书写百篇心得体会及收获 书写百字感言(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022书写百篇心得体会及收获一

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我们是永远的革命者。中国共产党在革命烈火中百炼成钢。革命之于我们党，不仅是历史活动，还是一种浸入灵魂的精神气质。有人说，我们党现在已经从“革命党”变成了“执政党”，再讲革命不合时宜了。针对这种观点，习近平总书记指出，“中国共产党既是马克思主义执政党，也是马克思主义革命党。”实践证明，党领导中华民族站起来、富起来、强起来，既是一部社会革命史，又是一部自我革命史。不忘初心，就不能忘记我们是革命者，不能丧失了革命精神，不是一味地反思革命、告别革命。我们必须不断挖掘和丰富社会革命和自我革命意蕴，始终坚持“两种革命”一起抓，开新局于伟大社会革命，强体魄于伟大自我革命，以党的自我革命不断推进伟大社会革命。我们是人民的勤务员。马克思主义认为，人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和。共产党人最重要的社会关系，就是同人民群众的关系。毛泽东说：“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员。”习近平总书记也多次以“人民的勤务员”自喻，并提出了“我将无我，不负人民”的自我要求。“人民的勤务员”是人民立场这一马克思主义政党根本立场的生动表述，是对我们党的性质和宗旨的形象概括。不忘初心，就不能忘记我们是人民的勤务员，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持党和人民的鱼水关系和血肉联系。

我们是时代的答卷人。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。习近平总书记指出，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”近百年来，围绕“进行什么样的革命，怎样革命”“建设什么样的新中国，怎样建设新中国”“什么是社会主义，怎样建设社会主义”“建设什么样的党，怎样建设党”“实现什么样的发展，怎样发展”等重大时代课题，我们党创造性推进革命、建设、改革事业，考出了好成绩。面对“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个新的重大时代课题，“考题”更难了，“阅卷人”的评判更严、期望更高了。不忘初心，我们就要牢记“答卷人”身份，永葆“赶考”精神，给历史和人民交出更加优异的答卷。

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我们是在伟大真理的光芒照耀下前进的。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。中国共产党就是在这个历史大潮中应运而生、成功突围并不断开拓康庄大道的。历史以铁的事实一再证明，马克思主义是我们党和人民事业不断发展的苍天大树之根本，是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。习近平总书记指出，“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心，我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。”不忘初心，就要坚定这份信仰、这份信念、这份忠诚，让马克思主义伟大旗帜高高飘扬。

我们是在辉煌历史的传承接力中走来的。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但并不是随心所欲地创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”毛泽东说：“我们不应当割断历史。从孔夫子到孙x，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”习近平总书记强调“中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的”，并立足改革开放40年、新中国成立70年、中国共产党建党近百年、近代以来中华民族波澜起伏170多年、中华民族传承发展5000年，勾勒了新时代中国特色社会主义一路走来的节点坐标和壮丽图景。他还指出，“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化就是中华民族的‘根’和‘魂’。”中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，而是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。不忘初心，就不能割裂我们的精神命脉，而要始终坚定文化自信，深植中华民族的“根”，守好中华民族的“魂”。我们是在人民群众的鼎力支持下壮大的。人民是历史的创造者，是社会前进的实践主体。回顾历史，新民主主义革命的伟大胜利是人民的小推车推出来的，社会主义建设的伟大成就是人民的汗水浇灌的，改革开放的伟大变革是人民群众在创新创造中闯出来的。再往远里说，“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。离开了人民，党的事业就会变成无根的浮萍。不忘初心，任何时候都要紧紧依靠人民创造历史伟业。三、永葆初心本色，坚决不能忘了“为什么出发”

风雨兼程，不忘我们为什么出发的历史。百年中国长卷，历史的追光始终跟随着x南湖上的一条小船，这艘红船劈波斩浪，引领党和人民从胜利走向胜利，从星星之火走向燎原。党的历史直通现实又指向未来，忘记了为什么出发，不仅会模糊对当下的认知，还有可能贻误对未来的预判。每一名党员干部，必须始终铭记我们为什么出发的历史，永远保持建党时中国共产党人的初心，以更强的凝聚力和战斗力闯关夺隘、砥砺前行。

对党忠诚，不忘我们为什么出发的信仰。“天下至德，莫大乎忠”。只有把“忠诚”作为立身之本，方向才不会偏离，道路才不会走错。党的发展历程告诫我们，不走错路必须与党同心，少走弯路必须与时俱进，力避邪路必须与民同行。我们千万不要因为走得太久，而忘记了当初为什么出发。前方的路还很长，容不得我们停下脚步，要始终做到讲党性、有信仰，用实际行动回报党恩，在新时代的征程中建功立业。

实干担当，不忘我们为什么出发的梦想。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中华民族伟大复兴的中国梦，是近百年来几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的初心。有初心就会有担当，不忘初心才能敢于担当。我们要牢记为什么出发的中国梦，争做追梦人、圆梦人，以不懈探索的勇气、敢于人先的担当、紧弓满弦的实干，在一步一个脚印地扎实奋斗中实现伟大梦想。同志们，我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育的“大考”中能否“考”出好成绩，关键在勇于自我革命，保持永往直前的奋斗精神，做直面问题的担当者，在大是大非面前敢亮剑，危难险阻面前敢挺身，失误过失面前敢担责，遗留问题面前敢承担。始终坚持问题导向，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，落实决策、化解矛盾、推动工作，敢闯敢试敢为先，培塑开拓精神，在民族复兴伟业中践行党员干部应有的实干担当。

我就讲这些，谢谢大家！

2022书写百篇心得体会及收获二

亲爱的老师们、同学们，今天是一个特殊的日子，一百天后，我们将步入高考考场，书写我们十几年来寒窗苦读准备的试卷;今天是一个充满希望和挑战的日子，因为战场的硝烟已经弥漫，决战冲锋的号角已经吹响。让我们扬起自信的风帆，亮出勇者的宝剑，奋战百日;以有限的时间挑战内在的潜能，以不懈的努力铸就无悔的青春!在仅剩的100天里，我一定做到：

一、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，不达目的决不罢休，时刻保持最佳的竞技状态。

二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。

三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、mp4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。

四、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。

五、精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我将诚信做人，履行诺言，请老师们、同学们监督我，帮助我。我相信所有高三的同学都应也都能能做到这些，因为只有这样，我们才能梦圆高考，铸就辉煌。所以我提议，大家跟我在这一同承诺： 明确心中目标，刻苦守纪拼搏，把握最后分秒，携手共创辉煌!

亲爱的同学们，十年寒窗苦读，百日决战在即。让我们向着理想和目标发出勇猛的呐喊，以傲视群雄的信心投入到高考的竞争中，以百分之百的精力投入到紧张复习中，以前所未有的毅力投入到决战攻关中，去书写每一位同学的人生新篇章，去赢得我们志在必得的辉煌!

最后，祝老师们身体健康，工作顺利!

祝同学们学习愉快，高考金榜题名!

2022书写百篇心得体会及收获三

同志们：

新春伊始，万象更新。“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路”，中国共产党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央要求在全党开展党史学习教育，宣示了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心，展现了再接再厉把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态，为深入推进党的建设新的伟大工程注入强劲动力。1921-2021，风雨百年路，奋斗铸辉煌。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年大党继往开来再出发。

星光不问追梦人，时光不负实干者。我们年轻的党员干部要担当时代责任、勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神，奋力书写新征程答卷。借此机会，我结合自己的学习思考，围绕建党100周年谈几点体会，与大家一起共勉。

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习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，是全党全国人民的思想旗帜和精神旗帜。建党百年，广大年轻的党员干部必须进一步在学懂弄通做实上下功夫，努力使学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想向纵深发展。年轻的党员干部必须深入学习、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远，站得直才能行得正，站得稳才能顶得住，站得出才能打得赢。

（一）学深习近平新时代中国特色社会主义思想

深学是基础，是前提，是头道工序。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不能浅尝辄止、一知半解，必须弘扬马克思主义学风，坚持常学、真学、深学、精学，不断用科学理论武装头脑。

第一，筑牢政治坚定清醒的理论根基。讲政治是对党员第一位的要求，是我们必备的政治品质和政治能力。在学懂弄通做实上下功夫，就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学习越深入、理解越深刻、掌握越透彻。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学，及时跟进学，深刻领会真谛要义，准确把握方向要求，努力做到知其然，知其所以然，知其所以必然。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史贯通起来，深刻掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，真正做到学深悟透、融会贯通。要创新学习的方式方法，把经常性自学与专题性研讨交流、主题党课、系统培训等结合起来，久久为功、常学常新，增强学习效果。

第二，用好改造主观世界的锐利武器。习近平新时代中国特色社会主义思想既是世界观、价值观，又是认识论、方法论，贯穿着当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、实践要求。年轻的党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业。要学习习近平总书记的政治定力和政治智慧。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在中国特色社会主义新时代举什么旗、走什么路的政治宣言，充分彰显了坚强的政治定力和超凡的政治智慧。年轻的党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，坚定政治定力，提高政治能力。要学习习近平总书记的政治勇气和理论品格。习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用，作出了决定性贡献。年轻的党员干部要深刻理解贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神，深刻汲取其理论营养，坚定理论自信和理论自觉。

第三，增强担负历史使命的行动自觉。学习习近平新时代中国特色社会主义思想要在拥护核心上见忠诚。年轻的党员干部要把学习成果转化为坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的政治自觉，政治上坚定拥护核心、思想上高度认同核心、行动上坚决追随核心、组织上自觉维护核心、情感上衷心爱戴核心。要在提高能力上见真诚。习近平新时代中国特色社会主义思想是年轻的党员干部增强执政本领、破解改革发展难题的思想宝库。年轻的党员干部要把学习成果转化为提高长期执政能力的思想自觉，围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，使思维方式和思想认识水平更加符合新时代的要求；增强做好实际工作的本领，不断提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，增强推动高质量发展和建设现代化经济体系的本领，跟上时代节拍，堪当时代重任。要在破解难题上见真章。学习的目的全在于实际应用。年轻的党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为指导实践、推动工作、改造客观世界的行动自觉，落实到全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上，落实到贯彻新发展理念，落实到做好本职工作、推动事业发展上。

（二）悟透习近平新时代中国特色社会主义思想

悟透，不仅是懂字面、懂文义，更要懂根本、懂精髓。悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须进一步从总体上深刻理解和把握其本质特征。

第一，深刻领悟蕴含其中的政治担当。习近平新时代中国特色社会主义思想，既强调“坚持党对一切工作的领导”，又强调“坚持全面从严治党”。要把党的政治建设摆在首位，各级领导干部要增强“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，增强政治敏锐性和政治鉴别力，做政治上的明白人。在学懂弄通做实上下功夫，就要把习近平新时代中国特色社会主义思想体现到党性修养锻炼中，不断提高思想政治素质。“金无足赤、人无完人。”共产党员要活到老、学到老、改造到老。要走进思想深处，突出思想温度，既感受真理的力量，又感受人格的力量，深刻理解总书记的人民情怀、家国情怀、天下情怀，深刻体会总书记的崇高信仰、担当精神、价值追求，不断激发自觉贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的巨大热情和无穷力量。要以“吾日三省吾身”的精神，经常用习近平新时代中国特色社会主义思想这一共产党人的“心经”，洗涤自己的灵魂，对照检查自己的言行，及时校准思想方位，勇于改正缺点错误，真正把思想的伟力转化为高度的政治觉悟、强烈的纪律意识、良好的道德规范和人格操守。要按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求开展党性锻炼，积极参加党的组织生活，严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，充分听取群众意见，勇于剖析自己，加强自我约束，自觉接受党和人民的监督，在实际工作中充分发挥党员干部的带头作用。

第二，深刻领悟蕴含其中的战略思维。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”习近平新时代中国特色社会主义思想的战略思维，可以用“高瞻远瞩”来简要概括。具体而言，从时间上来讲，就是跳出眼前，从长远看眼前；从空间上来讲，就是跳出局部，从全局看局部；从认识上来讲，就是跳出现象，从本质看现象；从视野上来讲，就是跳出低处，从高处看低处。正是因为具有战略思维，才有了“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”这一宏伟论断。而且，无论是强调必须坚持以人民为中心的发展思想，还是明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，无论是明确党在新时代的强军目标，还是强调推动构建人类命运共同体，无论是强调坚持全面深化改革，还是强调坚持新发展理念等，也都体现了战略思维的运用。

第三，深刻领悟蕴含其中的哲学智慧。哲学具有重客观、抓本质、讲辩证、重历史等特征。哲学思维、哲学智慧对治国理政来说，也有很大意义。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持马克思主义立场观点方法，体现着实事求是、把握规律的科学性。如，这一思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化。又如，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，也是从我国基本国情和发展要求出发的。再如，强调坚持全面深化改革，是因为要解决我们面临的突出矛盾和问题，要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展，体现了历史唯物主义态度。

第四，深刻领悟蕴含其中的历史逻辑。习近平总书记经常讲，历史是最好的教科书。习近平新时代中国特色社会主义思想从历史逻辑思考治国理政问题，具有丰富的内涵。如，注重中国问题的历史基因，从历史基因寻求中国问题的历史渊源，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。中国梦，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求。又如，注重从中国历史经验和智慧中寻求坚定自信的基础，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等。

第五，深刻领悟蕴含其中的初心使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想所强调的坚持以人民为中心，其本质内涵就是：一切依靠人民，一切为了人民，坚持人民至上的价值追求。这就是说，把人民作为最根本的依靠力量，把人民对美好生活的向往作为最根本的奋斗目标，把实现好、发展好、维护好人民的根本利益作为最根本的评价标准。这一思想，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量，彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，彰显了立党为公、执政为民的执政理念，展现着真挚的人民情怀。

第六，深刻领悟蕴含其中的问题导向。习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在研究问题、解决问题中不断发展完善的，体现了共产党人求真务实的科学态度。强调坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国等，都贯穿着鲜明的问题意识和问题导向。可以说，问题导向、目标指向和精准发力，是习近平新时代中国特色社会主义思想的生长点，也是其逻辑起点。

（三）践行习近平新时代中国特色社会主义思想

学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到学思用贯通、知信行统一。在学懂弄通做实上下功夫，就要紧密联系工作实际，努力解决实践中存在的问题。大道至简，实干为要。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的根本目的，是为了指导实践、推动工作，扎实推进新时代中国特色社会主义伟大事业。要强化问题意识和实践导向，把能否运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决工作中存在的各种困难、问题和矛盾作为衡量学习好坏的重要标准，做到学中干、干中学，学用结合。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同加强调查研究结合起来，科学总结实践经验，善于发现和运用客观规律，切实找到解决具体问题的办法和措施。要通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，促进政治能力、业务能力和工作能力不断提升，真正掌握履职尽责的本领，真正做到想干事、能干事、干成事。

第一，坚定理想信念，做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。习近平指出：“新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！”年轻的党员干部要志存高远，不断激发奋进潜力，着力加强理论武装，着力坚定理想信念，着力强化思想定力，不断强化学习的立场、标准、强度、实效，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、增智促行。

第二，筑牢初心使命，做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的有力推动者。习近平指出：“新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！”年轻的党员干部要时刻紧随时代脚步、肩负起历史使命、锐意革新进取，积极为全面建成小康社会贡献自己的智慧与力量；要把自身前途命运同国家和民族的前途命运紧紧地联系在一起，以昂扬向上的精神状态，舍身忘我的无私精神，投入美丽新中国的建设中去；要时刻以高度的政治责任感和使命感，牢固树立敢为天下先的理念，拿出勇气，勇担时代赋予的重任，为党和国家的发展做出积极的贡献！

第三，主动担当作为，做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的积极引领者。习近平指出：“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”年轻的党员干部必须增强历史使命感，心怀党和国家事业，立足本职工作，施展才华、建功青春；必须要发扬苦干实干的作风，抓住历史给予的机遇，常怀进取之心，保持拼搏奋进的精神状态，在平凡的岗位做出不平凡的成绩；必须怀抱干事的激情，要有敢闯敢试、敢为人先的朝气，更要有直面困难、破解障碍的勇气，用青年人特有的气魄和胆识打开工作局面。

第四，涵养清廉本色，做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚实践者。习近平指出：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”年轻的党员干部要注重修炼政治定力，把涵养平和心态作为一种人生追求，把个人名利、荣誉、进退置之度外，用淡泊、知足和敬畏心态对待“名、利、位、权”，正确处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐关系，只有保持平和心态，看淡个人进退得失，才能心无旁骛努力工作，为党和人民做事。

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谋大事者必要布大局，格局有多大，成就也就有多大。年轻的党员干部普遍文化程度高，基本素质好，在工作中也积累了一定的领导经验，但相对来讲由于其成长历程一般比较顺利，缺乏更多的实践锻炼和各种复杂局面的考验，要成为一名素质全面、能力过硬的领导人才，堪当起党和人民赋予的神圣使命，还必须长期不懈地历练，提升自身的领导素质和领导才能，在各种风浪的考验和艰苦环境的磨练中成为一颗闪亮的“金子”。我认为年轻的党员干部应具备以下十种能力：

（一）注重学习，具备理论武装能力。正确的理论就是事物发展、社会发展的规律。马克思主义是被实践证明了的科学理论，揭示了人类社会发展、事物发展联系的基本规律。它是我们党的原教旨，无论政治经济学说，还是哲学理论，始终是党的指导思想。马列主义就是我们的“老祖宗”，“老祖宗”不能丢，新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局、“四个全面”的战略布局，无一不暗含马克思主义的理论因子和方法。习近平总书记指出：“掌握和运用马克思主义的立场观点方法研究和解决中国的实际问题，是我们党的传家宝”。作为年轻的党员干部，我们认识自身、认识外界很多都还处在起步阶段，还不够定型。必须加强学习和运用马克思主义理论，作为我们认识客观实际、观察事物、改造主客观世界的基本立足点。《哲学的力量——艾思奇留给我们的精神遗产》在开篇有这么几句话：“我相信人民群众的力量，也相信哲学的力量。”蒋介石战败逃往台湾，总是想不通战败的原因。一天，他看到艾思奇写的《大众哲学》，忽然明白，打败他的不是军队，而是艾思奇的大众哲学。哲学把中国的劳苦大众集中起来，“一卷书雄百万兵”，学哲学是有好处的，能帮助我们深刻理解为什么要走这条道路。年轻的党员干部无论在什么岗位上，都要具备一定的理论素质，搞得清主客观，分得出主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要方面、次要方面，时时处处会用唯物论、辩证法看待问题，研究问题，处理问题，解决问题。这应该是拿在手里、放在脑里的“钥匙”，一旦遇到问题、难题、急事，都要用马克思主义的世界观方法论来处理问题，解决问题。过去的学习是为了拿个文凭、找一份工作，今天的学习是为了更好地工作。当今世界千变万化、纷繁复杂，科技日新月异、一日千里，任何时候不学就会掉队、落伍，思想就会空虚。毛泽东同志说，过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了，好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，再开下去就不成了，再开就要进货，我们干部的“进货”，就是学习本领。毛泽东同志自己讲，《红楼梦》读了一遍又一遍，藏书有20多个版本的《红楼梦》，长征时期随身带着《国家与革命》《资治通鉴》读了17遍，《共产党宣言》读了100多遍。他在哲学书上的批注，先用铅笔批、后用钢笔批、再用红笔批，一次比一次深刻和深邃。所以，提高理论素质非常重要，要用理论武装头脑，指导实践，这个不抽象、也不空洞。可以说，理论素质是根本素质，是其他素质的基础。总之，希望大家博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。

（二）提高站位，具备政治锤炼能力。提高政治站位是对党的各级领导干部的要求，是衡量一名年轻的党员干部合格与否的重要标准。什么是政治站位？政治站位由两部分组成，首先表现为政治意识，体现在政治学习、认清政治身份、强化政治意识、坚定政治立场、严守政治规矩、担当政治责任六个方面。作为党员领导干部，最重要、最根本、最关键的学习应该是政治理论的学习，思想上的清晰、政治上的坚定、行动上的自觉，都来源于理论上的成熟；认清政治身份，作为党员领导干部，最重要、最本色、最关键的角色就是中国共产党党员；强化政治意识，我们无论在什么岗位，做什么工作，都必须牢记政治这个生命线，把握政治这个生命线，注重政治这个生命线；站稳政治立场，领导干部必须站稳政治立场，始终站在党的立场、人民的立场上，心中永远装着“两头”——即上头的党、下头的民；严守政治规矩，我们党一贯非常重视纪律建设，党的十八大以来，纪律建设、规矩建设被提到了前所未有的高度，习近平总书记反复要求全党“立规矩、讲规矩、守规矩”；担当政治责任，作为党员领导干部，要担当的责任很多，其中政治责任是第一责任。其次是站位问题，站位包括两个内容：一是高度，能否具有全局意识、大局意识，站在全党、全国的高度上看待事物、思考问题，从全局上认识现象，把握本质，从高于个人所处的位置去思考、去谋划。二是角度，能否跳出个人私利、局部利益，从客观、公正的角度去看问题，想办法、处理问题，能否跳出私利看私利，努力克制自己的私欲，少打一些个人利益的小九九，多谋划一些全局和公众的利益。当前，一些年轻的党员干部缺乏理论学习、党性锤炼不够、实践经验较少，现实中政治能力不足的情况还是比较普遍。比如：有的不善于从政治上思考问题，甚至把政治和业务割裂开来、对立起来，认为只要工作干得好，有没有政治能力无所谓；有的缺乏政治敏锐性、政治鉴别力，面对大是大非风浪考验时立场不稳、摇摆不定；有的政治站位不高，全局观念不强，做不到自觉在大局下思考和行动；有的面对社会上各种错误言论和思潮视而不见、随波逐流，不敢坚决抵制和斗争。如何提高政治站位？关键是在实践中锤炼。习总书记常讲“知行合一”，提高政治站位的精髓就在于“知行合一”，要做到“知是行之始，行是知之果，以知促行，以行促知。”中国古代先贤王阳明提出了“知行合一”，致良知的心学，它的学说与当代中国马克思主义有很多共通之处。提高政治站位，关键在于去掉内心的私欲，激发挖掘那一颗全心全意为人民服务的心，这就是致良知。对年轻的党员干部来讲，政治过硬是前提，要始终做到对党绝对忠诚。一要提高政治站位，学会从政治上看问题，站稳政治立场、把准政治方向、增强政治定力、锤炼政治品格，始终牢记政治责任，做政治上的明白人。二要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；三要提升政治能力，更好地把工作的政治性与业务性结合起来，确保中央决策部署落地生根。

（三）善于思考，具备战略思维能力。战略思维即观全局、看大势、抓本质的能力，需要以“实事求是”为方法论，在广阔的视野和历史的长轴中去反复思考，找出其中规律性的本质认识，将之运用于各种宏大、复杂、疑难问题的分析和解决之中。工作中，只有站在战略的高度，努力增强总揽全局的能力，放眼全局谋一域，把握形势谋大事，才能够从全局角度、以长远眼光看问题，从整体上把握事物发展趋势和方向，才能够确保制定科学可行的战略方案，又能够根据环境变化及时调整战略方案。对各级领导干部而言，战略思维能力意味着要善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来，不能头痛医头、脚痛医脚；善于把局部利益放在全局利益中去把握，不能只见树木、不见森林；善于把眼前需要与长远谋划统一起来，不能急功近利、投机取巧；善于把国内形势与国际环境结合起来，不能闭目塞听、固步自封。现实中，一些干部认为，总揽全局是大领导的事，在地方、基层或部门工作没必要拥有战略思维。殊不知，全局、局部，本身就是相对的。相对于全国，地方固然是局部，但是相对于辖区，地方又何尝不是整体？一些地方，取利一时的短视决策寻常可见，杀鸡取卵的短期行为时有发生，莫不与缺少战略思维有关。从这个意义上说，战略思维不仅是一种能力，更是一种责任。年轻的党员干部要不断提高战略思维能力，一是提高总揽全局的能力，对于自身职责范围内的工作，要进行通盘的全局性思考和部署，确定各个局部工作的分工合作关系，判断各个局部工作的轻重缓急，实现综合平衡、统筹兼顾；二是提高过程性思维能力，学会把握整个战略进程的全部阶段，即时间表和路线图。三是增强问题意识，提高矛盾解决能力，不断地创造性地提出解决问题的新思路和新办法，在解决矛盾的过程中不断提高解决矛盾的能力和水平。

（四）提升素养，具备科学发展能力。毛泽东同志在革命战争时期，就曾经形象地把任务和方法比喻为过河和桥、船的关系。推进科学发展，也有一个任务与方法的问题，既要提出科学的目标，又要确立科学的思路、掌握科学的方法。一言以蔽之，抓发展得讲科学。科学发展是一种能力要求。习近平在党的十九大报告中指出，“增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。”对年轻的党员干部来讲，要学习掌握科学的工作方法，做到既管总体又管具体，既管战略又管战术。懂得按规律办事，干事创业才能事半功倍。分清事态轻重缓急，主动从纷繁复杂的日常事务中解脱出来，聚焦聚力抓方向、抓重点、抓关键，紧紧扭住“牵一发而动全身”的关键领域，以重点突破带动全局发展。特别是在落实发展定位，锁定具有“四梁八柱”性质的重大任务和重点工作，统筹兼顾“两手抓”，掌握节奏“十指弹”，进而引领、驾驭和激活工作全局。同时，要坚持问题导向和工作导向相统一，把主要精力用在发现、分析、解决矛盾和问题上。自觉从整体出发查找问题，对当前总体发展的实际状况进行宏观审视，对各项实际工作进行微观“体检”，总结经济社会发展面临的具体问题，把工作的薄弱环节作为发力点和突破口，从而夯实基础工作、消除瓶颈制约，在扬长补短中提升工作水平。

（五）勇于开拓，具备创新工作能力。习近平总书记指出：“面对日益激烈的国际竞争，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。”纵观世界发展史，人类的一切文明成果，都是创新思维的胜利果实，都是创新智慧的结晶。大到一个国家、一个民族、一个政党，小到一个团队甚至一个人，大创新大成就，小创新小成就，不创新没成就。年轻的党员干部思维敏捷，精力旺盛，对知识的积累和掌握也较为快捷。面对党的重托，应充分发挥自己的聪明才智，敢于想前人所未想，不惧风险，敢于创新，敢于突破，学会灵活转变自己的思维，跳出已有的框架，打破传统的思维定势，从不同的角度来诠释问题，以科学的态度、开阔的视角、崭新的思维找到创新的灵感，用心、上心、尽心地去思考工作中的热点、难点问题，敢于和过去比，突破自己；敢于和先进比，超越他人，从而促进自我价值的实现和提升，创造新的辉煌。在具体的创新工作中，我们就是要围绕xx跨越发展主题来思创新、谋创新，谈创新、讲创新，推创新、做创新。

（六）立规明纪，具备法治思维能力。党的十九大明确提出全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。可以感受到，在现阶段，对干部法治素质的要求非常明显地突显出来。法治的生命不在于立法，而在于努力把法治精神、法治思维、法治观念熔铸到人们的头脑中，体现于人们的日常行为中。正如卢梭所言“规章只不过是穹隆顶上的拱粱，而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹隆顶上的不可动摇的拱心石”。当每个人都察觉到法治如同我们每天呼吸的新鲜空气一样不可或缺时，法治便已内化在我们每个人的心中，在这样的社会，公民都是虔诚的法律信徒，政府都是守法的管理者。年轻的党员干部无论是从事党务工作，还是行政工作，都离不开法治素质，在党务工作中要依法治党、依规管党，在行政工作中要依法行政、依法办事，要准确把握各自权力的法律边界，研究透工作中的法律问题，解决好工作中的法律风险，工作才能如虎添翼、富有成效。突出法治素质，就是不能见子打子，用过去的老传统、老办法办事，要用法治思维想问题，要用法治方式解决问题。

（七）忠于职守，具备精通业务能力。毛泽东同志在《水调歌头•重上井冈山》一词中有“上可九天揽月，下可五洋捉鳖”这样一句名句。作为年轻的党员干部来讲呢？不仅要锻炼指点江山、谋划全局的魄力和才干，更重要的是要有扎实办事的本领。不仅要专也要精，要干一行钻一行懂一行成一行，要成为所承担、所负责工作的行家里手，在逐步的积累中提高领导才能。从xx干部现状分析，缺乏懂经济、懂融资、善管理、能经营的干部，专业性强的农林水交通等领域，都非常缺乏专业干部。怎么办？加强学习！对不熟悉、不了解的领域，从基本的常识，从最基本的学起。毛泽东同志毕业于师范学校，但我们都知道，他是伟大的政治经济文化军事外交家，靠的就是不断学习不断研究。在当前，业务素质还突出体现在改革创新上，只会重复劳动不能讲完全具备业务素质。作为年轻的党员干部，要能够创造性地开展工作，坚决拥护改革支持创新，善于在工作中开辟新路子，我们的跨越发展非常迫切的需要这样的业务素质。

（八）未雨绸缪，具备抵御风险能力。习近平总书记在x部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上指出，“我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕‘黑天鹅’事件，也要防范‘灰犀牛’事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。”目前，党面临的长期执政考验、改革开放考验、x场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性。美国中央情报局早在1951年就制定《十条戒令》，就是针对社会主义国家“分化”“西化”战略计划。其中写道：“尽量用物质手段引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条”“一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育方式，就是成功的一半”“要不断地制造‘新闻’丑化他们的领导”，等等。前苏联东欧剧变解体，与这种“西化”“分化”战略有直接关系。大家想想，最近美国封杀中兴、打压华为，其目的表面上是维护国家安全这样冠冕堂皇的理由，背后其实透露着美国对中国科技行业迅猛崛起的焦躁，试图遏制可能在科技竞争中迎头赶上的中国，这也是风险。年轻的党员干部一定要强化风险意识，常观大势、常思大局，科学预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战，做到未雨绸缪。要着力提高风险化解能力，透过复杂现象把握本质，抓住要害、找准原因，果断决策，善于引导群众、组织群众，善于整合各方力量、科学排兵布阵，有效予以处理。要敢于担当、敢于斗争，保持斗争精神、增强斗争本领，年轻的党员干部要到重大斗争中去真刀真枪干。要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。

（九）植根人民，具备群众工作能力。领导就是服务，服务是对干部的基本要求。我们党的主要领导的称谓是“书记”，这个称谓最早源于马克思与恩格斯的谈话，恩格斯问马克思应该怎么称呼马克思主义政党的负责人，马克思回答就叫“书记”。为什么称“书记”呢？就是要与资产阶级政党相区别，在资产阶级国家公务员制度体系中，“书记”是最低的事务级、办事级的小勤务员。这一称谓体现的是根本性质上的不同，表明我们党的干部就是为人民服务的，干部就是人民的办事员、勤务员。如何提升群众工作能力？有三个“关键词”，一是“融入”。必须在思想上真正重视群众，彻底改变管理者思维，摒弃官本位思想；情感上真诚，从情感深处与群众打成一片，真正把自己与群众放在同等位置上，才能赢得群众的尊重和信赖；行动上深入。做到勤于联系，要善于沟通，要乐于办事。二是“帮助”。增强群众法律意识，广泛加强法制宣传教育，进一步畅通群众申诉渠道，切实维护群众合法权益；增强群众防范意识，加强教育和引导，大力宣传非法集资活动的严重性和危害性，不断提高群众的风险防范意识；增强群众自治意识，深入学习宣传“枫桥经验”，教育引导群众树立“治理创新、回归自治”的意识；广泛发动群众，自发组织治安巡逻、矛盾调解、帮教矫正，实现群众自我管理、自我服务、自我完善。三是“服务”。现在是新媒体时代，负面舆情容易泛滥，导致群众思想上一些疙瘩难以解开。要加大政策宣传力度，让各项政策真正走进老百姓的心坎，用心用情帮群众解开心头疙瘩，化解心中积怨；要解决群众生活上的困难，落实精准扶贫，有针对性地开展产业扶贫、政策帮扶、教育支持，让老百姓脱贫致富，群众痛恨什么我们就突出整治什么，提升群众的幸福感和满意度。

（十）宁静致远，具备健康生活能力。有人说，现在是一个物欲横流、利欲倾心、喧嚣纷杂的社会，人们的精神家园已荒芜。事实并非如此，但处在转型时期，经济社会发展催生的诸多不良现象确实让我们应接不暇，很多干部也沉湎其中不能自拔，生活颓废，精神空虚，年轻的党员干部更为突出。组织部门考察干部，除了常规的考察外，还要重点了解掌握干部爱好情趣生活圈。xx提出“戒赌酒戒赌博”“婚姻变化要报告”就是这个道理。本来酒文化是我们传统文化之一，但绝不是猛喝爆饮、劝酒拼酒。我们通过电视看周总理在一些外交场合与外宾祝酒敬酒，那是优良文化的展示。以前，我们的干部群众动不动就摆开“战场”，吃饭把打牌赌酒放在第一位，经常醉醺醺，神志不清，特别年轻干部这样不行，这样就毁了。我们有的人文凭越来越高，文化素质、个人修养却在降低。还有的人智商很高，但情商很低，各种关系处理不好，后院起火，子女败家，上下左右关系僵冷。新到一个单位，很长时间融入不了，不能正常开展工作。习近平总书记曾经讲：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀，学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”就是要求干部要具备情趣素质，只会工作不会生活不行，只知忙碌不会思考也不行，只知往前冲不知协调一致更不行，要有一点单纯的爱好，有一个健康的生活方式，有一个清新积极的心态，处理好工作中、生活上的各种关系。

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奋斗是青春最亮丽的底色。习近平总书记指出，“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！”全x广大年轻的党员干部必须勇敢、坚定地担当起这一历史重任，在其位、谋其政、干其事、求其效，以担当作为、干事创业的实际行动，向党和人民交出一份满意答卷，无愧于时代、无愧于历史、无愧于全x人民！

（一）担当作为就必须志存高远，心系大事

习近平总书记说，“没有脊椎，人是站不起来的；没有理想信念，人的精神世界就会坍塌”“青年一代有梦想，有担当，国家就有前途”。人为什么而活着？《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金说，“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争”。对于年轻人而言，立志始终是第一等重要的事情。未来是从梦想起步的，人生是从抱负启航的。古人云：“人惟患无志，有志无有不成者”，“志不立，天下无可成之事”，“人无志，非人也”，“胸有凌云志，无高不可攀”，“志不强者智不达”，等等。说的都是志向之重要。

志向很重要，而立什么志和怎么立志同等重要。xxx老书记在刚参加工作不久就加入中国共产党，他曾经这样说：“我出来工作，就是抱着对共产党的感激之情来的。共产党的目标远大，就是要使我们整个民族都富裕起来。”“不要总想着人民、党对不起自己，要多想一想我们的工作做得怎么样，有没有对不起党和人民的地方。”“现在我们工作、生活条件这么好，都是老一辈革命者们用鲜血、生命换来的。这一点千万不能忘记，还要世世代代传下去，中国的发展巩固才有希望。”而现实中，有的年轻人今天立志做这个，明天立志做那个，朝三暮四、见异思迁，特别是一遇到挫折和困难，便改弦更张、另起炉灶；还有的一上路就想飞，不想从零做起，更不想从小事做起，一起步就想一鸣惊人，眼高手低、好高骛远。年轻人立志一忌不切实际，二忌缺乏定力；要立长志，不可以常立志；要既尽力而为，又量力而行。作为新时代的年轻的党员干部，要筑牢精神支柱，做理想坚定的“新青年”，把职位晋升、家庭幸福等个人成功的“小”理想，统一到为人民谋幸福、为民族谋复兴的“大”志向上来；要担起千钧重任，做堪当大任的“新青年”，立足岗位做创新创业的“排头兵”;要多积尺寸之功，做脚踏实地的“新青年”，认认真真干好眼前的每一项工作，厚植基层，久久为功，在新时代新征程中奉献出属于自己的“一分光”“一份热”，让青春无悔于这个伟大的时代!

（二）担当作为就必须脚踏实地，砥砺前行

《士兵突击》中许三多说过三句话：“人要好好活着，好好地活着就是做有意义的事”“你现在混日子，小心将来日子混你”“今天比昨天好，这就是希望”。浅显的大白话里，却蕴含着深刻的人生哲理。有些同志工作的“蜜月期”还没有过，业务还没有搞熟，什么成绩也没有，就把眼睛和心思瞄准到另外一个岗位;有些同志对岗位挑肥拣瘦，觉得工作辛苦、责任太大，或没有实权、油水太少，得过且过，混日子;有的同志总是渴望自己职位能够早日提升，却在工作中抱着为别人干事的心态，机械的被动的完成任务;有的同志干自己的私事风风火火，一到上班时间就浑浑噩噩，无精打采，对领导交办的工作敷衍了事，对群众反映的问题一推了之。

我就想问问这些同志，“不担当，不作为，你当干部干什么？”。xxx曾经在日记中写道：“喊哑嗓子，不如做出样子，指标再先进，口号再好听，领导上不去，也是老和尚念经，自己念给自己听，群众是不感兴趣的。”他还说：“带着群众干，做给群众看，不高高在上瞎指挥，群众才会服你。”习近平强调，好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养。而岗位不是可以随便挑选的商品，不可能任由你挑选，也不存在只有权力、没有责任的岗位。特别是机构改革后，有的单位岗位有所精简，人员岗位编制十分有限，岗位变得更加稀缺。在座的各位都是各单位的骨干，就要服从组织的安排，爱岗敬业，履职尽责，干一行，爱一行。党和人民给了你这样一个平台，给了你一个干事创业的地方，你不努力做，那么你在岗位上度过的时光就是在浪费生命，在做无用功。正如习近平总书记说的那样：“如果这山望着那山高，觉得单位‘庙小’了，岗位“屈才”了，三心二意、心猿意马，是不能把工作干好的”。

（三）担当作为就必须心无旁骛，精益求精

“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”。我们在工作中总会遇到一些“差不多先生”，组织上交办的工作虽然都能完成，但是质量不高，有的甚至存在错漏，留下后遗症，究其原因是其内心的懈怠情绪在作怪。当年后唐庄宗李存勖以勇武多谋而征战河北东西，平定中原南北，建后唐灭后梁。但是，胜利迅速，骄纵奢侈以致亡身也很迅速。一朝取胜便忘了昔日栉风沐雨的艰苦生活，以为该享乐了，该安逸了。宠信伶人宦官当政败国，奢侈荒淫致使将士百姓怨声载道。要知道，懈怠是一种致命的“慢性病”，就像温水煮青蛙一样消磨人的意志。如果自己不加警惕，任由精神懈怠，长此以往就会滋生骄气、形成惰气、带来暮气、助长邪气。李存勖这个三年河东变河西的故事是值得我们引以为戒的典型。自强不息，励精图治不仅仅是国家兴亡的时候应该遵循的准则，守国守家再展宏图更是一大法宝。

一个人失败的最大祸害我认为就是养成了敷衍了事的习惯，而成功的最好方法就是把任何事情都做得精益求精、尽善尽美，让自己经手的每一件事，都贴上“精品”的标签。用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。若你遇事总是应付，把每件事情当差事去对付，就很难有成就感，也很难取得成就。干成事，就是要把好事办好，把实事办实，让蓝图变成现实，所创造的业绩，能给群众带来实际利益，能经受住实践和时间的检验。xxx老书记曾经说：“共产党的干部，不能在机关大院里做盆景，要到群众当中做雪松。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”他勤奋敬业，始终怀着一种重任在肩的使命感，脚踏实地不漂浮，埋头苦干不张扬，把全部心思和精力用在干事创业上。在他的日历上几乎没有节假日，加班加点对他来说是家常便饭，每天工作十几个小时，再苦再累他总有使不完的劲。无论干什么工作，他总是身先士卒、率先垂范，用自己的模范行动带动和影响各级干部，他常说：“领导上前线，亲自带着干，这是无声的命令，有效的指挥。”只有把工作当事业做，对每项工作要高标准要求，用心琢磨、用心付出，不仅把事办了，还能把事办好，这样才能越做越有味道，才会觉得有成就感。

（四）担当作为就必须朝气蓬勃，向新向上

年轻的党员干部要多给自己压担子，在复杂的岗位、复杂的地方摔打自己，增长才干，提升本领。一方面要勤于学习。学习应该成为一种生活方式和生活态度。读书最能让人的心静下来，也不失为一种排解压力的最好选择。曾经学到的知识、已有的知识结构远不能满足现实的需要，在工作中需要用到的新知识太多太多，遇到这样那样的工作难题不知如何解决也与学习不够、出现“知识恐慌”和“本领恐慌”有很大的关系，很多时候都会有“书到用时方恨少”的感慨，很多时候有工作新思路却找不到理论依据和支撑，“心有余而力不足”。《史记•廉颇蔺相如列传》记载了战国时赵国名将赵奢之子赵括纸上谈兵的故事。赵括空有一腔担当的热血，却缺乏作为一名将领应有的能力，结果酿成40万赵兵被杀的惨剧。由此可见，敢于担当须有真本事。有了真本事，才能从容地拨云破雾，去伪存真，洞察内里，不停留于表面，不止步于现象，抓得住实质，看得清本质，找得出问题，拿得出措施。年轻的党员干部在能力上要善于担当，提升的路径不外乎学习和实践，所以必须树立“坚持学习、终身学习”的理念，既向书本学，又向模范学，既向职位比自己低的人学，又向有经验的领导和同事学，做到“真学、善思、会用”，做到学思结合，适应形势，指导实践，推动工作。

对此，我希望年轻的党员干部既要广泛学习了解经济社会方方面面的基本知识，成为一个“通才”，更要刻苦钻研岗位业务知识，成为能独当一面、有看家本领的“专家型人才”。另一方面要在实践中担当作为。《孟子•告子下》有一段话，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”莫泊桑说：“天才，无非是长久地忍耐。”达•芬奇讲过：“不经过巨大的痛苦得不到完美的才能。”实践是培养干部的有效途径，强化实践导向，坚持必要台阶、递进式历练，让年轻干部多“墩墩苗”，到基层一线和艰苦地区经风雨见世面，在急难险重任务中锻炼提高，在改革发展稳定实践中增强担当，走与人民群众实践相结合的成长道路。有些年轻干部不愿意深入基层去实践，说到底是怕吃苦、怕吃亏。基层苦，但苦中有营养；实践难，但难中有收获。年轻干部要成大器，必然要有苦心志、劳筋骨的非常之历。要乐于到艰苦困难地区去，到经济建设前沿去，到维护稳定一线去，真正在那里安营扎寨、摸爬滚打。尤其要多经历一些大事要事、急事难事，多点“热锅上蚂蚁”的经历，这样才会历练中变老练，遇事不慌、处变不惊，从容应对各种复杂局面。年轻的党员干部要学会大事小事敢于担当，推卸责任者，绝对不可能成大事。领导布置工作，自己不要推，主动扛下来，领导看到你扛着，就认为你是好同志。批评也是一样的，大事你要扛得起，敢于上；批评你也要扛得住，不能一批评你，就说那不是我的事，不能见事不对，就开溜，就推卸责任。敢于担当是多方面的，敢于担当是有作为的基本品质，大担当才有大作为。总之，一个干部怎么样，谁有大局观念，谁有推动能力，谁有驾驭能力，谁有攻坚能力，组织上的评判标准就是看谁在关键时刻顶得住，抗得了重活，打得了硬仗。

（五）担当作为就必须履职尽责，革故鼎新

责任担当，不仅是干部的工作必须，更是新时代赋予有新作为者的思想、情感与精神，干部只要真正心有责任、胸怀担当，哪怕草拟一个文件、写就一篇信息、组织一场会议、进行一次发言，都会让看似平凡的工作变得意义非凡。然而，实际工作中，不愿负责、不敢碰硬、急于求成、浅尝辄止、敷衍塞责、推拉拖滑、浮浅工作的干部并不在少数。纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲到一个故事说，有个当官的来到阎王殿，自我标榜说：“我所到之处，只喝别人一杯水而已，因此，我在鬼神面前心中无愧”，阎王爷讥讽道：“当官是为了治理百姓，任何官员都应该去做兴利除弊的事情，如果仅仅认为不要钱就是好官，那还不如设一个木偶在公堂之上，它连一杯水都不喝，不更胜过你吗？”这个故事是对那些不担当、不作为官员的讽刺。而《关键的少数》一书中，华为将这种不担当不作为的干部具体分作“三类”并坚决予以淘汰，这“三类人”在我们机关单位中也并不少见：第一类是无所作为的懒汉干部。第二类是明哲保身的公关者。第三类是茶壶里的饺子。无独有偶，又有一则故事，说是深圳的一位领导调研时发现当前干部有四等工作状态，这“四等干部”从高到低依次是：最优秀者用心，其次用脑，三等用力，四等用时。用心做事的干部有政治定力、有理想信念，知大局、明情况、懂规律、创实绩、见成果，可以担当大任；用脑做事的干部能创造性执行各项任务和推进工作落实，可以成为骨干；用力做事的干部任劳任怨，可以守职尽责；用时的干部只知道准时上下班，不推不动、毫无创造，动手无力、空占编制，成了弱化干部战斗力的消极因素。反观现实，每个单位都有这四类干部，而一个单位如果用时干部过多，用心、用脑干部过少的话，那是毫无战斗力和创造性的，甚至会带来很多负能量负影响。所谓“用一贤人则群贤毕至”，把担当者用起来，敢于担当就会蔚然成风，去年，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，xx委也相继出台了实施意见和实施办法，就是为积极干事创业的年轻的党员干部撑腰鼓劲，进一步激发干部队伍的积极性、主动性、创造性。我们鼓励年轻的党员干部多用脑、用脑干部多用心，压缩“三类人”和那些用时干部的生存空间，真正让用心用脑的干部名利双收，让用力的干部劳有所获，让“三类人”和用时的干部没有x场。

我们将全力支持年轻的党员干部在工作大胆创新，为干事创业的“出头鸟”们撑腰鼓劲。青年人接受新鲜事物快，时常能迸发出新想法、新点子。工作中，要发挥好这一优势，勇于创新、善于创新、乐于创新，用新眼光看待问题，用新角度思考问题，用新思路解决问题，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。

（六）担当作为就必须廉洁奉公，清白干净

“欲惠己时先泽人，欲教人时先律己”。领导要领导好干部，干部要服务好群众，就要自己挺直了腰板，把自己树立成一面旗帜。“软柿子”是没有办法担起重任的，领导站不稳政治立场，当“墙头草”，干部就会瞧不起，群众就会不信任，久而久之就会失去领导力，失去公信力。年轻的党员干部有令不止、阳奉阴违、政治纪律失守，政治立场不稳，权力欲望膨胀，在政治纪律和政治规矩上出问题，对党的危害甚至比腐败问题更严重。党的政治纪律和政治规矩，是一条不可触碰的高压线，其中最重要、最核心的内容便是始终在思想上政治上行动上同以习总书记为核心的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。严守政治纪律是共产党人的政治基因，也是增强纪律定力和抵腐定力，做政治明白人的根本保证。由于中青班的特殊寓意，年轻的党员干部常常成为社会各界关注的对象，会有人上门拉关系、套近乎、攀交情，具有较大的腐败可能和从政危险。有权力，就会有人惦记，就容易成为别有用心的人“围猎”的对象。这就要求我们任何情况下都要在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，严守党的纪律规矩，做政治上的明白人。

人生没有彩排，每天都在直播；人生没有如果，只有结果和后果。在座的年轻的党员干部一定要廉洁自律，遵纪守法，慎之又慎，做到慎独、慎微、慎初。慎独，就是要自我约束。汉代的杨震曾推荐王密做昌邑县令，有一次杨震因公路过昌邑，王密怀揣十金前去他下榻的驿馆，感谢他的知遇之恩，杨震不受，王密急切的说，此时深夜，无人知矣。杨震正色道：岂可暗室亏心，举头三尺有神明，此事天知、地知、你知、我知，何谓无知？从而传为千古美谈。慎微，就是要防微杜渐。古人云：“千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”事物的演变总有一个由小到大、从轻到重，起于“微”而至于“巨”的过程。《资治通鉴》记载，陆贽是唐德宗年间的宰相，深得德宗宠幸，是个大清官。当时德宗担心陆贽“清廉”过度会“吃亏”，因此密旨道：“有些馈赠一概拒绝，办事不便，重礼可不收，但像马鞭、鞋靴之类的薄礼，收亦无妨。”陆贽义正词严上书皇帝曰：“贿道一开，展转滋甚；鞭靴不已，必及衣裘；衣裘不已，必及币帛；币帛不已，必及车舆；车舆不已，必及金璧；涓涓不止，溪壑成灾；利于小者，必害于大。”慎初，就是警诫于事发之前。明代张瀚《松窗梦语》中有这样一则故事：一天，左都御史王廷相乘轿进城，途中遇雨，有个穿新鞋的轿夫，他从灰厂到长安街时，还择地而行，怕弄脏新鞋。进城后，泥泞渐多，一不小心一脚踩进了泥坑，便“不复爱惜”了。后来不仅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也没有一点干净之处。王廷相对此的感慨是：“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣！”一旦有了第一次，道德的堤坝就会全面崩溃。

跨越百年，初心不改；迈向复兴，使命在肩。从“山路十八弯”的挑粮小道到“条条大路通井冈”的康庄大道，此间的历史性跨越，折射出一个国家的沧桑巨变。一百年来，中国共产党带领人民开拓前进，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道。不忘来路，才能行稳致远。站在新征程的新起点上，我们不能忘记，这条人间正道，是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来180多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。立志于千秋伟业，百年恰是风华正茂。用党的历史照亮新征程，书写新时代的奋斗史诗，9100多万名党员听到了响彻时空的强音——“我们决不能骄傲自满、止步不前，要继续谦虚谨慎、戒骄戒躁，继续艰苦奋斗、锐意进取，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏，为人类和平与发展的崇高事业不断作出新的更大贡献！”

2022书写百篇心得体会及收获四

同志们：

按照县委统一部署，党员领导干部要带头在联系点讲一次党课，在纪念建党100周年之际，我很高兴有这样一个机会，来到x乡，与大家共同回顾我们党的光辉历史，交流党史学习教育学习心得，就加快x乡发展进行深入的探讨。

一、回顾光辉历程，凝聚发展合力

100年来，中国共产党从无到有，从弱到强，书写了一部波澜壮阔的革命史和发展史。我们党领导中国人民经历了革命战争、建设道路上的艰辛探索，改革开放的艰苦实践，开创了中国特色社会主义的伟大道路。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，提出和落实一系列治国理政新理念、新思想、新战略，开创了党和国家事业发展新局面，开辟了中国特色社会主义新境界，得到了广大干部群众的衷心拥护。

我们x具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，党组织也在不断发展壮大。1930年建立党支部和党小组，1932年成立了中共x县委。1937年7月抗日战争爆发后，x人民积极开展抗日救亡运动，成为豫西地区重要的革命根据地之一。1944年4月，x人民在共产党的领导下，打击日本侵略者，在x革命斗争史上谱写了光辉的篇章。1948年春，x人民在共产党的领导下翻身做主，获得了新生。新中国成立以来，72的风雨兼程，72年的坎坷奋进，目前，全县党员已经发展到x人，基层党组织达到x个，经济综合实力显著增强，产业结构不断优化，基础设施不断提升，社会事业蓬勃发展，生态环境明显改善。

同志们，乡村两级的党组织和党员干部，是团结带领群众贯彻党的路线方针政策、落实党的各项任务的战斗堡垒，我们对中国共产党建党100周年的最好庆祝，就是要把党的光荣历史作为宝贵财富，把党的优良传统作为应对挑战的重要法宝，把党治国理政的成功经验作为推动发展的行动指南，把全乡各级党组织和广大党员的智慧凝聚起来、调动起来，形成推动发展的强大合力。

二、认真学习党章，坚定理想信念

治国安邦，根在基层;管党治党，重在基础。党中央决定在全体党员中开展党史学习教育，这是继“三严三实”专题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育之后，持续加强党的思想政治建设的又一重大举措，是增强全体党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的重要抓手，对于推动全面从严治党，推动经济社会更好更快发展具有重大意义。我们要认真学习，学以致用，以学习教育成果推进兴村富民，筑牢堡垒、强基固本。

一要强化理论武装。习总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论来武装头脑，不断培植我们的精神家园。”学习马克思主义，是我们做好一切工作的看家本领。当代中国的马克思主义，最现实、最集中的就体现在习总书记系列重要讲话上，加强党员干部思想理论武装，最重要的是用总书记系列重要讲话精神统一思想，做到真学真懂，自觉运用马克思主义立场观点方法指导实践，推动发展。

二要加强党性修养。党性是衡量党员立场和觉悟的根本准绳，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。要把学习党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，党员干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，讲政治、顾大局、守纪律，按照党的组织原则和党内政治生活准则来办事，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

三要注重修身立德。习总书记指出，“党员干部特别是领导干部务必把加强道德建设和道德修养作为十分重要的人生必修课。”全县广大党员干部要做到明大德、守公德、严私德，自觉用社会公德、职业道德、家庭美德来约束自己的言行，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

三、锤炼过硬作风，提供坚强保障

省委、省政府确定了……，“出彩x”建设正方兴未艾。市委提出x工作布局、x奋斗目标。年初县委经济工作会议、县“两会”及三级干部会议上，明确提出了全力建设“富美x”的宏伟目标，我们要准确把握县委要求和人民期盼，强化责任担当，认真谋事，埋头苦干，锤炼过硬的工作作风。

一要鼓足“精气神”。所谓的“精气神”，指的是党员干部的精神状态、党员干部的思想水平，就是要想干事。思想是行动的先导，解决x发展过程中任何困难险阻，都要从党员干部的思想入手，解决了党员干部的思想问题，发展就有了充足的动力之源。希望我们各级党组织和广大党员，敢于解放思想，善于解放思想，主动作为，勇于担当，保持良好的精神状态，在加快x发展中起到先锋模范作用。

二要练就“硬作风”。一流的业绩需要一流的作风、一流的干部。我们要建设“富美x”，就需要一流的干劲和作风，就需要出实招、干实活，必须依靠一大批实实在在、务实重干、清正廉洁的的党员干部，只有这样，才能够形成踏实的作风，才能够创造一流的业绩，才能塑造风清气正、干净纯洁的党风、政风和民风。

三要筑好“防火墙”。近年来，农村的经济活动越来越频繁，越是这样，大家越要时刻绷紧廉洁自律这根弦。对待个人利益要心态平和，不能计较得失，要有不怕吃亏的思想，看到别人富了不能心动耳热、把握不住自己。要分清公私，两袖清风，不要抱有任何侥幸心理。市委第一巡察组巡察我县，反馈信息中提到了微权贪腐问题，我们要算好经济账、家庭账和名誉账，要时刻保持清醒的头脑，珍惜自己的岗位，做出突出的业绩，时刻准备接受组织上的检验。

四、着力改善民生，服务人民群众

总书记指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党奋斗所争取的一切，归结到一点，都是为了让人民过得更好;人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们要牢记党的宗旨，始终把群众满意作为我们的第一追求，着力提升群众的获得感。

一要巩固脱贫攻坚成果。我们x乡巩固脱贫攻坚成果任务比较艰巨，要切实把脱贫攻坚作为我们的“一号工程”，拿硬办法，啃“硬骨头”，坚决打赢这场硬仗。今年x月x日至x日，x在x调研时要求，要充分发挥党的政治优势、组织优势，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，坚决巩固打赢脱贫成果。按照省委、市委的要求，市委今年提出了“党建+扶贫”计划，明确要以“x党建计划”为引领，夯实基层基础，服务脱贫攻坚。所以，我们要积极参与、身体力行，深入推进精准扶贫、精准脱贫，确保不落下一个贫困家庭、不丢下一个贫困群众。

二要积极办好民生实事。要推进党务、政务公开，要强化专项治理，切实解决少数干部以权谋私、吃拿卡要的问题，认真解决群众反映的一些热点、难点问题。围绕老百姓的创业、就学、保障、安居等这些切身利益的领域，来改善我们的社会事业，办好民生实事。民心是最大的政治，民生是最高的标准，以改善基础设施和村庄环境为抓手，积极推进基础设施建设，持续开展清洁活动，改善群众生产生活条件，营造良好生态环境，要立足资源，突出特色，努力开辟群众增收新渠道，办一批扎扎实实的民生实事，让群众真正得到实惠。烟叶是我乡的支柱产业，也是群众增收的主渠道，要培植好这一见效快的富民产业，并且为明年的发展打下基础。x乡有独特的资源优势，我们要以民俗风情园项目为抓手，重点实施关庄“美丽乡村”、生态体育公园、大尖千亩生态园及大沟河漂流等x重大项目，力争打造精品旅游线路，为我县打造“休闲旅游”作出贡献。

同志们，让我们紧跟时代步伐，团结带领全乡广大党员干部群众，牢记使命，埋头苦干，为全力建设“富美x”、全面建成社会主义现代化强县而努力奋斗!谢谢大家!

2022书写百篇心得体会及收获五

人活着是要有点精神。劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的干部，作为从工农群众成长起来的领导核心，肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。因此，领导干部更加需要带头发扬劳模精神，带头践行劳模精神。

劳模精神，说到底，就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部，特别是领导干部，尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率，要出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功。然而令人遗憾的是，少数干部为官一任，不是脚踏实地、老实肯干，而是作风漂浮、工作不实，不会出实策，不想鼓实劲，不能办实事，满足于吹吹打打，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不但败坏了党风政风，还令老百姓深恶痛绝，反映强烈，影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神，就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来，真抓实干，踏实肯干，立足本职、干好本职，在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。

弘扬劳模精神，尊重劳动创造，不是一句口号，也不是只在五一劳动节的时候，才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部，特别是领导干部，要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范，让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模，支持劳模发挥骨干带头作用，帮助劳模解决生产生活中的问题，广泛宣传劳模先进事迹，使劳模精神不断发扬光大，使真抓实干精神落地生根。

劳动托举梦想奋斗书写华章心得体会篇四

中华民族上下五千年，可谓气概磅礴，历史悠远。五千年来，祖先们用勤劳的双手垒砌起“万里长城”的奇迹，用闪光的智慧描绘出“北京故宫”的雄伟，用踏实的脚步在历史的进程中留下永不磨灭的印记。无论是自然的、人文的，还是物质的、精神的，这笔宝贵财富光鲜的背后，点缀着劳动人民不朽的光辉!是啊，山美、水美、劳动者更美，你梦、我梦、中国梦更圆。

我是导游——中国文化的积极传播者和守护者。一个小喇叭，一面小旗子，在苏州，无论景区景点，还是大街小巷，无论枕河人家，还是庙宇寺观，您总能听到这样的声音：“一座东方水城，让世界读了25__年;一个现代工业园用10多年的时间磨砺出超越传统的利剑;她用古典园林的精巧布局出现代经济的版图，她用双面刺绣的绝活，实现了东西方的对接……”

在普通人眼里，导游，是个令人羡慕的职业，无烟、无害、年年如休闲，天天似度假。其实，导游是脑力为主，体力为辅，两者相辅相成，不可或缺，并且两手都要硬的慢工细活。仅仅依靠一张嘴，两条腿，走遍山山水水的我们，平日里就要下功夫，倘使肚中没有“墨水”，即便是剪刀嘴那也成的哑巴，倘使没有“实践出真知”的“踩点”，那最美的风景也会与你失之交臂。

我们的客人来自四面八方，他们追求“美”，才会来旅游，他们享受“美”，才会请导游。旅游与游客，与景点、与旅行社，同为一家。或缺了其中一个主体，都将是不完整的旅游。而恰恰是我们导游，将这点、线、面有机串联，让游客高兴满意，让景区和单位收获效益。

记得刚接触旅游这一专业，我就从课本上找寻到了自己的理想。书中说，旅游业是“朝阳产业”，导游员是“民间大使”，更提到了力争到20__年，旅游业成为国民经济的支柱产业，将中国建设成为旅游强国，这使我更坚定了理想和信念。如今，自己锲而不舍的在这条慢慢长路上摸索着前进，我无比自豪，无比荣幸。终于，近年来，在导游一线不断累积实践的过程中，对于自己的职业认知和定位也渐而清晰：

导游是劳动者精神世界的抹布。在竞争激烈的社会中，人们为了不同的生活而各自生活，若是身心疲倦了，在工作和生活中麻木，您可在旅游的慰藉中寻得对事物最本真的认知，您可在文化和传统的牵引下走出烟云。而我，作为导游，正恰是您的知音!

导游是劳动者补充活力的能量。俗话说：“没有导游的旅游是没有灵魂的旅游。”我以为，这个“灵魂”指的就是“青春正能量”。旅游不仅能让人享受新事物，增长知识，提升阅历，还能使人摆准心态，重新定位，越活越年轻。在“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的身行力践中，创造活力，散发魅力，点燃激情!

导游是永不止步的学人。导游光会背书不行，还要会说书，光会说书也不行，还要能写书。随着游客文化层面的不断提升，客人对导游的要求也逐渐提高。因此，我除了不断累积多充电以外，还要向着某些方面深入研究，从学徒到杂家，从杂家到某一领域的专家，我计划用我的全部青春乃至一生来诠释这一命题。

当然，导游本身就是劳动者。改用陶行知先生的一句话讲：我们吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情、游客的事情、单位的事情一起干，不是巾帼，就是好汉!

今年10月，中国第一部旅游法即将全面实施。对于如此机遇，我们旅游人一定团结、务实、创新，用满腔热情和负责认真在建设旅游强国的道路上添砖加瓦，用我们劳动者的智慧和汗水为谱写中国梦苏州篇章再添动力!

中国梦，劳动美，旅游因你而完整，旅游因我而精彩!

2022书写百篇心得体会及收获六

社团策划书格式

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的`形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展

作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。

八、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

附：注意事项

1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。

2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。

3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。

4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。

2022书写百篇心得体会及收获七

公务文书写作教学目标、教学内容及考核内容

1、教学目标

（1）了解、掌握公文写作的基础知识，特别是基层岗位公务活动中常见公文的主要规范和基本格式，提高学员运用国家通用语言文字文字拟写和处理公文的能力。

（2）了解会议、调研活动、项目推广等公务活动的基本流程，提升相关岗位工作能力。

（3）开阔学员眼界，引导学员转变观念，增强学员运用基本知识和相关政策解决实际问题的能力。

2、主要教学内容及课时分配

主要内容包括：公务文书写作基础、办公室文书拟写及处理、宣传文书拟写、会议文书拟写及会议组织、调研报告拟写及调研活动组织、重大活动文书拟写及活动策划、项目推广文书拟写及推广活动策划、经济合同洽谈及拟写、法律文书拟写及民事调解、综合训练等十个部分，总课时为126学时。

（1）公务文书写作基础

①教学内容:公务文书的概念、特点、基本要求和结构，确定主题和选材基本方法，主要表达方法。

②课时分配：8学时，其中，专题知识讲座6学时，写作知识综合训练2学时。

③教学建议：专题讲座与分组讨论相结合，教师要注重收集与学员岗位相关的教学案例，加深学员对基础知识的理解。本部分考核内容为学员总结学习要点和修改不规范公文。

（2）办公室文书拟写及处理

①教学内容：请示、报告、计划、总结等常用办公文书的拟写及处理。

②课时分配：20 学时。其中，单项文种训练14学时，综合训练6学时。

③教学建议：本部分重点掌握通知、通报、请示、报告、计划、总结等常用文书的写作，其他文书由学员自学。单项文种训练由教师精讲要点，学员分组拟写及处理，教师巡回指导。教学中要选取与岗位工作相关的案例和素材，增强教学的针对性。本部分考核内容为学员拟写的相关文种。

（3）宣传文书拟写

①教学内容：消息、通讯及专题宣传片的脚本拟写。

②课时分配：12课时。理论教学6学时，实践教学6课时。

③教学建议:教学中要选取国内外新近发生的典型新闻案例，作为学员的写作训练素材，也可组织学员参观考察等有意义活动，让学员体验生活，激发写作灵感。本部分考核内容为学员在院报、学院网站或当地媒体发1—2件新闻稿，或以介绍自己家乡的风俗民情为素材，写一个五分钟短片的脚本。

（4）会议文书拟写及会议组织

①教学内容:会议策划及方案拟写；会议通知、简报、纪要拟写；会议组织实施。

②课时分配：20课时。

③教学建议:专题讲座和分组训练相结合，以分组训练为主；设计和组织一次模拟乡镇村、组干部会议活动，学员分组写作相关会议文书并在班内交流展示，教师进行点评指导。本部分考核内容为学员每人提交1—2篇会议文书作品。

（5）调研报告拟写及调研活动组织

①教学内容:调研方案拟写；调研组织实施；撰写调研报告。②课时分配：24课时。

③教学建议:专题讲座与分组训练相结合。专题讲座主要讲解调研方法及调研方案、报告的撰写技巧。学员分组确定调研主题，拟写调研方案，实地调研并撰写调研报告。本部分考核内容为学员分组提交调研方案、调研分析资料和调研报告。

（6）重大活动文书拟写及活动策划

①教学内容:庆典活动方案制定；欢迎词、欢送词、答谢词、贺词、贺信和祝词的拟写。

②课时分配：8学时。

③教学建议:模拟举办一次单位周年重大庆典活动，将学员分成几个小组，分组完成写作任务，之后分工布臵庆典会场，学员模拟致辞，活动结束后提交相关写作文书。

（7）项目推广文书拟写及推广活动策划

①教学内容：市场预测分析报告、可行性分析报告和技术或项目说明书的拟写；技术或项目推介手册编制。

②课时分配：10课时。

③教学建议：在专题讲座的基础上，选取几个具体典型的案例开展案例赏析或问题诊断，创设适合情境开展分组练习。本部考核内容为写一篇本地农业新产品开发可行性分析报告,或编制1份技术或项目推介手册。

（8）经济合同的洽谈及拟写

①教学内容：商务谈判的流程与技巧，商务合作意向书、协议书和经济合同的拟写。

②课时分配：8课时。

③教学建议：策划一个双方合作投资项目，组织一次模拟商务投资合作项目谈判活动，学员按甲方和乙方分组模拟谈判，形成合同文书文本，教师进行点评指导。本部分考核内容为学员提交协议书或经济合同。

（9）法律文书拟写及民事调解

①教学内容：民事调解书、民事起诉状、民事答辩状、授权委托书、财产保全申请书、仲裁申请书的拟写。

②课时分配：8课时。

③教学建议：专题讲座和模拟法庭训练相结合；布臵模拟法庭，安排好法官、起诉人、公诉人、答辩人和书记员，做好庭审记录；教师提供几则生活中民事纠纷的典型案例，让学员进行模拟法庭或庭外调解情境。本部分考核内容为提交一份法律文书电子文本作品。

（10）综合训练

①教学内容：主要针对课程学习目标和主要教学内容，按照能策划组织公务活动和从事公务文书写作的基本要求，精心设计融各部分文书写作与处理于一体的综合实践项目。如年终总结大会的筹备、葡萄节商贸洽谈会等。

②课时分配：8课时。

③教学建议：综合实训旨在培养和检验学员文书拟写及制作能力和公务活动履职能力等专业素质，提高学员周密思维、团结协作和创新的意识，需要老师的精心设计和及时指导。可将学员以3-5人分为一小组安排工作任务，先小组合作研讨，写出文本，之后学员互相检查、修改、评价，教师自始至终随堂随机进行针对性讲解与点评，选出最佳习作。活动完成后提交照片与写作文本。

3、考核内容与方式

（1）考核内容

依据各部分教学内容，注重过程评价和作品展示。

①熟悉与掌握《国家行政公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》等文件，了解公文的内涵与格式要求等基础知识；

②结合新疆吐鲁番地区乡镇工作特点，模拟举办一次会议，分组写作相关会议文书，并在班级展示；

③确定一个专题，开展社会调研，写出较为规范的调研报告； ④在春节或其他节日写一封贺信或为父亲母亲的生日写祝词；

⑤在院报或当地媒体发1—2件新闻稿，以培训生活为题材写一篇通讯；

⑥以介绍自己家乡的风俗民情为素材，写一个五分钟短片的脚本； ⑦依据吐鲁番地区农业生产特点，制作一份新产品、新技术推介手册；

⑧分小组完成一份农产品买卖合同书的拟写；

⑨以班级为单位，办一份《公务文书写作培训班》学习简报，学员定期交流学习成果和习作；

⑩设计一个综合训练项目，学员分工合作完成。

（2）考试方式

①终结性评价和形成性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学员自评、互评相结合；

②注重学员学习态度、学习习惯、创新精神和写作能力的综合考察；

③考试成绩按百分制评定。考试总成绩由过程考核成绩与结业考核成绩两部分构成，其中，过程考核成绩占总成绩的60%，结业考核成绩占总成绩的40%。过程考核成绩中，学习态度与学习纪律占总成绩的20%，作品占总成绩的40%。