小鸟游戏开发心得体会如何写 小鸟小鸟的教学反思(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022小鸟游戏开发心得体会如何写一

1、学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。

2、在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。

3、引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。

【教学重点】

学会用彩泥、树枝、卡纸、甘草等物品做材料，通过揉、搓、捏、拼、折、剪、贴等方法制作成小鸟和鸟窝。

【教学难点】

巧妙利用各种材料，设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。

【教学准备】

教师：课件，提前制作好几种小鸟和鸟窝。

学生：彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。

【教学过程】

一、情境导入，激发兴趣

1. 图片展示各种小鸟和鸟窝。

教师播放小鸟叫声的音乐，戴上小鸟头饰扮演小鸟，带领同学们去观看自己和同伴的家。2.导入课题《小鸟的家》。

二、赏析评述，讲授新知

1、看书欣赏各种小鸟和鸟窝的图片

看一看，说一说鸟窝有什么特点。（形状，材质，结构等）小结：

（1）鸟窝基本上呈一个杯状构造，将鸟窝拢为一个整体。

（2）小鸟一般将窝搭在树枝上、草丛边、房檐底下等等。

（3）小燕子衔泥造窝，大部分鸟类采用树枝、甘草、羽毛等材料造窝。

2、展示北京奥运会主场馆鸟巢的图片

以鸟巢的外形而设计的，如同孕育生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。

3、出示漫画，渗透环保教育

讨论：“小鸟为什么会失去了家？”

思考：“你能为小鸟做点什么？”

（重建美丽的家园。）

4、提问：你会给小鸟设计个什么样的家呢？

（1）鼓励学生大胆想象、创设，采用彩泥或者卡纸制作小鸟，树枝或者树叶等等材料制作鸟窝。

（2）引导学生小组合作，讨论根据小鸟和鸟窝的外形，设计基本图形，突出概括、简洁特点。

5、视频示范，让学生直观的学习制作鸟窝的过程。

6、学生、教师范作欣赏

鸟窝是用什么材料来制作的？

三、实践操作

作业：运用彩泥、卡纸、碎纸条或草等手头拥有的材料，合理分工共同完成鸟窝和小鸟的制作。

要求：巧用材料，大胆创作，制作精美独特；注意工具使用正确安全，垃圾装进袋子里。

四、作业展评

分小组展示作品。对作品的选材、制作方法、创意以及学习态度进行介绍。

五、拓展小结

1、将所做的鸟窝投放大自然。

2、小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它，给它们创造一个美丽温暖的家。六、教学结束

2022小鸟游戏开发心得体会如何写二

飞，鸟，飞！飞向高高的蓝天，放声歌唱！有时候，我常常只是靠在窗台上，羡慕地看着天上自由飞翔的鸟儿。我多幸福啊！小鸟，你无忧无虑，自由自在，无忧无虑，无忧无虑。你不必担心一切。你可以展翅飞向世界，展望未来。虽然我妈经常说“见到你真高兴。你只需要专心读书。”其实我觉得我的烦恼和天上的星星一样多。谁能理解我？每天放学回家，妈妈都说:“赶紧做作业，做完再听英语。”等我写完作业，听好英语，我就去吃饭。但是刚吃完饭，我妈不知道去哪里找一些练习给我做。每次求妈妈让我玩，妈妈总是回答我:“不行！”就这样，我日复一日地重复着我单调的生活。周末，我更忙。做完作业后，我必须听英语、阅读和做练习。每当我累了，妈妈就会说:“这是为了你好。如果你在未来的社会中没有一定的特长，那就很难生存。”

我多么想做一只无忧无虑的小鸟！

在梦里，我梦见我变成了一只鸟......

春天，我在树上叽叽喳喳，无忧无虑地在天空中飞翔，以春姑娘轻盈的步伐从空中飞到田野，争着在油菜田里开黄澄澄的花。春风下，层层金波涌动，散发出沁人心脾的清香。

盛夏，我在树枝上歌唱。鸟真的是天生的歌手！多么美妙的歌声，多么迷人的季节，尤其是在夜晚，群星闪耀的时候，我们来到了农村，那里一望无际的绿色田野，稻香四溢，是我们练声的好地方。

金秋时节，金色的田野里，到处都是大丰收:沉甸甸的谷穗频频点头，饱满的高粱像火一样红——我们不仅是歌手，也是舞者！秋天不仅给我们带来丰收的好消息，也给我们带来前进的勇气和力量。

寒冷的冬天，北风呼啸，我们都纷纷飞到温暖的地方躲避寒冷，而一些同伴还在寒风中高高飞翔。

当我到达南方时，那里太美了，各种各样的花盛开了。我和同伴在一起了。它真的是一片北方的天空，一片地下。绿柳在风中翩翩起舞，小蝴蝶在红杏花中翩翩起舞，我又能在天空中自由飞翔。

“起来！”一声喊叫打破了我的梦想，于是我不得不每天起床做我该做的事。

嘿，我多么想成为一只小鸟啊！不需要上课，不需要听英语，不需要做无尽的作业。它可以无忧无虑地飞向蓝天，与白云相伴，与风同乐……啊！小鸟，我羡慕你自由飞翔。我愿意像你一样飞翔！

2022小鸟游戏开发心得体会如何写三

如果你要问我想变成什么，我会毫不犹豫地说，我想变成一只鸟。

假如我是鸟，我就能够在天空中自由翱翔，想去哪里就立刻飞到哪里去，体验与蓝天白云亲密接触的感觉。还能够吃树上各种各样鲜美的果子。每一天都过着自由自在、无忧无虑的生活。

假如我变成一只鸟，我每一天就不用再背着那沉甸甸的书包上学了，也不用再为作业烦恼了。更不用花钱买那么多的学习用品了。

假如我是鸟，就不用每一天那样走来走去，要是想去什么地方，直接飞过去就行了。还有，夏天的时候，就不用再吹电风扇了，我只要在树洞里面乘凉就行了。

假如我是一只小鸟，就不用准备那么多盖房子用的材料了，也不用再砍那么多的树了。我只要用掉落在地上的树枝搭建一个小窝就行了。

假如我是一只鸟，就不用再买春、夏、秋、冬的衣服了，也就不用再花那么多的人民币了，因为我身上的羽毛就是我最漂亮的衣服。

如果我是一只鸟，我会保护比我弱小的小鸟。如果别的小鸟受伤了，我就会把叼来的虫子喂给它吃。我还能帮忙迷路的小鸟回家……

虽然我不是一只鸟，但我能够保护小鸟，爱护大自然。

2022小鸟游戏开发心得体会如何写四

小鸟

我一个人，就象没有自由而被关在笼子里的小鸟

这只小鸟被关了很久，似乎已经忘了怎样飞翔

这只小鸟好似那折翅的天使，堕落的恶魔

而我就是那只有翅膀而不会飞的“小鸟”

我试着用我柔弱的翅膀撑起我沉重的身体飞到蓝蓝的天空上

想飞上去就不再下来，尽情吸吮那新鲜的空气

可是刚当我掌开我的那对柔弱的“翅膀”，还没来得及飞翔

就已经坠落到了地上，再也爬不起来

我知道，一切的一切，只因为没有父母的搀扶而另我失去信心

当我受伤的时候才感受到一个人做一件事不容易

感受到没有父母陪伴是多少痛苦

感受到这无忧无虑的时光竟然还有烦恼的存在 但我相信，我可以做到

我可以寻找到以前那个自信的自己

我可以寻找到以前那个坚强的自己

我可以寻找到以前那个不会低头的自己

我对自己说“i must hold out。i mustn‘t be frightened by the difficulties”

我相信我能够做到，走出这充满忧愁的世界

2022小鸟游戏开发心得体会如何写五

一、演唱部分动作建议

1-4小节， 双手各持一只小鸟纸偶随音乐，左右摇动。

5-6小节， 右手持小鸟，上下摆动。

7-8小节， 左手持小鸟，上下摆动。

9-10小节， 将右手小鸟藏到身后。

1l-12小节， 将左手小鸟藏到身后。

13-14小节， 右手所持小鸟从身后回到胸前。

15-16小节， 左手所持小鸟从身后回到胸前。

尾声的4小节，两只小鸟相对，随音乐靠近，以示拥抱。

二、教学活动建议

【活动目标】

1、感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。

2、根据纸偶和课件的演示记忆歌词内容，并能运用手指进行相应的表演。

3、愿意和同伴拥抱，体验小鸟相亲相爱的美好情感。

【活动过程】

1、观看三对小鸟表演节目（红红和绿绿、黄黄和紫紫、黑黑和白白），熟悉歌词和旋律。

2、完整观看课件，初步认识丁丁和东东。

3、分段观看课件：看前半部分，学唱第一、二句歌词；看后半部分，了解丁丁和东东飞走飞回的先后顺序。

4、定格课件的最后画面，交流“爱心”的含义，模仿小鸟拥抱。

5、运用立体纸偶（丁丁和东东），带领幼儿一起学唱歌曲两至三遍。

6、用两根手指表示两只小鸟（丁丁和东东），边唱边表演。教师可鼓励幼儿尝试用不同的手指来表示。

三、友情提示

1、教师需注意整节歌唱活动的趣味性。如：观看表演时，要营造表演气氡。教师报幕：第一个节目，两只小鸟，表演者一一红红、绿绿。表演完之后，‘小鸟”说：“谢谢大家”，幼儿鼓掌喝彩。

2、活动延伸：教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲，如：“他叫兵兵，她叫芳芳”，初步培养幼儿改编歌词、创新演唱的意识。