我也希望通过自己的言行和行为来影响身边的人，成为他们的榜样。我们每个人都有自己的榜样之路，相信只要执着努力，我们都能够成为那个充满榜样力量的人。

心中有榜样心得体会精选篇十二

榜样是人生路上的指路明灯，是我们心中的榜样成就我们的动力。每个人心中都有榜样，他们受到了我们的尊敬和崇拜，成为我们学习和追随的榜样。在我成长的过程中，我也有了自己心中的榜样，并从中获得了许多心得体会。下面我将围绕“心中有榜样心得体会”这一主题，展开我的思考与探讨。

首先，当我们心中有了榜样，就会明确自己的努力方向。每当遇到迷茫和困惑的时候，榜样就像一盏明灯，为我们照亮前进的道路。例如，我的榜样是我的父亲。他是一个非常勤劳和正直的人，他的坚持和聪明才智总是让我深深地感到自豪。每当我在学习和生活中遇到挫折，我就会想起他那种不屈不挠的精神，这会激励我努力奋斗，不断超越自己。

其次，心中有榜样让我们清楚自己的人生目标。榜样给了我们一个参照物，让我们知道自己想要成为什么样的人。每个人都希望过上幸福和有意义的生活，但是如何实现这一目标，通常是让人迷茫的。有了榜样，我们就能够看到他们通过什么样的方式取得了成功，我们可以借鉴他们的经验和智慧，使自己的人生更加有价值。我的榜样是乔布斯，他以其创造力和远见卓识而闻名于世。乔布斯的追求卓越的精神鼓舞着我，让我明白如果要实现人生目标，就必须要不断追求自我突破和创新。

另外，心中有榜样也让我们学会感恩与回馈。榜样不仅是我们向往和追随的对象，也能够成为我们学习的榜样。他们的无私奉献和善良的行为激励着我们从内心深处感到感恩，并激发我们回报社会的渴望。我的榜样是一位慈善家，他无私地为那些需要帮助的人提供精神和物质上的支持。每当我看到他的事迹，我就想到了自己身上的责任和义务，我希望能够为社会做出一些贡献，帮助更多需要帮助的人。

最后，心中有榜样让我们始终保持积极向上的心态。榜样常常教会我们如何面对困难和挑战，鼓励我们永不放弃。当我们遭遇挫折和失败时，榜样的成功经历会告诉我们坚持和努力的重要性。我的榜样是一位运动员，他曾经面对各种困难和挑战，但他始终没有放弃，最终取得了辉煌的成就。每当我面临困难时，我就会想起他，这让我坚信只要付出努力和坚持不懈，就能够战胜一切困难。

总之，心中有榜样让我们明确自己的努力方向，清晰自己的人生目标，学会感恩与回馈，以及保持积极向上的心态。每个人都可以从自己心中的榜样中获益，因为他们是我们人生路上的伙伴和导师。只要我们坚持努力，无论遇到什么困难和挑战，都能够超越自己，追求人生的辉煌。

心中有榜样心得体会精选篇十三

有一句话叫做“心中有民心，心中有民意”，这意味着领导者需要时刻紧记民意和大众的需求。在一个民主社会中，政治领导人的职责是保证国家繁荣稳定，并且为人民谋取福祉。因此“心中有民心”并不是一个空洞的口号，而是一种价值观和原则，是一种谦虚尊重并且愿意倾听的态度。本文将探讨“心中有民心”的真正意义以及它对政治领导人产生的影响。

第二段：领导者应该倾听民意。

“心中有民心”主要是强调领导者们应该时刻关心大众的需求和意愿。这不仅意味着领导者们应该倾听人们的声音，而且也应该有能力去理解并且回应这些声音。因此，政治领导人们应该保持接近人民的姿态，同普通百姓打成一片，关注民生问题，并且制定相应的政策和方案，满足大众需求。这种关切民生的态度可以使传统的领导者也变成深受爱戴的民族英雄，因此，“心中有民心”对于领导者来说是至关重要的。

第三段：领导者和民众之间的纽带。

“心中有民心”并不单单是领导者对人民的要求，同时也是民众对领导者的要求。如果领导者带着偏见、自豪、顽固、令人不满的态度接近人民，那么他们就无法成为人民的代表，就无法代表大众作为政治领导者。因此，领导者应该拥有包容宽厚、公正无私的品格，具备思维灵活，富有创造性的优良品质，能够通过协商、交谈、妥协和合作来顺应大众的意愿和需求。这种互动关系可以使得领导者和民众之间的纽带更加紧密，有助于建立起富有生机的政治机构和社会结构。

第四段：政治家需要树立正确的价值观。

一位政治家必须时刻关注民意和人民的真正需要。他们需要以真实的声音和深入的了解回应民众，并且不断更新自己在政治和社会领域中的见解。这些思想将形成一种价值观和政治信仰，有助于领导者更好地服务社会。此外，这种价值观还能够帮助政治领导者更好地明确政府和政治体系的职责和愿景，确保国家发展前景无限。

第五段：结论。

“心中有民心”成为领导人的标志，使得他们能够在政治舞台上建立信任和尊重民众的声誉。以民为本的政治理念不仅是现代民主政治中的重要概念，同时也是真正推动社会进步和财富增长的关键。领导者应该把人民的福祉放在第一位，加强对人民的联系和交流，积极解决人民关心的问题，促进整体社会的和谐发展。希望未来的政治领袖在接受培训和成长的过程中，能够理解“心中有民心”的真正含义，成为一名真正为人工作，以人民为中心的政治领袖。

心中有榜样心得体会精选篇十四

第一段：引言（200字）。

榜样对每个人都有重要的意义，他们可以激励我们成为更好的人。无论是在个人生活中还是职场中，心中的榜样都可以提供动力和指引。我的心中榜样是我的父亲，他是一位勤劳、正直、善良的人。在我成长的岁月里，我不断从他身上汲取智慧和力量，通过观察和学习他的品质，我深刻体会到了榜样对成长的巨大影响。

第二段：过程（300字）。

我父亲是一个勤奋的人。他总是在每天早晨最早起床，忙于家务和工作。他坚持每天努力工作到深夜，为了给我们提供更好的生活条件。通过观察他的付出，我明白了成功离不开勤奋和努力。我开始模仿他的行为，早起学习，奋发向前，取得了不俗的成绩。同时，我也学会了珍惜时间，合理安排每一天的时间，积极进取。

第三段：品质（300字）。

除了勤奋，我父亲还是一位正直而善良的人。他从不欺骗别人，也从不占别人的便宜。他总是诚实地面对每一个问题，坚守信念。他的善良感染了我，让我相信善良可以改变世界。通过与他的交流和观察，我明白了做人的原则和道德底线的重要性。我从不轻易违反自己的内心，始终坚守着良知和道义。

第四段：榜样的影响（200字）。

我的父亲的行为和品质对我产生了巨大的影响。他的榜样教育让我成为了一个积极向上、诚实守信的人。他的影响还使我愿意帮助他人，关心他人。他教会了我如何正确地与人相处，如何关心他人的需求和感受。这种影响在我生活的方方面面都存在，使我成为一个更好的自己。

第五段：总结（200字）。

每个人的心中都有自己的榜样，无论是自己的亲人还是名人，都有他们值得我们学习和敬仰的地方。心中的榜样是我们成长路上的支持和引领，他们激励我们努力奋斗，追求自己的理想。通过观察和学习榜样的行为和品质，我们可以不断提高自己，并将这些优秀的素质传递下去。因此，心中的榜样在我们人生中扮演着重要的角色，他们影响和塑造着我们的价值观和行为方式，使我们成为更好的人。

心中有榜样心得体会精选篇十五

（一）知识目标。

每个人身上都有优点和长处，应该向他们学习。

（二）能力目标。

心中有自己的榜样，能在榜样的鼓励下，不断进步，健康成长。

（三）情感、态度与价值观目标。

能看到别人的优点和长处，不妒忌，愿意取人之长、补己之短。

重点难点。

教学重点。

能看到别人的优点和长处，不妒忌；心中有自己的榜样，能在榜样的鼓励下，不断进步，健康成长。

教学难点。

愿意取人之长、补己之短。

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)。

【导入新课】。

（让同学们欣赏音频“学习雷锋好榜样”，让同学们一起唱。）。

老师：同学们，大家心目中有自己的榜样吗？

学生：（略）。

老师：雷锋是我们学习的榜样，我们应该向他学习，是不是?

学生：（略）。

老师：除了雷锋，还有好多人值得我们学习，我们来看下面的故事。（过渡）。

【讲授新课】。

一、孟晴的故事（板书）。

老师：同学们，大家先打开课本第四十八页，认真看一看，图中讲了一个什么故事。然后说一说。

学生：（略）。

老师：孟晴同学的成绩是怎样获得的？

学生：（略）。

学生：（略）。

学生：（略）。

老师：其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习。(过渡)。

二、身边的榜样（板书）。

老师：我们打开课本第四十九页，我们看一看图中的同学都在做什么呢？然后说一说。

学生：（略）。

老师：他们有什么值得我们学习的呢？大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）。

老师：像图中同学那种拾金不昧、尊敬老人、爱护树木、保持环境卫生和帮助同学等，都值得我们学习，他们都是我们的榜样，在我们此文转自斐.斐课件.园同学间也有好多的榜样，大家赶快找一找，说一说吧！

学生：（略）。

（可让同学们欣赏视频“优秀学生”；图片“帮助同学”、“光荣的护旗手”、“获奖的同学”、“身边的榜样”、“认真听讲的同学”、“热爱劳动”、“慰问老人的同学”等。）。

老师：我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢？

学生：（略）。

老师：在我们平常的学习生活中，也会遇到一些意想不到的问题，你们看——（过渡）。

三、说一说（板书）。

老师：大家打开课本第五十页，我们看一看图中的同学都遇到了什么事情？

学生：（略）。

老师：你对这几件事情有什么看法呢？讨论一下，然后说一说。（最好让同学们逐一讨论四幅场景，老师总结：要热心帮助同学、不畏艰难、不妒忌别人的优点等。）。

学生：（略）。

学生：（略）。

（可让同学们欣赏视频“虚心学习别人的长处和优点”，老师最后让学生都来说说自己的同桌的优点。）。

【课堂小结】。

通过这节课的学习，大家知道了心中要有自己的榜样，应该看到别人的优点和长处，不妒忌，取人之长，补己之短，不断进步，健康、快乐成长。