暑假辅导老师心得体会总结(优质10篇)

心得体会可以激发我们的思维，帮助我们更好地理解和解决问题。在写心得体会之前，我们可以进行一些调研和资料收集，以丰富自己的内容和观点。这些心得体会范文具有一定的参考价值，希望能为大家的写作提供一些思考方向。

暑假辅导老师心得体会总结篇一

第一段：引言（200字）。

作为老师，心理辅导是我们重要的职责之一。随着现代社会的发展，学生们面临的心理问题也日益增多。通过多年的教学经验和不断学习心理学知识，我深刻体会到心理辅导的重要性，并从中汲取了丰富的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在心理辅导中得到的一些心得体会总结，希望对广大教师在教育过程中的心理辅导工作有所启发和帮助。

第二段：了解学生（250字）。

在进行心理辅导工作时，了解学生的个性和心理状态是第一步。每个学生都有不同的个性特点和心理需求，而且他们的成长环境和家庭背景也会对他们的心理状态产生影响。因此，我坚持与学生建立亲密的师生关系，在与他们的对话中敏锐地观察和倾听，了解他们的内心想法和需求。只有真正理解学生，才能为他们提供有效的心理支持和辅导。

第三段：倾听与沟通（250字）。

在进行心理辅导时，倾听和沟通是至关重要的技巧。学生们经常需要有人倾听他们的烦恼和困惑。作为老师，在倾听过程中，我尽量保持中立和客观，尊重学生的想法和感受。同时，我会通过言语和非言语的方式，表达我对学生的关心和支持。我相信，倾听和沟通不仅能够帮助学生舒缓情绪，还能建立起亲密的信任关系，让学生更愿意向我敞开心扉。

第四段：积极引导和启发（300字）。

在心理辅导中，积极引导和启发是帮助学生解决问题和提升心理素质的重要环节。我经常运用积极心理学和认知行为疗法等方法，帮助学生从积极角度看待问题，并制定合理的目标和行动计划。同时，我还鼓励学生思考和尝试找出解决问题的方法，激发他们的创造力和自信心。我相信，通过积极引导，学生将会找到自己的优势和解决问题的策略，从而更好地应对生活中的挑战和困境。

第五段：定期评估和反思（200字）。

心理辅导工作是一个动态的过程，需要不断地进行评估和反思。我定期和学生进行辅导效果的评估，以了解他们在心理调适中的进展和困难。同时，我也会反思自己在辅导中的表现，总结经验教训，并根据学生的反馈进行调整和改进。通过定期评估和反思，我不仅能为学生提供更好的辅导服务，也能提升自己的专业水平和心理素质。

总结（200字）。

作为一名老师，心理辅导是我们必须承担的重要责任。通过了解学生、倾听和沟通、积极引导和启发，以及定期评估和反思，我们能够更好地帮助学生解决心理问题，提升他们的心理素质。在这个过程中，我们不仅需要关注学生的需求，也需要持续学习和提升自己的心理素养。只有这样，我们才能更好地完成心理辅导的使命，为学生的健康成长和幸福生活贡献我们的力量。

暑假辅导老师心得体会总结篇二

暑假是学生们放松身心、开心玩乐的时段，然而对于一些学生而言，暑假期间则是复习学业，参加各种各样的辅导。作为一名暑假辅导老师，最大的感受就是暑假期间教育仍在昙花一现地进行着，而我们辅导老师则是这个过程的见证者和引导者，也深刻体会到了其中的一些励志的故事和感动。

第二段：备课和调查。

作为一名暑假辅导老师，备课和调查在教学的过程中是不可或缺的。在开始教学之前，需要对所有要讲授的内容进行详细的研究和了解，包括学科知识、教学方法、教学辅助器材等等。同时，还要了解学生的基本情况，掌握他们的学习特点和教育需求，这样才能更好地为学生服务。

第三段：教学中的思考。

辅导过程中的教师要以学生的实际情况为出发点，进行授课和辅导，想尽一切办法帮助学生，让学生感受到老师对学科和学生的关心和热情。同时，还需要从学生的角度去思考，找到问题的根源，对学生的解答和授课相对应，所以教学过程中的思考是非常重要的。

第四段：心态调整。

在教学过程中，很容易遇到困难和挫折，这时候一定记得要调节情绪，不要让自己陷入负面情绪和情绪低潮。除了要掌握良好的教学技巧，还要培养良好的心态。教师需要从心态上调整自己，鼓起勇气，寻找解决问题的方法，对于学生的每个问题都用心地回答。采用良好的心态去面对压力和困难，以便更好地对学生进行教育和引导。

第五段：总结。

在整个辅导过程中，辅导老师不仅在知识、技能方面进行教育，还需要为学生呈现一种正面的心态，激发他们的学习兴趣和学习习惯。总之，作为任何一名辅导老师，都应该准备好面对各种各样的困难和挑战，充分地发挥自己的才能和能力，让学生感受到教育的意义。在暑假辅导这一特定的教育场合中，辅导老师不仅仅是一位教育者，更是一位引导者和伙伴。在这个过程中，得到的经验和成就将是不可磨灭的。

暑假辅导老师心得体会总结篇三

暑假辅导是每年暑假不可或缺的一部分，它为学生提供了一种追求专业知识的机会。作为一名辅导老师，我深刻理解到，辅导工作需要付出远远超过常规工作的精力和时间。但是，我收获了很多，在这里，我要分享一些我的体验和总结。

首先，辅导老师需要具备良好的素质。作为一名优秀的辅导老师，首先要有一颗耐心、真诚的心。在面对学生的问答时，我们需要倾听，理解学生的想法，并在他们难以理解或记忆时给予积极的指导和建议。另外，我们还需要尊重学生，给他们充足的自由空间，保持谦虚、严谨的工作态度。

其次，辅导老师需要注重创新。在课程内容选取上，我们应该对市面上的辅导书籍有了解，并不断调整自己的辅导方法。对于每名学生，我们需要通过观察，辨识出他们的优点和缺点，并针对他们的特点合理调整课程安排和教学方式。另外，在教学中，我们也要尝试一些不同的教学方法，例如相互讨论、轮流提问、图解等，以适应更大群体的需求。

最后，辅导老师需要不断完善自己的能力。因为我们需要为学生提供专业知识，因此我们需要具有深入的学科知识，同时需要以乐观的态度面对困难。我们需要运用自己的经验和知识，协助学生在学术上达到更高的水平。另一方面，辅导老师还需要不断更新自己，积极学习新的知识和技能，尤其是在科技领域的学习。

总而言之，辅导老师需要注重多方面素质的培养，具有创新意识和较深的学科知识，才能更好地服务于学生。在与学生互动时，我们应该以平等、尊重和关怀为主导，让每位学生都能享受到良好的学术氛围和专业性的指导。

暑假辅导老师心得体会总结篇四

我们一直在努力，一直在反思，也一直在总结，我们目标很明确，就是在兼职期间有一个好的结束，为以后做一名好的教师做基础。

这一个月我相信我们每一个人的教学水平都有了不同的提高，我们在自己各科的教学上多多少少都会有一些新的方法。首先调动班级同学的积极性是很重要的。夏天快到了，有些同学确实会感到困一些，尤其对遇到不会的问题之后，那么如何调动他们的积极性是很棘手的问题。首先我们可以邀请老师们来听课，他们会为了为班级争取一个好的评价而专心听讲，要知道现在他们的班级荣誉感很强的。第二，在他们发困得时候给他们讲一些课外的知识，这样会引起一大部分同学的兴趣，他们就会主动参与进来，一看他们不困了则言归正传接着讲题。第三，及时去发现他们，及时去提醒他们，但是我们必须保证他们的自尊心不受伤害，我则会走到他们的面前及时提醒他们，给他们一个小小的警告。第四，适当的给他们一些奖励，在对待学生时鼓励是最好的方法，毕竟他们还是孩子，小小的满足感和荣誉感能够调动他们学习的积极性。第五，课下适当的找学生谈话，分析他们犯困的原因，及时调整过来。想尽一切办法只为让学生多学习一些知识，那些不理解自己的学生我们也不必要为了他们生气，毕竟一个人让所有的人信服是不太可能的。

在课堂管理方面，我们又学习了新的知识。班主任是学生的引导者，也是一个班级的管理者。所以一名老师必须要有自己的主见，自己的思想，准确判断做一件事的价值是什么，让他们懂得一件事应该花费他们多少的精力。一个班主任可以听取学生的意见，但是不能被他们的意见模糊了自己的思想。我作为一名兼职班主任则缺少这方面的经验，往往会听信学生的各种意见，觉得什么都是那么的合理，要知道合理不等价于可行。通过这些天的兼职，我慢慢的学会了筛选，学会了否定，不能因为怕降低了学生的积极性就一味的采纳他们的意见。要让他们懂得自己的意见不好的地方在哪里，让他们理解，往往他们会理解的。另外我们安排下去的任务我们应全力支持，给他们精神上的安慰。然而支持与反对确不是矛盾的，我们一直在寻找恰当的点。

暑假辅导老师心得体会总结篇五

时间过得飞快，转眼间半年已经过去，在这里兼职的日子是我一生都会牢记的回忆。半年，我喜欢上了这里的孩子，喜欢上了教师这个行业。

我喜欢当老师，喜欢那份宁静淡泊，喜欢那份专注执著，喜欢那份默默耕耘。

充分备课，我才能在课堂上应对自如，游刃有余地引导点拨，及时有效地组织教学，于不经意间见匠心，让智慧的灵光在课堂闪现。在课下备课时，我总是无数次的想象学生们上课时的反应，还有自己应该怎样解释学生才可以理解我要说的意思以及我们要学习的知识。备课让我提前预测了学生们上课时的情景，从而使我的课堂变得更加流畅。

我喜欢上课的感觉。“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”……我们一起驾起知识的航船到知识的海洋里尽情遨游。课堂上我用滴水石穿的毅力和耐心叩打着孩子们懵懂的心灵之窗；课堂上我用播种者的眼光注视着那将要结出累累果实的生命之树；课堂上我循循善诱，孩子们积极思考，热烈讨论，踊跃发言。我喜欢批改作业。翻着一本本书写工整的作业，看到一个个鲜红的对勾，欣赏一篇篇精彩的作文，甭提多舒心。学生在我的指引下茁壮成长一天下来，累并快乐着。

我喜欢被学生需要的滋味。当学生出现困惑时，我为他们指点迷津；当学生犯下错误时，我用春风化雨般的力量教育他们；当学生遇到难题时，我为她们耐心细致地讲解。我帮学困生找到成功的自信，我助优秀生攀向更高的山峰，我把迷路的孩子引向正途。其中不乏酸甜苦辣，但被学生需要让我充满神圣与自豪。

我喜欢被学生惦记的感觉。一张精致的贺卡，一条经典的短信，一个温馨的祝福，都让我十分激动。在这半年的时间里，我曾迷失方向，也曾准备放弃，在选择离开的一刹那，是学生那期待的眼眸，那真挚的话语改变了我，孩子离不开我，我更离不开他们。如果说我和孩子们携手同行，是为了在知识的海洋里寻找一个个飞扬的金色的梦，那海面上闪动着的滚滚浪花，便是我们热血沸腾的笑颜。

和学生们在一起时，我很放松。在这里，我是知识的传播者，我要把我所会的都表达出来，让学生们理解。每当讲完一堂新课，看着他们恍然大悟的样子，我的心中就充满了喜悦，我爱这种感觉。

我，喜欢上了当一名教师。

暑假辅导老师心得体会总结篇六

每年暑期，学生们都面临着一个重大的问题：应该选择参加辅导班还是放松自己？作为一个辅导老师，我想在此分享我自己的体验。我深刻了解到，学生们的想法和家长们的想法是不同的。我以自己的经验为例，进行一下探讨。

我出生于农村家庭，父母都是普通工人。我作为家里的唯一孩子，希望获得更好的教育。但是，由于父母忙碌的工作，他们不能够每天辅导我的学习。因此，我参加了当地的辅导班。经过多年的学习，我逐渐发现辅导班所提供的知识是必要的，但是同样也省略了许多其他的学习和体验。

我个人认为，在暑假期间应该是学生们放松自己的时候。这时可以选择去旅游，去读一些感兴趣的书，学习一些自己想学的技能。这其中不仅仅是学习，还包括社交和自我认识，这些都是课堂上所不能取代的。

但是，我的观点并不能够适应每位家长和学生。一些学生由于自身的懈怠或者是当地教育水平的差异，可能需要利用这段时间对课程和知识进行补充。因此，参加辅导班可以使他们在新的学期里更加充满信心。但是，如果家长们贸然选择参加辅导班的方式，这对学生和家长本身都会造成很大的压力。

因此，辅导班不应该成为惟一的选项，它应该根据个人情况进行统筹安排。暑假不仅仅是关于学习，还包括休息和放松的时间。对于想要参加辅导班的学生来说，他们可以为自己制定时间表，同时也可以参加一些自己感兴趣的活动。而家长们在制定计划时应该根据孩子的意愿进行调整。

总之，在暑假期间无论是时间和财力上的投入都应该得到充分的利用。只有这样，才能够为未来打下更好的基础。

暑假辅导老师心得体会总结篇七

老师心理辅导是教育工作中不可或缺的一个重要环节。通过倾听学生的内心世界、及时发现问题和解决问题，老师心理辅导在学生的成长和发展中扮演着重要的角色。以下是我在心理辅导工作中的一些体会和总结。

首先，在心理辅导中，老师要具备良好的倾听能力。学生尤其是青少年时期，常常内心充满矛盾、苦闷和焦虑。他们需要有一个可以倾诉和倾听的对象。作为老师，我们应该主动倾听学生的诉说，用心去理解他们的内心世界，并给予适当的回应和指导。只有持续地倾听，才能建立起与学生之间的信任和沟通，使他们愿意将真实的内心世界展示给我们。

其次，老师在心理辅导中要尊重学生的个性和情感差异。每个学生都是独立的个体，他们有着不同的性格、兴趣和情感需求。在心理辅导过程中，我们不能套用一刀切的方法，而应根据学生的特点，制定个性化的辅导方案。比如，有些学生喜欢通过绘画、写作或音乐来表达自己的情感，而有些学生则喜欢通过讨论、辩论或角色扮演来与他人沟通。只有根据学生的个性和需求，提供恰当的辅导方式，才能有效地引导他们走出困境。

第三，老师在心理辅导中应该注重积极引导。心理辅导的目的是帮助学生解决问题，调整情绪，并让他们具备解决类似问题的能力。在辅导过程中，我们要积极引导学生寻找问题的根源，思考问题的解决办法，并鼓励他们从挫折和困境中成长和学习。同时，我们也要告诉学生，每个人都有不同的成长曲线，失败和挫折只是磨练他们的一种方式，重要的是勇敢地面对并从中汲取经验。

第四，在心理辅导中，老师应该与家长密切合作。学生的情绪和行为问题往往与家庭环境和教育方式密切相关。因此，要全面了解学生的家庭背景和生活情况，并与家长交流和合作，共同解决学生的问题。通过与家长的合作，我们可以更准确地了解学生的需求，制定更切实可行的辅导方案，并在家庭和学校中形成良好的共同努力和支持。

最后，老师在心理辅导中要时刻关注学生的心理健康。学生的心理健康对他们的学习和生活都至关重要。在心理辅导工作中，我们要切实关注学生的情绪变化、人际关系和学业压力等方面的问题，并根据需要提供相应的支持和帮助。此外，我们还应积极推动心理健康教育的开展，加强对学生的心理健康教育和培训，帮助他们培养良好的情绪管理能力和心理素质。

总而言之，老师心理辅导是一项综合性的工作，要求我们具备良好的倾听能力、尊重学生的个性和情感差异、积极引导学生寻找问题的解决办法、与家长密切合作以及关注学生的心理健康。通过这些个方面的努力，我们才能更好地帮助学生解决问题，促进他们的全面成长和发展。我将继续不断学习和提高自己的心理辅导能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。

暑假辅导老师心得体会总结篇八

第一段：引言（200字）。

作为一名老师，心理辅导是促进学生健康成长的重要工作之一。通过心理辅导，能够帮助学生解决学习与生活中的困惑与问题，提高他们的自我认知与自我管理能力。本文将从心理辅导的重要性、心理辅导的方法与技巧、心理辅导的关键要素、心理辅导的实践感悟以及心理辅导的进一步发展等五个方面进行探讨，旨在总结和分享在心理辅导工作中的心得体会。

第二段：心理辅导的重要性（200字）。

心理辅导在教育工作中的重要性不可忽视。学生的心理健康状况直接影响着他们的学习效果和全面发展。通过心理辅导，老师可以了解学生的内心世界，帮助他们建立正确的人生观、价值观和规范自己的行为。同时，心理辅导也有助于改善学生的情绪状态，提高他们的自信心和情绪调节能力。心理健康的学生更容易适应学校生活，更有动力去面对困难，并且更有可能取得良好的学业成绩和人际关系。

第三段：心理辅导的方法与技巧（300字）。

在进行心理辅导时，老师需要掌握一些方法和技巧。首先，要注重倾听，给予学生足够的时间和空间，让他们自由表达内心的感受和困惑。同时，老师应该学会合理运用不同的辅导方式，如情感支持、认知重构、行为疗法等，来满足不同学生的需求。此外，老师还可以利用故事、游戏和绘画等形式，创设情境，帮助学生发展与解决问题的能力。通过运用这些方法和技巧，老师能够更好地引导学生，让他们从内心深处找到答案。

第四段：心理辅导的关键要素（300字）。

成功的心理辅导离不开几个关键要素。首先，老师要建立起良好的师生关系，使学生对老师产生信任感，敢于倾诉内心的困惑。其次，老师需要不断提升自身的心理素质和专业知识，以便更好地开展心理辅导工作。此外，老师还需要具备高度的敏感性和洞察力，能够洞察学生内心的真正需求并给予恰当的指导。同时，老师需要保持耐心和耐心，理解学生会面临的各种问题和困难，给予他们足够的支持和鼓励。

第五段：心理辅导的实践感悟与进一步发展（200字）。

通过多年的心理辅导实践，我深刻体会到了心理辅导对学生的积极影响。学生的心理健康状况得到改善，学习成绩活跃进步，人际关系更加和谐稳定。然而，心理辅导工作也存在一定的局限性，因为老师的精力和时间有限，很难完全满足学生的需求。因此，为了进一步提升心理辅导工作的效果，我们应该加强学校心理健康教育的开展，培养更多的心理辅导人才，建立完善的心理辅导体系，使每个学生都能得到必要的心理辅导帮助。

结尾（100字）。

在心理辅导工作中，我认识到了一名优秀老师需要具备综合素质和专业技能。只有不断提升自身的心理素质和专业知识，努力寻找切实有效的心理辅导方法和技巧，才能更好地开展心理辅导工作，帮助学生解决困惑，促进他们的全面发展。我将继续努力，为学生提供更好的心理辅导服务。

暑假辅导老师心得体会总结篇九

转眼间，我的兼职如流水般来到了10月15日。虽然时间奔流而过，没有留下任何痕迹，但有很多记忆却挥之不去，始终停留在我的脑海。

最后我们的组长来，大家一起进了校门，找到教务处主任，他对我们说，你们先等一等，我现在很忙。就这样我们等了一个多小时，当我们组长又一次问主任时，答案是”你们明天来吧”。第二天我们是2点钟到的学校，当时是由学校的副校长和教务主任对我们兼职生招开了一个小会议。我听进去了一句话"当你们走的时候要让孩子们舍不得你们"，这句话当时、现在、哪怕以后都会留在我的心中。那一刻起，我仿佛觉得我大了很多。当然在会议上主任给我们安排了指导老师和兼职班主任，很幸运安排给我的是同一位老师，向老师。兼职正式开始。

向老师是八年级（五）班的班主任，八年级（三）的科任老师，而所授科目也是才接触的。老师让我先听几节课，我欣然地接受了。平时除了听课外，没事的时候就帮老师批改一下作业，不懂的地方就请教老师，老师也很耐烦地帮我解答。一个周过去了，给我的体会是，老师讲得真仔细。到第三个周的星期三了，老师让我去3班上课，当时我说我怕学生听不懂，老师鼓励着对我说，你行的，上课的时候不要紧张。心想，不紧张是不可能的，但我对自己，要勇敢走上讲台。紧张而又高兴地来到3班教室，学生看到我要给他们上课，情绪非常高昂。当正式上课铃声响后，我开始授课……当又一次铃声响后，我回过神来，下课了吗？我准备一节课的内容才上了一半，这时向老师走上讲台，帮我补充了没有讲到的知识点。下课后我知道这课上得很失败，在回办公室的路上，老师还是鼓励着我。最后我对老师说，我还听一个周的课吧，老师答应了。

当天晚上，我想了很多，要想当好一名老师，以及干好任何一件事，都是需要很多付出才能完成的。但我还是感到很高兴，因为我当老师了。但我想当一名好老师，一位好同志，一位好朋友，一位好亲人，一位好……所以我在认真学习，认真工作，认真……凡事都要认真。

暑假辅导老师心得体会总结篇十

转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫„„所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!

抱着这样的心态，我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。

我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢„„脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。

觉。一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌„„拿出手机，好像给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转晴不容易，太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。

就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，食堂，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。

虽然在培训班的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。

老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。

作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质。

转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。