最新不忘国耻心得体会及收获(优质8篇)

总结是人类思维的高级形态，写心得体会是锻炼我们思辨和探索能力的有效途径。写心得体会时，要注意抓住重点，突出核心思想，不要罗列无关紧要的细节。接下来是一些写心得体会的范文，供大家参考和学习。

不忘国耻心得体会及收获篇一

在举国上下如火如荼开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动时，今天是这里召开全院青年干部座谈会，很高兴邀请到这么多青年干部参会，我谨代表院党委向奋战在省内外、国外第一线全院青年朋友们致以问候！向全院奋战在不同岗位的青年朋友们、优秀团员、向获得省局院各类劳模、先进工作者、技术标兵、岗位能手和经营能手中青年同志们表示祝贺！

我院历来重视年青人的培养，从院里也走出了不少优秀人才，这其中包括全国劳模、全国先进工作者、五一奖章获得者、地质尖兵等。现在40岁以下年青人占全院职工多数，已经有不少80后年青人成为二级实体党政负责人。局先进典型高原就是其中优秀代表。

我们党和历代们在各个历史时期都高度重视和关怀青年。早在2013年5月4日，习近平总书记在同首都各界优秀青年代表座谈时讲话，更加高度评价青年们为国家作出的贡献和寄予厚望，并为青年朋友们提出了五项要求。为青年人积极投身改革指明了方向。我们今天一起来学习，现实意义巨大。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我国航天领域之所以能够处于世界是因为青年科学家成为航天主力军。在航天领域35岁以下的青年职工有6万5千多人，占全部职工人数一半以上，在副主任设计师以上岗位中青年占61%。嫦娥3号卫星总设计师孙泽洲41岁，中国载人航天两次交会对接主任设计师蒋清富只有34岁。难怪美国宇航局前局长米切尔？格里芬曾感慨“中国航天最令人感到害怕的不是它所取得的像载人航天工程这样伟大的成就，而是它拥有的一大批年轻科学家和工程师。”

中南大学刘路由于在解决西塔潘猜想所作出成绩22岁破格提拔为正教授。武汉大学邓鹤翔由于在《科学》杂志发表多篇论文28岁聘为正教授。许多年青人在各自岗位中取得了优异成绩，在地学界也有不少优秀青年典型。这些都说明了青年人是大有作为的。

我们院35岁以下年青人几乎占全部在岗人员60%以上，在青年中有高级工程师10名，中层干部和工程师100多名。涌现出多名最美地质人、技术标兵、岗位能手和经营能手。你们青年人为我队各项事业作出了贡献，已经成为生力军。每个人都有自己的青春，人的一生只有一次青春。当将来你们步入中老年期，你们要留下美好的青春回忆，那么现在就要把青春用来奋斗。我们希望并且相信你们青年人逐步成为我们事业的主力军，为院发展国家兴旺奉献聪明才智。只有你们特别是刚参加工作年青人坚持把各项工作做好，我们事业才能延续，才会迎来建国100年和建院30年。

我们正处在中华民族伟大复兴时期。青年人要勇敢肩负起时代赋予的重任，要倍加努力、脚踏实地、练好本领、勇于创新。自己体会我们包括年青人要处理好以下三个方面关系，和年青人共勉。作为一个从事地质工作36年的老地质工作者，以下结合自己经历对年青人谈几点建议，与年青人一起共勉。

第一，要看到机遇也要认清挑战。和平和发展仍然是当代世界主题。我们国家经过改革四十多年发展，已经成为世界第二大经济体，有了巨大物质基础，也积累了许多成功经验，建立了初步社会主义市场体系。党的十八届三中全会提出了全面深化改革总目标和措施。加强党风和反腐倡廉力度，开展党的群众路线教育活动。整个社会正朝着公平、公正、和谐发展。现在交通、物流、通信和互联网以及国际交流等发展，为我们就业、创业、研发、市场开拓和产品销售等创造了许多便利条件。资源需求、环境要求、服务领域扩大为我们地质勘查业提供了广阔前景。现在工作条件也有明显改善和新技术方法的应用这些都为从事地质勘查业人员减轻了体力负担。局队都非常重视年青人培养使用，为年青人想办法在解决住房、职称和晋级、继续深造等创造条件，为年青人留出各种职位、项目负责等岗位，提供各类交流、创新、决策建议平台。另外你们现在年青人知识面宽、有国际化视野、接受新鲜事物快、认识问题比较深刻等也是你们容易出成果有利条件。但是你们这代年青人面临诱惑多，吃苦少，坦途多，不利于你们成长。年青人刚参加工作，面临买房压力、择偶选择难以及社会上一些不良风气的影响较大，往往容易迷失正确世界观、人生观、价值观。地质勘查业艰苦性、行业和地区差别，局队差别等也会产生畏难情绪。现在新技术新方法更新快，如果不及时补上容易被淘汰。有的人忽视了传统文化，有的忽视了爱国，有的人忽视了政治学习。

第二、要有自己规划目标也要有实际行动。年青人要有自己信念信心，信念决定事业成败，只有坚持信念理想才会实现。年青人要有自己规划目标，无论选择了管理、技术或者是任何专业，需要持之以恒努力。要实现规划目标只有行动才能保证。规划目标要切合实际，行动不能盲动。自己的规划目标要与国家单位战略自己工作结合起来。行行出状元，要从一点一滴做起，要脚踏实地努力奋斗。干任何事情，要比前人取得进步，是不容易的。如找矿是一个资料分析对比积累的过程，也是设想—查证—确认过程，要取得突破需要更多付出，付出越多回报也越多。人不可能不犯错误，重要的要及时总结教训，及时改正，多听别人意见。年青人都在同一起跑线上，就看谁起跑，看谁能坚持，看谁如何去把握过程。年青人富有想象、朝气，要有吃苦的思想准备，克服困难决心和耐心。“穷人的孩子早当家”和“吃得苦中苦方为人上人”这是许多成功人士的真实写照。生活在我们这个时代是幸运的是幸福的，我们又刚走出校门，我们积极投身改革实践，我们要有良好的心态，融入单位融入社会，我们国家民族才有希望。“无数人生成功的实践表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚。年青时代多经历一点摔打挫折考验，有利于走好一生的路。”

第三、要有苦也要有乐。当今社会进步带来了优质生活享受，我们还要不要艰苦奋斗，答案是肯定的。苦与乐是一个事物的两个方面，相互相成，也可以发生转变。也就是说没有单纯的艰苦，也没有单纯的享受。以前我们出国很受人羡慕，是一种快乐事情。现在我们走出国门的机会多了，我们到国外找矿是很常见事情，我们这是一种享受，但在国外生活，我们会遇到很多困难，又是一件非常艰苦的事情。要享受高质量生活就得创造条件，而创造条件过程就是要艰苦奋斗。有苦才会乐，有乐才会忘记艰苦。只有付出艰苦的劳动，有了成就才有快乐。今天刚分配到院大学生们经常要到野外矿区去，生活条件艰苦，但我们可以享受祖国美好河山，享受乡村风土人情和优质空气，特别是当我们有所新发现那是多么快乐的事情。苦与乐是相对的，同样是矿业部门，有的在矿区特别是煤矿区工作，多在井下作业，又有瓦斯、水、火等灾害影响，所以一般人都会认为煤矿比地矿艰苦。现在工作条件比上世纪60-70年代好多了，我们这一代地质人比我们前辈好多了。当一个人为实现自己理想、目标去努力、去奋斗时候，他往往不会感到苦，因为他有吃苦的思想准备，这种人往往是事业成功者，“乐”会一辈子伴随他。如果有的人没有目标理想，缺乏工作热情和动力，一旦遇到困难，就会感到很苦，以致退缩，这种人往往都是一个事业的失败者，“苦”会追随他一辈子。

年青人特别是年青干部要提高综合能力，需要做到“九个字”，一是“静得下”，静得下学习政治、业务，静得下思考，向身边同志学，向先进学；“放得下”，放得下架子，不断实践，敢于直面问题解决问题，主动服务，全心全意为客户着想，要有奋斗精神；“舍得去”，不要过于考虑金钱、利益、享受等，只有这样自己才舒服，享受幸福。

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不忘国耻心得体会及收获篇二

“忘记历史就意味着背叛。”这是一句由毛泽东提出来的关于历史记忆的警示。对于中国人民而言，最深刻的历史伤痛无疑是那段侵略战争时期。而作为年轻一代的我们，更应该牢记国耻，不断弘扬爱国精神。老师们在教育我们的时候，往往不忘国耻，让我们不断地反思历史，珍惜当下，让我们的国家和民族更加强大。

第二段：老师带来的历史启示。

我们常说，教育是一种传递知识和价值观的过程。而老师们在教授我们历史时，往往不仅仅是在讲述一些历史事件，更是在向我们传递一种精神和价值观。通过课堂上的讲述、资料的呈现，还有老师们的亲身体验，我们了解到了那个时期的艰难困苦，以及中国人民为了民族解放而不懈奋斗的历史记忆。同时，在老师们带来的历史启示中，我们也看到了中华民族的坚韧不拔、团结奋斗和勇于担当的精神，感受到了爱国主义的力量。

第三段：老师的教导与引领。

尽管国耻已经过去了70多年，但历史的记忆在时代的长河中仍然闪耀着光芒。老师们一方面通过讲述历史事件和弘扬现代化的爱国精神，让我们热爱自己的祖国，更加珍惜今天的幸福生活；另一方面，他们也在课堂上强调正义、公正和人权的重要性，引导我们成为具有独立思考能力的公民。通过这些努力，老师们让我们在了解历史的同时，也掌握了自己未来的发展方向。

第四段：老师的爱国情感和智慧。

作为有着深厚爱国情怀的人，老师们往往更加关注国家和民族的发展状况。通过阅读新闻、听取专家意见等途径，老师们会用自己的智慧去揣摩国家的未来，探寻科技、文化、教育等方面的前沿动态，为我们的群体注入思想活力。尽管他们无法亲自去实践，但他们的身心始终都与祖国紧密相连。

第五段：总结。

作为年轻一代的我们，在追求个人理想和幸福的同时，更应该不断强化自己的爱国意识，勇于担当时代的责任，为祖国的发展贡献自己的力量。我们要珍惜自己的学习机会，在老师们的引领下，更好地掌握知识，成为社会有用之人。同时，我们也应该保持清醒头脑，不断反思历史，拒绝重蹈覆辙。只有这样，才能让时代的前进潮流更为顺畅，让我们的国家和民族更加强大。

不忘国耻心得体会及收获篇三

信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。

党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。作为一名中国共产党员，“初心”的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。

党的十九大报告指出，我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。十九大报告强调，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

中华民族的灿烂历史绵延流长，但近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难。实现中华民族的伟大复兴成为中国人民的梦想，而中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。

十八大以后，习近平同志发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。我们一直讲只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路，已经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。

党课宣讲过程中全体党团员教师认真聆听，团员和积极分子在支部书记授课之后纷纷发表了自己的学习感受：“听了书记的这节党课，使我受益匪浅，特别感谢中国共产党给了我现在这么美好的生活，没有他们就没有现在这么强大的中国。”；“通过这次党课的学习，使我更加了解了作为教育工作者的初心，同时也希望自己永葆初心。”；“通过党课的学习，让我更加了解了革命历史，更加了解了初心的含义，希望自己可以一直在教师这个平凡的岗位上不忘初心，扎扎实实并有所创新地做好本职工作，争取早日加入党组织。”

不忘国耻心得体会及收获篇四

作为一名具有高度责任感和荣誉感的教师，我们的任务不仅仅是给学生传授知识，更是为了传承中华文化和国家民族精神，培养学生的爱国意识和民族自尊心。而关于“老师不忘国耻”的话题，让我深有感触，有许多想法需要表达。

作为一名教育工作者，我一直重视传统文化教育，特别是抗日战争时期的历史教育。我们要通过教育让学生了解国家的发展历程，深入了解祖国所遭受的种种苦难和屈辱，鼓励学生继承先辈们的爱国精神和英雄气概。同时，我们也要注重弘扬中华民族传统文化，让学生了解中华文化的独特价值和影响，通过了解传统文化来辐射学生的爱国情感，进一步培养学生的民族自尊心。

第三段：老师不忘国耻，让学生树立正确的世界观和价值观。

人类历史上，战争给人类带来的伤害和痛苦是无法用语言和数字来衡量的。同时，战争也让人们意识到，和平、民主和自由是人类文明的希望和奋斗目标。因此，我们要从中吸取教训，帮助学生认识到各个国家、各个民族之间是和平合作的，互相尊重、互相欣赏的，要促进不同民族、不同文化之间的交流和合作，推动世界和平进程。

作为一名老师，我们除了传授知识外，还要引导学生积极参与社会服务行动，以实际行动为祖国建设出一份力。我们可以通过学校和社区的联系，组织学生前往抗战遗址等场所，进行义务劳动与文化交流，让学生置身于具有历史和文化背景的场所，从自身角度了解国家的荣辱兴衰，更好地懂得如何尊重历史，热爱自己的祖国。

第五段：结论。

在新时代，要切实承担起教学育人、弘扬文化、传承历史和担当社会责任的角色。在建设思政课改革的过程中，我们需要借鉴先辈们的经验和创新理念，用不断丰富的教育实践来激发青少年的爱国热情，以实际行动服务于祖国的发展和民族的复兴。我们坚信只有不忘国耻，重视历史，才能助力全民族的民族复兴，一切为了祖国，一切为了人民。

不忘国耻心得体会及收获篇五

国耻，指的是国家遭受外敌侵略、主权受损、国土沦陷等严重历史事件。在中国的漫长历史中，我们也曾遭受过外敌入侵，在近代史上尤其是在1840年鸦片战争后，中国一度面临着极度的危机和挑战。不忘国耻强我中华，是我们国人要时刻铭记的使命和责任。只有通过深刻的反思和认识才能更好地推进国家发展和民族复兴进程。

第二段：重温历史，了解国耻的痛楚和教训。

对于不忘国耻强我中华，我们必须要深入了解历史，理解国耻给我们带来的痛苦和教训。我们既要了解自己的民族文化，更要通过世界历史的交错来更好地认识当代世界，了解国际社会中中国所处的地位和角色。而对于我们中国而言，重要的是认清自己在近现代历史中所扮演的角色，理解曾经的挫折和痛楚使我们更为珍视现在的幸福和稳定，更为坚定中国走向强盛的信心。

第三段：时代变迁，展望民族复兴的未来。

随着时代的变迁，中国面临着新的机遇和挑战。新时代，我们既要延续历史文脉，又要创新思维和方法，积极投身到全球化发展的潮流中去。研究先进的科技、管理模式以及优良的传统文化，把握时代机会，始终坚守并继承好的文化底蕴，我们才能在全球竞争中走得更加稳健和成功，实现民族复兴。

第四段：推进国家现代化建设，实现国家发展的强盛。

在中国经济社会发展方面，我们必须有更高的目标和追求，保持良好的经济发展势头，营造良好的投资和市场环境，推进各项政策的制定和执行。同时，也要积极加强国家的现代化建设，推广全新的高科技、高品质的产品和创新型服务组合，以更具竞争力和更加高效率的方式走向世界。

第五段：鼓舞我们的信心，为国奋斗。

我们不忘国耻强我中华，是为了推动中国变得更加强盛、繁荣。时代的蓬勃发展和生活的富足，并不是每个人都能轻易得到的。它源源不断地需要我们去努力和拼搏、去创造和实践。愿每一个人都能把自己的积极因素和全部的能力投入到国家奋斗中去。只有大家携起手来，才能共同促进国家发展，展示我们强大的凝聚力和斗志，才能建立更加强盛的中国，推动民族复兴的事业走向成功。

在现实生活中，我们要牢记历史的教训和意义，不断推动中国的现代化建设，始终保持文化自信，坚定中国走向强盛的信念。我们中国的民族复兴之旅才能获得更加远大的前景和更加美好的未来。

不忘国耻心得体会及收获篇六

在我们国家的近代史上，充满了屈辱的过去，洋人从天而降，一度逼迫中国签订了不平等条约，留下了我们难以磨灭的历史误差。而今我们虽已重振旗鼓，与世界各国站在同一地位，但我们心中的民族自豪感和历史责任感却不容忽视。在这场励志的伟大奋斗中，教育扮演着一种不可或缺的作用，而老师不忘国耻心得体会，则成为了一个鲜活而富有启迪的主题。

第二段：老师的历史责任。

作为一个国家的教师，尤其是中国这样一个历史底蕴深厚、文化精髓独树一帜的国度，担负着历史责任，是老师的使命所在。我国的历史是很不平凡的，从封建统治到后来的“五四”运动，再到现在的经济层面的崛起，每一次的胜利都是我们中国人历经曲折而取得的。而我们教育者，更是应该把这些历史污点有效的传承下去，告诫青少年不要重蹈前人的覆辙，不要忘记红色基因，不忘国耻。

第三段：老师的自我教育。

要想教好一名学生，必须先做好自己。我们老师更应该具备一种警醒精神，不断的去接受新知识、提升自己的教学水平，以及正确地引导学生思考人生。我们应该明白知识对于教育的重要性，只有自己先懂了人生道理，才能够授之于人。这也有助于提高教育质量，培养出具备独立思考能力和社会责任感的人才。

第四段：老师对学生的影响。

任何一名优秀的教育者，都不可能只是一名手中拿着教材的老师，而是既是教师也是学生的引路人。教师不忘国耻心得体会，给学生留下深刻的印象，让学生意识到自己的国家历史，将会形成一种深层次的民族自豪感，从而激发学生的爱国热情，缅怀祖先的付出和奋斗，注重责任感与使命感。这样的教育，不仅是对每个学生的启迪，也是对时代风气的提升。

第五段：总结。

在新时代的背景下，我们应该深入学习我国历史文化知识，坚定文明自信，恪守教育为先的工作理念，在教育中尤其是中小学教育中，弘扬爱国主义精神，结合时代发展，将传统文化作为一种文明传承和创新因素。所以，老师不忘国耻心得体会，于我们伟大的祖国，于中国教育的事业，是一种深远而微小的贡献。

不忘国耻心得体会及收获篇七

新中国成立以来，我国经历了一系列的战争、内乱和民族屈辱，国家痛定思痛，为了实现民族振兴的伟大梦想，整个中华民族都在以不忘国耻的精神奋起直追。这种精神意味着铭记历史、牢记使命，并从中汲取前进的动力。作为一名普通人，我深深体会到了这种精神的力量和重要性。

首先，不忘国耻使我们对历史有了更深入的了解。国耻的历史并非善意载入教科书的一章，而是充满了鲜血和泪水。不忘国耻可以让我们更加深刻地认识到侵略的残忍和破坏力。仅以南京大屠杀为例，战争期间，日本侵略者对南京市民进行了大规模的屠杀、强奸和折磨，无辜的生命瞬间失去了希望和幸福。了解这段历史，我深感罪恶和愤慨。这种了解不仅是为了铭记历史，更是警示我们不能重蹈覆辙。只有通过对历史的深入了解，才能更好地认识我们的责任和使命。

其次，不忘国耻使我们对祖国充满了深深的爱和责任感。不忘国耻不仅仅意味着对过去的回忆，更重要的是为了当下和未来。我们作为新一代的青年人，应该热爱祖国、保护祖国，将自己的力量融入到民族复兴的浩荡洪流中。当我们看到祖国成就辉煌的时候，是感到骄傲和自豪；当我们看到祖国还有许多困难和问题的时候，是感到责任和担当。我们要以不忘国耻的精神，积极投身到祖国建设的队伍中，努力工作、学习，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

此外，不忘国耻也是历史教训的反思。国耻的历史使我们认识到国家强盛的重要性，以及内外困境对中国人民的伤害。在历史上，我们曾经屡次被列强欺凌，曾经陷入了混乱和内战。这样的历史教训告诉我们，我们不能沉迷于内斗和争权夺利，而应该团结起来，共同追求繁荣和富强。正如习近平总书记所说的：“我们要牢牢记住，中国人民是敢于胜利、敢于胜过一切困难和风险的人民。”不忘国耻不仅是为了铭记历史，更是要通过历史的反思，认识过去的错误，并且引以为戒，将自己的未来铸就在正确的道路上。

最后，不忘国耻是我们坚定信念和自信心的源泉。中国的崛起并不是偶然的，是我们的前辈们为之付出了巨大的努力和牺牲。历史的不幸并不能改变现实的光明，中国已经站起来了，国家日益强大，人民日益富裕。不忘国耻可以让我们对过去抱有感激之情，对未来保持乐观和充满希望。只有怀揣着这种信念和自信，我们才能勇敢面对世界的挑战，不断追求自己的梦想。

总之，不忘国耻是中华民族唤起意识和自觉的一把火。在面对挑战和困难的时候，我们要牢记历史、牢记使命，坚定信念、自强不息。只有通过不忘国耻，我们才能更好地学习、工作和生活，为实现民族复兴贡献自己的力量，让祖国更加繁荣昌盛。

不忘国耻心得体会及收获篇八

在新时代背景下，作为新一代的青年，我们肩负着传承和发展国家文化的责任。而要实现这一目标，首先需要了解并铭记历史，尤其是中国近代历史中的屈辱和苦难。主题班会作为学校的一项重要活动，不仅是增强班级凝聚力的机会，更是培养爱国情怀的重要途径。本文将分享我在主题班会中对国耻的思考和感悟。

第二段：情境再现。

在主题班会中，我们集中观看了纪录片《国耻》，通过历史追溯、案例分析和当代见闻，深入了解了中国在近代历史中所经历的屈辱和痛苦。我们看到了战火纷飞的战场，聆听了那些历史见证者的叙述，看到了他们无尽的牺牲和奉献。这些震撼的画面和故事让我深感国家的辛酸和民族的悲壮。

第三段：心灵共鸣。

作为当代的年轻人，我们生活在和平与繁荣的时间里，对于国耻的历史并不亲身体验。但正是因为如此，我们愈发需要通过主题班会这样的活动唤起我们的责任感和使命感。观看《国耻》时，我被那些无数为国家和民族献出生命的勇士深深触动，他们的先烈精神与我内心深处的热血相呼应。我从他们身上看到了爱国主义的力量和中华民族的无尽韧性，也愈发明白了自己身为中国人的荣耀和责任。

第四段：思考与反思。

主题班会不仅仅是为了让我们了解历史，更重要的是引发我们的思考和反思。通过《国耻》这样的纪录片，我们看到了不同历史阶段中国人民的抗争和奋斗。我们站在历史的节点上，不仅看到了国家的沉痛过去，更要深思未来。我们应如何铭记历史，如何传承先辈的精神，如何为国家的发展贡献自己的力量？这些问题需要我们认真思考。作为当代的青年，我们应不忘国耻，立足自身，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第五段：行动起来。

主题班会结束之后，我们意识到不仅仅是要有思考和反思，更要从自身做起。作为班级的一员，我们可以从小事做起，为自己的班级和学校勤劳奉献，传承先辈的精神。我们还能积极参加志愿服务，帮助那些需要帮助的人们，用实际行动践行爱国之情怀。同时我们还要提升自身的素养和能力，将来能够为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。正如毛泽东主席所言：“青年是蓝天上新鲜的气息，是太阳底下闪亮的希望。”我们将肩负这历史使命，在实现中华民族伟大复兴的征途中砥砺前行。

结语：

通过参与主题班会，我更加深刻地理解了国耻的含义和重要性。我认识到，作为当代青年，我们要铭记历史，传承先辈的勇气和智慧，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。只有在自身的努力和付出下，我们才能成为祖国需要的那一代人，共同创造属于我们的美好未来。