口腔见习实践心得体会范文(优秀16篇)

总结心得体会可以帮助我们更好地反思和认识自己，提高自我认知和成长。要写好心得体会，首先要对自己的经历和学习进行深入思考和总结。以下是小编整理的一些经典心得体会，供大家参考借鉴。

口腔见习实践心得体会篇一

段落1：引言（字数：150）。

作为一名牙医见习生，我有幸在口腔诊所中度过了几个月的实践经历。在这段时间里，我不仅学到了专业知识和技术，还对口腔医疗工作有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的见习心得与体会，希望能从中有所启发和收获。

段落2：观察与学习（字数：250）。

见习期间，我始终将观察视为自己最重要的任务之一。通过观察，我学到了很多治疗技巧和沟通技巧。在每个患者就诊时，我会密切关注主治医生是如何与患者交流，如何运用手法完成治疗。同时，我也积极请教主治医生，向他们请教疑问，学习他们的经验。我发现，了解患者的需求，建立与患者间的信任关系对于治疗结果至关重要。口腔医疗不仅仅是技术活，更是与患者建立良好关系的过程。

段落3：团队合作（字数：250）。

作为一名见习生，我在团队中扮演的是支持和协助的角色。我深刻体会到，团队合作的重要性。在一次手术过程中，每个角色的配合都至关重要。我学到了如何与其他成员协作，互相支持，以及如何识别和履行自己的责任。我也意识到，团队合作不仅存在于手术室，还贯穿于整个诊所的所有环节。良好的团队协作可以提高诊疗效率，保证患者的安全和舒适。

段落4：技能的提升（字数：300）。

见习期间，我有机会亲自参与患者的治疗过程，提高自己的技能水平。通过实际操作，我学到了很多新的技术和操作方法。最令我印象深刻的是种植手术和义齿修复。在这个过程中，我要求自己专注于每一个细节，确保操作的准确性和安全性。通过与主治医生的反复交流和指导，我慢慢独立完成了一些简单的手术，这使我信心倍增，也让我深刻认识到只有不断学习和实践，才能提高自己的技术。

段落5：反思与未来规划（字数：250）。

我的见习经历使我对口腔医疗工作有了更深刻的认识和理解。我深知自己在专业知识和技术上还有很大的提升空间，也明白只有通过不断学习和实践来不断提高自己。我希望将来能够成为一名优秀的牙医，为更多的患者提供优质的口腔医疗服务。我将坚持学习，保持谦虚和开放的心态。同时，我也希望能够继续培养团队协作能力，与其他专业人员共同努力，为患者创造更好的治疗效果和体验。

总结（字数：100）。

通过口腔见习的心得体会，我深刻认识到口腔医疗工作的重要性和挑战性。我将始终保持学习和进取的态度，不断提升自己的技能水平，以期将来成为一名出色的牙医。同时，我将继续注重团队合作，与其他专业人员共同努力，通过协作为患者提供优质的口腔医疗服务。这段宝贵的见习经历将成为我人生中一笔宝贵的财富，也将深深影响着我未来的职业生涯。

口腔见习实践心得体会篇二

为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。7月5日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过20__年社会实践负责人ppt汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。全院学生共申请团队10支，其中有100人参加申请，申请人数占到了学生人数的56.2%。经过学院团委和学校团委的认真审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。分别为：

4、“服务三农，奉献社会”——兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团。

7月15日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。仪式由团委书记亲自主持，举行了并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，保证社会实践的顺利进行。

（一）从组织形式上看，主要有两种形式：

1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面从区域划分，有农村的、有城市的、有本市的、有跨省的；从内容上划分，有勤工助学、社会调研，有义务支教、有义务医疗服务的等等。

2、集体组织组成社会实践队伍四支，分赴各地开展社会实践活动。

（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1、开展社会调查。

2、开展医疗义诊。

口腔见习实践心得体会篇三

在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

6.在医院实习的实习心得。

8.医院实习心得精选。

口腔见习实践心得体会篇四

我在大学的医学院进行了一次口腔实习，并在此期间获得了更深入的医疗知识以及实践经验。在这篇文章中，我将分享我的经验，谈论到我在实习期间的体会和心得。

第二段：实习期间的体会。

在整个实习期间，我深刻体会到口腔医学领域的细节和复杂性。我发现在只有充分的知识和技能掌握下才能够进行口腔治疗。此外，实习期间我学习到更多关于如何合理应对病人需求和减少病人疼痛的方法。我学习如何提出有力而仁慈的治疗建议，并了解到与患者进行交流的重要性，因为他们在治疗过程中需要得到安慰和支持。

第三段：实践经验的收获。

在实习期间，我也有机会接触到各种不同的病例和领域。我有幸观察到口腔手术的过程，参加口腔疾病诊断和治疗方案的制定。我试着进行根管治疗和不同类型的牙龈外科手术。从这些经验中我获得了更多实践经验，这是我在学习过程中所没有的。

第四段：与医生合作的感受。

在整个实习期间，我有机会与口腔专业的医生合作。通过观察和监督他们的工作，我学习到了很多。我很幸运地拥有一个可靠的导师，他指导我完成医疗流程、进行诊断，并解决任何问题的技能。我的导师非常耐心，善于分享他的知识和经验，在我犯错时他也给我提供指导。这样的经历不仅锻炼了我的技术能力和专业知识，还让我深刻认识到了团队合作的力量和救济病人的使命感。

第五段：总结。

通过我的口腔见习经历，我真切地认识到了口腔医生的职责和医学领域的复杂性。我意识到自己仍有很多需要提高的地方，同时也更加坚定了我成为一名口腔医生的决心。最后我还要感谢我的导师和其他医生作为我的榜样和指导，让我在实习中不断成长和发展。

口腔见习实践心得体会篇五

作为一名口腔医学专业的学生，我在这个暑假选择了去一家牙科诊所进行见习。这次实践让我更深入地了解了口腔医学的知识和技能，也让我体验到了作为一名牙医的职业责任和使命。

二段：叙述掌握的专业技能。

在这家牙科诊所的见习过程中，我通过观察和学习掌握了不少必要的专业技能。首先是牙齿洁治术，我学会了如何正确清洗和护理牙齿，掌握了使用牙刷、牙线等口腔工具的技巧。其次是牙体修复技术，我学习了如何制作和修复牙齿，包括充填、贴面和种植等方式。除此之外，我还了解了牙周病的预防和治疗，学习了如何诊断和治疗口腔疾病。

三段：分享见习中遇到的问题。

当然，在这次实践中也遇到了一些问题。首先是病人的情绪管理。有些病人因为疼痛或紧张会情绪失控，如何与他们沟通和调节他们的情绪是我比较困难的地方。其次是操作的精准度，因为有些操作需要十分精细和耐心，有时会因为操作不慎导致治疗失败。尽管遇到了不少的问题，但我相信这些问题让我更加深入地了解和体验了牙医的职业生涯。

四段：总结见习对自己的影响。

通过这次实践，我加深了对口腔医学专业的了解，掌握了一定的专业技能，也意识到了作为牙医的职业责任和挑战。作为一个学生，我认为这次实践是对我的一次深入探索和自我挑战，也让我对将来的定位有了更清晰的认识。

五段：展望未来，表达感激之情。

最后，我要感谢这家牙科诊所的医生和护士们，是他们指导和帮助我完成了这次实习。我相信在未来的学习和工作中，我会更加努力学习和实践，成为一名有专业素养和职业道德的口腔医生。

口腔见习实践心得体会篇六

在医学相关课程中，口腔相关专业的学生往往需要经过临床实践，其中包括口腔见习。这是一个极其重要的环节，不仅使学生们能够实践所学知识，还能锻炼他们与患者沟通、分析问题和解决问题的能力。在我进行口腔见习的三个月中，我收获颇多，不仅提升了专业技能，还受益于与患者的交流和合作。以下是我对口腔见习的心得体会。

第二段：实践技能的提升。

在进行口腔见习期间，我不仅能够观摩资深医生的操作，还有机会亲自动手。通过实践，我学习了如何正确地接触患者的口腔，并进行一些简单的治疗。例如，我学会了如何正确使用牙刷、线牙、洗牙器具等。在资深医生的指导下，我渐渐掌握了正确的操作技巧，提高了自己的手工能力。这为我未来成为一名合格的口腔专业人才奠定了基础。

第三段：与患者的交流与合作。

在见习的过程中，我还有幸与众多患者交流。初次接触患者时，我感到紧张，不知道如何与他们建立良好的沟通。然而，随着时间的推移，我学会了倾听患者的需求和关注。患者由于口腔问题而产生的不适感和担忧，需要我们的安抚和启发。我时刻保持耐心和友好，尽量回答他们的问题，并给予他们必要的指导和建议。与患者的交流不仅加强了我们的沟通技巧，也培养了我们的责任感和人文关怀。

第四段：问题的分析与解决。

在见习中，我们面临各种各样的病例，每位患者都有不同的口腔问题。这需要我们通过观察、询问和检查来分析问题，并制定出合理的治疗计划。在实践中，我遇到过一位患有龋齿的患者，她因为害怕看牙医而一直忍受着剧痛。我耐心地与她沟通，在稳定她的情绪后，成功地进行了治疗。这个经历让我明白，作为一名口腔专业人才，我们不仅要关注病症本身，还要关注患者的情绪和生理需求。只有综合分析，才能制定出合适的治疗方案。

第五段：展望未来。

通过口腔见习，我不仅提升了自己的实践技能，还加深了对口腔健康的了解。我认识到，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的口腔专业人才。接下来，我会更加努力地学习，提升自己的实践技能和专业知识，为今后的专业发展打下坚实的基础。我希望将来能够为更多的患者提供专业的口腔护理和治疗，为他们带去健康和快乐。

总结：

通过这次的口腔见习，我不仅提升了实践技能，还培养了与患者交流和合作的能力。与患者的交流、分析问题和解决问题的经验让我更加坚定了成为一名口腔专业人才的决心。我相信，在接下来的专业学习和实践中，我将继续成长，并为更多人的口腔健康而努力。

口腔见习实践心得体会篇七

首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。

其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。

口腔见习实践心得体会篇八

首先，感谢医院领导给我进修学习的机会。非常有幸在__x医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰：

__x医院集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。在进修时期，我以介入室进修为主，进修科室在介入室介入室，经过这近3个月的学习习，使我对介入室常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧.在这3个月里，在介入室老师们的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。经过这几个月的进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，踏实工作，关心病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参加医院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，病症处理工作有措施、有记录。

总之，虽然时间不长，但是我非常敬重介入室的老师们，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与介入室医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。

口腔见习实践心得体会篇九

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。

首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。

其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。

再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊!

最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。

此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师们，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。在此期间我蓦然发现生活原来是这么美好呀!

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口腔见习实践心得体会篇十

首先，这次见习医生的高超技艺让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

其次，护士周到的服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。

经过这次口腔科见习，我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。深刻认识到了动手的重要性。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。我觉得自己的动手能力很差，以后要注重锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

口腔见习实践心得体会篇十一

口腔医学是一门综合性强的学科，除了需要具备扎实的理论基础，还需要不断的实践技能。作为一名口腔医生的见习生，经历了一个月的见习期，深刻体会到了口腔医学的精髓。本文将从我个人的角度出发，分别阐述我在实践过程中的感悟和收获。

第一段：初入大门的感受。

进入口腔实验室，第一眼映入眼帘的是种类极其齐全的器械。对一个初次接触口腔医学的人来说，这些复杂的器械很难令人接受，但是随着时间的推移，逐渐明白这些设备都是为了更好地照顾患者而准备的。我的师傅是一名经验丰富的口腔医生，介绍了一些基础的操作流程，比如透视X光照片和常见的牙科操作。这些操作最初并不轻松，需要多次实践才能掌握，但随着时间的推移，我逐渐对口腔医学有了更深入的了解。

第二段：在实践中贯彻医学理念。

作为一名口腔医生，对待患者更要保持慎重态度，用心细致地诊断和治疗。在与患者沟通过程中，我发现很多人有口腔问题但并不理会，这给口腔医生工作带来了很大的困难。因此，我们应该在预防上做更多的努力，让更多的人认识到口腔保健的重要性。口腔医学不仅仅关注治疗，更要关注预防和保健。我们应该提高知识普及率，让更多人意识到口腔保健的重要性，避免口内问题发生。

第三段：提升沟通能力。

作为一名见习生，与患者的交流沟通更是必不可少的。在实践中，我体验到了与患者的交流是如此重要。了解患者的情况，抓住他们的关注点，揣测他们的疾病等等，都是需要口腔医生具备的沟通技巧。与患者的愉快交流能让患者在治疗过程中放松，从而更好地医治口腔问题。

第四段：克服操作难度。

在实践中，经常会遇到操作难度大的情况。一旦出现操作错误，会对患者造成极大的伤害。因此，我们必须对操作进行充分的准备和实验，在练习中不断改进和提高自己的技能。还需要尽可能地掌握更多操作工具和技巧，以应对更多的情况，让治疗更加完善和优化。

第五段：心态的修正。

在实践中，我深刻了解到，不仅仅是技术问题，心态也是很重要的。一个心态亢奋，心态不稳定的医生，很难做好诊疗工作。因此，在日常工作中，除了要熟练掌握技巧，还需要调整心态，保持沉着冷静，以更好地完成医疗工作。

总之，在此次的实习中，我认为口腔医学不仅是一门技术，更是需要有很多综合能力的一门学科。无论是操作能力，沟通能力，还是心态调整，都是需要口腔医生不断去挖掘和提高。并且，需要我们在日常生活中做好口腔保健，同时加强社会宣传，提高预防意识，避免口腔疾病的发生，为口腔医学做出更多的贡献。

口腔见习实践心得体会篇十二

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

口腔见习实践心得体会篇十三

近年来，随着医疗技术的不断发展，口腔医学已经成为了最受欢迎的一个领域之一。作为一名学生，本着锻炼自己的态度，我有幸参加了口腔医学方向的见习。在这次见习过程中，我积累了很多宝贵经验。此篇文章，我将从自己的角度出发，探讨我在参加口腔医学见习时的心得体会，希望可以对同样有这一想法的读者有所启示。

第一段：自我介绍与见习经历。

首先，我想简单介绍一下自己。我是一名大学生，目前就读于一所口腔医学院。我对口腔医学充满了热情，所以当得知学院有一次针对该专业的实习机会时，我决定积极参与。在这次实习中，我跟随着口腔医师学习他们的工作方式，了解他们的职业素质，并努力做好每一个任务。

第二段：学习心得。

在这次实习中，我学到了很多许多的知识，其中最难得的是那些口腔医师的专业技能与素质。我清楚地看到他们对患者的用心、他们的耐心和温暖、他们的周到与细心。尽管有的病人情绪不稳定，但医生们总是用最温暖的语言和可信的态度来安慰他们。同时，在学习过程中，我也学到了很多的基础知识，如口腔保健的具体措施、各种口腔器械的名称与操作方法、各类口腔疾病的症状及症状治疗方法等等。

第三段：见习中的成长与收获。

在我看来，这次实习经历不仅是技术的培训，更是人格的锻炼和人际交往能力的提升。当我从病人口中听到他们满意的声音时，会感到非常愉快，这也激励我更加努力地工作，不断学习，提升自己的专业素养。在实习的过程中，我还与一些学长学姐、行业专家与导师产生了深刻的交流，他们给了我很多宝贵的建议，也让我更加深入地了解到了口腔医学行业的未来。

第四段：反思与展望。

在实习期间，我也遇到了许多困难和问题。比如在对某些患者进行操作时，我会因操作不熟练而出现小问题或者出现一些小错误。但是，我知道我要坚持不懈地学习与提升自己，并且在这个过程中实现自我反思与改进。在未来的学习中，我也会持之以恒，保持学习的热情，把所学的知识转化为对病人更好的服务，为未来的口腔医疗行业做出一定的贡献。

第五段：总结。

总之，这次口腔医学的实习让我通过现实的工作接触，实现了学习与工作间的有机结合。通过看到口腔医师的行业操守、付出精神与勤奋的工作态度，我非常自豪能够参与此次实习。这种经验不仅有助于我的专业发展，同时对我个人的发展也有了积极的推动。在未来的学习和工作中，我将继续发扬实习中所学的精神，去面对和解决我所遇到的种种问题。同时，我还将继续探索与学习更多的专业知识，在自我提升的同时，为医学行业做出一份努力。

口腔见习实践心得体会篇十四

口腔见习是指在口腔医疗机构中进行的实习活动，是学习口腔医学的重要环节。身为一个口腔医学专业的学生，我在大学期间也经历了口腔见习的过程。在这段时间里，我得到了许多难忘的体验，吸收了丰富的知识和技能，并从中获得了许多有价值的心得和体会。

第二段：实习经历。

在看诊室和治疗室里实习是我最喜欢的部分。我观察了多个种类的牙齿疾病，从简单的龋齿到复杂的牙周疾病。我还学习了一些影像诊断技能，如远程拍摄（X光片）和口内相机。更重要的是，我了解了口腔医生是如何与病人沟通和协作的，如何让他们放心和舒适地接受治疗。

第三段：团队合作。

在实习过程中，团队合作起着至关重要的作用。作为医生和技术人员之间的桥梁，我们需要相互支持和合作，确保病人接受到最佳的治疗。我与同学一起参与治疗，相互交换意见，并协助挑选适合病人的治疗方法。这些交流让我更好地理解了团队合作背后的意义。

第四段：沟通技巧。

在口腔见习中，我学到了很多关于人际沟通的技巧。与不同的病人交流需要不同的方式，有些人比较害怕看牙医，有些人则需要更多的细节和解释。因此，我们需要以耐心和理解的方式与不同的病人交流。这些交流需要我们关注病人的方方面面，包括他们的情绪、想法和需求，才能更好地与他们沟通。

第五段：总结。

在这段时间里，我的口腔见习体验让我深入了解了口腔医学的实践，提高了我的技能和知识。更重要的是，我的口腔见习体验教会了我如何与团队成员和病人相互合作和沟通。我深信，这些经验将对我未来的医学生涯产生深远的影响。

口腔见习实践心得体会篇十五

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。

口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。

同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。

我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。

三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击:/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。

三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。

现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

这次的见习不仅让我巩固了口腔医学的理论知识，并且了解到了口腔医学在临床上是如何如何应用的。

这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。

同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。

在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

口腔见习实践心得体会篇十六

地点：****医院。

调查报告：在口腔科实践半月xx年1月11号一xx年1月25号。

学到的知识：

1认识器械、材料及它们的用法。

2了解了其他常见病的护理及预防原则。

3熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法。

4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟。不足之处。

5门诊病历的书写方法。

临床经验：

1做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。

3瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。

5若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。

6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。

7前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。

8扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知识：

1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。

3拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。

口腔小手术饮食问题：

（1）术后2—4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

（2）术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。

（3）术后三天开始进食高蛋白饮食。

总结：

在口腔科实践的半个月学到了很多知识。明白了理论与实践相结合的重要性。见到了——病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的.技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责。时间虽然短暂，却开阔了眼界。在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。