防疫实习讲座心得体会总结 防疫健康讲座心得体会(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关防疫实习讲座心得体会总结一

当前国内疫情防控形势严峻复杂，省内多市发生外地输入疫情。目前正值国庆假期将至，人员流动频繁进一步增加疫情传播的风险，为确保居民朋友们度过健康、平安、祥和的假期，射阳县疾控中心发出以下倡议：

一、合理规划出行，返乡主动报备。

提倡就地过节，非必要不前往有中高风险区、有本土疫情及陆地边境口岸的.城市。外省来射人员及省内涉疫地区来（返）射人员，请通过微信、支付宝搜索“出行申报之盐之无疫”小程序或在“我的盐城”app“出行申报”模块进行报备或向居住地、目的地社区（村）、单位和酒店报备，并积极配合落实核酸检测、健康监测等健康管理措施。倡导“两节”期间学校师生员工非必要不离盐，离盐严格履行请假报备制度，按照学校要求上报假期活动轨迹、人员接触、健康状况等信息。

二、增强防范意识，减少聚集流动。

非常之时，平安便是最深情的祝福，请广大居民朋友坚持非必要不组织、不参与聚餐聚会活动，尽量减少走亲访友，多用电话、视频问候拜访增进交流。农村家宴举办方要向属地社区居委会或村委会报备，同时要做好参加人员的查验工作，检查是否来自省外，是否已按要求开展核酸检测，7天内有中高风险区所在县（市、区）旅居史人员原则上不得参加。

三、规范个人卫生，加强自我健康监测。

提高自我保护意识，如出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等新冠肺炎疑似症状，请立即规范佩戴口罩并前往就近的医疗机构发热门诊排查和就诊，主动告知旅居史、接触史，途中不得乘坐公共交通工具。在景区出入口、重要参观点、休息餐饮区等容易形成人员聚集的区域配合好防疫人员测量体温、查验健康码等常态化疫情防控措施，全程佩戴口罩，保持1米安全距离，避免拥堵。

四、主动接种疫苗，筑牢免疫屏障。

接种新冠疫苗是预防和控制新冠肺炎传播的最经济、最有效措施。在没有接种禁忌症的情况下，符合条件尚未接种新冠病毒疫苗的市民，请尽快安排完成疫苗接种；已完成新冠疫苗全程接种满6个月的18岁及以上人群，特别是60岁以上的老年人群，尽快进行加强免疫接种。

五、遵守疫情防控各项规定。

高、中、低风险区来（返）射人员要及时报备，并严格按要求落实集中隔离、居家隔离、核酸检测与健康监测措施，其他外省来（返）射人员，倡导抵射后的首站及时进行一次核酸检测，3天内再完成1次核酸检测（间隔超过24小时）。

射阳疾控微健康

2022-09-10

有关防疫实习讲座心得体会总结二

(一)教学背景：

少年智则国智，少年强则国强。2020年一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。我们的医护工作者,勇往直前，肩负起拯救危难的重任。中小学生要在这样一堂生动的大课中学习成长，从小树立做担当民族复兴大任时代新人的远大志向，把个人理想与共同理想紧密结合，努力成为德智体美劳全面发展建设者和接班人，成为对社会真正有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量°

(二)适应对象：

中小学学生

(三)活动目标：

1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2.情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3.行为目标：树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民,长大为国家作贡献。

(四)课前准备：

教案、课件、图片、视频等素材，制作教学ppto

(五)教学思路

重视学生个体的情感需求，引导学生敢于开拓生活视野和生活内涵，在追求美好生活中提升生活境界。围绕科学防疫、承担责任的主题，引导学生树立正确的认知，面向丰富多彩的社会生活，用积极的情感、健康的心态探索人生的价值.做一个勇于承担责任的公民。

(六)教学过程

导语：寒雪梅中尽，春风柳上归o孩子们，我曾无数次想象着与你们开学重逢的情景.开始我们开学第一课。我也曾对《开学第一课》设计了一个又一个方案：拟定了一个又一个主题：然而，一次又一次否定，一次又一次的确定，直今天见到你们熟悉的面庞，健康活泼的样子，我衷心赶到高兴,我也希望用今天的开学第一课和你们共同学习和成长。

一、疫情中我指到了什么?

这个寒假显得特别漫长，你是否想念老师，想念学校的生活呢?是否盼望着快快开学，见到班里的伙伴呢?这个春节，可能和你期待已久的假期不太一样，只能待在家里，不能出去串门、不能出去玩..然而就是这个假期，我们看到了钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队.日夜不眠，只为攻克艰难。我们看到了“最美逆行者”一放弃与家人团聚的机会，将自己的安危置身事外的医护人员、消防人员，哪里有危险，就不顾一切往哪去!这个漫长的假期，我们一点都不孤单。

讨论：学生结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，清想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例(从新闻引向身边的示例，让学生自身融入情景，把自己作为其中一员。)。

二、疫情给我们什么样的思考?

1、导入：法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。

2、史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不可分割。

3、提出问题：那么，是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗?除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物，包括一切生命?这两个问题，值得我们思考。

三、我们应该承担怎样的责任?

责任一：学会科学防疫就是对抗击疫情的贡献。

1、学生分享假期期间自己和家人做了什么?怎样防控疫情的?导入情景,

让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好?

2、新型冠状病毒是什么?(教师)新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3、如何防范新型冠状病毒?(学生谈经验，教师总结)

1、课余时间减少外出，尽量不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场等。

2、如果发现自己出现发热、咳嗽等可疑症状时，需及时通知学校并就医。

3、从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离，同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。

4、在教室、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所应佩戴口罩，尽量少参加群体性聚集性活动。

5、咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面，避免飞沫喷溅，且要避开直对他人。

6、在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风，气温合适时，每日开窗2?3次，每次20?30分钟。

7、饮食要清淡，不要太油腻，摄入食物的种类要尽量丰富，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。

8、劳逸结合，减少久坐，适度进行运动以增强身体的抵抗力。

9、保持规律的作息习惯和充足的睡眠。

10、出现负面情绪时，应向心理健康咨询师咨。

洗手七步法：一搓手掌，二洗手背，三擦指缝，四扭指背，五转大弯，六揉指尖，七转手腕。

口罩的正确戴法：分清上下与正反，按压紧密金属条，挂在耳根罩口鼻：摘取口罩请注意，污染口罩要处理。

责任二：了解故事，学会感恩，树立理想。

1、学习责任和担当，学生朗读《寄少年》一诗。

2、学生讨论该诗寄托着钟南山院士怎样的期望?

3、教师小结：解读钟爷爷写的《寄少年》一诗。引领学生谈理想：你长大后想成为什么样的人，希望同学们能够珍惜时光，不负青春，学会自律,学会静心，努力成长为钟南山院士那样的人°

(七)拓展提升

请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多逆行者努力为国人筑起一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，请你思考自己心中的英雄，他们具备怎样的能力?

(八)结束语

我最亲爱的孩子们!这是一个值得铭记的寒假，更是一个不容辜负的假期。每个人的成长终究要靠自己去成全，每个人的命运关键要靠自己来把控。在这段特殊的时光里，请学会思考生活，考验自己，只争朝夕，不负少年。他日，你长大。清你做像钟南山爷爷那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，做一个有担当的人。

有关防疫实习讲座心得体会总结三

亲爱的同学们：

当前，全国上下打响了抗击防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战，无数的医务工作者、医疗专家冲在最前线，各行各业涌现了许多可歌可泣的感人事迹和模范人物。在这全国人民心手相连、同舟共济、共克时艰的重要时刻，我们广大青少年绝不能袖手旁观，置身事外，应以实际行动为全国人民鼓劲加油，并向家人宣传防控知识。为此，__镇文体教育局向全体同学发出倡议：

面对疫情肆虐，虽然我们不能冲在疫情防控一线，甚至不能开展户外活动，但是我们在家里也能够尽己所能行动起来，体现当代青少年的责任感和历史使命。

1.不信谣、不传谣，主动关注和了解疫情新闻，关心国家和社会动态，学习有关疫情科学知识，做新时代有责任感、懂科学的好少年。

2.主动学习和实践防疫知识、方法，做一个“家庭抗疫小卫士”。比如安心宅家里，减少出门；外出要佩戴口罩，做好自我防护；要勤洗手，讲究个人卫生；合理安排自己的学习生活，坚持每天室内锻炼一小时，保持愉快舒畅的心情……

3.积极参与“为武汉加油，为中国加油”活动，用中小学生自己的方式，向奋战在一线的医护人员和工作者们致敬，传递正能量。同学们可以画一幅画、写一幅书法作品或绘制一张手抄报，为武汉加油为中国加油。

4.积极参与“我是防疫宣传员”活动，提醒自己的家庭成员，主动积极配合学校、社区、小区等单位做好疫情防控工作，做一个有担当、有大局观的新时代好公民。向家里老人加强宣传防控知识，我们可以用绘画、书法作品、手抄报的形式向爷爷奶奶或者外公外婆宣传防疫知识；也可以用跟爷爷奶奶、外公外婆说一句话、写一句话、唱一段歌谣、表演一个节目等方式让老人家懂得如何防控新型冠状病毒。

亲爱的同学们，让我们用实际行动向疫情防控阻击战中的先锋者致敬！向战斗在一线救死扶伤的医护工作者们致敬！