科技强国青年心得体会和方法 科技强国青年心得体会和方法总结(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新科技强国青年心得体会和方法一

经过将近一小时的车程，我们来到了广州科学中心。广州科学中心是亚洲最大的科普教育基地，它造型独特，气势恢宏，侧面像一支整装待发的“舰队”，正面像一只灵动的科学“发现之眼”。科学中心奇特而富有想象力的结构纷纷让同学们情不自禁停下脚步，按下快门。

走进科学中心，就瞬间被高超的科学技术建筑风格及设计所震撼。馆内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维8个常设主题展区；三维巨幕、四维、球幕、虚拟航行4座科技影院分布于大门右侧；还有数字家庭体验馆、开放实验室和多个临时主题展区。

我们首先参观了绿色家园馆。绿色家园馆以环保为主题，岭南特色为背景的“绿色家园”展馆，将美丽大自然展现在我们眼前，并告诉我们保护环境、珍惜资源。展馆分为三个区域：“绿色摇篮”、“绿色危机”和“绿色行动”。“绿色摇篮”表现地球系统和生态系统的结构，我们了解到了珠江流域几种典型的生态系统及其资源状况；“绿色危机”展示由于人类对于的索取和破坏，导致地球的环境破坏，我们在此亲身体验地球母亲正面临着前所未有的伤害；“绿色行动”展示人们为保护我们的绿色家园而开展的行动，号召我们自觉参与绿色行动，从身边小事做起，建设我们的绿色家园。

离开了绿色家园馆，我们来到了飞天之梦展馆。我国的航天技术发展迅速，前不久天宫对接震撼世界，飞天之梦馆成为了普及我们空间技术方面知识的良好契机。展馆分为三个区域：“挑战天空”、“飞向太空”和“星际探秘”，展馆介绍了能使人类自由翱翔于蓝天的航空科技知识：如介绍航空飞行的基本原理，航空飞行器的设计与构造，我们了解了航天发射与飞行的基本原理，还过了一把宇航员的瘾。此时，我们了解了中国航天事业取得的辉煌成就，对航天事业更加向往。

为了挑战思维能力，我们来到了感知与思维馆，探索大脑的秘密，体验感知的神奇。展馆以人的认知过程为主线，结合认知科学、脑科学的前沿知识。我们进入了镜子迷宫，混乱的视野让人不知所措。物体在经过镜子的反射后，在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后，我们就会在镜子里看许多到一模一样的影像，从而产生视错觉，真假难辨。经过反复的尝试，我们终于走出了迷宫。在迷宫旁我们发现了一副画，当我们站在远处观看前方墙壁上的图画，并左右移动我们的脚步时，我们会发现图画里的街道和房屋好像也在跟着我们的脚步左右移动。但是当我们走到近处就会发现，刚才站在远处时看到凹进去的地方其实是凸出来的，而凸出来的地方却是凹进去的。

最后我们来到虚拟航行动感影院观看了电影《恐龙岛2》，主要讲了年轻的女博士为了拯救即将灭绝的恐龙，组织了一支救援队。在大片的原始森林中去捕获凶猛的恐龙。在动感体验厅，动感平台随情节发展而改变位置及角度，使人感觉身临其境，动作幅度大，变化快，给人以紧张刺激之感。

这是值得铭记的一天，我们在这个科学的世界中遨游探索，寻找真理，透过科学的窗户去打探这个日新月异的多彩世界。科技日益蓬勃发展的今天，我们应当释放青春，做好自己，为祖国的美好明天贡献力量。

最新科技强国青年心得体会和方法二

为了提高学生的学习兴趣，开阔学生的视野，增长学生的知识，培养学生的科学探究能力，我校将开展丰富多彩的课外科技活动。现结合实际，拟定本期课外科技活动计划如下：

一、成立科技小组，组长由陈春伟老师担任，成员由学校的其他5位老师担任。

二、开学初组织全校师生对学校的空地进行松土，除草，施肥等，安排班级搞好花坛的日常护理工作，使其生机勃勃。

三、小组成员应努力学习各种科技知识，积极参加各种科技活动，并把自己参与的科技活动向同学汇报，让全校同学都了解明白学校开展的课外科技活动。

四、科技小组组长及成员工作时要切实注意安全，避免不安全事故的发生。

五、建立生态缸，组织学生捕捞鳝鱼，鲫鱼，水草等多种水生动植物在饲养槽中饲养，并改变生态平衡结构，使学生了解生态平衡的重要性。

六、本期要求每位教师自制精品教具一件，同时倡导学生积极参与。

七、本期结束组织每班选出2名学生撰写实验小论文参加比赛，由实验教研组评出学生优秀论文。

八、学期结束，课外科技活动组应将平时收集资料上交教研组存档。

九、年度末，科技小组将对全年工作进行认真总结，以便为下一年度工作的开展提供宝贵经验。

总之，科技活动的开展需要全体师生的积极支持与参与，科技活动小组将竭尽全力，为学校的实验教学工作作出最大的贡献。

最新科技强国青年心得体会和方法三

尊敬的各位领导亲爱的老师同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：请党放心，强国有我。

当你品味着可口的饭菜，当你挑选的精致的衣裳，当你怀着安然的心绪进入梦乡，不知你是否有想过，这对曾生活在同一片土地上的人们来说是一种奢望？

梦回当年，因为贫穷落后，中国人民吃了多少苦？遭了多少罪？身心被折磨，尊严被践踏。但即使是在那样艰苦的环境中，中国人民也没有放弃，而是凭着顽强的毅力做着不懈的斗争。恰在此时，俄国十月革命就像一阵春风，为我们送来了马克思主义。就此诞生了伟大的党，光荣的党——中国共产党。

经过28年艰苦卓绝的奋斗，新中国终于成立了。在党的领导下，中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，呈现出一副欣欣向荣的图画。试问当年谁能想到，中国能仅用这样短的时间就摆脱了“一穷二白”的称号。而中国在发展中取得的卓越成就，更是令所有人都没想到。中国的“两弹一星”令全世界瞠目结舌，袁隆平院士的成果让无数人摆脱了饥饿，火神山医院诠释了什么叫中国速度，疫情防控的优异成果更是令他国钦佩。同时，中国在世界上的影响力越来越大，提出的理念得到广泛的认同。面对国际上的各种难题，中国不推诿，不逃避，拾起了大国担当，尽展着大国风范。

如今，虽然我国在各个领域取得了长足的进步，但也确实还存在着诸多不足：科技创新水平仍然不高，区域发展十分不平衡，部分矛盾依旧突出。而要解决这些问题，就需要我们当代青年去不断努力。我们要，努力学习提升自己，争做栋梁之才。我们要遵守纪律，严守法律，争做守法公民。我们要树立维护国家利益的意识，争做爱国好青年。我们要发扬艰苦奋斗的精神，真为祖国奉一份力。

百年征程，砥砺前行。党如今已实现了第一个百年目标，正信心十足地向着前方大步迈进。而我辈青年，风华正茂，时代的大旗将会被我们扛在肩上。历史的车轮滚滚向前，世界的发展日新月异，我们追梦的脚步永不停息。我们坚信，在党的领导下，在全国人民的共同努力下，在和平与发展的时代潮流下，中国一定会被建设的越来越强大，越来越美好。

最后，我在此饱含激情的宣誓：

请党放心，强国有我！

谢谢大家！

最新科技强国青年心得体会和方法四

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好!

xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级科技主管部门的大力支持下，通过全县科技人员的共同努力，全面实践“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针，围绕加快振兴发展这根主线，突出“三区”建设这个主题，找准科技工作的切入点，创造性开展工作，科技工作成效明显。现述职如下：

一、强化政治品质和道德品行修养，立场坚定、作风踏实、品行端正

本人坚持政治理论学习，加强政治品质修养，认真学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，做到政治方向正确，政治立场坚定，政治态度严明，政治纪律严肃，党性原则较强，坚定共产主义理想信念，能认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持正确的世界观、权力观和事业观，坚持执政为民、密切联系群众的群众路线，坚持集体领导和个人负责制相结合，工作中识大体，顾大局，能维护班子团结;认真践行社会主义核心价值体系，注重职业道德、个人品德和家庭美德的修养，遵守社会公共道德，品行端正、爱岗敬业、诚实守信。

二、围绕加快振兴发展，推动科技创新

过去的一年，我局认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于加快科技创新的有关精神，紧扣加快振兴发展的主题，以“三区”建设为抓手，确立以项目为核心，按“科技三进三入”的的工作思路，主攻农村科技、工业经济、民生项目三个重点，创造性开展工作，科技在经济社会发展中的支撑引领作用和科技局的整体形象都有新的提升。

1、围绕加快振兴发展，包装推出了一批科技项目。根据《若干意见》，结合我县科技工作现状，制订了《xx县科技创新发展规划》，以钨、稀土和新兴电子、新能源等产业为重点，编报了10个对接项目，并由局长带队，多次赴省、市进行专题汇报，做好项目跟踪立项工作。

2、围绕加快振兴发展，争取了一批项目。xx年，根据《若干意见》明确支持的项目，我局以钨和新能源为重点，争取了科技部2个项目的支持。一是加强企业与科研院校的联姻，为了破解钨矿企业复杂金属回收率偏低、工艺落后的难题，铁山垅钨业有限公司与江西理工大学、北京矿业研究所共同承担了科技部 “复杂钨铜钼铋资源综合回收关键技术研究”科技支撑计划。项目实施后，将对赣州的钨矿产业起到重要作用;二是为鼓励天坤太阳能有限公司的科技创新，加快新能源产业的发展，积极跑部进厅，为企业争取了科技部中小企业创新基金项目，将推动企业科技创新能力的提升。同时，积极推动工业园区的科技创新工作，提升现有企业的创新能力，xx年共引导园区企业进行科技创新10项，科技入园工作获得省厅表彰，并争取了省科技厅“科技入园技术示范与应用”项目的支持。 xx年，全县累计争取市级以上科技项目9个，其中科技部项目2个，省厅项目2个，市局项目5个，同比增长3倍。xx年，全县专利申请量66项，授权量32项，在全省排第13位。

3、围绕加快振兴发展，实施好科技项目。油茶产业是《若干意见》明确支持的项目，xx年，我县通过实施省级科技富民强县油茶项目，引进新品系16个，推广新技术3项，组织技术攻关5个，选派科技特派员60人，发放技术资料份，近期顺利通过省专家组的检查验收，并获得好评，有望进入科技部xx年支持的项目，将对我县油茶产业的发展及农民致富提供科技支撑。

三、尽心尽力，努力完成中心工作

1、圆满完成“三送”、新农村建设等工作。我局扎实开展“三送”工作，派出了工作能力强的领导和干部，克服局经费紧张的困难，在挂点村支持了资金1.7万元，物资0.5万元。新农村建设挂点工作及挂点村土坯房改造等有序推进。

2、超额完成招工等任务。截止到10月份，我局共完成招工任务18个，在全县排13位，预计全年可超额完成任务。全面完成了固定资产投资、重大项目包装及推介等任务。解决了一个历史遗留问题，原生化厂成功改制，维护了社会稳定。计划生育、信访、综治维稳、和谐平安建设等工作都得到同步推进，取得了良好成效。

3、结合实际，贯彻落实干部选拔任用条例。能认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，始终坚持党管干部的原则，严格按照有关政策、规定办事，坚持公开、平等、德才兼备和任人唯贤的原则，增加工作透明度，接受干部群众的监督，从实际出发，充分利用干部职工的长处，充分调动其积极性。

4、单位自身建设，提高行政效能。通过完善规章制度，强化了单位职工的自律能力。在资金紧张的情况下，挤出资金加强单位硬件设施建设，购置了照相机、投影仪、电脑等设备，改善了工作条件。

5、存在的主要问题和不足

一年来，虽然在工作上取得了一定成绩，但还存在着许多不足。主要是我县科技整体水平还比较低，科技支撑能力不强，高新产业发展滞后，科技创新任重而道远，今后将在这些方面继续努力。

四、认真贯彻落实《廉政准则》和党风廉政建设责任制

本人严格遵守各项廉洁自律规定，积极实行政务公开，在项目安排、财务开支等方面坚持按程序、按规定办事。在用车等方面均能按规定执行，在公务接待上一切从简，不存在对基层企业和单位吃拿卡要的行为。

谢谢大家!

述职人：

20xx年xx月xx日

最新科技强国青年心得体会和方法五

《幼儿园教育指导纲要》中提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以《纲要》为指导，围绕园本特色，在班级特色教学中，开展废旧材料再利用活动，不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下：

一、根据幼儿的实际，制定实效计划

经过中班和大班上学期的特色活动，凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟，他们模仿性强，制作时专注又持着，但同时又缺乏创新能力和制作技能，制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际情况，我们正副班主任认真的作了汇总和研讨，如何让孩子的动手动脑能力得到进一步的发展和提高，从班级特色中来体现园本科技特色?带着这样的问题，我们翻阅了资料寻求有价值的参考，设想了几个方案，最后我们定位在了“利用废旧材料，提高幼儿的动手能力和创新能力”这一目标上。

废旧材料在我们的生活中随处可见，各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等，这些废旧物品，影响了生活环境还浪费了资源，让废旧物品再次得到合理的运用，也是当今社会关注的问题。

利用什么样的废旧物品，在废旧材料的选择上，我们也认真的作了思考。(一)材料必须给幼儿创设极大的创造空间，必须简洁，富有启发性的特点;(二)材料必须是安全的、健康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向，我们征求了家委会人员的意见，目标达成一致后，很快就制定出了实效计划，并通过家长学校让家长了解我们的这一计划，以取得家长的支持和配合。

二、认真落实计划，展开制作活动

1、根据主题收集有创造空间的材料，发展幼儿动手操作能力。

在我们生活中，可以利用的废旧材料很多，但选择何种材料?要根据制作的主题和材料的创造空间来进行确定。如：四、五月份，我们以“天空、陆地、海洋”为主题，孩子们收集了废旧光碟、纸盘等，利用废旧光碟制作了可爱的小动物、人、树、花等，利用纸盘制作了美丽的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份，以“我们的家园为”主题，收集了大小不一的牛奶盒，利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。

在制作的过程中，他们所获得的感受和体验往往会更加丰富，如：“纸盘小鸟制作活动”中，引导幼儿在观察纸盘后，自己讨论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴，幼儿边观察小鸟各部分的大小，边思考着，从而想出了二次分割的办法。幼儿经过探索，对小鸟认识更加丰富起来，特别是对小鸟身体的组成部分了解更是透彻，一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个部分。他们通过质疑、发现、交流与分享，个别个体经验变成了集体经验，动手能力得到了相应提高。

2、 创设活动情境，指导制作方法，激发幼儿创造力。

每次制作活动前，我们做好了充分的准备，筛选、整理收集到的废旧材料，认真设计活动方案，制作范例、准备适当的辅助材料。如：“美丽的鱼制作活动”中，以参观水族馆的情境，通过ppt欣赏，幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣，同时又以结构完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真色彩鲜艳的范例，给幼儿制作带来了外形装饰方面的启示。当幼儿制作的欲望被激活后，引导幼儿进行思考制作的方法，然后老师再作讲解、指导，在制作过程中采取由易到难，由浅入深的策略。例如：第一次利用纸盘制作纸盘鱼时，先让幼儿合作，运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度，引导幼儿自主表现，充分展开想像，通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。

在这一活动过程中，充分调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性，从而促进幼儿创造性思维的发展，并从中体验到创造的快乐。

3、展示幼儿作品，美化教育环境。

配合科技节的开幕，美化科技节环境，我们将孩子们利用废旧材料制作的小鸟、小动物、小朋友、花草等作品，在校园的松树台下，展现了一幅绚丽多彩的画面，一只只活泼可爱的小鸟飞翔在蓝天下，小动物和小朋友们携手在花丛中，一条条五彩缤纷热带鱼快乐自在的穿梭于珊瑚礁中，美丽的画面渲染了科技节的气氛，丰富了校园的环境，也为我们的孩子提供一个经验交流的窗口。

幼儿作品的展示，为幼儿创造自我表现的舞台，一方面提高了幼儿的成就感，增强幼儿的自信心，有利幼儿进一步发掘创新能力提高环保意识，另外一方面，通过幼儿作品的展示也可以让家长知道孩子在园的活动，提高家长的互动，同时还能用来美化教育环境。

三、变废为宝，体验成功

艺术表现形式并没有统一的标准和定式。每个孩子都喜欢自己的作品，他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。对于幼儿的作品，不管做的如何，我们都是去善于的发现每个幼儿的优点和长处，及时进行表扬。提高幼儿的自信心，激发其创作欲望，使幼儿获得经验的同时，逐渐形成良好的自我意识和创作热情。

每次活动结束我们都会把幼儿的创作作品展示出来，选出最优秀的作品，布置在教室的特色墙上，使幼儿体验成功感，培养其自信心，以此来激发幼儿参与的积极性，满足幼儿的成就感。

“变废为宝”的这一特色活动，不仅提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力，在活动中也增强了幼儿的勇于思考和创新的信心，同时利用这一活动，还增强幼儿资源再利用的环保意识和培养幼儿勤俭节约的良好品质，为“低碳”生活埋下了一颗优秀的种子。

最新科技强国青年心得体会和方法六

20xx-20xx学年第二学期生物科技活动计划;因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教;

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1、扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性;教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联;

2、提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才;每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长;20xx-20xx学年第二学期生物科技活动计划

因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面发展教育的重要途径，是中学生物学教学的重要任务。旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。

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课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进行教学的，是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动。

1、扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。

教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，扩大知识视野，激发求知兴趣，增强学习生物学的积极性和主动性。

2、提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才。

每个学生都有自己的兴趣，爱好和专长。课外科技活动为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

3、丰富感知，促进课堂教学，提高教学质量。

教育心理学的研究表明：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。学生在课外活动中所观察、体验到的生物学知识，是课堂学习新知识的基础，有助于对新知识的理解掌握;同时也可以把课堂中学到的知识技能用于实践，促进课堂教学与课外活动的相互渗透、补充，有利于提高教学质量。

4、开发智力，培养能力，提高智能水平。

课外科技活动具有很强的社会性和实践性，能提供科学实验的机会，有利于培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、实验操作能力和创造能力。

5、有利于思想教育，促进学生身心健康和全面发展。

青少年正处于身心快速增长期，需要健康的精神生活和体力锻炼。课外科技活动正是丰富学生精神生活、进行身体锻炼的有效途径。也使学生得到辩证唯物

主义、集体主义的教育，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

6、技术培训，促进生物学教学为当地经济建设服务。

生物课外科技活动可以培养学生对农、林、牧、副、渔多方面的兴趣，掌握一两项农村实用技术，使他们具有一定的农业生产的技术和能力，了解家乡生物资源和生态环境及发展经济的资源优势，促进科技兴农，推进生物教学为当地经济建设服务。

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根据山区经济建设、社会发展、学生特点和学校师资及物质条件等，活动的内容主要有：

1、农业科技活动

培养学生对农、林、牧、副、渔多方面的兴趣，掌握一些农业生产的技术，使他们具有一定的农村实际工作的技能。诸如作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽养殖、水产养殖、特种动物养殖、农产品加工、动植物驯化、生物防治等。

2、科学小实验

培养学生进行简单生物实验的科研能力，严谨的科学态度和独立工作的能力，诸如种子萌发率的测定、生长素在扦插中的作用、花粉萌发观察、蛙胚胎发育观察、涡虫再生实验、胃液消化作用等。

3、生物资源和生态环境调查

掌握生物资源和生态环境调查的方法，了解家乡生物资源和生态环境及发展经济的资源优势。诸如动植物标本采集制作、生物形态结构和生理机能及对环境适应的观察、生物资源和生态环境调查、害虫害兽和防治、益虫益鸟益兽的保护、生物资源综合开发利用以及科技小论文的撰写等。

4、调查、访问、参观、远足等社会实践活动

帮助学生了解乡情，增进热爱家乡的情感，诸如人口问题调查、粮食问题调查、耕地问题调查、农业专业户和生态村参观、自然保护区参观和调查等。

5、知识讲座、图片展览、知识竞赛等活动

在课外面向全体学生的活动，有助于丰富知识、开阔眼界、激发兴趣、提高生物学素质，诸如生物科学与人类生存发展的关系、乡土生物资源的保护开发利用、人口与计划生育等知识讲座、珍稀动植物图片展览、生物知识竞赛等。