最新大学做菜心得体会总结(精选8篇)

在忙碌的工作与生活中，写心得体会能够帮助我们抽丝剥茧，梳理思路。写心得体会时，可以结合自己的实际经历和感受，增加可读性。这些心得体会范文是从实践中汲取的宝贵经验，希望能对您有所启发。

大学做菜心得体会总结篇一

电子工艺见习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。

实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。之后得知是自我做一个万用表，而且做好的作品能够带回去。听起来真的很搞笑，做起来就应也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

实习第一天也就是第二周，透过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的认识，对电路板，电路元件有了必须的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了必须的指导。

第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。

我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。

焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作必须的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。

在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。

焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不明白要焊坏多少个原件呢。

第四，五周，我们开始了我们最后的万用表的焊接，想到平时在物理实验室里用的万用表此刻能够经自我的手焊接出来，心中难免有些许激动。

大学做菜心得体会总结篇二

一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、为别人着想。

现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

3、适应环境。

这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

4、决心、雄心和恒心。

一个真正优秀的大学生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，可以是很小的，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

大学做菜心得体会总结篇三

大学生活是一个多彩丰富的阶段，除了学习和社交之外，学会做菜也是许多大学生必备的一项技能。随着城市化进程的加快，外卖变得越来越普遍，但大学生通过学会做菜，不仅能迎合个人口味，还能实现节约成本、健康饮食的双重目标。以下是我在学会做菜过程中的心得体会。

第二段：培养实践动手能力。

大学生活中，总有一段时间会经历自己独立生活，这是学会做菜的最佳时机。操作刀具、调配材料、掌握烹调技巧都需要实践，只有动手去做，才能培养实践动手能力。从最初的不熟练到渐渐熟练，我意识到做菜需要耐心和勤奋，但也正是这种锻炼，让我们的实践动手能力得到提升。

第三段：发现和培养自己的兴趣。

做菜过程中，花样繁多的菜品，丰富了我的生活。我学着研究不同的调料，了解食材的特点，并根据自己的口味对菜品进行调整。渐渐地，我发现自己对烹饪有浓厚的兴趣，从简单的配菜到复杂的大餐，我不断挑战自己的烹饪技巧。同时，我还通过参加烹饪培训班和分享会，与爱好相同的朋友交流心得，分享做菜的乐趣，进一步培养自己的兴趣。

第四段：提升自我管理和安排时间的能力。

在忙碌的大学生活中，时间管理至关重要。学会做菜需要规划时间，准备食材、倒逼心态和烹饪时间都是需要考虑的。通过学习做菜，我逐渐懂得如何在有限的时间内合理安排自己的生活，协调学习和做菜之间的关系。同时，做菜还教会了我几乎没有放松自己的机会，我了解到自己的时间管理意识越来越强，效率也大大提高。

第五段：提高自己的独立生活能力。

大学是一个人成长的重要阶段，而学会做菜是实现独立生活的重要一步。独自外出生活，我们需要自己购买食材、烹饪餐点、清洗厨房用具，这一切都需要我们动手去完成。通过学会做菜，我们不仅可以享受美食，还能感受到自己实现独立生活的成就感。相信自己能独立煮出美味佳肴，也必然会带给我们更多的自信和勇气。

总结：大学生学会做菜的过程是一种成长和自我完善的过程。通过培养实践动手能力、发现和培养兴趣、提升自我管理和安排时间的能力以及提高独立生活能力，我们在实践中不断成长，发掘自我。在做菜的路上，我们还与朋友相互学习、分享心得，这是一种宝贵的交流机会。相信在今后的生活中，我们不仅能够享受美食，更能展示自己的才华和内涵。

大学做菜心得体会总结篇四

第一段：引入寝室生活的背景和重要性（200字）。

大学寝室生活是每位大学生不可避免的一部分。在这片属于自己的小天地里，我们度过了大学生活的重要时光。寝室是学习、休息、交流的场所，也是我们锻炼自身能力、培养个人品质的地方。在这个独特的生活环境下，我们能够学会与他人相处、合作共事，还能收获友谊和回忆，因此对大学寝室生活进行总结和反思非常必要。

在寝室里，我们必须学会与室友和谐相处。从一开始的相互了解到逐渐建立友谊，我们要有耐心和智慧去理解和包容彼此的不同。同时，我们要学会尊重室友的个人空间，克制自己的不良习惯，创造一个舒适和谐的居住环境。与此同时，我们也要学会分担家务劳动，共同维护寝室的整洁和卫生。这样的经历不仅培养了我们的责任感，也增进了我们的团队合作能力。

第三段：探讨在寝室中发展个人能力的途径（300字）。

寝室生活是一个很好的锻炼个人能力的场所。在这里，我们可以通过充分利用时间，规划自己的学习计划来培养时间管理能力。而且，在寝室里，我们会遇到各种问题和矛盾，这需要我们学会解决问题和处理人际关系的能力。在与室友的相处中，我们也会发现自己的不足和缺点，因此我们要学会接受批评和建设性的反馈，不断改进自己。这使得我们在寝室生活中不仅成为了一个独立自主的大学生，也为我们未来职业生涯奠定了一定的基础。

第四段：分享寝室生活中的困惑和解决之道（200字）。

寝室生活不可避免地会出现一些困惑和问题，如如何与室友协商而不引起矛盾、如何平衡个人的喜好与集体的利益等等。面对这些问题，我们可以首先通过积极沟通来解决。充分表达自己的需求，同时尊重他人的感受，通过互相妥协和妥善处理困难，能够有效地解决寝室生活中的问题。此外，我们还可以通过及时反思寝室生活中的问题和冲突，进一步提高自己的人际交往能力。

第五段：总结大学寝室生活的收获和意义（200字）。

细心总结我们在寝室生活中的经验和体会，我们会发现寝室生活不仅是大学生活的一部分，更是一个丰富多彩的成长过程。在寝室里，我们不仅学会了勤俭节约的生活态度，培养了团队合作和领导才能，还建立了深厚的友谊。这些宝贵的经验和收获会在我们的生活中起到重要的作用。我们也要铭记这段时光，以此为基础，继续向前，更好地迎接未来的挑战。

总结：

大学寝室生活既是学习和生活的场所，也是个人成长和人际交往的重要环节。通过与室友相处，我们学会了包容与尊重，学会了勤俭节约和劳动分工，并逐渐培养了独立和团队合作的品质。尽管寝室生活中难免遇到一些困惑和矛盾，但只要我们积极沟通和妥善处理，就能够解决问题，并不断提高我们的人际交往能力。在即将结束大学生活之际，我们应该细心总结这段宝贵的时光，并将其作为我们未来的宝贵财富。

大学做菜心得体会总结篇五

近年来，越来越多的大学生开始重视辅修这一学习方式，以丰富自己的知识结构，提高综合素质。我作为一名大学生，不仅在主修专业上努力学习，还选择辅修了一门与主修专业相关的课程。通过这一学习经历，我深刻认识到辅修对于个人发展的重要性。接下来，我将从选择动机、学习收获和人际关系等方面，总结并分享我的辅修心得体会。

首先，选择动机是开启辅修之路的第一步。我之所以选择辅修，主要有两个原因。首先，辅修能够扩大我的学科广度，帮助我更好地理解和应用我的主修专业。在学习过程中，我发现主修专业与辅修专业有着紧密的联系，通过辅修课程，我能够更全面地了解和把握主修专业的知识。其次，辅修也可以丰富我的个人经历，提高我的综合素质。在我看来，只有全面发展才能更好地适应社会发展的需要，因此，通过辅修能够锻炼我的综合能力，提高在各个方面的竞争力。

其次，在辅修过程中，我也获得了丰富的学习收获。辅修课程的学习要求不同于主修课程，更加注重实践和应用能力的培养。在辅修的这门课程中，我积极参与各种实践活动，如实习、社会调研等，不断提高自己的实践能力和创新思维。同时，辅修还要求学生进行多方位的学科交叉，我通过辅修课程，结交了不少来自其他专业的同学，从他们的角度看问题，受益匪浅。另外，辅修也拓宽了我的职业选择范围。经过一段时间的辅修学习，我发现对辅修专业有浓厚的兴趣，因此，将来我完全可以选择在这个领域发展自己的职业。

最后，辅修也对我在大学期间的人际关系产生了积极影响。辅修的课程设置相对较小，人员相对较少，这就构成了一个小圈子。在这个小圈子里，我与同学们建立起了紧密的联系。我们共同学习、讨论问题，互相帮助，形成了良好的学习氛围。这个小圈子也提供了一个交流合作的平台，我与同学们一起开展项目研究，通过合作互助不断提高自己的能力。同时，辅修也为我提供了更多的社交机会，我有机会结识来自不同背景，不同专业的人，开阔了自己的眼界，学习了各种不同的思维方式。

总结起来，大学辅修是一种扩展自己知识结构、提高综合素质的学习方式。通过辅修，我不仅加深了对主修专业的理解和应用，还培养了实践能力和创新思维。同时，辅修为我提供了一个与众多同学交流合作的平台，丰富了我的社交经历。因此，对于大学生来说，我认为辅修是一种难得的机会，是一次可贵的学习经历，应该积极抓住并充分利用。希望通过我的分享，能够引起更多同学对于辅修的重视，并且在未来的学习生活中，能够选择适合自己的辅修专业，从而得到更多的收获。

大学做菜心得体会总结篇六

第一段：引言（120字）。

大学生是处在转变时期的群体，他们不仅需要学习专业知识，还要学会独立生活，其中做菜成为了他们生活中必不可少的技能之一。作为一名大学生，我也走过了这个过程，从最初的茫然不知所措到逐渐掌握一些厨艺，我体会到了学会做菜给我带来的巨大收获。

第二段：自学成才（240字）。

大学生往往需要自己研究并学会做菜。刚开始的时候，我对于食材的选择和调味品的使用一无所知，常常遭遇失败和不合口味的情况。然而，通过观看烹饪类视频和咨询身边擅长做菜的人，我逐渐积累了经验。我发现了许多实用的烹饪技巧，比如如何选购新鲜的食材、如何掌握火候，逐渐使我的厨艺水平得到了提升。此外，这个过程也进一步培养了我对于饮食的兴趣，我开始尝试做一些新奇有趣的菜肴，提高了自己的创造力和手工能力。

第三段：健康与节约（240字）。

大学生健康饮食至关重要，而学会做菜无疑是解决这个问题的有效途径。通过自己亲自动手做饭，我掌握了食物的加工过程，可以选择新鲜的食材，避免了食物添加剂和过多的烹调油脂，使饮食更加健康。此外，自己做饭也能更好地控制食物的营养均衡，根据自己的需要调配菜品的口味和营养成分。同时，自己做饭也能减少外卖的购买，节约了生活费用。

第四段：培养情感交流的机会（240字）。

在大学生活中，和室友或好友共同做菜成了一种乐趣。不论是亲手下厨还是组队挑灶，一起品尝美味的菜肴，分享烹饪心得，更好地拉近了彼此的关系。在这个过程中，我们互相鼓励，彼此学习，共同进步。这样的经历也让我认识到，人与人之间的交流和互动不仅仅限于课堂和学术上，分享生活中小小的快乐同样能够带来巨大的满足感。

第五段：结语（360字）。

大学生学会了做菜，不仅仅是为了填饱肚子，同时也培养了他们的独立生活能力和实践能力。通过自学成才，我们不仅掌握多样的烹饪技巧，还激发了我们对于饮食的兴趣和创造力。学会做菜还有助于大学生保持健康饮食，避免了食物添加剂和过多的油脂，实现了饮食的营养均衡。此外，和室友或好友一起探索烹饪的乐趣，促进了彼此间的交流与团结。通过学会做菜，我不仅仅成为了家中小厨子，更成为了一个更独立、更有创造力的大学生。

大学做菜心得体会总结篇七

期末考试已经结束，迎接大学生们的是一个放松的假期。放下繁重的课业，许多同学选择了自己做饭。在学校里就餐，长期以来已经让大家对食物的味道有了厌倦感。而大学生期末做菜，不仅能够享受到兼具询价和味道的美食，同时也提升了生活中的丰富性。本人也在假期里学着做了不少菜式，从中收获到了许多经验和体会。

第二段：体验。

首先我做的是糖醋排骨，这是我做的第一个正式的菜式。做的过程比我想象中的要复杂，因为这涉及到食材的处理、选用调味料、时间的掌握等。但是这道菜烹饪后的味道真的让我很惊喜，而且家人吃后也都不遗余力地为我点赞。这件事情让我意识到，只要用心去做，做出的美食不会差。

第三段：启发。

在做第二道菜的时候，我选择了板栗炖鸡腿。为了更好地炖出来食物的味道，我甚至专门拜读了厨师的文章，并按照上面的步骤进行操作。结果炖出来的鸡腿十分嫩滑，鲜美可口，咬一口板栗，令人回味无穷。这件事情启发了我，不仅需要创造力和行动力，更需要认真总结他人的经验，纠正他人犯过的错误。

第四段：收获。

每当我独自一人时，我都会偷偷摸摸的看着配菜书，学习不同菜品的做法和口味，嫁接出自己的创意。在做第三道菜时，我发现，尝试求新才会带来很多可能性。在食材的搭配上，如果尝试将不同的食材混搭，或者将意外的调料加入其中的话，会产生出令人意想不到的效果，这样做出来的菜品将更加富有变化，有时候甚至会成为自家特别受欢迎的新招待菜。

第五段：结论。

在进行这个过程中，我发现做菜不仅仅是为了解决饥饿问题和满足口腹之欲，更多的是欣赏生活中的美好和提高对饮食的知识。做菜也让我认识到，什么事情都需要认真学习和总结经验。在做菜方面，这就意味着需要阅读烹饪类书籍，跟随名厨的指导，或与朋友分享和交流经验。由此不难看出，做菜是提高自己的一个妙方，通过此可以形成文化，认识到自身的潜力，拓宽自己的思路并实现自我价值。

大学做菜心得体会总结篇八

学史明理，学史增信。从前苏联，从埃塞俄比亚，从蒙古国等国的历史中，无一不证明如今我们的政党，我们所坚定的信仰，才是保证我们实现幸福之路。同样历史证明，教义永远无法只靠生搬硬套便可成功施行。不论是马克思主义，亦或是苏联经济模式或是美国经济模式。实践证明只有将教材与实践相结合，找到自己的道路才是成功的模式。我们所走过与坚持的马克思主义中国化与中国特色社会主义才是实现中国梦想的方法，也是人民与政党永葆青春的方法。另外强国必先强军，强国必先维护保障自身领土完整与安全，必先维护自身民族团结，必先建立一个文明和谐的国家，必先不断创新自己，不断建设新的伟大工程。我们能从历史中窥见一个伟大国家的光明目标，能预见一个民族与人民幸福未来。

学史崇德，学史力行。在我的观点中，我认为一个人的履历与一个国家一个民族，一个政权的历史，二者是可以找到相通之处。一个国家的创立，强盛与衰落正与人的出生、青壮年、暮年一样。纵古观今，中国强盛之朝代，或是军事力量强盛、或是文明开放、或是团结大融合，以文化影响世界。正如我们个人以自信、交流、学知、内涵来影响他人，展现个人价值。而纵观历乱世史,正如我们每个人都会遇见的困境一样。只有通过不断尝试、不停反思、改变自身思想、融合优秀思想与品质，方能找到那成功之路。

“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福”29岁的列士陈延年终是没有看见后人的幸福。

“以青春之我创建青春之国家”38岁的先驱者李大钊终是没看见一个崭新的人民共和国。

“中华人民共和国今天成立了”那个让民族站起来的人民领袖毛主席也未能看见人民富强的那一天。

我们也不能看见未来的我们。但我想这并不重要，如葡萄牙诗人佩索阿所说除掉睡眠，人的一辈子只有一万多天，人与人的不同在于:你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万次。让我们相信勇敢的迎接每一个崭新的一天,崭新的自己,为心中理想，奉献奋斗之我。