培训教师实习心得体会怎么写(优秀13篇)

心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。写心得体会要注重文字的整洁和简练，言之有物，让读者一目了然。小编精心挑选了一些写作经验和体会，希望能够激发大家的思考和创作灵感。

培训教师实习心得体会怎么写篇一

为期三天的岗前培训结束了。听了六位老师的讲话，受益颇多。他们为我们实习生提出了一些建议、忠告和警示，为我们指明了方向，让我们少走一些弯路。

第一天上午是李志红老师给我们讲了一些有关班级管理的经验和知识。告诫我们年轻人要不怕苦不怕累，领导的指示要无条件执行，等等。李志红老师在她刚上讲台教学生时没有好好努力，以致于现在很后悔，告诫我们努力要乘早；年轻的本钱只有把握好，才能叫资本。李老师是语文老师，在用词、说话方面很有见解。告诉我们上讲台讲课时说话声音要大语速要慢，这样学生才能听懂你要讲的是什么。教学不仅是教给学生知识，也要教会学生做人，学会求知，学会生活。对待调皮、不听话的学生，不要总去说教，要采取其他方式例如演讲来教育学生。李老师写了一篇演讲稿，里面的话语真实生动用真情换学生的真心悔改。让我受益很多，启发很大。

第二天下午是吴晓星老师给我们讲的新课标改革教育的内容。教师在科学指导下，学生能动的学习过程就叫教学。吴晓星老师有关课堂提问的方面的见解让我受到很大启发。课堂提问是一门艺术，它影响学生在课堂上的学习效果。提问分为三类，判断性提问，它的标志是“是不是、对不对”;而叙述性提问的标志是“你再说一遍”;最后思辨性提问的标志是“为什么、你怎么想的”.课堂上不要总是齐问齐答，会抹杀一些奇思妙想。提问学生，要让学生有信心地站起来，体面地坐下去，不要太过严厉或不回应学生，要多鼓励赏识学生，让学生勇于回答问题，这样才能提高学生的主动性和积极性。

第二天上午张焕义老师的有效课堂和有效教学，告诫了我们许多，告知了我们许多。学生回答不出问题时永远不要说“你真笨”,这样你会抹杀了学生的积极性。告诫我们实习生在备课时，()不要只是机械地背教案，警惕课堂设计肤浅，缺乏创造，不要照抄照搬。在教学中设计的方面要从整体、环节、线索、问题等考虑。课堂的导入可采取开门见山的方式，也可以提出疑问在教学过程中答疑。说话语速要慢，要有语调，要有气场，这要才能使学生专注地听你讲话。告诫我们不要说话太快，否则学生听这要的课会很累，很多东西都不明白，课堂效率也不高。对于犯错的学生不要在课上大声批评，要保持冷静，要对学生“冷处理”.可以课下叫到办公室，先不要说话，静静地与学生对视，让学生产生恐慌，让学生自己认识到错误，这样下次才不会再犯。

第二天下午是乔建莹老师的讲课。虽然乔建莹老师学历不高，但她的教学经验很多，对人有种亲和力，与人相处总面带微笑。她给我启发最深的是与人相处的态度要正确。对待领导要谦卑虚心，对待学生要张弛有度，对待自己要准确定位，让我受益良多。

第三天是孙昆峰老师和张芯蕊老师的课。孙昆峰老师告诉我们的是在顶岗期间我们要保持的心态，与领导、学生交流的艺术，实习过程的技巧和注意事项。而张芯蕊老师教给我们的是多媒体在教学中的应用。ppt课件中字体不少于24号，每张幻灯片中文字不要超过六行，每行不超过六个字。画面不要花哨，容易分散学生注意力。不要用屏幕代替课本，视频和动画时间不要过长，1——2分钟就可。

培训教师实习心得体会怎么写篇二

作为一名即将毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为本校留校实习生教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，1月9日-16日，特地对我们进行了为期十天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对学院发展规划及招生动员，入职岗前培训、学生工作培训、招生规范及要求、招生经验介绍、团队协作训练、讨论交流总结等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，徐院长、党委副书记、戴主任等几位领导和还有一些有丰富招生经验的老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题和如何提高学院可持续发展和学生入学率，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，()就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。特别是在培训中，徐院长首先从当前学院所有中层管理干部正在观看学习的纪录光碟《大国崛起》谈起，徐院长指出：纵观500年来先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国等7个世界性大国的发展历史，告诉我们要想让自己的事业发展壮大，只有具有开阔的胸襟、灵活的机制、讲究诚信的人格品质和不屈不挠的创业精神，才有可能把自己的事业做大做强。社会只认可真正的强者和有能力的人，还有影响成功的商数等，因此希望同学们在学习工作中一定要给自己定下高的标准、远大的目标，最终实现自己的人生理想。让我受益匪浅。有多年学生管理经验的何光国处长根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，以及适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；还提到了教师之间的团队协作性，以学生发展为本，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，在这次培训中，和处讲了些经验，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我真正体会了自信，自立，顽强的真缔以及态度的重要性。这主要是戴主任的孜孜教诲。从心里引起了涟漪。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，戴主任让我们培养积极的心态（有决心，热情，爱心等），因为热情是最好的老师，还强调了做人的重要性和把握好昨天今天明天的关系，即总结昨天，把握今天，规划明天的思想。

培训教师实习心得体会怎么写篇三

第一段：实习的动机和目标（150字）。

我选择参与培训教师实习的动机源自对教育工作的热爱，并出于对教学技能的追求。作为一个大学教育专业的学生，我深知仅凭理论知识是远远不够的，必须通过实践提高自己的教育素养。因此，我报名参加了一个培训机构的教师实习计划，旨在在真实的教学环境中锻炼自己，提升教学技能。

第二段：实习的过程与经历（300字）。

在实习的过程中，我亲身经历了教学的点点滴滴。首先，我被派往一所小学进行实习，做一对一的辅导教师。刚开始，我感到有些迷茫和紧张，因为这是我第一次面对真实的教学场景。然而，随着实践的进行，我逐渐适应并开始运用课堂管理技巧，学会了如何根据学生的特点和需求调整教学方法，逐渐建立起了和学生之间的良好关系。在实习的过程中，我还参与了许多课程设计和教学活动的策划，在团队协作中提高了自己的沟通和组织能力。

第三段：实习取得的收获（300字）。

通过这段时间的实习，我获得了许多宝贵的经验和教训。首先，实践是提高自己教学技能的最好方式。只有通过实际操作，我们才能真正理解教学的复杂性和挑战性，也才能深刻体会到教育工作的乐趣和意义。其次，在实习中，我遇到了许多问题和困难，也积累了很多解决问题的经验。这对于我的职业发展有着重要的影响，让我更加有信心面对将来的工作挑战。此外，通过与同事和学生的交流互动，我拓宽了自己的视野，深刻认识到每个学生都是独特的，他们需要我们去理解和关爱。

第四段：实习中的反思和自我改进（300字）。

通过实习过程的反思，我发现了自己的不足之处，并做出了相应的改进。首先，我意识到自己在课堂管理方面还需要进一步加强，需要更好地掌控学生的注意力和行为。其次，我在教学设计方面还有待提高，应更加注重课堂内容的多样性和趣味性，使学生更加主动地参与课堂。最后，我意识到个人情绪和态度对教学有着重要影响，我要时刻保持积极的心态，以更好地影响学生。

第五段：实习带给我的启示与展望（150字）。

通过这次实习，我深刻认识到作为一名教师，我们不仅仅是给予学生知识，更重要的是培养他们的思维能力、情商和创造力。教育是一项伟大的事业，我们需要投入更多的时间和精力去关心学生的成长和发展。同时，我也明白了学习是一个持续的过程，我们需要不断地学习和反思，以提高自己的教学能力和专业素养。在未来的工作中，我将继续努力，成为一名优秀的教师，为学生的未来发展做出贡献。

总结：通过这次培训教师实习的经历，我不仅对教育工作有了更深刻的理解，也提高了自己的教学技能和职业素养。实习期间的收获和反思让我更加明确了自己未来的发展方向和目标。我相信，只有不断学习和改进，才能成为一名真正优秀的教师。

培训教师实习心得体会怎么写篇四

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

走近，感受，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

培训教师实习心得体会怎么写篇五

教师培训实习是每个教育专业学生在大学期间必不可少的一部分。在此阶段，学生将有机会亲身体验教师的工作，并获得宝贵的实践经验。在本次培训实习中，我有幸进入一所初中任教，全身心地投入到教学中。在这个过程中，我不仅收获了实际教学经验，还学到了很多关于教育的重要价值观。

第二段：教学能力的提升。

通过参与教师培训实习，我深刻感受到了自己教学能力的提升。在课堂上，我通过与学生互动，调动他们的积极性和参与度。我学会了如何灵活处理教学过程中的各种问题，并根据学生的不同需求，调整教学策略。培训实习期间，我还有机会参与学科组的讨论会，与其他教师分享教学心得和教学方法。这种交流与合作的机会不仅帮助我更好地理解教学理念，也增强了我的教学思维和创新能力。

第三段：教育理念的确立。

教师培训实习期间，我接触到了各种不同类型的学生。他们有不同的学习背景和个性特点，这对我的教育理念提出了新的挑战。通过与学生交流和观察，我开始意识到教育不仅是简单地传递知识，更要注重培养学生的创造力、合作精神和解决问题的能力。在班级管理中，我通过与学生进行积极沟通，营造了一个和谐而有序的学习环境。我逐渐认识到，教育是培养学生成为独立思考和自我发展的个体，并为社会做出贡献的过程。

第四段：情感的沟通与塑造。

在教师培训实习期间，与学生之间的良好情感沟通对于教学效果至关重要。我意识到要成为学生信任的教师，不仅需要关注他们的学习成绩，还要关心他们的成长和发展。通过与学生亲切有爱的交流，我建立了良好的师生关系，增强了学生的自尊心和自信心。我也发现，与学生建立积极互动的同时，我自己也受益匪浅。他们的独特思维和对于世界的独特看法，激发了我的好奇心和学习热情。与学生们共同成长的过程让我感到无比幸福与满足。

第五段：对未来的展望。

通过教师培训实习的经历，我对未来的教育事业有了更加明确的规划和展望。我深深感受到教育的重要性和无限的潜力。作为一名教师，我将以激发学生学习的兴趣和潜力为己任，致力于培养更多有担当和社会责任感的未来人才。我还计划继续学习，不断提高自己的教学能力和专业素养。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地应对教育领域的挑战，并为学生们提供更优质的教育。

总结：通过教师培训实习的经历，我不仅提升了自己的教学能力，也在实践中明确了教育的核心价值观。我将以此为基础，努力成为一名优秀的教育工作者，为社会发展和学生的未来做出贡献。同时，我也希望通过分享自己的经验和心得，激励更多的教育工作者积极参与教师培训实习，为教育事业的发展贡献自己的力量。

培训教师实习心得体会怎么写篇六

第一段：本段可以先引入培训教师实习的概念，并指出它对培养教师专业技能的重要性。接着可以简单介绍自己的实习经历，并提到实习期间的目标和期望。

培训教师实习，作为教师专业化训练的重要环节，对于学生们的专业素养的培养起着举足轻重的作用。我在某某学校的实习经历也让我深刻体会到了这一点。在实习期间，我既希望能够获得实践经验，提升自己的专业技能，也想通过与同事们的互动，从中学习到更多的教学理念和方法。

第二段：本段可以详细描述实习期间遇到的挑战，并谈谈如何克服这些困难。可以举例说明实习过程中需要应对的具体情境和问题。

然而，实践总是与理论相比存在着差距，一开始我在实习中也遇到了许多困难。比如，控制课堂秩序和激发学生的学习热情是我一直以来的难题。面对这些挑战，我不断尝试并逐渐找到了适合自己的方法。通过提前备课和丰富课堂互动，我成功地激发了学生的参与和注意力，课堂氛围也变得更加融洽。

第三段：本段可以谈谈实习期间的收获和成长。可以突出强调实习对个人职业发展的重要性，以及如何通过实习提高自己的教学水平。

通过这段时间的实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。在实习中，我学会了如何分析学生的学习需求，量身定制课程，并根据学生的特点采取不同的教学方法。此外，我还学会了如何合理安排课程进度，把握好讲授内容的难易度，确保学生能够顺利掌握所学知识。

第四段：本段可以谈谈实习带来的收获对个人带来的影响，并强调实习对教师职业发展和成长的重要性。

这段实习经历不仅对我个人有着深远的影响，也让我更加坚定了自己成为一名合格教师的决心。通过与学生的互动和教学实践，我逐渐找到了适合自己的教学风格和方法，更加意识到自己在教育领域的使命和责任。我要不断学习、积累经验，提高自身水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

第五段：本段可以总结实习心得，并表达对未来教师发展的展望和期望。

总之，这段实习经历让我受益匪浅。通过实践，我不仅提高了自己的教学水平，也增强了自信心和对教育事业的热爱。我希望能将这段实习经历化为动力，不断追求教育的进步和创新，为学生们提供更好的教学服务，为教育事业的发展贡献自己的力量。我相信，只有不断学习和成长，我们才能成为一名优秀、有影响力的教师。

通过以上五个段落的内容，可以完整地展现出培训教师实习的经历和心得体会。这样的文章结构清晰，贯穿性强，帮助读者更好地理解实习的重要性，以及个人在实习中的成长和发展。

培训教师实习心得体会怎么写篇七

作为一名实习教师，通过参加培训课程，亲身体验到了教学的艰辛和乐趣。这次实习教师培训让我对教学工作有了全新的认识和体验，收获颇丰。在此分享我的心得和体会，希望对初次接触教学工作的实习教师有所帮助。

第二段：学习方法。

在实习教师培训过程中，我发现掌握正确的学习方法非常重要。在课堂上，我们应该认真听讲，结合自己的教学实际，积累并总结好的教学方法和经验。在课余时间，我们应该多读书、看教学视频，在老师和同学的帮助下不断提高自己的专业能力和素质。

第三段：教学实践。

教学实践是实习教师培训不可或缺的一个环节。在实践过程中，我们应该根据学生的实际情况，制定出有针对性的教学计划，并且不断地反思和修正自己的教学方法，以达到更好的教学效果。在教学实践中，我们还应该注重学生的身心健康，尽量创造愉悦的教学氛围，调动学生的学习积极性。

第四段：交流互动。

在实习教师培训中，这是不可或缺的交流互动环节。这种环节不仅可以加强师生之间的互动和交流，也可以加深同学之间的感情。在这种互动中，我们可以了解学生的情况，逐步了解学生的学习习惯和生活环境，针对性地教学，提高教学效率。

第五段：总结。

总结是这篇文章的最后一部分，但它非常重要。通过总结，我们可以回顾自己的经历，发现自己的不足之处，以及获得的得益和新的体会。总结中，我们还应该意识到实习教师培训是一个始终需要努力的过程，只有坚持不懈，才能取得更好的教学成绩，并为学生成才铺平道路。同时，通过培训所获得的心得和体会，我们可以更好地为未来的工作打下基础。

结语：

在本篇文章中，我分享了我在实习教师培训中的心得和体会。通过培训，我明白了教育不是单纯地知识传授，更是一种深层次的引导和影响。在今后的工作中，我将不断努力，提高自己的专业水平，让更多的学生受益。

培训教师实习心得体会怎么写篇八

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也说了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们发奋学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细说和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的发奋。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时刻的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关联，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的发奋和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的发奋和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。

总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时刻紧，任务重，不可能有太多的时刻和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。但是我有信心透过自己的不懈发奋和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我铭家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。

培训教师实习心得体会怎么写篇九

作为一名xx师范大学第xx期的顶岗实习生，很有幸能加入xx区这一期的新任教师上岗培训，在几天的学习中，我得到了很多优秀老师的指导和领导，他们大方地向我们分享了从教多年的胜利教训与心得，使我们清楚做一名合格的人民教师应具备的怎样的素质和思维境界，少走弯路。

首先，培训是我对教师这一职业有了更深的了解认识。虽然从小到大接触过不少的老师，但都是以学生的身份，大学修的是师范专业的我还是第一次走进实际的课堂上。我的老师教过我很重要的一条：师者，所以传道、授业、解惑也。这点很不同于师父，如果你是学徒，当师父的可能会留一手。作为一名教师，要将知识毫无保留的传递给自己的学生，同时还要不断地学习，与时俱进，了解当代年轻人新的思维方式，选择学生感兴趣的角度来授课，会比传统的讲课方法要有趣许多。

然后，一名合格的人民教师要有模范带头作用，孩子们都在处于成长阶段，教师的人格力量是无形的，这就是学生普遍存在的向师性。教师要成为学生真正的引路人，要传递青春的正能量，让学生们心里充满阳光。

其次，面对大部分都处于青春期的孩子，教师应具备心理学知识，了解你的学生，面对有心理压力、心理迷惑等心理问题的学生要做到及时疏导工作，保证学生的身心健康发展。

最后，是班级管理方面。教师要维持一个课堂秩序，控制好课堂的讲课进度，这就需要教师要具备较强的组织引导、管理的才能，才能使教学工作更有效率，更促进学生的素质发展。

谈了这么多理论，深入到时间工作中来讲讲。我授课的科目是音乐，年级是初一至初三三个年级。得益于我的音乐启蒙老师的思想，我本着“学艺先学做人”的理念，要想成为一个真正的艺术家，要先具备做人的优良品德，其次才要授课学知识，音乐是艺术，艺术是美的教育，“美育”在我们当代的学生全面发展的教育中起到很重要的作用，“艺术美”只是属于“美育”的一方面，我们艺术老师的主要任务就是培养和提高学生感受美的能力;二是培养和提高学生鉴赏美的能力;三是培养和提高学生表现美、创造美的能力;四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。“美育”的目的不是培养艺术家，而是通过参加一些美术音乐的活动来培养孩子们的观察力、记忆力、想象力和创造力，给孩子们自由想象空间，他们可以天马行空，开阔思维，从而培养美的情操和陶冶完美的人格，对于学习紧张的初三学生还可以放松身心。

艺术唤醒梦想，美育教化身心。老师的教导终归是有限的，我们需要一直在实际中摸索，跌跌撞撞地成长，最后，感谢辛苦传授经验的老师们。

培训教师实习心得体会怎么写篇十

感恩能有这么一个提升自我的培训机会。作为已经一名新教师，刚工作2年，也已经体会到了工作中的酸甜苦辣，面对工作中的一些问题和困扰，有时候会忙手忙脚不知所措，面对自己的专业成长有时也会感到困惑和迷茫。感恩这次机会能让我充充电，补充补充能量，开拓以及丰富自己的知识面，明确未来的专业发展方向。然后以更加积极饱满的热情，更加自信的风采，继续回到岗位上发光发热。最后感恩教育专家们精心准备的一场又一场的精彩讲座，他们详尽地，毫无保留的向我们分享着他们在几十年的教学实践中总结出来的宝贵经验和深刻的感悟。

这几天学习了很多课程，也有很多的心得体会，也让我重新去审视教师这个行业。我们经常说“十年育树，百年育人”，其实这句话我想也适用于教师的成长。我觉得我们也像一棵树木，想要成才，我们必须做到：深扎根，高仰望。深扎根是指我们必须要站稳讲台，扎实自己的专业技能。高仰望一是指要拥有崇高的教育理想和思想境界二是指对自己的专业成长和前景要有一个规划和期盼，拥有积极向上的力量。

想要深扎根，我们首先需要拥有高尚的师德，用爱育人。以德立身、以德施教。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生们之间的距离，滋润孩子们的心田。想要深扎根，我们需要用有效的管理方法，就像__老师给我们列举到了班级管理中的各种方法，例如积分，140字等等等等，例如__老师给出的收发作业的问题，上课回答问题不积极等一系列的问题的解决方法。针对每一个教学上的问题，我们都需要不断的去探索去实践，从而找到有效的解决办法。同时，我们还需要掌握一些现代化教学工具的使用和一些教育资源的整合，我们需要学习一些新的教育理念，学习一些新的知识，除此之外，还要探索一些新的技能。九零后的老师们必须要做到与时俱进，开拓创新。想要深扎根，先反问自己是不是有让学生钦佩的专业能力、有让同行赞叹的智慧方法、有让家长认可的品质修养、有让领导赏识的责任意识。

我们处于一个教育兴盛的时代，新时代对我们新教师提出了更多更高的要求，所以我们考虑的不仅仅面对教学上的问题，还需要考虑的更多，比如说__老师谈到的依法治教，我们需要将法冶的精神、法律的思维模式贯穿到学校各种各样的教育教学活动中，实现学校、教师、学生、管理者、社会等诸方面的利益平衡。再比如说，__老师的如何构建生命教育的大安全观。在新形势下，我们面临着更多的挑战同时也拥有着更多的机遇。在这个时代，我们拥有更广阔的发展空间，我们需要有更高的职业理想追求。说深扎根能成为一名合格教师，那么从合格教师到骨干教师，再到专家型教师就需要我们拥有更高地仰望。我们不能满足于自己的教学能力，还需要提升自己的科研力，在实践中教有所惑，惑有所思，思有所得，得有所进，进有所乐。做好课堂反思只有在教学中不断地反思自己，才能不断地超越自己，唯有不满，才能造就创新。一位优秀教师的成长都离不开教学反思，离不开教育写作。也离不开良好的阅读习惯，苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。教师不仅是学生心灵成长的引路人更是传道、授解、解惑的传承者，这些都与读书有着密不可分的关系。对教师而言，书籍是个人专业成长的来源。读书是教师专业成长的必经之路。改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，促进我们的教育和发展。

此次培训除了学到了很多理论性的知识和许多实践上的技巧之外，我觉得此次的收获是情感上的一种触动。我深深的被这些优秀老师所感动。老师们的讲课风格迥异，他们或温柔。或豪爽，或风趣，或深沉，但展现出的人格魅力各不相同。从她们身上我看到了对教育行业的无限热爱。尤其是我感触最深的是__老师，在分享她与学生们之间故事的时候，话语中不经意间流露出来满满的爱意和如沐春风般的温暖，脸上隐藏不住身为一名教师的自豪感和幸福感。那个瞬间你能感受到她对教育的热爱。当她讲到她的学生们反过来安慰她的时候，看着那一张张写满安慰话语的小纸条，真让人泪目啊。__老师将热爱传递给孩子们，而这份爱反过来又以另一种能量去激励x老师。我想这就是教育最美的样子吧。

只有脚踏实地才能仰望星辰，最后祝愿各位老师们都能从教育行业中获得满满地幸福感和成就感，祝愿大家都能在教育这条路另辟蹊径，开拓创新，方能走的更高更远！

培训教师实习心得体会怎么写篇十一

随着社会的发展，培训教师成为了越来越受人们重视的职业。作为一名培训教师，我在实习期间有幸参与了一家培训机构的教学工作，收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将从实习的目的和意义、实习工作中遇到的困难和挑战、解决问题的方法、自我成长与提升以及对未来的打算等方面，进行阐述和总结。

实习的目的与意义是为了将理论与实际结合起来，提高自己的教学能力。在实习之初，我首先明确了实习的目的，希望通过实践经验加深对教学理论的理解，培养自己教学的技巧与策略。实习的意义在于将课本知识和实际操作相结合，从而更好地适应将来的教学工作。

在实习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先，我发现自己对教学的知识掌握和教学能力还有待提高。对于一些常见的教学问题，比如教学内容设计、课堂管理等，我还没有形成自己的系统和独特的看法。其次，我在面对学生时常常感到无所适从。有些学生的学习能力较差，难以掌握教学内容，我需要找到适合他们的教学方法。还有些学生学习态度不端正，不愿意配合教学，这对我来说是一个很大的困扰。

针对这些困难和挑战，我采取了一些解决问题的方法。首先，我主动请教老师和同事，向他们请教一些实际问题。其次，我虚心听取学生的建议和意见，改进自己的教学方法和策略。最后，我尝试不同的教学方式和手段，提高自己的教学能力。通过这些方法，我逐渐解决了面临的问题，并取得了一些成果。

在实习的过程中，我也有了一些自我成长和提升。首先，我意识到教师需要不断学习和完善自己的知识结构。只有不断提升自己的教育素养，才能更好地服务于学生。其次，我发现培训教师的工作不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展。通过和学生的交流和互动，我更加明确了自己对教育的理念和目标。

对于未来，我有一些打算和期待。首先，我希望继续提升自己的教学能力，培养自己的独特的教学风格和方法。其次，我计划进一步深入研究教育理论和教育心理学相关的知识，以便更好地应对教学工作中的问题。最后，我希望能够结合实际工作经验，撰写一些教育方面的文章，向更多人分享我在教学中的经验和体会。

通过这次实习，我深刻体会到了培训教师这份职业的辛苦和重要性。我相信只有不断提高自己，保持学习的态度，才能成为一名优秀的培训教师。同时，我也深深感受到了教与学的动态平衡，只有教师和学生共同努力，才能达到教学的目标。我将继续努力学习，不断提升自己，为教育事业做出贡献。

培训教师实习心得体会怎么写篇十二

《xx省初中英语教师网络培训》供给了一个十分好的学xx台，它不仅仅有十分丰富的教育资源，并且充分发挥了资源共享的优势，使我们都能享受到最优质的资源，同时它又是一个十分好的交流平台，按学科分班，学员相互之间交流起来十分方便，大家就一些共同关心的话题和普遍存在的问题进行了有效的交流沟通。很多教师的帖子中提到的问题也都是自己平时经常遇到的，经过回帖探讨，学到了很多有效的解决办法，这必将对我今后的教学起到很大的帮忙作用。它还供给了一个十分好的资源存储平台和优质的网络服务，能够把自己的课件、文档、论文等进行上传，不限量的网络存储、资源共享等。

这次网络英语培训，我聆听了专家的理论指导，观摹了名师们的教学案例，理论联系了实际，虚心向同行探讨，我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅，我在思想认识上、业务理论上、教学工作实践上有了质的飞跃。

一、首先教师应树立新的师生关系观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。

其二教师应经过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种经过提高自己觉察水平来促进本事发展的手段。关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到教师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

二、要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问本事强的孩子，忽视个体差异教育。

如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不一样发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让本事差的孩子得到更多的机会表现自己的本事，这样本事差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。所以我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放下过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。要关爱每一位学生，它能影响学生的身心发展、人格构成，能影响学生的职业选择和人生道路的转变。仅有教师以平等的爱，信任的爱，才能取得学生充分的尊重和信任，才能掌握每一个学生的思想动态，并因材施教，让每一个学生都发现自己的闪光点，开启学生主动学习，进取学习，善于学习的智慧大门。

三、语言来自生活，在生活中学会英语，倡导生活化的英语教学，构建生活化的课堂英语教学，挖掘生活化的活动资源，让英语教学回归生活，由此实现高效、人性化的英语教学。

教学资料生活化从生活中挖掘学习资料，有意识地去收集生活中的英语，把它们带进课堂，唤起了学生头脑中已有的生活经验，极容易使他们对英语产生亲切感，并驱使他们从丰富多彩的生活中去挖掘更多的生活英语。教学活动生活化在交际运用中提高应用本事，利用课文进行主角表演，也能够改编课文资料，模拟生活情境：问路、打电话、逛公园、出游、购物、参加晚会、朋友等，创设了一幅“活生生”的生活画面，此时，教室就是一个生活的大舞台。学习环境生活化在情境氛围中潜移默化学生，生活被英语包围，每一天看到英语时，就自然会想一下，或者随口就说出来了，学生接触到的英语越多，他们对英语的兴趣就会越浓，让学生沉浸其中，潜移默化，做到“润物细无声”。作业练习生活化让学生学以致用感受生活，学习英语就是为了能够使用英语，能够用英语交流。能够经过趣味地设计课外作业，实现英语生活化的再扩展。

四、教师要树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。最终，要充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，秉承终身学习和新教育理念。

经过这次培训我收获很大，同时感到肩上的担子更重了，但我感觉我迈的步伐更有力了，在以后的教育教学中加倍努力、勤于思考、善于分析。愿xx省初中英语教师网络培训活动越办越好！

培训教师实习心得体会怎么写篇十三

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托，开班第一天。作为新教师，一定要保持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师：

一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人；

二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上进的良好习惯；

五要学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接未来的挑战；

六要拥有“三气”发扬和树立“豪气”勇气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

几位老师结合自己的经验，培训中。并讲述了一些鲜活的案例，对我有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级？尤其是华东师大张博士对“新课改”讲课，让我对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现“三位目标”科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，三位目标”走向“四个基本”包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想，作为幼教工作者，工作中，除了传授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。

最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

而本次培训中，对于刚刚从大学校门踏出的对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导老师也十分注意我这种心理的变化，讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我要以“学高为师，身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思考、能坚持、有规划？黄侨明校长希望我以教育为己任，以爱为根本？要给学生一碗水，要有一桶水”所以，教师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己知识的广度和深度？诸位老师的指导下，对自己未来的教师工作有了一定的方向，明白自己该从何做起。