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2023年考研英语写作心得体会如何写(通用9篇)

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2023年考研英语写作心得体会如何写(通用9篇)
2023-11-19 00:27:23    小编:ZTFB

写心得体会可以让我们更加深刻地认识自我,找到自己的优势和潜力,为自己建立正确的定位和目标。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确总结的目的和对象,明确自己总结的内容和方向;其次,要结合实际,真实客观地反映自己的思考和感受,不虚假夸大,不为了凑字数而空洞敷衍;还要注重逻辑和条理,清晰地组织思路,将观点与论据有机地结合起来;此外,语言表达要简明扼要,用词准确恰当,避免冗长和啰嗦;最后,要注意审视和反思,通过总结不断改进自己的心得写作能力,提高表达的质量和水平。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更深入地理解写作的要点和技巧。

考研英语写作心得体会如何写篇一

写作是一件非常重要的事情,无论是在学习还是工作中,都需要我们掌握良好的写作技巧。本文将会分享一些心得体会,希望能够帮助到大家。

第二段:认真思考主题。

写作前最重要的一步是认真思考主题,从而明确文章的方向和目的。思考过程中需要考虑到目标读者和主题背景,选择一种恰当的写作风格,来传达自己的想法。

第三段:制定写作计划。

每一篇文章都需要有一个清晰的结构和逻辑,因此,在开始写作之前,需要制定一个写作计划。在计划中,需要确定文章的结构,重点部分,以及具体的文章内容。这样有利于我们有条不紊地完成写作,也避免了文章结构混乱的情况出现。

第四段:保持简明扼要的风格。

写作的过程中,需要保持简明扼要的风格。文章中尽量避免使用复杂的词汇和过长的句子,让读者能够轻松地理解文章内容,同时保持节奏和流畅性。在写作中,我们还需要确保语言的准确性,避免使用不恰当的用词,造成歧义。

第五段:多练多看多写。

写作还需要不断练习,积累经验。可以在日常生活中,每天写一个小故事、一篇小作文或者一份日记等,通过写作来提升自己的语言表达能力和文字功底。同时,阅读可以帮助我们拓展写作的视野,学习不同的表达方式和写作技巧。

总结:

写作是一件非常有用的技能,需要我们认真思考主题,制定写作计划,保持简明扼要的风格,并不断练习和阅读。这样,我们才能够不断提高自己的写作水平,为我们的学习和工作带来更多的机会。

考研英语写作心得体会如何写篇二

课本安排这样的生活问题,目的是让学生通过解决实际问题,掌握表面积的计算方法,提高运算兴趣,沟通数学与生活的联系,让学生体会到生活中处处有数学,生活离不开数学。然而,在实际的教学中,当教学进行到这里时,我发现学生的计算激情并不高,多数学生还是感到枯燥无味,不愿意计算,甚至显得有些疲乏。怎么办呢?我想到了学校暑假粉刷教室的事以及学校正在开展的“爱我学校,爱我集体”活动。于是,在学生计算出粉刷的.面积是166.6平方米后,我说“同学们,我们学校有50个这样的教室,假设每个教室应该粉刷的面积是160平方米,每粉刷一平方米按10元计算。请你算一算,暑假里学校粉刷教室用去了多少钱?”问题一提出,学生顿时活跃起来了,有用纸笔计算的,有用计算器计算的,还有的几个一起估算的,教室里热闹非凡……过了一会,几乎是全班学生不约而同,有些惊奇又有些怀疑地说:“啊?8万元”。我说:“是啊,8万元!看到这样一个数字,你们有什么感受呢?”一石激起千层浪,学生更加活跃起来,纷纷发表自己的看法,有的说太贵了,有的说可以和做工的老板讲讲价,有的说学校为我们花的钱可真不少……,班长似乎意识到了什么,站起来说:“学校为了让我们有一个良好的学习环境,用去的钱可真多,单就粉刷教室一项一次就得用去8万元,我们应该爱护我们的教室,爱护我们的学校。”在他的启发下,同学们又纷纷谈起了以后应该怎么做。最后,我说:“同学们,良好的环境来之不易,我们应该倍加珍惜,我希望大家从我做起,从现在做起,真正爱护我们的集体,爱护我们的学校。”

[反思思考]。

一道来自现实生活问题的解决,使学生由不愿意计算、甚至感到“枯燥无味、疲乏”转变到主动的、自觉的、灵活的选择方法计算,使学生在数学学习的过程中,真正的认识到应该“爱护集体,爱护学校”,并且将这样的认识转化成了自己的自觉行为,真正实现了即教书又育人。反思思考,有两点成功之处。

1、让学生在具体的生活情境中计算,提高运算兴趣。

[1][2]。

考研英语写作心得体会如何写篇三

答:写作是考研第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章,其中十篇应用文,二十篇图画作文。注意:动笔写的文章最好是有范文的题目。

总的来说,写作应分为五步:

写作写作,第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

第二个就是仔细对比,写完后对照范文从三个方面去研究:第一个是内容,也就是构思和原文有何区别;第二个是语言,也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构,就是你的行文思路和原文有什么区别?写作的区别其实就是写作的弱点。

第三步骤就是背诵:也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了,范文我背过了,但是写作的时候还是不会写。有两个原因,第一个原因是你背得不熟,背得结结巴 巴,还不如不背;第二个原因是没有练过,只是死记硬背。背到什么程度,我们讲,有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想,不需要去 动脑子!如果背一篇文章还需要去想,那就证明还背得不熟。大家上考场,如果能想起平时的70%,那已经是相当不错了。所以一定要背熟,这就是第三个步骤。

第四个步骤就是默写:背熟后把书合上,把这篇文章默写下来。默写后,做一个工作:仔细对比原文发现写作弱点,你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包 括拼写、语法、标点,这种错误就是你写作的'弱点,把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分,根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

第五个步骤就是仿写:什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后,要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题,把这篇作文用一下,用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

答:写作首要的是:一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。

这些是很基本的要求,考试的时候就要好好落实。比如,拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制,不要写太多,会扣分的,字数不够也会扣分。所以 实在不行就写完一段话,停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母,就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。 病句的避免技巧就是,凡是你想的过程中感觉别扭的句子,多半就是病句。干脆不要写出来,换一种形式去表达。不要追求好词,要追求准确性。在考前,小作文的 提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文,而且涵盖报告、通知、 海报等告示类应用文。不同类型的作文,要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的,其作用也是常明显。一定要注意:总结出自己的模板。

考研英语写作心得体会如何写篇四

写作时注意阐述观点。

关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。因此大家在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。同样举例可以举一些发生在自己身边的事情,或者发上在自己身上的事,使阅卷老师觉得可信度很高。大家一定要坚持,不到最后一秒决不放弃,放弃了就等于比赛提前结束。坚持,才能不断成长。我们都是在用全部的青春去投入,奋不顾身。得志过,失意过,哭过,笑过,但是我们不曾放弃过。最后预祝愿大家在考研路上都能收获成功与喜悦,完成最华丽的转身。

考研英语写作心得体会如何写篇五

考研英语写作是考研英语科目中的重要一环,也是许多考生最为担心的部分。作为一名考研英语考生,我在备战考试的过程中积累了一些写作的心得体会。在这篇文章中,我将分享一下我在考研英语写作中所总结的一些经验和技巧。

第二段:写作思路和结构。

在考研英语写作中,良好的写作思路和结构是成功的关键。首先,要明确自己要传达的主题和观点,这样写作才会有一个明确的目标。其次,要合理安排文章的结构。一般来说,开头部分应该简要介绍主题和观点,主体部分应该对不同的观点进行论述和分析,结尾部分应该总结全文并给出适当的建议。良好的思路和结构能够使文章更加连贯、易读,也能够使阅卷教师对文章的逻辑性有一个很好的认识。

第三段:语言的运用和修辞手法。

考研英语写作的另一个关键要素是语言的运用和修辞手法。首先,要注意语法和词汇的正确使用。语法错误和词汇不准确会给阅卷教师留下一个很不好的印象。其次,要善于使用修辞手法。修辞手法如排比、比喻、拟人等能够使文章更具有表现力和说服力。然而,修辞手法的运用要适度,过多的修辞手法可能会使文章显得浮华。

第四段:写作素材的积累和运用。

写作素材的积累和运用是考研英语写作中的关键之一。在备考过程中,我发现大量的阅读素材对于写作非常有帮助。通过大量的阅读,我可以积累到各个方面的相关知识、观点和实例,这些素材可以丰富我的写作内容。在写作过程中,我会根据具体的要求选择合适的素材,以支持我的观点和论述。素材的运用可以使文章更加可信和有说服力。

第五段:勤加练习和不断反思。

在备考过程中,反复的写作练习是提高写作水平的关键。只有通过不断的练习,才能熟悉写作的过程和技巧,并且找到适合自己的写作方法。同时,反思也是提高写作水平的重要环节。每次写完一篇文章后,我都会仔细审查自己的写作,寻找问题和不足之处,并且调整和改进下一次的写作。通过勤加练习和不断反思,我的写作水平得到了明显的提高。

结尾:

考研英语写作是一个需要积累经验的过程。通过不断地练习和实践,我对考研英语写作有了更深入的理解,也积累了一些心得体会。在备考考研英语写作时,需要注重写作思路和结构,正确运用语言和修辞手法,合理积累和运用写作素材,并且勤加练习和不断反思。相信只要做到这些,每位考生都能在考试中取得不错的成绩。

考研英语写作心得体会如何写篇六

文分三段。

第一段记叙,对给你的图文/图标进行描述,需要2句话。

第二段议论,是一句总起句,加三句论点,每一句论点后面加一句论据。

第三段升华,大约是1-2句的篇幅。把文章提升至世界/社会/国家,或者个人成长的层面。

如此,共十句。

2、阅卷老师阅卷时会看哪些东西呢?

他们会看:你文章的开头与结尾,然后是第二段的第一句话,你文章中用到的一些逻辑连接词。最后大略地看看字数、拼写、语法等细节,打分。

当你有了这么一个详细大纲,就可以继续往下写。

3、怎么写?举例说明。

答,套用万能句式+套用逻辑词+填空。

考研英语写作心得体会如何写篇七

随着社会快节奏的发展,人们不仅需要快速学习知识,还需要将所学实践到实际生活中。写作能力,不仅是学习成绩好学生的必备技能,也是社会人士必备的实用能力。然而,如何获得高效的写作体验,成为关注焦点。本文将结合自己的写作经验,阐述如何获得高效的写作体验。

一、理清思路。

写作前要先理清思路,确定写作方向,并写下思路大框架和重点,避免在写作的过程中迷失方向。例如,本文的大框架,就是需要写出如何获得高效写作体验。

二、寻找素材。

在写作前,需要花时间寻找素材,积累一定材料库,为后续的写作打下基础,避免在写作过程中素材不足而导致的思路断层或内容单薄。寻找素材的方法多种多样,可以通过图书、网络、期刊等多种途径来获取。

三、构建思路框架。

构建思路框架是写作的重要环节,通过各种脑图工具,梳理好写作思路,才能让文章逻辑清晰、贯通。例如本文,我通过构建脑图框架,将文章分成了,在构建思路框架的过程中,也可不断完善和调整,避免在写作过程中大量重构。

四、精心组织语言。

语言是写作的载体,通过合理精彩的语言,更容易呈现出文章的魅力。因此,在写作时需要精心组织语言,保证文章的表达清晰、流畅,可以通过反复修改和提高自己的语言素养来达到目的。

五、深入思考。

写作是深入思考的过程,思考的深度与思考的广度都会影响文章的质量。因此,写作过程中,要注重深入思考,体味生活,拓宽知识面,想到小的创意,写出有思考深度的文章。

总之,写作能力不是一朝一夕可以练就的,需要持之以恒、不断积累、不断提升自己。只有不断学习、思考、信奉自己的想法和表达方式,才能够写出更为优秀的文章,撑起自己的天空。

考研英语写作心得体会如何写篇八

课本安排这样的生活问题,目的是让学生通过解决实际问题,掌握表面积的计算方法,提高运算兴趣,沟通数学与生活的联系,让学生体会到生活中处处有数学,生活离不开数学。然而,在实际的教学中,当教学进行到这里时,我发现学生的计算激情并不高,多数学生还是感到枯燥无味,不愿意计算,甚至显得有些疲乏。怎么办呢?我想到了学校暑假粉刷教室的事以及学校正在开展的“爱我学校,爱我集体”活动。于是,在学生计算出粉刷的面积是166.6平方米后,我说“同学们,我们学校有50个这样的教室,假设每个教室应该粉刷的面积是160平方米,每粉刷一平方米按10元计算。请你算一算,暑假里学校粉刷教室用去了多少钱?”问题一提出,学生顿时活跃起来了,有用纸笔计算的,有用计算器计算的,还有的几个一起估算的,教室里热闹非凡……过了一会,几乎是全班学生不约而同,有些惊奇又有些怀疑地说:“啊?8万元”。我说:“是啊,8万元!看到这样一个数字,你们有什么感受呢?”一石激起千层浪,学生更加活跃起来,纷纷发表自己的看法,有的说太贵了,有的说可以和做工的老板讲讲价,有的说学校为我们花的钱可真不少……,班长似乎意识到了什么,站起来说:“学校为了让我们有一个良好的学习环境,用去的`钱可真多,单就粉刷教室一项一次就得用去8万元,我们应该爱护我们的教室,爱护我们的学校。”在他的启发下,同学们又纷纷谈起了以后应该怎么做。最后,我说:“同学们,良好的环境来之不易,我们应该倍加珍惜,我希望大家从我做起,从现在做起,真正爱护我们的集体,爱护我们的学校。”

一道来自现实生活问题的解决,使学生由不愿意计算、甚至感到“枯燥无味、疲乏”转变到主动的、自觉的、灵活的选择方法计算,使学生在数学学习的过程中,真正的认识到应该“爱护集体,爱护学校”,并且将这样的认识转化成了自己的自觉行为,真正实现了即教书又育人。反思思考,有两点成功之处。

1、让学生在具体的生活情境中计算,提高运算兴趣。

关于“数”的运算,在以往的教学中,将运算与应用割裂开来,过多地强调运算技能、运算技巧和熟练程度,简单地重复训练没有意义的题目,学生感到枯燥无味。实际上,学习运算是为了解决问题,而不是单纯的为“计算”而“计算”,正是在这样的认识理解下,本次课程改革,大大降低了运算的复杂性、技巧性和熟练程度,并且引入计算器,以使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。然而,在实际的教育教学中,又出现了一些新的问题,如学生对运算缺少兴趣,不想算,对一些最基本的运算,也想借助计算器去解决,使得最基本的运算能力,也逐渐弱化。面对这样的教学实际,怎样实施计算教学,提高学生运算兴趣,保证学生具有一定的最基本的计算能力呢?本例做了很好的尝试,在学生解决课本中现实问题还是感到枯燥无味时,将课本中的题目延伸一步,进一步拉近数学与学生现实生活的联系,提出“暑假里学校粉刷教室用去了多少钱”,这个具体的、现实的、学生非常熟悉的问题,让学生在具体的生活情境中计算,将运算与实际的生活问题结合起来,让学生在解决具体问题的过程中,充分的感受到:要解决问题必须进行计算,计算是帮助我们解决问题的工具。学生有了这样的认识,有了这样的体验,明确了为什么要计算,就会将计算作为解决问题的一个重要组成部分,就会自觉地去算,就会自主地去选择计算方法,运算的兴趣无疑就会提高,最基本的计算能力就会得到培养。大量实践证明:当学习的材料来自于现实生活时,学生的学习兴趣就会倍加高涨;当数学和学生的现实生活密切结合时,数学才是活的、富有生命力的,计算教学也应该是这样的。本例中,学生计算时,前后的不同表现,再一次的证明了这一点。

2、让学生在具体的生活情境中感悟,升华道德认识。

赞科夫说“课本知识如果不经过老师心灵的加工,课本知识传授的越多,您的学生将变得越冷漠、越无知”。回想一下以往的教学,过多的关注知识的传授,过分的强调学科的独立性和重要性,重认知轻情感,重教书轻育人,尤其在逻辑性、严密性、抽象性都很强的数学课堂上更是如此,即便是强调学科教育要关注学生的情感,渗透德育教育,但在多数的课堂上,要么是教师的生拉硬拽,硬性的灌输道德条文,要么是教师的高谈阔论,假大空式的说教,脱离学生的生活,脱离学生的经验,为“德育”而“德育”,为“道德”而“道德”,德育的痕迹很深,针对性、实效性不强,还责怪孩子们不愿接受教育。实际上,“教学永远具有教育性”,课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性养育的圣殿,课堂教学不仅是学科知识增长的过程,同时也应该是学生人格健全与发展的过程。课堂教学中,怎样才能实现这样的教学要求,实现有教无痕,使学生在获得基础知识与基本技能的同时,形成正确的价值观呢?本例的做法很成功:充分结合数学学科的特点,通过学生主动的计算,通过谈对具体数字的感受,让学生在具体的生活情境中感悟,即培养了学生的数感,又升华了学生的道德认识,具体可行,有教无痕。“没有人能教会任何人任何东西”,道德水平的提升,正确价值观的形成,也是这样,只有学生真正的体验到了、感悟到了、认识到了,才能将接受的教育转化成自己的自觉行为,才能真正的提升道德认识,形成正确的价值观。本例正是做到了这一点,取得了很好的教育效果。

(字数:约2400字)。

湖北省郧县实验小学李剑平。

邮编442500电话0719―7233589。

考研英语写作心得体会如何写篇九

考研英语写作一直以来都是备考生最为头疼的一个环节,对于一些过了几年的应届生来说,英语写作已成为了一道难以逾越的坎,但是,在经历了一段时间的磨砺之后,我深刻体会到了英语写作的重要性和技巧,也积累了一些心得体会,现在我愿意将之分享给考研英语写作备考的同学们。

第二段:观点一-背诵素材篇。

在备考英语写作时,素材的积累是非常重要的。个人觉得,可以通过背诵一些经典的素材来丰富自己的写作词汇,提升表述能力。值得注意的是,背诵并不是生搬硬套,而是通过模仿、吸收和创新,将素材融会贯通。同时,背诵素材的方法一定要有针对性,根据自己报考专业的特点选择相应的素材进行背诵,这样写作时才能够更有深度。

第三段:观点二-结构和逻辑篇。

英语写作同样需要具备较强的逻辑思维能力,清晰的结构是将文章归类并展开的依据。在写作过程中,我通常是先列一份写作提纲,将要表达的观点进行分类,然后再按照主题进行有序展开。可以使用扣题法,将每一个观点与题目中的要求联系起来,这样可以保证文章的主题明确、结构合理。

第四段:观点三-语言表达篇。

考研英语写作中,语言表达同样是重要考察标准之一。个人体会是,要尽量运用简练而明晰的语句,通过适当的词汇和表达方式表达自己的观点。尽量避免使用过于复杂和难懂的句子结构,以免造成读者的困惑。此外,更要注意使用一些高级的连接词,如however、meanwhile等,使文章的逻辑性更强。另外,要注重段落结构的设置,每一段的开头要点到题目的主题,尽量以直接明了的方式引入下文。

第五段:总结。

通过准备考研英语写作的过程,我深刻认识到了优秀的英语写作对于考生来说有多么重要。唯有不断地积累素材,提高逻辑思维和语言表达能力,才能在考试中发挥出更好的水平。然而,在备考的过程中不仅要刻苦钻研写作技巧,还要培养一个良好的学习氛围和习惯,多与同学交流讨论,不断提高自己的写作水平。最后,只有脚踏实地地掌握写作技巧,才能在考场上展现真正的实力。希望我个人的心得体会能够对广大考生有所帮助,祝愿大家取得优异的成绩。

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