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担当科长部长心得体会如何写 科长工作总结与心得(6篇)

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担当科长部长心得体会如何写 科长工作总结与心得(6篇)
2022-12-23 22:42:16    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新担当科长部长心得体会如何写一

大家好!

责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,这是对华夏民族的责任与担当。

古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅,撒热血,是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当;“7·17特大洪灾”中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源人民生命财产的责任与担当;李林森部长把工作当命,把事业当命、把命令当命,燃尽生命写忠诚,是对党为民务实清廉的责任与担当。

“事不避难,责任在心,担当在行,奋勇向前”。2019年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士,从事地质灾害防治工作五年多来,无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部,我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全,作为一名基层地灾防治公职人员,我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦,我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作,宁愿听千万次的骂声,也不愿听一次哭声啊!

“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记,为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料,国土人顶着烈日酷暑,踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系,有坚毅的步伐;磨破了脚没关系,有装满衣兜的创可贴;汗水迷了眼没关系,有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系,有手脚并用的爬行!搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴,亟需石油能源时,67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作,以他自创的地质力学为理论基础,指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面,“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下,勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日,这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,不愿负责,不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛淘宝,下班觥筹交错,打麻将...没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识,这就是极大的失职啊! “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!

如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的人生,充实你的人生。责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮每个人的心底;责任和担当,是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人。

谢谢!

最新担当科长部长心得体会如何写二

敬爱的的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责,勇于担当”。我们是来自初一(1)班的陈代玮、李灏钰。

自古以来中国传统文化中就有治国,平天下为准的责任意识与担当精神。木兰替父从征是儿女对父母,对家庭的责任。在“军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄”的情况下,木兰没有畏惧,没有害怕,而是学会了担当,学会了对家庭负责;精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的.责任,在即将国破家亡的情况下,他独挑大梁,勇于担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。体现的是范仲淹对人民,对祖国的责任。古人云“金无足赤,人无完人”我们在日常的学习生活中,经常会犯下这样或者那样的错误。犯错误并不可怕,可怕的是不敢去负责,害怕去承担。

有这样一个故事,1920年,一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时,12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错误,父亲没有责骂男孩,只是让男孩对自己说:“我要对过失负责。”可男孩并没有钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还清了那12.5美元。他父亲的所作所为让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无上的的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀;人生是一种担当,敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着灿烂。而这个男孩,正是美国前任总统:罗纳德·威尔逊·里根。

门肯说过:“人一旦受到责任感的驱使,就能传造出奇迹来。四川地震发生时,一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学,他不能一个人独自逃生,他转回来奔向废墟,用自己的双手,为他们挖出了一条生命通道,挽救了三十三条生命,全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动,每每让人想起都会经受心灵的震撼,这瞬间的举动源自内心的品质。据报道,教育部已决定保送他上大学,这样的人国家定会重用。

同学们,尽管我们每个人都是社会微小的一份子,但我们可以担当责任,做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力。”这就是责任心。

也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭,担当的不是生活的压力,但是担当的是自己的天空,自己的梦想,我们的未来。作为家庭的一员,我们也需担当一份责任,也许只是拿起扫帚承担一份家务,这也是一种担当。

有无担当精神,是衡量一个人素质高低,有无责任心的重要标尺。我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。

俗话说,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,努力做到最好。实践担当的精神,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。

做人要敢于担当。人生无论贫穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当。勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担起多大的责任。敢于担当,才能赢得别人的敬重与关怀,赢得别人的认同与信赖。英雄因为担当而伟大,君子因为担当而崇高。

最新担当科长部长心得体会如何写三

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学习一直是影响一个国家发展的决定因素,一百多年前,西方列强用大炮轰开了中国的大门,从那时起,中国人民不得不面对这样一个事实:落后就要挨打!这一残酷的历史经历,迫使中国人民看到了学习的重要性,学会了“师夷长技以制夷”,并在长久以来的不断升华中,逐渐明晰了自己的道路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视理论学习,对建设学习型政党、建设学习大国和学习型社会都作出战略部署,习近平总书记强调,“在学习理论上,干部要舍得花精力,全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学。”依靠学习走向未来,成为了中国共产党治国理政的一大鲜明特色。习近平总书记在部署安排“不忘初心、牢记使命”主题教育时,把理论学习摆在了基础位置,学习教育的重要性由此可见。然而在实际工作中,出现了因工作忙、事情多而不认真研读原著、不仔细学习原文,不潜心感悟原理的现象,这根本无法达到“四个迫切需要”中“用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要”要求。我们必须静下心、杜绝一切借口,认真学习、深刻领会习近平总书记关于加强学习教育的重要论述,真正做到学懂弄通做实,带着责任学、带着问题学,紧紧围绕工作大局、事业发展和当前重点难点工作,着眼解决全院师生最关切的问题,使理论学习成果有效转化为对党忠诚干净、坚守初心、担当作为,达到学深细悟、细照笃行要求,从而用科学理论武装全党、教育干部、指导工作、推动实践。

(一)深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着时代性。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时也面临更多的机遇和挑战,对党和国家工作提出了许多新要求。这些要求不但在速度、规模上超乎寻常,深度和难度也前所未有,需要我们更加努力更加拼搏。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着实践性。“马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。”习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。近年来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,持续推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。党的领导得到全面加强,新发展理念得到贯彻执行,依法治国不断推进,全面从严治党不断增强。这些历史性成就和变革的取得,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,这都彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。是运用马克思主义整体性辩证方法,紧密结合我国当前的现实国情和世界发展大势所形成的马克思主义中国化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想中的“四个全面”“五大发展理念”“四个自信”等理论,是运用马克思主义观点和方法解决我国当前实际问题的理论结晶,体现了马克思主义整体性辩证法的基本精神,具有系统的科学性。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想并应用于实践,可对我国新时期的政治、经济、文化、社会、生态文明等领域工作给予最科学的理论分析和政策指导。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着人民性。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想,强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,这个中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要深刻理解理解中国梦这一重大战略思想,深刻领会这一思想所体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀,更好地坚持以人民为中心的根本立场。

(二)深刻理解和把握新时代党的x方略

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局,着眼x改革发展面临的新形势、新任务、新挑战,提出了一系列新思想新论断,明确了新时代x工作的总目标,丰富和发展了党的x理念和x方略。深刻理解和把握x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标对于坚决贯彻党中央关于x工作的大政方针,把x建设得越来越美好,具有重要意义。

1.新时代党中央x方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的实质体现

党中央x方略深刻阐明了同“x”作坚决斗争的重大意义,明确了x方略的实施是各族群众安居乐业的需要、改革发展稳定大局的需要。强调了反对民族分裂,维护祖国统一,是国家最高利益所在,也是x各族人民根本利益所在,强调了民族团结是各族人民的生命线,是x发展进步的根本基石,这归根到底就是共产党人的初心和使命,就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦,让全国各族人民共享祖国繁荣发展成果。

2.党中央x方略是习近平新时代中国特色社会主义思想在x的具体体现

在新时代中国特色社会主义的伟大进程中,党中央x方略始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,致力于实现好、维护好各族人民安定团结的根本利益,紧紧抓住“解放和发展社会生产力,不断改善人民生活”这个社会主义建设规律的要点,对做好x工作,提出贯彻新发展理念、建设天蓝地绿水清的美丽x、全力保障和改善民生、全面落实精准扶贫精准脱贫、不断巩固民族团结等一系列重要指示,以全新的视野鲜明地展示了以习近平同志为核心的党中央运用党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律指引x工作的目标要求和前进方向。

3.党中央x方略确保x社会稳定和长治久安

党的十九大报告指出:实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,要更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益,坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会稳定的行为。我们要看到x社会稳定和长治久安关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴,坚持把维护稳定作为重大政治任务,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,牢牢掌握反分裂斗争主动权,把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点不动摇,制定了一整套科学严密的反恐维稳“组合拳”,立足抓早抓小抓快抓好,努力做到无盲区、无缝隙、无空白,确保x发展迎来新的历史机遇期。

我们xxx作为培养x后备力量的摇篮、在职x培训的基地、x理论和实战研究的重要平台,在推进x队伍专业化职业化建设、推动x工作现代化进程中肩负着重要使命。因此,我们更加需要深入学习贯彻习近平总书记关于x工作的系列讲话精神,做到深刻理解、系统把握、学以致用,努力为新时代x工作创新发展提供坚强有力的人才保障和智力支持。

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为提高思想认识,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到新时代党的x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标上来,我结合工作实际,放眼全院教职工,不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉,找出了以下问题:

(一)理论武装头脑,坚守意识形态阵地还不够强

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的x方略不深不透,一些干部仍然缺乏积极主动的学习意识,有时会以各种理由作为不想深入学习的“挡箭牌”,大多数时间只是跟着组织的要求学、跟着组织的脚步走,对新时代思想理解比较肤浅,缺乏系统研究,没有在学懂弄通做实上下功夫,学习到的理论知识也远远未能取得能经得起实践和考验的成就。二是理论与实践结合还不够紧密,一些干部在让理论学习进一步往深里、心里和实里走方面存在差距,对于新时代新的观点、理论应用不够熟练,对于新思想的运用还比较生疏,缺少体现我们x院校特色的创新性做法和研究,对于“教、学、练、战”一体化中新思想指导实战工作的践行还需进一步增强。三是坚持思想斗争还不够全面,我们学院曾经一段时期忽视了思想政治学习教育的重要性和必要性,在开展意识形态领域反分裂斗争中立场不坚定,在贯彻落实以习近平同志为核心的党中央x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标中,有不积极不主动、甚至被渗透的情况。加上学院曾经一度办学方向失守错位,政治生态遭受严重破坏和污染,造成了太多问题、困难和乱象,这些归根到底都是理论武装不到位,缺乏斗争精神、斗争本领的问题。

(二)坚持和加强党的全面领导还不够强

一是在坚持党的绝对领导贯彻到工作全过程方面还有差距,如个别党支部堡垒作用发挥不明显,业务工作也不出成效,“弱业务轻党建”现象常态化、普遍化,影响了x院校的政治领导力、思想引领力、群众组织力。二是管党治党方面还存在宽松软状况,一些基层党支部书记在履行第一责任人方面有不到位的地方,着重在安排部署,但没有自始至终抓下去的亲力亲为。三是党建与业务统筹推进不均衡,特别是当业务工作比较密集,需要集中人手和力量解决一些急难险重问题时,存在党建工作先放一放的心理,出现对业务工作指导督促的多,对党建工作亲自推动的少、抓落实少的现象。

(三)提升宗旨意识,强化主人翁职责还不够强

一是缺乏服务保障协调联动机制,学院部门单位之间工作职责划分不明确,问责机制不严,各自为政,存在沟通交流不及时的问题。加上一些职能部门宗旨意识淡化,在履职尽责时存在敷衍、推诿的问题,对广大师生在工作、生活中遇到的问题不能及时有效解决。二是一些领导干部还存在以工作任务重压力大为借口,深入群众调研不够深入的问题,与普通教师和学警交流谈心少,对他们思想状况了解不够细致,发现问题、解决问题的能力还不强,导致思想僵化、观念落后,不能很好地为师生服务,在很大程度上弱化了学院广大师生的主人翁意识,削弱了学院师生的工作热情,影响的学院的长远发展。

(四)聚焦总目标,注重内涵式发展还不够强

一是对“在x没有与总目标无关的单位、无关的部门和无关的人”这一认知不到位,没有看到学院发展与维护社会稳定和长治久安总目标之间的关系,甚至曾经还出现了“抓稳定影响教学”“去行政化”的错误言行。二是对于人才队伍建设尤其是师资队伍建设的统筹规划不够,青年教师个人工作能力水平有待进一步提升。教育教学与实战脱节,“教学练战”一体化人才培养模式有待深入,在推动特色专业和精品课程方面成效不足。三是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍方面下功夫不够,学院出现了一些教师违反反分裂斗争纪律的问题,在意识形态领域出现了漏洞。

(五)整顿工作作风,推进学院维稳常态化还不够强

一是存在因思想观念更新不及时而依赖惯性思维和路径的现象,许多干部在工作中还存在形式主义、应付思想,与时俱进和干事劲头上还有差距,不能从思想源头和实践起点对x院校的重要作用和党的x方略的政治意义、历史意义、理论意义和实践意义获取立体性认知。二是一些领导干部政治担当、历史担当和责任担当意识比较薄弱,奋发有为的努力姿态不持久,在出现问题后怕被追究主体责任,一定程度上影响了工作的高效推进。三是大多数人从廉洁自律角度提的要求比较多,从维稳角度讲“看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事”少,对做到“三不出”的理解践行就是不干事、少干事,没把学院的维稳工作当作常态化工作推进。

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学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习新时代党的x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标,我们要在多思多想、学深悟透上下功夫,在系统全面、融会贯通上下功夫,在知行合一、学以致用上下功夫,用这先进思想指导解决实际问题,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动x工作的顺利开展。

(一)强化理论武装,提高政治站位

我们要深刻认识到:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,推动党和国家事业取得全方位、开创性的成就。要不断发展壮大这些成就,我们必须更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持政治定力和前进动力,强化学院姓党的政治属性,加强党的绝对领导、全面领导,以实际行动推动学院的x教育事业更上一个新台阶,让学院为x的社会稳定和长治久安贡献力量。

(二)把坚持和加强党的全面领导与全面从严治党、党的建设统一起来

一是充分发挥各级党组织的核心作用,既要坚定地总揽全局,把方向、谋大局、定政策,又要善于协调各方,调动方方面面的积极性。二是严格管党治党,落实第一责任人职责,把党委班子成员的领导作用贯穿于工作全过程,认真落实班子成员的双重组织生活制度,以普通党员身份主动参加组织关系所在基层党支部的组织生活,发挥好宣传教育和引领带动作用。三是全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,不断增强党员领导干部严守政治纪律和政治规矩的思想自觉和行动自觉,加强监督指导,深入推进反腐败斗争。

(三)提高宗旨意识,强化担当责任

要时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨,在工作中以人为本、勤政为民。将习近平总书记以人民为中心的发展思想贯彻落实到学院管理服务全过程,解决发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题,充分利用各种形式,听取师生内心深处的声音,及时掌握师生困难、响应师生诉求,把学院师生所急所盼之事解决好,让师生获得更多的幸福感,为师生解决后顾之忧,使之能够投入全部精力到x的安全稳定工作中。

(四)培养斗争精神,助推学院全面发展

一是坚持“x姓党”“x姓党”根本政治属性,落实“立德树人、教书育人,课大于天,培养忠诚卫士”的办学理念。二是深刻认识学院的人才培养对于改进xx系统力量的重要性,坚持以市场需求为导向,紧密结合x实际与x实践,围绕新时代x工作需要,着力培养能够为维护x社会稳定和长治久安贡献力量的新型预备x。三是发扬改革斗争精神,培养具备坚定政治思想素质、贴近x工作实践并瞄准实战需求,具备较强专业技能与实战技能,具备强健体魄与过硬本领的新型现代化预备x,用实际行动回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

(五)改进作风,推进学院维稳常态化

一是在工作中坚持克服和纠正“四风”问题,把履行工作职责和保障群众利益紧密结合起来,率先垂范,弘扬勤政务实作风,多干实事,少讲空话。二是牢固树立党章意识、党员意识、纪律规矩意识,时刻绷紧守纪律、讲规矩这根弦,敬畏组织、敬畏群众、敬畏法纪,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,真正把纪律和规矩作为从政做人的紧箍咒护身符和安全带,做政治上的明白人、遵守法纪的老实人。三是依法履职、依法行政、依法用权,确保手中的权力更好地服务于广大师生,让全院党员干部和人民群众一道紧密团结在一起,为实现x的总目标而努力奋斗。

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谈谈对初心和使命的理解和认识

党的十八大以来,习近平同志多次强调“不忘初心、牢记使命”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平同志再次强调,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。“初心”是最初的本心,体现本质属性、价值追求;“使命”是肩负的责任,体现历史担当、奋斗目标。

不忘初心,方得始终。我们党成立98年来,正是因为中国共产党人始终坚守自己的初心和使命,在为人民谋幸福、为民族谋复兴的道路上不断前行,从苦难逐步走向辉煌,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。那么,结合个人的一些理解和认识,谈谈我们共产党人的初心和使命是从何而来,又有什么重大的历史和现实意义?

(一)初心和使命是共产党人实现救亡图存、探求真理的精神支柱

(二)初心和使命是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力

(三)初心和使命要求共产党人坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,永远保持对人民的赤子之心

(四)初心和使命是新时代赋予我们的一种历史责任、一份时代答卷

我们学院肩负着为维护国家政治安全、确保x社会大局稳定、促进社会公平正义输送中坚力量的职责任务,培养出能够维护x社会稳定和长治久安,推进x各项事业长足发展,保障x各族人民生活安居乐业的合格预备x就是我们每一个x人的初心和使命。因此,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,要强化学院服务xx工作的责任担当,把政治x、改革x、科技x、从严x落实到教书育人的全过程,充分彰显学院教育工作在x实战工作中的先导性、基础性地位。

我们要把握x工作特点,健全完善学院与x实战单位“校局合作”长效工作机制,紧紧围绕x机关反恐维稳中心任务,充分发挥学院对x工作的理论支撑作用,加强与x机关深度合作、共担育人职责的长效机制,通过聘请实战教官、参加基层单位日常勤务、安防、大型活动等方式推动x机关全方位参与x院校的教学训练和人才培养,进一步完善学院“教学练战”一体化人才培养模式,使学院教育教学工作更好地贴近实战、融入实战、服务实战。

新时代党的x方略已经明确,稳x兴x的宏伟蓝图也已展现给了各族人民。让我们在学院党委的坚强领导下,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,全心全意培养未来的人x察,与他们一起坚持依法x、团结稳x、长期建x,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义x而不懈奋斗。

最新担当科长部长心得体会如何写四

xxxx指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、规范、约束、制衡权力,才能制约党员领导干部"不能为、不敢为、不想为"。不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行,是监督和纪律的最主要功效。执纪监督的过程,就是规范行为的过程,就是纠偏补正的过程,就是侧重从加强事前、事中监督的角度,强化正面教育,预警在先,对领导干部的从政行为加以限制和规范,通过严格制度规范约束让其"不能为"。不敢为。执行纪律,案件查处要严,"老虎"、"苍蝇"一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度,加强反面教育,使党员领导干部充分认识到违法违纪的危害,树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念,通过强化警示作用使其"不敢为"。

不想为。"物必自腐,而后虫生"。加强反腐倡廉建设,必须首先从思想教育这个基础抓起,要加强党的纪律入手,要以三个"绝不允许"为标线,提前筑牢官员拒腐防变防线,才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念,通过增强自身"免疫力"促其"不想为"。

xx大提出了建设廉洁政治的目标,xx的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化"不能为"的制度建设、"不敢为"的惩戒警示和"不想为"的素质教育,努力把反腐倡廉的工作抓实做细,才能让反腐败工作更为持续深入,取得实效,确保实现干部清廉,政府清正、政治清明。

随着教育实践活动的深入开展,我们感到,当前"为官不为"问题主要表现在三个方面——"不想为、不会为、不敢为"——有的在一个方面突出一些,有的三个方面兼而有之。

一是"不想为"。有些干部安于现状,看摊子、守位子,推着干、看着干,工作热情减弱,进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料,深入基层、深入实际少,研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过。

二是"不会为"。有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,开展工作不得要领、无所适从;另一方面在"擦边球"、"闯红灯"、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下,新的办法不多、工作思路不宽,有的甚至束手无策。

三是"不敢为"。主要表现为"三怕":一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则,把"不出事"作为最大原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。

追根溯源,深入剖析"为官不为"问题的成因

"为官不为"是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是"四风"的综合反映。认真分析产生"为官不为"的深层次原因,主要有以下四个方面:

理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种"为官不为",归根结底是世界观、人生观、价值观这个"总开关"出了问题。"三观"改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。

责任担当意识不强,缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、"束缚"多了,感叹工作越来越不好干、官越来越不好当,产生了明哲保身的错误思想,想当"老好人""太平官",不敢动真碰硬,遇到矛盾就绕,遇到问题就躲,缺乏攻坚克难的勇气,工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比舒适、比待遇,导致心理失衡、行为失准、工作失职,不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定,而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想,害怕承担风险,不敢打破常规,导致一些工作没有实质性突破。

能力水平欠缺,没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为,而是存在"能力恐慌""本领恐慌",缺乏真本事、硬功夫,导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢,发展理念和方式比较落后,没能随着形势发展需要自觉转变思想观念,在经济工作中更多沿用传统思维方式,采用市场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄,运用法治思维和法治方式的能力不高,不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的"排斥"媒体,不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。

对新形势、新要求不适应,把"改作风"和"敢担当"、把"干净"与"干事"人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求,一些干部感到被束缚了手脚,"规矩多了、什么也干不了"。其实,转变作风、提倡"干净",是为了洗澡治病、轻装上阵,是为了更好地"干事",不能拿大胆"干事"替"不干净"找理由,更不能以"干净"为"不干事"找借口。这种人为地把二者对立的思想,不仅是对使命职责的消极逃避,也是对改进作风的误解误读。

对症下药,有针对性地解决干部"为官不为"

针对教育实践活动中查摆出的"为官不为"问题,我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下,坚持以解决思想问题为核心,以强化纪律约束为重点,以完善制度机制为根本,以解决突出问题为抓手,以营造良好环境为保障,深挖病根、找准病灶,综合施治、对症下药,充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性,把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。

端正思想,引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题放在首位,切实解决干部思想上"贫血"、精神上"缺钙"、行动上"乏力"的问题,筑牢"为官有为"的思想基础。我们把学习贯彻xxxx系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓,省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班,确定10个专题、开展讨

论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时,组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展"狠抓落实年"活动,推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动,推动干部转变思维方式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场,在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。

打消顾虑,鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进,但个别干部在思想上也产生了一些错误认识,必须有针对性地加以解决。我们着力消除"为官不易"的认识误区,切实向干部讲清楚,现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的,现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担,明确提出克服"怕"字,核心是要按规矩办事,关键是要依法行政、秉公用权,只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向,省委、省政府明确指出,敢于担当是干部的基本素质,体现干部的党性觉悟,引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。

树立导向,指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部"为官有为"的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向,我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展"五大发展"的工作思路。为树立正确的用人导向,我们全面落实xxxx提出的新时期好干部标准,提出突出选用"四种类型"干部,即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部,引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向,我们改革完善干部考核评价制度,对市州、县域考核指标作了较大调整,减少发展速度和规模指标的权重,增加质量和效益指标的权重。

提高本领,促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要,突出干部履职尽责急需,不断加大干部教育培训力度,去年下半年以来,累计脱产培训党政干部16.9万人次,使他们不仅"为官有为",而且"为官善为",着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。

严肃问责,督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理,对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来,全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件,给予党纪政纪处分123人,追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关安全生产事故中的责任人,对89名干部作出党纪政纪处分,对52人追究了刑事责任。

强化整改,纠正错误行为。解决"为官不为",必须标本兼治,从解决突出问题入手,攻克作风顽疾,树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中,分4个批次确定71个问题清单,开展了15项专项治理;第二批活动中,明确市县党委班子要着力解决7个方面重点问题、6个关注度高的共性问题,同时开展11个专项整治,以"钉钉子"精神抓好"为官不为"突出问题的整改落实。

完善制度,规范从政行为。制度管长远、管根本,治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件,就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定,进一步完善了责任机制,进一步完善了考核机制,进一步完善了问责机制,逐步建立推动"为官有为"的长效机制。

营造氛围,倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围,对"有为"者是激励,对"不为"者是约束。教育实践活动中,省委常委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成"清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习"六种风气,并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》,从10个方面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态,省委、省政府要求各级干部要从自身做起,真正做到坚守正道、弘扬正气,襟怀坦白、光明磊落,坚持原则、恪守规矩,严肃纲纪、疾恶如仇,艰苦奋斗、清正廉洁。

最新担当科长部长心得体会如何写五

梦想与担当(演讲稿)

演讲人:廖凯希

我叫廖凯希,凯旋的希望;办公室最近来了位新同事,叫朱鹄,鸿鹄之志。自古以来,子成龙,女成凤,一直是中国家长们的共同梦想,这梦想延续了千年,却依然焕发着活力,可见梦想的魅力之无穷。

梦想,是一种需求。每个人都有梦想,每个梦想都是灵魂的极致追求,而每一次梦想的实现无不让人欢欣鼓舞,喜笑颜开,甚至激动到不能自已。于是人们不断地在铸造梦想—实现梦想的循环过程中乐此不疲。

梦想是源动力,是成功的必要条件。因为梦想播撒光明,于是有了爱迪生和他的电灯;因为梦想舞动音符,《命运交响曲》一经问世便成了音乐殿堂里一颗璀璨的明珠;因为梦想还原历史,司马迁随《史记》千古流芳;因为梦想维护国威,一例艳惊四座的解剖实验让童第周大放异彩;也正是因为梦想民主与自由,毛主席终登天安门,庄严宣布:中华人民共和国,今天,成立了。

梦想固然重要,但光有梦想是不够的。

梦想是一颗种子,埋入心田后,若得不到充足的养分,也难逃衰亡的命运,而担当正是滋养这种子生长的沃土,持续不断地为其提供生命力。古往今来,能在历史长河中被世人所铭记的伟人,无不是梦想坚定,担当有为之人。昔越王勾践,立誓吞吴,三载为奴,七年尝胆,终成一代霸主;反观项羽之辈,空负盛名,大业未成,乌江自刎,弃梦想而不顾,后人不胜唏嘘。今有“中华人民共和国奠基人”毛泽东,纵深敌后,开辟根据地,五次反围剿,四渡赤水河,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,二万五千里长征,过草地,翻雪山,吃草根,啃树皮,八年抗战,七年内战,人民翻身做主人;“改革开放总设计师”邓小平,三起三落后,走马上任,排除万难,大胆实行改革开放,以经济建设为主抓手,白猫黑猫齐上阵,先富带后富,争先奔小康;“中国梦绘制者”***,大刀阔斧,全面深化改革,加速政府职能转变,力挽经济下行狂澜,高举反腐倡廉大旗,从中央到地方,上打老虎,下拍苍蝇。党、政、军内部一派风清气正,民族复兴指日可待。这些国家领导人,个个大胆作为,担当非凡,朝着同一个民族复兴梦想坚强笃定地奋进,指引我们前行。

只有梦想与担当同行,才方得始终。

梦想如帆,担当似浆。有了帆,才有方向,才不会迷失;有了浆,才有动力,才不会停滞。

以老师为梦想,就要有传道授业解惑的担当,以作家为梦想,就有惩恶扬善的担当,以医生为梦想,就要有救死扶伤的担当。而天下为公,百姓为先,便是以公务员为梦想的我们应有的担当。

怀揣着造福一方的梦想,我坚定地迈入了公务员的队列。初入体制,倍感不适,万事不随心。很快我意识到自己的企业思维亟需转变,不然必将掉队,离初心越来越远。我当机立断,悬崖勒马,摒弃之前的作风,敞开心扉,积极与同事交流,向长辈讨教,认真研读党政公文,仔细观察旁人言行,学习《求是》、《湘阴工作》等刊物,关注一进二访、规范村民建房等各项政府工作。渐渐地我开始融入了这个大家庭。先后参与了精准扶贫、环境卫生整治、绩效考核、党组织关系排查、土地确权颁证等一系列工作,我得到了长足的进步。

现如今,我已能熟练完成各项工作事项。本身的优势使我在表格制作、系统操作上如鱼得水;对各村情况的了解也使我在信息收发、资料管理等工作中得心应手;平日的经验积累使我对会场布臵、来宾接待事宜渐入佳境;而对各线工作的熟知使我在处理信访化解、材料加工等综合性事务中摸清了一些门道。

尽管这些工作看似简单,但这是维护整个政府体系高效运转的润滑剂。人民政府为人民,只要切实地做好自己的工作,将党和政府赋予自己的使命落实到位,便就是为造福一方的梦想添砖加瓦,勇敢担当。

当然,我也从未停止过学习进步,相信在不久的将来,在提升了自身能力之后,我将会被授予更重要的也是更艰巨的任务,我定会不忘初心,以更大的担当,坚定地履行自己的责任。

我相信,只要敢担当,梦想就不会遥不可及;只要肯闪耀,总有一天会被看到。梦想藏于心、担当扛在肩,就一定能走的更远。

最新担当科长部长心得体会如何写六

这次新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。习近平总书记亲自指挥、亲自部署,经过艰苦卓绝的努力,取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,疫情防控阻击战取得重大战略成果,维护了人民生命安全和身体健康。

这次疫情就像一面镜子,不仅折射出了一些党员干部讲党性、冲锋在前、遵规守纪的政治修养,也照清楚了极个别党员干部在疫情大考中的拙劣表现。今天,根据上级要求和支部安排,我以“共产党员要讲党性勇担当守纪律”为题,围绕“维护大局讲党性、大事难事勇担当、干事创业守纪律”三个方面,从正反两面的事例入手,与大家交流几点体会,希望大家都能从中有所思所悟。不当之处,请各位领导、同志批评指正。

一、维护大局讲党性

习近平总书记指出:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”。中国共产党人越是在攻坚克难的关键时刻,越能够提高政治站位,自觉维护大局,秉持先公后私、公而无私的思想觉悟,坚决服从组织安排。这次新冠肺炎疫情大考中,有的人考出了高尚的党性觉悟,交出了人民满意的答卷,而有的人滥竽充数,甚至弃考。

1.灯塔老人——钟南山

“人活一辈子,总要留下些什么,才不算白活。”17年前“非典”一役,“敢医敢言”让钟南山家喻户晓,也赢得了广泛的公众信任。而自那以后,但凡有急性传染病,广东省公布的防控组名单大多由他“挂帅”。17年过去,今年钟南山已经84岁高龄,在本可以享受幸福晚年生活的时候,面对国家和人民的需要,他一边接受记者采访,恳切地告诫全国百姓:“没什么事,别去武汉”,一边说完就义无反顾地登上赶往武汉的高铁。大家看到的这张图片是在高铁餐厢里,他的助手拍下的照片,钟南山院士靠椅稍作休息疲惫的模样,让全国人民为之动容。

《人民日报》这样评价钟南山,“有院士的专业、战士的勇猛,更有国士的担当”。疫情初期,从他的繁忙日程我们也能感受到他的忘我无私、敬业奉献:1月18日,从深圳抢救完相关病例回到广州,接到通知连忙赶往武汉,1月19日,实地了解疫情、研究防控方案,晚上从武汉飞往北京,1月20日,文秘稿子整理列席国务院常务会,就如何遏制疫情扩散等提出具体建议......这位老人,他像一座灯塔照耀着万千人民的心,带给人民希望之光。

2.临阵逃兵——李文杰

当个人与国家、集体利益发生矛盾,甚至需要牺牲个人利益的关键时刻,个别干部的党性没有经受住考验,出了问题。

2月14日,湖南省纪委监委官方网站发布了查处的张家界市疾控中心慢性非传染性疾病防治科科长李文杰擅离职守、临阵脱逃,携家人到泰国躲避疫情等违反疫情防控纪律的典型问题通报。李文杰严重违反政治纪律、组织纪律,已给予撤职处分。这个事件反映出了个别党员干部疫情期间不服从统一指挥和调度、不敢担当、消极应付等问题,把“疫情就是命令,防控就是责任”的警训抛之脑后,没有把“人民至上、生命至上”的理念扎根心底。

二、大事难事中勇担当

古人讲,烈火见真金,板荡识忠臣,换一个角度看,没有烈火,真金如何辨识,没有板荡,忠臣如何发现。习近平总书记强调,权力的行使与责任的担当紧密相连,肩扛千斤,谓之责;背负万石,谓之任。在紧急关头选择挺身而出还是畏缩不前甚至临危脱逃是检验党员干部是否勇于担当的试金石。

3.网红专家——张文宏

新冠肺炎上海医疗救治专家组组长张文宏,因为一句“一线岗位全部换党员”受到广泛关注。他之所以成为“网红”,让人民群众喜欢,很大程度上是源于他勇于担当的精神、敢说敢做的魄力。从他的网红语录可见一斑:“我管你们当初入党是为了什么,但你们宣誓的时候不都说了吗?要把人民的利益放在第一位”、“平时你喊喊口号就算了,现在你都给我上去,没有讨价还价”。诙谐的背后,说出了浅显的道理:必须负的责,迎着风险也要担。《人民网》对张文宏现象作出评论:不愿担责任,就不该当党员;不敢担责任,就不配当领导;不会担责任,就不能当干部。在急难险重面前,文秘稿子整理有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员干部的担当精神。

4.硬核院长——张定宇

“身为共产党员、医务工作者,非常时期、危急时刻,必须不忘初心、勇担使命,坚决顶上去!”现任湖北省卫生健康委员会副主任、党组成员,原武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇,他一直隐瞒身患渐冻症的病情,在新冠肺炎疫情期间,需要张定宇穿着连体防护服进病房,由于他自己完成不了穿连体裤的动作,每次都需要同事帮忙,这个秘密才被发现。顾不上同为医务人员、被新冠病毒感染的妻子,尽管他腿部的肌肉正在萎缩、坏死,他也一直坚守在抗击疫情的最前沿,清早6点钟起床、次日凌晨1点左右睡觉成为常态,好几个夜晚,张定宇凌晨2点刚躺下,4点就被手机叫醒,与时间赛跑,在接受《面对面》节目的采访时,张定宇表现出出人意料的乐观和坦然:“性子急,是因为生命留给我的时间不多了。必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完。”他用渐冻的生命,托起信心与希望。

三、干事创业守纪律

严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心,既是对党的事业的高度负责,也有利于个人的健康成长,更能体现出共产党员的先进性。

5.钟南山的“豪宅”

前不久,一段媒体记者去钟老家中采访的视频曝光:视频中,老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光,房间里摆放的家具都是陈年的老物件老家具,颜色都早已经泛黄了,装修还是上个世纪的风格,没有媒体所猜测的别墅豪宅,而是普普通通的单元楼。一个出身医学世家,国内顶尖的医学专家,获奖立功无数、薪金收入颇丰的院士,他把更多的财力、精力都投入到了工作中,让我们看到,最朴实无华、谦虚低调的钟南山。正如,钟老在接受媒体采访中说:“我们家从来不谈钱,只谈学术”。

四、心得体会

在这次抗击疫情的斗争中,还有许许多多的先模人物不断涌现,因时间关系,我就不再列举。正所谓,“以人为鉴,可以知得失。”今天,我们不忘初心、牢记使命,就是要从先进榜样身上汲取精神养分,坚守为中华人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,坚定理想信念,筑牢宗旨意识,锤炼党性自觉,努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

心得体会1:坚守初心,学习为根。把加强党的创新理论武装作为坚定理想信念、提升政治素养的根本途径,努力通读熟读、学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步明确合格党员的标准,搞清楚党员能做什么、不能做什么,文秘稿子整理对自己的初心进行一次再思考、再对标,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

心得体会2:大道至简,实干为要。党的干部应该是“平常时候看得出来,关键时候站得出来,生死关头豁得出来”。如果没有“我是党员干部,我先上”的担当精神,是不可能“站出来”、“豁出去”的。这种“为官敢担当”的精神需要我们在面临紧急关头时,以舍我其谁的责任意识和公而忘私的自觉去做该做之事。

心得体会3:安身立命,廉洁为本。时刻绷紧廉洁自律这根弦,不断用纪律条例约束自己,用先进人物激励自己,用反面典型警示自己,要把自警作为安身的标尺,对自己的思想和言行要有高度的警觉,对可能出现的错误及时察觉,防患于未然,只有耐得住寂寞,守得住清苦,把得住底线,才能在干事创业的大道上行稳致远。

我的微党课就到这里,谢谢大家!

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